空气体积分数
空气中氧气体积分数的测定实验
空气中氧气体积分数的测定实验以空气中氧气体积分数的测定实验为题，本文将介绍如何进行空气中氧气体积分数的测定实验，并分析实验结果。
实验所需材料和仪器有：空气样品、真空泵、氧气传感器、采样瓶、气密密封装置、气体分析仪等。
实验步骤如下：1. 准备工作：a. 确保实验环境干净无尘，并关闭与实验无关的设备。
b. 确保仪器和设备处于正常工作状态，如氧气传感器需要校准，气体分析仪需要调零等。
2. 采集空气样品：a. 打开采样瓶的气密密封装置，将采样瓶放入所需采样位置。
b. 打开真空泵，将空气抽入采样瓶中，保持一定时间，以保证样品充分混合。
3. 测定氧气体积分数：a. 将采样瓶与氧气传感器连接，确保连接处密封良好。
b. 打开气体分析仪的电源，并根据仪器说明书操作，选择氧气体积分数的测定模式。
c. 等待一段时间，直到仪器显示稳定的氧气体积分数数值。
4. 记录实验结果：a. 将实验所得氧气体积分数数值记录下来，并标明测定时间。
b. 可以进行多次测定，取平均值，以提高实验结果的准确性。
实验结果分析：根据实验测定结果，我们可以得到空气中氧气的体积分数。
通常情况下，空气中的氧气体积分数约为20.9%。
这是因为空气主要由氮气和氧气组成，其中氧气占据主要比例。
然而，在特定环境下，如高海拔地区或密闭空间，空气中的氧气体积分数可能会有所变化。
通过进行氧气体积分数的测定实验，我们可以了解不同环境下氧气的含量，以便更好地了解空气组成的变化情况，并为相关领域的研究提供基础数据。
需要注意的是，实验过程中要保证实验环境的干净和仪器的正常工作状态，以避免外界因素对实验结果的影响。
此外，实验中的仪器和设备要根据操作说明书正确操作，以确保实验的准确性和可重复性。
总结：通过空气中氧气体积分数的测定实验，我们可以得到空气中氧气的含量，并了解不同环境下氧气的变化情况。
这对于环境监测、气象预测、生物研究等领域具有重要意义。
在实验过程中，我们要注意实验环境的干净和仪器的正常工作状态，以确保实验结果的准确性。
空气中氧气体积分数的测定
空气中氧气体积分数的测定以空气中氧气体积分数的测定为标题，我们将探讨如何准确测定空气中的氧气体积分数。
氧气是地球上最重要的气体之一，对于维持生命和许多化学反应都至关重要。
因此，准确测定空气中的氧气体积分数对于环境监测、生命科学研究以及各种工业过程至关重要。
测定空气中氧气体积分数的方法有很多种，下面将介绍几种常见的方法。
一种常用的方法是气体体积法。
该方法通过测量一定体积空气中氧气的体积来计算氧气体积分数。
具体操作步骤如下：首先，取一个已知体积的容器，将一定体积的空气吸入容器，然后使用适当的方法将容器内的氧气与其他气体分离。
最后，测量容器中氧气的体积并计算氧气的体积分数。
这种方法的优点是简单易行，但需要使用特殊的设备来进行气体的分离，且需要一定的实验技术。
另一种常用的方法是化学分析法。
该方法通过氧气与某种化学试剂反应生成产物，再通过对产物的浓度进行测定来计算氧气的体积分数。
例如，常用的方法之一是使用碘化钾溶液来测定氧气体积分数。
在反应中，氧气气体会与碘化钾溶液中的碘反应生成碘化钾。
通过测量产生的碘化钾的浓度，可以计算出氧气的体积分数。
这种方法的优点是准确可靠，但需要使用一定的化学试剂和仪器，并且对实验条件有一定的要求。
除了上述两种方法外，还有一种常用的方法是光学分析法。
该方法利用氧气对特定波长的光的吸收特性来测定氧气的体积分数。
通过将一束特定波长的光通过一定体积的空气中，然后测量透射光的强度的变化，可以计算出氧气的体积分数。
这种方法的优点是非常灵敏且无需破坏性样品处理，但需要专用的光学仪器和精密的测量技术。
总结起来，测定空气中氧气体积分数的方法有很多种，包括气体体积法、化学分析法和光学分析法等。
