高中政治知识体系框架

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高中政治必修四(人教版)知识体系___每个单元的总体框架

《生活与哲学》全册知识体系构建图表第一单元线索：什么是哲学→哲学的基本问题→哲学的派别→真正的哲学→马克思主义哲学含义：关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一；是对自然、社会和思维知识的概括和总结唯物主义思维和存在何者为第一性唯心主义基本问题：思维（意识）与存在可知论（物质）的关系问题思维和存在有没有同一性不可知论哲基本观点：物质是本原的，意识是派生的。

先有物质后有意唯物物质决定意识。

学主义基本古代朴素唯物主义进步性基本形态近代形而上学唯物主义局限性概派别辩证唯物主义和历史唯物主义唯心基本观点：意识是本原的，物质依赖于意识，不是物质决定意识，论主义而是意识决定物质。

基本主观唯心主义形态客观唯心主义真正的哲学是自己时代的精神上的精华哲学与时代↓哲学对社会变革的作用（思想、方向）科学的世界观与方法论产生的历史条件：阶级基础、自然科学基础、直接理论来源（第一次）实现了唯物主义与辩证法的有机统一基本特征（第一次）实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一实现了实践基础上的科学性和革命性的统一马克思体系辩证唯物主义：辨证唯物论、唯物辨证法、认识论主义哲学构成历史唯物主义：历史观、人生观、价值观毛泽东思想：精髓、活的灵魂中国化的重邓小平理论：主题、哲学思想大理论成果中国特色“三个代表”主题社会主义重要思想本质理论体系科学发展观：主题、提出意义1《生活与哲学》全册知识体系构建图表物质和意识的辩证关系原理规律辩证唯物论一切从实际出发，实事求是联系辩证发展唯唯物辩证法物主义矛盾创新马克实践思主义认识论认识和真理哲实践和认识的辩证关系原理学社会发展的规律社会历史观人民群众是历史的创造者历史唯物主价值观价值与价值观义价值判断与价值选择人生观人的价值2一、辩证唯物论（世界的本质是什么）自然界、人类社会都是物质的物质含义：不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

（唯一特性）物质决定意识一切从实际出发物质和意识的人能够能动地认识世界：目的性、计划性、主观创造性、自觉选择性辩证关系原理意识对物质具有能动的反映和反作用人能够能动地意识对改造客观世界具有指导作用正确意识会错误意识会要重视意识的作用、精神的力改造世量，自觉树意识对于人高昂的精神立正确的体生理活动思想意识具有调节和萎靡的精神控制作用辩证唯物运动论动中有静静中有动含义：事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

高中政治必修一知识点总结框架

高中政治必修一知识点总结框架高中政治必修一知识点总结框架一个好的知识框架对有利于我们系统全面地巩固好所学知识，你知道必修一的政治框架有哪些知识吗?下面是店铺为大家整理的高中政治必修一知识点总结。

希望对大家有用!高中政治必修一知识点总结框架1一、财政及其作用和影响因素(1)国家的收入和支出就是财政，财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面。

(2)财政收入：①税收(最重要的来源);②利润(国有企业上缴);③债务(国债收入、回收利息);④其它收入(罚没、行政收费等)。

(3)财政支出：①购买性支出(经济建设、科教文卫体、行政管理、国防等支出，形成直接购买力)②转移性支出(社会保障、抚恤金、社会福利、债务等支出，形成间接购买力)(4)作用：①财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障;②财政具有促进社会资源合理配置的作用;③财政具有促进国民经济平稳运行的作用(5)影响因素：①经济发展水平。

经济发展水平对国家财政收入的影响是基础性的。

②分配政策。

国家要制定合理的分配政策，既保证国家财政收入的稳步增长，又促进企业持续发展和人民生活水平的不断提高。

二、税收及其特征、种类和依法纳税(1)含义：税收是国家为现实基职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。

