[三年级语文]作文片断赏析
三年级上册作文佳作赏析十篇
篇1：《我与自己的和解》这世界，有时候就像一个大熔炉，把各种各样的人、事、物熔炼在一起，熔炼出千奇百怪、五彩斑斓的社会景观。
我，也不例外，在这个熔炉里，历经了磨难，也找到了自己与世界的和解之道。
那天，阳光明媚，微风拂面，我走在回家的路上。
突然，一个身穿破旧衣服、满头白发的老人颤颤巍巍地向我走来。
他向我伸出双手，似乎在乞求什么。
我犹豫了一下，还是掏出钱包，给了他一张百元大钞。
老人接过钱，脸上露出感激的笑容，说：“谢谢你，小伙子，这钱对你来说或许不算什么，但对于我来说，却是一份温暖。
”我微笑着，告诉他：“不用谢，我只是尽了自己的一份心意。
”那天晚上，我躺在床上，看着天花板，心中涌起一股感慨。
我想，这世界上的每个人，都有自己生活的不易，我只是尽了自己的一份力，让他们感受到一丝温暖。
而这，也许就是我与自己和解的开始。
从那以后，我开始关注身边的人和事。
我发现，原来这世界上，有那么多的人在默默付出，为了生活，为了家庭，为了梦想，他们都在努力着。
而我，又能为他们做些什么呢？有一天，我在公交车上遇到一位老奶奶，她抱着一个小孙子，因为晕车，小孙子吐了一地。
老奶奶手足无措，周围的人却都漠不关心。
我走过去，拿起一旁的报纸，帮老奶奶擦拭地面。
这时，一位小伙子走过来，说：“谢谢你，小伙子，这世界还是好人多。
”那一刻，我突然明白了什么。
原来，这个世界并没有我们想象的那么糟糕，只要我们心怀善意，付出一份关爱，就能收获无尽的温暖。
在与自己和解的过程中，我也逐渐明白了生活的真谛。
我们每个人都有自己的优点和缺点，就像硬币的正反面，无法分割。
关键在于，我们如何面对自己的缺点，如何正视自己的不足，并努力去改正。
有一天，我的一位朋友对我说：“其实，你最大的优点就是真实。
”我愣住了，回想起自己曾经的虚伪、做作，不禁笑出声来。
原来，真实才是最美的。
如今，我已不再为过去的事情而烦恼，也不再为未来的未知而恐惧。
我学会了珍惜当下，珍惜身边的人和事。
三年级下册作文十篇佳作赏析
篇1：《我与旅行的故事》“嘿，你说这旅行啊，就像人生，有时跌跌撞撞，有时欢声笑语，总之，是一段段奇妙的旅程。
”记得那一次，我和老张去了一个小山村。
老张是个摄影爱好者，总爱把相机架在肩膀上，四处寻找美景。
我呢，就是个闲人，跟着他四处瞎逛。
那天，我们沿着山间小路走去，路边是金黄的麦田，微风拂过，麦浪滚滚。
我感慨地说：“这麦田，真像是小时候家里的田地，那时候的夏天，也是这样一片金黄。
”老张“咔嚓”一声，把镜头对准了麦田：“是啊，旅行就是找回童年的记忆。
”走着走着，我们来到了一个村庄。
村头有个小卖部，老板是个中年妇女，看起来颇有几分姿色。
我们进去买水，老板娘热情地跟我们打招呼：“两位游客，要不要尝尝我们这里的山泉水？”老张是个好奇的人，他拿起一瓶水，喝了口：“这水真甜，比城里的矿泉水都好喝。
”我笑着说：“可不是嘛，这山泉水的味道，就像这里的风景一样，纯净自然。
”老板娘听了，笑着说：“你们真是懂得欣赏啊，我们这里的风景，可是城里的有钱人花多少钱也买不到的。
”这时，一个老人从门口经过，听见了我们的谈话，便停了下来。
老人是个智者，他笑着说：“旅行就是去感受不同的生活，体验不同的风景。
”我请教老人：“您对旅行有什么看法？”老人说：“旅行就像一本书，有的人只看封面，有的人只看目录，而我，喜欢一页一页地翻阅，去感受书中的每一个字。
”听了老人的话，我陷入了沉思。
是啊，旅行就像人生，每个人有自己的看法和体验，有的人喜欢热闹的景点，有的人喜欢安静的自然，而我，更喜欢那些不经意间遇到的美好。
那天，我们告别了老人，继续前行。
不久，我们来到了一座小桥。
桥下是一条清澈的小河，河水潺潺，鱼儿在水中欢快地游动。
老张拿起相机，对着小河“咔嚓咔嚓”地拍个不停。
我坐在桥上，看着远方连绵的山脉，心里默默想着：旅行，就是去感受那些美好的瞬间，去体会生活的酸甜苦辣。
而这一切，都让我更加热爱这个多彩的世界。
篇2：《我与生活中的小乐趣》嘿，我这人啊，就喜欢在生活中找点乐子。
三年级下册作文十篇佳作赏析
篇1：《我与家人的趣事》那天，我正和母亲在厨房里忙活，父亲却突然闯了进来。
他一手提着一袋土豆，一手还拿着个炒锅，那架势，仿佛他是厨房的既定统治者。
“哎呀妈，这土豆看起来好新鲜，咱们得赶紧炒了。
”父亲一边说着，一边把土豆往案板上扔，似乎他一进来，就自动接管了整个厨房。
“你这哪儿叫炒菜啊，你这是乱扔！”母亲一边抱怨，一边拿起刀准备切土豆。
我看着这一幕，忍不住笑出声来。
“哈哈，妈，爸这是在做土豆炒鸡蛋啊！”我笑着说。
“你说什么？”母亲和父亲异口同声地问道。
“我说，这土豆炒鸡蛋，得用心，不能随便乱扔啊！”我回答道。
“好好好，我用心。
