贵州教师誓词

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贵州教师誓词教案

贵州教师誓词教案

《贵州教师誓词》教案教学内容:《贵州教师誓词》目的要求:通过学习《贵州教师誓词》,理解并感悟贵州教师崇高与职责。

课时安排:2课时教学设计:一、内容。

“我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓,忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。

修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。

为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量。

”二、直观感受。

贵州省新推出的教师誓词,字字铿锵,句句真切。

它是一个庄重的承诺,更是一个拼搏的号角。

三、品读誓词,我感到她就像一种信仰,将推动贵州教育开始新的跨越。

众所周知,教育是民族振兴的基石。

“国运兴衰,系于教育”,“百年大计,教育为本”。

大言之,教育是关乎国家民族前途和命运的大计,是全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设的重要基础,也是实现中华民族复兴伟业的关键所在。

在改革开放的今天,教育已成为国家优先发展的战略点。

小言之,对我们经济欠发达、文化教育相对落后的贵州来说,要实现全面建设小康社会的宏伟目标,缩小与发达地区的差距,尤其必须要大力发展教育事业,提高人口素质,培养各类建设人才。

“国将兴,必贵师而重傅。

”所幸,我们迎来了贵州教育振兴的契机,我坚信:贵州教师誓词将是我们奏响拼搏的号角,它将引领我们贵州教育实现新的蜕变,新的跨越。

四、重温誓词,我感到她就像一座精神家园,呼唤我们做一名精神丰富的教师。

韩愈说:师者,传道授业解惑也。

历代的教育家则提出了“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“教书育人”等,这些既是师德的规范,又是教师良好人格的品格体现。

在人们的心目中,教师是人类真、善、美的传播者,人类灵魂的工程师,我们选择了这一职业,就意味着必须承担起相应的责任。

品读誓词,字里行间我深深地感受到震撼力量:“忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。

”昭示着我们应具有强烈的事业心和使命感,树立为人民的教育事业奋斗不息的精神,号召我们树立高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神。

贵州教师誓词学习心得体会

贵州教师誓词学习心得体会

学习《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》心得体会四格中学:晏祥红根据盘县教育局的要求,我校于2012年4月13日下午,组织了全体教师在学校三楼的多媒体教室学习了《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》,通过这次学习,使我充分认识到,作为教师,身上承担的责任是重大的,任务是艰巨的。

贵州教师誓词——“我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓,忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。

修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。

为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量!”贵州教育精神——“开放自信,乐于奉献;攻坚克难,勇于争先。

人一之,我十之,咬定青山不放松,不达目的不罢休。

”我在学习了《贵州教育精神》及《贵州教师誓词》后,可以看出贵州教师誓词和贵州教育精神的内容基本上涵盖了三个方面:一是教师奉献教育的精神,二是教师的职业态度和职业精神,三是教师必须成为一个终身学习的倡导者和实践者、榜样示范者。

有了这样的认识以后,我们对于教师这个职业也就不难理解了。

教师不仅仅是一个职业,更重要的是它也是一种生存方式,最好的教育者正是那些能够恪守其理想而不断努力的人。

通过对《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》的学习,让我们深刻认识到:作为教师的我们任务是艰巨的。

贵州经济的发展与教育是分不开的,现在要让经济更快更好的发展教育就必须跟上,目前国家对教育的投入也是很大的,特别是对贵州教育非常重视,在人力和资金方面投入都很大,也相对的保证了教师的一些基本生活需要,让老师们没有后顾之忧,学习了教师精神我们的使命更艰巨了。

学习了教师誓词,就要求我们按照上面的要求来严格要求自己,不管什么时候都要争取进步和不断的学习,正确的引导好我们的学生,让学生们整体得到发展,不仅是思想上的还有行动上的都逐步完善和提高,因为教育好他们让他们健康的成长,不断积累知识才能为明天的事业奋斗,我们的经济才会好起来,我们的生活才会富裕起来,因此我们对我们的学生充满希望,对我们的未来充满希望,我们也愿意让自己的一生更有价值,虽然会遇到很多很多的不如意很多的困难,不过我们会努力克服的,也会为教育事业尽自己的一份微薄的力量。

贵州教师誓词心得体会

贵州教师誓词心得体会

贵州教师誓词心得体会体会后所写的感受性文字。

以下是为大家精心推荐的贵州教师誓词心得体会,欢迎阅读收藏,希望对您有所帮助。

“我是一名荣耀的人民教师,我庄严宣誓,忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。

修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。

为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量!”在学校的组织下官店中学全体教师在学校三楼的多媒体教室庄严宣誓。

人们常说:科教兴国。

作为一名荣耀的人民教师,我们应该时刻牢记自己的使命“我的肩上扛着民族的希望”,祖国的未来,祖国的开展,全掌握在我们教育者的手上,因此,我们没有理由不把我们的整个心灵献给学生;用我们的智慧去点燃学生的智慧;呵护生命,尊重学生的个性,激发学生的创造才能;弘扬真善美;为了中华民族的伟大复兴而在教育战线上奉献着自己的光和热。

重温《人民教师誓词》,重学《中小学教师职业道德标准》,让每个教师重新审视自己,明白自己肩上的重担,真不愧高明之举。

我校掀起学习《贵州教师誓词》活动,使我认识到忠于职守,爱岗敬业,热爱学生,建立新型师生关系,坚守教师职业道德,效劳学生,努力奉献自己的智慧和力量是当代教师之必然。

通过学习教师誓词,使我认识到教师必须具有爱岗敬业精神,具有强烈的事业心,责任心和具有较强的荣誉感,把搞好本职工作放在首位,要做到踏踏实实工作,勇于拼搏,勇于探究,不能以走形式而完成工作,应做到此生无怨无悔。

