小学语文毕业班归类复习资料

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小学毕业班语文复习资料

小学毕业班语文复习资料

小学毕业班语文复习资料小学毕业班是每个小学生都要经历的一个重要节点。

语文作为小学毕业班的一门重要科目,对于小学生来说可谓至关重要。

在备考过程中,如果没有足够的复习资料,那么取得好成绩的难度就会大大增加。

本文将为大家介绍一些小学毕业班语文复习资料,希望能够对大家备考起到一定的帮助。

一、语文课本小学毕业班的语文教材包括《语文(三年级上册)》、《语文(三年级下册)》、《语文(四年级上册)》、《语文(四年级下册)》、《语文(五年级上册)》、《语文(五年级下册)》、《语文(六年级上册)》、《语文(六年级下册)》共八册。

其中,前四册主要教授人物描写、环境描写、叙事、议论等基本知识,后四册重点讲解文言文、诗歌赏析及写作等内容。

复习时,合理利用语文课本是非常必要的。

通过反复阅读教材中的内容,掌握重点知识点和范文,可以更快地了解小学语文的核心要点。

二、语文技巧书在小学毕业班期间,除了对基础知识的掌握,还需要不断地提高语文的运用能力。

这就需要学生不断地学习一些语文技巧。

比如正确理解人物心理活动、学会审美,理解多义词等。

为了达到这些目标,建议学生可以选择一本比较好的小学语文技巧书作为辅助资料,如《语文攻略》、《语文必修大全》、《学霸看图写话》、《跟着名家学作文》等。

这些技巧书中,会有大量实例和案例供学生学习,看多了之后,不仅能提高命题意识和使用语文的能力,还能丰富语言表达和想象力。

三、语文实战题库说到语文复习资料,就不能不提到语文实战题库。

语文实战题库包括小学语文模拟试卷、小学语文试题、小学语文大题等。

通过做题,可以帮助学生更好地掌握语文知识点、加强记忆与理解,并且提高语文应变能力。

比如在模拟试卷中,可以通过切身体验,了解自己的考试限制和能力差距,及时调整语文复习计划,做到力争全面提升。

最后,小学毕业班语文复习资料当然还有很多。

在选择的时候,建议结合自身情况,选择适合自己的复习资料。

只要用心复习,配合教师指导,相信没有什么难以攻克的语文知识点!。

小学毕业班语文字词归类复习

小学毕业班语文字词归类复习

小学毕业班语文字词归类复习一、十二生肖成语鼠目寸光胆小如鼠九牛一毛对牛弹琴虎口逃生狐假虎威兔死狐悲守株待兔叶公好龙望子成龙画蛇添足打草惊蛇马到成功一马当先亡羊补牢顺手牵羊杀鸡吓猴鸡飞蛋打鸡犬不宁狗急跳墙狐朋狗友二、按要求写成语1、描写山的成语:山明水秀崇山峻岭2、描写水的成语:波涛汹涌水平如镜3、描写人物神态的成语:大惊失色目瞪口呆神采奕奕4、描写人的语言的成语:口若悬河花言巧语5、说明道理的成语:完璧归赵守株待兔6、寓言类:亡羊补牢叶公好龙7、历史故事类:完璧归赵程门立雪8、描写动作类:举目眺望手舞足蹈张牙舞爪9、感情色彩类:褒义的:见多识广文武双全贬义的:自以为是口是心非10、描写心理活动类的:心花怒放心惊肉跳忐忑不安10、态度类的:一丝不苟漫不经心11、描写品质类的:奋不顾身舍己为人坚强不屈赤胆忠心不屈不饶顶天立地12、描写风景的成语:鸟语花香山清水秀争奇斗艳山明水秀13、描写天气的成语:风和日丽风雪交加天高气爽14、形容人精神好的:精神抖擞神清气爽15形容朋友多,情谊深的:深情厚意情深意重1916、叠字开头和结尾的成语AABC式成语:步步高升比比皆是步步为营彬彬有礼楚楚不凡楚楚动人楚楚可怜ABCC式成语:得意洋洋风尘仆仆怒气冲冲气喘吁吁千里迢迢1、形容春天的成语:鸟语花香、百花齐放、春色满园、春意盎然2、描写夏天的成语:骄阳似火、烈日炎炎、烈日当空3、形容秋天的成语:秋高气爽、红叶似火、金风送爽、秋风习习硕果累累4、形容冬天的成语:冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、白雪皑皑鹅毛大雪寒冬腊月5、描写山的成语:重峦叠嶂、崇山峻岭、悬崖峭壁、连绵起伏、峰峦雄伟、危峰兀立6、描写水的成语:滔滔不绝、一泻千里、波澜壮阔、惊涛骇浪、浊浪排空、波峰浪谷7、描写山水的成语:湖光山色、山清水秀、山明水秀、青山绿水、山水相依、山水一色8、含有云的成语:腾云驾雾壮志凌云、云雾迷蒙风卷残云彤云密布9、描写建筑物的成语:亭台楼阁、富丽堂皇、雕梁画栋、古色古香、别有洞天、鳞次栉比10、描写花的成语:花团锦簇、繁花似锦、百花齐放、姹紫嫣红、万紫千红鸟语花香花红柳绿11、形容长江的成语:一泻千里、惊涛骇浪、波峰浪谷、浊浪排空、波澜壮阔、风急浪高12、描写颜色的成语:五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流古色古香13、描写雨大的成语:瓢泼大雨、狂风暴雨、滂沱大雨、暴雨如注、倾盆大雨14、描写雪景的成语:鹅毛大雪、粉妆玉砌、冰天雪地、银装素裹、大雪初霁、雪虐风饕15、描写天空景色的成语:万里无云、碧空如洗、湛蓝如洗、天高云淡、乌云密布、晴空万里16、描写月亮的成语:明月清风春花秋月浩月千里风清月朗皓月当空玉兔东升17、描写太阳的成语:夕阳如丹夕阳西下艳阳高照骄阳似火烈日炎炎18、形容人的外貌:美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似玉、鹤发童颜19、形容人很多的成语:人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门庭若市、高朋满座20、形容工作认真的成语:一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、聚精会神、废寝忘食21、描写人很有精神:神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气风发、精神焕发、22、描写人物慌张的成语:心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、落荒而逃23、运动场上的运动员们:针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓生龙活虎不甘落后24、形容关心他人的:无微不至、体贴入微、、问寒问暖、惜老怜贫、抑强扶弱、急公好义25、描写态度和蔼的:平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