松树枫树银杏树
秋天描写树木的句子摘抄(通用52条)
秋天描写树木的句子摘抄(通用52条)1、在风中，梧桐树猛烈地摇晃着，枯黄的树叶突然升上了天空，那迅疾而猛烈的像旷野里的小鸟，然后旋转着，漂移着，势不可当，那景象，奇特而壮观。
2、翠绿的松树一遍遍，像一片碧绿的大海；在绿色的海洋，年轻的松树是绿色的，站起来。
3、一棵大得惊人的裸柏王，它的针叶，密密麻麻的层层叠叠，百达力的惆怅，在露铁臂间的虹枝像虎绿伞。
4、秋雨过后，许多叶蝴蝶飞舞着落了下来。
我走在银杏叶制成的地毯上，柔软的感觉一直从脚延伸到我的心里。
5、银杏树的每一根树枝都斜向天空。
树枝上覆盖着浓密的树叶。
春天和夏天，树叶是绿色的；当秋天来临时，它逐渐变黄；深秋，一切都变成了金色。
一片叶子像一把小巧玲珑的扇子，非常可爱！一阵风吹来，树叶随风飘落。
有些像蝴蝶一样跳舞，有些像鸟儿一样飞翔，有些像舞者一样旋转。
6、我喜欢在秋叶飞舞的小路上散步，那是秋天最迷人的地方。
小路的尽头是一片安静的树林，走进树林，我看见各种落叶落到地上，铺着一层厚厚的地毯，也许是秋伯伯在为冬天的到来做准备。
一阵阵秋风吹过，大片大片的树叶将纷纷落下，像翩翩起舞的蝴蝶，像展翅的黄鹂，又像舞女在空中轻轻旋转。
7、楝树在浓密的叶子和白色的花下长着高大的树干。
从远处看，一簇簇白色的小花，就像天上落下的雪花。
8、在月光下，这棵古老的黑树的枝叶是那么的苍翠。
从远处看，它像是一个手持利剑的武士，一个站在天地之间的巨人。
9、秋天，是收获的季节，我们收获我们研究的成果，而梧桐树的叶子变黄了，慢慢地飘落，操场的跑道上总会有梧桐树的痕迹，虽然它的叶子已经老了，但是，它的身体还是那么挺直。
10、北方的白桦树，全是白茫茫的，像一盏明亮的水银管灯，照亮了北山的广大阴森。
11、这棵大榕树，每一片叶子都是碧绿碧蓝的，在阳光下，满树似乎挂着无数的明暗蓝宝石。
12、结霜的叶子从树枝上落下来，像一群鸟。
在风中飘荡。
13、石榴有李树的枝子和柳树的叶子，这是不寻常的，但不干燥。
枫树银杏和小松树阅读答案
枫树银杏和小松树阅读答案秋天到了。
秋风婆婆拿着画笔，给树叶着色来了。
她把枫树染得火红火红的，似一片红霞，把银杏染得金黄金黄的，如一树金子。
秋风婆婆来到小松树跟前，问:“小松树，你要什么颜色呢?”小松树望着秋风婆婆认真地说:“谢谢您，秋风婆婆!我很喜欢这朴实的绿色，就先不染了吧!”秋风婆婆轻轻地吻了一小松树的脸，飘然而去。
“小松树，你真傻!”“总是穿一身绿衣裳，多单调呀!”“看我们，多漂亮呀!”枫树和银杏整天数落小松树。
她们每天大把大把地把红的枫叶和黄的银杏叶撒向大地，来炫耀它们的美丽。
冬天还没到来，它们的叶子便都抛撒光了，只剩下光秃秃的枝桠。
而小松树知道珍惜自己的每一片绿叶，每萌发一片新叶，才换下一片旧叶。
因此，到冬天还枝繁(fan)叶茂，郁郁葱葱。
1.如果我不认识“抛”，可以用(部首）查字法查字典，先查（扌），再查（4）画。
2.照样子，写词语。
例:红色(火红火红)黄色(金黄金黄）绿色(翠绿翠绿）白色(惨白惨白）3.照样子，给句子换一种说法.例:秋风婆婆便把枫树染得似一片红霞。
秋风婆婆便把银杏染得像一树金子。
答案：枫树便被秋风婆婆染得似一片红霞。
银杏便被秋风婆婆染得像一树金子。
4.下面句子中，不是枫树和银杏树“数落”小松树的话是(B)A.总是穿一身绿衣裳，多单调呀!B.我要红色，火红火红的!C.不知道让自己变得漂亮-一点，真是的!D.小松树，你真傻!5.“秋风婆婆轻轻地吻了一下小松树的脸。
”那是因为秋风婆婆喜欢(D)A.小松树做事很认真。
B.小松树很勇敢。
C .小松树十分朴实。
D .小松树非常好看。
描写秋天的道路两旁的树木
描写秋天的道路两旁的树木秋天，是个美丽的季节。
当秋风吹过时，道路两旁的树木也换上了新装，披上了五彩斑斓的衣裳。
我走在这条道路上，沿着两旁的树木欣赏着秋天的美景。
我看到的是一排高大的槐树。
这些槐树已经长得非常茂盛，树叶从翠绿转变为了金黄色。
秋风吹过，树叶随风飘舞，犹如一片片金黄色的蝴蝶在舞动。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，形成了斑驳的光影。
在这样的光影下，道路显得更加美丽宁静。
接着，我来到了一片枫树林。
这些枫树的叶子由绿色变成了红色，仿佛火焰在树梢上燃烧。
红色的叶子随着秋风飘落，像一场华丽的红雨。
走在这片红叶之中，仿佛进入了一个童话世界，美得让人陶醉。
继续向前，我看到了一片片的柳树。
柳树的枝条柔软而垂下，像一条条优美的长发。
秋天的柳树叶子变黄了，有的甚至变成了金色。
微风吹过，柳枝轻轻摇动，树叶随风摇曳，宛如一个个金色的精灵在跳舞。