因此,我们在自己的工作岗位上应做到任劳任怨、尽心尽力、无私奉献。

通过学习教师誓词,使我认识到教师教师不但是“教书”,还在于“育人”。

教师在传授知识给学生的同时,还在于如何以实际行动做学生的表率,处处为学生着想,做到心中装着学生,言谈影响着学生,行为影响着学生,在工作中要做一个忠于职守,乐于奉献,被人爱戴的人。

通过学习教师誓词,使我认识到在新形势下爱学生就更应该认识到教师与学生之间的关系是一种民主、平等、和谐的师生关系,即是一种亦师亦友的师生关系,这样才能融洽师生之间的关系,才能不断提高教师与学生之间的亲和力,增进师生之间的情感。

教师职业道德修养贵州教师誓词贵州教师精神学习心得

教师职业道德修养贵州教师誓词贵州教师精神学习心得

《新课程:教师职业道德修养》、《贵州教师誓词》《贵州教师精神》学习心得2012年8月27日至12月29日,通过对《新课程:教师职业道德修养》、《贵州教师誓词》、《贵州教师精神》的学习的认真地学习,使我知道了教师誓词的内容:我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓,忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。

修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。

为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量!作为一名人民教师,我深切感受到肩上担负着最光荣的使命。

教育,我从事的事业;教书,我选择的职业;育人,我终身的使命。

走上这个神圣的岗位,我的每时每刻都在传承文明的圣火,我的一言一行都应成为下一代的楷模。

我热爱我的教育事业,我愿倾其所有在教育这片热土上,一点一滴认真履行教师的神圣职责,用心教好书,用爱育好人,把关爱带给每一个孩子,让祖国的每一朵花儿都能茁壮成长,桃李满园。

走在教师的行列中,我的心头奔涌着青春的鲜血。

我知道:学生对我很重要,我对学生很重要。

真正的教育,要有丰富的人文情怀,要将有志于世的理念、信仰、健全人格和社会追求传递给学生,做学生的良师益友。

我将通过每一天平凡的工作,用智慧去启迪学生,用情感去关爱学生,用人格去熏陶学生,用品德去影响学生,用意志去激励学生,培养具有中国灵魂、有世界眼光的时代英才,完成一名人民教师的神圣使命!常言道:没有学不会的学生,只有不会教的老师。

那么,怎样才能让你的学生掌握你所教的知识,并达到灵活运用的目的。

我认为最关键的“功在课前”。

也就是课前一定要备好课。

那么如何才能备好课呢?我的体会:以前我们备课,我们备教材,备学生,备教学方法,备教学过程,我们把主要精力都放在对教材和教法的研究上,往往忽略了我们教师和学生是学习的主体,我们还要备学生和备自己。

教师在教学中只备教材,不备学生,不备自己只研究教师如何教,不研究学生如何学,就必然产生教学中的盲目性,导致学生知识和能力结构的缺陷。

贵州教师誓词心得体会

贵州教师誓词心得体会

学习《贵州教师誓言》和《贵州教育精神》心得领会四格中学:晏祥红依据盘县教育局的要求,我校于 2012 年 4 月 13 日下午 , 组织了全体教师在学校三楼的多媒体教室学习了《贵州教师誓言》和《贵州教育精神》 , 经过此次学习,使我充足认识到,作为教师,身上肩负的责任是重要的,任务是艰巨的。

贵州教师誓言——“我是一名荣耀的人民教师,我威严起誓,忠诚党的教育事业,贯彻党的教育目标,执行教师神圣职责。

修身立德,为人师表;追求真谛,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,谨慎治学;传承文明,勇于创新;终生学习,不停进步。

为全体学生美好将来,我愿奉献所有智慧和力量!”贵州教育精神——“开放自信,乐于奉献;攻坚克难,勇于争先。

人一之,我十之,咬定青山不放松,不达目的不罢手。

”我在学习了《贵州教育精神》及《贵州教师誓言》后,能够看出贵州教师誓言和贵州教育精神的内容基本上涵盖了三个方面:一是教师奉献教育的精神,二是教师的职业态度和职业精神,三是教师一定成为一个终生学习的倡议者和实践者、楷模示范者。

有了这样的认识此后,我们关于教师这个职业也就不难理解了。

教师不只是是一个职业,更重要的是它也是一种生计方式,最好的教育者正是那些能够遵守其理想而不停努力的人。

经过对《贵州教师誓言》和《贵州教育精神》的学习,让我们深刻认识到:作为教师的我们任务是艰巨的。

贵州经济的发展与教育是分不开的,此刻要让经济更快更好的发展教育就一定跟上,当前国家对教育的投入也是很大的,特别是对贵州教育特别重视,在人力和资金方面投入都很大,也相对的保证了教师的一些基本生活需要,让老师们没有后顾之忧,学习了教师精神我们的使命更艰巨了。

学习了教师誓言,就要求我们依据上边的要求来严格要求自己,不论什么时候都要争取进步和不停的学习,正确的指引好我们的学生,让学生们整体获得发展,不单是思想上的还有行动上的都逐渐完美和提升,由于教育好他们让他们健康的成长,不停累积知识才能为明日的事业奋斗,我们的经济才会好起来 , 我们的生活才会富饶起来,所以我们对我们的学生充满希望 , 对我们的将来充满希望,我们也愿意让自己的一世更有价值,固然会碰到好多好多的不如意好多的困难,可是我们会努力战胜的,也会为教育事业尽自己的一份菲薄的力量。