(2)特征：强制性、无偿性、固定性。

(3)种类：①增值税。

以增值额为征税对象，有利于防止企业的偷漏税行为、促进专业化生产和公平竞争、增加财政收入;②个人所得税。

以个人所得为征税对象。

有利于个人收入分配、实现社会公平增加国家财政收入。

(4)依法纳税：公民的基本义务，生活仍存在偷税、欠税、骗税、抗税等违反税法现象。

高中政治必修一知识点总结框架2一、市场经济及其特征、市场配置资源的局限性(1)市场经济：市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。

(2)市场经济的一般特征：平等性、竞争性、法制性、开放性。

(3)局限性：①市场调节不是万能的，有些领域是市场不能调节的(国防、治安、消防等)②市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端(4)规范市场秩序：①建立和倡导公平、公正的市场规则(准入、交易、竞争);②建立健全社会信用体系(治本之策);③进行法制教育，形成诚信为本，操守为重的良好风尚。

统编版高中政治知识框架

统编版高中政治知识框架
统编版高中政治知识框架是指对高中政治课程内容进行整合和归纳，形成一套系统化的知识框架。

具体的框架可以包括以下方面的内容：
1. 政治学科基本概念和方法：政治学的定义、特点以及研究方法等。

2. 政治体制和国家机构：包括国家的定义、性质和特征，国家组织形式与政治体制的基本概念，以及分析和比较不同国家的政治组织形式和体制。

3. 国家权力和政府职能：包括国家权力的性质和特点，政府职能的基本内容，以及政府的运行机制和体系。

4. 国家的法律制度和法律权威：包括法律的定义和性质，法律的基本原则和构成要素，以及法律权威的来源和作用。

5. 国家的社会主义制度：包括社会主义制度的基本特征和原则，社会主义国家的性质与特点，以及社会主义国家建设的历史经验和问题。

6. 国家的民主政治：包括民主的基本原则和价值，民主制度的组织形式和机制，以及民主政治的实践和发展。

7. 国家的参政议政和民主监督：包括人民代表大会制度和多党制的定义和作用，参政议政和民主监督的渠道和方式，以及人
民群众参与政治的权利和义务。

8. 国际关系与国际政治：包括国际关系的基本概念和性质，主权与国际关系的关系，以及国际组织和多边机制的作用和运作。

9. 党的领导和社会主义政治文明建设：包括中国共产党的性质和作用，党的领导与社会主义政治文明建设的关系，以及中国特色社会主义政治发展的路径和经验。

此外，还有一些补充的内容如政治思想、政治理论和实践、政治文化等。

以上是一个比较全面和完整的统编版高中政治知识框架，可以根据具体的教材和要求进行调整和补充。

人教版高中政治知识体系图表完整版

形式 “万花筒”现象
特色
含义
文化
关系
经济、政治
特点——①②③
来源
作用
表现个人——文化塑造人生
特点 ①
民族—— P9
作用 ② ③人得全面发展得内涵
社会发展和人得发展得关系
国家——在综合国力中得地位和作用
专题十 :
文文化得多样性化
载体
民族节日(形成、作用、功能) 文化遗产(地位、意义)
就是什么含义
建设社会主义精神文明
根本目标、根本任务发展教育、科学和文化事业(原因、怎样)
怎样建设和谐文化地位、措施
宝贵资源
对当代青年得要求
重要性主要内容(基本要求)
就是什么
集中体现

社会主义荣辱观为什么
道德冲突解决途径
思想道德修养科学文化修养
含义、关系、追求
哲学
产生从本义上看
从与世界观得关系看含义
行政系统内部监督
政府接受监督得意义
需要
人民得政府
① ② 基本职能 ③ ④
责任
性质宗旨
要体求现
含义
基本原则
便民利民得政府(管理和服务), 有限政府 —— 打造服务型政府
求助有门投诉有道
政府得权威
必要性
要求依法行政原因意义(四个有利于)
具体要求提高依法行政水平得要求
树立标志体现决定含义
专题十一:中华文化与民族精神
中华文化基本特征
汉字:作用、文字得作用源远流长史书典籍:作用、特点
独特性
文学艺术科学技术
(作用、特点、地位)
博大精深
区域性

