英文字典的使用
如何利用词典进行英语翻译？
英语 dictionary ⼀词源于拉丁语 dictionorium，意为"⼿册"。
鲁迅先⽣在译《死魂灵》时曾有句名⾔：字典不离⼿，冷汗不离⾝。
词典不仅是我们治学的良师益友，更是我们翻译的案头顾问。
纵览译苑中的种种误译、讹译与拙译，它们往往与词典的运⽤莫不相关。
掩卷⽽思，欲就翻译与词典之间的若⼲微妙⽽⼜辩证的关系发表如下议论。
⼀、词典--不可不靠⼀则译界轶闻：我国⼀位知名学者在⼀篇谈论翻译与“杂学”的⽂章中举了⼀个例⼦：… going vegetarian and repeating 'Om mani padme hum' a hundred times between each bite of lettuce，他认为句中的 Om mani Padme hum 相当于《济公传》中的"奄摩呢叭尔哞"，并断⾔此词组"词典不能帮忙"。
⽂章发表后，北⼤有⼈写信给他指出：Om mani padme hum见于商务印书馆的《综合英汉⼤辞典》第858页，有汉译，还有英⽂释义，所以并不是“字典不能帮忙的那些个东西”的好例⼦。
这位学者即复函(后发表)：我只得承认是我的疏忽，没有先多查字典⽽就假定这是⼀般字典⾥不会收录的……(《翻译通报》)。
译界演绎的故事往往惊⼈地相似。
38年之后，有⼈在《中国翻译》(P．38)上写道：Textile finishes have in general become a "no-no" in today's market place…(句中的)no-no词典上根本查不到，经推敲的结果译为"⽆⼈问津"则较为适合。
其实，⽆需劳驾"推敲"，只需打开最普通的《英华⼤词典》(P．939)，就会发现将no-no译为"⽆⼈间津"是"较为不合适"的。
英语词典使用指南
英语词典使用指南.txt生活是过出来的，不是想出来的。
放得下的是曾经，放不下的是记忆。
无论我在哪里，我离你都只有一转身的距离。
英语词典使用指南文/李鼎在我的十多年的英语学习“生涯”中，光是看过背过的英语词典用了十几本。
因为学多了，用多了，在对市面上琳琅满目的词典进行甄别和挑选的时候，也就积累下了一些自己的心得。
下面我将针对处于不同英语水平、需要应对不同考试的各类人群，分享一下我的字典选择经验。
一、备考CET-4、CET-6和PETS-3的非英语专业本科生：对于这一类人群，我的推荐也许有些奇怪，那就是电子词典。
因为对于他们来说，根本没有必要使用英英词典。
而就英汉词典而言，现在市面上的电子词典，无论是从词汇量还是从准确性而言，都可以和纸质词典相媲美，而且从方便快捷和便于携带的角度而言都更胜一筹。
现在市面上的绝大多数电子词典动辄号称词汇量50万，甚至上百万，虽然是极大的夸张，但保守而言，这些词典10万的词汇量还是可以保证的。
这对于词汇量要求在4000～6000左右的四、六级考生而言已经是绰绰有余。
而且这些电子词典还包括了很多常用短语和搭配；有的产品甚至引进了诸如American Heritage Dictionary和Cambridge International English Dictionary等国际知名的版权词典，英英解释也非常全面到位，能够满足这一类人群的各种需求。
当然，对于那些不考到90分(新四级610分)不罢休的“骨灰级”考生来说，我会推荐这样一本词典——由张道真教授编纂、外研社出版的《现代英语用法词典》。
这本词典涵盖了现代英语中最常用的词语释义、搭配等，配以实用的例句，据内部消息传言，连四、六级命题委员会的成员们在出题的时候都是以这本词典作为参考。
所以相信这本词典应该是四、六级考生的终极选择，但由于定价不菲(128元)，因此只向“骨灰级”考生推荐。
二、备考TEM-4、8的英语专业本科生，备考考研英语、口译、TOEFL、IELTS的考生：对于英语专业的学生而言，要进行大量的精读训练和Paraphrase练习；而口译、TOEFL和IELTS 的考生则需要更为精确的英文释义和词频等功能，这时候电子词典就不够用了，推荐大家使用专门为高级英语学习者准备的学习型词典，即ESL(English as a Second Language)词典。
如何利用英汉词典学英语
如何利用英汉词典学英语如今方面的书籍可谓品种繁多，要想找一本适合各种英语水平的人的辅导书不是一件容易事。
不过，我们手边就有这样一种书，不仅适合各种层次的英语学习者，而且准确、实用，这就是英语词典。
说到词典，任何的人手边至少会有一本，但今天介绍的“巧用词典学英语”，要推荐使用这样几本词典：《牛津高阶英汉双解词典(第六版)》、由上海交通大学出版社出版、吴光华主编的《汉英大词典(第二版)》以及The Merriam-Webster Dictionary of Synonyms and Antonyms(韦氏的同义词、词典)。
该如何有效使用这几本词典从而到达英语学习的目的呢?我们除了单词到底还能从中学到什么其他东西吗?下面我就把自己从英语学习以及教学中收获到的一些想法与大家提供一下。
学习单词，不仅仅是我们为了应试而使用的“背单词”，学单词首先要知道单词的读音、词性、主要中文意思，更深层次的还要去了解单词的用法(包括单复数、分词是否是特殊形式、通常如何用在中、是否是旧式用法(即现代英语不常用)、是否是书面语或者口语用法等等)。
这里就不得不提到《牛津高阶英汉双解词典(第六版)》(以下简称牛津高阶)了。
牛津高阶的优点在于它是一部英汉双解词典，而且具有较高的权威性。
学习一个单词，首先我们可以通过牛津高阶给出的音标而掌握这个单词的美式发音或者英式发音;其次可大致了解这个词可做哪些词性用，如：about这个词，就有副词、介词和形容词三种词性，而通过了解词性，就有利于我们掌握这个词在句子中的具体用法;第三，了解在不同的词性下，这个单词的具体的中英文的解释及用法，还是以about为例，当它做副词使用时，通常有“大约”、“凌乱地”、“闲着、无所事事”、“附近”等7种具体的用法，作为介词时也有“关于”、“目的是、为了”、“从事于”等9种用法，而about作为形容词时，一般只出现在习语be about to do sth(即将、将要做某事)和not be about to do sth(不愿做某事)中。
字典序排序规则
字典序排序规则字典序，也称为英文字母顺序，是一种使用字母表进行顺序排列的方式。
它也被称为字母表排序法，其有效性已经被大量应用于信息管理、文件组织和文本处理等领域。
字典序是一种以字母表为基础的排序方式，它可以比较任何一个特定的字符串，并以正确的顺序进行排序。
字典序排序，从简单的角度来说，就是把所有出现的字符按照字母表的顺序排列，并以此排序来确定字母表中字符出现的次序。