”父亲说着，从口袋里掏出手机，开始上网搜索土豆炒鸡蛋的做法。
而我在一旁看着他们，心里想着：这俩人啊，一个像孩子，一个像傻子，但这就是我亲爱的家人啊。
篇2：《我眼中的生活与梦想》那天，阳光懒洋洋地洒在城市的街头，我站在窗前，望着窗外人来人往，心中不禁泛起层层涟漪。
生活这碗茶，总是既苦又甜，就像这城市的街头，看似繁华，实则隐藏着无数的无奈与挣扎。
我有个朋友叫小王，他是个标准的“北漂”，每天西装革履，行色匆匆，像个忙碌的蜜蜂。
一天，我们约在咖啡厅，他苦笑着说：“我这辈子最大的梦想就是能在这个城市买上一套自己的房子。
”我笑他：“别逗了，你那点工资，房价能让你找到北吗？”小王苦涩地摇摇头，说：“是啊，可我总得有个目标吧，至少得有个家。
”这时，旁边一个打扮时髦的女孩插嘴道：“哎，你们俩别这么俗气了。
我有个朋友，他的梦想就是环游世界，每天都过不一样的生活。
”我好奇地问：“那他现在呢？”女孩得意地回答：“现在正在东南亚呢，拍的照片都是风景如画，生活得多潇洒啊！”我忍不住笑了：“潇洒？我看他不过是在逃避现实罢了。
这世界那么大，梦想是美好的，可现实是残酷的。
”正说着，一个头发花白的老人走了进来，他坐在我们对面，默默地喝着茶。
我好奇地望着他，他仿佛看透了我的心思，开口说：“年轻人，你们看这个世界，总是觉得太复杂。
三年级上册作文佳作赏析十篇
篇1：《我眼中的友谊与竞争》在咱们这个小小的县城里，人烟稀少，但故事却是不少。
我呢，就喜欢在闲暇之余，观察身边的人和事，就像那些老戏子们，总能从生活里找出点乐子来。
这天，阳光正好，我在公园的长椅上坐着，看着几位老朋友在边上打太极。
王老汉正悠哉地练着，时不时还哼两句小曲儿。
旁边，李大娘则是认真地观摩，时不时点评两句。
我这人，就喜欢凑个热闹。
“哎呀，王老汉，你这招式不对啊，应该是这样的。
”李大娘指着王老汉的太极动作，皱着眉头说。
“哎呀，大娘，我这可是有年头的功夫了，这招儿还是老样子。
”王老汉一边说着，一边又恢复了原来的动作。
这时，张老师路过，凑过来笑说：“你们俩这是干吗呢？也不怕我教你们错了。
”“张老师，您可是我们县的太极高手，我们就是想讨教讨教。
”李大娘笑着说。
张老师一笑，蹲下身来，开始纠正王老汉的动作：“你看，太极拳讲究的是内外兼修，不能光练外表，要注重内在的呼吸。
”说着，张老师亲自示范起来，那动作，那气势，简直就像古代侠客。
王老汉和李大娘看得如痴如醉，时不时还跟着比划比划。
我就在边上看着，心里想，这友谊啊，就是这种不打不相识。
你看，平时大家都是嬉笑怒骂，一到关键时刻，还是得依靠朋友。
说着说着，邻座的小家伙小强跑了过来，指着张老师问：“张老师，您刚才的那个动作怎么那么帅啊？”张老师哈哈一笑，蹲下身来，对小强说：“小家伙，太极拳不仅仅是帅，还要用心去感受，去体会。
”小强听了一愣，转头问我：“叔叔，什么是友谊啊？”我看着他，心想，这小家伙倒是挺会问问题的。
我清了清嗓子，说：“友谊啊，就像这太极拳，需要你用心去感受，去体会。
”正说着，旁边的小鸟叫了起来，我抬头一看，只见一只小鸟从树上飞了下来，落在地上，跟小强玩了起来。
我看着那一幕，心里突然明白了什么。
这友谊，这竞争，不就是这样吗？看似是相互对抗，实则是在相互促进。
就像那小鸟和小强，看似是小强在逗小鸟玩，其实是在相互陪伴，相互成长。
我站起身来，拍了拍身上的土，准备回家。
三年级上册作文佳作赏析十篇
篇1：《我眼中的生态平衡》“你说，这城市里的人，是不是都中了生态不平衡的毒？你看，那棵树，那片草，那片河，都被我们糟蹋得不成样子了。
前些天我去公园，那草地上，连个虫子都看不到，绿化带里，那几棵老树，叶子都黄了，像是人老珠黄了一样，可怜巴巴的。
”“是啊，听说现在得了一种怪病，叫什么生态不平衡症，说是长期接触污染，吃有毒食品，呼吸不干净空气，就会得这病。
咱们得小心了，要不是我现在免疫力还不错，怕是也得病了。
”“你还别说，这生态不平衡症还挺有趣的。
像我这人，就是典型的症状。
你说我，喝的水是过滤过的，吃的是有机蔬菜，住的是绿色环保小区，可就是觉得身体里缺了点什么。
上次我算了一下，我这人一天到晚，手机不离手，电脑不离眼，除了这些电子设备，我还得接触各种各样的人，你说，这哪有生态平衡可言啊。
”“哈哈哈，老兄，你这可真是得了生态不平衡症晚期了。
咱俩这生活，不是挺好的吗？有空就运动运动，去公园散散步，呼吸呼吸新鲜空气，这不就是平衡吗？”“可是，你说这生态平衡，是不是就是我们需要回归自然，重新做回‘野人’呢？你看，现在这社会，不是都说要环保，要低碳生活嘛，可咱们还是离不开这些高科技产品，离不开这些钢筋水泥森林。
”“那也未必，这世界就是多样性嘛。
你看，那座城市，那座工厂，那片污染，不也是生态平衡的一部分吗？咱们只是其中的一分子，只要我们能保持自己的生态平衡，就是对社会的贡献了。