完整的高中政治体系全面讲解

完整的高中政治体系全面讲解
高中政治是一门综合性学科，包括政治理论与思想道德修养、基本知识、公民权利和义务、政治制度、政治生活、政治经济等方面的内容。

本文将就高中政治体系做全面讲解。

一、政治理论与思想道德修养
1. 马克思列宁主义基本原理
2. 科学社会主义
3. 和中国特色社会主义理论体系
4. 思想道德修养
二、基本知识
1. 国家的概念和属性
2. 国家机构的设置和职能
3. 法律法规的概念和作用
三、公民权利和义务
1. 公民的权利和义务
2. 宪法保障公民的基本权利
四、政治制度
1. 人民代表大会制度
2. 中国领导的多党合作和政治协商制度
3. 民族区域自治制度
4. 行政区划和地方政府制度
五、政治生活
1. 党的基本路线和改革开放
2. 社会主义核心价值观
3. 文化建设和精神文明建设
六、政治经济
1. 内外经济制裁
2. 经济建设与社会政治稳定的关系
3. 新时期中国特色社会主义的经济建设
以上是高中政治体系的全面讲解，望对您有所帮助。

高中政治必修二知识体系框架

高中政治必修二知识体系框架
高中政治必修二的知识体系框架可以大致分为以下几个部分：
1. 公民的政治生活：
我国是人民民主专政的社会主义国家，人民民主具有广泛性和真实性。

中国公民享有宪法和法律规定的政治权利，履行宪法和法律规定的政治义务，依法通过各种民主形式参与政治生活。

公民参与政治生活的基本原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。

公民如何有序参与政治生活：遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；依法行使政治权利、履行政治性义务，正确处理权利与义务的关系；坚持中国共产党的领导，遵循宪法和法律的规定，才能确保有序的参与。

2. 为人民服务的政府：
需要了解国家性质、政府的性质和宗旨，国家的根本职能和作用以及政府的工作原则。

3. 当代国际社会：
需要了解国际社会的形成及构成；国际关系的含义、内容、形式。

总的来说，高中政治必修二主要围绕“国家”这一核心问题展开，探讨公民的政治生活、政府的角色以及国际社会的关系。

这一知识体系旨在帮助学生理解政治的核心问题，培养他们的社会责任感和参与政治生活的能力。

高中政治知识体系框架简图

高中政治知识体系框架简图标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]商品含、基本属性决定价值规律价（量）社会必要生本能决表定一般等价物（行量）企公司主体生影响影响价格供求条件者（就形、解决措施、就）影响本投资（储蓄、股票、债券、融资生活个人收入分配影响因素（收入、物价）国家收入分配（财政、税收）全面建收入分配消消型、消构立正确的消社会主市市市科互生力生系基本制度宏控要求含、表跨国公司的作用要全球化全球化影响（分析民主国际关系决定主权国家国际组织主要参加者背景公民的政治参与持人民民主政（正的事情）民主决策国家利益民主管理和平与发展是当今时代的主题要求体民主督要求决定独立自主决定的和平外交政策人民民主政本人民当家作主坚定维护我国国家利益决定人民代表大会人大代表性质持人民代表基本能：政治、文化、公共服建设为人民服务的政府展社大会制度宗旨特点、内容、优势中国宗旨：人民服基本原：人民任中国共产党领共产党执政导的多党合作地位会主度民共基本内容和政治协商制优势指导思想依法行政（意义、要求）党的树立政府权威原则进程执政民族区域自治制度主政治理念执政方式自觉接受监督建设阳光政府内容基层群众自治制度文化的内涵决定增强我国力文化安全社会展文化是一种精神力量文化的作用可以化物力量个人成秀文化塑造人生文化传播多样性与传播要求传统文化（特点、作用、态度）继承与发展（关系、影响因素）文化的发展文化继承文化创新现状选择当代文化生活展中国特色社会源泉和动力（实践）根本途径源远流长包容性要求中华文化马克思主义的指导思想基本途径途径博大精深坚持的方向建设社会主义文化强国建设社会主义精神文明集主根基中体现核心价值体系、核心价值观文化中心环节基本内涵作用文化自觉和文化自信中华民族精神原因措施弘扬民族精神的原因及措施思想道德建设意识决能动作定作用用物质唯物论固有属性运动规律辩证唯物主义和历史唯物主义实践生活的向导马克思主义哲学决定作用反作用系统化、理论化的世界观和方法论为具体科学提供指导社会变革的先导认识论真理认识联系的观点发展的观点近代形而上学唯物主义哲学唯物主义对立统一的观点辩证法何者为本源（唯物主义辨证否定观和创新意识基本派别思维和存在和唯心主义的关系问题）古代朴素唯物主义正确认识社会（历史观）历史唯物主义是否具有同一性主观唯心主义客观唯心主义（可知论和不可知论）实现人生价值（价值观）唯心主义。

