第三章植物脱毒技术 ppt课件
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《植物脱毒技术》课件
玉米
在玉米种植中,脱毒技术可以去除病 毒对玉米生长的影响,提高产量和品 质。
脱毒技术在森林植物上的应用
树木
在森林植物中,脱毒技术可以消除病毒对树木生长的影响,提高树木的生长速 度和木材质量。
竹子
在竹子种植中,脱毒技术可以去除病毒对竹子生长的影响,提高竹材的产量和 品质。
04 植物脱毒技术的优缺点及展望
谢谢聆听
注意事项
嫁接过程中需保证嫁接部位的愈合良 好,并注意砧木的选择和处理。
03 植物脱毒技术的应用
脱毒技术在园艺植物上的应用
花卉
通过脱毒技术,可以去除花卉中的病 毒,提高花卉的品质和产量。
蔬菜
在蔬菜种植中,脱毒技术可以消除病 毒对蔬菜生长的影响,提高产量和品 质。
脱毒技术在农作物上的应用
小麦
通过脱毒技术,可以消除小麦中的病 毒,提高小麦的产量和品质。
植物脱毒技术的优点
提高植物抗性
脱毒后的植物对病虫害的抵抗力更强,生长 更健康。
改善品质
提高产量
脱毒植物的生长速度和生长量都有所增加, 从而提高产量。
脱毒植物的品质得到改善,如更甜、更香的 果实。
02
01
延长存储时间
脱毒植物的寿命延长,更耐存储和运输。
04
03
植物脱毒技术的缺点
技术要求高
植物脱毒技术需要专业 的技术和设备,操作复 杂。
成本高
植物脱毒技术的成本较 高,包括技术、设备、 人员等费用。
可能产生变异
在脱毒过程中,植物可 能会出现基因变异,需 要进一步筛选和鉴定。
可能影响生态平衡
大规模种植脱毒植物可 能对当地生态平衡产生 影响。
植物脱毒技术的展望
A
在玉米种植中,脱毒技术可以去除病 毒对玉米生长的影响,提高产量和品 质。
脱毒技术在森林植物上的应用
树木
在森林植物中,脱毒技术可以消除病毒对树木生长的影响,提高树木的生长速 度和木材质量。
竹子
在竹子种植中,脱毒技术可以去除病毒对竹子生长的影响,提高竹材的产量和 品质。
04 植物脱毒技术的优缺点及展望
谢谢聆听
注意事项
嫁接过程中需保证嫁接部位的愈合良 好,并注意砧木的选择和处理。
03 植物脱毒技术的应用
脱毒技术在园艺植物上的应用
花卉
通过脱毒技术,可以去除花卉中的病 毒,提高花卉的品质和产量。
蔬菜
在蔬菜种植中,脱毒技术可以消除病 毒对蔬菜生长的影响,提高产量和品 质。
脱毒技术在农作物上的应用
小麦
通过脱毒技术,可以消除小麦中的病 毒,提高小麦的产量和品质。
植物脱毒技术的优点
提高植物抗性
脱毒后的植物对病虫害的抵抗力更强,生长 更健康。
改善品质
提高产量
脱毒植物的生长速度和生长量都有所增加, 从而提高产量。
脱毒植物的品质得到改善,如更甜、更香的 果实。
02
01
延长存储时间
脱毒植物的寿命延长,更耐存储和运输。
04
03
植物脱毒技术的缺点
技术要求高
植物脱毒技术需要专业 的技术和设备,操作复 杂。
成本高
植物脱毒技术的成本较 高,包括技术、设备、 人员等费用。
可能产生变异
在脱毒过程中,植物可 能会出现基因变异,需 要进一步筛选和鉴定。
可能影响生态平衡
大规模种植脱毒植物可 能对当地生态平衡产生 影响。
植物脱毒技术的展望
A
植物脱毒技术 PPT课件
3、原球茎的诱导
茎尖、叶片、花梗 愈伤组织形成原球茎 茎尖:KC+BA0.5-2+NAA0.01-0.5 叶片:1/2MS+BA2+NAA0.5+CM50
4、原球茎的增殖与分化
接种的茎尖4-6 周后可形成原球茎,以未抽 芽的原球茎为外植体进行继代培养,不断 进行原球茎的增殖。 培养基:MS+BA0.1-5+NAA0.5-1+香蕉或椰 汁液
烟草黄瓜花叶病毒“脉坏死症”
感 染 病 毒 病 的 郁 金 香
第一节
茎尖培养脱毒
一、病毒在植物体内的分布
病毒侵染到植株的叶片后,经过一段时间,即向 附近细胞增殖转移,转移速度很慢,每小时只有几微 米。当叶片内病毒浓度增大到一定量时,就转移到韧 皮部,随后通过维管束转移到其他部分。
由于植株生长点附近病毒的浓度很低,甚至没 有。所以,应用茎尖培养脱毒研究获得成功。由于 茎尖培养脱毒效果好,后代遗传性稳定,所以是目 前生产上最常用的脱毒措施。
第二节
其他途径脱毒
一、愈伤组织脱毒
在受感染的组织形成的愈伤组织中,并
非所有的细胞都均匀一致地带有该种病原。 在用机械方法由受烟草花叶病毒(TMV)侵染 的烟草愈伤组织中分离出来的单个细胞中, 只有40%带有这种病毒。由受侵染的愈伤组织 中能再生出很多不含有TMV的植株。
二、珠心胚培养脱毒
柑桔类多胚品种中除一个受精胚以外,
扩大繁殖与生根培养
茎切段生芽扩大繁殖法 叶切块生芽扩大繁殖法
移栽
五、药用植物
枸杞 初代培养 继代增殖培养 生根培养 试管苗的移栽
二、指示植物检测法
植物脱毒