每种方法都有其优缺点，适用于不同的实际应用。
在选择合适的方法时，需要考虑实验条件、仪器设备和准确度等因素。
无论使用哪种方法，确保测定结果的准确性和可靠性是非常重要的，这对于环境保护和科学研究都具有重要意义。
通过不断改进和发展测定方法，我们可以更好地了解空气中的氧气体积分数，为人类的生活和科学研究提供有力支持。
2.1空气的成分
监测空气环境的质量
为了监测各地大气环境的质量，我国已建立 了空气质量日报的制度。空气质量日报的主 要内容包括：首要污染物、空气污染指数和 空气质量级别三项内容。
2.2构成物质的微粒(1)— —分子
一、分子是真实存在的，分子
是构成物质的一种微粒。
图3-10几种分子的模型
二、分子的基本性质
1.分子在不断地运动
根据下列的图形给物质分类（混 合物、纯净物）：
纯净物
纯净物
混合物
混合物
小结
• 分子是真实存在的．且分子是构成物质的一 种微粒． • 分子的性质：
１．分子是不断运动地． ２．分子间有间隔． ３．分子的质量和体积都很小． 4．同种分子，化学性质相同．不同种分子，化学性质不相同．
分子的定义
分子是保持物质化学性质的最小微粒．
象空气这样由多种物质组成的物质是混合物。 象氧气、氮气、二氧化碳等都由一种物质组 成，都是纯净物。
混合物是由两种或两种以上的物质组成 的，纯净物是只由一种物质组成。
· 四、空气污染危害大
• 被污染了的空气会严重地损害人体的 健康，影响作物的生长，造成对自然资 源的破坏以及对建筑物等的破坏
几种最为常见的空气污染物对人类健康及 生态环境的危害
状态变
固体 液体 气体
4。由分子构成的物质，在物理 变化中，分子本身不发生改变； 在化学变化中，分子本身发生 改变，生成新的分子。即：同 种分子，化学性质相同；不同 种分子，化学性质不相同。
三.分子的定义：
分子是保持物质化学性质的最 小粒子(指由分子构成的物质）
是否分子变了，化学性质也 变了？分子是怎样变的呢？
3、夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一 层水珠，说明空气中有 水蒸气 ; 4、在食品袋内充入空气中的一种气体可 延长食品保质期，这种物质可能是氮气 .
空气成分比例
含污染物
由于工业的发展，大气中的二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、一氧化氮等等气体都大量存在。
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由来历史
在古代，空气曾被人们认为是简单的物质，在1669年梅猷曾根据蜡烛燃烧的实验，推断空气的组成是复杂的。 他受“四元素”理论所影响，并不认为空气是两种气体的混合物，而认为空气是单一的纯物质，“燃气精”只是 附着在空气的微粒上。1703年，德国化学家施塔尔在总结了前人关于燃烧本质的各种观点，并对其进行甄别之后， 更系统地提出了明确的“燃素学说”。 “燃素学说"认为有一种看不见的所谓的燃素，存在于可燃物质内。例如 蜡烛燃烧，燃烧时燃素逸去，蜡烛缩小下塌而化为灰烬，认为燃烧失去燃素现象，即：蜡烛-燃素=灰烬。然而燃 素学说终究不能解释自然界变化中的一些现象，它存在着严重的矛盾。第一是没有人见过“燃素”的存在；第二 金属燃烧后质量增加，那么“燃素”就必然有负的质量，这是不可思议的。曾统治化学界达百年之久，虽然它是 一个错误的理论，但在那个时代炼金术的统治时代，使化学从炼金术中解放出来，起到积极作用。1774年法国的 化学家拉瓦锡提出燃烧的氧化学说，才否定燃素学说。拉瓦锡在进行铅、汞等金属的燃烧实验过程中，发现有一 部分金属变为有色的粉末，空气在钟罩内体积减小了原体积的1/5，剩余的空气不能支持燃烧，动物在其中会窒 息。他把剩下的4/5气体叫做氮气（原文意思是不支持生命），在他证明了普利斯特里和舍勒从氧化汞分解制备 出来的气体是氧气以后，空气的组成才确定为氮和氧。