贵州教师誓词

贵州教师誓词

贵州教师誓词贵州教师誓词教师誓词是学校全体教职员工在生活、工作和教学之中必须信守、坚持的责任与义务方面的信念,是简洁明了和催人奋进的'宣传性、口号性语言。

以下是小编贵州教师誓词,希望对你有帮助!《贵州教师誓词》具体内容为:我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓,忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。

修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。

为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量。

《贵州教师自律歌》全文人民教师要牢记,职责神圣须自律。

为人师表言行一,技艺精湛育子弟。

勤耕淡泊名与利,学术诚信求真谛。

有偿补课毁声名,情趣高雅拒恶习。

教师誓词常记取,桃李天下留美誉。

贵州教育精神开放自信,乐于奉献;攻坚克难,勇于争先。

人一之,我十之,咬定青山不放,不达目的不罢休。

贵州省教育厅“十二五”期间“12345”发展方针。

1、“一个优先”:优先发展教育。

2、“两个全面”:全面提速、全面铺开。

3、“三个抓好”:抓普及、抓质量、抓调整。

即:抓好各级各类教育普及率(学前教育三年毛入学率达70%,九年义务教育巩固率达85%以上,高中阶段毛入学率70%以上,高等教育毛入学率30%以上),抓好教育思想、办学理念和学校布局结构调整;抓好教育教学质量。

4、“四个大力”:大力扩大对外开放;大力发展职业教育;大力发展民办教育;大力发展教育信息化。

5、“五个加强”:加强教育系统党风廉政建设,加强安全稳定工作,加强教师队伍建设,加强校园特色文化建设,加强教育改革创新建设。

学习《贵州教师誓词》心得体会

学习《贵州教师誓词》心得体会

学习《贵州教师誓词》心得体会
-------庙坝完小张科“我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓,忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。

修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。

为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量!”
这是《贵州教师誓词》的全文。

我第一次学习《贵州教师誓词》时,所写的心得体会是手写的,开篇也是全文录入誓词内容,是纯正楷,工工整整。

我以此方式表明心迹和态度,从那开始,《贵州教师誓词》就录入我的大脑,刻在了我的心里。

当我在写学习《贵州教师誓词》的第二篇心得体会时,那是从古人对老师的赞誉的角度来抒发情怀的。

“春蚕致死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”。

这是李商隐和罗隐的名句,这能够充分体现教师的一生无私的奉献和人格魅力。

我在与同事们闲谈时,不止一次地我当初选择教师的职业是选对的,就是当初一月到了没工资发,工作之余去推销政府下发抵工资的烟卷找基本生活费,都没有动摇我的初心。

对古诗中的名句一次次地吟咏,一次次地对比,找差距,而后努力,终有收获。

当我59岁时从领导岗位退居一线工作的五年间,我为学校就争得了5个第一,这也是学习《贵州教师誓词》的一大体现和收获。

每一次的学习,总有不同的收获。

郑燮的《竹石》也在我的硬笔书法作品中。

贵州教师誓词及心得

贵州教师誓词及心得

贵州教师誓词及心得贵州教师誓词:我愿以无私的爱心和坚定的决心,献身教育事业,承担起培养人才的重任。

我将尊重每个学生的个性和差异性,引导他们健康成长,挖掘他们的潜能,培养他们的创造力。

我将传承优秀人类文化,培养学生的道德品质和社会责任感,使他们成为具有世界眼光和国际竞争力的新时代建设者。

我将充分发挥自身的专业才能和热忱,不断提升自己的教育教学水平,不断创新教育方法和手段,不断跟进时代发展,为培养具备综合素质的新一代贡献自己的力量。

我将坚守教育事业的底线,诚实守信,严守教育规范,维护教育公平,做到公正、公平、公开。

我将与同仁合作,互相学习,互相促进,共同探索教育发展的新路径,为实现教育现代化和全面发展奠定坚实基础。

心得:作为一名贵州教师,我深刻理解教育事业的重大意义和责任。

在教师岗位上,我不仅要传授知识,还要关注和培养学生的全面发展。

在这个过程中,我获得了许多宝贵的经验和体会。

首先,我深信教育要以学生为中心。

每个学生都有自己独特的优点和潜能,作为教师,我们应该关注每个学生的发展需求,积极引导他们发掘自己的潜力。

只有给予学生充分的关爱和鼓励,才能激发他们的学习兴趣和动力。

其次,教师要不断自我提高。

教育是一个不断发展变化的领域,作为教师,我们必须与时俱进,不断学习和更新教育理念和方法。

通过参加教育培训和交流活动,我不断提升自己的教育教学水平,不断探索适应学生学习需求的新方式和新途径。

最后,教育要秉持公平原则。

作为教师,我们应该注重教育的公正和公平,不偏袒任何学生,为每个学生提供平等的机会。

只有在公平的教育环境中,学生才能全面发展,实现自己的梦想。

总之,作为一名贵州教师,我将始终坚守教育事业的初心,用爱心和责任心去培育优秀的人才,为贵州教育事业的繁荣做出自己的贡献。

贵州教师十不准【贵州教师誓词及心得】

贵州教师十不准【贵州教师誓词及心得】

贵州教师十不准【贵州教师誓词及心得】第一篇:贵州教师誓词及心得贵州教师誓词及心得“我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓,忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。

修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。

为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量!”在学校的组织下官店中学全体教师在学校三楼的多媒体教室庄严宣誓。

人们常说:科教兴国。

作为一名光荣的人民教师,我们应该时刻牢记自己的使命“我的肩上扛着民族的希望”,祖国的未来,祖国的发展,全掌握在我们教育者的手上,因此,我们没有理由不把我们的整个心灵献给学生;用我们的智慧去点燃学生的智慧;呵护生命,尊重学生的个性,激发学生的创造才能;弘扬真善美;为了中华民族的伟大复兴而在教育战线上奉献着自己的光和热。