植物脱毒技术
一、植物病毒 二、脱毒技术 三、脱毒效果鉴定 四、无毒种苗繁殖
一、植物病毒
1、病毒在植物体内的分布
1943年,White首先发现已感染烟草花叶病毒的烟草 植株。 1948—1949年,Holmes和Masset等证实病毒的分 布随植株不同部位和年龄而异。
◆向附近细胞转移
◆由表面向韧皮部转移
三、再生苗脱毒效果鉴定 Ⅰ目的:用热处理方法和茎尖培养得到的植株, 不一定都是无病毒植株,必须对得到的植株进 行严格的鉴定,以确定真正的无病毒植株 Ⅱ 方法: ①指示植物法 ②血清法 ③电镜检测 ④核酸检测法
①指示植物检测法 指示植物:指对某些病毒特别敏感,一旦感染 后很快就出现特有病斑的植物,如千日红、曼 陀萝
3 微体嫁接离体培养脱毒法
把极小的茎尖作为接穗嫁接到实生砧木上 (种子繁殖得到的幼苗),然后将嫁接后的砧木 接种到新的培养基上培养。
微嫁接要求的剥离技术高,嫁接成活率与接 穗大小呈正相关,而脱毒率与接穗大小呈负相关
植物的种子一般是无毒的
注:关于茎尖脱毒培养
A 行之有效的脱毒方法,与热处理结合效 果更佳 热处理+茎尖培养
Ⅲ 病毒鉴定工作贯穿脱毒苗繁殖的整个过程 ①脱毒前鉴定母体植株是否为病毒感染; ②经过茎尖培养的再生苗是否确认已脱毒; ③炼苗移栽后的商品苗是否重新染毒;
四 无毒种苗的繁殖
组培室----网室-----隔离区----大田
注:培养室保留无性繁殖系
思考题: 某地区的一种马铃薯经多年的种植后, 植株变的矮小,产量和品质都下降,怀疑是 由病毒所至。请你设计一个病毒的鉴定和脱 毒的技术方案。
B 对难处理的植物,可结合微体嫁接等方 法,获得无毒种苗 茎尖+实生苗砧木
一、植物病毒 二、脱毒技术 三、脱毒效果鉴定 四、无毒种苗繁殖
一、植物病毒
1、病毒在植物体内的分布
1943年,White首先发现已感染烟草花叶病毒的烟草 植株。 1948—1949年,Holmes和Masset等证实病毒的分 布随植株不同部位和年龄而异。
◆向附近细胞转移
◆由表面向韧皮部转移
三、再生苗脱毒效果鉴定 Ⅰ目的:用热处理方法和茎尖培养得到的植株, 不一定都是无病毒植株,必须对得到的植株进 行严格的鉴定,以确定真正的无病毒植株 Ⅱ 方法: ①指示植物法 ②血清法 ③电镜检测 ④核酸检测法
①指示植物检测法 指示植物:指对某些病毒特别敏感,一旦感染 后很快就出现特有病斑的植物,如千日红、曼 陀萝
3 微体嫁接离体培养脱毒法
把极小的茎尖作为接穗嫁接到实生砧木上 (种子繁殖得到的幼苗),然后将嫁接后的砧木 接种到新的培养基上培养。
微嫁接要求的剥离技术高,嫁接成活率与接 穗大小呈正相关,而脱毒率与接穗大小呈负相关
植物的种子一般是无毒的
注:关于茎尖脱毒培养
A 行之有效的脱毒方法,与热处理结合效 果更佳 热处理+茎尖培养
Ⅲ 病毒鉴定工作贯穿脱毒苗繁殖的整个过程 ①脱毒前鉴定母体植株是否为病毒感染; ②经过茎尖培养的再生苗是否确认已脱毒; ③炼苗移栽后的商品苗是否重新染毒;
四 无毒种苗的繁殖
组培室----网室-----隔离区----大田
注:培养室保留无性繁殖系
思考题: 某地区的一种马铃薯经多年的种植后, 植株变的矮小,产量和品质都下降,怀疑是 由病毒所至。请你设计一个病毒的鉴定和脱 毒的技术方案。
B 对难处理的植物,可结合微体嫁接等方 法,获得无毒种苗 茎尖+实生苗砧木
第三章植物脱毒技术
北京中以示范农场从以色列引进一年生的经嫁接的6个欧洲樱桃品 系的苗木3500株,栽植当年即发现患带化病苗木,1995~1996年度 的发病率为3%。在从国内其它地区引入的樱桃、枣树、泡桐等新 品种苗木上也都发现带病苗木。
二、植物脱毒的意义
“脱毒苗”或“无病毒苗”,是指不含有该种植物的主要 危害病毒,即经检测主要病毒在植物体内的存在表现为阴性 反应的苗木。 通过植物组织培养方法生产无病毒种苗可以同时除去真菌、 细菌和线虫的寄生,因此产量大幅度增加,最高可增产300%, 平均增产也在30%以上。
二、热处理脱毒
1. 原理 利用病毒耐热性差的特点,将植物组织置
于高于正常温度的环境中,组织内部的病毒受热
以后部分或全部钝化,但寄主植物的组织很少或
不会受到伤害。
2.热处理的方法
• (1)温汤浸渍处理 适用于休眠器官、剪下的接穗或种植
材料的脱毒处理。方法是将材料放在50~55℃的温水中浸 渍数分钟至数小时。此方法简便易行,但易造成材料受伤。 • (2)热空气处理 适用于生长期植物材料的脱毒处理。设
备可采用有照明、通风、调温、给水动能的培养箱。方法 是将待处理植株先进行盆栽,成活后移入35~40℃的培养 箱中处理几十分钟至几个月。
3.热处理脱毒的优点与局限性
(1)优点:对设备要求不高,技术简单,短时间可除去病毒。 (2)局限性:
●热处理不能脱除所有病毒,此法只对那些球形病毒和线形
