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思政概论试题及答案高中

思政概论试题及答案高中

思政概论试题及答案高中一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观的基本内容是什么?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:A2. 我国的根本政治制度是什么?A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案:A3. 我国的基本经济制度是什么?A. 社会主义市场经济制度B. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体,多种分配方式并存D. 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展答案:B4. 我国的基本分配制度是什么?A. 按劳分配为主体,多种分配方式并存B. 按需分配C. 按资分配D. 按人头分配答案:A5. 我国的根本任务是什么?A. 建设社会主义现代化强国B. 维护社会稳定C. 促进经济发展D. 实现共同富裕答案:A6. 我国宪法规定的国家机构的组织和活动原则是什么?A. 民主集中制B. 人民代表大会制C. 民族区域自治制D. 基层群众自治制答案:A7. 我国宪法规定的公民的基本权利有哪些?A. 言论自由、宗教信仰自由B. 选举权和被选举权C. 劳动权、受教育权D. 所有选项答案:D8. 我国宪法规定的公民的基本义务有哪些?A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 保卫祖国、尊重社会公德D. 所有选项答案:D9. 我国宪法规定的国家机关的组织和活动原则是什么?A. 民主集中制B. 人民代表大会制C. 民族区域自治制D. 基层群众自治制答案:A10. 我国宪法规定的国家领导人的任期是多久?A. 五年B. 六年C. 七年D. 八年答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 我国宪法规定的公民的基本权利包括以下哪些?A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 选举权和被选举权D. 劳动权答案:ABCD2. 我国宪法规定的公民的基本义务包括以下哪些?A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 保卫祖国、尊重社会公德D. 依法纳税答案:ABCD3. 我国宪法规定的国家机关的组织和活动原则是什么?A. 民主集中制B. 人民代表大会制C. 民族区域自治制D. 基层群众自治制答案:A4. 我国宪法规定的国家领导人的任期是多久?A. 五年B. 六年C. 七年D. 八年答案:A5. 我国宪法规定的国家机构包括以下哪些?A. 全国人民代表大会B. 国务院C. 中央军事委员会D. 人民法院和人民检察院答案:ABCD三、判断题(每题2分,共10分)1. 我国宪法规定,公民有言论自由的权利。

(完整word版)高中政治体味文化测试题(新人教版必修3)

(完整word版)高中政治体味文化测试题(新人教版必修3)

文化生活同步试题一、选择题1.我国航天人发扬“特别能吃苦,特别能战斗,特别能攻关,特别能奉献”的航天精神,将中国人的飞天梦想变成厂现实。

这里的航天精神( ) ①是文化②是人类社会特有的现象③是人们社会实践的产物④是自发形成的A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④2.2008年北京奥运会的会徽“中国印·舞动的北京”,采用了典型的中国艺术表现形式,它集中国特有的汉字、篆刻和书法于一体,以印章的形式没计,传达出深刻而厚重的中国文化底蕴。

国际奥委会主席罗格说,北京奥运会会徽“直接明确地传达着在中国人民和文化中世代传承的无与伦比之美和宏大的精神力量”。

下列说法错误的()A.北京奥运会会徽是中国文化的物质载体B.书法艺术是中国文化的一种重要形式C.“中国印·舞动的北京”体现了中国文化的传承与创新D.中国文化在世界上无与伦比3.“石头上刻着名人名言,石头是物质的,但表现的是精神的内容。

”对这句话的理解,下列说法正确的是( )A.人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体B.文化就是刻在石头上的名人名言C.物质活动和精神活动是分开的,两者互不影响D.文化就是人类创造的产品4.在文化生活中,我们要讲的“文化”是()A.广义上的“文化”,与“文明”的含义相近B.指建设中国特色社会主义文化中的“文化”,它既不同于那种广义的“文化”,也不同于那种狭义的“文化”C.指人们受教育的程度D.专指文学艺术和科学知识,是狭义上的“文化”5.下列现象中属于文化现象的是( )A.2007年一季度我国国内生产总值比2006年同期增长8.1%B.十一届全国人大三次会议于2008年3月在京举行C.首届中国国际动漫节在杭州举行D.科学考察证实喜马拉雅山地区冰川退缩迹象明显6.1999年,国外一些媒体评选过去一千年对世界影响最大的思想家,马克思的得票数位居前列。

马克思之所以被评为千年伟人,是因为他和恩格斯创立了人类思想史上最伟大的科学思想体系——马克思主义。

高中新教材政治试题及答案

高中新教材政治试题及答案

高中新教材政治试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观中,个人层面的价值准则是:A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放2. 我国的根本政治制度是:A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度3. 我国的基本经济制度是:A. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 计划经济C. 市场经济D. 混合所有制4. 我国的基本政治制度包括:A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 所有选项都是5. 我国宪法规定,公民有受教育的权利和义务,这体现了:A. 权利与义务的统一B. 权利与义务的对立C. 权利与义务的分离D. 权利与义务的独立6. 我国社会主义市场经济体制的基本特征是:A. 市场在资源配置中起决定性作用B. 国家宏观调控C. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展D. 所有选项都是7. 我国坚持对外开放的基本国策,其目的是:A. 促进国内经济发展B. 促进国际政治稳定C. 促进世界和平D. 所有选项都是8. 我国宪法规定,国家尊重和保障人权,这体现了:A. 国家对公民权利的尊重B. 国家对公民义务的保障C. 国家对公民的全面关怀D. 国家对公民的全面控制9. 我国社会主义法治建设的根本目的是:A. 维护社会稳定B. 保障人民权益C. 促进经济发展D. 实现国家长治久安10. 我国社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是:A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放答案:1-5 C A A A A 6-10 D D B B A二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述我国社会主义市场经济体制的基本特征。

答:我国社会主义市场经济体制的基本特征包括:公有制为主体、多种所有制经济共同发展,这是社会主义市场经济体制的基础;市场在资源配置中起决定性作用,这是市场经济的一般特征;国家宏观调控,确保经济运行在合理区间;坚持社会主义基本制度与市场经济的有机结合,实现资源配置的有效性和公平性。

2023年高考政治选择题

2023年高考政治选择题

2023年高考政治选择题
2023年高考政治选择题
一、单项选择题
2023年,我国政府工作报告中指出,要“加强和创新社会治理,推动社会治理重心向基层下移,推广促进社会和谐的优秀经验”。

这表明我国政府致力于:
A. 维护社会稳定
B. 促进社会和谐
C. 完善基层民主
D. 提升治理能力
在2023年的全国人民代表大会上,代表们就经济发展、环境保护、教育改革等议题展开热烈讨论。