重温《人民教师誓词》,重学《中小学教师职业道德规范》,让每个教师重新审视自己,明白自己肩上的重担,真不愧高明之举。

第二篇:贵州教师誓词心得读“贵州教师誓词”,感受从教人生9月7日下午在教师节来临之际,学校组织全体教师重温“贵州教师誓词”。

于是,在百度搜索了一下,不禁愕然:全国上下都早已轰轰烈烈地开展“教师誓词”教育,很多学校已经把它当作师德师风教育的一个重要内容。

我不敢说这种方法是否有效,只是从“贵州教师誓词”中勾起了我对十六年半从教人生的回忆。

“贵州教师誓词”:我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓,忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。

修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。

为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量!这里面包含了四个意思:1、教师献身教育及专业理想的精神;2、教育者的职业态度及其精神;3、教师必须成为一个终身学习理念的倡导者和实践者、榜样示范者;4、教师职业的特殊性及教师在其中所能体会到的甘苦。

教师誓词信息

教师誓词信息

重温贵州教师誓词,做人民满意的教师2012年5月8日下午放学后,地瓜小学利用学校例会,组织全体教师在学校多功能教室,由校党支部书记、校长余波组织全体教师学习“贵州教育精神”和省教育系统“十二五”、“12345”工作思路的文件精神。

使教师知道“贵州教育精神”:开放自信,乐于奉献;攻坚克难,勇于争先。

人一之、我十之,咬定青山不放松,不达目的不罢休。

全校共31 名教师,在校长余波带领下。

高举右手,庄严宣誓:“我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓:忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。

修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。

为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量。

”宣誓结束后,余校长指出:广大教师们要认真学习理解贵州教师誓词内容,将其精神贯穿到教育工作中的每一个领域和环节;振奋精神,扎实苦干,同心同德,无私奉献,以咬定青山不放松的精神,努力办好人民群众满意的教育。

每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人,才能完成“传道授业解惑”这一光荣而伟大的任务。

呼吁全体教师一起努力,不断完善和提高自己,虚心向其他同志们学习,接受大家的批评和帮助,脚踏实地的开展工作,牢固地树立全心全意为学生服务的宗旨意识,为了教育、为了学生奉献一切的激情!把地瓜小学办成一所让家长放心,群众满意的学校。

让老师们时刻铭记自己的职责与誓言,并将它作为自己行动的坐标,将教育精神发扬光大,共创地瓜小学美好的明天。

通过本次学习活动,使全体教师振奋精神,进一步提高教师的师德修养,将学习活动与学校各项工作紧密结合,进一步增强教师的责任感和使命感。

全校上下凝心聚力,坚持以贵州教育精神为动力,坚守教师职业道德,终身学习,锐意进取,我们坚信,我们有能力办好人民满意的教育。

学习《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》

学习《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》

学习《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》心得体会根据大方县教育局的要求,我校组织了全体教师在学校三楼的多媒体教室学习了《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》,通过这次学习,使我充分认识到,作为教师,身上承担的责任是重大的,任务是艰巨的。

贵州教师誓词——“我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓,忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。

修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。

为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量!”贵州教育精神——“开放自信,乐于奉献;攻坚克难,勇于争先。

人一之,我十之,咬定青山不放松,不达目的不罢休。

”我在学习了《贵州教育精神》及《贵州教师誓词》后,可以看出贵州教师誓词和贵州教育精神的内容基本上涵盖了三个方面:一是教师奉献教育的精神,二是教师的职业态度和职业精神,三是教师必须成为一个终身学习的倡导者和实践者、榜样示范者。

有了这样的认识以后,我们对于教师这个职业也就不难理解了。

教师不仅仅是一个职业,更重要的是它也是一种生存方式,最好的教育者正是那些能够恪守其理想而不断努力的人。

通过对《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》的学习,让我们深刻认识到:作为教师的我们任务是艰巨的。

贵州经济的发展与教育是分不开的,现在要让经济更快更好的发展教育就必须跟上,目前国家对教育的投入也是很大的,特别是对贵州教育非常重视,在人力和资金方面投入都很大,也相对的保证了教师的一些基本生活需要,让老师们没有后顾之忧,学习了教师精神我们的使命更艰巨了。

学习了教师誓词,就要求我们按照上面的要求来严格要求自己,不管什么时候都要争取进步和不断的学习,正确的引导好我们的学生,让学生们整体得到发展,不仅是思想上的还有行动上的都逐步完善和提高,因为教育好他们让他们健康的成长,不断积累知识才能为明天的事业奋斗,我们的经济才会好起来,我们的生活才会富裕起来,因此我们对我们的学生充满希望,对我们的未来充满希望,我们也愿意让自己的一生更有价值,虽然会遇到很多很多的不如意很多的困难,不过我们会努力克服的,也会为教育事业尽自己的一份微薄的力量。

