美术稻草人
幼儿园大班美术教案《稻草人》含反思
幼儿园大班美术教案《稻草人》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《创意制作》，详细内容为“稻草人”的制作。
通过学习，让幼儿了解稻草人的特点和作用，培养幼儿动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解稻草人的外观特征和作用，提高幼儿对自然和农村生活的认识。
2. 培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的审美观念。
3. 培养幼儿的想象力和创新能力，激发幼儿对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：稻草人的制作方法和步骤。
教学重点：稻草人的外观特征和作用，幼儿动手操作能力的培养。
四、教具与学具准备教具：稻草人样品、图片、视频、彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
学具：每组一份稻草人制作材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示稻草人的图片和实物，引导幼儿观察稻草人的外观特征，让幼儿了解稻草人在农田里的作用。
2. 讲解稻草人的特点（5分钟）讲解稻草人的外观特征、制作材料及作用，让幼儿对稻草人有更深入的了解。
3. 示范稻草人的制作方法（10分钟）教师示范稻草人的制作步骤，讲解制作过程中的注意事项，让幼儿掌握制作方法。
4. 幼儿动手制作稻草人（15分钟）幼儿根据示范步骤，动手制作稻草人。
教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师对每个作品进行评价，给予鼓励和表扬。
6. 例题讲解与随堂练习（10分钟）结合稻草人的制作，讲解相关美术知识，进行随堂练习。
六、板书设计1. 稻草人的外观特征和作用2. 稻草人的制作步骤3. 美术知识拓展七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，与家长一起制作一个稻草人，并发挥想象力，给稻草人起一个名字。
答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、讲解、示范、动手操作、作品展示等环节，让幼儿掌握了稻草人的制作方法，培养了幼儿的动手操作能力和创新能力。
课后，教师应关注幼儿在家庭中的创作情况，鼓励幼儿将所学知识运用到实际生活中，进一步提高幼儿的美术素养。
美术稻草人课件
03
稻草人与美术创作
稻草人与绘画艺术
素材运用
稻草人作为绘画素材，可 以运用到风景、人物等多 种绘画主题中，增加作品 的质朴与生动感。
质感表现
稻草人的纹理和质感可以 通过绘画技法得到充分体 现，如用粗犷的笔触表现 稻草的粗糙质感。
实践四：稻草人装置艺术设计
装置艺术概念
01
介绍装置艺术的基本概念、特点和发展历程。
稻草人在装置艺术中的运用
02
分析稻草人的形象、质感在装置艺术中的表现力和审美价值。
装置艺术设计制作
03
学生将运用稻草等材料，设计并制作一件稻草人主题的装置艺
术作品。
05
课程总结与拓展
课程总结与回顾
教学内容回顾
在整个课程中，我们深入探讨了稻草人作为美术象征的意 义，研究了其制作技巧，并实践了稻草人在多种美术创作 中的应用。
辅助材料
铁丝、布料、麻绳等，用 于加固稻草人结构，增加 细节和表情。
工具准备
剪刀、钳子、铁丝刷等， 用于修剪、弯曲和固定材 料。
制作步骤与注意事项
1. 设定稻草人的基本结构，如头部、 身体、四肢。注意比例协调，保持重 心稳定。
3. 根据设计的造型和表情，使用布料 、麻绳等材料增加细节，如制作衣物 、发型、面部表情等。
《稻草艺术与乡土文化》、《现代美术中的自然元素》等，这些书籍将进一步深 化学生对稻草人美术创作的理解。
在线学习资源
推荐一些优质的在线教育平台，如“美术大师在线课堂”、“创意手工网”等， 学生可以在这里找到更多的美术创作灵感和教程。
2024年幼儿园大班美术教案《稻草人》含反思
2024年幼儿园大班美术教案《稻草人》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《创意天地》中的第三节《稻草人》。