这体现了人民代表大会制度是我国的:
A. 基本政治制度
B. 根本政治制度
C. 重要政治协商渠道
D. 决策机关
2023年,我国经济保持稳定增长,全年国内生产总值增长了6%。

这主要得益于:
A. 消费的拉动
B. 投资的扩大
C. 出口的增加
D. 政府的宏观调控
二、多项选择题
下列关于我国社会主义民主政治的表述,正确的有:
A. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度
B. 民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一
C. 基层群众自治制度是我国的基本政治制度之一
D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的基本政治制度之一
下列关于文化与社会的表述,正确的有:
A. 文化是一种社会现象,是人们长期创造形成的产物
B. 文化作为一种精神力量,能够对社会发展产生深刻影响
C. 文化的传承与创新是文化发展的重要动力
D. 一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。

高中政治卷子试题及答案

高中政治卷子试题及答案

高中政治卷子试题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是()A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享2. 我国的根本政治制度是()A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度3. 我国的基本经济制度是()A. 社会主义市场经济制度B. 国有经济为主体,多种所有制经济共同发展C. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展D. 按劳分配为主体,多种分配方式并存4. 我国实行的民族政策是()A. 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣B. 民族区域自治C. 民族平等、民族独立、各民族共同繁荣D. 民族平等、民族团结、民族自由5. 我国的基本国情是()A. 人口多、底子薄、发展不平衡B. 人口多、底子薄、发展不平衡、不充分C. 人口多、底子薄、发展不平衡、不协调、不可持续D. 人口多、底子薄、发展不平衡、不充分、不协调、不可持续二、多项选择题(每题3分,共30分)6. 我国社会主义核心价值观的内容包括()A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享7. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度包括()A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体D. 多种分配方式并存8. 我国宪法规定的公民的基本权利包括()A. 平等权B. 选举权和被选举权C. 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由D. 宗教信仰自由9. 我国社会主义法治建设的目标是()A. 建设社会主义法治国家B. 保障人民当家作主C. 维护社会公平正义D. 促进社会和谐稳定10. 我国社会主义现代化建设的总体布局是()A. 经济建设B. 政治建设C. 文化建设D. 社会建设三、简答题(每题10分,共20分)11. 简述我国社会主义初级阶段的基本路线。

政治试题推荐及答案高一

政治试题推荐及答案高一

政治试题推荐及答案高一一、单项选择题(每小题2分,共40分)1. 我国的根本政治制度是()A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案:A2. 我国处理民族关系的原则是()A. 民族平等、民族团结、民族互助B. 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣C. 民族平等、民族团结、民族互助、各民族共同繁荣D. 民族平等、民族团结、各民族共同发展答案:B3. 我国现阶段的基本经济制度是()A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展B. 国有经济为主导、多种所有制经济共同发展C. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展D. 国有经济为主导、多种所有制经济共同发展答案:A4. 我国现阶段的分配制度是()A. 按劳分配为主体、多种分配方式并存B. 按需分配为主体、多种分配方式并存C. 按劳分配为主体、多种分配方式并存D. 按需分配为主体、多种分配方式并存答案:AA. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾D. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾答案:B6. 我国现阶段的奋斗目标是()A. 建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国B. 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化强国C. 建设富强民主文明美丽的社会主义现代化强国D. 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化强国答案:AA. 创新驱动发展战略B. 科教兴国战略C. 可持续发展战略D. 人才强国战略答案:A8. 我国现阶段的发展理念是()A. 创新、协调、绿色、开放、共享B. 创新、协调、绿色、开放、共享C. 创新、协调、绿色、开放、共享D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:A9. 我国现阶段的发展方式是()A. 创新驱动发展B. 科教兴国发展C. 可持续发展D. 人才强国发展答案:A10. 我国现阶段的发展目标是()A. 建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国B. 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化强国C. 建设富强民主文明美丽的社会主义现代化强国D. 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化强国答案:A11. 我国现阶段的发展阶段是()A. 社会主义初级阶段B. 社会主义中级阶段C. 社会主义高级阶段D. 社会主义终极阶段答案:A12. 我国现阶段的发展任务是()A. 解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B. 解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C. 解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾D. 解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾答案:B13. 我国现阶段的发展动力是()A. 改革B. 开放C. 创新D. 改革、开放、创新答案:D14. 我国现阶段的发展保障是()A. 法治B. 德治C. 法治、德治D. 法治、德治、自治答案:C15. 我国现阶段的发展要求是()A. 创新、协调、绿色、开放、共享B. 创新、协调、绿色、开放、共享C. 创新、协调、绿色、开放、共享D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:A16. 我国现阶段的发展目标是()A. 建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国B. 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化强国C. 建设富强民主文明美丽的社会主义现代化强国D. 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化强国答案:A17. 我国现阶段的发展阶段是()A. 社会主义初级阶段B. 社会主义中级阶段C. 社会主义高级阶段D. 社会主义终极阶段答案:A18. 我国现阶段的发展任务是()A. 解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B. 解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C. 解决人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾D. 解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾答案:B19. 我国现阶段的发展动力是()A. 改革B. 开放C. 创新D. 改革、开放、创新答案:D20. 我国现阶段的发展保障是()A. 法治B. 德治C. 法治、德治D. 法治、德治、自治答案:C二、多项选择题(每小题3分,共30分)21. 我国的根本政治制度是()A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案:A22. 我国处理民族关系的原则是()A. 民族平等、民族团结、民族互助B. 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣C. 民族平等、民族团结、民族互助、各民族共同繁荣D. 民族平等、民族团结、各民族共同发展答案:B23. 我国现阶段的基本经济制度是()A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展B. 国有经济为主导、多种所有制经济共同发展C. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展D. 国有经济为主导、多种所有制经济共同发展答案:AA. 按劳分配为主体、多种分配方式并存B. 按需分配为主体、多种分配方式并存C. 按劳分配为主体、多种分配方式并存D. 按需分配为主体、多种分配方式并存答案:A25. 我国现阶段的主要矛盾是()A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾D. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾答案:BA. 建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国B. 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化强国C. 建设富强民主文明美丽的社会主义现代化强国D. 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化强国答案:A27. 我国现阶段的发展战略是()A. 创新驱动发展战略B. 科教兴国战略C. 可持续发展战略D. 人才强国战略答案:A28. 我国现阶段的发展理念是()A. 创新、协调、绿色、开放、共享B. 创新、协调、绿色、开放、共享C. 创新、协调、绿色、开放、共享D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案:A29. 我国现阶段的发展方式是()A. 创新驱动发展B. 科教兴国发展C. 可持续发展D. 人才强国发展答案:A30. 我国现阶段的发展目标是()A. 建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国B. 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化强国C. 建设富强民主文明美丽的社会主义现代化强国D. 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化强国答案:A三、简答题(每小题10分,共20分)31. 简述我国现阶段的基本经济制度。