字典序排序将字母表按照字母顺序依次排列，由a开始，最后以z结束，顺序如下：a, b, c, d, e, f, g, h, i, j, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, v, w, x, y, z。
字典序排序按照字母顺序来排列，字母表中可有大写字母、小写字母、数字以及其他特殊符号。
由于大写字母的键位在小写字母的键位之前，因此大写字母会被首先显示出来，比如“A-Za-z”，这样先被显示出来的字母就是A，而且，比如“0-9A-Za-z”，这样先被显示出来的字母就是0。
字典序排序可以对英文字母及多种字符进行排列，但是只有当所有字符都处于统一的字符集中才能有效地实施这种排序。
比如，如果所有字符都是中文的话，就不能使用字典序排序法。
字典序排序比较的的是字符的拼写顺序，而不是字符的语义意义。
这种排序方式一般使用于一些信息类或文件文本的参考目录，因为这样可以使用字典序比较查找的效率更高，它广泛地应用在数据库和文件管理领域。
字典序排序与其他排序方式所不同的是，它不会重复叠加排序，即便是在一些特定场景下，字典序在短时间内也能达到排序的效果，它也不消耗多余的时间。
字典序排序是利用字母表对字符进行排序的一种方式，它可以有效的节省时间和空间，提高查找效率，被广泛应用于信息管理、文件组织和文本处理等领域。
字典序排序比较简便，相比其他排序方式，它具有较高的效率，应用范围广泛，因此得到了广大用户的认可。
英语字典的使用方法
英语字典的使用方法1.孩子想要会用字典，必须要知道字母的排列顺序，而且要非常熟练地掌握，这里说的熟练掌握并不只是从头到尾会流利背诵就可以了，孩子必须能很容易地说出任何一个字母的前一个字母和后一个字母，如h的前一个字母是g后一个是i.在教孩子使用字典时，要认真评估一下孩子的英语能力然后再做相应的计划。
就算你的孩子只熟练知道字母，也可以让他们开始熟悉字典的作用。
如果你的孩子开始学习阅读了，你可以用一本简单的字典作为教学工具。
如果你的孩子是个熟练的阅读者，那对字典的使用就要更深一步了。
一般来说，在教孩子字典的最初，最好从那些不同首字母的单词开始，如：apple, ball, cat.一旦他们能够将这些不同首字母的单词正确排序，就可以教他们排列相同首字母但第二个字母是不一样的单词了，如：dance, disk, doll. 依此类推。
2.依据研究，大多数人都属于视觉型的学习者，如果能够提供图形与文字方面的联结，字汇与句型的学习效果一定更显著。
初学者正处于必须要熟悉大量字汇，并运用句型的学习阶段，一本好的图画字典，其字汇、句型、生动准确的图画等的结合，必定是学习者不可或缺的书籍。
《Growing Up Danny英汉彩图辞典3000字》是特别为强化儿童英文学习兴趣及动机所编著。
不但具有一般英文字典的查阅功能，而且〔制定〕有多项的学习内容。
例如，多达五十多页的主题式单字学习栏、文法专栏，以及丰富的附录内容等，这些是一般英语字典所没有的。
更重要的是，整本字典有真实图档搭配，让孩子借由图画的辅助，对英文的认知学习产生强化的作用，而二者互相参照，使用的时候事半功倍，突显出本字典图文并茂、出色丰富的特性。
此外，全书以活动可爱的"Danny及他的朋友'作为插图主角，以现代生活化的单字和例句，陪伴小朋友一起学习、一起游戏、一起成长，是一本真正为幼儿园到中小学程度儿童量身定做的英语学习字典，它可说是兼具"一般字典'及"学习'双效功能的儿童图典。
day3_列表、元组、字符串、切片和字典的基本操作
day3_列表、元组、字符串、切⽚和字典的基本操作⼀、列表的基本操作简介列表的英⽂名字是list，叫列表和叫list是⼀个意思，列表⽤[]表⽰，如L = []，表⽰这是⼀个空列表，⾥⾯没有值，列表⾥⾯可以存放int、float、str、bool等数据类型，可以把⼀个类型的存放在list⾥，如nums = [6, 3, 24, 67, 31, 7, 10]，也可以把所有类型的都放在⼀个list⾥，如names = ['parker', 123, 10.5, True]，还有⼆维和三维，就是list⾥⾯还嵌套⼀个list列表的增加操作：以nums = [6, 3, 24, 67, 31, 7, 10]为例⼦第⼀种⽅式，append，从末尾给list添加元素，nums.append(9)就是把9这个元素放到了nums这个list的最后⾯，这是添加int类型的数据，如果要是添加字符串类型的，要把添加的内容⽤""或''括起来，print(nums)就会打印出[6, 3, 24, 67, 31, 7, 10, 9]，可以看到9追加到最后的位置第⼆种⽅式，insert，指定位置添加，如果指定的下标不存在，那么在末尾添加，nums.insert(1,5)，print(nums)会打印出[6, 5, 3, 24, 67, 31, 7, 10]，可以看到添加的元素5插⼊到下标为1的位置，之前的下标为1的元素3，现在它的下标是2第三种⽅式，extend，从末尾给指定的list添加元素，nums.extend(['呵呵','哈哈'])，print(nums)会打印出[6, 3, 24, 67, 31, 7, 10, '呵呵', '哈哈']，extend ⾥传⼊⼀个可迭代对象，可以是list，tuple，set，字符串，字典，就是把后⾯list、tuple、set⾥的元素加⼊到nums末尾，把字典的key加到nums末尾，把字符串以单个字符的形式加到nums末尾列表的查询操作：其实上⾯的print(nums)操作就是查询整个list，查看添加到list⾥⾯的元素是否已经添加成功都可以通过print(nums)来实现查询单个元素可以通过print(nums[1])或print(nums[-1]) 的⽅式，查看下标对应的元素，下标-1代表最后⼀个元素列表的修改操作：直接通过赋值的⽅式来修改，如nums[0] = 88，在print(nums)会打印出[88, 3, 24, 67, 31, 7, 10]，可以看到下标为0的6变成了88，修改成功了列表的删除操作：第⼀种⽅式是，del nums[3]，然后print(nums)会打印出[6, 3, 24, 31, 7, 10]，会把下标为3的元素67删掉第⼆种⽅式，nums.pop()，删除列表⾥最后⼀个元素，然后print(nums)会打印出[6, 3, 24, 67, 31, 7]，会把最后⼀个元素10删掉第三种⽅式，nums.pop(2)，删除指定下标的元素，然后print(nums)会打印出[6, 3, 67, 31, 7, 10]，会把下标为2的元素24删掉第四种⽅式，nums.remove(31)，传⼊的是元素，不是下标，然后print(nums)会打印出[6, 3, 24, 67, 7, 