教学内容主要包括：了解稻草人的外形特征和作用；学习用彩泥、卡纸等材料制作稻草人；培养幼儿的动手能力和想象力。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解稻草人的外形特征和作用，掌握制作稻草人的基本方法。
2. 能力目标：培养幼儿的动手操作能力、观察力和想象力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱生活、保护环境、珍惜劳动成果的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：制作稻草人的步骤和方法。
教学重点：了解稻草人的外形特征和作用，培养幼儿的动手能力和想象力。
四、教具与学具准备教师准备：稻草人样品、彩泥、卡纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师通过展示稻草人样品，引导幼儿观察稻草人的外形特征和作用，激发幼儿的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）教师详细讲解稻草人的外形特征、作用以及制作方法。
3. 实践操作（15分钟）a. 在卡纸上画出稻草人的头部、身体和四肢；b. 用彩泥制作稻草人的眼睛、鼻子、嘴巴和衣服；d. 用画笔和颜料为稻草人上色。
4. 随堂练习（10分钟）教师提供稻草人半成品，让幼儿动手完成剩余的制作任务。
5. 展示评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，互相评价、交流。
六、板书设计1. 《稻草人》2. 内容：a. 稻草人的外形特征：头部、身体、四肢b. 稻草人的作用：保护庄稼、驱赶鸟兽c. 制作稻草人的步骤：画、粘、上色七、作业设计1. 作业题目：制作一个属于自己的稻草人。
2. 答案：幼儿根据课堂所学，利用彩泥、卡纸等材料，完成稻草人的制作。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 带领幼儿去农田实地观察稻草人，了解稻草人在实际生活中的应用；b. 引导幼儿思考如何利用其他材料制作稻草人，培养幼儿的创新意识。
重点和难点解析1. 教学难点：制作稻草人的步骤和方法。
美术稻草人课件
05
课程总结与展望
课程总结
掌握美术稻草人的基本概念和特点 掌握制作美术稻草人的基本技能和方法
了解美术稻草人在现代艺术中的地位和价值 分析经典美术稻草人案例，提高鉴赏能力
课程展望
深入研究美术稻草人的 历史和发展
01Βιβλιοθήκη 02探索稻草人在不同文化 背景下的表现形式和意 义
制作工具的使用方法
01
02
03
手工剪刀
用于剪裁稻草和布料，需 注意使用安全，避免剪伤 手指。
针线
用于缝合稻草和布料，需 选用合适的线和针，确保 缝合牢固。
胶水
用于粘合稻草和布料，需 选用适合布料的胶水，并 注意使用方法。
稻草人的身体结构与比例
身体结构
稻草人由头部、身体、双臂和双 腿组成，需注意各部分的比例关 系。
02
随着时间的推移，稻草人的形态 和功能逐渐丰富，不仅用于农业 保护，还成为了一种具有观赏性 的工艺品。
稻草人的种类
常见的类型包括： 固定式稻草人、活 动式稻草人、电动 式稻草人等。
活动式稻草人则更 加生动，有时会穿 上衣服，增加趣味 性。
根据制作材料和用 途，稻草人可分为 多种类型。
固定式稻草人是最 常见的类型，通常 被放置在农田中， 起到威慑作用。
电动式稻草人则更 加先进，可以通过 遥控器控制其动作 和旋转方向。
稻草人的制作材料
稻草是制作稻草人的主要材料 ，具有易得、便宜、环保等优 点。
除了稻草，还需要竹竿、绳子 、颜料等辅助材料来制作稻草 人的身体和四肢。
一些细节部分，如手和面部表 情等，则可能需要其他材料进 行点缀和装饰。
美术稻草人课件
稻草人的色彩应以自然色调为主 ，如棕色、黄色、绿色等，以营
造出质朴、自然的氛围。
对比与调和
在保持整体色调统一的基础上，可 以适当运用对比色和调和色，以增 加色彩的层次感和丰富性。
细节点缀
在稻草人的细节部分，如眼睛、嘴 巴等部位，可以适当运用鲜艳的色 彩进行点缀，以增加其生动性和趣 味性。
细节处理方法演示
02
美术稻草人的制作材料与工具
制作材料的选择
稻草
选择干燥、无霉变的稻 草，颜色以金黄色为主 ，也可以选择其他颜色
进行搭配。
竹竿
选择坚固、直挺的竹竿 ，长度适中，用于支撑
稻草人身体。
绳子
用于捆绑稻草和竹竿， 选择结实耐用的绳子。
颜料
用于给稻草人上色，可 以选择水性颜料或丙烯
颜料。
常用工具介绍
剪刀
THANKS
谢谢您的观看
03
美术稻草人的设计与制作技巧