病毒有效。而对杆状病毒不起作用。 ●同时同样的处理效果也不一样(具有不确定性)。 ●对植株有伤害,只有部分植株成活。 ●对寄主植物进行较长时间的高温处理有可能钝化植物组织 中的阻抗因子,使寄主植物中抗病毒因子难于活化,从而 增加无效植株的发生率。
(3)双链RNA(dsRNA)电泳技术
二、植物脱毒的意义
“脱毒苗”或“无病毒苗”,是指不含有该种植物的主要 危害病毒,即经检测主要病毒在植物体内的存在表现为阴性 反应的苗木。 通过植物组织培养方法生产无病毒种苗可以同时除去真菌、 细菌和线虫的寄生,因此产量大幅度增加,最高可增产300%, 平均增产也在30%以上。
二、热处理脱毒
1. 原理 利用病毒耐热性差的特点,将植物组织置
于高于正常温度的环境中,组织内部的病毒受热
以后部分或全部钝化,但寄主植物的组织很少或
不会受到伤害。
2.热处理的方法
• (1)温汤浸渍处理 适用于休眠器官、剪下的接穗或种植
材料的脱毒处理。方法是将材料放在50~55℃的温水中浸 渍数分钟至数小时。此方法简便易行,但易造成材料受伤。 • (2)热空气处理 适用于生长期植物材料的脱毒处理。设
备可采用有照明、通风、调温、给水动能的培养箱。方法 是将待处理植株先进行盆栽,成活后移入35~40℃的培养 箱中处理几十分钟至几个月。
3.热处理脱毒的优点与局限性
(1)优点:对设备要求不高,技术简单,短时间可除去病毒。 (2)局限性:
●热处理不能脱除所有病毒,此法只对那些球形病毒和线形
病毒有效。而对杆状病毒不起作用。 ●同时同样的处理效果也不一样(具有不确定性)。 ●对植株有伤害,只有部分植株成活。 ●对寄主植物进行较长时间的高温处理有可能钝化植物组织 中的阻抗因子,使寄主植物中抗病毒因子难于活化,从而 增加无效植株的发生率。
(3)双链RNA(dsRNA)电泳技术
植物种苗脱毒技术ppt 中图版
植物种苗脱毒技术
病毒对寄主植物可造成毁灭性危害,导 致大幅度减产,甚至全株死亡。 潜隐性病毒侵染植物造成症状不明显的 慢性危害,不易被发现,尤其危险。 国内外解决作物病虫害的有效途径是培 育无病毒苗,实施农作物无病毒化栽培。
无病毒苗
是指不含该种植物的主要危害病毒,即经 检测主要病毒在植物内的存在表现阴性反应的 苗木。
指 示 植 物
接 穗
嫁接后 的植物
3、电子显微镜鉴定法
用电子显微镜直接观察经脱毒 培养的叶片,检查是否有病毒粒子 存在,还可测量病毒颗粒的大小、 形状和结构。
4、抗血清鉴定法
利用抗原与抗体特异反应的特性,用 已知病毒的抗血清来鉴定未知病毒的种类, 其中酶联免役吸附反应(ELISA)是常用 的一种方法。
4、节约耕地,提高农产品的商品率
块根、块茎、鳞茎为繁殖器官的作 物,每年产品用留作种的比例:
◆大蒜:留种量占产量的五到八分之一 ◆马铃薯:留种量占产量的十分之一 ◆贝母:留种量占产量的三分之一
5、便于运输
常规的块根、块茎等,体细胞大、 含水量高,包装、运输十分不便。 离体繁殖的种苗体积小,易携带, 运输十分方便。
2、病毒的危害
已发现的植物病毒超过500种,严重危 害农业生产。
草莓病毒曾使日本草莓产量严重下降, 品质退化。
二、植物脱毒的意义
1、能够有效地保持优良品种的特性
任何一种优良品种均需有一个忠 实地保存其遗传性状的繁殖方法。
离体无性繁殖可以很好地 保持品种的优良特性,是异交 作物和无性繁殖品种繁育的理 想途径。
用于自然繁殖极易感染病毒的 植物,如马铃薯、甘薯、甘蔗、香 蕉、石竹、百合等
用于有性繁殖变异范围大而自然 条件下又不易无性繁殖的植物,如非 洲菊、花竹、紫罗兰等
病毒对寄主植物可造成毁灭性危害,导 致大幅度减产,甚至全株死亡。 潜隐性病毒侵染植物造成症状不明显的 慢性危害,不易被发现,尤其危险。 国内外解决作物病虫害的有效途径是培 育无病毒苗,实施农作物无病毒化栽培。
无病毒苗
是指不含该种植物的主要危害病毒,即经 检测主要病毒在植物内的存在表现阴性反应的 苗木。
指 示 植 物
接 穗
嫁接后 的植物
3、电子显微镜鉴定法
用电子显微镜直接观察经脱毒 培养的叶片,检查是否有病毒粒子 存在,还可测量病毒颗粒的大小、 形状和结构。
4、抗血清鉴定法
利用抗原与抗体特异反应的特性,用 已知病毒的抗血清来鉴定未知病毒的种类, 其中酶联免役吸附反应(ELISA)是常用 的一种方法。
4、节约耕地,提高农产品的商品率
块根、块茎、鳞茎为繁殖器官的作 物,每年产品用留作种的比例:
◆大蒜:留种量占产量的五到八分之一 ◆马铃薯:留种量占产量的十分之一 ◆贝母:留种量占产量的三分之一
5、便于运输
常规的块根、块茎等,体细胞大、 含水量高,包装、运输十分不便。 离体繁殖的种苗体积小,易携带, 运输十分方便。
2、病毒的危害
已发现的植物病毒超过500种,严重危 害农业生产。
草莓病毒曾使日本草莓产量严重下降, 品质退化。