10]，list⾥⾯的元素31被删掉了第五种⽅式，nums.clear()，清空列表⾥的所有元素，返回⼀个空列表，然后print(nums)会打印出[]，list⾥⾯的所有元素都被删掉了列表的排序操作：通过sort()⽅式，但只是适⽤于int和float类型，如nums.sort()，然后print(nums)会打印出[3, 6, 7, 10, 24, 31, 67]，默认是按升序排列列表的翻转操作：1、通过reverse()⽅式，翻转list中元素的位置，如果上⾯的排序要实现降序排列，可以通过nums.sort(reverse=True)实现，print(nums)打印出[67, 31, 24, 10, 7, 6, 3]2、通过reversed()⽅式，tu = [1, 34, 67, 888, -777, 13]，先tu.sort()，然后print(list(reversed(tu)))实现了list元素的翻转，也适⽤于元组列表的拼接操作：通过'+'连接两个list，实现list的拼接，如names + nums ，拼接后的列表是⼀个新的list，两个list(names、nums)仍然是分开的list1 = [123, 456]list2 = [45, 555]print(list1 > list2)打印出True，⽐较第⼀个元素⼤⼩，第⼀个⼀样再⽐较后⾯的，以此类推列表的下标操作：data = [123, '锤⼦', 'hello', 123, 'park', 'many', 123]print(data.index('hello')) # 打印位置2print(data.index(123, 4, 9)) # begin是4，end是9，在这个范围内123的下标，如果这个值不存在，会报错不要循环删list，会导致下标错乱，代码如下：lis = [1, 1, 2, 3, 4, 5, 6]for i in lis:if i % 2 != 0:lis.remove(i)print(lis)lis = [1, 1, 2, 3, 4, 5, 6]for i in lis3:if i % 2 != 0:lis.remove(i)print(lis)以下的情况没有问题：lis = [1, 1, 2, 3, 4, 5, 6]lis2 = [1, 1, 2, 3, 4, 5, 6]for i in lis2:if i % 2 != 0:lis.remove(i)print(lis)⼆、元组的基本操作简介元组的英⽂名字是tuple，叫元组和叫tuple是⼀个意思，元组⽤()表⽰，如L = ()，表⽰这是⼀个空元组，⾥⾯没有值，元组⾥⾯也可以存放int、float、str、bool等数据类型，可以把⼀个类型的存放在tuple⾥，如nums = (6, 3, 24, 67, 31, 7, 10)，也可以把所有类型的都放在⼀个tuple⾥，如names = ('parker', 123, 10.5, True)，元组是不可变变量，⼀旦定义了⼀个元组，就不能修改⾥⾯的值，元组没有增删改查操作，只有两个⽅法，⼀个是count()，另⼀个是index()print(8 * (8,))打印出(8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8)tu = ('hello',)tu2 = 7, 8, 9print(type(tu)) # 要是没有，就是字符串类型print(type(tu2)) # 元组类型，逗号是关键print(nums.count())的作⽤是统计元组中元素出现的次数print(nums.index())的作⽤是返回元组中元素的下标，如果有重复的，只打印第⼀个tu = (1, 34, 67, 888, -777, 13)print(sum(tu)) # 显⽰226print(sum(tu, 74)) # 显⽰300元组的删除操作：del tuprint(tu) # 删除后报NameError: name 'tu' is not defined# 不⽤max⽅法求最⼤的数def max_fun():tuple1 = (23, 15, 1, 27, -98, 77, 10, 101)max_element = tuple1[0] # 默认最⼤的元素是第0个for element in tuple1:if element > max_element:max_element = elementreturn max_elementres = max_fun()print(res)三、字符串的基本操作简介字符串就是⽤""或''括起来的表现形式，如''，这是⼀个空字符串，'abc'、'1234'、'Test'等这些都是字符串，字符串也是不可变变量，⼀旦定义了⼀个字符串，就不能修改⾥⾯的值，字符串也没有增删改查操作，字符串的⽅法很多，这⾥主要介绍⼀些常⽤的和重要的⽅法startswith() ，它的作⽤是判断以什么开头，返回True或False，这⾥定义⼀个字符串，str1 = 'abc'，print(str1.startswith('a'))会打印出True，如果不是以指定字符开头返回Falseendswith() ，它的作⽤是判断以什么结尾，返回True或False，这⾥定义⼀个字符串，str2 = 'abc'，print(str2.endswith('c'))会打印出True，如果不是以指定字符结尾返回Falseformat() ，它的作⽤是格式化(参数⽐较多⽤format)，格式化的内容⽤{}括起来，如sql = 'insert into user values({id},{name},{sex},{addr})'sql2 = sql.format(addr='北京', id=1234, sex='男', name='hello')，print(sql2)会打印出insert into user values(1234,hello,男,北京)print('⽣成的sql语句是{sql}，再来个{sql}'.format(sql=new_sql))，前⾯有两个⼀样的{sql}，format⾥⾯只写⼀个就可以，format⾥⾯的sql和前⾯的加粗的sql保持⼀致，叫成别的名字也⾏，只要能对应上就⾏format还可以使⽤关键字参数，但是要放到format最后，否则会报错，如print("{index},{0}".format("再见", index="你好"))# 如果想要显⽰Pi = 3.14，format前边的字符串应该怎么填写呢？