高中政治必修一第一单元知识框架

民主共和制大体相同，如英国、日本、荷兰、
西班牙、葡萄牙、澳大利亚、加拿大等
①都是现代国家所采取的基本政权组织形式 ②相对于君主专制，是国家政权组织形式上的巨大进步
考点2：国家的政权组织形式议会制和总统制、半总统制的关系
划分标准：从国家权力机关和行政机关的关系来看
议会制
总统制
半总统制
国家元首在国家政治生活中
实施在统治阶级内部按照少数服从多数原则
凭借国家强制力，例如军队、警
方式
察、监狱、法庭等（专政工具）
①民主与专政都具有鲜明的阶级性。
联系 ②民主与专政相互依存，凡实行民主制度的国家，必然包括一定阶级的民主，同时包括对其他阶级的专政。【在专制制度的国家中？】
③民主是专政的基础，专政是民主的保障。（注意：民主与专制对立）
本质属性
阶级性
政党制度类型
资本主义国家政党制度的类型有：一党制、两党制和多党制（都无法改变其维护资产阶级利益、欺骗人民大众的根本性质。）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度作为我国一项基本政治制度，是中国共产党、中国人民和各民主党派、无党派人士的伟大政治创造，是从中国土壤中生长出来的新型政党制度。
考点3：政党与利益集团二、利益集团
含义
是指具有共同利益，向政府或社会提出诉求，或以合法手段施加压力，借以影响公共政策，以争取其团体及其成员利益的社会团体。
地位利益集团又称压力团体或倡议团体，是现代政治体系的重要组成部分
目标
在既有政治体制内进行完全合法的活动，影响政府公共政策，以争取其团体利益及其成员利益
考点1：国家是什么一、国家的本质（二）3对关系之民主与专政的关系
民主
专政

高中政治必修四知识点总结框架

高中政治必修四知识点总结框架高中政治必修四知识点总结框架：一、社会主义核心价值观1. 定义：即中国特色社会主义核心价值观，是中国共产党在改革开放以来形成的一系列核心价值观念的总称。

2. 内容：包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

3. 意义：是社会主义核心价值观在现代中国下的具体体现，是推动社会主义现代化建设的价值追求和价值准则。

二、中国特色社会主义制度和国家治理体系1. 定义：中国特色社会主义制度是由中共中央统筹领导、全面推进改革开放、坚持和完善的中国特色社会主义制度体系。

2. 内容：包括人民民主、依法治国、社会主义市场经济、社会主义初级阶段、党的领导、统一战线。

3. 意义：为了实现社会主义现代化，中国特色社会主义制度和国家治理体系在政治、经济、文化、社会、生态等各个方面的实践中具有重要的指导作用。

三、中国现代化建设道路1. 定义：中国现代化建设道路，即中国选定的一种经济、政治、文化发展的路径和模式。

2. 内容：包括坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路、坚持马克思主义的指导地位、坚持改革开放、坚持以经济建设为中心、坚持全面依法治国。