容满面26、描写人物品质成语:平易近人、持之以恒、废寝忘食、临危不惧、鞠躬尽瘁、死而后已27、表示诚信的成语:拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明磊落、路不拾遗28、描写人物神态的:神采奕奕眉飞色舞炯炯有神眉开眼笑、愁眉苦脸、垂头丧气没精打采29、形容刻苦学习的成语:废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、囊萤映雪、凿壁借光30、描写人物仪态、风貌的成语:憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、容光焕发、31、描写人物动作的成语:走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、跋山涉水32、描写友情成语:亲密无间、肝胆相照、情同手足、忘年之交、友好相处、、一见如故33、源于神话故事的成语:夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、女娲补天、哪吒闹海34、来源于历史故事的成语:四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、洛阳纸贵35、来源于寓言故事的成语:拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、亡羊补牢36、形容知识丰富、学问深广:才高八斗、博学多才、博古通今37、形容情况紧急的成语:迫在眉睫、危在旦夕、千钧一发、燃眉之急、火上眉梢、刻不容缓38、形容考试的成语:冥思苦想、东张西望、抓耳挠腮、聚精会神、专心致志、左顾右盼39、表示英勇行为的成语:前赴后继、冲锋陷阵、赴汤蹈火、视死如归、奋不顾身、舍生忘死40、表示能说会道的成语:妙语连珠、出口成章、伶牙俐齿、侃侃而谈、口若悬河、滔滔不绝41、与读书有关的成语:韦编三绝、一览成诵、一目十行、过目不忘、走马观花、博览群书42、精神集中的近义词:全神贯注、聚精会神、心无旁若、专心致志目不转睛一心一意43、有恒心、有毅力的成语:锲而不舍、持之以恒、有始有终、绳锯木断坚持不懈44、形容谦虚的:不骄不躁大智若愚功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷谨言慎行45、形容骄傲的成语:班门弄斧目空一切目中无人妄自尊大唯我独尊自高自大自鸣得意自命不凡46、表现社会风貌的成语:欣欣向荣万象更新蒸蒸日上日新月异政通人和百废俱兴繁荣昌盛47、描写建筑物的:金碧辉煌鳞次栉比富丽堂皇造型细致古香古色气势雄伟摩天大楼48、含有夸张的:地动山摇惊天动地气吞山河震天动地气壮山河气贯长虹顶天立地49、含有比喻的:呆若木鸡心如刀割泪如泉涌光阴似箭胆小如鼠挥汗如雨视死如归50、形容时间的成语:快:日月如梭、光阴似箭、岁月如流、稍纵即逝慢:一日三秋、度日如年如隔三秋宝贵:尺璧寸阴、一刻千金、一寸光阴一寸金51、以“喜”字开头的:喜上眉梢、喜闻乐见、喜形于色、喜笑颜开、喜气洋洋、喜出望外52、含有“笑”意思的:粲然一笑、哄堂大笑、眉开眼笑、捧腹大笑、破涕为笑、嫣然一笑53、描写高兴的:眉开眼笑捧腹大笑眉飞色舞手舞足蹈、喜笑颜开谈笑风生兴高采烈54、描写发怒的成语:大发雷霆、火冒三丈、怒火中烧、怒气冲天55、描写害怕的成语:胆战心惊、魂飞魄散、惊心动魄心惊肉跳心惊胆寒56、描写伤心的成语:心如刀绞、泪如雨下、呼天抢地失声痛哭57、形容焦急不安的:坐立不安、心急如焚、焦急万分、心急火燎迫不及待燃眉之急58、含有意思相近和相反的成语:欢天喜地、开天辟地、惊天动地瞻前顾后、南腔北调、南征北战59、含有“想”意思的:浮想联翩、异想天开、朝思暮想、思前想后、冥思苦想、痴心妄想60、含有“快”意思的:一泻千里、风驰电掣、健步如飞、快步流星、稍纵即逝、瞬息万变61、含有“拿”意思的成语:强取豪夺、挑肥拣瘦、顺手牵羊、取之不尽62、含有“走”意思的:安步当车、寸步难行、跋山涉水、奔走相告、步履维艰、蹑手蹑脚63、含有“兴”字的:兴高采烈、兴致勃勃、兴风作浪、兴师动众、万事俱兴、百废待兴64、含有两个“看” :高瞻远瞩、左顾右盼、东张西望、察言观色、瞻前顾后、熟视无睹、65、形容书的内容精彩的成语:引人入胜、精妙绝伦、扣人心弦、韵味无穷、精彩纷呈、百看不厌66、含有贬义的成语:自私自利、口是心非、狼狈为奸、阴谋鬼计、阳奉阴违、丧家之犬、67、含有褒义的成语:舍己为人、奋不顾身、拾金不昧、赴汤蹈火、万古长存、舍生忘死68、含有两个数字的:三心二意、五湖四海、五花八门、一心一意、横七竖八、七嘴八舌69、含有“一”但不在开头:千钧一发、千虑一得、不堪一击、万众一心、九死一生、万无一失70、含有数字的成语:一箭双雕两面三刀三心二意四面八方五湖四海六神无主七手八脚八方呼应九牛一毛十全十美百战百胜千变万化万紫千红71、含有两个人体器官的成语:狼心狗肺、张口结舌、鸡毛蒜皮、目瞪口呆、七手八脚、瞠目结舌72、形容事物很大的成语:庞然大物、硕大无朋、硕大无比、宏伟壮观73、含有“马”字的:马到成功、快马加鞭、千军万马、五马分尸、走马观花、马革裹尸74、含有两个动物的:鸡飞狗走、虎头蛇尾、生龙活虎、鸡鸣狗盗、羊落虎口、狼狈为奸75、鼠字成语鼠目寸光鼠肚鸡肠鼠窃狗盗投鼠忌器抱头鼠窜獐头鼠目胆小如鼠76、虎字成语:虎视眈眈虎口余生虎头虎脑虎背熊腰虎头蛇尾谈虎色变生龙活虎藏龙卧虎77、龙字成语:龙腾虎跃龙飞凤舞龙马精神龙凤呈祥龙蛇混杂望子成龙车水马龙78、蛇字成语:蛇蝎心肠画蛇添足惊蛇入草龙蛇混杂怀弓蛇影牛鬼蛇神打草惊蛇79、牛字成语:牛刀小试牛鼎烹鸡汗牛充栋老牛舐犊搏牛之虻对牛弹琴九牛一毛80、兔字成语;兔死狐悲兔死狗烹狡兔三窟乌飞兔走守株待兔81、做事情有把握的成语:稳操胜券、成竹在胸、胜券在握、十拿九稳、82、形容没有退路的成语:穷途末路、日暮途穷、走投无路、山穷水尽、83、描写房间干净、整洁的成语:一尘不染、窗明几净、焕然一新、洁白无瑕、面目一新、井然有序84、风B雨式的成语:春风化雨、栉风沐雨、斜风细雨、凄风苦雨、暴风骤雨、呼风唤雨85、“不”在第三个的:卓尔不群、永垂不朽、一丝不苟、无微不至、一尘不染、六亲不认86、一、三字是近义词的成语:挑肥拣瘦、赴汤蹈火、抓耳挠腮、扶危济困、丢三落四、唉声叹气87、含有早晚意思的:朝思暮想、朝令夕改、朝秦暮楚、早出晚归、危在旦夕、朝夕相处。