res = '{0}{1:.2f}'.format('Pi = ', 3.1415) # {1:.2f}表⽰数字保留2位⼩数，下标从0开始，数字位置随意，如print("{1},{0}".format("你好", "再见"))，打印再见,你好d = {'name': 'ssj', 'age': 22}name = '⼩花'word_before = 'name is %s' % nameprint(word_before)print('{name},{age}'.format_map(d))，format_map传⼊的是⼀个字典，没有format好⽤''.join()，它的作⽤是拼接字符串，如res = ('*'.join(['hello', 'world', '123']))，⽤*连接list⾥的各元素，join⾥传⼊的可以是list，也可以是tuple，还可以是set，list、tuple以及set⾥的元素必须是字符串类型，⽤特殊符号、字母、数字或字符串都可以连接，然后print(res)打印出来⼀个字符串lstrip() ，它的作⽤是去掉字符串左边的空格和换⾏，如print(' \n aaa'.lstrip())打印出aaarstrip()，它的作⽤是去掉字符串右边的空格和换⾏，如print('mysql \n'.rstrip())打印出mysqlstrip()，它的作⽤是去掉字符串两边的空格和换⾏，如print('\n bbb \n'.strip())打印出bbb，()⾥也可以去掉指定的字符串，如name ='sun,abs'，print(name.strip('s'))会打印出un,ab,如name = 'un,abs'，print(name.strip('s'))会打印出un,abreplace()，它的作⽤是替换字符串，把前⾯的换成后⾯的，如print('mysql is db.'.replace('mysql', 'oracle'))会打印出oracle is db.split()，它的作⽤是分割字符串，返回⼀个list，如print('1+2+3+4'.split('+'))会打印出['1', '2', '3', '4']，默认以空格分隔，⼏个空格都⾏，如果分隔时，输⼊的分隔符不存在，也不会报错splitlines()，它的作⽤是按照换⾏符分割，返回⼀个list，如print('1+2+3\n1+2+3+4'.splitlines())会打印出['1+2+3', '1+2+3+4']zfill()，补0，括号⾥指定长度，如print('123'.zfill(10))，打印出0000000123，长度为10，在前⾯补0isalnum()，如果 string ⾄少有⼀个字符并且所有字符都是字母或数字则返回 True，否则返回 False，print('#12w@'.isalnum())会打印出False，如果只包含数字和字母，或者只包含数字或字母返回Trueisalpha()，如果 string ⾄少有⼀个字符并且所有字符都是字母则返回 True，否则返回 False，print('hello'.isalpha())会打印出Trueisdigit()，如果 string 只包含数字则返回 True，否则返回 False，print('0330'.isdigit())会打印出Trueisspace()，如果 string 中只包含空格，则返回 True，否则返回 False，print(' '.isspace())会打印出True四、切⽚的基本操作简介切⽚的英⽂名是slice，就是对list⼀个范围的取值，可以对列表、元组和字符串进⾏切⽚操作，列表切⽚后仍然是⼀个列表，元组切⽚后仍然是⼀个元组，字符串切⽚后仍然是⼀个字符串，member[1:3]表⽰取出下标值是1和2的元素，顾头不顾尾，如果member[:3]表⽰取出下标值是0,1,2的元素，如果member[1:]表⽰取出下标值从1到最后的元素，还有⼀种是member[:]表⽰是对原列表的copy，member[:10:2]表⽰取出从下标0-9的元素，2代表步长，就是每间隔⼀个取⼀个元素，实际上应该取出下标是0,2,4,6,8的元素，member[::-1]会从后取元素，然后打印出来，L[-2:-1]代表下标是倒数第⼆个的值五、字典的基本操作简介字典的英⽂名是dict，字典的表现形式是{}，这表⽰空字典，也可以user_info = {'name': '哈哈', 'age': '22'}，字典相⽐list取值更快，只要print(user_info['name'])就可以把哈哈打印出来，字典是通过key-value存取的，只要找到key，就可以找到对应的value，字典有增删改查操作，下⾯依次介绍字典的增加操作：第⼀种⽅式：可以通过user_info['addr']='北京'第⼆种⽅式：user_info.setdefault('sex', '男') # 如果key已存在，不做修改，还是保留原值第三种⽅式：dict1.update(dict2) # 把dict2⾥的key和value放到dict1⾥，如下：dict1 = {'name': 'tim', 'age': 22}dict2 = {'sex': 'female'}dict1.update(dict2)print(dict1) 打印出{'age': 22, 'name': '哈哈', 'sex': 'female'}字典的查询操作：第⼀种⽅式，print(user_info['name'])，如果name不存在的话会报错，如果存在会打印出对应的value第⼆种⽅式，print(user_info.get('name'))，如果name不存在会返回None，存在则打印出对应的value，print(user_info.get('addr', '北京'))，get可以加⼀个默认值，也可以不加，如果key不存在，打印的是默认值，如果key存在，打印真实的valueprint(user_info.keys()) # 打印所有的keys，如dict_keys(['name', 'age'])，转换成list，可⽤print(list(users.keys()))print(user_info.values()) # 打印所有的values，如dict_values(['哈哈', '22'])，转换成list，可⽤print(list(users.values()))print(user_info.items()) # 打印出dict_items([('name', '哈哈'), ('age', '22')])字典的删除操作：第⼀种⽅式，del user_info['name']，可以删除字典⾥的name和它对应的value第⼆种⽅式，user_info.pop('age')，这⾥要传⼊⼀个key，然会后删除字典⾥的name和它对应的value第三种⽅式，user_info.popitem()，返回并删除字典中的最后⼀对key和value第四种⽅式，user_info.clear()，全部删除，返回⼀个空字典字典的修改操作：第⼀种⽅式，user_info['name'] = 