造型设计思路分享
简洁明了
稻草人的造型应简洁明了，避免过多 的细节和装饰，以突出其质朴、自然 的特点。
突出特点
要突出稻草人的特点，如头部、手部 等部位，以使其更具辨识度和生动感 。
夸张变形
在保持基本形态的基础上，可以适当 夸张和变形，以增加稻草人的趣味性 和艺术感。
色彩搭配技巧讲解
艺术展览
一些艺术家和手工艺人会将制作好的稻草人进行展览，供人们欣赏和学习。这些 稻草人作品不仅具有实用价值，还具有艺术价值和收藏价值。
05
美术稻草人的维护与保养方法
定期检查与维护建议
定期检查稻草人的结构：包括稻草捆 绑的牢固程度、支撑杆的稳定性和完 整性等。
定期清理稻草人的表面灰尘和杂物， 保持其干净整洁。
大班美术教案详案《稻草人》
大班美术教案详案《稻草人》一、教学内容本节课的教学内容选自大班美术教材第四章《形状与结构》中的第三节《稻草人》。
通过本节课的学习，学生将了解稻草人的特点及其制作方法，掌握基本的构图技巧，培养观察力、创造力和动手能力。
二、教学目标1. 让学生了解稻草人的文化背景和实用价值，提高学生的审美意识。
2. 使学生掌握稻草人的制作技巧，培养他们的观察力、创造力和动手能力。
3. 培养学生的合作精神，提高他们的沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：稻草人的构图技巧和制作方法。
教学重点：培养学生的观察力、创造力和动手能力。
四、教具与学具准备教具：稻草人样品、图片、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
学具：画纸、画板、颜料、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）通过展示稻草人的图片，引导学生说出稻草人的特点。
（2）教师简要介绍稻草人的文化背景和实用价值，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师讲解稻草人的构图技巧和制作方法。
（2）教师现场示范制作稻草人，并强调注意事项。
3. 实践操作（10分钟）（1）学生分组讨论，设计自己的稻草人。
（2）学生根据设计稿，利用教具和学具进行制作。
4. 课堂互动（5分钟）（1）学生展示自己的作品，进行自评、互评。
（2）教师点评学生的作品，给予鼓励和建议。
（2）布置课后作业，鼓励学生进行拓展延伸。
六、板书设计1. 稻草人的特点：形象生动、寓意丰富、结构简单。
2. 稻草人制作步骤：构图、剪贴、上色、组装。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个具有创意的稻草人。
答案：学生根据个人兴趣和创意，制作稻草人。
作品要求形象生动、结构合理。
2. 作业要求：下周上课时提交作品，并进行课堂展示。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：本节课通过讲解、示范、实践等方式，让学生掌握了稻草人的制作技巧。
但在课堂互动环节，部分学生积极性不高，需要教师在今后的教学中多关注学生的参与度。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间，了解更多关于稻草人的文化背景和制作方法，提高自己的审美能力和动手能力。
幼儿园大班美术《稻草人》教案
幼儿园大班美术《稻草人》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《创意手工》，详细内容为“稻草人”的制作。
通过本节课的学习，让幼儿了解稻草人的特点，掌握制作稻草人的基本方法，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解稻草人的外貌特点，知道稻草人在农田里的作用。
2. 培养幼儿的动手操作能力，使其能够独立完成稻草人的制作。
3. 激发幼儿的想象力与创造力，培养其热爱生活、热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点教学难点：稻草人的组装和装饰。
教学重点：掌握稻草人的制作方法，培养幼儿的动手操作能力和创新能力。
四、教具与学具准备1. 教具：稻草人样品、画笔、颜料、剪刀、胶水、彩纸等。
2. 学具：每组一份稻草人制作材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示稻草人样品，引导幼儿观察并说出稻草人的特点。