政治知识测试题及答案高中

政治知识测试题及答案高中

政治知识测试题及答案高中一、选择题1. 社会主义核心价值观包括哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案:D2. 我国的根本政治制度是什么?A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 一国两制答案:A3. 社会主义初级阶段的基本路线是什么?A. 一个中心,两个基本点B. 四个现代化C. 五位一体D. 两个一百年奋斗目标答案:A二、填空题4. 我国的基本经济制度是________。

答案:公有制为主体、多种所有制经济共同发展5. 社会主义法制建设的基本要求是________。

答案:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究三、简答题6. 简述中国特色社会主义进入新时代的意义。

答案:中国特色社会主义进入新时代,意味着中国特色社会主义事业进入了新的发展阶段,中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

这标志着我国发展站到了新的历史起点上,中国特色社会主义伟大事业迎来了新的发展机遇。

四、论述题7. 论述我国坚持和发展中国特色社会主义的总任务。

答案:我国坚持和发展中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建设社会主义现代化国家的进程中,不断推进国家治理体系和治理能力现代化,坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

结束语:通过本次政治知识测试,我们不仅检验了学生对政治理论知识的掌握程度,更重要的是引导学生深入思考和理解中国特色社会主义的丰富内涵和实践要求,培养学生的政治意识和社会责任感。

希望同学们在今后的学习生活中,能够不断深化对政治理论的理解,积极投身于中国特色社会主义伟大事业中,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

高中政治试题及答案大全

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高中政治试题及答案大全一、单项选择题1. 社会主义核心价值观包括哪些层面?A. 国家、社会、个人B. 政治、经济、文化C. 道德、法律、艺术D. 科技、教育、卫生答案:A2. 我国的根本政治制度是什么?A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度答案:A3. 社会主义市场经济的基本特征是什么?A. 公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展B. 市场在资源配置中起决定性作用C. 国家宏观调控与市场调节相结合D. 所有选项都是答案:D二、多项选择题1. 以下哪些属于中国特色社会主义法治体系的组成部分?A. 完备的法律规范体系B. 高效的法治实施体系C. 严密的法治监督体系D. 有力的法治保障体系答案:ABCD2. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度包括:A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体D. 多种分配方式并存答案:ABD三、判断题1. 我国宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力。

()答案:正确2. 我国实行的是单一制国家结构形式。

()答案:正确3. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的集中体现。

()答案:正确四、简答题1. 简述我国社会主义市场经济体制的优越性。

答案:我国社会主义市场经济体制的优越性主要体现在:一是能够充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,提高资源配置效率;二是能够更好地发挥政府作用,实现宏观调控和市场调节的有机结合;三是有利于促进经济持续健康发展,提高国家综合竞争力。

2. 阐述我国坚持走和平发展道路的重要意义。

答案:坚持走和平发展道路,对于我国具有重要意义:一是有利于维护国家主权和安全,保障国家发展利益;二是有利于促进世界和平与发展,为人类社会作出贡献;三是有利于推动构建人类命运共同体,实现共同繁荣。

结束语:通过本试题的练习,希望同学们能够加深对高中政治理论知识的理解和掌握,提高分析问题和解决问题的能力,为将来的学习和生活打下坚实的基础。

高中政治卷试题及答案

高中政治卷试题及答案

高中政治卷试题及答案一、选择题(每题2分,共40分)1. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是:A. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 国有制为主体,多种所有制经济共同发展C. 集体所有制为主体,多种所有制经济共同发展D. 个体经济为主体,多种所有制经济共同发展答案:A2. 我国社会主义初级阶段的基本分配制度是:A. 按劳分配为主体,多种分配方式并存B. 按需分配为主体,多种分配方式并存C. 按资分配为主体,多种分配方式并存D. 按人分配为主体,多种分配方式并存答案:A3. 我国社会主义市场经济体制的基本特征是:A. 市场在资源配置中起决定性作用B. 国家在资源配置中起决定性作用C. 市场和国家在资源配置中共同起决定性作用D. 市场和国家在资源配置中互相制衡答案:A4. 我国社会主义民主政治的本质特征是:A. 人民当家作主B. 多党合作和政治协商C. 民族区域自治D. 基层群众自治答案:A5. 我国社会主义法治建设的基本要求是:A. 有法可依,有法必依,执法必严,违法必究B. 法律面前人人平等C. 法律的权威和尊严D. 法律的公正和公平答案:A6. 我国社会主义核心价值体系包括:A. 马克思主义指导思想B. 中国特色社会主义共同理想C. 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D. 社会主义荣辱观E. 以上都是答案:E7. 我国社会主义文化建设的基本方针是:A. 坚持为人民服务、为社会主义服务的方向B. 坚持百花齐放、百家争鸣的方针C. 坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则D. 坚持文化创新E. 以上都是答案:E8. 我国社会主义和谐社会的基本特征是:A. 民主法治B. 公平正义C. 诚信友爱D. 充满活力E. 以上都是答案:E9. 我国社会主义生态文明建设的基本要求是:A. 坚持节约资源和保护环境的基本国策B. 坚持可持续发展战略C. 坚持绿色发展D. 坚持生态文明建设E. 以上都是答案:E10. 我国社会主义现代化建设的总体布局是:A. 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体B. 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体C. 经济建设、政治建设、文化建设、生态文明建设四位一体D. 经济建设、政治建设、社会建设、生态文明建设四位一体答案:A二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述我国社会主义初级阶段的基本国情。