'hello'，直接赋值第⼆种⽅式，user_info.update(name = '孙树江')，如果没有该key就是新增⼀个键值对user_info = {'name': '哈哈', 'age': '22'}for k in user_info: # 这种循环⽅式效率⾼value = user_info.get(k)print(k, value)for k, v in user_info.items(): # 这种循环⽅式效率不⾼，通过.items()⽅法先将字典转成⼀个list，再循环print(k, v)dict1 = dict((('a', 97), ('b', 98), ('c', 99))) # 第⼆层括号可以换成[ ]print(dict1) # 打印出{'b': 98, 'c': 99, 'a': 97}dict2 = dict(⼩甲鱼='让编程改变世界', 谭浩强='让C语⾔改变历史')print(dict2) # 打印出{'谭浩强': '让C语⾔改变历史', '⼩甲鱼': '让编程改变世界'}dict3 = {}print(dict3.fromkeys((1, 2, 3))) # 如果只传⼀个，value默认是None，打印出{1: None, 2: None, 3: None}dict4 = {}print(dict4.fromkeys((1, 2, 3), '哈哈')) # 打印出{1: '哈哈', 2: '哈哈', 3: '哈哈'}dict5 = {}print(dict5.fromkeys((1, 2, 3), ('one', 'two', 'three'))) # 打印出{1: ('one', 'two', 'three'), 2: ('one', 'two', 'three'), 3: ('one', 'two', 'three')}，第⼆个整体作为⼀个value# 字符串通过split⽅式转成字典my_dict = {}data = '1000,⼩花,⼥'[my_dict['id'], my_dict['name'], my_dict['sex']] = data.split(',') # ⽅法1# (my_dict['id'], my_dict['name'], my_dict['sex']) = data.split(',') # ⽅法2# my_dict['id'], my_dict['name'], my_dict['sex'] = data.split(',') # ⽅法3print('ID=>', my_dict['id'])print('Name=>', my_dict['name'])print('Sex=>', my_dict['sex'])print(my_dict) # 打印出字典综上，上⾯介绍的⽅法都是⽐较常⽤的和实⽤的⽅法，要学会活学活⽤，多动⼿练习。
英语词典的分类
英语词典的分类：英语词典可以分为普通词典和专门词典两大类。
普通词典是每一个英语学习者必备的。
按照其词语解释的方式可分为英汉词典、英汉双解词典、英英词典和汉英词典四类。
（1）英汉词典方面，在开始阶段备有一本质量可靠的简明英汉词典或学生英汉词典就可以了。
中型的英汉词典可选用上海译文出版社的《新英汉词典》或商务印书馆的《最新高级英汉词典》。
《新英汉词典》基本上可以满足英语学习者和使用者的一般需要；《最新高级英汉词典》的规模比前者小一些，但对常用的、搭配能力强的动词和介词叙述较详，举出的动词短语和惯用语的例子较多，部分词条内设有辨异栏，对其用法给出具体指导，这些都十分适合英语学习者的需要。
大型的英汉词典可考虑陆谷孙主编，上海译文出版社出版的《英汉大词典》。
该词典收入大量百科词条，专有名词的收录也十分丰富，如Tanaka是“田中”，Hashimoto是“桥本”，这些日语姓名在一般的英语词典中是查不到的；此外，梁实秋主编，台北远东图书公司出版的《远东英汉大词典》也是一本久负盛名的大型英汉词典。
但一般来说，大型英汉词典并不是和英语初学者的需要。
（2）英汉双解词典可以作为英语学习者从使用英汉词典到使用英英词典的过渡。
牛津大学版的《现代高级英汉双解词典》编得很有特色，词典后面附有地名和人名的汉译。
（3）英英词典适合有一定基础的英语学习者使用。
这方面，《朗文当代英语词典》（Longman Dictionary of Contemporary English）以其释义通俗易懂而十分适合学习者的需要。
这本词典不但例句丰富，而且注重用法和单词辨异。
《钱伯斯学生英语词典》（Chambers English Students’ Dictionary）是一本十分适合初学者使用的小型英英词典。
此外，也可选用《钱伯斯基础英语词典》（Chambers Essential English Dictionary）和《柯林斯最新英语词典》（Collins New English Dictionary）等。
关于字典的英文作文
关于字典的英文作文英文：Dictionary is an essential tool for language learners. It provides us with the meanings of words, their pronunciation, and their usage. I have been using a dictionary since I started learning English, and it has helped me a lot in my studies.One of the advantages of using a dictionary is that it helps us expand our vocabulary. Whenever I come across a new word, I look it up in the dictionary to learn its meaning and how to use it in a sentence. This way, I can use the word in my writing and speaking, and it helps me communicate better.Another advantage of using a dictionary is that it helps us improve our pronunciation. The dictionary provides us with the phonetic transcription of words, which helps us