（2）讨论稻草人在农田里的作用，激发幼儿对稻草人的兴趣。
2. 讲解制作方法（10分钟）（1）教师示范稻草人的制作过程，讲解注意事项。
（2）引导幼儿讨论如何将稻草人组装起来，以及如何进行装饰。
3. 幼儿动手操作（15分钟）（1）幼儿分组进行制作，教师巡回指导。
（2）鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的稻草人。
4. 展示与评价（5分钟）（1）每组展示自己的作品，大家共同欣赏。
（2）教师对幼儿的作品进行评价，给予鼓励和指导。
5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）教师讲解如何用画笔和颜料给稻草人上色。
（2）幼儿跟随教师一起为稻草人上色，巩固所学知识。
六、板书设计1. 稻草人的特点2. 稻草人的制作方法3. 稻草人的作用七、作业设计1. 作业题目：回家后，尝试用身边的材料制作一个稻草人。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果是否达到预期，幼儿的动手操作能力和创新能力是否得到提高。
2. 拓展延伸：引导幼儿关注生活中的其他手工艺品，了解它们的制作方法和特点，培养幼儿对美的感知和创造能力。
《稻草人》幼儿园大班美术PPT课件
活动目标： 1.看步骤图、学会用捆、扎、贴、画等技能制作装扮
稻草人，增强动手能力。 2.能与同伴商讨分工制作任务，体验分工制作的快乐。
活动准备： 干稻草若干、装扮材料若干、剪刀、双面胶等。
活动过程： 一、出示稻草引出主题。 师：小朋友看这是什么？ 今天我们就用稻草来做稻草人吧！ 二、介绍做稻草人的材料。 三、了解做稻草人的简单步骤图。 师：那稻草人怎么做呢？ 你哪一步看不懂，谁来帮他解答一下？（出示：做稻草人的步骤图） 第一步：将稻草分成两份，一份多一点、一份少一点。选多一点的稻草对折，在对折 上的地方用扭扭棒固定，分出头与身体。 第二步：选少一点的稻草对折两次，做稻草人的手臂。 第三步：分开身体，将做好的手臂夹在身体中间，再用扭扭棒把手臂固定在身体里。 四、出示范例作品，拓展幼儿的创意思路。 师：稻草人扎好了，这样好看吗？现在就请你们用这些材料装饰稻草
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大班美术手工《稻草人》课件+教案
大班美术手工《稻草人》课件+教案一、教学内容本节课选自大班美术手工教材第四章《创意制作》，详细内容为“稻草人”的制作。
通过学习，学生将了解稻草人的历史与文化背景，掌握基本的制作技巧，培养动手操作能力和创造力。
二、教学目标1. 让学生了解稻草人的起源、用途及其在农业文化中的地位。
2. 培养学生运用废旧材料制作稻草人的能力，提高环保意识。
3. 激发学生的创造力，培养审美情趣。
三、教学难点与重点重点：稻草人的制作方法及步骤。
难点：如何引导学生发挥创意，将废旧材料变废为宝。
四、教具与学具准备教具：稻草人样品、PPT课件、剪刀、胶水、绳子等。
学具：废旧衣物、帽子、鞋子、绳子、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示稻草人的图片，引导学生谈论对稻草人的认识，引入本节课的主题。
2. 讲解（10分钟）（1）介绍稻草人的历史与文化背景。
（2）讲解稻草人的制作步骤及注意事项。
3. 示范（5分钟）演示稻草人的制作过程，强调重点步骤和技巧。
4. 实践（10分钟）学生分组进行制作，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 展示与评价（10分钟）回顾本节课所学内容，引导学生思考如何将稻草人的制作方法运用到其他领域。
六、板书设计1. 稻草人的历史与文化2. 制作步骤：准备材料、设计造型、制作、装饰3. 注意事项：安全、环保、美观七、作业设计1. 作业题目：制作一个具有创意的稻草人。
答案：根据个人喜好和创意，结合废旧材料，完成一个独特的稻草人。
2. 作业要求：拍照至班级群，分享自己的作品。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践操作，让学生掌握了稻草人的制作技巧，培养了学生的动手能力和创造力。
课后，教师应关注学生作业完成情况，及时给予反馈和指导。
在拓展延伸方面，可引导学生了解其他国家的稻草人文化，进行比较和交流，提高学生的审美素养。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的区分。