这样的景象让人心情愉悦，仿佛进入了一个梦幻的世界。
继续往前走，我看到了一片片的银杏树。
银杏树的叶子呈现出了浓郁的金黄色，宛如一片片金黄色的扇子。
秋天的银杏树非常壮观，一片片金黄色的叶子覆盖了整个树冠，形成了一片金黄色的海洋。
阳光照射下来，整个道路都被金黄色的光芒所笼罩，让人感觉仿佛走在黄金大道上。
我来到了一片片的松树林。
松树是秋天的常青树，它们没有换上新装，但依然给人一种宁静和厚重的感觉。
松针绿意盎然，犹如一片片翠绿的海洋。
秋风吹过，松树枝条摇曳，发出沙沙的声音，仿佛在呼唤着秋天的到来。
这样的景象让人感觉到一种宁静和安详，仿佛置身于大自然的怀抱中。
道路两旁的树木，在秋天展现出了不同的美丽。
从高大的槐树到红叶如火的枫树，再到柔软的柳树、金黄色的银杏树，以及宁静厚重的松树，每一种树木都给人一种独特的感受。
秋天的道路两旁的树木，犹如一幅幅绚丽多彩的画卷，让人陶醉其中，仿佛置身于一个美丽的仙境中。
让我们一起走进秋天的道路，欣赏这些美丽的树木，感受大自然的魅力吧！。
秋天的树作文（精选10篇）
秋天的树作文秋天的树作文（精选10篇）在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的秋天的树作文（精选10篇），欢迎大家分享。
秋天的树作文1在我家附近有很多很多种树木，比如：枫树、桂花树、芙蓉树和银杏树等。
一到秋天，它们就用自己的方式告诉人们秋天到了。
枫树用它那红彤彤的叶子告诉我们秋天到来了。
远远望去，那片片红叶仿佛一大块幕布把山丘遮盖住了。
桂花用它那淡淡的黄色的小花瓣，点缀在茂盛的树叶中，星星点点，虽不明显，却香气四溢，让人流连忘返！美丽的芙蓉花用她那高贵大气，而又鲜艳的花朵向人们展示：“看我多漂亮啊！你们从我身边走过都得行注目礼！”仿佛在宣告自己就是秋天里最美的花。
那高大的银杏树尤为引人注目，它既用果实又用叶子告诉人们秋天已经来了。
那挂满果实的树梢被压弯了腰，好像在向路人说：“你们快来摘我呀！我已经承受不了这么重啦！”它的叶子像一把把扇子，一阵秋风吹来，一片片金黄色的叶子随风而下，飘飘洒洒，铺满了整片树林，构成了一幅美丽的风景画。
我爱秋天，爱金秋时节的累累硕果，也爱沁人心脾的花香，但更爱漫山遍野的树。
它们是那么从容安祥，从不炫耀自己，它们总是把根牢牢地扎在土中，汲取营养，耐心地等待春天的来临。
秋天的树作文2树，大家再熟悉不过了，它随处可见，十分平凡。
秋天的大树，却让人有奇特的感受。
秋天来了，原来茂盛的大树已不再绿意盎然，它脱去了绿装，换上了一件黄色的衣裳，像一个士兵守卫在那里，又像一位熟睡的老人，一动不动。
地上躺着一片片黄色的叶子，它们为大地铺上了一层棉被，一动不动。
一切都那么恬静、安详。
“呼……”一阵狂风的怒吼打破了宁静，落叶、大树被惊醒了，开始了狂欢。
柳树的叶子左右摇摆，松树的叶子沙沙作响，杨树的枝条被折断了，落到了地上。
一片片叶子在树上待不住了，纷纷扬扬，下起了一场树叶雨。
五彩缤纷的秋天
五彩缤纷的秋天五彩缤纷的秋天1秋天来了，小草枯黄了，小花枯委了，树叶从树上落下来，像一只只花蝴蝶在天空翩翩起舞。
落在地上，像一层层地毯，像给大地换上新衣，也像给大地铺上一层厚厚的棉被。
农民们种的庄稼熟了，稻子上的米被一层金黄色的皮保护着。
高粱喝醉了，摇着黑红的大脸，在嗬咧咧嗬咧咧地唱。
玉米长出乌黑的毛穗，像老奶奶纺衣用的丝线，一层绿色的叶子，包裹着玉米，玉米棒上长着数不胜数的下玉米粒，像玉米棒生出的孩子。
风一吹，大豆摇晃起来，像孩子们在拍手，在哗哗哗哗哗哗地笑。
小河也流得慢悠悠的了，可眨眼间又被溯水上来的鱼群给扰乱了，从远看，像一片片凶涌的海洋。
农民用“大豆摇铃千里金”来形容这个遍地黄金的季节。
田野、山岭、江河、连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
果园里的苹果红通通的，像害羞的小姑娘，像刚生过气的老虎，又像快要中暑的小孩，要赶紧送去求救医院。
香蕉熟了，像一个个小月亮，为我们照亮，又像一只只要送往这里的小船，载着人们来到果实丰富的果园。
秋天真美啊！有丰富的粮食，还有甜蜜的果实，我喜欢秋天。
五彩缤纷的秋天2炎热的夏天已经悄悄离去，多姿的秋姑娘正缓缓的向我们走来。
大地穿上了一件金黄色大毛衣，树上果实压弯了枝头，秋姑娘来了这一切真是太美了！树上的叶子换上了金黄色的衣裳，在大家的面前展示起来。
秋姑娘走过带来了一阵阵凉爽的风，叶子就从树上慢悠悠的落了下来，好像在空中翩翩起舞呢！秋风过处、五谷飘香。