小学语文毕业班复习总资料

小学语文毕业班复习总资料

小学语文毕业班复习总资料一.小学一到六年级古诗及日积月累人教课标版一到六年级古诗词集锦【一年级上册】《画》【唐】王维《静夜思》【唐】李白远看山有色,近听水无声。

床前明月光,疑是地上霜。

春去花还在,人来鸟不惊。

举头望明月,低头思故乡。

【一年级下册】《春晓》【唐】孟浩然《村居》【清】高鼎春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

夜来风雨声,花落知多少。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

《所见》【清】袁枚《小池》【宋】杨万里牧童骑黄牛,歌声振林樾。

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

【二年级上册】《赠刘景文》【宋】苏轼《山行》【唐】杜牧荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

远上寒山石径斜,白云深处有人家。

一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

《回乡偶书》【唐】贺知章《赠汪伦》【唐】李白少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

【二年级下册】《草》【唐】白居易《宿新市徐公店》【唐】杨万里离离原上草,一岁一枯荣。

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

野火烧不尽,春风吹又生。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

《望庐山瀑布》【唐】李白《绝句》【唐】杜甫日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

【三年级上册】《夜书所见》【宋】叶绍翁《九月九日忆山东兄弟》【唐】王维萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

《望天门山》【唐】李白《饮湖上初晴后雨》【宋】苏轼天门中断楚江开,碧水东流至此回。

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

【三年级下册】《咏柳》【唐】贺知章《春日》【宋】朱熹碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

小学语文毕业班归类复习资料

小学语文毕业班归类复习资料

小学语文毕业班归类复习资料(一)拼音部分(拼音部分)1.看拼音,写字词。

zōng( )合埋yuàn()nà( )喊luǒ()露火 yàn()chú()柜jīn()条倒m?i()k ǒng b ù lìhài líng hún pái huái huì huàz ǔ n áo ch ?ng nu ? dùjìyī dōu r?ng hu àwàng sh ang qu án l ì cháo xiào líng lì shǎn shu ?yìy án jiǔ dǐng dàmíng dǐng dǐng bōlán zhuàng ku ?sh?n jīmiào suàn jīn jīn yǒu wai bù jiǎ sī suǒ2、用“”线划出以下括号里带点字正确的读音。

僻(bi pi)静粗糙(cüo zào)瑞(ruì luì)雪...渗(chün sh an)透胆怯(qìe q ùe )诺(lu ? nu ?)言...蜷(quán qi án)缩声誉(yù yì)熔(r ?ng l ?ng)炉青藏(cáng zàng)....高原黄澄澄(ch?ng d ang )清明(cha c a)湛(zhàn kün)蓝....候(h?u h ?u )鸟冲洗(tiáo dí)..3、写出以下词语的声母后,在空格上另写出这个声母的大写字母。