贵州教师誓词

贵州教师誓词

贵州教师誓词一、我是贵州的一名教师,我宣誓:我要像一盏明灯,照亮孩子们前行的路。

在那偏远的山村里,有个叫小明的孩子,他家庭困难,对学习也很迷茫。

我就像那盏明灯,每天给他辅导功课,给他讲外面的世界多精彩,慢慢地,他眼中有了光,学习也有了劲头。

我的职责就是在学生的知识海洋里点亮希望,让他们不会迷失方向。

二、我发誓,我是一名贵州教师,就会如同一位辛勤的园丁。

你看那校园里的小花小草,就像孩子们一样稚嫩。

班上的小花总是胆小害羞,不敢回答问题。

我这个园丁就精心呵护她,鼓励她勇敢表达。

我用心浇灌着每一个孩子,修剪他们成长中的小毛病,期待他们都能茁壮成长,绽放出最美丽的花朵。

三、我,贵州教师,宣誓要做孩子们心灵的守护者。

这就好比城堡里的护卫一样重要。

曾经有个孩子,因为被同学误解,心里特别委屈。

我就像那忠诚的护卫,第一时间站出来,倾听他的心声,帮他解开心里的疙瘩。

在孩子们的心灵世界里,我要守护住那片纯净之地,不让负面情绪轻易入侵。

四、我是贵州的教师啊,我要成为一把神奇的钥匙。

就像那打开神秘宝藏的钥匙一样。

有个调皮的孩子,他脑袋里装满了奇思妙想,可就是学习成绩不好。

我这把钥匙就去探寻他内心的宝藏,发现他对科学实验特别感兴趣。

于是我引导他从实验中学习知识,慢慢地,他的成绩也提升了。

我要为每个孩子找到打开他们潜力之门的那把独特钥匙。

五、作为贵州教师,我宣誓要做孩子们成长路上的引路人。

这就像在茫茫森林里,给迷失的旅人指引方向。

记得有次组织学生去山里实践,有几个孩子在山里迷了路,慌得不行。

我就镇定地带领他们,告诉他们如何辨别方向,哪些植物可以吃,哪些不可以。

在孩子们成长的这片大森林里,我得时刻引领他们走向正确的道路。

六、我,贵州教师,要像一只不知疲倦的飞鸟,把知识的种子播撒到每个孩子的心田。

就像鸟儿四处寻找合适的土地播种一样。

在我的班上,有个孩子基础特别差,我就一次次地给他讲最基础的知识,从拼音到汉字,从数字到运算。

我不停地飞翔在每个孩子的周围,让知识的种子在他们心中生根发芽。

张进贵州教师誓词学习心得体会

张进贵州教师誓词学习心得体会

学习《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》心得体会城关中学:张进根据要求,我校于2015年9月21日下午,组织了全体教师在学校会议室学习了《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》等内容,通过这次学习,使我充分认识到,作为教师,身上承担的责任是重大的,任务是艰巨的。

贵州教师誓词——“我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓,忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。

修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。

为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量!”贵州教育精神——“开放自信,乐于奉献;攻坚克难,勇于争先。

人一之,我十之,咬定青山不放松,不达目的不罢休。

”我在学习了《贵州教育精神》及《贵州教师誓词》后,可以看出贵州教师誓词和贵州教育精神的内容基本上涵盖了三个方面:一是教师奉献教育的精神,二是教师的职业态度和职业精神,三是教师必须成为一个终身学习的倡导者和实践者、榜样示范者。

有了这样的认识以后,我们对于教师这个职业也就不难理解了。

教师不仅仅是一个职业,更重要的是它也是一种生存方式,最好的教育者正是那些能够恪守其理想而不断努力的人。

通过对《贵州教师誓词》和《贵州教育精神》的学习,让我们深刻认识到:作为教师的我们任务是艰巨的。

作为一名光荣的人民教师,我们应该时刻牢记自己的使命“我的肩上扛着民族的希望”,祖国的未来,祖国的发展,全掌握在我们教育者的手上,因此,我们没有理由不把我们的整个心灵献给学生;用我们的智慧去点燃学生的智慧;呵护生命,尊重学生的个性,激发学生的创造才能;弘扬真善美;为了中华民族的伟大复兴而在教育战线上奉献着自己的光和热。

2015年9月22日。

贵州教师誓词全文

贵州教师誓词全文

贵州教师誓词全文
教师誓词
我志愿成为一名人民教师,自觉接受祖国和人民的培养和教育,热爱教育事业,热爱学生,忠实履行教书育人、德育为先的职责,恪守教师职业道德,在教育教学中勇于创新、追求卓越,在为人师表、服务社会中尽心竭力,做到:
一、始终坚持以爱心为本,关爱每一个学生,尊重他们的个性差异,帮助他们全面发展,引导他们健康成长,让每一个学生都感受到我的关怀和支持。

二、始终坚持以德育为先,注重学生品德修养的培养,培养其良好的道德情操和行为习惯,引领他们树立正确的价值观和人生观,使他们成为有理想、有信仰、有道德、有文化的新时代青年。

三、始终坚持以教学为本,不断提高教学水平,积极开展教育创新,逐步形成自己的教学风格和特色,努力提高学生的综合素质和能力,让每一个学生都取得优异的学习成绩。

四、始终坚持以自我完善为目标,不断进行专业知识和教育教学方法的学习和研究,注重在实践中不断总结经验,不断提高自身的素养和能力,以更好地服务于学生和社会。

我郑重宣誓:忠于教育事业,热爱学生,恪守职业准则,尽心竭力,勇于创新,追求卓越,做一名合格的人民教师!。

贵州教师誓词及内涵(一篇)

贵州教师誓词及内涵(一篇)

贵州教师誓词及内涵(一篇)贵州教师誓词及内涵 1我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓:忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。