高中政治单选试题及答案

高中政治单选试题及答案

高中政治单选试题及答案1. 我国的根本政治制度是()A. 人民代表大会制度B. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案:A2. 我国处理民族关系的原则是()A. 平等、团结、互助、和谐B. 平等、团结、互助、进步C. 平等、团结、互助、繁荣D. 平等、团结、互助、发展答案:C3. 我国社会主义市场经济体制的基本特征是()A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展B. 以市场为基础、以计划为主导C. 以公有制为主体、以计划经济为主导D. 以公有制为主体、以市场经济为基础答案:A4. 我国现阶段的基本经济制度是()A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展B. 按劳分配为主体、多种分配方式并存C. 社会主义市场经济体制D. 社会主义初级阶段的基本经济制度答案:A5. 我国现阶段的分配制度是()A. 按劳分配为主体、多种分配方式并存B. 按需分配C. 按资分配D. 按生产要素分配答案:A6. 我国现阶段的社会保障制度是()A. 社会保险、社会救济、社会福利B. 社会保险、社会救助、社会福利C. 社会保险、社会救助、社会优抚D. 社会保险、社会救济、社会优抚答案:B7. 我国现阶段的对外开放政策是()A. 独立自主、自力更生B. 引进来和走出去相结合C. 积极发展对外经济关系D. 积极参与全球经济治理答案:B8. 我国现阶段的外交政策是()A. 和平共处五项原则B. 独立自主的和平外交政策C. 互利共赢的开放战略D. 构建人类命运共同体答案:B9. 我国现阶段的国防政策是()A. 积极防御B. 消极防御C. 先发制人D. 后发制人答案:A10. 我国现阶段的人口政策是()A. 计划生育B. 鼓励生育C. 限制生育D. 自由生育答案:A11. 我国现阶段的环境保护政策是()A. 绿色发展B. 可持续发展C. 生态文明建设D. 绿色发展、可持续发展、生态文明建设答案:D12. 我国现阶段的科技创新政策是()A. 自主创新B. 引进消化吸收再创新C. 引进消化吸收再创新和自主创新相结合D. 引进消化吸收再创新、自主创新和国际合作相结合答案:C13. 我国现阶段的文化产业政策是()A. 文化自信B. 文化创新C. 文化产业发展D. 文化自信、文化创新、文化产业发展答案:D14. 我国现阶段的教育政策是()A. 教育优先发展B. 教育公平C. 教育现代化D. 教育优先发展、教育公平、教育现代化答案:D15. 我国现阶段的就业政策是()A. 就业优先B. 创业带动就业C. 就业优先和创业带动就业相结合D. 就业优先、创业带动就业和人力资源开发相结合答案:C16. 我国现阶段的医疗政策是()A. 医疗保障B. 医疗服务C. 医疗改革D. 医疗保障、医疗服务、医疗改革答案:D17. 我国现阶段的住房政策是()A. 住房保障B. 住房市场C. 住房改革D. 住房保障、住房市场、住房改革答案:D18. 我国现阶段的养老政策是()A. 养老保险B. 养老服务C. 养老改革D. 养老保险、养老服务、养老改革答案:D19. 我国现阶段的扶贫政策是()A. 精准扶贫B. 精准脱贫C. 精准扶贫和精准脱贫相结合D. 精准扶贫、精准脱贫和区域发展相结合答案:C20. 我国现阶段的区域发展政策是()A. 区域协调发展B. 区域均衡发展C. 区域共同发展D. 区域协调发展、区域均衡发展、区域共同发展答案:A以上试题及答案仅供参考,具体内容可能因教材版本和考试要求有所不同。

高中新教材政治试题及答案

高中新教材政治试题及答案

高中新教材政治试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 我国的根本政治制度是:A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度2. 社会主义核心价值观的基本内容不包括:A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享3. 我国的基本经济制度是:A. 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 以私有制为主体,多种所有制经济共同发展C. 完全的公有制经济D. 完全的私有制经济4. 我国的根本任务是:A. 建设社会主义现代化强国B. 实现中华民族伟大复兴C. 维护社会稳定D. 保障人民生活5. 以下哪项不是我国公民的基本义务:A. 遵守宪法和法律B. 维护国家统一和民族团结C. 保守国家秘密D. 享受国家提供的福利6. 我国宪法规定,公民享有的言论自由不包括:A. 表达个人意见B. 进行学术讨论C. 散布谣言D. 发表政治见解7. 我国的基本政治制度之一是:A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 多党合作和政治协商制度8. 我国宪法规定,公民的宗教信仰自由包括:A. 信仰任何宗教B. 不信仰任何宗教C. 信仰国家规定的宗教D. 信仰或不信仰宗教的自由9. 我国宪法规定,国家尊重和保障人权,这体现了:A. 国家对公民的关怀B. 公民的权利和义务C. 社会主义法治精神D. 公民的平等地位10. 我国的基本国策之一是:A. 计划生育B. 男女平等C. 节约资源D. 保护环境答案:1. A2. D3. A4. B5. D6. C7. B8. D9. C 10. D二、简答题(每题10分,共20分)1. 简述我国宪法的基本原则。

答案:我国宪法的基本原则主要包括:坚持中国共产党的领导,坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持民族平等、民族团结和民族区域自治,坚持法治国家,保障人权,维护社会公平正义。

高中政治哲学选择题

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高中政治哲学选择题(5)第五部分成语中得哲理选择题集锦1、“按图索骥”给我们得哲学启示就是( )A、要继承前人经验,不能割断历史B、要从实际出发,不能迷信书本C、要发挥主观能动性,不能消极等待D、既要尊重规律,又要发挥主观能动性2、“按图索骥”得做法属于( )A、唯物主义B、本位主义C、经验主义D、教条主义3、宋朝画家文与可擅长画竹,友人写诗赞曰:“与可画竹时,胸中有成竹。

”这里得“胸有成竹”主要出自于( )A、画家得创作灵感B、文与可得美术天赋C、诗人得夸张与画家得想象力D、文与可平时细心观察形成得主观映象4、“胸有成竹”体现得哲学道理就是( )A、意识就是物质世界长期发展得产物B、意识就是人脑得机能C、意识就是对客观事物能动得反映D、物质具有客观实在性5、“画饼充饥”包含得哲理就是( )(1)意识不能正确地反映物质(2)不同得人对同一事物得反映不同(3)物质与意识就是有区别得(4)物质就是客观存在得,意识不能代替物质A、(2)(3)(4)B、(3)(4)C、(3)D、(4)6、“望梅止渴”说明了( )(1)望梅确实能解渴 ( 2)望梅可暂时起到止渴得作用(3)空想可以暂时安慰人,但终究不能代替现实(4)曹操得这种作法完全就是唯心主义得A、(1)(2)B、(1)(2)(3)C、(2)(3)D、(2)(4)“画饼充饥”与“望梅止渴”都非常富有哲理。

7、这两个成语都强调了( )A、物质得作用B、意识得作用C、意识对物质得反作用D、实践得重要性8、实际上,“画饼充饥”并不能真正“充饥”,“望梅”也不能真正“止渴”。

这就是因为( )A、意识不能代替物质B、物质可以代替意识C、精神得东西并不重要D、物质与意识没有区别9、“掩耳盗铃”得错误,在于违背这样得哲理( )(1)物质决定意识,意识就是物质得反映 (2)意识对物质有能动作用(3)意识能动作用要受物质决定作用制约 (4)意识决定于物质A、(1)(2)(3)(4)B、(1)(2)(3)C、(1)(3)(4)D、(2)(3)(4)10、“拔苗助长”得故事告诉我们( )A、只要发挥主观能动性,就能取得成功经验B、发挥主观能动性往往失败C、发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础D、没有发挥主观能动性因而导致失败“拔苗助长”却事与愿违,“庖丁解牛”则事半功倍。