pronounce them correctly. For example, I used tomispronounce the word "pronunciation" until I looked it upin the dictionary and learned the correct pronunciation.Furthermore, a dictionary can also help us understand idioms and expressions. Idioms are phrases that have a different meaning from the literal meaning of the words.For example, the idiom "break a leg" means "good luck" in English. By looking up idioms in the dictionary, we can understand their meanings and use them in our conversations.In conclusion, a dictionary is a valuable tool for language learners. It helps us expand our vocabulary, improve our pronunciation, and understand idioms and expressions. I would recommend using a dictionary to anyone who is learning a new language.中文：字典是语言学习者的必备工具。
词典知识点总结
词典知识点总结词典是一本记录着词语的字典，它在人们的日常生活中扮演着非常重要的角色。
通过词典，人们可以查找词语的意思、用法、拼写和发音等信息，从而帮助人们正确地使用词语。
大家都知道，任何一本词典都是精心编纂而成的，里面的内容经过了严格的考究和审核，因此拥有着非常高的可信度。
词典种类繁多，有汉语词典、英语词典、法语词典等各种不同的词典。
接下来，我们将从词典的种类、结构、功能和使用等方面来进行总结。
一、词典的种类词典的种类非常多，按照内容和功能的不同可以分为各种不同的词典，下面我们来介绍一些常见的词典种类：1. 汉语词典汉语词典是记录着汉语词语的字典，它对汉语的发音、词义、词语搭配等各方面的内容做了详细的解释和说明。
汉语词典可以按照不同的标准进行分类，比如按照词典的用途可以分为学生词典、成人词典、专业词典等。
按照词典的内容和形式可以分为汉字词典、成语词典、近义词词典、词语词典等。
2. 英语词典英语词典是记录着英语词语的字典，它对英语的词义、用法、拼写、发音等各方面的内容进行了详细的记载和解释。
英语词典也可以按照不同的标准进行分类，比如按照词典的用途可以分为学生词典、专业词典等。
按照词典的内容和形式可以分为英汉词典、英英词典、学术词典等。
3. 法语词典法语词典是记录着法语词语的字典，它对法语的词义、用法、拼写、发音等各方面的内容进行了详细的记录和解释。
法语词典也可以按照不同的标准进行分类，比如按照词典的用途可以分为学生词典、专业词典等。
按照词典的内容和形式可以分为法汉词典、法法词典、学术词典等。
4. 双语词典双语词典是记录着两种语言词语的字典，它对两种语言的词义、用法、拼写、发音等各方面的内容进行了详细的对比和解释。
双语词典可以按照不同的语种进行分类，比如英汉双语词典、法汉双语词典等。
双语词典在翻译和学习两种语言之间起到了非常重要的作用。
以上介绍的只是一部分常见的词典种类，实际上根据不同的语种、不同的内容和功能需求，词典种类是非常多的，满足各种特定需求。
常用电子英文词典
常用电子英文词典Introduction随着国际化程度的不断提高，人们越来越需要用英语进行交流，尤其是在读书、工作以及出国旅游等方面。
为了更高效地学习英语、方便实用，英语电子词典作为一种非常便利的工具，被越来越多的人所使用。
本文就对常用的英语电子词典这一话题进行探讨。
Body1. What are Electronic Dictionaries?电子词典，顾名思义就是使用电子技术来实现的词典。
与传统的字典相比，英语电子词典有着极大的优势，主要体现在以下几个方面：（1）容易携带。
英语电子词典通常都很小巧，，便于随身携带，尤其是如今的手机、平板电脑等小型智能设备，更是方便日常使用。
（2）节约时间。
通过英语电子词典，我们可以进行快速的英语单词翻译，大大节约了时间。
（3）更为全面。
英语电子词典可以存储大量的词汇，且随着科技的发展，对于注解、例句及发音等功能，英语电子词典的表现也越来越突出。
2.常用电子英语词典有哪些?2.1 Collins Cobuild Advanced Learner's English-Chinese Dictionary英语电子词典市场上，Collins Cobuild Advanced Learner's English-Chinese Dictionary是一个非常知名的品牌，是首款官方推荐的英语学习电子词典。
它出版于1987年，已经成为广大英语学者的首选。
该词典的特点之一是解释详细，以及在词汇、用法和发音方面尽可能的涵盖每个词汇。
同时，该词典还附有丰富的例句，能够帮助学习者更好地掌握该单词的用法。
此外，该词典还特别适用于英语学习者，有助于加深英语学习者对英语语言的理解和掌握。
2.2 Long-Man Pronunciation DictionaryLong-man Pronunciation Dictionary中包含了120,000个英语单词，它不仅有英语单词的解释和例句，还有每个单词的发音，让英语学习者轻松就能掌握标准的英语单词发音。
(完整版)柯林斯字典使用指南
柯林斯字典使用指南《柯林斯COBUILD高阶英汉双解学习词典》（COLLINS COBUILD ADV ANCED LEARNER’S ENGLISH-CHINESEDICTIONARY）是柯林斯公司携手外研社为中国学习者量身定制的全新版本，突出强调了学习型词典的学习功能，同时在可读性和易用性方面均有大幅提升：词条丰富：总计收录词汇、短语及释义20万条，收录例句达11万条；例句地道：例证、用法说明均基于收词规模达43亿词、口语和书面语并重的语料库（the bank of English），着力呈现英国英语和美国英语，丰富、典型、地道！双语整句翻译：所有义项均采用中英文整句释义，成功凸现出词汇在典型语境中的典型用法，释义本身即是绝佳的例证；有用法辨析：柯林斯公司专门组织英语专家编写了符合中国学习者特点的词语用法辨析专栏（Usage Note），详细剖析了近义词以及相似表达方式的用法，解决语言学习的难点所在；独有语法信息：点击释义后的“语法信息“按钮，可显示丰富语法、搭配结构、语用等方面的信息，本词典有重要搭配及句式结构8，500余个，词语辨析及发音、拼写说明方框7,000余个；标注词频：提供词频标注，从最常用的五星级词汇到较少使用的一星词汇一目了然；（查词页面用了“常见度”，便于理解）注重口语：鼠标放置词条头部，显示音节划分。