修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。

为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量!根据国家、省关于认真贯彻落实“十二五”教育规划纲要中关于加强教师队伍建设的精神,按照今年全省教育工作会议和《__贵州省委教育工委贵州省教育厅关于印发〈全省教育系统“十二五”“__”主要工作思路〉〈贵州教育精神〉〈贵州教师誓词〉的通知》的部署和要求,为热烈庆祝第28个教师节,弘扬高尚师德,激励广大教师努力践行“贵州教育精神”和“贵州教师誓词”,认真履行人民教师崇高使命,进一步丰富我省师德教育活动的内容,创新师德教育活动载体,构建师德教育的精神高地,使师德教育活动取得实效,我厅今年在师德建设工作中采取一系列新举措:一是在全省开展“十佳杰出校长”、“十佳教学名师”、“十佳明星特岗教师”评选表彰活动,树立一批师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的先进典型,进一步弘扬教师的敬业奉献、开拓创新精神,激发全省各级各类学校和广大教师“办人民满意教育,创人民满意学校,做人民满意教师”的工作热情,推进我省教育事业又好又快发展,二是为弘扬高尚师德,展示贵州教师践行贵州教育精神和贵州教师誓词的成果,进一步增强广大教师的责任感和使命感,在全省各级各类学校举办全省“践行贵州教育精神和贵州教师誓词”征文竞赛和“贵州教师誓词”书法比赛。

通过这一系列的`活动,使全省教师进一步理解“贵州教育精神”和“贵州教师誓词”的精神实质,激励全省教师热爱教育事业,树立正确的职业理想,规范师德行为,努力提高教育教学质量的主动性和积极性。

我们还要将评选出的先进人物和优秀征文在省级媒体和报刊进行大力的报道和宣传;将评选出的优秀书法作品汇编成集并举办展出活动。

用先进的典型引领人,用优秀的作品感染人,形成全社会尊师重教的浓厚氛围。

教育脊梁 贵州省教育精神 教师誓词 征文

教育脊梁  贵州省教育精神  教师誓词 征文

教育的脊梁“我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓:忠诚党的教育事业,贯彻执行党的教育方针,履行教师神圣职责。

修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。

为了全体学生的美好未来,我愿意奉献全部智慧和力量!”宣读着教师誓词,我心潮澎湃,久久不能自已。

因为这段誓言,使我感受到了从教以来的第一次职业震撼。

因为这段誓言,使我有了重拾信心的勇气,去灿烂我的人生。

三年的教师生涯中,对于教师这个职业的感触,更多的是平凡琐碎,有时足以让人感到杂乱无章,很难找到工作的头绪,心里不免产生出许多埋怨,进而产生对工作的懈怠,失去工作热情,渐渐感觉到没有前进、奋斗的方向。

《贵州教育精神》和《贵州教师誓词》让我又一次看到了教育的希望,看到了党和政府以及广大人民群众对教育、对教师的要求。

教师,被誉为人类灵魂的工程师,从事着天底下最为光辉的职业,肩负着培养下一代健康成长的历史使命。

这就决定了教师一定要有奉献精神,一定要有牺牲精神,一定要有服务精神,而不应该为一点小事斤斤计较,舍人利己。

在当今社会飞速发展,物质欲望越来越严重的情形下,有人丢失了信仰,有人失去了信心,有人不思进取,也有人自甘堕落,这些消极因数极大地阻碍了教育事业的发展。

《贵州教育精神》的传播,凝心聚力,让我们感受到了快要忘却的职业感,教师职业之重要,给我们重树了信心,催生了我们热爱教育,孜孜以求的敬业精神,鼓舞我们“开放自信,乐于奉献;攻坚克难,勇于争先。

人一之,我十之,咬定青山不放松,不达目的不罢休”才是我们教师应该具备的崇高品质。

教师,是一种良心的职业,是一种奉献,一种给予。

教师面对的对象不是机器,而是一个个充满灵性,千姿百态的生命。

因此,誓词和精神都要求我们要有教师的精神,要有教师的修养,要用博大的胸怀去关爱、呵护每一个学生。

要求教师的角色必须跳出传统的知识传授者模式,认识到教师的职责不仅仅在于教好书,更在于创造新的精神生命,作为新时期的教育工作者,应当以自己的智慧去点燃学生的智慧,以自己的心灵去唤醒学生的心灵,以自己的生命去催生学生的生命,以自己的高尚去孕育学生的高尚,成为新生命的催生者。

贵州省教师誓词心得体会2

贵州省教师誓词心得体会2

贵州省教师誓词心得体会根据上级通知,安排我们对贵州省“教师誓词”与教育精神进行了学习。

通过学习,使我知道了教师誓词的内容:忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。

修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。

为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量!在学习过程中,这些话对我感触很深。

一、爱岗敬业,尽职尽责是重要基础作为一名年轻的人民教师,我常常在想敬业与教师自我价值的实现之间有什么联系。

教师必须具有乐业敬业精神,必须具有强烈的事业心、荣誉感和高度的责任感。

教师的乐业敬业,是在教师强烈的事业心和荣誉感的基础上产生的;教师的事业心和荣誉感,是教师正确认识自己的职业,立志献身教育,努力做好本职工作的内在动力。

所以,我认为,敬业爱岗是实现教师自我价值的一种重要形式,而这种形式的重要基础就在于任劳任怨,尽职尽责,勤勤恳恳,无私奉献。

敬业爱岗就是要在工作岗位上兢兢业业,拼搏奉献,勇于探究真理,敢于献身。

毫不夸张地说,没有敬业精神,在任何一个岗位上都是绝不可能有所作为的。

很难想象,连对自己从事的职业都觉得讨厌的人能干好工作,作出成效,对得起人民。

一位优秀的人民教师,只有确立崇高的价值目标,克勤克俭,依靠自己的终身努力,自觉地将自己的热血青春和毕生精力全部投入其中,才能在追求社会价值的过程中找到个人的幸福,实现自己人生的真正价值。