那一片片庄稼，好似翻滚着千层金黄的波浪，近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米了开了怀。
秋风过处，菊花开了，有红的、黄的、蓝的、紫的、白的美丽极了！在这秋天菊花可是主角，花园里马路边到处都是菊花的身影。
一串红也不示弱，纷纷开出红红的花朵。
远远望去好像一团团正在燃烧的火焰。
秋姑娘还喜欢勤劳，他为农民伯伯两季用来的辛苦准备了礼物。
有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，如紫水晶般晶莹剔透的葡萄，好似小红灯笼的红枣，大大小小的菠萝，粉红中透点奶白的水蜜桃。
秋天的树作文(合集15篇)
秋天的树作文(合集15篇)秋天的树作文1“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这句千古流芳的名诗，就是赞颂了落叶的精神，然而这落叶的创造者，是那——秋天的树。
走到公园，看见了秋姑娘正从天空经过，一棵棵树都萧条了起来，笔直地直立着，树上的叶哟，有的已变成黄的，有的是半黄半绿，风儿一吹那树叶变在空中翩翩起舞，最后又回到了树妈妈的怀抱，尤其是那银杏树，满树都是黄澄澄的，树下面，铺了一地毯子，仔细一看，那银杏叶像把小扇子，扇呀扇呀，扇来了秋天。
还有那枫树，别的树叶到了秋天都变黄了，它可好，红彤彤的五边形的，不是邮票是什么！它就邮来了秋天；松柏是硬汉，不服秋姑娘，于是它们是唯一的“绿色”植物。
秋姑娘笑着，跳着奔向了果园，果园里苹果树的枝条都被那沉甸甸的苹果压弯了，石榴高挂在枝头，像一个小灯笼……秋天来了。
秋天的树作文2看过春夏秋冬，领略四季不同的景色。
我不禁感叹，大自然何其神奇，一时五彩缤纷，一时千姿百态。
在轮转的季节和众多的风景中，唯有秋天那笔直的树，别有一番风味。
白杜，是十月最美的树。
在夏天的繁华中，它毫不起眼，未曾展示出一丝魅力。
秋风一吹，它摇身一变，仿佛一夜之间变成了一个头戴红宝石的纤纤公主。
绿绿的长发，柔柔地垂下。
又细又长的枝条，随风舞动。
枝头一串串的粉红种子，在这个萧索单调的季节里，分外娇媚。
红红的种子，藏在淡粉色的假种皮里，躲着风，躲着冷。
黄叶树，是那的诱人，时刻显摆着它的时尚。
秋天刚一来，它便染了黄灿灿的头发。
风姑娘在染发的时候，一定是偷摘了旁边的梧桐叶。
要不怎么染得一半黄，一半红呢?它虽然纤细，但个子高高的。
枝干上的衣服渐渐由褐转黑，是在为冬天做准备吧!秋天的树，叶子会慢慢掉光，慢慢枯萎。
枝干也不复柔美的绿意。
我记得它干枯的身影，也记得它美的样子。
毕竟，什么都会改变。
秋天的树作文3“一场秋雨，一场寒，十场秋雨要穿棉”。
昨晚下了一夜的雨，早晨又出现了蒙蒙的薄雾，不一会儿又出现了太阳，不禁想起了一句诗，“久晴大雾必阴，久雨大雾必晴”，今天的天证实了这句诗。
松树枫树银杏树_初一作文
松树枫树银杏树
我最不喜爱松树，树皮如鳞使人生厌，叶子似针叫人生惧，松塔不美，松香不香。
绿色是他常年不变的外衣，可能是他一生珍藏的美丽，似乎只想以此来讨人欢心，其实再漂亮的脸天天看也烦，再好吃的菜顿顿吃也腻。
四季常青，看不出它的悲喜，只为他人活着而失去自己，没有个性。
像有些人的脸，常年浅笑着猜不透他的笑容暗地里有几丝真情，还是几缕诡异，虽然你也回之以浅笑，却忐忑心跳，不知会有什么结局。
校园的一条副路两旁有几棵枫树，与槐树混杂在一起真不注意。
春天槐树害了虫病，一条路上挂满了无数的长长短短的绿虫，不是网虫，而是虫网。
不知是它们也想织个什么锦缎，还是家里出了什么事想不开集体上吊，反正人们宁愿绕道远行。
可是枫树身上就不长虫子，它的有条理的五瓣叶子如花，是树叶里的美女，招展在春日里，就是没有虫子，令人顿生钦佩，更不要说秋天她那独特的风景。
银杏树是文化树，它的另一个名字“公孙树”，令人想起历史上许多复姓“公孙”的著名人物。
扇形的叶子让诗人画家产生出无数翩翩联想，狠不能在上习题诗作画泄露心情。
致密的木材令雕刻家们放1
————来源网络整理，仅供供参考
飞了多少艺术梦想，尽可以在上刻刻雕雕展示才情。
————来源网络整理，仅供供参考 2。
【人教部编版】二年级上册第单树之歌第一课时公开课PPT课件
连一连
jiāng zhǎng zhuāng yín nài
掌
装
疆
耐银
二、给下列字换一个偏旁组成另一个新字，并组词。
例：洞------（ 桐 ）（ 梧桐） 疯------（枫）（枫树） 伯-----（柏）（柏树） 洼------（桂）（桂花） 场-----（杨）（杨树）
bǎi
柏
笔顺 组词 松柏 柏树 圆柏 造句： 我喜欢郁郁葱葱的松柏。
mián
棉
笔顺
组词 木棉 棉花 棉衣 造句： 我非常喜欢木棉花。