小学语文毕业复习资料

小学语文毕业复习资料

小学语文毕业复习资料小学语文毕业复习资料语文作为一门基础学科,对于小学生的学习和发展起着至关重要的作用。

在小学阶段,语文教育的目标是培养学生的语言表达能力、阅读理解能力和文学素养。

为了帮助小学生顺利完成语文毕业复习,我们可以提供一些复习资料和方法。

一、识字与拼音识字是语文学习的基础,对于小学生来说尤为重要。

复习时可以通过识字卡片、识字游戏等方式,帮助学生巩固基本的字词知识。

同时,拼音也是小学语文的重点内容之一,复习时可以通过拼音教材和练习册进行拼音的巩固。

二、词语理解与运用词语是语言的基本单位,理解词语的含义和正确运用是语文学习的核心内容之一。

在复习时,可以通过词语解释、词语搭配和词语运用的练习,帮助学生掌握词语的基本意义和用法。

三、古诗词与现代文学古诗词是中国传统文化的瑰宝,也是小学语文学习的重要内容。

复习时可以选择一些经典的古诗词,通过背诵和理解,培养学生的文学素养和审美能力。

同时,现代文学作品也是小学语文的重点内容之一,复习时可以选择一些适合小学生阅读的现代文学作品,通过阅读和分析,培养学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力。

四、阅读理解与写作阅读理解是语文学习的重要能力之一,也是小学语文毕业考试的重点内容。

复习时可以选择一些小学语文教材中的阅读篇章,通过阅读和理解,培养学生的阅读理解能力和思维能力。

同时,写作也是小学语文的核心内容之一,复习时可以通过写作练习,培养学生的写作能力和表达能力。

五、语法与修辞语法和修辞是语文学习的重要内容,也是小学语文毕业考试的重点内容。

复习时可以选择一些语法和修辞的知识点,通过练习和运用,帮助学生掌握语法和修辞的基本规则和技巧。

六、阅读与写作的习惯养成阅读和写作是语文学习的基本技能,也是学生终身受益的重要能力。

复习时可以鼓励学生多读书、多写作,培养学生的阅读和写作习惯。

同时,可以通过阅读和写作的指导,帮助学生提高阅读理解能力和写作表达能力。

综上所述,小学语文毕业复习资料应该包括识字与拼音、词语理解与运用、古诗词与现代文学、阅读理解与写作、语法与修辞以及阅读与写作的习惯养成等内容。

小学毕业语文复习资料

小学毕业语文复习资料

小学毕业语文复习资料小学毕业语文复习资料一、词语辨析1. 依次/yìcì、逐次/zhúcì依次:按一定的顺序、次序进行。

逐次:逐个次序进行。

例句:小明把桌子上的书按照顺序依次摆放好。

2. 邀请/yāoqǐng、招待/zhāodài邀请:请求别人参加自己办的事情或活动。

招待:接待来访的人或为客人提供食物、住宿等。

例句:他邀请我参加他的生日聚会,我招待他吃了一顿丰盛的晚餐。

3. 讲解/jiǎngjiě、解释/jiěshì讲解:解释、说明一件事情或一段文字。

解释:用简单易懂的语言说明、阐明一段文字或一件事情的意思。

例句:老师讲解了这个难题的解题方法,我才明白了。

4. 羡慕/xiànmù、钦佩/qīnpèi羡慕:对别人的某种能力、优点或拥有的东西感到嫉妒。

钦佩:对别人的品德或某些事迹感到心怀敬意。

例句:我羡慕他的画画技术,同时也钦佩他的勤奋和毅力。

5. 准备/zhǔnbèi、预备/yùbèi准备:为某种活动或事件做事前的准备工作。

预备:事前做好准备,准备进行某种活动。

例句:我准备了很多食材,好做一顿丰盛的晚餐。

6. 整齐/zhěngqí、恰恰/qiàqià整齐:物品排列得整整齐齐,没有杂乱。

恰恰:恰好,正好。

例句:桌子上的书摆放得整齐,没有一本歪歪扭扭。

7. 结束/jiéshù、终了/zhōngliǎo结束:活动或事件达到最后的地步,结束。

终了:事情完结,停止。

例句:我们今天的比赛结束了,获得了好成绩。

8. 剩下/shèngxià、剩余/shèngyú剩下:除去已用掉或已吃掉的部分,还有余下的。

剩余:多余的,剩下的。

例句:我吃了一半的苹果,剩下一半给了妹妹。

9. 能力/nénglì、才能/cáinéng能力:做某种事情的能够力量。

小学六年级语文总复习资料(含答案)

小学六年级语文总复习资料(含答案)

小学六年级语文总复习资料(含答案)小学六年级毕业复重点内容A、字、词一、改正下列成语中的错别字:直截了当(截)、焕然一新(焕)、道貌岸然(岸)、既往不咎(究)、别出心裁(裁)、礼尚往来(尚)、难以名状(壮)、色厉内荏(荏)、如火如荼(荼)、因地制宜(制)、推心置腹(置)、纷至沓来(沓)、原形毕露(毕)、谈笑风生(生)、委曲求全(曲)、金碧辉煌(碧)。

