九年级化学《碱的性质》习题精选.doc

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2020届中考化学《酸、碱、盐的化学性质》专项测试试题(含答案)

《酸、碱、盐的化学性质》专项测试题一、单选题）（每小题只有一个正确答案）1．下列实验中，能够达到实验目的的是A．制备Cu （OH）2;用CuO与适量NaOH溶液混合，过滤B．除去CaCl2溶液中的少量盐酸:加入过量的CaO,过滤C．分离KCl和FeCl3溶液:加入适量的KOH溶液，过滤D．鉴别NH4Cl和CO（NH2）2（尿素）:取样，分别与熟石灰粉末混合研磨闻气味2．下列实验中没有明显现象的是A．将硝酸铵溶于水中B．将光亮的铜丝放入硫酸溶液中C．将氯化氢气体通入紫色石蕊试液D．向硫酸铜溶液中滴入氢氧化钡溶液3．除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是( )A．A B．B C．C D．D4．下列各组物质，不用其他试剂就能签别出来的是A．H2SO4、 FeSO4、CuSO4、KMnO4(溶液)B．C 、CuO、 Fe3O4、MnO2C．浓氨水稀HCl 稀硫酸石蕊试液D．Ca(OH)2、CaCO3、NaCl 、H2O5．下列物质的溶液一般不与其他物质发生复分解反应的是（）A．KNO3B．NaCl C．Cu（OH）2D．MgSO46．除去下列各组物质中的杂质（括号内为杂质），所选用的试剂（足量）不正确的是（）A．A B．B C．C D．D7．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，但盲目推理又可能得出错误结论。

下列推理正确的是（）A．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物B．酸中都含有氢元素，含有氢元素的物质一定是酸C．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应D．碱溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性8．下列相关说法用粒子知识解释不正确的是( )A．A B．B C．C D．D9．下列实验方法一定能达到实验目的的是A．除去KCl溶液中的CuCl2,加入适量的NaOH溶液,过滤B．鉴别Ca(OH)2溶液和NaOH溶液,加入Na2CO3溶液,观察是否有沉淀产生C．检验废水中是否含有SO42-,滴加BaCl2溶液.D．分离食盐和泥沙,加水溶解,过滤10．除去下列各组物质中的杂质，所用试剂和方法均正确的是A．A B．B C．C D．D11．按下表进行实验，有关说法及分析错误的是A．①有蓝色沉淀B．②反应的化学方程式为：CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2C．两个反应都属于复分解反应D．只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应12．下列各组离子能在指定溶液中大量共存的是（）A．在稀盐酸中：Na+、CO32-、SO42-B．在氢氧化钠溶液中：H+、Zn2+、Cl-C．在氯化钠溶液中：K+、Ca2+、NO3-D．在硫酸铵溶液中：Na+、Cu2+、OH-13．利用超临界水技术处理废弃电路板，能得到由CuO和Cu2O组成的固体残渣，将残渣进行进一步处理可得硫酸铜晶体(CuSO4•5 H2O)等物质。

初中化学人教版九年级下册第十单元酸和碱实验活动6 酸、碱的化学性质-章节测试习题(2)

章节测试题【答题】（2）小丽提出不同意见，她认为在污染面积较大且不能使用酸碱指示剂的情况下，无法确定酸碱是否完全反应，因为______。

【答案】NaOH与HCl反应现象不明显【分析】本题考查本题考查中和反应的应用。

【解答】在没有使用酸碱指示剂的情况下，无法确定酸碱是否完全反应，因为NaOH与HCl反应现象不明显。

【答题】（3）通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液，例如______（填写一种具体物质）。

【答案】Na2CO3（CaCO3等）【分析】本题考查酸的化学性质。

【解答】根据已学知识，盐酸能与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，则盐酸也能与其他碳酸盐反应。

1.【综合题文】用下图所示装置进行实验，验证二氧化碳与氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液都能发生反应。