shān
杉
笔顺 组词 水杉 银杉 杉树 造句： 我国有世界上最古老的树种——水杉。
huà
化
笔顺 组词 化石 化肥解释
疆
指事字，左边是一个“弓”字和一个“土”字，表示以弓 记步来丈量土地，右边的三横两田表示田之间的疆域界限。 本义为田界。
我会写
杨壮桐枫松 棉杉 柏 化桂
zhuàng
壮
笔顺
组词
壮大 强壮 雄壮
造句： 北京故宫宏伟壮丽，真是令人惊 叹！
不要写成土
yáng
杨
笔顺
组词 杨树 杨梅 白杨 造句： 春天到了，道路两旁的杨树发芽
梧桐 掌 枫 松 柏 装 桦
nài shǒu jiāng yín shān huà guì
耐守疆银杉化 桂
识字方法
归类集中识字： 同学们仔细观察下面这些字，说说你的发现？
梧桐枫松柏桦杉桂
这些字都是“木”字旁
梧桐枫
掌
左边木字旁表示它们都是树木，右 边的字就提示了它们的读音。
组词：手掌 脚掌 巴掌
二年级上册语文教案-识字2 树之歌人教(部编版)
识字2 树之歌文本分析：本课是一首介绍树木特征的归类识字儿歌，描写了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银杏、水杉和桂花树等11种树木，表现了大自然树木种类的丰富。
课文每句话的观察角度各不相同。
第一句观察树木的形状，描写了杨树的高大、榕树的茁壮及梧桐树叶像手掌的特征。
第二句观察树叶的颜色，描写了枫叶的火红和松树、柏树的翠绿。
第三句观察树木的习性，写出了木棉喜暖和桦树耐寒的不同习性。
最后一句介绍了两种被誉为“活化石”的树以及香溢满园的桂花树。
这首儿歌篇幅短小，读来朗朗上口，常识性较强，却洋溢着浓浓的情趣，语言平实，修辞恰当，所选树木具有代表性，贴近儿童生活。
文中插图与儿歌中的树木对应，从上到下、从左到右依次是白桦、木棉、梧桐、榕树、水杉、银杏、金桂、柏树、枫树、松树、杨树，直观展示了各种树木的特点，符合儿童图文学习的心理特征。
教师在授课之前可以提前要求学生观察生活中的树木，看看它们分别有什么特点，以便课上交流。
在一年级的学习中，学生们已经掌握了很多带有木字旁的生字，并了解了汉字“偏旁表意”的特点及规律，所以学生学习本课生字有一定的基础。
尤其是本课中出现了很多不同种类的树，有学生生活中常见的，也有生活中不太常见的，它们身上的自然常识极容易激发学生的好奇心和学习兴趣，因此，教学中可以结合不同树的相关知识调动学生的学习热情，并掌握偏旁归类识字方法。
教学目标：1.认识“梧、桐”等15个生字，会写“杨、壮”等10个字，会写“杨树、树叶”等8个词语。
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。
3.通过读文、看图，初步了解11种树的基本特点。
积累与树木有关的语句。
教学重难点：朗诵、背诵儿歌，利用形声字特点掌握带有木字旁的8个生字，初步了解树木特点。
课时安排：2课时课时目标1.认识“梧、桐”等15个生字，会写“杨、壮”等10个字，会写“杨树、树叶”等8个词语。
2.朗读课文，初步感知课文内容。
要点把握1.将课文读正确，读流利。
各种树的介绍
各种树的介绍一、梧桐树梧桐树，又称蝉樾树，属于落叶大乔木。
梧桐树的树干笔直，树冠呈伞状，树叶为掌状复叶，花朵小而白，结出的果实为蓝黑色的小坚果。
梧桐树喜欢温暖湿润的环境，常见于南方地区。
梧桐树是城市街头常见的绿化树种之一，它的树冠形态美观，能够给人带来阴凉和清凉的感觉。
二、松树松树是常见的针叶乔木，树干高大笔直，树冠呈锥形。
松树的树叶为针状，长而细，呈现深绿色。
松树的果实是松果，松果成熟后会散发出香气，内含有坚硬的松子。
松树生长在寒冷的地区，对寒冷和干燥的环境具有较强的适应能力。
松树的木材质地坚硬，可以用来制作家具和建筑材料。
三、樱花树樱花树，也叫樱树，属于落叶乔木。
樱花树的树干短小，树冠呈圆形或伞状。
樱花树的花朵娇艳美丽，有白色、粉色、红色等多种颜色，花期短暂，但花开时一片绚丽。
樱花树生长在温暖湿润的气候下，喜欢阳光充足的环境。
樱花树在日本被视为国花，每年春天的樱花季都会吸引大批游客前往欣赏。
四、银杏树银杏树，属于落叶乔木。
银杏树的树干直立，树冠呈圆形或宽锥形。
银杏树的叶子为扇形，叶片较大，呈现出鲜黄色，秋天会变成金黄色，非常美丽。
银杏树生长在温暖湿润的气候中，喜欢充足的阳光。
银杏树的果实为坚果，内含有营养丰富的银杏叶。
五、榕树榕树，又称榕榕树，属于常绿大乔木。
榕树的树干粗壮，树冠茂密，常有空中根垂下。
榕树的叶子为椭圆形，叶片革质，光滑有光泽，绿色常年不变。
榕树的果实为小坚果，成熟后呈红色。
榕树喜欢温暖湿润的气候，适应性强，并且具有抗污染和净化空气的作用。