二、直写出下面代称的含义:杏林”指医生,“桃李”指学生(指自己所教的学生)。

“肝胆”指真心,“千金”指女儿(敬称别人的女儿)。

“高足”指学生(敬称别人的学生)。

“汗青”指史册,“___”指美酒,“红豆”指相思,“手足”指弟兄。

三、巧填成语:1.填叠词:威风凛凛、忠心耿耿、风尘仆仆、千里迢迢、衣冠楚楚、大名鼎鼎、文质彬彬、人才济济。

2.“如”字的词语:一贫如洗、视死如归、对答如流、倒背如流、巧舌如簧、度日如年、心急如焚、守口如瓶、胆小如鼠。

3.填上表示动物名称的字,组成成语:亡羊补牢、飞蛾扑火、牛刀小试、童颜鹤发、金蝉脱壳、门可罗雀、马到成功、浑水摸鱼。

4.填上与人体有关的字,组成成语:尖嘴猴腮、皮开肉绽、唇枪舌剑、千钧一发、劈头盖脸、肝胆相照、扬眉吐气、高气扬趾。

5.填颜色,组成语:银装素裹、绿树成荫、万古长青、紫气东来、白纸黑字、灯红酒绿、半青半黄、面红耳赤、姹紫嫣红、青山绿水、青黄不接、黑白分明。

6.“然”字组合:潸然泪下、勃然大怒、油然而生、轩然大波、截然不同、庞然大物、泰然处之、寂然无声、愤然不顾、蔚然成风。

7.在下面括号内填上一个数,组成成语,并使各等式成立:一步登天 + 八面玲珑 = 九霄云外一触即发 + 六亲不认 = 七窍生烟五体投地 - 一毛不拔 = 四通八达五花八门 - 两面三刀 = 三令五申。

四、看图猜成语:颠三倒四、网开一面、迫在眉睫、蒸蒸日上、点到为止。

五、补充句子:1.失之毫厘,谬之千里。

2.得道多助,失道寡助。

3.前人栽树,后人乘凉。

小学语文毕业班复习资料

小学语文毕业班复习资料

小学语文毕业班复习资料小学语文毕业班复习资料随着小学生活的进入尾声,小学语文毕业班的学生们开始为即将到来的升入初中做准备。

语文作为一门重要的学科,对于学生的综合素养和语言表达能力的培养起着至关重要的作用。

因此,在小学语文毕业班的复习过程中,合理的复习资料是必不可少的。

一、阅读理解阅读理解是小学语文学习的重要内容之一。

通过阅读理解的训练,学生可以提高阅读理解能力和语言表达能力。

复习资料中应包含各种题型的阅读理解题目,如事实判断、推理判断、主旨大意等。

同时,还应该有不同难度的文章,以满足不同层次学生的需求。

二、词语运用词语运用是语文学习的基础,也是小学语文毕业班复习的重点。

复习资料中应包括各种词语辨析、词语填空、词语搭配等题目,以帮助学生巩固和运用所学的词语知识。

此外,还可以通过词语拼写、词语造句等形式,提高学生对词语的掌握和应用能力。

三、作文训练作文是语文学习的重要环节,也是对学生语言表达能力的考验。

在小学语文毕业班的复习过程中,作文训练是不可或缺的。

复习资料中应包含各种作文题目,如记叙文、说明文、议论文等,以帮助学生提高作文的组织能力和语言表达能力。

此外,还可以提供一些范文,供学生参考和学习。

四、古诗词学习古诗词是中华文化的瑰宝,也是小学语文学习的重要内容之一。

复习资料中应包含一些经典的古诗词,如《静夜思》、《登鹳雀楼》等,以帮助学生学习和理解古诗词的意境和表达方式。

同时,还可以设计一些与古诗词相关的题目,如填空、解释词义等,以加深学生对古诗词的理解和记忆。

五、语文知识点梳理语文学科内容繁杂,复习资料中应梳理和总结各个知识点,以帮助学生对语文知识的整体把握。

可以按照课文内容、知识点分类等方式进行梳理,让学生能够全面、系统地复习语文知识。

此外,还可以提供一些知识点的归纳总结,以帮助学生记忆和理解。

六、阅读拓展阅读是培养学生语文素养的重要途径,复习资料中应包含一些阅读拓展的内容。

可以选择一些优秀的文学作品、科普读物等,以帮助学生拓宽视野,培养阅读兴趣。

小学语文毕业归类复习(整理)

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小学语文毕业归类复习一、汉语拼音【复习要点】:声母、韵母、声调和字母【知识平台】:1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节。

绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。

起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。

普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。

用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着。

【链接考题】(1)读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c s y w单韵母:a o e I u ü复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying(2)给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母。

小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。

【专项突破】1、在全是音节的那一组后面画“√”(1) fàn qià cèǐng kǎi tǎng ( ) (2) qiào mèng yíng jú è niàng ( )(3) ǔfǎng yuán sì làn pì ( ) (4) yīng sh xún lǜ cì chóng ( )2、连线,选择带点字正确的读音。

最新小学语文毕业班总复习资料(全)

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小学语文毕业班总复习资料(全)小学毕业班语文总复习资料【一】课文复习提纲1、《文言文两则》《学弈》选自《孟子•告子》。

故事说明了学习应专心致志,不可三心二意的道理。

《两小儿辩日》选自《列子•汤问》。

故事体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是的态度。

课后第3题:①为是其智弗若与?曰:非然也。

答:难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是这样的。

②我以日始出时去人近,而日中时远也。

答:我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午的时候离人远一些。

③孰为汝多知乎?答:谁说你的知识渊博呢?2、《匆匆》本文是现代著名作家朱自清写的一篇散文。

本文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。

最后,作者发出内心的感叹。

表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。

课后第2题:“像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

”答:作者把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴,把时间的流比喻成大海。

日记显得多么的渺小,消逝得那么快,无声无息,无影无踪。

表现出作者十分无奈的愁绪。

3、《桃花心木》这是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。

作者借树苗的生长,来比喻人的成长,写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法,说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。

课后第2题:①不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。

答:“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。

生活中的“不确定”,比如生病、父母下岗、遇到自然灾难等。

②种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

答:因为种树人不定期、不定量地给树浇水,就是让树木适应环境,把很少的养分转化成巨大的能量,学会自己在土地里找水源,深深扎根,茁壮成长。

所以种树人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。

6、《北京的春节》本人作者——著名语言大师老舍先生,给我们描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷,展示了中国节日习俗的温馨和美好,表达了自己对传统文化的认同和喜爱。