空气成分比例
用途
氮气做填充保护气，液氮可以做制冷剂，氮气还是合成氨工业中的原料之一。生物需要ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ气进行有氧呼吸， 氧气可以作为助燃剂，纯氧可用于电焊等。稀有气体可以作为保护气，彩灯，高照明灯的填充气。二氧化碳是侯 氏制碱法的原料，是绿色植物光合作用的原料，二氧化碳还是灭火器的主要作用物之一,也是可以使石灰水变浑浊 的气体，其固态物干冰可以用于人工降雨。
气体的体积分数和摩尔分数转化
气体的体积分数和摩尔分数是化学中常见的两种表达气体混合物成分的方式，在不同的情况下需要相互转化。
本文将就气体的体积分数和摩尔分数的转化进行详细的介绍和解释。
一、气体的体积分数气体的体积分数是指单位体积混合物中某种气体的体积与总体积的比值。
表示为V_i/V，其中V_i为某种气体的体积，V为混合气体总体积。
气体的体积分数与摩尔分数之间的转化需要根据气体的性质和混合物的组成进行计算。
通常来说，气体的体积分数可以通过实验测定或者理论计算得到。
二、气体的摩尔分数气体的摩尔分数是指单位混合物中某种气体的摩尔数与总摩尔数的比值。
表示为n_i/n，其中n_i为某种气体的摩尔数，n为混合气体总摩尔数。
气体的摩尔分数是描述气体混合物成分比例的重要参数，特别适用于分子混合气体的计算。
三、气体的体积分数和摩尔分数转化的计算公式1. 由体积分数计算摩尔分数：气体的摩尔分数可以通过它的体积分数计算得到，计算公式为：Y_i = (V_i/V) * (M_i/M)，其中Y_i为气体的摩尔分数，V_i为气体的体积，V为混合气体总体积，M_i为气体的摩尔质量，M为混合气体的平均摩尔质量。
2. 由摩尔分数计算体积分数：气体的体积分数可以通过它的摩尔分数计算得到，计算公式为：V_i = (Y_i * V * M)/(M_i)，其中V_i为气体的体积，Y_i为气体的摩尔分数，V为混合气体总体积，M_i为气体的摩尔质量，M为混合气体的平均摩尔质量。
四、气体混合物中的例子以空气为例，空气中氧气的体积分数约为20.9，氮气的体积分数约为78.1。
如果需要将氧气的体积分数转化为摩尔分数，可以使用上述的计算公式进行计算。
五、气体的体积分数和摩尔分数转化的应用气体的体积分数和摩尔分数转化在实际应用中具有重要意义。
例如在化工生产中，需要控制气体混合物的成分比例，通过转化计算可以更好地控制反应过程和产物的纯度。
在环境监测和空气净化设备中，也需要对气体混合物的成分进行分析和转化计算，以确保环境和人体的安全。
空气中氧气体积分数的测定的实验实验原理
空气中氧气体积分数的测定的实验实验原理实验原理：空气中氧气的体积分数指的是单位体积空气中氧气的体积占比。
测定空气中氧气体积分数的实验原理基于氧气与其他气体的物理性质差异，利用物理或化学方法将氧气与其他气体分离，并通过测量、计算等手段确定氧气体积分数。
一、物理分离法：1. 吸附法：吸附法是利用物质对气体的吸附性质，将氧气与其他气体分离。
常用吸附剂有活性炭、分子筛等。
通过将空气在吸附剂上通过，氧气会被吸附，而其他气体则较少吸附，从而实现氧气的分离。
然后，通过测量吸附剂前后的重量差，计算氧气的体积分数。
2. 分子扩散法：分子扩散法是利用气体分子的速度差异，将氧气与其他气体分离。
通过将空气在一定条件下通过分子扩散器，氧气分子由于速度较快，会在一定距离内扩散到较高浓度，从而实现氧气的分离。
然后，通过测量扩散器前后的气体体积差，计算氧气的体积分数。
二、化学分离法：1. 氧化反应法：氧化反应法是利用氧气与其他气体发生氧化反应的差异，将氧气与其他气体分离。
常用的氧化反应有氧气与铁粉的反应、氧气与硫化氢的反应等。
