高中政治必修四(人教版)知识体系框架

《生活与哲学》全册知识体系构建图表第一单元线索：什么是哲学→哲学的基本问题→哲学的派别→真正的哲学→马克思主义哲学含义：关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一；是对自然、社会和思维知识的概括和总结基本问题：思维（意识）与存在 （物质）的关系问题哲 基本观点：物质是本原的，意识是派生的。

先有物质后有意唯物 物质决定意识。

学 主义 基本 古代朴素唯物主义 进步性 基本 形态 近代形而上学唯物主义 局限性 概 派别 辩证唯物主义和历史唯物主义唯心 基本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识， 论 主义 而是意识决定物质。

基本形态真正的哲学是自己时代的精神上的精华 哲学与时代↓ 哲学对社会变革的作用（思想、方向） 科学的世界观与方法论产生的历史条件：阶级基础、自然科学基础、直接理论来源（第一次）实现了唯物主义与辩证法的有机统一基本特征 （第一次）实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一实现了实践基础上的科学性和革命性的统一马克思 体系 辩证唯物主义：辨证唯物论、唯物辨证法、认识论 主义哲学 构成 历史唯物主义：历史观、人生观、价值观 毛泽东思想：精髓、活的灵魂中国化的重邓小平理论：主题、哲学思想大理论成果中国特色“三个代表”主题社会主义重要思想本质理论体系科学发展观：主题、提出意义《生活与哲学》全册知识体系构建图表人生观人的价值一、辩证唯物论（世界的本质是什么）世界是物质的；物质是运动的；运动是有规律的；志①要求我们一切从实际出发，实事求是方法论②重视意识的作用，发挥正确意识的能动作用，势力正确的意识，克服错误的意识①运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。

世界观 既要用运动变化发展的眼光看问题，又要看到事物相对静止的存在。

坚持绝对运动和相对静止的统一。

世界观 方法论①规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。

②规律是普遍的，没有规律的物质运动是不存在的。

①运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。

②运动是物质的运动，物质是运动的承担者。

世界观方法论二、认识论（怎样了解物质世界的存在）①要求我们要尊重客观规律，按规律办事。

②要求我们要发挥主观能动性③要求我们把发挥主观能动性同尊重客观规律结合起来。

①尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的依据。

②发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑，指导实践。

③把发挥主观能动性同尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想。

一切从实际出发 实事求是直接现实性 客观物质性 主观能动性 社会历史性世界观 要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

认识是主体对客体的能动反映，认识受到主体状况、客体状况及认识条件的制约。

三、唯物辩证法（世界怎样存在）唯物辩证法线索图：方法论：要求我们用联系的观点看问题①要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。

②人们可以根据事物固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

要求我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。

一切以时间、地点和条件为转移。

联系多样性 ①要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间地点条件为转移。

的辩证关系原理②既要注重客观条件，又要注重主观条件：既要注重事物的内部条件，又要注重事物的外部条件； 既要注重事物的有利条件，要要注重事物的不利条件。

（1）整体居于主导地位，统率着部分，具有部分不具备的功能，部分离不开整体，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现最优目标。

整体与部分的辩证关系原理 （2）整体由部分组成，部分制约整体，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。

要求我们重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

世界观：①着眼于事物的整体性 ②遵循事物内部结构的有序性 掌握系统优化 ③注重系统内部结构的优化趋向 的方法方法论 ①要求我们用综合的思维方式来认识事物世界观： 方法论：特点：普遍性 要求我们用发展的眼光看问题。

实质： 事物的前进和上升，新事物的产生和旧事物的灭亡①事物的发展是前进性与曲折性的统一。

②事物发展的前途是光明的。

因此我们要对未来充满信心，热情支持和悉 前进性与曲折性 心保护新事物，促使其成长、壮大。

（发展的趋势）③事物发展的道路是曲折的。

因此我们要做好充分的思想准备，不断克服用发 展前进道路上的困难，勇敢的面对挫折与考验。

①事物的发展是量变与质变的统一。

量变与质变（发展的状态） ②事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。

这要求我们做任何事情都要从一点一滴的小事做起，脚踏实地，埋头苦干，重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。