2. 实践环节中学生操作的指导。
3. 作业设计中的分享与反馈。
幼儿园大班美术教案《稻草人》含反思
幼儿园大班美术教案《稻草人》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术教材第四章《创意手工》，详细内容为制作稻草人。
稻草人是一种传统的民间工艺品，它不仅能美化环境，还能培养幼儿的动手能力和想象力。
二、教学目标1. 了解稻草人的基本结构和特点，掌握制作稻草人的基本方法。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美观念。
3. 培养幼儿的合作精神，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：稻草人的结构设计及制作技巧。
教学重点：培养幼儿的动手能力、观察力和想象力。
四、教具与学具准备教具：稻草人样品、剪刀、胶水、彩纸、绳子、画笔、颜料等。
学具：每组一套制作稻草人的材料。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示稻草人样品，引导幼儿观察并说出稻草人的特点。
（2）邀请幼儿分享在生活中见过的稻草人，讨论其用途。
2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解稻草人的基本结构：头部、身体、四肢。
（2）演示制作稻草人的步骤：剪纸、粘贴、装饰。
3. 随堂练习（10分钟）（1）分发材料，指导幼儿按照步骤制作稻草人。
（2）教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
4. 作业设计（5分钟）（1）请幼儿独立完成一个稻草人的制作。
（2）鼓励幼儿发挥想象，为自己的稻草人设计独特的装饰。
六、板书设计1. 稻草人的基本结构：头部、身体、四肢。
2. 制作稻草人的步骤：剪纸、粘贴、装饰。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个独特的稻草人。
2. 答案：根据幼儿的制作过程和作品展示，给出评价和建议。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿参与度高，动手能力强，但在结构设计方面还有待提高。
今后教学中，应加强难点讲解，提高幼儿的制作技巧。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿将稻草人应用到生活中，如装饰家园、参加环保活动等，培养幼儿的环保意识和社会责任感。
同时，引导幼儿关注其他民间工艺品，了解传统文化。
重点和难点解析1. 教学难点：稻草人的结构设计及制作技巧。
幼儿园大班美术《稻草人》教案
幼儿园大班美术《稻草人》教案一、教学内容本课教材选用《幼儿园大班美术》一书，章节为第五章《稻草人》。
教学内容主要包括稻草人的来历、稻草人的形象特点、稻草人的制作方法以及创意表现。
二、教学目标1. 让学生了解稻草人的来历和形象特点，培养学生的观察力和想象力。
2. 学会制作稻草人的基本方法，提高学生的动手能力。
3. 鼓励学生发挥创意，培养学生的艺术表现力。
三、教学难点与重点重点：掌握稻草人的制作方法，培养学生的动手能力。
难点：如何引导学生发挥创意，创作出独特的稻草人作品。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、稻草人图片、制作稻草人的材料（如稻草、绳子、剪刀等）。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过多媒体课件展示稻草人的图片，引导学生了解稻草人的来历和形象特点。
2. 讲解：讲解稻草人的制作方法，演示制作过程，让学生初步掌握基本技巧。
3. 实践：学生分组进行制作，教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 创意表现：鼓励学生发挥创意，在稻草人作品中加入自己的设计元素。
六、板书设计板书内容主要包括：稻草人的来历、形象特点、制作方法以及创意表现。
七、作业设计1. 请学生描述一下稻草人的来历和形象特点。
2. 根据制作方法，尝试在家制作一个稻草人，并拍照记录过程。