通过将空气与反应物接触，氧气会与反应物发生氧化反应，而其他气体则不发生反应，从而实现氧气的分离。
然后，通过测量反应前后气体的体积变化，计算氧气的体积分数。
2. 还原反应法：还原反应法是利用氧气与其他气体发生还原反应的差异，将氧气与其他气体分离。
常用的还原反应有氧气与氢气的反应、氧气与二氧化硫的反应等。
通过将空气与还原剂接触，氧气会与还原剂发生还原反应，而其他气体则不发生反应，从而实现氧气的分离。
然后，通过测量反应前后气体的体积变化，计算氧气的体积分数。
总结：测定空气中氧气体积分数的实验原理可以通过物理分离法和化学分离法实现。
物理分离法利用气体的吸附性质或分子扩散性质将氧气与其他气体分离，然后通过测量分离器前后的气体体积差来计算氧气的体积分数。
化学分离法利用氧气与其他气体发生氧化或还原反应的差异将氧气与其他气体分离，然后通过测量反应前后气体的体积变化来计算氧气的体积分数。
空气组成及空气中氧气体积分数测定
秋季第二讲空气组成及空气中氧气体积分数测定空气的组成和氧气含量测定【教材内容解读】1.空气组成成分：氮78，氧21，0.94是稀气，还有两个0.03，二氧化碳和杂气。
2.空气中氧气体积分数测定实验：（1）实验原理：利用红磷在空气中燃烧，将集气瓶内氧气消耗掉，生成五氧化二磷白色固体，使密闭容器内压强减小；在大气压作用下，进入集气瓶内水的体积即为减少的氧气的体积。
（2）实验装置：（3）实验步骤：①将仪器连接好并检查装置的气密性。
②在集气瓶底装入少量的水，再把剩余的容积分成五等份并做上记号。
③用弹簧夹夹紧乳胶管。
④在燃烧匙内放入过量的红磷。
⑤点燃红磷迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧。
⑥红磷燃烧停止，待集气瓶冷却到室温后，打开弹簧夹。
（4）实验现象：①红磷燃烧产生大量白烟并放出热量。
②冷却至室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水倒吸入集气瓶中，进入水的体积约占集气瓶中空气体积的1/5。
（5）实验结论：氧气约占空气体积的1/5。
（6）误差分析：导致结果偏小的：红磷不足；装置气密性不好；未冷却至室温打开弹簧夹。
导致结果偏大的：未夹紧弹簧夹；点燃红磷后缓慢伸入集气瓶。
3.纯净物和混合物概念物质纯净物混合物概念只由一种物质组成的物质叫纯净物由两种或多种物质混合而成的物质叫混合物区别①由同种物质组成，即相同的分子、原子或离子，具有固定的组成②可以用化学式表示，如氧气用O2表示③有固定的化学性质①由不同种物质混合而成，各种物质彼此间不反应，没有固定的组成②不能用化学式表示③无固定性质（如熔、沸点等），各自保持原物质的性质举例氧气、氮气、二氧化碳、蒸馏水等空气、盐水、糖水、矿泉水、铝合金、酱油等联系【绝招心法】◆空气中氧气体积分数测定：1.可燃物必须选用燃烧后生成物为固体的物质。
不能选用木炭、硫等，因为木炭、硫燃烧产生的是气体物质，且与所耗氧气体积相同，使瓶内外气压相等，水不会倒吸入瓶中。
2.红磷必须过量，燃烧时才能使容器内氧气消耗完。
空气化学名称
空气化学名称空气的相关学习资料一、空气的组成空气是一种混合物，它主要由氮气（N₂）、氧气（O₂）、二氧化碳（CO₂）、稀有气体（如氩气Ar、氖气Ne等）以及其他微量成分组成。
（一）氮气1. 含量在空气中，氮气的体积分数约为78%。
2. 性质氮气是一种无色、无味、无臭的气体，化学性质比较稳定，常温下很难与其他物质发生反应。
但在高温、高压、催化剂等特定条件下，氮气也能发生一些化学反应，例如工业合成氨（N₂ + 3H₂⇌2NH₃）。
（二）氧气1. 含量氧气在空气中的体积分数约为21%。
2. 性质氧气是一种无色、无味的气体，具有助燃性。