二、植物脱毒的意义
1、能够有效地保持优良品种的特性
任何一种优良品种均需有一个忠 实地保存其遗传性状的繁殖方法。
离体无性繁殖可以很好地 保持品种的优良特性,是异交 作物和无性繁殖品种繁育的理 想途径。
用于自然繁殖极易感染病毒的 植物,如马铃薯、甘薯、甘蔗、香 蕉、石竹、百合等
用于有性繁殖变异范围大而自然 条件下又不易无性繁殖的植物,如非 洲菊、花竹、紫罗兰等
《植物脱毒快繁技术》课件
05
植物脱毒快繁技术的发展前景与挑 战
技术发展前景
高效快速
植物脱毒快繁技术能够快速繁殖出大量无病 毒的健康植株,提高农业生产效率。
降低成本
无病毒的健康植株能够减少农药使用,降低 环境污染。
保护环境
通过大规模快速繁殖,可以降低生产成本, 提高经济效益。
促进农业现代化
植物脱毒快繁技术是农业现代化的重要组成 部分,能够推动农业技术的进步。
丰富园艺品种
通过该技术可以培育出更多具有优良性状和适应性的园艺品种。
在生态恢复上的应用
植被恢复
在荒山、荒地等生态脆弱地区,利用植物脱毒快繁技术可以快速恢 复植被,提高生态系统的稳定性。
治理水土流失
通过大量繁殖抗逆性强的无病毒植物,有效治理水土流失问题,保 护生态环境。
美化环境
脱毒植物的美观度高,可用于城市绿化、美化环境,提高生态质量 。
01
降低技术难度
通过研究和改进,降低植物脱 毒快繁技术的难度,便于更多 人掌握和应用。
02
应对病毒变异
加强病毒监测和预警,及时发 现和应对病毒变异,保持脱毒 技术的有效性。
03
完善法律法规
完善相关法律法规,为植物脱 毒快繁技术的推广和应用提供 法律保障。
04
提高农民认知度
加强宣传和培训,提高农民对 植物脱毒快繁技术的认知度和 接受度。
详细描述
微茎尖培养脱毒法是切取植物微茎尖组织进行组织培养,通过连续培养和筛选,获得无病毒植株。这 种方法具有更高的脱毒效率和成功率,适用于各种植物,特别是难以通过茎尖培养脱毒的植物。
03
植物快繁技术
植物组织培养技术
定义
植物组织培养技术是一种在实验室条件下,将植物的离体组织或 细胞培养成完整植株的技术。
《植物脱毒技术》PPT课件
三氮唑核苷、5-二氢尿嘧啶、双乙酰-二 氢-5-氮尿嘧啶、
2021/6/10
15
三、脱毒苗生根培养与驯化移栽
2021/6/10
16
四、脱毒苗鉴定
(一)直接观察法 (二)指示植物鉴定法
1.汁液涂抹鉴定 2.小叶嫁接法
待检草莓叶, 叶柄削成楔 形
削去中间小叶,从切口纵切1.5cm左右 指示植物
2021/6/10
2021/6/10
3
(一)茎尖培养脱毒
❖ 1.微茎尖培养脱毒机理 ❖ 2.微茎尖培养脱毒的过程
剥离茎尖 顶芽或腋芽
感染病毒植株
茎尖培养
离体快繁
病毒检测 植株再生
2021/6/10
防虫网室内繁殖脱毒苗
4
图11-1 微茎尖培养生产脱毒苗的流程图(陈世昌,2011)
马铃薯脱毒
2021/6/10
5
马铃薯脱毒技术
②热空气处理脱毒法
3.影响热处理脱毒的因素 4.热处理的优缺点
2021/6/10
11
(三)茎尖脱毒与热处理相接合
2021/6/10
12
(四)微体嫁接脱毒法
2021/6/10
13
(五)愈伤组织培养脱毒
2021/6/10
14
❖ (六)珠心胚培养脱毒法 ❖ (七)花药培养脱毒 ❖ (八)抗病毒药剂法
任务1
选取外植体并灭菌
任务2
准备培养基
任务3
解剖镜下茎尖剥离与接种
任务4 继代培养
任务5
诱导生根
任务6
试管苗驯化移植
2021/6/10
6
任务一 外植体选取及消毒
选择:选取生长旺盛、健壮、无病或患病相对较轻的 的植株。切取4-6cm的顶芽或侧芽,除去外部可见的 小叶。
2021/6/10
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三、脱毒苗生根培养与驯化移栽
2021/6/10
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四、脱毒苗鉴定
(一)直接观察法 (二)指示植物鉴定法
1.汁液涂抹鉴定 2.小叶嫁接法
待检草莓叶, 叶柄削成楔 形
削去中间小叶,从切口纵切1.5cm左右 指示植物
2021/6/10
2021/6/10
3
(一)茎尖培养脱毒
❖ 1.微茎尖培养脱毒机理 ❖ 2.微茎尖培养脱毒的过程
剥离茎尖 顶芽或腋芽
感染病毒植株
茎尖培养
离体快繁
病毒检测 植株再生
2021/6/10
防虫网室内繁殖脱毒苗
4
图11-1 微茎尖培养生产脱毒苗的流程图(陈世昌,2011)
马铃薯脱毒
2021/6/10
5
马铃薯脱毒技术
②热空气处理脱毒法
3.影响热处理脱毒的因素 4.热处理的优缺点
2021/6/10
11
(三)茎尖脱毒与热处理相接合
2021/6/10
12
(四)微体嫁接脱毒法
2021/6/10