3. 结合自己的创意，设计一个独特的稻草人作品，下节课分享。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 学生对稻草人的来历和形象特点的了解程度是否达到预期？2. 学生在制作过程中，动手能力是否得到提高？3. 学生创意表现方面是否存在不足？如何改进？拓展延伸：1. 组织学生参观稻草人展览，加深对稻草人的认识。
2. 开展稻草人创意大赛，激发学生的创作热情。
3. 邀请家长参与课后制作，增进亲子关系。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 稻草人的来历：介绍稻草人的历史背景，如民间传说、农耕文化等，让学生了解稻草人在传统文化中的地位。
美术教案课件——稻草人(立体剪纸)
导
样香甜;他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑;
他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么
样酣睡;他知道小虫们怎么样你找我、我找你，
总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
图 片 引 导
绘 画 步 骤
绘 画 步 骤
讲课结束 同学们开始练习
引
累得主人四外去找寻。
导
他从来不嫌烦，象牛那样躺着看天;也从来不贪
玩，象狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田
地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小
雀，他们是来吃新结的稻穗的。
他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，
文
总是直挺挺地站在那里。
字
这是当然的，田野里夜间的风景和情形，
引
只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他 知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么
稻草人
班级设置：小班
课件难度 造型 构图 色彩 技法
纸张类型、规格 画笔类型、规格
其它材料
适中 完整 立体构图 彩色 绘画，手工 8K 勾线笔、水彩笔 粘土、白纸、卡纸、剪刀
文
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他 懒怠多了，有时躺在地上，抬头看天。要是拿
字
狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，
4-6岁创意绘画 《稻草人》美术教学课件
素材参考
素材参考
素材参考
素材参考
创作提示
1、参考不同稻草人的特征进 行绘画2、构图饱满，注意画 面的前后遮挡关系和色彩的 搭配。同类色的运用。
绘画步骤
1.在纸上画出房子注意要靠左 注意颜色和花纹
绘画步骤
2.用彩笔画出树注意先平铺接 着用深色用点的形式过渡注意 疏密
绘画步骤
3.用马克笔丰富背景增加植物 进行装饰。
农家用废旧衣物穿稻草人身
上，戴草帽。
课程导入
稻草人的结构
头部
有个大大的脑袋，
身体是个半球形，背上背着七颗星。
穿着鲜艳的衣服， 用棍支撑，插蚜在虫见了最怕它，棉花丰收全靠它。用棍支撑
地面。
——（打一昆虫）
课程导入
稻草人艺术
稻草人艺术，不仅充分利用 的稻草秸秆制作出各种有趣 的形象，与此同时还能减少 秸秆的焚烧，既展现出了美 丽的稻草艺术，又为保护环 境跨出了一步。
父亲扎了一个稻草人，这个稻草人与父亲的高矮胖
瘦相差无几，也便理所当然身的体穿上是了个父亲半的球衣裳形。，背上背着七颗星。
父亲将稻草人安置在麦田中央，或许是父亲对于鸟
儿立的竿威见慑影很，大鸟，儿这们个见穿到上它父都蚜亲不虫衣敢裳再见的靠了稻近草麦最人田怕的了作。它用这，棉花丰收全靠它。
个 稻草人是爸爸用金黄色的麦杆扎起来的，在阳光 下，这些金色的麦杆闪烁着醒目的光芒，风一吹来
稻草人
课 程 目 标
01 年龄参考：4-6岁
02
教学重点： 1、观察不同造型特征稻草人并掌握 2、通过点线面的形式表现背景树 3、背景增加植物装饰，认识遮挡关系。
03
材料准备： 素描纸、记号笔、马克笔、 剪刀。卡纸、胶棒
大班美术优秀教案《稻草人》
大班美术优秀教案《稻草人》教案：《稻草人》一、教学内容人教版小学美术教材五年级上册第6课《稻草人》。
本节课主要让学生了解稻草人的来历、特点以及它在农业生产中的作用，同时培养学生对农村生活的热爱和关注。