榕树在东南亚地区被广泛种植，并且被视为吉祥的象征。
六、枫树枫树是常见的落叶乔木，树干粗壮，树冠呈圆形或伞状。
枫树的叶子为手掌状复叶，叶片多为五裂，呈现各种各样的形状，秋天会变成红色或黄色，非常美丽。
枫树的果实为翅果，成熟后会随风飘落。
枫树喜欢温暖湿润的气候，适应性较强。
枫树在北美被广泛种植，被视为加拿大的象征。
以上就是对几种常见树木的介绍。
每种树木都有其独特的形态和特点，它们在不同的地区和环境中生长，为我们提供了美丽的风景，同时也给人们带来了许多好处。
统编版语文二年级上册2 树之歌(教学设计)
2 树之歌教学目标：掌握辨别“梧桐”等15个新词的能力，并能准确书写“杨柳”等10个汉字，同时熟悉这些新字构成的常用词组。
通过观察图片和阅读文字说明，结合我们日常生活中的实际例子，深入理解句子所传达的意义，把握文章的中心思想。
同时，学会识别并掌握树木的一些基本特性。
能够顺畅地诵读文本，牢记文本要点，通过学习领悟到热爱自然、维护生态、呵护植物的重要性。
能够熟练地阅读并阐释“十年树木，百年树人”等三则成语，并向同学们传达你的理解和体会。
重点：能正确朗读课文，背诵课文。
识字写字。
难点：通过将图片和文字资料相结合，并借助日常生活经验，我们能够更加深刻地领会句子所传达的意义，同时对课文的核心内容有更深入的把握。
此外，我们还能了解到树木的特有属性，这有助于我们对自然界的认识得到进一步的扩展。
第1课时课时目标：掌握“梧、桐”在内的15个新汉字，确保能准确书写“杨、壮、桐、枫、松”等字，并领会由这些新字构成的词汇含义。
通过融合图像与实际生活案例，深入理解句子的深层含义，并熟悉特定树木的独特属性。
能够精确、流畅地朗读课文，理解并把握文章的核心思想。
一、创设情境，激趣导入。
亲爱的小朋友们，今天我们将一起踏上神秘的森林之旅，你们感到激动吗？这片森林里生长着各式各样的树木，它们形态各异，独具特色。
有一首充满童真和乐趣的歌曲，就是专门为这些树木创作的。
让我们一起去探索森林的奥秘，感受大自然的神奇吧！揭示课题，读课题：树之歌。
播放课文的录音，特别关注新学的字词的发音。
二、初读课文，整体感知。
自主阅读课文时，请注意以下几点：首先，要确保每个字的发音都准确无误；其次，句子的朗读要流畅自然；如果遇到难以发音的部分，可以通过反复练习拼音来提高；最后，在阅读结束后，记得用笔在文中标注出提到的各种树木名称。
课件出示所圈词语：杨树、榕树、梧桐、枫树、松树、柏树、木棉花、桦树、银杏树、水杉、桂花树。
在这个降重版本中，我对一些词语进行了适当的改写，例如将“杨树”改为“杨树”，将“木棉”改为“木棉花”，将“银杏”改为“银杏树”，以降低重复度。
秋天的树林就像一幅五彩缤纷的图画作文
秋天的树林就像一幅五彩缤纷的图画作文全文共9篇示例，供读者参考秋天的树林就像一幅五彩缤纷的图画作文篇1烈日炎炎的夏天过去了，秋姑娘已经踏着欢快的脚步悄悄地来到了人间。
秋天来了，天气变凉了，人们穿上了薄毛衣。
大树也换上了不同颜色的秋装。
瞧，枫树已经换上了红色的连衣裙；梧桐树把黄色的夹克穿在身上；就连高大的杨树也披上了黄绿相间的迷彩服。
果园里，柿子树上，挂满橘黄色的小灯笼；苹果树上圆圆的果实反射着太阳的红光；葡萄架上一串串的葡萄像一颗颗紫色的小珍珠。
我到爷爷的果园里，看见爷爷奶奶正在高兴地摘水果，爷爷还说：“今年的果子一定能卖个好价钱”。
秋天的田野像金色的海洋，玉米露出一排排金色的牙齿；谷穗儿躬身欢迎田野里的游客。
到处是一片丰收喜悦的景象。
爷爷精心栽培的花园里盛开着五颜六色的菊花，有白的、红的、紫的，美丽极了。
我在果园里摘苹果的时候看见一只小松鼠在松树上忙活着，我想可能是小松鼠在收集松果准备过冬。
我还看见天上有一群向南飞的大雁，可能是要飞到南方过冬吧！我爱万紫千红的春天，我爱烈日炎炎的夏天，我爱大雪纷飞的冬天，但我更爱果实累累的秋天。
秋天的树林就像一幅五彩缤纷的图画作文篇2盼着，盼着，秋风来了，秋天的脚步近了。
在蓝蓝的天空上，大雁们在天空上自由自在地飞翔，它们飞向南方来过冬了。
它们一会排成个“人”字，一会排成个“一”字。
它好像要告诉人们秋天就要来了。
在远处的山上有松树，有银杏树，枫树，它们有各自的特点。
松树依然是绿油油的，好像给自己穿上绿色的衣裳，而枫树的叶子是红通通的。
银杏树的叶子是黄黄的。
枫树，银杏树的落叶给大地铺上了一张五彩缤纷的地毯。
秋风一吹，枫树，银杏树就哗哗地发出响声，好像给丰收的景象鼓掌。
在果园里，桔树上挂起了金黄金黄的桔子，像灯笼一样，个个都露出了灿烂的笑容，笑容里有掩饰不住的喜悦和希望。