”“说得也是，这世界就是这样的。
咱俩就别在那儿瞎想了，还是去公园逛逛吧，反正现在这季节，正是赏花的好时候。
”篇2：《我眼中的文学与人生》你说这文学，就像是那黄河，滔滔不息，源远流长。
它从古至今，从南到北，从深山到平川，哪里有人的地方，哪里就有文学的存在。
我啊，从小就喜欢文学，那是因为我父亲是个老书生，他年轻时也是个文学青年，如今尽管年岁大了，可那颗热爱文学的心却依然没变。
我记得有一次，父亲给我讲过一个故事，说是有个叫李太白的诗人，有一天晚上梦见自己骑着白鹤，从天上下来，降落在了我们家门口。
三年级上册作文佳作赏析十篇
篇1：《我与自信同行》自打记事起，我就跟自信这玩意儿杠上了。
咱这自信啊，跟那些名人写的自信不一样，那叫啥，叫装的，咱这自信，那叫真金白银，土得掉渣，接地气。
记得那会儿，上初中，咱那小城里的学校，升学压力那叫一个山大。
咱那会儿，长得瘦小，成绩嘛，自然也就是中下游。
可我这人，也不知道是哪儿来的勇气，偏就敢在课堂上提问。
有一次，数学老师讲立体几何，那公式，那公式啊，我听得直发蒙。
可咱那自信啊，就上来了，我举手，大声问：“老师，这个公式怎么用啊？”当时全班都笑了，我倒觉得没什么，咱就那么一问，也没打算得到啥答案。
这事儿过后，班上一个学霸，他叫小刚，他跟我说：“你呀，别那么自信，你那自信，那是傻大胆。
”我哈哈一笑，回他：“你懂什么，我的自信，那是对自己的信任。
”高中了，咱考上了市里的一所重点高中，那会儿，我是真真切切感受到了自信的力量。
咱在班级里，成绩虽不能说顶尖，但也是名列前茅。
有一次，学校组织了一个辩论赛，我自告奋勇地报了名。
那场辩论，咱把对手辩得一个字都不会说。
后来，评委老师问：“你这么自信，你是怎么做到的？”我拍拍胸脯说：“那是因为，我知道自己的优点，也知道自己的不足。
”咱那会儿，还参加过很多社团活动。
记得有一次，学校举办了一场才艺展示，我报了相声。
搭档是一个叫小芳的女孩，她唱歌好，我就讲笑话。
那场相声，咱俩搭档得那叫一个默契，把台下的人都逗乐了。
后来，有同学说：“你们俩，真是一对活宝。
”咱俩相视一笑，那自信啊，又上来了。
如今，咱已经毕业，步入了社会。
这社会，比学校复杂多了，但这自信，咱还是没丢。
记得有一次，公司里来了一个新项目，大家都觉得难度很大，可咱那自信啊，就上来了，拍着胸脯跟领导说：“这个项目，我负责！”领导看了我一眼，说：“行，就你了。
”就这样，咱把那个项目搞定了。
领导后来跟我说：“你这自信，是真的，我信了。
”我嘿嘿一笑，心里想着，我的自信，那是对自己的信任。
这自信啊，就像我身上的老茧，那是一种经历，一种磨砺。
三年级上册作文佳作赏析十篇
篇1：成长的足迹见证蜕变作文那一年，我还是个满脸稚气的小伙子，现在，我已经走过了三十几个春夏秋冬。
成长的足迹，见证了我的蜕变，也见证了社会的变迁。
那时候，我家住在一个偏远的小山村。
村里人大多以种地为生，生活过得清苦。
每天放学回家，我都会帮父母干些农活，割草、喂猪、挑水，样样都干。
虽然日子过得苦，但我却过得充实，因为我知道，这是我成长的足迹。
记得有一次，我在地里割草，累得气喘吁吁。
突然，一个身影从地里冒了出来，原来是邻居家的小明。
他比我小一岁，但我们俩从小就一起玩耍，情同手足。
他看到我累得满头大汗，笑着说：“嘿，瞧你那熊样，跟个老牛似的。
”我羞愧地低下头，心里却暗暗发誓，一定要努力，让小明刮目相看。
从那以后，我更加努力地学习，渴望通过知识改变命运。
终于，在高考那年，我以优异的成绩考上了县城的一所高中。
离开家乡的那一刻，我望着那片熟悉的土地，心中充满了不舍。
我知道，那是我成长的足迹，是我蜕变的第一步。
在县城的高中，我遇到了很多志同道合的朋友。
我们一起学习、一起玩耍，度过了一段美好的时光。
然而，生活中也充满了挑战。
有一次，我在学校里受到了同学的嘲笑，因为他知道我来自农村，家庭条件不好。
那一刻，我感到无比的难过，但我并没有退缩。
我告诉自己，我要用我的努力证明，农村孩子也能有出息。
就这样，我在高中三年里，不仅努力学习，还积极参加各种社团活动。
终于，在高考中，我顺利地考上了心仪的大学。
那一刻，我泪流满面，我知道，这是我成长的足迹，是我蜕变的关键一步。
大学生活丰富多彩，我认识了很多来自五湖四海的同学。
我们相互学习，相互帮助，共同成长。
在大学里，我担任了班长，学会了如何管理一个团队。
我还加入了学生会，积极参与学校的各项活动。
这段时间，我感受到了团队的力量，也明白了团结就是力量。
毕业后，我找到了一份理想的工作。
在工作中，我遇到了形形色色的人，也经历了各种挫折。
但正是这些挫折，让我变得更加坚强。
我明白了，成长的过程，就是不断面对挫折、战胜困难的过程。
三年级下册作文十篇佳作赏析
篇1：《我眼中的医生》这世界上啊，最有情有义的莫过医生了。