许多物质在氧气中能够燃烧得更剧烈，如碳（C+O₂ = CO₂）、硫（S + O₂=SO₂）、铁（3Fe+2O₂ = Fe₃O₄）等。
同时，氧气也是生物呼吸过程中不可或缺的物质。
（三）二氧化碳1. 含量二氧化碳在空气中的体积分数约为0.04%（400ppm左右）。
2. 性质二氧化碳是一种无色、无味的气体，密度比空气大。
它能溶于水，与水反应生成碳酸（CO₂+H₂O = H₂CO₃）。
二氧化碳是植物进行光合作用的原料（6CO₂+6H₂O→C₆H₁₂O₆ + 6O₂）。
（四）稀有气体1. 含量与种类稀有气体在空气中所占比例很小，总体积分数约为0.94%。
包括氦气（He）、氖气（Ne）、氩气（Ar）、氪气（Kr）、氙气（Xe）等。
2. 性质稀有气体的化学性质非常稳定，通常情况下不与其他物质发生反应。
它们在通电时会发出不同颜色的光，如氖气通电发红光，可用于制作霓虹灯。
二、空气的化学名称相关概念严格来说，空气没有一个单一的化学名称，因为它是多种气体的混合物。
但我们可以从其组成成分的化学名称来理解空气的化学本质。
在描述空气相关的化学反应时，我们通常会具体指出是空气中的哪种成分参与了反应。
例如，在燃烧反应中，主要是空气中的氧气参与反应；在植物的光合作用中，主要利用的是空气中的二氧化碳。
了解空气的组成及其各成分的化学名称和性质，对于理解许多化学现象、环境问题（如温室效应与二氧化碳浓度的关系）以及生物的呼吸作用等都有着重要的意义。
初中化学-我们周围的空气知识点
认识空气的组成1、空气的成分及含量（体积分数）①干燥洁净的空气：氮气（N2）78%、氧气（O2）、稀有气体（主要是氩气Ar）0.934%、二氧化碳（CO2）0.034%、其他气体0.002%②记忆口诀：氮七八、氧二一、零点九三四是氩气、零点零三四是二氧化碳、体积分数要记清、莫与质量混一起。
③空气中各成分的量一般来说比较固定，但不是一成不变的。
在不同地区或同一地区的不同时间，空气中各成分的含量也可能不同。
2、空气中氧气含量的测定（1）实验原理：铜（Cu）+氧气（O2）−−→−加热氧化铜（CuO）（2）实验装置图（3）实验步骤：课本79页（4）实验现象:铜丝由红色逐渐变为黑色，注射器内活塞先向外移动，再向里移动。
（5）实验结论：①空气不是一种单一的物质②氧气约占空气总体积的1/5③剩余的气体（主要是氮气）化学性质稳定，不与铜丝反应。
（6）注意事项：①铜粉必须过量、要不停的交替推动注射器活塞、加热的时间要充分：目的使装置内的氧气完全反应②装置的气密性要好③读数前气球内的气体要全部挤入注射器内④要等装置冷却至室温后才能读数（7）实验中实际测得的结果比真实值小（少于1/5），其可能原因是：①铜粉量不足②装置气密性差③未冷却至室温就读数④加热时间不够长⑤推动注射器活塞的次数少（8）实验中实际测得的结果比真实值大（多于1/5），其原因可能是：反应后气球中的气体没有全部挤入注射器中就读数（9）测定空气中氧气含量时，选择可燃物必须具备的两个条件：①该物质在空气中燃烧且只与氧气反应②该物质燃烧后生成的物质为固体或液体，所占的空间体积可忽略不计（不可以用碳、硫的原因：反应后又生成了气体，干扰实验；不可以用铁丝的原因：铁丝在空气中不能燃烧）3、氧气含量的测定实验装置变式（1）现象分析：①红磷燃烧产生大量白烟，冷却至室温后，打开弹簧夹，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶内原来空气体积的1/5②白磷燃烧，一段时间后，打开弹簧夹，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶内原来空气体积的1/5③通电后，白磷燃烧，一段时间后，左侧水面升高，大约到刻度“1”处④白磷燃烧，冷却后，活塞左移至刻度“4”处⑤试验时应交替推动注射器活塞，使氧气与铜丝充分反应，熄灭酒精灯，冷却至室温后将气体推进一个注射器内，根据刻度读出体积（2）用红磷时分析氧气含量少于1/5原因：①装置气密性不好②红磷量不足③未等冷却就打开弹簧夹④反应时间不够空气是一种重要的资源1、工业上制取氧气的方法——分离液态空气法（1）原理：液态氧的沸点比液态氮的高，氮气先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧（沸点低的先分离出来）（沸点不同）（2）流程： 