2.【答题】在氢氧化钠溶液中加入X溶液并插入温度计，逐滴加入硫酸溶液，观察到红色褪去，温度计示数上升。

证明碱与酸能发生反应，且放出热量。

（1）加入的X溶液应该是______溶液；（2）甲同学提出滴入的硫酸不能用浓硫酸，他的理由是______；（3）乙同学提出红色褪去不能说明酸和碱恰好反应完全，为了证明酸是否过量，可以取上层清液再加入______，若有现象，说明酸过量。

A.铜B.铁C.BaCl2溶液D.KOH溶液【答案】（1）酚酞；（2）浓硫酸溶于水会放热；（3）B【分析】本题考查酸和碱的化学性质。

【解答】在氢氧化钠溶液中加入X溶液并插入温度计，逐滴加入硫酸溶液，观察到红色褪去，温度计示数上升。

证明碱与酸能发生反应，且放出热量。

（1）加入的X溶液应该是酸碱指示剂，遇碱变为红色，遇酸不变色，该物质是酚酞。

（2）甲同学提出滴入的硫酸不能用浓硫酸，他的理由是浓硫酸溶于水会放热，影响物质反应温度的测定。

（3）乙同学提出红色褪去不能说明酸和碱恰好反应完全，为了证明酸是否过量，可以取上层清液再加入只能够与酸反应而与硫酸钠不发生反应的物质，可以是比较活泼的金属，若发生反应放出气体，就证明酸过量。

2019-2020年中考化学专题10 酸碱盐性质的探究(含解析)

2019-2020年中考化学专题10 酸碱盐性质的探究（含解析）1．（2013云南昭通）稀盐酸是化学实验中常用的试剂，但下列实验中不宜使用稀盐酸的是A．除去熟石灰中的石灰石 B．除去铜粉中混有的铁粉C．除去氯化钠溶液中的碳酸钠 D．清洗铁丝表面的锈迹【答案】A【解析】试题分析：A、熟石灰可以和稀盐酸发生中和反应，所以不能用稀盐酸来除去熟石灰中的碳酸钙，故A实验中不适宜使用稀盐酸；B、铜不能和稀盐酸反应，而铁能和稀盐酸反应，所以可以用稀盐酸除去铜粉中的铁粉，故B实验中适宜使用稀盐酸；C、碳酸钠可以和稀盐酸反应生成氯化钠，而氯化钠不能和稀盐酸反应，故C实验中适宜使用稀盐酸；D、铁锈可以和稀盐酸反应，故可以用用盐酸来除去铁丝表面的铁锈，但是要注意浸泡的时间，否则将会腐蚀铁丝，故D实验中适宜使用稀盐酸，因此选A。

考点：考查酸的化学性质2．（2013云南八地）如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体M和固体N可能是①稀盐酸和石灰石；②稀硫酸和锌；③水和氢氧化钠；④水和硝酸铵A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④【答案】B【解析】试题分析：①稀盐酸和石灰石反应生成二氧化碳气体，使瓶内压强增大，注射器中的活塞向右移动，故可能；②稀硫酸和锌反应生成氢气，使瓶内压强增大，注射器中的活塞向右移动，故可能；③氢氧化钠溶于水放热，使瓶内压强增大，注射器中的活塞向右移动，故可能；④硝酸铵溶于水吸热，使瓶内压强减小，注射器中的活塞向左移动，故不可能，因此选B。

考点：考查反应现象和本质的联系；溶解时的吸热或放热现象；酸的化学性质3．（2013天津）某研究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应，分别取少量反应后的溶液于试管中，用下表中的不同试剂进行实验。

下列选项错误的是【答案】BD【解析】试题分析：硫酸和氢氧化钠溶液反应无明显现象，将一定量的硫酸和氢氧化钠混合后，存在着如下情况：恰好完全反应，溶液中的溶质只有硫酸钠，硫酸过量，溶液中的溶质有硫酸钠和硫酸，氢氧化钠过量，溶液的溶质有硫酸钠和氢氧化钠。

中考化学《碱和碱的化学性质》考点解析(含答案)