13
(五)愈伤组织培养脱毒
2021/6/10
14
❖ (六)珠心胚培养脱毒法 ❖ (七)花药培养脱毒 ❖ (八)抗病毒药剂法
任务1
选取外植体并灭菌
任务2
准备培养基
任务3
解剖镜下茎尖剥离与接种
任务4 继代培养
任务5
诱导生根
任务6
试管苗驯化移植
2021/6/10
6
任务一 外植体选取及消毒
选择:选取生长旺盛、健壮、无病或患病相对较轻的 的植株。切取4-6cm的顶芽或侧芽,除去外部可见的 小叶。
植物脱毒技术
指示植物的条件:由于病毒的寄生范围不同, 所以应根据不同的病毒选择适合的指示植物。 此外还要求所选择的指示植物不但一年四季都 容易栽培,并且在较长的时期内还能保持对病 毒的敏感性和容易接种,而且在较广的范围内 具有同样的反应。指示植物一般有两种类型: 一种是接种后产生系统性症状,其病毒可扩展 到植物非接种部位,通常没有局部病斑;另一 种是只产生局部病斑,常由坏死、褪绿或环状 病斑构成。 木本多年生果树植物及草莓等无性繁殖的草 本植物用汁液接种法比较困难,所以通常采用 嫁接接种的方法。指示植物作砧木,被鉴定植 物作接穗,常用劈接法。
(三)电子显微镜检查法 由于人的眼睛难以观察小于0.1mm的微粒, 而借助于普通光学显微镜也只能看到小至 200µm的微粒,所以只有通过电子显微镜才能 分辨0.5µm大小的病毒颗粒。这样采用电子显 微镜既可以直接观察病毒,检查出有无病毒存 在,了解病毒颗粒的大小、形状和结构,又可 以鉴定病毒的种类。这是一种较为先进的方法, 但需一定的设备和技术。 这一方法的优点是灵敏度高和能在植物粗 提取液中定量测定病毒。
2、茎尖培养方法
(1)取材与消毒:从大田中健康的或患病相 对较轻的植株上取顶芽或侧芽进行消毒接种 消毒的方法是:剪取顶芽或侧芽3-5cm,剥去 大叶,用自来水冲洗干净,在70%酒精中浸泡 30s,再用0.1%HgCl2 消毒8-10min,最后用无菌 水冲洗4-5次 (2)茎尖剥离与接种 在进行脱毒培养时,由于微小的茎尖组织很 难靠肉眼操作,需用带有光源的双筒解剖镜 (25—50倍)。用刀片切下带1-2个叶原基的生长 点,剥离茎尖时,应尽快接种,茎尖暴露的时 间应当越短越好,以防茎尖变干。每管接1-2个 茎尖。
二、无病毒苗的利用 无病毒苗在生产中的利用也要防止病毒的 再感染。生产场所应隔离病毒感染途径,做好 土壤消毒或防蚜等工作。在此种植区及种植规 模小的地方,要较长时间才会感染。而在种植 时间长、轮作及种植规模大的产地则在短期内 就可以感染。一旦感染,便会影响产量和质量 的保证。因此,应重新采用无病毒苗,以保证 生产的质量。 三、无病毒苗的效果 无病毒苗可以表现出明显的优良效果。如 草莓可增产20%—50%,植株结果多,单果重 增加,上等果比例提高。菊花切花品种的脱毒 株,表现出株高增加,切花数增多,花朵大, 切花较重等特点。
植物脱毒技术
12
2、茎尖培养脱毒法
茎尖培养脱毒就是采取茎尖分生组织离体培养的方 法获取无病毒试管苗。 原理: 植物体内病毒靠维管束系统移动,分生组织中没有 维管束存在,病毒只靠胞间连丝移动,速度很慢, 难以追上生长活跃的分生组织,所以旺盛生长的根 尖、茎尖一般都无病毒或很少有病毒分布。
13
在解剖镜下,用锋利的解剖刀进行迅速准确地茎尖剥 离,再利用植物茎尖分生组织进行离体培养,再结合 病毒检测,就可以获得无病毒的植株。
16
4.低温疗法
低温疗法是基于超低温保存对细胞的选择性破坏 的原理,结合组织培养和病毒检测技术达到脱毒目的
原理:
含有病毒的顶端细胞的液泡较大,胞液中含有的水 分也较多,在超低温保存过程中易被形成的冰晶破坏 致死,而增殖速度较快的分生组织含的水分少,胞质浓, 抗冻性强,不宜被冻死。光学显微镜观察显示,液氮中 的超低温能杀死含较大液泡的细胞,而保存液泡小的 顶端分生组织细胞。这样超低温处理过的植株再生 后可能是无病毒的。
17
低温疗法的操作过程
植物材料的选 择和预处理
装载
冰冻保护剂脱 水
材料恢复生长 和病毒检测
解冻及卸载
冰冻
18
脱毒方法对比
脱毒方法
热处理脱毒 法 茎尖培养脱 毒法 抗病毒药剂 处理脱毒法
优点
方法简单,效果明显
缺点
1、具有局限性,不能去除所有病毒 2、极易使植物材料受热枯死,造成 损失
脱毒率高,脱毒速度 快
1、用于加速某些难繁殖或繁殖速度很低的植 物,或某些需要加速繁殖的特殊基因型, 如名贵花卉、优良资源、果树芽变分离、 工程植株等。
20
2、用于自然繁殖极易感染病毒的植物,如马 铃薯、甘薯、甘蔗、香蕉、石竹、百合等。
大学课程植物组织培养13植物脱毒--组培课件
二 茎尖脱毒技术的原理和方法
1 基本原理(采用茎尖的原理)
利用病毒在植物体内的分布不均匀性,一般情况下,病毒 在植物的顶端分生组织中不存在或只有较低的浓度(胚中也是 这种情况,为什么?)