人教版小学六年级语文毕业总复习资料

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人教版小学六年级语文毕业总复习资料一、学习目标(一)拼音识字与写字1、学会 23 个声母, 24 个韵母、 16 个整体认读音节,学会拼读识字、词、句。

2、认识大、小写字母,熟记字母表,按次序写出大、小写字母。

3、累计识字3000 个左右,常用字会读、会写、能用(音、形、义联合)4、硬笔书写楷书,行款齐整,有必定的次序,能初步领会汉字的书写(笔划、笔顺、构造、部首、偏旁)的均匀,整齐雅观。

5、能在详细的语言环境中理解运用字(词)。

6、学会查词典(三种方法)、词典等工具书理解字(词)。

(二)词汇(成语、叠词、近反义词、相对词、多义词、对子、短语、俗语、谚语、歇后语等)。

1、重视词语的累积,能分类识记,理解运用。

2、能独立联系上下文(语言环境)理解词语,并差别口语、书面语、褒义、贬义、表面意、喻意,多种意思的表达中正确运用。

3、初步认识关系词,能适合运用在语言环境中。

(三)语句(名言、警语、诗词句、关系句、修饰句、改写句、扩大句、改病句、组句成段、给句加标点等)1、能在语境中累积运用名言、警语,并理解关系句、修饰句、诗词句。

2、能适合地改写句子,使句子详细生动,富裕情味。

3、能正确感悟句子,学会改正病句,理解句子包含着的意思。

4、能从句子中想像并运用音乐、图画等表达方式,体悟句子境界含义。

二、复习题:汉语拼音基础提升1、按字母表的次序摆列以下字母,并在括号里写出相应的大写字母。

t q r n m b l a h d ()2、将以下字母分类zi ɡ yu w u ɑn ɡyin ɡ in ɡ ch chi声母()韵母()整体认读音节()3、写出对应的大写小写字母G() q () m () f () R () e ()4、给带点字的音节增补完好舅舅( j )推选( j )蕃茄( q )缺乏( q )供给( g )湖泊(o )拥塞( s )广厦( s )5、拼音写字组词ji ānɡ:()要豆()冻()边()()绳ch énɡ:()实()市()现()认路()bi àn:()论()别()子()更()地y ōu:()闲()静()愁()秀性命()关mù:开()羡()()碑()色()捐()浴()录放()和()肃()j nìɡ:门()洁()寂()()赛()然环()宝()尊()疾风知()草j īnɡ:()彩()莹j ǐn ɡ:风()()察p īn:()凑p ín:()困p ǐn :()尝p ìn:()请sh ì:()界()样()卷形()装()()言()合教()解()宣()ji ǎo:()猾()幸()洁打()()纳()健6、读正确以下字,写出音节拈()轻怕重马马虎虎瞠()结舌刚愎()自用辣()椒牵强()宁()愿省()悟棘()手倔强()平和()漏洞()会()计邮差()喝()彩的()确7、依据拼音在括号里选择一个正确的字或词画上“√”sh ēnɡ(森生胜)x īnɡ q ī(礼拜奇特) f ǔ(虎斧服)8、读拼音、写词句、用△标出整体认读音节k ānɡk ǎi ku íw ú xi áǎnɡxi à o m zì xí ú n( ) ( ) ( ) ( ) ( )k ù’ài p íǎo t ú à nli áǒun j ī è( ) ( ) ( ) ( ) ( )x īn sh ǎn ɡān w è i ch ánɡ sh ì ji àkānɡy ù eěr( ) ( ) ( ) ( ) ( )y ú l èsh ū c à i b àǎinfɡw é xi é mánɡ l ù( ) ( ) ( ) ( ) ( )y ōu lǜdi ǎn zhu ìy á n j ù n y ú n ch èq īnɡ ch è( ) ( ) ( ) ( ) ( )mó f à nd ān w ù ji ǎn yu è mi ǎn l ìj ù n qi à o( ) ( ) ( ) ( ) ( )q īnɡ x ībi ān ji ānɡdu à n li àl nà zh úy ōu y ǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( )j īnɡ y ínɡsh ù nji ān t á o y é h ǔ p òl à ji āo( ) ( ) ( ) ( ) ( )y íhu ò gu ān ji à nq ngí x ù z ìh à i f ēn g b ēi( ) ( ) ( ) ( ) ( )bǎn ɡ y ànɡ z ēnɡyu á nzh ān y ǎn ɡli ǎún l h ú di é( ) ( ) ( ) ( ) ( )xi ōnɡ y ǒnɡp é ng p jàīnɡi t á o h à ɡil àn bǐ ɡzh ú y è y ó u ( ) ( ) ( )xi ō ngǒyu ch é ng zh údi à ob ī ngqi à n ji shàǎnng x ī n yu è m ù( ) ( ) ( )gu ānɡm níɡ l ě i lu òxīn yu è chɡén fú h ū l út nūn zǎo( ) ( ) ( )xu ě zh ōnɡs ònɡt à n j ūɡōnɡ j nìcu ì s ǐé r h òǐu y( ) ( ) ( )zhǎn d īnɡ ji é ti ěj īnɡch énɡ su ǒ zh ,ìj īnɡ sh íw é i k āi( ) ( )y ìs ī b ù ǒgu gu ān y īn s ìji àn yu,r èìrsuúō( ) ( )三、汉字1、选择自己喜爱的汉字,规范整齐写在田字格上。

小学语文毕业总复习:资料完整版(Word版,13页,含答案)

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小学六年级毕业复习重点内容A、字、词一.改正下列成语中的错别字。