考点14 碱和碱的化学性质一、选择题21．（2019年湖南常德，21题）长期露置在空气中质量会增加的物质是（）A. 生石灰B.硫粉C. 浓盐酸D. 碳酸氢铵【答案】A【解析】生石灰露置在空气中会吸收空气中的水分和二氧化碳，质量会增加；硫粉在空气中不与其它物质发生反应，质量不变；浓盐酸在空气中易挥发导致质量减少；碳酸氢铵在空气中易发生分解，质量会减少。

19．(2018黑龙江龙东，19题)推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．碱溶液能跟某些非金属氧化物反应，所以碱溶液能吸收CO气体B．置换反应生成单质和化合物，但是有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应C．化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化D．酸溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的一定是酸溶液19.【答案】B、C【解析】CO不能与碱溶液反应，故A选项错误；B中的说法正确，如：3CO＋Fe2O高温2Fe＋3CO2，该反应就不属于置换反应，故B种类发生了改变，故C选项正确；能使石蕊试液变红的物质一定显酸性，但不一定是酸，还可能是显酸性的盐，故D选项错误；因而四种说法在正确为B和C。

11. （2019年江苏无锡，11题）小瑾同学用图表对所学知识进行归纳，其中甲包含乙和丙，不包含丁。

下列关【解析】根据甲包含乙和丙，不包丁，可知在不同的分类依据下，有不同的分类结果，应抓住物质分类的依据，利用物质的组成或性质来分析解答A、烧碱、氢氧化钠都属于碱，但纯碱是碳酸钠，不属于碱，故A不符合题意．B、塑料、合成纤维以及合成橡胶都属于合成材料，故B符合题意．C、糖水、生理盐水都是一种物质溶解到另一种物质中形成的均一、稳定的混合物，属于溶液，而泥浆不属于溶液，则C说法正确，故C不符合题意．D、石油、煤属于化石燃料，而酒精属于可再生资源，不属于化石燃料，故D不符合题意8．（2019年广东省揭阳，8题））下列有关物质用途的说法中，错误．．的是A．二氧化锰作过氧化氢制取氧气的催化剂 B．用氢氧化钠改良酸性土壤C．氢氧化铝用于治疗胃酸过多 D．用稀盐酸除去金属表面的锈【答案】B【解析】过氧化氢制取氧气时，二氧化锰是其催化剂；改良酸性土壤一般用熟石灰，因为氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，因此不能用；氢氧化铝可以中和盐酸，治疗胃酸过多；稀盐酸能和铁锈的主要成分氧化铁反应，所以可以除锈。

第七单元第二节碱及其性质习题—2021-2022学年九年级化学鲁教版下册

D.若选用等量饱和石灰水进行实验，其曲线在①和②之间
9.碱石灰是NaOH与CaO的混合物，取一定量露置于空气中部分变质的碱石灰，加水充分搅拌后过滤，所得物质的成分可能是()
选项
A
B
C
D
滤液中的溶质
NaOH、Ca(OH)2
NaOH
NaOH、Na2CO3
Na2CO3
滤渣
CaCO3、Ca(OH)2
Ca(OH)2
A.能使紫色石蕊试液变蓝B.能与硫酸钠反应，体现了碱的通性
C.能与二氧化碳气体反应，生成白色沉淀D.能与硫酸铜反应，生成两种沉淀
4.合理的实验设计往往可以让我们得出准确的结论，以下的实验设计不能证明CO2的确与NaOH发生了化学反应的是()
A B C D
5.用下列对比实验探究碱的性质，下列说法不正确的是()
C.干冰、H2O、氧化物、灭火D.熟石灰、CaCO3、碱、中和酸性土壤
12.下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是()
A.物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙
B.物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水
C.化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳
D.常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等
CaCO3、Ca(OH)2
CaCO3
能力升级题目
10.食品包装袋中常有一个小纸袋，标有“石灰干燥剂”字样。下列有关该干燥剂的说法正确的是()
A.可以食用B.能与水反应C.属于盐类D.能吸收氧气
11.下列选项中，物质的俗称、化学式、类别、用途对应正确的是()
A.烧碱、Na2CO3、碱、造纸B.生石灰、CaO、氧化物、干燥剂
A.酚酞、氢氧化钠溶液B.酚酞、稀盐酸
C.酚酞、氯化钠溶液D.盐酸、氢氧化钙