在一望无边的田野，十分整齐，稻谷笑弯了腰，稻田成了金色的海洋，有几个农民伯伯卷裤脚，弯下腰在收割稻谷。
风景树种类大全
风景树种类大全一、松树类马尾松：常绿乔木，高达45M，胸径1M。
树冠宽塔形，高耸，叶针形。
木材极耐水湿，有“水中落日松”之佳名。
黑松：常绿乔木，高达25M，胸径1M。
树皮灰黑色或灰黑褐色。
叶针形，深绿或墨绿色。
二、柏树类龙柏：常绿乔木，高达21M，胸径0.3M。
树冠圆柱状长圆形或塔状圆锥形。
叶鳞形，先端微钝，紧贴小枝，深绿色。
侧柏：常绿乔木，高达30M，胸径1M。
树冠广卵形。
鳞形叶先端微钝或稍尖，细小枝斜上伸展。
三、银杏树银杏树：落叶乔木，高可达35至40米，胸径可达1米多，幼树树皮近平滑，浅灰色，大树之皮灰褐色，不规则纵裂；有长枝与生长缓慢的距状短枝。
四、枫树类枫香：落叶或常绿乔木，高可达25米左右，树冠广卵形或略扁平。
树皮灰褐色或灰棕色，浅纵裂，片状剥落。
五、榕树类榕树：常绿大乔木，具须状气生根，叶椭圆形全缘或卵形深裂，具光泽；果穗为雌花所形成。
榕树可作为行道树、庭荫树等，被誉为“树木之王”。
六、樟树类樟树：又称香樟树，喜温暖湿润气候；喜光照充足的环境；较耐寒；喜湿；喜肥；喜土深厚、土质疏松、通气良好的砂质壤土。
七、榆树类榆树：又名春榆、白榆等，素有“榆木疙瘩”之称，为榆科落叶乔木。
幼树树皮平滑，灰褐色或浅灰色，大树之皮暗灰色；花自花芽或混合芽抽出。
八、梧桐树梧桐：又称青桐、桐麻、梧琴等，其生物学特性清凉环保、美观大方、简约时尚等特点；而广泛种植的俗语绿化环境。
因为全国各地均有种植梧桐；夏季是它最好的生长季节。
九、枣树类枣树：又名枣子树、枣山等；植物学分类为鼠李科植物；是地球上最古老的一种果树之一；在我国已有四千多年的历史了；枣子在我国人民心目中早已有很高的地位了；是人们喜爱的果品之一。
五彩缤纷的秋天三年级作文
五彩缤纷的秋天三年级作文五彩缤纷的秋天三年级作文（精选10篇）五彩缤纷的秋天三年级作文1看，秋天有一盒五彩缤纷的颜料。
它把大树的叶子染成黄黄的，有的像一把把黄色的小扇子，有的像黄色的手掌，还有的像黄色的爱心。
它把红色给了枫树，红红的叶子像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像铺了一地金子。
橙红色是果树的，桔子、柿子你挤我碰，争着要人们去采摘呢！闻，甜甜的水果香；沁人心脾，总是令我迈不开脚步。
听，这辽阔的音乐。
大树抖抖手手臂，“刷刷”，是黄叶道别的话音。
蟋蟀振动翅膀，“蛐蛐”，是和阳台告别的歌韵。
秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。
看，那高高的风筝，是我和小伙伴们的欢乐。
一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。
牵线人飞快地跑起来。
风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑我爱这美丽的秋天！我爱这快乐的秋天！五彩缤纷的秋天三年级作文2秋天，一个五彩缤纷的季节！秋天是红色的，漫山遍野的枫叶汇集在一起组成了火红的海洋，片片枫叶飘啊飘啊，飘到了小动物的家门口，告诉它们冬天快要来了。
还有那一个个的红苹果像一颗颗大大的红宝石。
秋天是金黄色的，看，金色的麦穗乐弯了腰，玉米也高兴的露出了它那黄灿灿的大门牙。
丰收的田野像金黄色的沙滩，农民伯伯正在高兴的收获着他们的劳动果实。
秋天是橙色的，桔子为了让自己更美丽，特地换上了橙色的外套。
它们像一串串灯笼挂在树上，把树枝都压弯了。
好像在说：“我熟了，大家快来摘我吧。
”秋天是白色的，你看那一块块的棉花地，棉花扬起它那洁白的小脸，秋风吹过摇啊摇，就像那天空的白云飘到了地上。
秋姑娘好像最喜欢菊花，你看她给菊花换上了五颜六色的衣服，有黄的、紫的、白的、红的、粉的漂亮极了。
这就是秋天，一个五彩缤纷的季节！五彩缤纷的秋天三年级作文3盼望着，盼望着，秋姑娘终于来到了我身边。
20种常见乔木介绍讲解
20种常见乔木介绍讲解乔木是指高大而直立生长的树木，一般指的是高大的乔木植物。
下面将介绍20种常见的乔木。
1.柳树：柳树是落叶灌木或乔木，常见于湖泊、河流等潮湿的地方。
柳树有垂柳、柳杉等品种。
2.杨树：杨树是一种落叶乔木，常见于河流、湖泊等潮湿的地区。
杨树高大，叶片呈柳叶状。
3.柏树：柏树是一种常绿乔木，树冠较为整齐，常见于中亚、地中海、北美洲等地区。
4.桃树：桃树是一种水果树，常见于温暖地区。
桃树有数十个品种，果实饱满多汁。
5.樱花树：樱花树是一种观赏树，盛开的樱花美丽动人，常见于日本、中国等地。