③量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。

这要求我们要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。

/坚持适度原则④质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。

事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循内因和外因辩证关系原理：事物的变化发展是内外因共同起作用的结果，二者缺一不可。

内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因必须通过内因才起作用。

矛盾与发展：矛盾是事物发展的源泉和动力坚持一分为二的分析方法。

（两点论、两分法）世界观：（1）矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

（2）矛盾具有同一性。

矛盾双方相互依赖、相互贯通（并在一定条件下相互转化）①矛盾的同一性是相对的。

斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物就不能存在和发展。

对立统一辩证关系原理 （3）矛盾具有斗争性。

矛盾双方相互排斥、相互对立。

①斗争性是绝对的。

同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依赖和相互贯通，事物就不能存在和发展。

方法论：要求我们用一分为二，全面的观点看问题。

同时要积极创造条件，使矛盾向有利方向转化。

既要看到对立，又要看到统一，在对立中把握统一，在统一中把握对立。

矛世界观：①矛盾具有普遍性。

事事有矛盾，时时有矛盾。

②矛盾具有特殊性。

矛盾的普遍性③矛盾的普遍性和特殊性相互联结的。

和特殊性一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特的辩证关系原理殊性，就没有普遍性；（关于矛盾问题的精髓，另一方面，特殊性离不开普遍性。

是马克思主义基本原理矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化。

和中国具体实际相结合的理论基础）方法论：①要求我们要承认矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，解决矛盾。

②要求我们坚持具体问题具体分析③要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性，共性与个性的具体的历史的统一。

世界观：①在复杂事物的发展过程中，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用。

②在复杂事物的发展过程中，次要矛盾在事物发展过程中处于从属地位，对事物发展不起决定作用。

主要矛盾和次要矛盾的③主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定程度上相互转辩证关系原理化。

方法论：要求我们想问题，办事情要集中力量抓主要矛盾。

又要学会统筹兼顾，不能忽视次要矛盾的解决，坚持两点论与重点论的统一世界观：①在某一矛盾中，矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用。

事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。

②在某一矛盾中，矛盾的次要方面处于被支配地位。

矛盾的主要方面和次要方面的③矛盾的主要方面和次要方面相互依赖，又相互排斥，并在一辩证关系原理定程度上相互转化。

方法论：要求我们在看问题时要着重把握矛盾的主要方面，抓住主流。

同时不能忽视支流，坚持两点论与重点论的统一。

在认识复杂事物的发展过程中，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾； 在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。

坚持两点论与重点论的统一 在认识复杂事物的发展过程中，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。

具体问题具体分析是正确认识事物的基础。

坚持具体问题具体分析（马克思主义活的灵魂） 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。

含义：辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。

实质：辩证否定的实质是扬弃。

特点：①辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。

②辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。

世界永远处在不停运动变化和发展的过程中，任何事物对它产生的那个时代和那些 条件说来，都有自己存在的理由；但对他自己内部逐渐发展起来的新的、具有更高的条件来说，它又变成过时的和没有存在的理由了； 它得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段，也必将走向衰落和灭亡。

辩证法在对现存事物的肯定的理解的同时也包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解； 辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解； 辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的，革命的，创新的。

世界观：辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。

创新是对既有理 论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。

辩证法的革命批判精神和创新意识辩证否定辩证关系方法论：①要求我们要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。

②注重研究新情况，提出新问题，寻找新思路，确立新观念，开拓新境界①创新推动社会生产力的发展②创新推动生产关系和社会制度的变革③创新推动人类思维和文化的发展 实践永无止境，创新永无止境。

实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉四、历史唯物主义（认识社会、人生）W. 番天印世界观： ①社会存在决定社会意识。

有什么样的社会存在就有什么样的 社会存在与 社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。

社会意识的辩证关系 ②社会意识对社会存在具有能动的反作用。

先进的社会意识会推动社会的发展，落后的社会意识会阻碍社会的发展。

③社会意识具有相对独立性。

它有时先于社会存在有时落后于社会存在方法论：无创新是民族进步的灵魂社会发展的规律世界观：生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。

社会基本矛盾 方法论：生产关系一定要适合生产力。

（社会发展的根本动力） （非对抗性矛盾） 世界观：经济基础决定上层关系，上层关系反作用于经济基础。