人教版化学九年级下册实验活动6 酸、碱的化学性质课时练习

实验活动6 酸、碱的化学性质同步卷2一．选择题（共16小题）1．《天工开物》中的《燔石》篇载有：“百里内外，土中必生可燔石……掘取受燔……火力到后，烧酥石性，置于风中久自吹化成粉。

急用者以水沃之，亦自解散……用以砌墙石，则筛去石块，水调粘合”，其中不涉及的物质是（）A．CaCl2B．CaCO3C．Ca（OH）2 D．CaO2．有关物质之间的部分转化关系如图所示。

其中“﹣”表示物质之间能发生化学反应，“→”表示物质之间的转化关系。

下列说法中正确的是（）A．物质X是一种常见的酸B．反应②是一定有盐参加C．图中的所有反应均不属于置换反应D．向Ca（OH）2溶液中加入CaO，所得溶液的溶质质量分数一定增大3．中国古代谚语诗词中蕴含有很多化学原理，下列诗句的解释不正确的是（）选项谚语诗词解释A真金不怕火炼金的化学性质比较稳定B花气袭人知骤暖温度越高，分子运动越快C蜡炬成灰泪始干化学变化的过程中常常伴有物理变化的发生D粉骨碎身浑不怕煅烧石灰石得到生石灰A．A B．B C．C D．D4．中国古文化中蕴含有很多化学原理，下列解释不正确的是（）选项古文化解释A吴山开，越溪涸，三金合冶成宝锷“宝锷”的成分为合金B金（即钢）柔锡柔，合两柔则刚说明合金的熔点比组成它的纯金属高C熬胆矾铁釜，久之亦化为铜该过程发生了置换反应D千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲煅烧石灰石得到生石灰A．A B．B C．C D．D5．中国古代诗句中蕴含有很多化学原理，下列诗句的化学解释不正确的是（）A．花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴﹣﹣﹣温度高，分子运动加快B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲﹣﹣﹣煅烧石灰石得到熟石灰C．何意百炼钢，化为绕指柔﹣﹣﹣生铁经不断捶打煅烧氧化，含碳量降低变成钢D．美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来﹣﹣﹣金的化学性质稳定，在自然界中以单质形态存在6．如图所示图象能正确反映实验事实的是（）A．向一定量的硫酸铜溶液中加入足量的氢氧化钠溶液B．向一定量黄铜（铜锌合金）粉末中逐滴加入稀硫酸C．向pH＝13的碱溶液中不断加水稀释D．向一定量氯化钠饱和溶液中不断加水7．如图所示图像能正确反映其对应关系的是（）A．①表示向NaOH溶液中不断加水稀释B．②表示浓盐酸长期敞口放置在空气中C．③表示向等质量镁、铝中加入足量等质量分数的稀硫酸D．①表示用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气8．下列四个图形的变化趋势不能正确描述对应操作的是（）A．向一定量的硫酸溶液中不断加入水B．加热KMnO4制氧气后剩余固体的质量C．在密闭装置内点燃红磷D．木炭与氧化铜粉末在高温下恰好完全反应9．下列图象与对应的叙述相符合的是（）A．利用等质量过氧化氢和二氧化锰制取氧气B．向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释C．向硫酸和硫酸铜的混合溶液中逐滴加入烧碱溶液至过量D．等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应10．如图图像能正确表示对应叙述的是（）①加热一定质量的氯酸钾与二氧化锰固体混合物②向CuSO4和H2SO4的混合溶液中逐滴滴加Ba（OH）2溶液③向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释④在恒温条件下，将饱和的NaCl溶液蒸发适量水，溶液中溶质质量分数的变化A．1个B．2个C．3个D．4个11．下列四个图象分别对应四种操作过程，其中图象能正确表示对应操作的是（）A．向碱溶液中加水B．向一定质量硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量C．将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直至有少量晶体析出D．常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸充分反应12．下列关系曲线不能正确反映其对应变化关系的是（）A．加热KClO3和MnO2固体混合物B．向Ca（OH）2溶液中通入CO2至过量【资料：碳酸钙遇到溶有二氧化碳的水能生成可溶性碳酸氢钙，化学式Ca（HCO3）2】C．向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释D．将等质量的Mg和Zn分别与过量等浓度的盐酸反应，则a为Mg，b为Zn13．下列图象反映相应的实验事实或结果错误的是（）A．将浓硫酸敞口放置在空气中B．常温下向pH＝1的盐酸溶液中加水稀释C．等质量的Zn、Fe分别与足量等浓度的稀硫酸反应D．t o C时，向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体，x表示硝酸钾固体的质量，y表示溶液的溶质质量分数14．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．在密闭容器中用红磷测定空气里氧气的含量B．电解水一段时间C．向一定量稀盐酸中加水D．向一定量碳酸钠和氢氧化钠的混合溶液中滴加稀盐酸15．如图所示的四个图像表示的变化趋势，分别对应四种操作过程，其中正确的是（）A．氢氧化钠溶液中加入足量的水稀释B．加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物C．等质量的镁和铁与足量的稀硫酸反应D．将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中16．中国古诗词既蕴含人文思想，又焕发理性光辉。