氮气 （最先分离）空气−−−→−加压降温液态空气−−−−→−-）蒸发（℃196 液态氧气−−−−→−-）蒸发（℃183氧气 （3）注意：工业上制取氧气发生的是物理变化2、空气中各成分的性质和用途①氧气：能供给生物呼吸，支持燃烧，钢铁冶炼，金属焊接②氮气：工业上生产硝酸和氮肥（如碳酸氢铵、尿素等）的重要原料；食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期；液态氮是很好的制冷剂，可用于冷藏血液③稀有气体：用作工业生产和科学实验中的保护气，也可被填充在灯管中，用于制造多种用途的电光源补充：稀有气体是从气体密度测量结果里的微小差异中发现的，因此被称为“第三位小数的胜利”。
空气的成分
与大家分享自己已经 了解的空气知识。
测定空气中氧气的含量
拉瓦锡（1743—1794）
拉姆塞
雷利
空气的组成（体积分数）
一百份体积的空气 氮气（ N2） 78％
氧气（O2） 21％
稀有气 体 0.934％
二氧化碳 0.034％
水蒸气和其它 杂质 0.002％
装置漏气
氧气没被消耗完
组成混合物的各种纯净物各自保持自己的性质 纯净物的纯净是相对的,绝对纯净的物质没有
化学上研究的物质一般都是纯净物
你还能设计哪些实验测定 空气中氧气的含量？
铜的质量太少
酒精灯加热温度不够
下列事实说明空气中含有哪些成分
利用空气制造氮肥
酥脆的饼干在空气中放置逐渐变软
(1)氧气 (2)食盐
氮气 水
空气 食盐溶液
你都知道哪些物质属于混合物?
课堂检测 1、认识空气的组成 空气成分N2 、 O2体积分数分别为______、______。 2、空气是一种重要的资源 （1）在工业上通过降温加压的方法，根据氮气、氧 气、稀有气体的_______不同，将各种气体分离出来。 这一过程发生的是_______变化。 （2）可用于动物呼吸作用的是_____气，液态 ______可用作制冷剂，_____可被填充在灯泡中，制 造各种用途的电光源。 3、关注空气质量. 目前计入空气污染指数的项目暂定为______、 ______、______、______等。
空气的相对质量分数
空气的相对质量分数
空气的相对分子质量是28.959。
空气是指地球大气层中的气体混合，因此空气属于混合物，它主要由氮气、氧气、稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙、氡、气奥）。
二氧化碳以及其他物质（如水蒸气、杂质等）组合而成。
其中氮气的体积分数约为78%，氧气的体积分数约为21%，稀有气体（氦、氖、氩、氪、氙、氡）的体积分数约为0.934%，二氧化碳的体积分数约为0.04%（2017年最新数据），其他物质（如水蒸气、杂质等）的体积分数约为0.002%。
空气的成分不是固定的，随着高度的改变、气压的改变，空气的组成比例也会改变。
但是长期以来人们一直认为空气是一种单一的物质，直到后来法国科学家拉瓦锡通过实验首先得出了空气是由氧气和氮气组成的结论。
19世纪末，科学家们又通过大量的实验发现，空气里还有氦、氩、氙等稀有气体。
扩展资料：
空气中恒定组成部分的含量百分比，在离地面100km高度以内几乎是不变的。
以体积含量计，氧约占20.95%，氮约占78.09%，稀有气体约占0.934%。