二、关爱学生,爱心教育是重要前提我们知道,传统的教育伦理在师生关系中强调的是教师天然的教育权威位置。

而如今,“为人师者,莫失乎爱”却告诉我们,热爱学生,是教师职业道德的核心,是教师忠诚于人民的教育事业的直接表现。

通过教师誓词的学习,我深刻体会到:在新世纪、新形势下爱生,就必须摒弃师尊生卑、师主生仆、师高生低的师生关系,不断实现教师角色的转换,建立起一种民主、合作、平等、和谐的师生关系,和学生交朋友,把学生当作自己的儿女、弟妹、伙伴、战友,尊重学生的人格,不用语言和行动挫伤学生的自尊心,信任学生能学好功课,给学生创造成功机会,及时解决学生生活当中的各种困难,才算是真正的爱生。

践行贵州教师誓词 创造自己美丽人生

践行贵州教师誓词  创造自己美丽人生

“贵州教师誓词”征文践行贵州教师誓词创造自己美丽人生(贵州省沿河县甘溪乡中心完小李勤)“为了党和人民的事业,就是入火海,进刀山,我心甘情愿,头断骨碎,身红心赤,永远不变”。

正是有了这一远大理想作精神支柱,雷锋才能做到“全心全意为人民服务”。

我虽然没有雷锋的伟大,没有教育先师孔子“学而不厌,诲人不倦”的崇高精神境界,但我始终以他们为榜样,热爱祖国,热爱党和人民,忠诚党的教育事业,贯彻执行党的教育方针,忠实履行教师神圣职责,树立崇高的职业理想。

修身立德,为人师表,追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步,为全体学生的美好未来而奉献自己全部的智慧和力量。

人民教师没有高远的理想,就无所谓职业的情感、事业心、责任感,也就无所谓教育。

“士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为已仼,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”这就是我的人生信条。

一、忠诚党的教育事业,热爱祖国和人民是我修身立德的生命基础。

作为中国人,不了解祖国悠久的历史文化,不关心她曾经的辉煌与屈辱,你怎么会有强烈的民族自豪感、自尊心和责任感?不了解中国共产党二十八年艰苦卓绝的革命史,不关心党领导下的六十三年艰难曲折的奋斗史和建设史,何来对党的崇敬,对人民的热爱?为此,我走进灿若星辰的华夏五千年经典文化,感受伟人的丰功伟绩和他们光照干古的人格魅力。

认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,用历史唯物主义观点,看待自然和社会的发展,运用哲学理论的科学原理指导自己的工作、学习和生活。

始终以“三个代表”重要思想为指导,践行科学发展观,把握党的“十六大”、“十七大”精神实质,关注国际国内重大事件,关注社会的热点和焦点问题。

关心祖国的发展,心系国家的前途和命运。

始终站在中国教育改革和发展的前列,提高自己服务学生、服务人民的能力和水平。

在学习的过程中,自己提高了顾全大局、服从安排的政治思想觉悟,加强了爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业道德修养,成就了自己宽厚待人,安贫乐道的情怀。

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贵州教师誓词
贵州教师誓词(通用5篇)
贵州教师誓词篇1
“我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓,忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。

修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。

为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量!”在学校的组织下官店中学全体教师在学校三楼的多媒体教室庄严宣誓。

人们常说:科教兴国。

作为一名光荣的人民教师,我们应该时刻牢记自己的使命“我的肩上扛着民族的希望”,祖国的未来,祖国的发展,全掌握在我们教育者的手上,因此,我们没有理由不把我们的整个心灵献给学生;用我们的智慧去点燃学生的智慧;呵护生命,尊重学生的个性,激发学生的创造才能;弘扬真善美;为了中华民族的伟大复兴而在教育战线上奉献着自己的光和热。

重温《人民教师誓词》,重学《中小学教师职业道德规范》,让每个教师重新审视自己,明白自己肩上的重担,真不愧高明之举。

贵州教师誓词篇2
我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓,忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。

修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。

为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量!
为了一切学生,为了学生一切,一切为了学生!我愿终身为学生燃起生命之灯,让一切学生都成为一个有教养的人!我宣誓——教师是我光荣的选择。

为此,我无怨无悔。

贵州教师誓词篇3
作为一名人民教师,我深切感受到肩上担负着最光荣的使命。

教育,我从事的事业;教书,我选择的职业;育人,我终身的使命。

走上这个神圣的岗位,我的每时每刻都在传承文明的圣火,我的一言一行都应成为下一代的楷模。

我热爱我的教育事业,我愿倾其所有在教育这片热土上,一点一滴认真履行教师的神圣职责,用心教好书,用爱育好人,把关爱带给每一个孩子,让祖国的每一朵花儿都能茁壮成长,桃李满园。

我要努力成为一名优秀的能尽好职责的教师。

坚守我的职业道德和职业精神,教会学生如何学习、开发学生的潜能和培养宽容精神。

我会努力做到:勤学善思。

保持读书的兴趣,用自己的读书兴趣去影响学生的读书兴趣。

多读书,多好书,做一名终身学习理念的倡导者、实践者和示范者,以形成自己对教育教学的'独特建树。

我会脚步紧追时代的列车,不断严格要求自己,努力使自己具备与职业相称的能力,以终身学习来完善和超越自我。

走在教师的行列中,我的心头奔涌着青春的鲜血。

我知道:学生对我很重要,我对学生很重要。

真正的教育,要有丰富的人文情怀,要将有志于世的理念、信仰、健全人格和社会追求传递给学生,做学生的良师益友。

我将通过每一天平凡的工作,用智慧去启迪学生,用情感去关爱学生,用人格去熏陶学生,用品德去影响学生,用意志去激励学生,培养具有中国灵魂、有世界眼光的时代英才,完成一名人民教师的神圣使命!
贵州教师誓词篇4
周一在国旗下的庄严宣誓,虽短短几分钟,但已深深刻在我的心里。