我这人呢，一辈子没进过医院，但也见过几个医生。
这不，那天我站在公交车站，忽见一辆救护车呼啸而过，车上那位医生，戴着眼镜，风尘仆仆的，手里还夹着一根烟，烟灰都熏黑了，看那样子，像是刚从哪个病人家里赶回来。
我这心里就来了兴趣，暗想，这医生呀，真是吃百家饭，行千里路。
那天下午，我在公园遛弯，见一个老先生坐在长椅上，眉头紧锁，满脸苦相。
我上前一问，原来老先生刚从医院回来，说是腰疼得厉害，去了趟医院，诊断说是腰间盘突出。
我心想，这医生啊，真是治病救人的活儿，辛苦是辛苦，但也挺受人尊敬的。
正说着，一个医生模样的人走了过来，问：“老先生，您怎么啦？”老先生叹了口气，说：“哎，腰疼得厉害，去了趟医院，诊断说是腰间盘突出。
”医生听了，笑了笑，说：“老先生，这病呀，其实挺常见，关键是要注意保养。
”说完，医生递给老先生一张名片，说：“这上面是我医院的联系方式，您有什么不舒服，随时联系我。
”我看着这张名片，心想，这医生真是热心肠，这不，病人刚走，又来了个病人。
只见一个年轻的小伙子气喘吁吁地跑来，说：“医生，我头疼得厉害，刚才吃了止痛片也不管用。
”医生看了看他，问：“你怎么了？”小伙子说：“我昨晚熬夜打游戏，今天早上头疼得厉害。
”医生听了，笑着说：“熬夜打游戏，这病我见得多了，你先喝点水，休息一下。
”这时，一个老太太走了过来，说：“医生，我腿疼得厉害，不知道怎么了。
”医生看了她一眼，说：“老奶奶，您这是关节炎，要多吃点钙，注意保暖。
”老太太听了，点点头，说：“谢谢医生，我一定注意。
”这医生啊，真是会聊天，病人来了，先问病情，再安慰病人，最后再给一些建议。
我站在一旁，看着医生忙前忙后，心里暗想，这医生啊，真是吃尽了人间烟火，却也收获了无数感激。
那天晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着。
我想，这医生啊，他们既要面对生死，又要面对病痛，但他们却始终保持着乐观的心态，为病人排忧解难。
三年级上册作文佳作赏析十篇
篇1：《我学会的人生道理》那是一个普通的下午，我在街角的茶馆里，看着来来往往的行人，心里却是五味杂陈。
我在想，人生啊，究竟是什么？是那一杯苦涩的茶，还是那一碗香浓的汤？那天，茶馆里来了一个穿着破旧衣服的老人，他拿出一个破旧的布包，从里面掏出一些钱，递给了老板：“老板，来一壶清茶。
”老板看了看他，淡淡地说：“老爷子，这壶茶可不便宜，要十块钱。
”老人脸色一沉，说：“十块钱？我这三两银子还不够买壶茶的？”老板笑了起来：“老爷子，您这可是古董啊，现在的银子不比以前。
”老人白了他一眼，说：“你这人，真是的，把银子说成古董，也不怕风大闪了舌头。
”说完，他从布包里又掏出一些钱，放在桌子上，说：“这回总够了吧？”老板笑了笑，说：“够了，够了，老爷子，您真是大方。
”老人哼了一声，说：“大方？我这不是穷么。
”说完，他拿起茶杯，一饮而尽。
我看着老人，心里突然有了一种冲动，想走过去和他聊聊天。
我走到他身边，说：“老爷子，您这壶茶味道真不错。
”老人抬起头，看了看我，说：“小兄弟，你也是来喝茶的？”我点了点头：“是啊，老爷子。
”老人笑了笑，说：“你这年轻人，真是直爽。
你知道吗，这壶茶里头，藏着我的故事。
”我好奇地问：“老爷子，您的故事？”老人点了点头，说：“那我就给你讲讲吧。
”老人给我讲了一个关于他年轻时的故事，他说他曾经也是一个意气风发的年轻人，可是命运却和他开了一个玩笑。
他曾经有一个梦想，那就是成为一名企业家，可是他却因为一场意外，失去了双腿。
我听着老人的故事，心里五味杂陈。
我突然明白，人生就像这壶茶，有时候苦涩，有时候香浓，但是无论如何，我们都要学会去品味，去享受。
那天下午，我和老人聊了很久，我们聊了很多关于人生的话题。
我学会了，人生就像这壶茶，有时候苦涩，有时候香浓，但是无论如何，我们都要学会去品味，去享受。
直到夜幕降临，我和老人一起离开了茶馆。
我在想，人生啊，就像这壶茶，我们需要细细品味，才能品出其中的真谛。
篇2：《我的烹饪小技巧》哎呀，说到烹饪这事儿，我这人呀，天生就不是那块料。
三年级下册作文二十篇佳作赏析
篇1：《我梦想中的旅行目的地》我梦想中的旅行目的地啊，那得是哪儿呢？你说这世上哪儿能算得上是梦想中的呢？得是个既能让人心旷神怡，又能让人笑声连连的地方。
这不，我就这么瞎转悠着，偶遇了老张，那货一拍大腿：“嘿，兄弟，我这儿有个地方，保证你去了就不想回来。
”“哦？”我挑挑眉，这老张向来话不多，今儿个这么激动，莫不是真撞上了什么神仙地儿？“咱们村里有个叫刘老汉的，他说他那村里有个秘密花园，里面啥都有，菜园子、果园子，还有个鱼塘，你就说神不神奇？”老张说着，那眼神就跟发现了新大陆似的。