九年级化学(下)《酸与碱的化学性质》实验中考真题含答案

(3) BC 它们能与氢氧化钠反应生成水、气体或沉淀 (4)分子构成不同
【解析】
(1)氢氧化钠能使酚酞溶液变红，则若把酚酞溶液滴加到氢氧化钠溶液中，观察到的现象是溶液变红色。
(2)反应②是氢氧化钠与酸的反应，若酸是盐酸，氢氧化钠能与盐酸反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为；由图可知，随着酸的加入，溶液的温度是先升高后降低，则该反应是放热反应。
下列结论正确的是（）
A．实验一说明NaOH溶液没有变质B．实验二H)2D．实验三说明NaOH溶液部分变质
【答案】D
【解析】
实验一说明溶液呈碱性；实验二有气泡产生说明氢氧化钠溶液已变质，溶质中含有碳酸钠；实验三加入足量的BaCl2溶液，有白色沉淀生成，该沉淀为氯化钡和碳酸钠生成的碳酸钡沉淀，且加入足量的BaCl2溶液，已将溶液中的碳酸钠完全反应，过滤沉淀后，向滤液中滴加1~2滴酚酞溶液，溶液显红色，说明溶液中还含有氢氧化钠，故氢氧化钠溶液已部分变质。
(4)一氧化碳与二氧化碳虽然组成元素相同，但性质不同，是因为它们的分子构成不同。
7．（2022年江苏省扬州市中考）为认识酸和碱的性质，某化学学习小组进行了如下实验。
(1)20℃时，配制80g溶质质量分数为10%的NaOH溶液。
①用图中仪器完成实验，还缺少的玻璃仪器是____(填名称)，玻璃棒在配制实验中的作用是___。
B．少量二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液变浑浊
C．硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液，出现蓝色沉淀
D．稀盐酸中加入少量铁锈，溶液变为黄色
【答案】A
【解析】
A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊气体，说法不正确，符合题意；
B、二氧化碳和石灰水中溶质氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀，故少量二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，说法正确，不符合题意；