3. 意义：中国现代化建设道路的选择和实践，使中国的发展之路更加独特，为中国独立自主发展和探索适合本国国情的道路提供了有力的支撑。

四、经济全球化和中国发展1. 定义：经济全球化是经济全球一体化的发展趋势，是以世界范围内各种经济活动的相互联系和相互依存为特征的现象。

2. 内容：包括国际贸易、资本流动、信息传播、技术交流等方面的全球连接和交流。

3. 意义：经济全球化给中国带来了机遇和挑战，中国积极参与经济全球化，加强与国际经济组织和国际经济规则的互动，推动了中国的发展和改革。

以上为高中政治必修四的知识点总结框架。

具体展开写作时，可以对每个知识点进行详细的解释和举例，进一步阐述其重要性和影响。

最后，可以根据需要进行论证和总结，加深对这些知识点的理解和掌握。

高中政治必修四框架

高中政治必修四框架高中政治必修四可以分为三个模块：政治基础知识、公民的权利和义务、政治制度与政治管理。

这些内容构成了现代政治学的核心要素，对于理解和分析国家政治制度和政治文化具有至关重要的作用。

在这些内容中，政治基础知识是最为重要的一个模块。

以下是对高中政治必修四框架的具体阐述：1. 政治基础知识政治基础知识是政治学的基础，包括政治的定义、政治权力、政治文化、政治参与、政治决策、政治制度和政治思想等。

政治学的本质是研究权力，因此对于政治权力的理解至关重要。

在政治基础知识中，我们需要明确政治权力、政治制度和政治文化三者之间的关系，掌握国家政治制度的类型、组成和运行原理，了解政治参与的方式和优缺点，掌握政治思想的内涵、流派和反思。

2. 公民的权利和义务公民的权利和义务是公民社会的核心，也是国家政治制度的重要组成部分。

在这个模块中，我们需要了解公民的身份和权利，包括公民权利的种类、公民权利的实现途径、公民权利的保护机制等等。

同时，我们也要学习公民的义务，包括宪法、法律和社会道德规范等，加强公民道德意识和精神文明建设。

3. 政治制度与政治管理政治制度与政治管理是国家政治机制的核心内容。

在政治制度方面，我们需要熟悉现代政治制度的类型和运作机制，掌握我国政治制度的优势和不足，并深入了解和思考如何构建完整、稳定、民主和透明的政治体系。

在政治管理方面，我们需要掌握如何高效地运作政治机构，如何权衡政策利弊，如何落实政策和监督政策执行等。

总的来说，高中政治必修四可以帮助我们深入了解政治学基本概念和现代政治体系，提高我们的公民意识和道德素质，增强我们的政治参与意识和能力，并为我们的未来职业规划和社会参与做好思想准备。

高中政治必背知识点总结框架

高中政治必背知识点总结框架高中政治必背知识点总结框架1.社会存在与社会意识的辩证关系原理⑴社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。

有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。

社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。

⑵社会意识具有相对独立性。

⑶社会意识对社会存在具有能动的反作用。

落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势，对社会的发展起积极的推动作用。

2.社会基本矛盾运动物质资料的生产方式是人类社会存在与发展的基础，决定着社会的性质与面貌，决定着社会形态的变革和更替。

⑴生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。

⑵生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会中都起作用的普遍规律。

社会发展规律的发现，使人类关于社会历史的理论第一次真正成为科学。

l解析：两大基本规律的矛盾运动原理(1)生产力决定生产关系(生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化发展，迟早会引起生产关系的变革)，生产关系对生产力具有反作用。

当生产关系适应生产力发展状况时，就会推动生产力的发展;当生产关系不适合生产力发展状况时，就会阻碍生产力的发展。

表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。

(2)经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。

当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善;当上层建筑不适合经济基础状况时，就会阻碍经济基础的发展和变革。

当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步;当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。

表明上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。

3.社会历史发展的总趋势社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。

社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中、在社会基本矛盾的不断解决中实现的。

高中政治必修四(人教版)知识体系---每个单元的总体框架

《生活与哲学》全册知识体系构建图表第一单元线索：什么是哲学→哲学的基本问题→哲学的派别→真正的哲学→马克思主义哲学含义：关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一；是对自然、社会和思维知识的概括和总结基本问题：思维（意识）与存在（物质）的关系问题哲唯物物质决定意识。