“刘老汉？这名字怎么听着有点耳熟？”我摸摸下巴，刘老汉那可是村里出了名的古怪老头，村里人谁不知道他那儿藏了个宝贝？“哎，别提了，那老头儿孤僻得很，村里人都说他把啥宝贝都埋那儿了，可就是没人敢去碰。
”老张神秘兮兮地说。
我笑着摇摇头：“老张，你这消息够劲的，咱们这就去看看。
”说走就走，我和老张穿过村里的小巷，来到了刘老汉的家门口。
门上挂着一把大锁，锁得严严实实，不过这难不住我们。
没几分钟，老张就从怀里掏出一把钥匙，开门动作娴熟得就像回家一样。
“刘老汉，刘老汉，我们来了！”老张喊道。
门开了，刘老汉出现在门口，他那双小眼睛瞪得大大的，盯着我们俩，好像是在说：“你们俩又来干啥？”“刘老汉，我们听说您那有个秘密花园，想进去看看。
”我笑着说。
刘老汉没有说话，只是默默地点了点头，转身领着我们走进了一个小院。
小院里，菜园子里的菜长得绿油油的，果园子里的果实挂满枝头，鱼塘里的鱼儿欢快地游动着。
“瞧瞧，这都是啥？”老张指着果树问我。
我走过去，摘了一个苹果，咬了一口：“甜！这哪儿是苹果，简直是蜜果！”刘老汉笑着摇摇头：“你们不懂，这些果子都是用土生土长的，味道自然不一样。
”我们一边聊一边走，突然，鱼塘里传来一阵嬉笑声。
一个穿着红裙子的姑娘从水里钻了出来，湿漉漉的头发像个小瀑布。
她看到我们，惊讶地说：“哎哟，是你们啊，我还以为是谁呢。
”“哟，小芳，你这泳技不错啊！”老张笑着说。
三年级上册作文佳作赏析十篇
篇1：《春节的对联与书法艺术》大年初一，村里的老王头儿把我叫到了他家，说让我给他写副对联。
我听着这话，心里直犯嘀咕，老王头儿平常是个粗人，对联这种文绉绉的东西，他怎么突然感兴趣了？我坐在老王头儿的炕上，开始构思。
正想着呢，老王头儿突然冒出一句：“哎，你说这春节的对联，是不是跟书法艺术有点关系？”我笑了笑，说：“那当然，对联讲究对仗工整，书法讲究笔势飞扬，两者相得益彰。
”老王头儿听了，脸色一板，说：“哎，别看我是粗人，但我就觉得这俩玩意儿有学问。
你给我写副好的，我就要挂在大门口，让过路的人都看看。
”我沉吟了一下，拿起笔来，写下了“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。
老王头儿看了，眼睛都亮了，说：“好，好，好，这字写得真有气势！”正说着，邻居家的小李头儿走了过来，他一看老王头儿的新对联，哈哈大笑：“老王，你这对联写的是啥玩意儿啊？这春联讲究喜庆吉祥，你这写的是什么？”老王头儿一瞪眼：“小李，你懂个啥？这叫含蓄，这叫意境！”小李头儿不服气，说：“那我问你，你这对联里头有‘马’有‘花’，跟春节有啥关系？”我插了一句：“小李，这叫借景抒情，借‘马’‘花’表达新春的喜悦。
”小李头儿瞪着我：“哟，你还会这词儿啊？”正说着，村里的大老刘走了过来，一看这架势，笑着说：“哎，你们这是干嘛呢？”老王头儿指着对联说：“老刘，你看这字，怎么样？”大老刘端详了一下，说：“字是写得不错，就是内容……”小李头儿抢过话头：“就是内容太不吉利了！”大老刘瞪了小李头儿一眼，说：“小李，你这人就是没文化，这叫文化人说话，要含蓄。
”我笑了笑，对老王头儿说：“老王，我觉得这对联还可以，就是……”老王头儿打断我的话：“哎，你就别说了，我这人就这样，喜欢个新鲜。
”我无奈地摇了摇头，心想，这老王头儿，还真是有一套。
不过，说到底，春节的对联和书法艺术，不就是这样吗？既要有文化底蕴，又要接地气，才能让人喜欢。
篇2：《我与生活中的小乐趣》那是个阳光明媚的周末，我闲来无事，约了几个好友去公园散步。
三年级上册作文佳作赏析集锦十篇
篇1：《我梦想中的探险家》那天，在咖啡馆里，我遇到了一个奇人。
他身穿一件旧式的探险家披风，头戴一顶破旧的牛仔帽，脖子上挂着一串银色的望远镜。
他自我介绍，说是从某个遥远的国家来的，要在这个城市寻找失落的宝藏。
“你真的相信有宝藏吗？”我好奇地问。
“当然！”他瞪大眼睛，仿佛看到了宝藏就在眼前，“我一生都在寻找它，就像寻找自己的影子一样。
”我笑了笑，心想，这世界上哪有什么宝藏呢？不过，我喜欢他的这种精神。
接下来的日子里，我们一起在城市的各个角落探险。
他带我爬上了高楼，让我从高空俯瞰整个城市；他带着我穿梭在狭窄的巷子里，寻找那些被岁月遗忘的角落。
有一天，我们在一个破旧的仓库里发现了一幅古老的地图。
地图上标注着一个神秘的地方，据说那里藏着传说中的宝藏。
“你看，这就是我一直在寻找的地方。
”他兴奋地指着地图上的标记。
我仔细地观察着地图，突然发现，这个地方竟然就在我们城市的中心。
“这怎么可能？”我惊讶地问道。
“这就是探险的乐趣。
”他神秘地笑了笑，“有时候，宝藏就在你眼前，但你却看不见。
”我们按照地图上的指示，来到了城市的中心。
在那里，我们看到了一座古老的石桥。
石桥的中间有一块石碑，石碑上刻着一段文字。
“这石碑上写的什么？”我好奇地问。