用户可以根据划分的音节地道地朗读单词；与时俱进：词典增补了近几年出现的新词新义，保证了词典和社会语言的基本同步；专家推荐：北京外国语大学博士生导师刘润清先生亲自为本词典作序，“相信必定会对中国英语学习者大有裨益”。
1. 释义本词典具有中英文双解释义。
英文释义简单，便于理解，且富含关于查询单词的经典搭配、语法结构、语境和用法。
蕴含的信息十分丰富。
释义体现查询单词的经典搭配例：形容词savoury 的义项1表述为:Savoury food has a salty or spicy flavour rather than a sweet one.该释义表明savoury 用于描述食物，而不是其他东西。
英语词典选择
英语词典选择英语词典选择市面上的英语词典多如牛毛，你知道哪本最适合你吗？今天我们分享一篇优秀的文章，对各类英文词典的使用以及选择进行比较，希望对大家能有帮助，喜欢就转发收藏吧！1英文词典的主要分类目前在国内我们接触到的英文词典主要有三种：英汉词典、英汉双解词典，以及英英词典。
1英汉词典英汉词典一般为中国人所编写，是目前英语学习词典的主流，如鼎鼎有名的由陆谷孙先生主编的《英汉大词典》。
2英汉双解词典英汉双解词典都译自英语原版词典，但并非真正全文翻译，大多数词目都是英语释义配上对应的汉语解释。
最著名的英汉双解词典应该是下面这本《牛津高阶英汉双解词典》，相信很多同学上大学后第一本英文词典就是它。
3英英词典英英词典又分为两种：ESL词典以及Non-ESL词典（又称母语词典）。
ESL词典（ESL: English as a second language），是国内使用流传最广的英英词典类型，特点是面向非英语母语的学习者，释义用词较简单，一般局限在3000词以内，词典收词量较小。
Non-ESL词典是指英美国家人士使用的词典，特点是收词量大，释义用词精确，范围广，无上限，很多词典例句很少或没有，有点类似于我们用的《新华字典》和《汉语大词典》。
在国外出版社的英汉双解词典以及各种在线词典的冲击下英汉词典的市场份额逐年缩小，未来前景也不明朗，有逐渐被边缘化的趋势。
学会使用英英词典是每一个英文学习者的必备要求和技能。
2为什么要使用英英词典使用英英词典至少有以下几个好处：更加深刻地理解词汇。
中文和英文并非就真能一一对应，很多词非常微妙，细微差别在中文翻译中体察不出来。
学到更多丰富、地道的表达。
英英词典中对应的例句和表达往往非常丰富。
更加全面地掌握单词的各种搭配以及切合语境的应用。
动词和介词如何搭配？形容词如何用更贴切？常用词一词多义，活学活用等问题都可以在字典里找到答案。
举个例子《傲慢与偏见》（Pride and Prejudice）里面有这样一个句子：They returned, therefore, in good spirits to Longburn, the village where they lived, and of which they were the principal inhabitants.想一想，这里为什么要用inhabitant 这个词？可不可以用resident来代替？在英汉词典里面这两个词都解释为“居民”，但是在英英词典里面这两个词的解释分别是：inhabitant n. [C] one of the people who live in a particular place.resident n.[C] someone who lives or stays in a place such as a house or hotel.两者一比较就能看出它们的细微差别了，一个是表示“居民“，一个是“住民”。
牛津字典的使用方法
牛津字典的使用方法牛津字典是英语学习和使用的重要工具，它收录了广泛的词汇和释义，并提供了词语的发音、例句、词源等详细信息。
掌握正确的使用方法，能够更好地利用牛津字典学习和理解英语，提升语言能力。
本文将介绍牛津字典的使用技巧，帮助读者快速找到所需的词语解释和其他附加信息。
首先，我们需要了解牛津字典的结构和标记。
牛津字典使用特定的标记来表示词语的发音、释义和其他相关信息。
发音标记通常位于词头的上方，通过音标符号表示单词的正确发音。
释义标记位于词头的下方，用简洁明了的释义解释单词的意思。
牛津字典还提供了例句，用于帮助读者理解词语在不同语境中的用法。
此外，字典中还包含了词源、词组和常见用法等补充信息，对于深入理解单词的含义和用法有很大帮助。
对于使用牛津字典查找单词的读者来说，基本的使用方法是查找词目。
词目即所要查找的单词，可以使用字典的索引来进行快速定位。
牛津字典索引按照字母顺序排列，字典的一般英文字母索引位于开头，后跟其他包含特殊符号和数字的索引部分。
在正确找到相应字母索引后，我们可以通过浏览具体的单词列表或使用字典中提供的搜索功能找到需要的词目。
一旦我们找到了目标词目，接下来就是理解字典中提供的词义和例句。
牛津字典提供了多个词义，其中常用的词义通常位于首位，其他对应的词义会依次排列。
词义前通常会标注词性，例如名词、动词、形容词等，以帮助读者更好地理解和运用单词。
例句则用于展示单词在不同语境中的用法，可以帮助读者更好地理解和运用单词。
除了基本的词义和例句，牛津字典还提供了其他附加信息，如词源、词组、搭配等。
词源用于解释单词的起源和演变过程，可以帮助读者更好地理解单词的形成和含义。
词组和搭配则指单词在特定结构中的常见搭配和固定用法，对于扩展词汇量和提升表达能力非常有帮助。
另外，值得注意的是，牛津字典还包括了其他相关的信息，如词语的用法、语域、词汇强度等。
这些信息可以帮助读者更好地使用和选择词语，避免在特定场合使用不恰当的词汇。
小学生的字典技巧
小学生的字典技巧字典是学习语文的重要工具，能够帮助小学生拓展词汇，提升词汇运用能力。
掌握一些字典技巧，对小学生的语文学习非常有帮助。
本文将介绍几种小学生常用的字典技巧，帮助他们更好地使用字典。
一、找出词语的意思遇到不懂的生词，小学生可以用字典来查找词语的意思。
使用字典时，首先找到词语的首字母，然后按照字母顺序翻到相应的页面。
如果词语的首字母是相同的，可以根据第二个字母的顺序来找。
在找到词语之后，应该查看释义部分，并选择最适合语境的意思。
同时，还要注意例句的使用，通过例句可以更好地理解词语的用法。