形态真正的哲学是自己时代的精神上的精华哲学与时代↓哲学对社会变革的作用（思想、方向）科学的世界观与方法论产生的历史条件：阶级基础、自然科学基础、直接理论来源（第一次）实现了唯物主义与辩证法的有机统一基本特征（第一次）实现了唯物辩证的自然观与历史观的有机统一实现了实践基础上的科学性和革命性的统一马克思体系辩证唯物主义：辨证唯物论、唯物辨证法、认识论主义哲学构成历史唯物主义：历史观、人生观、价值观毛泽东思想：精髓、活的灵魂中国化的重邓小平理论：主题、哲学思想大理论成果中国特色“三个代表”主题社会主义重要思想本质理论体系科学发展观：主题、提出意义《生活与哲学》全册知识体系构建图表唯物辩证法线索图：概根本观点：矛盾的观点论实质和核心：对立统一规律与形而上学的分歧：具体主张的分歧、根本分歧（是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。

）* 唯物辩证法的联系、发展、全面的观点和对立统一规律，要求我们把握科学发展观的科学内涵和精神实质，把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。

用发展观点看问题原理内容：前途是光明的，道路是曲折的前进性与曲折性方法论：对未来充满信心、热情支持；做好思想准备，克服困难量变质变坚持一分为二的分析方法。

（两点论、两分法）含义：相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化；矛盾的基本属性相互排斥、相互对立关系：同一以差别为前提；斗争性寓于同一性之中，为其制约同一性和斗争性作用：推动事物的运动、变化和发展原理内容：事事有矛盾、时时有矛盾承认、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极解决矛盾方法论矛盾观方法论：抓住重点；恰当地解决次要矛盾方法论：坚持两点论反对一点论与均衡论原理共性与个性关系；相互联结（共性寓于个性之中，个性也离不开共性）；在一定场合可以相互转化是关于事物矛盾问题的精髓哲学基础、理论依据两分法（一分为二）；用对立统一观点看问题具体问题具体分析；坚持两点论与重点论的统一（矛盾分析方法）认识世界和改造世界的根本方法必须树立创新意识，做到…… 我们要尊重….原理内容：理解；辩证法的本质（批判革命创新的）创新方法论：密切关注…；敢于突破….；注重研究…..（制度创新）；（3）推动人类思维和文化的发展（文（认识社会、人生）社,对社会存在有反作用（两重性）社会历史在阶级社会阶级斗争观不断解决中实现在社会主义社会改革社会历史的主体原理是社会物质财富的创造者内容是社会精神财富的创造者人民群众是历是社会变革的决定力量史的创造者我们一切工作的根本出发点方法群众观点的基本内容论群众路线的基本内容和地位坚持群众路线、群众观点的意义价值的含义：对主体的积极意义价值与价价值观对人们认识和改造世界的活动有导向作用值对人生道路的选择有导向作用观人生观人的价值。

政治必修一知识体系

政治必修一知识体系一、引言政治必修一知识体系是高中政治学科的重要组成部分，旨在帮助学生了解国家政治、经济和社会的基本概念、原理和理论。

本知识体系将围绕商品与市场、价格机制与供需关系、财政与税收、货币与金融市场、经济体制与经济发展、全球化与国际经济关系、社会主义市场经济理论、政府宏观干预与市场调节以及公民的政治参与等方面展开。