2病毒分配不均匀性的可能原因:
A 物理隔离:分生组织微管系统或胞间连丝不发达,细胞分 裂速度快于病毒侵染速度
B能量竞争 :病毒核酸和植物细胞分裂时都须要消耗大量的 能量,而分生组织细胞本身很活跃,其DNA合成是 自我提供能量自我复制,这样病毒核酸复制就得不 到足够的能量。
D 植物病毒结构 植物病毒结构简单,杆状、线条状的病毒,粒体中间 是螺旋状的核酸链,外面是蛋白质亚基组成的衣壳。
E 植物病毒的发展简史 1.症状描述期
2.病原研究期 代表人物:Adolf mayer(1882), Dmitrii Ivanowski(1892),Martinus Beijernek (1898)。
3 植物脱毒技术概念:
A 广义:消除包括病毒、真菌、细菌在内的微生物病原体 B 狭义:单指消除植物细胞、组织内的病毒、类病毒
(本节重点为狭义脱毒所涉及内容)
4 植物脱毒技术的一般方法: A 从材料角度分:
茎尖培养脱毒(或顶端分生组织)、珠心胚培养脱毒、 微尖嫁接脱毒、花药培养脱毒、愈伤组织培养脱毒
C 存在病毒钝化系统:植物不同部位细胞的防卫系统能力的 差别。
D 抑制因子存在
2 基本步骤 (1)母体的选择 (2)母体(预)处理 (3)茎尖的分离 (4)茎尖的培养和小批量快繁 (5)效果检验 (6)大批量快繁及无毒原种保存。
2 基本步骤 (1)母体的选择
欲脱毒材料的品种典型性
植体健康程度选择
织细胞。
A
B
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北京中以示范农场从以色列引进一年生的经嫁接的6个欧洲樱桃品 系的苗木3500株,栽植当年即发现患带化病苗木,1995~1996年度 的发病率为3%。在从国内其它地区引入的樱桃、枣树、泡桐等新 品种苗木上也都发现带病苗木。
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精品资料
二、植物脱毒的意义
“脱毒苗”或“无病毒苗”,是指不含有该种植物的主要 危害病毒,即经检测主要病毒在植物体内的存在表现为阴性 反应的苗木。
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茎尖培养脱毒过程图
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茎尖剥离(1)
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茎尖剥离(2)
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(三)影响茎尖脱毒培养的因素
(1)茎尖大小:茎尖大小与脱除病毒的效果成反相关, 即剥取茎尖越小,脱毒效果越好。但茎尖大小与茎 尖的成活率成正相关,即茎尖越小培养难度越大, 成活率越低。考虑到脱毒效果及提高成活率,一般 切取0.2~0.5 mm带1~2个叶原基的茎尖为培养材料。
(2)培养条件:在茎尖培养中,光下培养的效果通常 比暗培养效果好。
(3)外植体的生理状态:茎尖最好从活跃生长的芽上 切取,一般地培养顶芽茎尖比培养腋芽茎尖效果好。
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二、热处理脱毒
1. 原理 利用病毒耐热性差的特点,将植物组织置 于高于正常温度的环境中,组织内部的病毒受热 以后部分或全部钝化,但寄主植物的组织很少或 不会受到伤害。
的茎20尖20/1作0/2外8 植体较合适。
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(二)茎尖脱毒的方法
1、取样与消毒 取病害相对较轻的植株,可以从选定的植株上取顶芽梢 段进行消毒接种。也可从室内培养1-2个月并进行热处 理的盆栽扦插苗上,采顶芽与侧芽消毒接种,消毒方法: 取顶芽梢段3-5cm,剥去大叶片,自来水冲洗,75%酒 精浸泡30秒左右,用0.1%升汞消毒10分钟,最后用无菌 水冲洗4-5次。
• 接种后的材料在25±2℃,每天光照10-16h条 件下培养。培养2个月左右,在茎尖再生出小绿 芽,小的茎尖则需3个月以上,有的甚至更长时 间才发生绿芽。其间应更换新鲜培养基。
• 4、生根诱导
• 一些植物茎尖培养形成绿芽后,基部很快发生 不定根,而另一些植物不产生不定根,必须将 无根绿苗再诱导,才能生根成为完整植株。方 法:将2-3cm高的无根苗转入生根培养基,继 续培养1-2个月即可形成根。
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2、拨取茎尖与接种
• 在超净工作台上,用解剖刀将仔细剥离幼 叶,至出现裸露的生长点,用刀尖切下带1 -2个叶原基的生长点,将切下的茎尖转移 至培养基上,每管接1-2个茎尖。
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• 3、培养
第3章 植物脱毒技术
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第一节 植物脱毒的意义
一、病毒病危害
第一种类型为曾经或正在大面积或高比率发生,并造成
严重为害的植原体病害,主要包括枣疯病和泡桐丛枝病。
第二类型为局部或零星发生病害类型,
山楂丛枝病严重地区约占20%左右。 桃树黄化病和红叶病的发生面积较大,
第三种类型为国内外引种或国内苗木调运而传入病害类 型,比较典型的为从以色列引进的樱桃扁枝病和黄化病。1995年