我想这是我对学生、对家长、对社会作出的承诺。

我会牢记誓词,时刻提醒自己尽最大努力,去履行我的“诺言”。

一、“四对”:对工作满腔热情,对学生满怀热爱,对同事真诚相待,对家长尊敬有加。

1、对工作满腔热情。

我们日复一日年复一年,兢兢业业、孜孜不倦在课堂中劳作,久了难免会产生职业倦怠,甚至在一丝的疲惫中,陷入麻木与盲目。

作为一名教师要与时俱进,产生职业倦怠感是万万要不得的。

我想,只要保持初心,融入学生当中,有具体的目标和追求,便会获得源源不断的动力,用永葆青春的心态对待工作,便会投入满腔的热情。

2、对学生满怀热爱。

对学生要倾注自己的爱心。

因为爱是教育的源泉,爱是教育的核心。

我们要努力走进孩子的世界,去感受他们的学习与生活,了解他们的优点和不足,用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个孩子,呵护他们健康成长,做学生的良师益友。

孩子们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐我们都应该尽量做到事事关心。

3、对同事真诚相待。

所谓“以心换心”就是要做到足够真诚。

如果把每一个同事视为自己的家人,学校便会像一个大家庭般温暖。

有时想想和同事在一起的时间甚至超过了家人,我们又有什么理由不好好珍惜这种缘分呢?
4、对家长尊敬有加。

教师要加强家校联系,以真诚换真心。

我始终相信,人是懂感情的,若爱心所至,情感所至,必将春风化雨暖人心。

家长是孩子的第一任老师,身为老师的我们必须学会与家长沟通。

沟通能增进了解,沟通能更好地合作。

只有学校和家庭联合起来,扎实地开展家校联系,拉近了学校老师与家长的距离,赢得了家长对学校工作的支持,使教师在广大家长中有了教好的口碑,教育才能起到事半功倍的效果。

在与家长沟通时,无论他们的孩子在学校表现有多差,肚子里的气有多少,只要见到家长都要笑脸相迎,不要把气撒在家长身上,要用商量的语气向他们解释,与他们交谈,了解学生在家情况,家长了解孩子在学校情况,商量教育孩子的最佳办法,实现双管双教。

全方位调动学生学习积极性。

二、“四赢”:赢得学生喜欢、同事敬佩、家长满意、社会称赞。

一个合格的教师,光有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神,是不够的。

当今的社会是一个高速发展的信息社会,各种新知识、新理论层出不穷,要做一名学生喜欢、同事敬佩、家长满意、社会称赞的教师,必须要有扎实的学识,掌握必要的现代化教育手段。

如果不与时俱进,注重学习,必将跟不上时代发展的脚步。

除了有扎实的学识更要有坚实的行动。

把自己的学识很好的融入到教学中,走在教育教学改革的前沿,让课堂更具有信息化时代的特征,让学生喜欢自己的课堂,乐于学习,才能赢得学生的喜欢。

你的努力和进步以及矗立于新知识潮头的能力也必将赢得同事敬佩、家长满意和社会的称赞。

爱岗是我们的职责,敬业是我们的本分,奉献是我们崇高的追求。

让我们牢记誓词“以仁爱之心和慈悲情怀奉献全部的智慧和力量”。

贵州教师誓词篇5
“忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。

修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。

为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量!” 今年我很荣幸地参加上这一宣誓活动。

宣誓活动是一种形式,关键要把誓言落实到行动中去。

教师是人类灵魂的工程师,是最无私最高尚的职业的象征。

作为一名教育工作者要不断深化和改革,有强烈的事业心、荣誉感和高度的社会责任感。

一个合格的人民教师,不仅需要过硬的学识,也还要有过硬的师德。

还要有坚定的信念,立足本岗,充分挖掘每个学生的兴趣特长,发现他们的闪光点,给每个学生创造机遇。

教师还应该有一颗爱心,并且这颗爱心的甘泉要撒向每一个学生。

学生的个体是有差异的,教师应该尊重这个差异,学生都希望得到教师的尊重、帮助和关爱。

教师就应该平等公正地对待每一位学生教师的爱是博大精深的爱,用心去耕耘,用心去灌溉。

我们不但要鼓励学生,赞许学生,还应宽容学生的错误、缺点。

提倡素质教育的今天,教师不仅要能够指导孩子正确学习,获取知识,充满信心;而且要能诱导孩子正确生活,面对现实,正视人生,快乐成长。

在顺境中不断地克服不足,戒骄戒躁,扬帆远航;在逆境
中不断地肯定长处,满怀希望,拥抱太阳。

当学生精神委靡时,你能使他们振作;当学生过度兴奋时,你能使他们平静;当学生茫无头绪时,你要能给他们启迪;当学生自惭形秽时,你能给他们自信?你能从学生的眼睛里读出愿望,你能从学生的作品中发现创造,你能从学生的细微处察觉变化,你能让学生在自得时明白错误?你能使学生觉得你的精神脉搏与他们一起欢跳,你能使学生的争论擦出思维的火花,你能使学生在课堂上感受和谐的欢愉和发现的惊喜
通过学习,我对教师这一职业有了新的认识,我认识到教师所从事的不仅仅是一份职业,而是一项伟大的事业。

因为我们每天面对的都是一个个有无限可能的生命,教育就在于为生命提供自由自为发展的空间;所以教师的职责不仅仅在于“教书”,教师的职责在于创造新的精神生命,教师要成为生命型的教师。

因此,我们要用自己的智慧,点燃学生对美好未来的希望和激情;要以自己的生命催生学生的生命;以为师者的高尚孕育学生的高尚;以自己的生命作为新生命的催生者。

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