6.枫树：枫树是一种观赏树，常见于北美洲、欧洲等地。
枫树的叶子呈现五角星形状，色彩丰富多变。
7.桂树：桂树是一种常绿乔木，常见于中国南方地区。
桂树的果实可以提取桂皮，有很高的药用和烹饪价值。
8.松树：松树是一种常见的针叶树，常见于北半球的寒带和温带地区。
松树有很多品种，木材质地坚硬。
9.杉树：杉树是一种常见的针叶树，常见于北半球的温带地区。
杉树叶子扁平，树冠较为高大。
10.沙柳：沙柳是一种常绿乔木，树干呈漏斗形状，常见于干旱地区。
沙柳抗旱能力强。
11.红松：红松是一种针叶树，常见于中国北方地区。
红松的树皮呈红褐色，木材质地坚硬。
12.白杨：白杨是一种常见的落叶树，常见于温带地区。
白杨的树皮呈灰白色，树干笔直。
13.榉树：榉树是一种落叶乔木，常见于欧洲和亚洲。
榉树的叶子呈椭圆形，树冠茂密。
14.榆树：榆树是一种落叶乔木，常见于欧亚大陆。
榆树的叶子较大，树冠呈伞状。
15.刺槐：刺槐是一种常绿乔木，常见于北半球的温带地区。
刺槐的树皮具有刺，树冠茂密。
16.柚木：柚木是一种木材种类，常见于热带地区。
柚木的木质坚硬，耐腐蚀。
17.红豆杉：红豆杉是一种珍稀的乔木，常见于中国西南地区。
红豆杉的木材具有很高的价值。
18.柚子树：柚子树是一种水果乔木，常见于热带和亚热带地区。
柚子树果实酸甜可口。
19.银杏树：银杏树是一种常绿落叶乔木，常见于亚洲地区。
校园的银杏树作文
校园的银杏树作文校园的银杏树作文10篇校园的银杏树作文1校园里的树真多呀！有松树、枫树、桂花树可我最喜欢的还是银杏树。
校园里的银杏树真粗呀，粗得要好几个小朋友才抱得住。
校园里的银杏树真高呀，高得有三四层楼那么高。
校园里的银杏树真美呀，美得让你仿佛来到了仙境当中。
春天来了，银杏树抽出了稀疏的枝条，细细长长，有点儿弱小。
过了几天，树枝上长出了扇形的小叶子，摸上去毛茸茸的，很舒服。
夏天来了，夏姐姐早已把银杏树的叶子涂成了绿色。
一片片小巧玲珑的叶子像一把把小折叠伞排列在树枝上，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，真像能遮风挡雨的大伞。
秋天来临了，秋姐姐把银杏树的叶子染成了金黄色，叶子上面有一点点裂开，像枯叶蝶，像扇子，像小船。
枝干有点儿粗糙。
微风吹过，银杏叶像仙女散花一样飘落下来，同学们都深深陶醉于那壮观的景象。
有几片叶子还会调皮地钻进你的衣服里，感觉凉凉的。
冬天来了，调皮的冬弟弟把银杏树的叶子都吹落了，银杏树变得光秃秃的了，但它仍然矗立在大雪中展示自己顽强的生命力。
如果你仔细摸一摸它的树干，会感觉到很粗糙，那是因为它不知走过了多少个春夏秋冬。
银杏树，你是我们学校的卫士保卫着我们的校园，让我们的校园变得更加的美丽！校园的银杏树作文2我们学校喷水池旁，有一棵挺拔的银杏树，我要介绍的就是这棵银杏树。
这棵银杏树有多大了，我不知道。
自从我踏进学校大门，这棵树就早已扎根在此。
春天，银杏树长出了新鲜的嫩叶来，它的叶子小小的，像一把精致的扇子，每当我走到那里，总想摘几片"绿扇子"做书签。
夏末，银杏树长出了许多银杏果，有时，同学们在树底下玩，偶尔有一两颗果子落下来，大家争着去捡，有的放在鼻下一闻，连连叫："臭臭臭！"虽然银杏果的皮有点臭，但是里面的白果炒熟了却香脆可口，好吃极了。
秋天，银杏树落叶了，叶子像翩翩起舞的蝴蝶一样，随风尽情地飘荡。
赤的裸裸的树枝上挂满了银杏果，让人垂涎三尺。
松树和苹果树的一篇童话故事
松树和苹果树的一篇童话故事
在一片森林里，其中有五棵美丽的大树。
一棵是银杏树，一棵是枫树，一棵是松树，一棵是杨树，还有一棵是苹果树。
一天，松树骄傲地说：“我们穿着一身绿衣裳，而且每片叶子都非常坚硬，如果森林里都是我们的话将会四季常青。
”
枫树说：“不，我们穿着一身红衣裳而且我们的每片叶子都像小鸭的爪子，如果森林里都是我们的话将会一片火红。
”
苹果树生气地说：“谁说的，我们穿着一身绿衣裳，而且每片叶子长长的，到秋天还能结上香甜可口的苹果，如果森林里都是我们的话将会年年岁岁春华秋实。
银杏树说：“我看应该是我们。
我们穿着一身金黄的衣裳，而且每片叶子都像一片片金黄的小扇子，如果森林里都是我们的话将会是一片金黄色。
”
杨树说：“我穿着一身青绿色的衣裳，而且我们杨树挺拔俊美，像士兵一样，如果森林里都是我的话，可以绿上青天。
”
这时候，种树老人走来，笑哈哈地说：“要是世界上只有一种颜色，一种风景，那就太单调了，只有你们大家在一起才能把世界装扮得色彩缤纷。
”大家听了种树老人的话觉得很有道理，对自己刚才的表现感到羞愧，都表示要共同美化大森林。
银杏树作文_五年级作文