通过植物组织培养方法生产无病毒种苗可以同时除去真菌、 细菌和线虫的寄生,因此产量大幅度增加,最高可增产300%, 平均增产也在30%以上。
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枣疯病
辣椒病毒病
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番茄病毒病
第二节植物脱毒方法
一、茎尖分生组织培养脱毒 二、热处理脱毒 三、热处理结合茎尖脱毒 四、其它脱毒方法
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一、茎尖分生组织脱毒
(一)通过茎尖培养脱毒的原理
1、病毒在植物体内的分布
茎尖和根尖分生组织不含病毒粒子或病毒浓度很低,是因为病毒
在寄主植物体内随着维管系统转移,在根尖与茎尖分生组织中没
有维管束系统,病毒运动很困难。病毒在寄主茎尖分生组织中的
转移速度落后于茎尖的生长速度,导致顶端分生组织附近病毒浓
中的阻抗因子,使寄主植物中抗病毒因子难于活化,从而
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ห้องสมุดไป่ตู้
三、热处理结合茎尖脱毒
1 把切取的草莓芽洗净后
2 先经过高温短时间热处理,杀死部分病毒;
3 然后在无菌条件下对经过处理的材料,在解剖镜下解剖,
4 切取分生组织尖端0.2-0.3mm生长点,
5 迅速接种到最佳启动培养基上,在25℃下暗培养。
6 待长出愈伤组织后转入光培养,
7 接种到另一种丛芽培养基上,即产生丛生芽及绿苗。
8 将绿苗接种在生根培养基上,
9 20天后待根长2-5cm时即可炼苗移栽,成活率达到95% 以上。
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四、其它组织培养脱毒方法
(一)愈伤组织培养脱毒 将感染病毒的组织离体培养获得愈伤组织,再诱 导愈伤组织分化成苗,从而获得无病毒植株的方 法 (二)珠心胚培养脱毒 柑橘类种子多为多胚种子,除具有合子胚外,还 有多个珠心胚。珠心胚由珠心组织细胞即体细胞 分化形成,具有和母体相同的遗传特性。病毒一 般不通过种子传播,因而通过珠心胚培养获得的 再生植株是无毒的,同时保存了母株的遗传特性。
度低,甚至不带病毒,通过茎尖(根尖)离体培养便可获得无病
毒再生植株。
2、茎尖大小与脱毒效果
用于脱毒的茎尖外植体可以是顶端分生组织即生长点,最大直径
0.1mm,也可以是带1-3个叶原基的茎尖。茎尖外植体的大小与
脱毒效果成反比。外植体过小,存活困难,生长缓慢,操作难度
大。但茎尖外植体过大,脱毒效果差。通常以带1-3个幼叶原基
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2.热处理的方法
• (1)温汤浸渍处理 适用于休眠器官、剪下的接穗或种植 材料的脱毒处理。方法是将材料放在50~55℃的温水中浸 渍数分钟至数小时。此方法简便易行,但易造成材料受伤。
• (2)热空气处理 适用于生长期植物材料的脱毒处理。设 备可采用有照明、通风、调温、给水动能的培养箱。方法 是将待处理植株先进行盆栽,成活后移入35~40℃的培养 箱中处理几十分钟至几个月。
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3.热处理脱毒的优点与局限性
(1)优点:对设备要求不高,技术简单,短时间可除去病毒。
(2)局限性:
●热处理不能脱除所有病毒,此法只对那些球形病毒和线形 病毒有效。而对杆状病毒不起作用。
●同时同样的处理效果也不一样(具有不确定性)。
●对植株有伤害,只有部分植株成活。
●对寄主植物进行较长时间的高温处理有可能钝化植物组织
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二、植物脱毒的意义
“脱毒苗”或“无病毒苗”,是指不含有该种植物的主要 危害病毒,即经检测主要病毒在植物体内的存在表现为阴性 反应的苗木。
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茎尖培养脱毒过程图
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(三)影响茎尖脱毒培养的因素
(1)茎尖大小:茎尖大小与脱除病毒的效果成反相关, 即剥取茎尖越小,脱毒效果越好。但茎尖大小与茎 尖的成活率成正相关,即茎尖越小培养难度越大, 成活率越低。考虑到脱毒效果及提高成活率,一般 切取0.2~0.5 mm带1~2个叶原基的茎尖为培养材料。
(2)培养条件:在茎尖培养中,光下培养的效果通常 比暗培养效果好。
(3)外植体的生理状态:茎尖最好从活跃生长的芽上 切取,一般地培养顶芽茎尖比培养腋芽茎尖效果好。
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二、热处理脱毒
1. 原理 利用病毒耐热性差的特点,将植物组织置 于高于正常温度的环境中,组织内部的病毒受热 以后部分或全部钝化,但寄主植物的组织很少或 不会受到伤害。
的茎20尖20/1作0/2外8 植体较合适。
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(二)茎尖脱毒的方法