“这是一段古老的传说。
”他读着石碑上的文字，“相传，这座石桥下藏有一座宝藏，但只有真正的探险家才能找到它。
”我们顺着石碑上的指引，来到了石桥下面。
在那里，我们发现了一个巨大的石棺。
石棺的旁边，放着一把古老的锁。
“这就是宝藏的所在地？”我问道。
“是的。
”他点了点头，“但要想打开这把锁，你必须回答一个问题。
”“什么问题？”我好奇地问。
“这个问题很简单。
”他笑了笑，“你相信有宝藏吗？”我陷入了沉思。
这个问题看似简单，实则深奥。
我相信，这个问题也是他一直在寻找的答案。
“我相信。
”我坚定地回答。
他笑了笑，从口袋里拿出了一把钥匙，轻轻一转，石棺缓缓打开。
里面，摆放着各种金银珠宝，闪烁着耀眼的光芒。
三年级上册作文佳作赏析集锦十篇
篇1：《我学会了观察自然》那天，我在公园里溜达，忽然发现一只小麻雀落在地上，它似乎受伤了。
我心生怜悯，便蹲下身去，轻声安慰它。
这时，一位穿着白大褂的老者走了过来，他瞪大了眼睛，指着小麻雀对我说：“这可是金丝雀，不是普通的小麻雀，你可要小心了。
”我愕然，心想，这公园里的人真是见多识广。
老者转身离去，留下我一个人和小麻雀。
这时，一个穿着时髦的女孩走了过来，她看到小麻雀，笑嘻嘻地说：“哇，这可是金丝雀啊，你怎么抓到的？”我笑着说：“不小心滑倒了，它就落到我脚边了。
”女孩竖起大拇指，感慨地说：“你真有福气，能遇到这么可爱的小动物。
”这时，一个穿着工作服的大叔走了过来，他看了看小麻雀，摇摇头说：“这鸟儿有毒，别碰它。
”我疑惑地看着大叔，问：“为什么有毒？”大叔叹了口气，说：“这鸟儿在笼子里，被关了太久，已经习惯了人类的饲养，它不愿意再回到大自然。
你放它出去，它可能会死。
”我犹豫了，不知道该不该放这只金丝雀。
这时，一位背着书包的小学生跑了过来，他看到小麻雀，兴奋地说：“哥哥，你抓到金丝雀了，我可以带它回家吗？”我看着他，笑了笑，说：“这鸟儿有主人，我不能随便给别人。
”小女孩瞪大了眼睛，说：“哥哥，你真善良。
”我摇摇头，说：“不是善良，我只是做了自己认为对的事情。
”小女孩似懂非懂地点了点头。
最后，我还是决定将小麻雀放回大自然。
我小心翼翼地将它放在地上，它挣扎着想要飞走，却飞不起来。
我看着它，心里既高兴又难过。
高兴的是，它终于可以自由地飞翔，难过的是，它曾经被关在笼子里，失去了自由。
我站起身，继续在公园里溜达。
这时，我看到一只蝴蝶翩翩起舞，它在花丛中穿梭，美丽极了。
我感叹道：“大自然真是神奇，它让我们学会了观察，学会了珍惜。
”篇2：《我与自行车的情缘》那是很多年以前的事情了，那时候我还是个稚气未脱的少年。
那天阳光明媚，我和父亲一起推着一辆自行车来到了街角的小店。
那是我的第一辆自行车，一辆绿色的自行车，仿佛承载着我的整个童年。
米朵朵欢欢喜喜三年级片段赏析
米朵朵欢欢喜喜三年级片段赏析《米朵朵欢欢喜喜》是一部深受孩子们喜爱的儿童文学作品，讲述了主人公米朵朵在三年级的成长故事。
本文将选取书中精彩片段进行赏析，一起感受米朵朵的欢乐时光。
片段一：米朵朵与好朋友小丽的探险之旅在这个片段中，米朵朵和她的好朋友小丽在课余时间来到了学校附近的一片小树林。
这里充满了未知和奇妙，两个孩子充满了好奇心，开始了他们的探险之旅。
“看，那里有一只蝴蝶！”米朵朵兴奋地指着不远处的一片花丛。
小丽跟着她的目光看去，果然，一只五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
“我们悄悄地走过去，看看能不能抓住它。
”小丽提议道。
两个孩子小心翼翼地靠近，突然，一阵风吹过，蝴蝶飞走了。
虽然有些失望，但米朵朵和小丽并没有气馁，她们继续在树林里寻找新的乐趣。
赏析：这个片段展示了米朵朵和小丽天真无邪的童心，以及对大自然的好奇心。
通过他们的探险过程，读者也能感受到童年的快乐和友谊的珍贵。
片段二：米朵朵帮助同学解决问题在学校里，米朵朵是一个乐于助人的好孩子。
有一天，她的同学小强因为一道数学题困扰不已，米朵朵主动提出帮助他。
“这道题其实不难，我们一起来分析一下。
”米朵朵耐心地给小强讲解。
她用简单易懂的语言，让小强很快理解了题目的解法。
“谢谢你，米朵朵！你真是个小老师！”小强感激地说。
米朵朵害羞地笑了，她觉得帮助别人是一件非常有意义的事情。
赏析：这个片段展现了米朵朵乐于助人的品质，同时也体现了她聪明、善良的性格。
通过她的行为，作者向孩子们传递了关爱他人、乐于分享的正能量。
总结：《米朵朵欢欢喜喜》这部作品通过讲述米朵朵在三年级的生活片段，展示了孩子们天真烂漫的童年时光。
这些精彩片段既让人感受到友谊的温暖，又让人体会到成长的喜悦。
三年级上册作文佳作赏析十篇
篇1：《我梦想中的探险家》在一个晴朗的周末，我带着一颗探险的心，踏上了通往未知领域的征途。