银杏树作文银杏树大自然中有许多树，有红色的枫树，四季常绿的松树，还有像小姑娘辫子的柳树……我最喜欢的是能给人们治病的银杏树。
银杏树、大熊猫和中华鲟被人们称为“活化石”。
它之所以被称为“活化石”那是因为很早很早以前它就生活在这个地球上了。
银杏树还有两个名字分别是：公孙树、白果树。
银杏树的叶子在春天的时候，长出嫩绿的小芽，时间是一天一天地过，银杏树的叶子是一天一天地在长，慢慢地就来到夏季。
夏季的叶子是又绿又大的，像一把把小扇子。
叶子慢慢地变黄了，叶子也落了。
人们就会拿它来泡水喝。
如果想泡水泡水的过称是这样的：把树上的叶子摘下来，然后再晾干，最后干了就能泡水喝了。
因为喝了之后就能给病人再病，所以我喜欢“活化石”里的银杏树。
银杏树我爱大自然中的一草一木，我更爱银杏树，我喜欢珍藏一些叶子、花瓣，我把它们收集起来夹在书里，时间久了就变成了标本。
在这些标本中我最喜欢的就是银杏叶，它像梅花花瓣似的小扇子真好看。
银杏树又称公孙树，还是国宝。
我们小区新栽植了许多年轻的银杏树，它的个子两米多高，我用双手就能量出树干的周长。
春天银杏树抽出了枝条长出嫩绿的叶子；夏天银杏树枝叶茂盛像撑起一把大伞；秋天银杏树落下金黄的叶子仿佛给大地穿上衣服；冬天银杏树银装素裹，那矫健的身躯在冰天雪地的映衬下，更显得英俊、潇洒、威武。
银杏树的全身都是宝，它的果实、叶子、树皮、树根都是名贵的药材。
可以治疗许多病。
我爱银杏树，我爱它那生机勃勃、无私奉献的精神！银杏树今天，我和爸爸妈妈到河阳广场玩。
冬天到了，广场上的树有的还是绿色的，有的树叶已经变成了黄色，还有的光秃秃……冬天的小竹林还是非常茂盛。
旁边的银杏树树干凹凸不平，银杏叶有的黄，有的绿，微风一吹沙沙响，叶子落下来掉在草坪上，好像一朵朵小花。
太阳光照在有露水的草坪上，发出金色的光芒，我们走在草坪上，裤脚和鞋都湿了。
有的叶子飘到小河里，顺着水流往下飘。
站在远处一看，树有高有低，有的里河面很远，有的里河面很近。
语文教案《树之歌》
， 木棉 桦树 银杏水杉 金桂
， 。
， 。
拓展阅读
几种树
杨树直挺几丈高，柳树倒挂细枝条。
银杏叶子像扇子，香椿叶子像羽毛。
桃树杏树开花早，马樱开花春夏交。
松树柏树常年绿，枫树秋来红叶飘。
自读要求：
1.借助拼音读准字音。
2.用“——”画出儿歌中的树名，用
“
”画出树木的特点，同桌交流。
几种树
杨树直挺几丈高，柳树倒挂细枝条。
猜一猜：
橡树 楠树 樟树
石榴树 柠檬树 香椿树
柚子树 山楂树
再读要求：
1.自由读课文，用“
”画出每种树的特点。
2.观察课本中的插图，小组合作，对照课文，说说
插图中每种树的名称和特点。
我要说的是 树， 它的特点是 。
幻灯片 25
幻灯片 27
杨树高
榕树壮
梧桐树叶像手掌
枫树秋天叶儿红
松柏四季披绿装
树之歌
自读要求：
1.借助拼音读准字音。 2.用“——”画出儿歌中的树名。先画 完的同学，读给同桌听一听。
杨树 榕树 梧桐树 枫树 松树 柏树 木棉 桦树
银杏 水杉 金桂
杨树 榕树 梧桐树 枫树 松树 柏树 木棉 桦树 银杏 水杉 金桂
榕梧桐枫松 柏棉桦杉桂
枫 形旁
声旁
形旁明字义，声旁正字音。
我会说
请试着用“树名+特点”的表达方法来介绍 一种树。
柳树
。
银杏
。
桃树
。
我会写
杨 桐枫松 木
杨
坐姿要端正
头正 身直 臂开 足安
认我 识会语写文字书
鼓起来
老大老二对对齐， 笔杆落在食指根。
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松树枫树银杏树
我最不喜欢松树，树皮如鳞使人生厌，叶子似针叫人生惧，松塔不美，松香不香。绿色是他常年不变的外衣，可能是他一生珍藏的美丽，似乎只想以此来讨人欢心，其实再漂亮的脸天天看也烦，再好吃的菜顿顿吃也腻。四季常青，看不出它的悲喜，只为别人活着而失去自己，没有个性。像有些人的脸，常年微笑着猜不透他的笑容背后有几丝真情，还是几缕诡异，尽管你也回之以微笑，却忐忑心跳，不知会有什么结局。
银杏树是文化树，它的另一个名字"公孙树"，令人想起历史上许多复姓"公孙"的著名人物。扇形的叶子让诗人画家产生出无数翩翩联想，狠不能在上题诗作画泄露心情。致密的木材令雕刻家们放飞了多少艺术梦想，尽可以在上刻刻雕雕展示才情。
校园的一条副路两旁有几棵枫树，与槐树混杂在一起真不注意。春天槐树害了虫病，一条路上挂满了无数的长长短短的绿虫，不是网虫，而是虫网。不知是它们也想织个什么锦缎，还是家里出了什么事想不开集体上吊，反正人们宁愿绕道远行。可是枫树身上就不长虫子，它的有层次的五瓣叶子如花，是树叶里的美女，招展在春日里，就是没有虫子，令人顿生钦佩，更不要说秋天她那独特的风景。