直接了当(截)焕然一新(焕)道貌暗然(岸)既往不究(咎)别出心栽(裁)礼上往来(尚)难以名壮(状)色厉内茬(荏)如火如茶(荼)因地治宜(制)推心至腹(置)纷至踏来(沓)原形必露(毕)谈笑风声(生)委屈求全(曲)金壁辉煌(碧)二.直写出下面代称的含义“杏林”指医生“桃李”指学生(指自己所教的学生)“肝胆”指真心“千金”指女儿(敬称别人的女儿)“高足”指学生(敬称别人的学生)“汗青”指史册“杜康”指美酒“红豆”指相思“手足”指弟兄三.巧填成语。

1.填叠词。

威风凛凛忠心耿耿风尘仆仆千里迢迢衣冠楚楚大名鼎鼎文质彬彬人才济济2.“如”字的词语。

一贫如洗视死如归对答如流倒背如流巧舌如簧度日如年心急如焚守口如瓶胆小如鼠3.填上表示动物名称的字,组成成语。

亡(羊)补牢飞(蛾)扑火(牛)刀小试童颜(鹤)发金(蝉)脱壳门可罗(雀)(马)到成功浑水摸(鱼)4.填上与人体有关的字,组成成语。

尖(嘴)猴(腮)(皮)开(肉)绽(唇)枪(舌)剑千钧一(发)劈(头)盖(脸)(肝)(胆)相照扬(眉)吐气(趾)高气扬5.填颜色,组成语。

(银)装素裹(绿)树成荫万古长(青)(紫)气东来(白)纸(黑)字灯(红)酒(绿)半(青)半(黄)面(红)耳(赤)姹(紫)嫣(红)(青)山(绿)水(青)(黄)不接(黑)(白)分明6.“然"字组合。

(潸)然泪下(勃)然大怒(油)然而生(轩)然大波(截)然不同(庞)然大物(泰)然处之(寂)然无声(愤)然不顾(蔚)然成风7.在下面括号内填上一个数,组成成语,并使各等式成立。

(一)步登天+(八)面玲珑﹦(九)霄云外(一)触即发+(六)亲不认﹦(七)窍生烟(五)体投地-(一)毛不拔﹦(四)通八达(五)花(八)门-(两)面(三)刀﹦(三)令(五)申四.看图猜成语。

颠三倒四网开一面迫在眉睫蒸蒸日上点到为止五.补充句子1.失之毫厘,谬之千里2.得道多助,失道寡助3.前人栽树,后人乘凉4.兼听则明,偏听则暗5.人无远虑,必有近忧6.近朱者赤,近墨者黑7.乘兴而来,败兴而归8.远在天边,近在眼前9.不鸣则已,一鸣惊人10.一着不慎,满盘皆输11.不以为耻,反以为荣12.己所不欲,勿施于人六.下面是广告中运用的成语,你能写出正确的成语吗?百衣百顺(百依百顺)闲妻良母(贤妻良母) 默默无蚊(默默无闻)乐在骑中(乐在其中)语过添情(雨过天晴)牙口无炎(哑口无言)无胃不至(无微不至)食全食美(十全十美)天尝地酒(天长地久)饮以为荣(引以为荣)触幕惊新(触目惊心)诗情花艺(诗情画意)七.成语对对子。

全新小学语文毕业班归类复习资料.优选

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小学语文毕业班归类复习资料(一)拼音部分(拼音部分)1.看拼音,写字词。

zōng( )合埋yuàn()nà( )喊luǒ()露火yàn() chú( ) 柜jīn()条倒méi()kǒng bù lì hài líng hún pái huái huì huàzǔ náo chéng nuò dù jì yī dōu róng huàwàng shèng quán lì cháo xiào líng lì shǎn shuòyìyán jiǔdǐng dà míng dǐng dǐng bō lán zhuàng kuòshén jīmiàosuàn jīn jīn yǒu wèi bù jiǎ sī suǒ2、用“”线划出下列括号里带点字正确的读音。

僻.(bi pi)静粗糙.(cāo zào)瑞.(ruì luì)雪渗.(chān shèn)透胆怯.(qìe qùe )诺.(luò nuò)言蜷.(quán qián)缩名誉.(yù yì)熔.(róng lóng)炉青藏.(cáng zàng )高原黄澄澄..(chéng dèng)清澈.(chècè)湛.(zhàn kān)蓝候.(hóu hòu )鸟洗涤.(tiáo dí)3、写出下列词语的声母后,在空格上另写出这个声母的大写字母。

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小学语文毕业班归类复习资料
课内阅读部分
(课内阅读)
(一)按课文原文填空
1、詹天佑不怕,也不怕,接受了任务,马上开始。

哪里要,哪里要,哪里要
哪里要,进行计算。

2、在默默里算着,八千多日子从我手中;像
大海里,我的日子的流里,没有,也没有。

我不禁而了。

3、或曰:“以子之,陷子之,何如?”其人弗能也。

4、人曰:“何不?”曰:“宁,无也。


5、博学之,之,之,之,之,之。

(二)读课文语段,按要求填空
1、“在法庭上,我们跟父亲见了面。

父亲仍旧穿着他那件灰白旧棉袍,可是没戴眼镜。

我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

”——《十六年前的回忆》
①这里的“父亲”是指谁?。

这短话描写他的
和。

②从“”看出父亲受了苦刑:从“”
看出父亲对敌斗争时临危不惧的品质。

2、《草船借箭》一文开头的“周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很忌妒。

”这句话交代了故事发生的;结尾的“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”这句话写了故事的。

像这样首尾两句联系紧密,写法上叫着。

3、“蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。

廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。

于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。

”——《将相和》
①“真不应该”反映了廉颇的内心。

①用一个成语概括文中划线的句子的意思,这个成语是
②联系全文想想你喜欢课文中的哪个人物?并用概括的语言举例说明。

4、我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要走这一遭啊?——《匆匆》
联系全文,从这句话里你体会到什么?
5、我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