我叫自己“逍遥游”，一个在平凡岗位上默默无闻的小职员，却有着一颗向往探险的豪情壮志。
这天，我来到了一个据说隐藏着宝藏的神秘山谷。
听说这里的老刘，是个传说中的探险家，一辈子都在和宝藏打交道。
我按捺住心中的激动，找到了老刘的家。
老刘是个满脸皱纹的老头，见到我，他笑眯眯地说：“年轻人，想加入我们的探险队吗？”我毫不犹豫地答道：“当然，我一直梦想着能成为一名探险家。
”老刘听了，点了点头，然后说：“那好，我这儿刚好有个任务，需要你去完成。
”说完，他递给我一张地图，上面画着一条蜿蜒的山路。
我接过地图，心中既兴奋又紧张。
老刘看我这样，笑着说：“别紧张，这只是一次小小的探险，考察一下你的能力。
”路上，我遇到了一个叫小王的年轻人，他正背着大包小包，看起来很累。
我问他：“兄弟，你怎么也在这儿？”小王叹了口气说：“我也是想成为一名探险家，不过这路太难走了。
”我拍了拍他的肩膀，说：“别担心，我们一起走吧。
”就这样，我们俩一边聊天，一边向前走。
途中，我们还遇到了一个叫做小李的女孩，她手持指南针，看起来颇有经验。
我们三个很快就成了好朋友，一起探讨着探险的乐趣。
在探险过程中，我们遇到了许多困难，有时还要面对危险。
有一次，我们差点儿掉进一个深坑，幸亏小李反应迅速，及时拉住了我们。
这时，我感慨地对小李说：“你真是个好伙伴，没有你我们可能就回不去了。
”小李笑着回答：“是啊，团结就是力量嘛。
”就这样，我们在困境中互相鼓励，共同前行。
终于，我们来到了宝藏所在地。
只见老刘已经在那里等候多时。
他看着我们，笑着说：“你们的表现让我很欣慰，看来你们都是具有探险精神的优秀人才。
”我感慨地说：“老刘，您教给我们很多，这次探险让我成长了许多。
”老刘拍了拍我的肩膀，说：“别客气，这就是探险的魅力，它会让你变得更加勇敢、坚强。
”这次探险让我明白了，梦想虽然遥远，但只要勇敢地去追求，就一定能实现。
三年级上册作文佳作赏析集锦十篇
篇1：《未来世界的能源革命》那天，我在市中心的咖啡厅碰到了老李。
老李是我在能源局工作的老同事，听说他要转行去研究新能源了。
我好奇地问：“老李，你放着稳稳当当的公务员不做，怎么突然对新能源感兴趣了？”老李瞪大了眼睛，用他那特有的嗓门说：“兄弟，你没看新闻吗？全球气候变暖，能源危机日益严峻，我们得为子孙后代考虑啊！”我忍不住笑了：“得了吧老李，你这不是心血来潮吗？”老李瞪了我一眼：“别小看我，我可是经过深思熟虑的。
你知道现在社会上流行什么吗？共享单车、新能源汽车，这些都是新能源的代表作！”我点点头，想起了前几天听说的一个新闻，有个年轻人用废弃的塑料瓶做了个太阳能充电器，还拿到了创业比赛的大奖。
我笑着说：“这新能源确实挺火的，不过你能告诉我，未来世界的能源革命会怎样吗？”老李喝了口咖啡，缓缓地说：“未来世界的能源革命，就像一场足球比赛，有前锋、中场、后卫，还有门将。
前锋是太阳能、风能等可再生能源，中场是核能、生物质能等替代能源，后卫是储能、电网等基础设施，门将则是政策法规。
”我听得云里雾里的，问：“那我们呢？”老李拍了拍我的肩膀：“我们这些能源工作者，就是裁判员，负责维护比赛的公平、公正。
”我恍然大悟，笑着说：“原来如此，那我们得加强学习，提高自己的水平，才能做好裁判员啊！”老李瞪了我一眼：“别光说不练，我最近正研究一种新型储能技术，你愿意加入我吗？”我毫不犹豫地答应了：“没问题，我这就去查查相关资料。
”就这样，我和老李一起投身到了新能源的研究中。
在这个过程中，我们遇到了各种各样的困难和挑战，但我们都坚信，只要我们共同努力，未来世界的能源革命一定会取得成功。
篇2：《我与社会责任的承担》那天，太阳还没来得及把热量洒满大地，我便已经站在了公交车站牌下。
生活，就像这辆车，永远不知道下一站会停靠在哪个角落，而我们的责任，就像这趟旅程，承载着每个人的喜怒哀乐。
“刘姐，你这大早上的，去哪儿啊？”小明一边啃着包子，一边问我。
三年级上册作文佳作赏析十篇
篇1：班级里的趣事大集合作文那天，阳光明媚，我踏进了教室，准备开始一天的学习。
然而，这个班集体，却如同一个五彩斑斓的万花筒，趣事层出不穷，让人忍俊不禁。
上午的语文课，老师让我们分析一篇课文。
这时，小李举手发言：“老师，我觉得这篇课文里的主角，其实就是那个胖胖的狗。
”全班哄堂大笑，老师也忍不住笑了出来。
小李不好意思地挠了挠头：“哈哈，对不起，我其实想说的是，这篇课文里的狗，胖得可爱，就像我们班的李明一样。
”下课后，李明走到小李面前，拍拍他的肩膀：“小李，你这比喻用得挺有意思的。
不过，我得提醒你，以后在课堂上，你可别再这么说了，不然我可要‘报仇’了。
”小李吐了吐舌头：“好好好，我错了。
李明，你小时候是不是也胖得跟只小狗似的？”李明瞪大了眼睛：“你说什么？我小时候可是‘瘦竹竿’！”两人你一言我一语，争论不休。