高中政治选择试题及答案

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高中政治选择试题及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是A. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 国有经济为主导,多种所有制经济共同发展C. 集体经济为主导,多种所有制经济共同发展D. 混合所有制经济为主导,多种所有制经济共同发展2. 我国社会主义市场经济体制的基本特征是A. 计划经济为主,市场调节为辅B. 市场调节为主,计划经济为辅C. 市场在资源配置中起决定性作用D. 政府在资源配置中起决定性作用3. 我国社会主义民主政治的基本原则是A. 人民民主专政B. 人民当家作主C. 多党合作和政治协商D. 民主集中制4. 我国社会主义文化建设的根本任务是A. 培育和践行社会主义核心价值观B. 建设社会主义精神文明C. 弘扬中华优秀传统文化D. 推动文化产业发展5. 我国社会主义现代化建设的总体布局是A. “五位一体”B. “四个全面”C. “三大战略”D. “两个一百年”6. 我国社会主义核心价值观包括A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是7. 我国社会主义法治建设的基本要求是A. 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究B. 法律面前人人平等C. 公正司法、严格执法D. 以上都是8. 我国社会主义生态文明建设的核心是A. 绿色发展B. 循环经济C. 低碳生活D. 可持续发展9. 我国社会主义现代化建设的总体目标是A. 实现中华民族伟大复兴B. 建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家C. 建成全面小康社会D. 实现共同富裕10. 我国社会主义现代化建设的战略布局是A. “五位一体”B. “四个全面”C. “三大战略”D. “两个一百年”答案:1. A2. C3. B4. A5. A6. D7. D8. A9. B10. B二、多项选择题(每题3分,共30分)1. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度包括A. 国有经济B. 集体经济C. 个体经济D. 私营经济2. 我国社会主义市场经济体制的特点是A. 公有制经济和非公有制经济共同发展B. 市场在资源配置中起决定性作用C. 政府对经济的宏观调控D. 社会主义基本制度与市场经济的有机结合3. 我国社会主义民主政治的主要内容是A. 人民民主专政B. 人民代表大会制度C. 多党合作和政治协商制度D. 民族区域自治制度4. 我国社会主义文化建设的主要任务是A. 培育和践行社会主义核心价值观B. 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质C. 增强国家文化软实力D. 建设社会主义精神文明5. 我国社会主义现代化建设的总体布局是A. 经济建设B. 政治建设C. 文化建设D. 社会建设6. 我国社会主义核心价值观包括A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是7. 我国社会主义法治建设的基本要求是A. 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究B. 法律面前人人平等C. 公正司法、严格执法D. 以上都是8. 我国社会主义生态文明建设的核心是A. 绿色发展B. 循环经济C. 低碳生活D. 可持续发展9. 我国社会主义现代化建设的总体目标是A. 实现中华民族伟大复兴B. 建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家C.。

高中思政考试题目及答案

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高中思政考试题目及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观包括哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案:D2. 我国宪法规定,公民享有的权利包括以下哪一项?A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 选举权和被选举权D. 以上都是答案:D3. 我国的基本经济制度是:A. 社会主义市场经济B. 计划经济C. 混合所有制经济D. 国有经济答案:A4. 我国的根本政治制度是:A. 人民代表大会制度B. 多党合作和政治协商制度C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案:A5. 我国社会主义法治建设的基本要求是:A. 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究B. 公平正义、透明公开、廉洁高效C. 法律面前人人平等D. 以上都是答案:D6. 我国教育的根本任务是:A. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人B. 提高国民素质C. 促进经济发展D. 增强国家竞争力答案:A7. 我国外交政策的基本立场是:A. 独立自主B. 和平共处五项原则C. 互利共赢D. 以上都是答案:A8. 我国社会主义初级阶段的主要矛盾是:A. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B. 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C. 经济建设与环境保护之间的矛盾D. 社会公平与效率之间的矛盾答案:B9. 我国社会主义核心价值观中,个人层面的价值准则包括:A. 爱国、敬业、诚信、友善B. 自由、平等、公正、法治C. 富强、民主、文明、和谐D. 以上都是答案:A10. 我国坚持的基本国策包括:A. 计划生育B. 节约资源C. 保护环境D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 我国社会主义核心价值观的三个层面包括:A. 国家层面B. 社会层面C. 个人层面D. 家庭层面答案:ABC2. 我国宪法规定的公民基本权利包括:A. 人身自由B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 受教育权答案:ABCD3. 我国社会主义法治建设的基本原则包括:A. 法律面前人人平等B. 法律的普遍适用C. 法律的稳定性D. 法律的权威性答案:ABCD4. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度包括:A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体D. 多种分配方式并存答案:ABCD5. 我国社会主义初级阶段的基本分配制度包括:A. 按劳分配B. 按需分配C. 按生产要素分配D. 按资本分配答案:AC三、判断题(每题2分,共10分)1. 我国宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力。

高中政治选择题

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1.中国共产党的性质是()
A.中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队
B.全心全意为人民服务
C.中国特色社会主义事业的领导核心
D.我国的执政党
2.人民民主专政的本质是()
A.人民当家作主
B.最广泛、最真实、最管用
C.国家的一切权力属于人民
D.民主与专政的统一
3.我国的根本政治制度是()
A.人民代表大会制度
B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C.民族区域自治制度
D.基层群众自治制度
4.多党合作的首要前提和根本保证是()
A.坚持中国共产党的领导
B.长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共
C.遵守宪法和法律
D.中国共产党是执政党,各民主党派是参政党
5.全面依法治国的总目标是()
A.建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家
B.坚持中国共产党的领导、坚持人民主体地位等原则
C.建设法治国家、法治政府、法治社会
D.推进宪法实施、建立完备法律体系等措施
6.法治政府的特征不包括()
A.职能科学
B.执法随意
C.公开公正
D.廉洁高效
7.人民民主的特点有()
A.广泛性、真实性、管用性
B.全民性、绝对性、平等性
C.单一性、片面性、局限性
D.特殊性、个别性、局部性
8.我国基层群众自治制度包括()
A.村民自治和居民自治
B.企业自治和行业自治
C.学校自治和社区自治
D.单位自治和社会团体自治。