一般说来，空气的成分是比较固定的。
这对于人类和其它动植物的生存是非常重要的。
但随着现代化工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘，改变了空气的成分，造成了对空气的污染。
被污染了的空气会严重地损害人体的健康，影响作物的生长，造成对自然资源以及建筑物等的破坏。
排放到空气中的有害物质，大致可分为粉尘和气体两大类。
从世界范围看，排放到空气中的气体污染物较多的是二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等。
这些气体主要来自矿物燃料（煤和石油）的燃烧和工厂的废气。
空气中二氧化碳含量
空气中二氧化碳含量
空气中二氧化碳含量是0.03%%。
空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。
二氧化碳在常温下是一种无色无味气体，密度比空气略大，能溶于水，并生成碳酸。
二氧化碳认为是造成温室效应的主要来源。
二氧化碳的危害
现在地球上气温越来越高，是因为二氧化碳增多造成的。
因为二氧化碳具有保温的作用，现在这支小部队的成员越来越多，使温度升高，近100年，全球气温升高0.6℃，照这样下去，预计到21世纪中叶，全球气温将升高1.5-4.5℃。
海平面升高，也是二氧化碳增多造成的，近100年，海平面上升14厘米，到21世纪中叶，海平面将会上升25-140厘米，海平面的上升，亚马逊雨林将会消失，两极海洋的冰块也将融化。
所有这些变化对野生动物而言无异于灭顶之灾。
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空气体积分数
从很早以前，就有科学家对“空气”这一课题进行研究。
经过不断的研究，他们得出了一个结论：空气占据了地球体积的百分之六十三点八，还包含着我们赖以生存的氧气，氮气和稀有气体。
同时，科学家还把空气划分为几种，分别为：
不过，虽然知道了空气在地球上的比例，但具体占有多少，这些数据还是靠不住的。
因为即使是用了最好的仪器去观察也无法得出正确答案。
那么，空气又为什么可以占据那么大的一部分呢？其实这都是跟地球自转所产生的离心力有关系的。
由于地球在不停地转动，产生的离心力则会慢慢向外延伸，直到地球边缘的时候，你就可以感觉到它了。
因此，大量的空气就被留在了地球表面，形成了云层。
而当地球开始旋转的时候，地球与太阳间的距离就开始缩小，温度也随之升高，水蒸气和火山灰便形成了。
空气体积越来越小，自然地，空气的比例也变得越来越小。
空气是看不见的，摸不着的，它既看不见，也听不见。
它有质量，但却摸不着。
一般说来，如果空气在地球上的含量较少，会让人感觉空气不够用；反之，如果空气在地球上的含量较多，则会让人感觉空气过剩。
同时，由于空气对人类来说，也很重要。
所以，科学家们把空气的体积分数定为6%，这样一来，就能让人感觉到空气的多少了。
这些年来，科学家们也对空气的状况做出了相应的措施。
例如：一般植物中，空气的含量约为15%~25%。
而像苹果、土豆这些植物，一般
来说，空气的含量则只有5%左右。
如果空气中的含量达到了30%，那么，这棵树或者这棵草就将窒息而亡。
空气是个宝，它既能防御风沙，也能让人呼吸。
在炎热的夏天，许多人都喜欢跑到海边，而且都喜欢呆在太阳底下。
如果呆久了，这就会给人带来极大的伤害。
此时，在你的皮肤里，就会有一些不好的东西混合着你的汗液而流出来。
当这些东西排出来的时候，就会给你的皮肤带来伤害，让你患上皮肤病。
但是，如果你待在通风的房间，那么就会让你感到清凉舒适，甚至你会爱上它，一直待在里面。
我们也许没有时间注意到空气对人类有多重要，但是，每一个人都必须懂得空气对人类的作用。
我们应该多加保护环境，不要破坏了自然界中空气的完整性。