二、商品与市场1. 商品的定义与属性：商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个基本属性。

2. 市场的概念：市场是商品交换的场所，也是商品生产和流通过程中各种经济关系的总和。

3. 市场的功能：市场在资源配置中起决定性作用，通过价格涨落及时、准确、灵敏地反映供求关系变化。

三、价格机制与供需关系1. 价格机制的定义：价格机制是市场机制的核心，通过价格的涨落来反映供求关系的变化。

2. 供需关系对价格的影响：供大于求时，价格下降；供小于求时，价格上升。

3. 价格机制的作用：传递供求信息，调节资源配置，促使企业提高劳动生产率。

四、财政与税收1. 财政的定义：财政是国家为实现其职能，凭借政治权力参与部分社会产品和国民收入的分配和再分配所形成的一种特殊分配关系。

2. 税收的定义与特点：税收是国家为实现其职能，凭借政治权力参与社会产品的分配和再分配所形成的特殊分配关系。

税收具有无偿性、强制性和固定性的特点。

3. 财政政策的作用：调节国家收支平衡，促进国民经济稳定发展；支持基础设施和重点工程建设；促进社会公平，保障和提高人民生活水平。

五、货币与金融市场1. 货币的定义与职能：货币是固定充当一般等价物的商品，具有价值尺度、流通手段、支付手段和贮藏手段等职能。

2. 金融市场的概念与构成：金融市场是指资金供求双方借助金融工具进行各种货币资金交易活动的场所。

它由许多大小不等的金融机构组成。

3. 金融市场的作用：通过金融市场的运作，资金可以快速流动，提高资金使用效率；金融市场为政府实施宏观货币政策提供操作手段；金融市场是资金供求双方直接交易的重要场所，便于企业筹集资金。

高中政治必修四知识框架

高中政治必修四知识框架
在面对激烈的全球化竞争中，牢固树立政治理想，掌握国际政治经济知识，提升自我素养，对于我们的高中生而言，是极其重要的。

高中政治必修四知识框架：
一、政治理论
1.唯物辩证法：把复杂的社会现象归结为某种规律，坚持辩证的方法发现事物之间的联系；
2.人际关系：建立和谐的关系，有效的沟通和抗争，以及主观自由的理解与发展；
二、政治制度
1.中国共产党的组织构架：总支书记、中央委员会、中央候补委员会、中央基层委员会、中央执行委员会、中央政治局和最高领导机关；
2.中国社会主义法制体系：违法处罚、义务教育、风险管理等；
三、政府职能
1.国家治理：由全体公民参与决定国家方针，根据历史和社会现实来实
施国家政策；
2.社会管理：有效的解决社会问题，促进社会的和谐和繁荣；
四、政治文化
1. 民主文化：以政治文化教育构建一个有活力的民主社会；
2. 公民文化：把公民权利和义务认识、掌握和实践，保证公民受法律保护。

高中政治必修三知识框架

高中政治必修三知识框架一、理论基础在高中政治必修三课程中，学生将学习到一些重要的理论基础知识。

这些理论基础不仅有助于学生理解政治的本质和作用，还能够培养学生的分析问题和解决问题的能力。

以下是一些重要的理论基础知识：1. 马克思主义的基本原理马克思主义是高中政治课程的重要组成部分，学生需要了解马克思主义的基本原理。

这些原理包括历史唯物主义、辩证唯物主义、社会主义理论等。

通过学习这些原理，学生能够深入理解社会主义的实践和发展。

2. 中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系是中国共产党的指导思想，也是中国特色社会主义的理论基础。

学生需要学习和了解中国特色社会主义理论体系的重要内容，如中国共产党的历史、马克思主义中国化的理论成果以及习近平新时代中国特色社会主义思想等。

3. 中国的政治制度和政治体制学生需要学习中国的政治制度和政治体制，了解中国的国家政治组织结构、国家决策制度、政府职能以及人民代表大会制度等。

通过学习这些内容，学生能够全面了解中国的政治运作和国家治理。

二、重要概念与理论在高中政治必修三课程中，学生还需要学习一些重要概念与理论。

这些概念与理论能够帮助学生理解政治现象和问题，提升学生的政治素养。

以下是一些重要的概念与理论：1. 社会阶层与社会分层社会阶层和社会分层是社会科学研究中的重要概念。

学生需要了解社会阶层的概念、特征和形成机制，还需要掌握社会分层的分类方法、特征和影响因素。

2. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是社会主义社会的基本价值取向，也是培养社会主义事业接班人的重要内容。

学生需要学习社会主义核心价值观的内涵和基本要求，以培养正确的价值观和道德观。

3. 古代中国的政治制度与现代国家的政治制度学生需要比较古代中国的政治制度与现代国家的政治制度，了解两者的异同之处。

通过比较分析，学生能够更好地理解中国政治制度的演变和发展。

三、基本技能与方法高中政治必修三课程还注重培养学生的基本技能与方法。