这时，小明插了一句：“你们俩别争了，我小时候可是‘肉丸子’！”全班爆笑，李明和小李顿时没了脾气。
这时，小丽笑眯眯地说：“其实，我小时候也是‘胖墩儿’呢！”小丽说着，指了指自己圆润的脸蛋：“看，这就是我小时候的照片，胖乎乎的，可爱极了！”小丽的话音刚落，小王接着说：“那我小时候，可是‘瘦猴’啊！”小王说着，摆出一副猴子般的姿态，引得大家又是一阵大笑。
这时，小丽说：“你们俩别争了，我们小时候都是‘胖瘦子’，只是后来努力减肥，才变成了‘瘦子’。
”同学们听了，纷纷点头。
这时，小张突然说：“哎呀，我小时候可是‘肉球’啊！”小张说着，模拟自己小时候的形态，大家又笑了。
就在这时，老师走进了教室。
看到这一幕，她忍不住笑着说：“你们这群小家伙，真是个个都有趣。
看来，今天这节课，我们要好好放松一下了。
”于是，我们在轻松愉快的氛围中度过了这堂课。
这有趣的班级生活，让我感受到了人与人之间的温暖，也让我明白了，在这个世界上，每个人都有自己的闪光点。
而作为我们共同的家园，班级就是一个大家庭，让我们在这个大家庭里，共同成长，共同进步。
三年级上册作文佳作赏析十篇
篇1：《我与自己的对话》嘿，你好啊，自己。
今天咱们又得聊聊那些事儿了。
你看，外面的世界又热闹了起来，人们穿得花花绿绿，仿佛是在上演一场年度大戏。
我在想，自己啊，咱们是不是也该换换新装了？毕竟，岁月这把杀猪刀，可不光是给别人的脸划出皱纹，自己的皮肤也是肉眼可见地松弛了。
突然，一个声音从我心里冒了出来：“哎呀，你可别瞎操心，咱这叫岁月痕迹，是咱走过的路，吃过的饭，爱过的人的见证。
”我瞪大了眼睛，这自己，还真是有点意思。
正说着，旁边一个过路的老头儿停了下来，他看着我说：“小伙子，这大冷天的，你不穿件羽绒服，可得冻坏了。
”我一笑，回头看了看自己：“哎呀，自己，你这老头儿还挺关心我呢。
”自己白了我一眼：“那是，咱俩谁跟谁啊。
”还没等自己说完，旁边一个时髦的女孩儿走了过来，她上下打量了我一番，说：“哎呀，这衣服真有品味，哪儿买的？”我尴尬地笑了笑：“额，这个……家里老爷子送的。
”时髦女孩儿又看了看我，说：“哎呀，你这家伙，真会装。
”我瞪大了眼睛，这自己，怎么又冒出来了：“你说什么？这老头儿又说话了？”时髦女孩儿一笑，说：“没事，我只是觉得你这人有点意思。
”我笑了笑，感觉自己这日子，真是越来越有意思了。
就在这时，一个胖胖的男士走了过来，他看了看我，说：“小伙子，你这衣服不错，我也要一件。
”我瞪大了眼睛，这自己，怎么又说话了：“哎呀，这老头儿也跟着起哄了。
”自己叹了口气：“你这人，真是无趣。
”我笑了笑：“哎呀，自己，你这评价可真高。
”看着周围的人，我突然意识到，自己啊，其实并没有那么重要。
我们都在自己的生活里，扮演着不同的角色，做着各自的事情。
而那些看似重要的东西，其实都是过眼云烟。
我和自己继续走着，一路上，我们聊着天，笑着闹着。
我知道，自己会一直陪伴着我，无论我走到哪里，无论我经历了什么。
而这一切，都是那么的真实，那么的美好。
篇2：《我与公益活动的接触》那天，阳光明媚，我漫无目的地走在街上，突然被一阵喧嚣声吸引。
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作文片断赏析
推雪球（衣嘉琪）
到了最后妈妈让我们走。
我们恋恋不舍的离开了在离开之前我把雪球藏了起来等到春天雪化以后就可以给小草水喝了。
玩雪花的故事（余登文）
冬天到，我和小伙伴们一起去玩雪花，雪花像一朵朵小花可爱极了，还有的雪花像张开的六把小扇子……真是千姿百态，我和小伙伴们玩打雪仗。
雪中情景（赵婕妤）
太阳公公脸上带着微笑的下山到山的中间。
恰好我们也放学了。
回家后我马上拿出作业，开始写作业了。
刚写到作业二分之一妈妈回来了，说：“婕妤呀，快点写作业，
写完作业快点来看雪景吧！”“老妈，你怎么知道的呀？”我说。
“看天气预报呗！”妈妈一边说，一边看着窗外，“这回准没错。
”我刚要睡觉妈妈就喊道：“婕妤，快来，快来，下雪啦下雪啦！”
我和爷爷打雪仗（付惠心）
爷爷说：“心心，要先做准备活动，要不然会冻着的。
”我看着爷爷怎么做，一边看，一边学，不一会，身体就暖和了，我灵机一动，抓起一把雪就往爷爷身上打，爷爷在毫无防备的情况下被打中了，“哈哈，爷爷被打中了！”我高兴地捧腹大笑，一边笑，一边说，小雪花好像也很高兴，好像在对我说：“你真棒。
”
洁白的雪（孔昊然）
刚开始，我总是堆不圆，我看了看爸爸，他先堆了一个较大的雪球，然后在雪地上滚。
我学爸爸的样子，不一会就堆好了雪人的头，我把头和身体放在一起，安上扣子眼睛，笔帽鼻子，还用小勺给它挖了个嘴巴，最后，我美滋滋的给它戴上了一顶圣诞帽。
我的小雪人仿佛在对我笑，要谢谢我。
我又和爸爸把它抬到大门口，还在它旁边放了一块牌子，上面写着：祝出入平安。