1、取样与消毒 取病害相对较轻的植株,可以从选定的植株上取顶芽梢 段进行消毒接种。也可从室内培养1-2个月并进行热处 理的盆栽扦插苗上,采顶芽与侧芽消毒接种,消毒方法: 取顶芽梢段3-5cm,剥去大叶片,自来水冲洗,75%酒 精浸泡30秒左右,用0.1%升汞消毒10分钟,最后用无菌 水冲洗4-5次。
• 接种后的材料在25±2℃,每天光照10-16h条 件下培养。培养2个月左右,在茎尖再生出小绿 芽,小的茎尖则需3个月以上,有的甚至更长时 间才发生绿芽。其间应更换新鲜培养基。
• 4、生根诱导
• 一些植物茎尖培养形成绿芽后,基部很快发生 不定根,而另一些植物不产生不定根,必须将 无根绿苗再诱导,才能生根成为完整植株。方 法:将2-3cm高的无根苗转入生根培养基,继 续培养1-2个月即可形成根。
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2、拨取茎尖与接种
• 在超净工作台上,用解剖刀将仔细剥离幼 叶,至出现裸露的生长点,用刀尖切下带1 -2个叶原基的生长点,将切下的茎尖转移 至培养基上,每管接1-2个茎尖。
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第3章 植物脱毒技术
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第一节 植物脱毒的意义
一、病毒病危害
第一种类型为曾经或正在大面积或高比率发生,并造成
严重为害的植原体病害,主要包括枣疯病和泡桐丛枝病。
第二类型为局部或零星发生病害类型,
山楂丛枝病严重地区约占20%左右。 桃树黄化病和红叶病的发生面积较大,
第三种类型为国内外引种或国内苗木调运而传入病害类 型,比较典型的为从以色列引进的樱桃扁枝病和黄化病。1995年
通过植物组织培养方法生产无病毒种苗可以同时除去真菌、 细菌和线虫的寄生,因此产量大幅度增加,最高可增产300%, 平均增产也在30%以上。
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枣疯病
辣椒病毒病
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第二节植物脱毒方法
一、茎尖分生组织培养脱毒 二、热处理脱毒 三、热处理结合茎尖脱毒 四、其它脱毒方法
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一、茎尖分生组织脱毒
(一)通过茎尖培养脱毒的原理
1、病毒在植物体内的分布
茎尖和根尖分生组织不含病毒粒子或病毒浓度很低,是因为病毒
在寄主植物体内随着维管系统转移,在根尖与茎尖分生组织中没
有维管束系统,病毒运动很困难。病毒在寄主茎尖分生组织中的
转移速度落后于茎尖的生长速度,导致顶端分生组织附近病毒浓
中的阻抗因子,使寄主植物中抗病毒因子难于活化,从而
2020增/10/加28 无效植株的发生率。
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ห้องสมุดไป่ตู้
三、热处理结合茎尖脱毒
1 把切取的草莓芽洗净后
2 先经过高温短时间热处理,杀死部分病毒;
3 然后在无菌条件下对经过处理的材料,在解剖镜下解剖,
4 切取分生组织尖端0.2-0.3mm生长点,
5 迅速接种到最佳启动培养基上,在25℃下暗培养。
6 待长出愈伤组织后转入光培养,
7 接种到另一种丛芽培养基上,即产生丛生芽及绿苗。
8 将绿苗接种在生根培养基上,
9 20天后待根长2-5cm时即可炼苗移栽,成活率达到95% 以上。
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四、其它组织培养脱毒方法
(一)愈伤组织培养脱毒 将感染病毒的组织离体培养获得愈伤组织,再诱 导愈伤组织分化成苗,从而获得无病毒植株的方 法 (二)珠心胚培养脱毒 柑橘类种子多为多胚种子,除具有合子胚外,还 有多个珠心胚。珠心胚由珠心组织细胞即体细胞 分化形成,具有和母体相同的遗传特性。病毒一 般不通过种子传播,因而通过珠心胚培养获得的 再生植株是无毒的,同时保存了母株的遗传特性。
度低,甚至不带病毒,通过茎尖(根尖)离体培养便可获得无病
毒再生植株。
2、茎尖大小与脱毒效果
用于脱毒的茎尖外植体可以是顶端分生组织即生长点,最大直径
0.1mm,也可以是带1-3个叶原基的茎尖。茎尖外植体的大小与
脱毒效果成反比。外植体过小,存活困难,生长缓慢,操作难度
大。但茎尖外植体过大,脱毒效果差。通常以带1-3个幼叶原基
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2.热处理的方法
• (1)温汤浸渍处理 适用于休眠器官、剪下的接穗或种植 材料的脱毒处理。方法是将材料放在50~55℃的温水中浸 渍数分钟至数小时。此方法简便易行,但易造成材料受伤。
• (2)热空气处理 适用于生长期植物材料的脱毒处理。设 备可采用有照明、通风、调温、给水动能的培养箱。方法 是将待处理植株先进行盆栽,成活后移入35~40℃的培养 箱中处理几十分钟至几个月。
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3.热处理脱毒的优点与局限性
(1)优点:对设备要求不高,技术简单,短时间可除去病毒。
(2)局限性:
●热处理不能脱除所有病毒,此法只对那些球形病毒和线形 病毒有效。而对杆状病毒不起作用。
●同时同样的处理效果也不一样(具有不确定性)。
●对植株有伤害,只有部分植株成活。
●对寄主植物进行较长时间的高温处理有可能钝化植物组织