高中考试政治试卷真题

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高中考试政治试卷真题一、选择题(每题2分,共20分)1. 社会主义核心价值观包括哪些方面?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有选项都是2. 我国的根本政治制度是:A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 政治协商制度3. 社会主义初级阶段的基本经济制度是:A. 国有经济占主导地位B. 多种所有制经济共同发展C. 计划经济为主,市场调节为辅D. 完全市场经济4. 我国的基本民族政策是:A. 民族平等B. 民族团结C. 民族区域自治D. 民族融合5. 我国宪法规定的公民的基本义务包括:A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 保守国家秘密D. 所有选项都是6. 我国的基本经济制度是:A. 公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 完全市场经济C. 计划经济D. 国有经济占主导地位7. 社会主义核心价值观在个人层面的要求是:A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 公正、法治、诚信、友善8. 我国的基本政治制度包括:A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 所有选项都是9. 我国的根本任务是:A. 建设社会主义现代化强国B. 维护社会稳定C. 促进经济发展D. 提高人民生活水平10. 我国的基本国策包括:A. 计划生育B. 保护环境C. 节约资源D. 所有选项都是二、简答题(每题10分,共20分)11. 简述我国社会主义初级阶段的基本路线。

12. 阐述我国宪法对公民基本权利和义务的规定。

三、材料分析题(每题15分,共30分)13. 阅读以下材料,分析我国社会主义市场经济体制的特点。

材料:(此处应有一段关于社会主义市场经济体制的材料)14. 阅读以下材料,分析我国如何通过法律手段保障公民的合法权益。

材料:(此处应有一段关于我国法律保障公民权益的材料)四、论述题(每题30分,共30分)15. 论述我国在新时代背景下,如何坚持和发展中国特色社会主义。

政治部分试题及答案高中

政治部分试题及答案高中

政治部分试题及答案高中一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 我国的根本政治制度是()。

A. 人民代表大会制度B. 民主集中制C. 民族区域自治制度D. 基层群众自治制度答案:A2. 我国社会主义民主政治的本质和核心是()。

A. 人民当家作主B. 党的领导C. 依法治国D. 民主集中制答案:A3. 我国处理民族关系的基本原则是()。

A. 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣B. 民族区域自治C. 基层群众自治D. 民主集中制答案:A4. 我国宗教信仰自由政策的实质是()。

A. 保护信教群众的合法权益B. 保护宗教团体的合法权益C. 保护宗教活动场所的合法权益D. 保护宗教信仰自由答案:D5. 我国社会主义市场经济体制的基本特征是()。

A. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展B. 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展C. 以按劳分配为主体、多种分配方式并存D. 以市场为主导、政府宏观调控答案:B6. 我国对外开放的基本国策是()。

A. 独立自主、自力更生B. 和平共处、互利共赢C. 引进来、走出去D. 改革开放答案:C7. 我国外交政策的基本立场是()。

A. 独立自主B. 和平共处C. 互利共赢D. 改革开放答案:A8. 我国外交政策的基本目标是()。

A. 维护世界和平、促进共同发展B. 维护国家主权、安全、发展利益C. 促进世界和平与发展D. 促进国际合作与交流答案:B9. 我国外交政策的基本准则是()。

A. 独立自主B. 和平共处C. 互利共赢D. 改革开放答案:B10. 我国外交政策的基本任务是()。

A. 维护世界和平、促进共同发展B. 维护国家主权、安全、发展利益C. 促进世界和平与发展D. 促进国际合作与交流答案:A11. 我国外交政策的基本目标是()。

A. 维护世界和平、促进共同发展B. 维护国家主权、安全、发展利益C. 促进世界和平与发展D. 促进国际合作与交流答案:B12. 我国外交政策的基本准则是()。

高中政治选择题及答案

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高中政治选择题及答案1. 以下关于我国社会主义初级阶段基本经济制度的表述,正确的是:A. 以公有制为主体,多种所有制经济共同发展B. 以公有制为主体,多种所有制经济相互排斥C. 以私有制为主体,多种所有制经济共同发展D. 以私有制为主体,多种所有制经济相互排斥答案:A2. 我国社会主义市场经济体制的基本特征是:A. 市场在资源配置中起决定性作用B. 政府在资源配置中起决定性作用C. 计划在资源配置中起决定性作用D. 市场和政府在资源配置中共同起决定性作用答案:A3. 我国社会主义民主政治的本质特征是:A. 人民当家作主B. 多党合作和政治协商C. 民族区域自治D. 基层群众自治答案:A4. 我国社会主义核心价值观的主要内容是:A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案:D5. 我国实行依法治国的基本方略,其核心是:A. 有法可依B. 有法必依C. 执法必严D. 违法必究答案:B6. 我国宪法规定,国家的一切权力属于:A. 人民B. 政府C. 政党D. 军队答案:A7. 我国的基本国策包括:A. 计划生育B. 节约资源C. 保护环境D. 以上都是答案:D8. 我国处理民族关系的基本原则是:A. 民族平等、民族团结、各民族共同繁荣B. 民族独立、民族自由、民族自决C. 民族融合、民族同化、民族统一D. 民族隔离、民族歧视、民族压迫答案:A9. 我国发展社会主义文化的根本任务是:A. 培育和践行社会主义核心价值观B. 增强全民族文化创造活力C. 提高国家文化软实力D. 建设社会主义文化强国答案:D10. 我国坚持对外开放的基本国策,其主要内容包括:A. 坚持独立自主、自力更生B. 坚持平等互利、合作共赢C. 坚持和平发展、共同繁荣D. 以上都是答案:D。

高中政治 选择题集锦(6)

高中政治 选择题集锦(6)

高中政治选择题集锦(6)最佳选择题(每题有且仅有一项最符合题意的选项)我国加入世贸组织后,在对外贸易中具有优势的劳动密集型的农产品,如蔬菜、瓜果、肉类等,频遭来自发达国家的“绿色壁垒”。

回答1—2题。

1.上述材料表明A.注重质量是商品生产者的根本出发点和落脚点B.只要注重商品质量就能保证其价值实现C.没有质量保证的商品不能进入市场流通D.农产品的质量决定其价格2.针对这种情况,农业部下发了《关于加快绿色产品发展的意见》,要求全面加快我国绿色产品的发展。

农业部的做法主要体现了我国政府A.加强了政策和信息方面的引导 B.加大对农业的直接管理力度C.加强了与国际组织的沟通 D.通过立法维护我国企业的利益有人比喻:如果“三农”问题解决不好,再发达的城市经济也只是漂浮在小农经济汪洋大海上的一小块绿洲,大海风浪一起,绿洲也就会随着倾覆。

运用相关知识,完成3—4题。

3.上述材料形象地说明A.农业对国民经济的发展起着主导作用B.农业的基础地位是否牢固,关系着整个国民经济的发展C.农业发展水平直接决定着国家的技术水平D.小农经济不适应市场经济的要求4.解决“三农”问题的根本途径是A.高度重视粮食生产,扩大粮食种植面积B.增加对农业的人力、物力、财力的投入 C.对农业和农村经济结构进行战略性调整D.实行农村税费改革,增加农民收入5.马克思说,假若必须等待积累去使单个资本增长到能够修筑铁路的程度,那么恐怕直到今天世界上还没有铁路。