二、查找词语的读音有些词语的读音不容易确定，这时可以使用字典来查找词语的读音。
在字典中，读音通常会以拼音的形式给出。
小学生可以根据汉语拼音的规则读出词语的正确发音，提高自己的语音准确度。
三、寻找词语的近义词和反义词字典中也会有一些词语的近义词和反义词。
在写作或者阅读中，经常使用一些同义词和反义词可以让文章变得生动有趣。
通过字典，小学生可以找到与目标词语相关的近义词和反义词，丰富自己的词汇量，并运用到实际的写作和阅读中。
四、查找词语的拼写拼写是小学生常遇到的问题之一。
当小学生不确定一个词语的拼写时，可以使用字典来查找。
在字典中，一般会有词语的注音，帮助小学生正确地拼写单词。
同时，字典还会列出一些与目标词语有关的词组或短语，帮助小学生扩展和提升语言表达能力。
五、了解词语的词性和词组搭配字典中还会标注词语的词性和常见的词组搭配。
小学生可以通过字典了解一个词语是名词、动词还是形容词，以及该词语常见的搭配。
掌握词性和词组搭配可以帮助小学生正确地运用词汇。
六、学会使用汉英双解字典对于一些已学习的英语单词或句子，小学生可以使用汉英双解字典进行查找和理解。
字典中会给出中文和英文的对应，帮助小学生更好地理解英文的意思和用法。
总结：字典是小学生学习语文的好帮手，通过掌握一些字典技巧，可以帮助小学生提高词汇量，拓展语言运用能力。
如何使用英语词典
3. 留心词典的页眉。打开英语词典，在正文部分左边一页左上角和右边一页的右上角会看到各有一个黑体词，左上端那个黑体词就是该页第一个单词，右上端那个黑体词就是该页的最后一个单词。有时每页的左右角可能都有一个词，那就是该页的第一个单词和最后一个单词。查单词时注意这些黑体词，可以加快查阅速度。有的同学在词典侧面标出26个字母的顺序（注意标出字母宽相对应页的宽度），也使得查阅更方便。
Ⅱ. 怎样查英语词典：
1. 词典买到手后，先要读词典的目录、前言、用法说明、略语表等，了解词典中的一些符号的意思及词典为你提供了哪些内容。如：n.表示名词，vi.表示不及物动词，vt.表示及物动词，&表示and，[C]表示可数名词，[U]表示不可数名词，[俚]表示俚语等。词典后还经常附有人名和地名表、不规则动词表、缩略语表等，这都是对英语学习很有帮助的资料。
2、英语学习词典
一般选用英语学习中最需要的常用词汇，提供丰富的句型、疑难说明及词汇搭配、词语辨析等功能，如：《朗文当代英语学习辞典》、《朗文高阶英语词典》、《朗文中阶英语词典》、《麦克米伦高阶英语词典》《韦氏中国学生英汉双解词典》等都是此类词典。
3、英英词典
一般是由母语为英语的人编写的纯英语的单语词典，无论是释义还是例句，都是用英语表达的，没有中文对应词和翻译，可以说为学习者提供了一个纯英语的环境。通过查词典可以增加英语的阅读量，而看懂英语释义的过程就是学习用英语思考、用英语理解的过程，能够增加语感，准确理解英语单词的词义及用法，有助于培养英语学习者书面语和口语的准确表达及语言技能的恰当运用，适合于一般中级或中级以上水平的学习者使用。
2. 词典的编排顺序：英语词典里的单词都是按照字母表的顺序(Aa～Zz)来排列的，也就是说所有以字母a开头的单词都排在最前面，接下去是以字母b, c …… 开头的词，最后为字母z开头的词。而单词的其他字母也是这个顺序排列的。查某个词时，要先看该词的第一个字母是什么，在词典中找到以这个字母开头的单词，再看所要查找词的第二个字母、第三个字母、第四个字母……依次类推，最后就可查到要查的单词。
如何利用myON线上图书馆的音频播放以及字典功能
前言myON个性化英文电子图书馆在全球700多万学生在使用，配有5100+有声英文电子书籍可与Star英文能力测评+AR阅读理解题配套使用，包含详细的英文阅读进阶报告，适合幼儿园到高中毕业的学生，是培训机构及国际学校的高效教学工具。
今天将从myON线上图书馆的音频播放、字典功能使用的角度，解析myON线上图书馆如何帮助读者养成良好的阅读习惯。
myON音频播放：myON线上图书馆所有书籍均配备高品质真人朗读的音频，根据您学校订阅的英/美不同版本，分为英式发音和美式发音。
在阅读界面学生可以通过播放按钮来控制音频播放或暂停，在播放过程中，myON线上图书馆还可同步高亮显示文本，这种轻松有趣的动态互动方式，可以让学生在阅读中收获乐趣。
值得一提的是，学生还可以根据自身听力水平，调整音频的语速快慢，也可以单独重复播放单个句子或单段内容。
另一方面，高品质真人朗读音频功能也可作为泛读训练的好帮手，模仿纸质书手动翻页的设计，可以为学生带来沉浸式的阅读体验。
myON字典功能：在阅读过程中如果遇到生词，myON线上图书馆内置的词典能够快速解决这一问题。
学生只需用鼠标右键轻轻点击生词，点击查阅字典，就可以查阅该词汇的发音、词性、中英文释义以及相关拓展词汇，从而帮助学生更好地理解并记忆。
除此之外，myON线上图书馆还为学生准备了相关词汇表，点击屏幕右栏的其他页面按钮，选择glossary学生们就可以看到这本书的重点词汇了。
如果想要进一步了解词汇表中单词的释义，学生还可以点击屏幕右栏字典按钮，输入相关词汇即可进行查阅浏览。
下一篇将分享myON工具与日志功能END关于睿乐生：睿乐生是全球K-12教育的领导者，创办三十多年来，肩负着让所有学生加速学习的使命，一直在不断创新，快步前进。
睿乐生产品致力于提升覆盖K-12全年龄段学生的阅读能力，通过评测学生当前的阅读水平，优化练习方案，快速提升阅读能力。
作为一家全球性英语测评和分级阅读的教育领先公司，创立于美国威斯康星州，创始人也是一位母亲，初衷是帮助自己的孩子提升阅读能力。
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英文字典的使用
学习英语的人手头必须要有一部英英词典。
在字典行业里最变态的产品就是英汉电子词典了，如果你依赖于电子词典这类产品，无论是哪个品牌，想学好英语，那是不可能的。
因为电子词典里面词条的解释很多都是错误的，有偏差的。
同时，英汉词典也不建议大家使用，因为里面的解释也是不完全正确的。
会误导你对英语单词的理解。
那么英汉双解字典当然也排除在外了，因为人性本惰，有双解的时候你肯定会先看汉语解释，看懂了汉语解释自然就懒得看英文的解释。
即使看了也不求甚解，因为里面很有可能有你不认识的生词在里面。
而对英语单词最正确的解释就是英英解释，所以如果你有上述不建议使用的东东，建议你立刻丢掉，或者想害谁，把这些东东免费送给他。
在刚开始使用英英词典的时候你会觉得比较痛苦，因为解释词条中总会遇到生词，这不要紧，只要你能坚持一段时间，你会发现，使用英英词典爽得很。
然后你自己就会不喜欢查阅英汉词典了。
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