二、教学目标1. 让学生了解稻草人的来历、特点和作用，提高学生的审美素养。
2. 培养学生动手操作能力，提高创新意识和团队协作精神。
3. 引导学生关注农村生活，增强学生对家乡的热爱之情。
三、教学难点与重点重点：掌握稻草人的画法及其特点。
难点：如何表现出稻草人的生动形象和农村生活的氛围。
四、教具与学具准备教具：课件、图片、视频、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：展示农村风光图片，引导学生关注稻草人。
2. 基本知识：介绍稻草人的来历、特点和作用。
3. 欣赏示范：播放稻草人绘画示范视频，讲解绘画技巧。
4. 实践操作：学生分组合作，每人画一个稻草人，要求富有生动感和农村生活氛围。
5. 创意拓展：鼓励学生用稻草人形象进行联想，创作出富有创意的作品。
6. 作品展示：学生展示自己的作品，互相评价、学习。
六、板书设计板书内容：稻草人的特点、作用以及绘画技巧。
七、作业设计1. 请学生课后用自己的语言描述稻草人的特点和作用。
2. 画一幅关于稻草人的作品，要求富有生动感和农村生活氛围。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：在本节课中，学生对稻草人的认识有了更深入的了解，绘画技巧也得到了提高。
但在教学过程中，部分学生对农村生活的关注度不高，需要在今后的教学中加以引导。
拓展延伸：可以组织学生参观农村，亲身体验稻草人在农业生产中的作用，进一步提高学生对农村生活的关注度。
同时，可以引导学生以稻草人为主题，进行更多富有创意的绘画和手工制作活动。
幼儿园大班美术《稻草人》教案范文
幼儿园大班美术《稻草人》优秀教案范文一、教学目标：1. 了解稻草人的特点和作用，培养幼儿对农村生活的认识。
2. 培养幼儿观察力、想象力和动手操作能力。
3. 培养幼儿热爱农村生活，关心农作物的情感。
二、教学重点与难点：重点：了解稻草人的特点和作用，学会用废旧材料制作稻草人。
难点：学会用废旧材料制作出形象生动的稻草人。
三、教学准备：1. 教师准备稻草人的图片、视频等资料。
2. 幼儿准备废旧材料（如报纸、塑料袋、绳子等）。
3. 剪刀、胶水、颜料等绘画工具。
四、教学过程：1. 导入：展示稻草人的图片和视频，引导幼儿观察稻草人的特点和作用。
2. 讲解：讲解稻草人的来历、作用以及在农村生活中的重要性。
3. 示范：教师示范如何用废旧材料制作稻草人，讲解制作步骤和技巧。
4. 制作：幼儿根据教师示范，用废旧材料制作自己的稻草人。
5. 绘画：幼儿为稻草人绘画衣服和装饰，丰富稻草人的形象。
五、教学评价：1. 幼儿制作稻草人的过程中，观察其动手操作能力和创造力。
2. 幼儿在绘画过程中，观察其色彩搭配和绘画技巧。
3. 幼儿在展示过程中，倾听其创作心得，了解其对农村生活的认识。
六、教学延伸：1. 邀请家长来园，组织一次亲子制作稻草人的活动，让家长和幼儿共同参与。
2. 组织幼儿去农村实地参观，了解稻草人在农业生产中的作用。
3. 开展农村生活主题的绘画比赛，鼓励幼儿发挥想象力，创作出富有农村特色的画作。
七、安全注意事项：1. 在制作过程中，教师要确保幼儿使用剪刀、胶水等工具的安全。
2. 提醒幼儿不要食用绘画颜料，避免对身体造成伤害。
3. 注意废旧材料的安全性，确保幼儿在使用过程中不会受到伤害。
八、教学反思：1. 教师要关注幼儿在制作过程中的表现，及时发现问题并给予指导。
2. 在教学过程中，要注重培养幼儿的团队协作精神，让幼儿学会互相帮助。
3. 教师要尊重幼儿的想象力，鼓励幼儿创作出富有特色的作品。
九、作业布置：1. 请幼儿回家后，向家长介绍稻草人的特点和作用。
大班美术活动教案稻草人教案
大班美术活动教案稻草人教案一、教学内容本节课选自大班美术活动教材第四章《我们身边的雕塑艺术》，详细内容为“稻草人”。
通过本节课，学生将了解稻草人的制作过程，学习运用不同的材料进行创作，培养空间想象力和动手能力。
二、教学目标1. 让学生了解稻草人的制作过程，掌握基本的制作技巧。
2. 培养学生的空间想象力和创新能力，提高审美素养。
3. 培养学生合作交流的能力，增进团队精神。
三、教学难点与重点教学难点：稻草人的比例和结构设计。
教学重点：稻草人的制作技巧和创意表达。
四、教具与学具准备教具：稻草人制作演示PPT、剪刀、胶水、彩笔、颜料等。