但通过股份公司,转瞬间就把这件事完成了。

马克思这段话表明 A.股份制有利于扩大公有资本的支配范围B.股份制是公有制的主要实现形式C.股份制是社会化大生产发展的产物D.采用股份制就能促进企业的发展世界上几乎每个优秀企业家都有一种危机感,微软董事长比尔•盖茨曾说:“微软离破产永远只有18个月”,正是这种危机意识不断促使企业不断创新,做大做强。

据此回答6—7题。

6.优秀企业家的危机意识对企业发展的作用表明A.企业经营者的素质对企业的经营和发展具有决定作用B.企业经营者要具备较高的政治思想素质,才能保证企业发展的方向C.企业经营者要具备与时俱进的开拓创新精神,才能带领企业不断前进D.企业经营者必须具备量好的业务素质,才能提高企业的效益7.优秀的企业家之所以要有危机感,是因为A.竞争性是市场经济的一般特征 B.企业的经营状况直接关系到经营者的收入C.企业是以盈利为目的的经济组织 D.经济效益是企业一切经济活动的根本出发点“诚招天下客,誉从信中来,经商信为本,买卖礼在先。

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高中政治选择题集锦(一)最佳选择题(每题有且仅有一项最符合题意的选项)《谁动了我的奶酪?》这本畅销全球的书籍讲述了这样一则寓言:两只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”与两个小矮人“哼哼”和“唧唧”生活在迷宫之中,他们同时发现了生命中最重要的东西——奶酪仓库,幸福维持了很长一段时间。

突然有一天,奶酪不见了。

嗅嗅和匆匆随变化而动,并寻找到了新的奶酪。

而哼哼和唧唧则固守在逝去的美好幻觉当中,消极等待,抱怨不休。

经过长期的思想斗争,唧唧重新走出漆黑的迷宫,并最终找到了新的更多更好的奶酪,而哼哼却郁郁寡欢,坐而待毙……。

据此回答1-2题。

1.现实生活中“奶酪”随时有可能被人动了。

这反映了市场经济的特点是A.平等性B.开放性C.竞争性D.基础性2.求新求变已成为企业生存的本能。

下列做法符合该经营理念的是①不断调整和优化产品结构②政企分开,转变政府职能③以市场为导向,生产适销对路的产品④清理、废除与WTO相违背的有关政策、法规A.①②B.②③C.②④D.①③露露集团最看重两件事,一是产品质量,二是品牌。

产品是企业的灵魂,好的产品是企业生存、发展的基础和保障。

高质量的服务,也会对经济效益的提高产生推动作用。

3.上述材料主要说明A.企业的信誉和形象是企业经济效益的集中表现B.企业的信誉和形象是企业发展的一种有形资产C.保证优质产品和服务才能使企业立于不败之地D.只要企业的产品质量好,就能使企业长盛不衰4.提高产品质量的有效途径是A.增大产品包含的价值B.提高产品的社会劳动生产率C.增加产品的科技含量D.减少产品的社会必要劳动时间5.我们都有一种生活经验,作为一名消费者,购买商品尤其是购买一些高档消费品,总喜欢到一些有名气的商家购买该商品中的名牌产品。

假若你作为一名企业经营者,从消费者的这种心理体验中应受到的启发是A.这只是消费者一种“虚荣”心的体现,不必理会B.以产品和服务的质量树立企业良好的信誉和形象C.壮大企业规模,用一切可能的手段打压其他产品,使消费者别无选择D.通过广告手段为企业营造声势6.近年来,不少商家为自己的产品打出“××运动会专用”、“××会议指定产品”的广告。

商家这样做①增加了商品的价值量②是提高企业经济效益的主要手段③可以提高商品的知名度,吸引消费者④是为了更多地获取利润A.①②B.②③C.①④D.③④7、瑞士心理学家皮亚杰在他的《娃娃日记》中写道:"儿童最初的世界观是完全以他自己身体和动作为中心的,它完全是无意识的,然而这种无意识并不类似于洛克所说的'白纸',事实上,主体的心灵不可能是一张白纸,它没有一定的内部结构就不可能具有任何认识能力,它具有遗传得到的心理本能结构,并用它来同化客观的信息。

这段话表明A.人脑天生有意识 B.意识是人脑的机能C.意识是物质的反映 D.意识是人脑自生的8、大约在宋代,经丝绸之路之路来自中东的一批犹太人就居住在当时宋都开封,但现在自称是犹太后裔的人要求承认他们是少数民族时,国家民族事务委员会称,对承认犹太人为少数民族,找不到任何根据。

这里的“根据”是指A、民族所处的历史时代B、民族共同的心理素质C、民族之间的经济联系D、民族的四个基本特9、满族人入关,随着清政府300多年的统治,他们从语言,生活习惯,都跟汉人一样了,但他们仍认为自己是满族人不是汉族人,这里起决定作用的是A.民族是个稳定的共同体,一旦形成就不会消失B.共同心理素质有极大的稳定性C.地方民族主义根深蒂固D.民族传统、习惯有相对独立性征10.莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光。

”书籍在家庭消费中占有重要地位。

书籍的消费属于①生存资料消费②发展资料消费③享受资料消费④精神文化生活消费⑤物质生活消费A.①② B.①③ C.②④ D.③⑤在加拿大将枫叶旗定为国旗的决议通过的第三天,日本厂商赶制的枫叶小国旗及带有枫叶标志的玩具就出现在加拿大市场,销售火爆。

作为“近水楼台”的加拿大厂商则坐失良机。

人们把市场竞争中这种“不快即死”的现象称为“快鱼法则”。

据此回答11—12题。

11.“快鱼法则”从经济学角度看就是要A.提高劳动生产,降低个别劳动时间B.提高商品的科技含量,增加商品的价值量C.根据市场需要变化,及时开发新产品D.根据市场价格的变化,调整产品结构12.加拿大厂商在家门口坐失良机,而日本厂商远隔大洋却抢得了市场先机,这给我国企业面对日趋开放的国内外市场的启示是A.要树立强烈的竞争意识和危机意识,提高企业参与国际竞争的水平B.企业首先要占领国内市场,才能占领国际市场C.企业发展不能要国家政策保护,要靠自身竞争实力的提高D.我国企业要团结起来,共同迎接来自国际市场的“汇冷鲜肉”投资1.5亿元在某省建造起的屠宰规模100万头生猪的公司,该省的11家食品公司联名向政府呼吁“救救我省生猪生产、救救税费流失、救救定点屠宰”,当地生猪屠宰办只准销售当地肉联厂的猪肉,禁止外地生鲜肉进入本地市场,由于受到了种种不公平待遇,双汇很长时间无法正常运作。