——《匆匆》
①用“”画出这段话中的比喻句。

你觉得运用这样的比喻句有什么好处?
②读这段话后,你的理解和感受是怎样的?
6、她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。

一大把火柴发出强烈的光,
照得跟白天一样明亮。

奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。

奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。

他们俩在快乐的光明中飞走了,越飞越高,飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方地去了。

①这段话选自(哪国)的作家(谁)写的童话《》。

②你对“飞到那没有饥饿,没有寒冷,也没有痛苦的地方去了。

”这句话是怎样理解的?
③假如“卖火柴的小女孩”“飞”到我们中间,你想与她说些什么?
7、2001年7月13日,对于中国,对于北京,真是个特殊的日子。

前两天,就有记者问我,如果这一天在莫斯科的投票我们胜出了,终于获得了2008年奥运会的举办权,你的心情会怎样?我说我当然会很高兴,很激动。

如今,好梦成真,我真的很高兴,很激动。

其中的原因,除了我和大家共同的情感之外,还有一点,就是我当过整整十年的体育记者,我曾经采访过1992年巴塞罗那奥运会,和体育、和奥运会有着一份特殊的感情。

我亲身体味到,一个国家,一个城市,能够举办一次奥运会,该是一件多么了不起的事情。

①“奥运会”的全称是_________________,起源于________________(填国名)。

②1992年,在巴塞罗那举办的是第_____届奥运会,2004年的奥运会在___________(填国名)的_____________(填城市名)举行。

我国已成功地获得了_____年奥运会的主办权。

③你对文中划“”的句子是怎样理解的?2%
8、我知道那是只有体育才迸发的旋律,是体育才具有的魅力,是体育才能给予我的情感。

我发现几乎所有的人都和我一样,在那飞迸的泉水和旋律面前停住了脚步,禁不住抬起头来望着那透明的水柱和星光灿烂的夜空。

我的心中产生一种从来没有过的感觉:一个国家、一座城市能够举办一次奥运会,会使得这个国家、这座城市和这里的人民变得多么美好。

那一刻你就会明白,体育不仅仅是体育,它以自身特殊的魅力影响着一切。

(1)用“”画出文中的排比句。

(2)摘出文中的数量词:
(3)“那飞迸的泉水和旋律”指的是
(4)文中“一个国家”、“一座城市”到了2008年分别指的是和。

(5)你认为“自身特殊的魅力”指的是
“影响着一切”中的“一切”指的是
(6)到2008年你几岁了?那时你将为奥运做些什么?
(三)读课文,并回答问题。

A
联合国在它成立()前夕,得到了一份珍贵的礼物——由10亿中国人们赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。

鼎座高0.5米,象征联合国();鼎身高2.1米,象征即将来临的二十一世纪。

鼎重1.5吨,三足双耳,腹略鼓,底浑圆,四周有商周纹饰,浮雕兽面,云纹填底。

底座上饰56条龙,象征华夏的五十六个民族都是龙的传人。

鼎内铸有()“铸赠世纪宝鼎,庆贺联合国五十()”。

鼎座前为“世纪宝鼎”四个金文大字。

鼎座后面书写“中华人们共和国赠一九九五年十月”。

整个宝鼎造型古朴,工艺精湛,堪称宏伟杰作。

……
联合国珍藏着世界各国赠送的礼品,各有意义。

中国的这个宝鼎( )更深。

鼎志昌盛,龙兆吉祥。

它表达了中国人民对联合国的美好祝愿,对创造一个更加美好的新世纪的( )。

这也是全世界爱好和平的人们的共同心愿。

1、按课文内容填空。

2、在下列各词的左边写一个近义词,右边写一个反义词。

()精湛()()昌盛()
3、“鼎”在远古的时候,是中国先民使用的一种炊具,后来又发展成了一种礼器。

你能写出带有“鼎”字的成语吗?(至少写出3个)
4、“兆”字用部首查字法应查部,再查画,它在字典中有三个意思:
①预兆②预示③数目“龙兆吉祥”中“兆”应选第各意思。

5、“世纪宝鼎”有什么深刻的寓意?请用“~~~~~”画出。

B
那年春天,父亲每天夜里回来得很晚,每天早晨,不知道他什么时候又出去了。

有时候他留在家里,埋头整理书籍和文件。

我蹲在旁边,看他把书和有字的纸投到火炉里去。

我奇怪地问他:“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。


待(dāi dài)了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。

你小孩子家知道什么!”
父亲是很慈祥的,从来没骂过我们,更没打过我们。

我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。

他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。

这一次不知道为什么,父亲竟这亲含糊地回答我。

后来听母亲说,军阀张作霖要派人来检查。

为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。

才过了两天,果然出事了。

工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。

第二天,父亲才知道他被抓到警察厅里去了。

我们心里都很不安,为这位工友着(zhe zháo)急。

局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。

他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。

父亲坚决地对母亲说不是常对你说吗我是不能轻易离开北京的
你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要我哪能离开呢母亲只好不再说什么了
(1)划去文中括号里不正确的读音。

(2)在文中找出下面词的反义词。

清楚()严肃()成熟()凶狠()(3)给文中最后一个自然段缺标点的地方加上标点。

(4)用——在文中画出和划线部分照应的句子。

(5)用“~~”在文中画出这段的中心句。

(6)“局势越来越严重”表现在哪三个方面:
A B C
(7)以上课文内容主要表现了:(选对的打√)
A李大钊对革命工作高度负责的精神。

()
B李大钊对子女教育十分耐心。

()。

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