学具：废旧报纸、杂志、彩纸、绳子、木棍等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示稻草人的图片，引导学生关注身边的雕塑艺术，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）讲解稻草人的制作过程，包括构思、选材、制作、装饰等环节。
3. 实践操作（10分钟）学生分组，根据所学知识，利用废旧材料制作稻草人。
4. 例题讲解（10分钟）针对稻草人的制作难点，教师进行现场演示，讲解制作技巧。
5. 随堂练习（10分钟）学生根据教师讲解的方法，进行稻草人制作练习。
6. 展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。
六、板书设计1. 稻草人制作步骤a. 构思b. 选材c. 制作d. 装饰2. 稻草人制作技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一个具有创意的稻草人。
2. 答案要求：稻草人结构完整，比例协调，创意新颖，色彩搭配合理。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，学生掌握了稻草人的制作技巧，但在创意表达方面仍有待提高。
在今后的教学中，应注重培养学生的创新能力。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用其他材料进行雕塑创作，如废旧塑料瓶、纸箱等，将所学知识应用到实际生活中。
重点和难点解析：1. 教学难点：稻草人的比例和结构设计。
2. 实践操作：学生分组制作稻草人。
3. 例题讲解：稻草人制作技巧的演示。
美术稻草人教案
美术稻草人教案美术稻草人教案一、教学目标：1. 能够用稻草搭建简单的稻草人模型；2. 通过动手操作，培养学生的动手能力和创造力；3. 培养学生对自然事物的观察和表达能力。
二、教学准备：稻草、电风扇、细绳、剪刀、胶水、颜料等。
三、教学过程：1. 导入：老师出示一些图片给学生观看，引导学生回答：你见过稻草人吗？你知道它是用什么做的吗？你知道稻草人是被用来干什么的吗？2. 告知目标：今天我们要学习如何用稻草搭建一个简单的稻草人模型。
3. 观察讨论：老师展示一些稻草，让学生仔细观察，并讨论它们的特点和用途。
4. 实践操作：（1）学生分组合作完成稻草人模型的搭建。
（2）每个小组首先确定设计方案，包括稻草人的形状、大小、衣着等。
然后按照计划开始动手。
（3）学生可以使用剪刀、细绳等工具将稻草按照设计方案进行组合，并用胶水固定。
（4）完成搭建后，学生可以使用颜料等材料对稻草人进行装饰。
5. 展示交流：每个小组完成后，让他们将自己的稻草人模型展示给全班同学，并向大家分享他们的设计思路和体会。
6. 总结归纳：通过观察和实践操作，学生总结出稻草的特点和用途，并回答老师提出的问题。
四、板书设计：美术稻草人教案五、课堂作业：1. 将今天制作的稻草人模型带回家展示给家人。
2. 在家中寻找一些有趣的自然材料，如树叶、花瓣等，在一张纸上进行拼贴创作。
六、教学反思：通过本节课的学习和实践操作，学生对稻草人的特点和制作方法有了更深入的了解。
学生在小组合作中相互协作，锻炼了他们的团队合作能力和动手能力。
同时，通过展示和交流，学生也提升了他们的表达能力和创造力。
整节课的教学过程紧凑有趣，学生积极参与，达到了预期的教学目标。
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课型：儿童画 适合年龄：5—8岁
1
➢ 微风吹拂着，金色的麦田里，麦子像海浪一样起伏。
2
➢ 小狗被美丽的麦浪惊呆了：“哎呀!这麦田真像金色的大 海!”
3
➢ 一群叽叽喳喳的小麻雀在麦田里飞着、闹着，一会儿啄两 颗麦粒，一会儿飞进麦田里躲猫猫。小狗被他们逗得哈哈 直笑。
4
➢小老鼠闻到了小麦的香味 ➢也跑了过来！
5
➢ “嗨!你们这 些淘气的小家 伙!玩儿可以， 但不要再啄麦 粒了!”
➢
一个喑哑
的声音把小狗
吓了一跳。他
四处张望，想
找到说话的人。
6
➢ “别找了，是我!”那个暗哑的 声音在离小狗很近的地方再次 响起。
➢ “哦，稻草人!你的麦田真美啊!” 小狗发现，就在他的左边，有 一个高大的稻草人。
7
小朋友们来猜一猜稻草人在麦田里干什么呢？
稻草人守卫在麦田里，防止其他小动物偷吃庄家
8
你知道稻草人都是用什么做的吗？
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各种各样的稻草人
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