据此回答13—14题。

13.面对“双汇”的竞争,一些食品企业向政府呼吁要求保护的行为A.正确,维护了集体的利益B.错误,回避竞争,违背了市场经济的基本原则C.正确,政府有义务维护企业的利益D.错误,政府无权干涉企业间的任何竞争14.对材料中某省的做法可能导致的影响,认识正确的是A.导致外地企业退出本地市场,增强了本省企业的竞争力B.维护了本省正常的经济秩序,稳定了财政收入的来源C.保证了猪肉的质量,维护了消费者的长远利益D.恶化了当地的投资环境,最终影响本地经济的发展和消费者的利益《人民日报》2004年5月6日报道:针对亚洲某国有意向联合国教科文组织申报“端午节”为本国的文化遗产的传闻,以及中国年轻人热衷过“洋节”的现象,有关专家强烈呼吁不要冷落中国的传统节日。

据此回答15—17题。

15.传统节日作为民族文化的载体,它体现了民族的A.共同语言特征B.共同心理素质特征C.共同经济生活特征D.共同地域特征16.一些西方发达国家凭借强大的综合国力、先进的科技手段和发达的文化传播手段,传播其价值观念和生活方式,对发展中国家的民族传统文化造成了严重的冲击。

对此认识正确的是A.既要开展不同文化间的交流,更要继承和发扬我国民族传统文化B.对外开放的同时,还要坚决抵御国外敌对势力对我国的侵略C.世界正在走向一体化,文化间的渗透和交流是不可阻挡的趋势D.西方价值观的传播,不利于实现世界的和平与发展17.为保护中华民族的传统文化遗产,捍卫民族文化的独立性和丰富性,文化部、财政部一年前启动了中国民族民间文化保护工程,财政部正式将民族民间文化保护工程列入预算项目。

国家重视民族文化保护的行为A.有利于巩固人民民主专政的国家政权 B.能够增进民族的团结,维护国家的统一C.履行了国家组织领导经济建设的职能 D.坚持了独立自主的和平外交政策欧洲联盟于今年5月1日正式接纳波兰等10国为其成员国。

此前,保加利亚、立陶宛等7国已于3月29日正式加入北大西洋公约组织。

北约和欧盟这两个组织最近相继完成了各自历史上最大规模的扩大。

据此回答18—19题。

18.扩大后的欧盟是A.区域性、政府间的国际组织B.区域性、军事性国际组织C.世界性、政府间的国际组织D.区域型、政治性的国际组织19.北约的东扩强化了美国在欧洲安全事务中的主导地位,而法德等国竭力通过加速欧洲一体化建设来提高欧盟自身的实力,同时加强与俄罗斯的战略合作,以使欧盟在欧洲乃至国际事务中拥有更大的发言权。

法德等国的做法表明A.和平与发展是世界的主题 B.世界格局向多极化方向发展C.美国和欧洲之间的利益根本上是对立的 D.美欧之间的矛盾不断激化20.欧盟和北约的双双东扩,这不仅从根本上改变了欧洲的政治格局,而且将对大国关系的发展产生重大而深远的影响。

但无论国家间的关系如何变化,其中起决定作用的因素是A.国家的性质和国家力量B.国家的利益和国家力量C.国家的外交政策和国家利益D.国家的性质和国家利益阅读漫画,回答21—22题。

21.漫画反映了A.日本正在谋求军事大国的地位和霸权B.日本国内军国主义势力已经复活C.日本军国主义构成了世界和平的威胁D.亚洲人民对日本军国主义势力复活的担心与疑虑22.在中日关系中最敏感的问题是()A.经济摩擦与贸易纠纷问题B.台湾问题C.如何对待二战时期的历史问题D.钓鱼岛的主权问题23、女孩张某有一双“美丽的大脚”,她到一鞋店买鞋时,鞋店经理请她出任该店的“形象大使,”鞋店将张某脚穿该店女皮鞋的照片挂在店内墙上,同时付给张某一笔可观的报酬,对此现象,从经济学的角度看A、张某和鞋店之间的行为违背了等价交换原则B、张某和鞋店之间是一种对立统一的关系C、张某和鞋店之间实质上是一种商品交换的关系D、鞋店经理的行为侵犯了张某的合法权益郑州市西区文化宫路一家饭店的包间门前,都挂了一个精致的铜牌,上面分别写着“某某医院领导专座”、“某区执法局领导专座”、“某区公安局领导专座”等内容。

据此回答:24.饭店的上述行为主要违反了市场交易的A.平等原则B.自愿原则C.公平原则D.诚信原则“买一赔一”或“买一赠十”等活动是如今商家营销的重要手段。

但是广大消费者欢天喜欢地地抱回所购物品后,却发现所赠物品其实是“水货”。

于是有些消费子以投拆,而商家却以所赠是礼品而不是商品为由,拒绝换赔。

据此回答25—26题:25.上述材料中商家的这种“买一赠一或十的行为”①违背了市场交易的自愿原则②虽不合理,但不违法③侵犯了消费者索赔权④不诚实信用,是一种商业欺诈行为A.①②③B.②④C.①③④ D.④26.上述材料中商家所说的“买一赠十”活动中的所赠是礼品的说法A.是正确的,因为赠品不是用来交换的 B.是正确的,因为赠品没有价值C.是不正确的,其实质是一种变相降价 D.是的损企业信誉和企业形象的27.古语云:“万物并育而不相害,道并行而不相悖”。

这就要求我们A.要在对立中把握事物的统一性B.要善于抓中心、抓重点、抓关键C.要学会具体问题具体分析D.要看到事物的对立性28.有人把中国共产党的执政新理念形象地概括为“紧握人民的手,管住官员的手,打造无形的手,强化服务的手,缔造和平的手。

”表明①中国共产党坚持立党为公,执政为民②中国共产党认真履行经济管理、社会服务的职能③中国共产党始终把发展作为党执政兴国的第一要务④党和政府努力争取更好的国际环境和周边环境A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④29.法国有一位学者对西方的政党制度作了如下评价:多党制比两党制更民主,因为两党制让选民二者择一,非此即彼,而多党制让选民有更多的选择机会。

这一评论A.揭示了两党制的实质B.看到了多党制的历史进步性C.对两党制的评价比对多党制的评价准确D.没有认清资本主义政党制度的实质30.法国大革命先驱者卢梭认为:一切重大的法律“不是刻在大理石上或铜版上,而是铭记在公民们的心中”。

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