2022-2023学年人教版九年级化学下册《常见的酸和碱》考点精讲精练原卷

课题1 常见的酸和碱【知识精要】一、酸碱指示剂1.遇到酸或碱的溶液反应显示不同的颜色的物质，这类物质叫做酸碱指示剂，通常也简称指示剂。

2.常用的酸碱指示剂有试液和试液，它们与酸、碱溶液作用时显示的颜色如下表：【要点诠释】a.酸碱指示剂只能对溶液的酸碱性做出一个定性的推断，对溶液的酸碱性的强弱程度的判断则需测溶液的酸碱度。

b.酸碱指示剂跟酸或碱溶液反应显示不同的颜色。

变色的是，不是。

c.显酸性的溶液是酸溶液，显碱性的溶液是碱溶液。

例如NaH SO4溶液显酸性，但不是酸；Na2CO3溶液显碱性，但它不是碱。

二、几种常见的酸1.酸的概念：在中电离时产生的的化合物叫做酸。

2.盐酸、硫酸的性质及用途：3.浓盐酸的特性：浓盐酸具有。

打开浓盐酸的试剂瓶，会观察到瓶口有出现，那是因为挥发出的与空气中的接触，形成盐酸小液滴，故在开启的瓶口处形成白雾。

盐酸具有挥发性所以应。

4.浓硫酸的特性：（1）浓硫酸的吸水性：浓硫酸具有强烈的吸水性。

所以浓硫酸可以用来干燥某些气体，如氧气、氢气、二氧化碳等，但不能干燥等碱性气体。

（2）浓硫酸的腐蚀性（脱水性）：浓硫酸能使蔗糖、淀粉、纤维素等物质失水碳化，并不是因为浓硫酸吸取了有机物内部所含有的水分(结晶水)，而是把组成有机物成分里的氢、氧元素的原子按2∶1的比率(水的组成比)从有机物里夺取出来，形成硫酸的水合物，同时剩下有机物组成中的碳。

对浓硫酸来说，它起了脱水作用，对有机物来说，则发生了碳化现象。

（3）浓硫酸的腐蚀性（强氧化性）：浓硫酸具有强烈的腐蚀性。

常温下，浓硫酸能使铁、铝等金属；时，浓硫酸可以与除金、铂之外所有金属反应，且是生成，而不生成氢气。

（4）浓硫酸的稀释：浓硫酸与水混合时放出大量的热，稀释浓硫酸时，应将沿着容器内壁注入水中，并用不断搅拌。

反之，若将水倒入浓硫酸，由于水的密度小于浓硫酸，会浮在浓硫酸上面浓硫酸溶于水后放出大量的热使水沸腾，导致浓硫酸液滴飞溅。

故正确的稀释应为：酸入水，沿器壁，缓慢倒，不断搅5.使用浓硫酸注意事项：如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量的水冲洗，再涂上３%～５%的溶液。

2022人教版初中九年级化学下册练习题--实验活动6 酸、碱的化学性质

初中化学·人教版·九年级下册——第十单元酸和碱实验活动6酸、碱的化学性质测试时间:30分钟一、选择题1.(2021湖北咸宁模拟)下列四种物质中,在一定情况下能与其他三种物质发生化学反应的是()A.二氧化碳B.氢氧化钠C.硫酸铜D.盐酸答案B二氧化碳不能和硫酸铜、盐酸反应,A不正确;氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,与盐酸反应生成氯化钠和水,B正确;硫酸铜不能与二氧化碳、盐酸反应,C不正确;盐酸不能与二氧化碳、硫酸铜反应,D不正确。

2.要借助酸碱指示剂才能判断反应进行情况的是()A.氢氧化铜和稀盐酸B.氧化铁和稀硫酸C.烧碱溶液和盐酸D.铁和稀盐酸答案C氢氧化铜和稀盐酸反应生成氯化铜和水,会观察到氢氧化铜逐渐溶解,溶液由无色变为蓝色,有明显现象;氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水,会观察到氧化铁逐渐溶解,溶液由无色变为黄色,有明显现象;烧碱与盐酸反应生成氯化钠和水,无明显现象,需要借助酸碱指示剂才能判断反应进行的情况;铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,会观察到有气泡产生,溶液由无色变为浅绿色,有明显现象。

3.(2021海南海口美兰模拟)稀盐酸是化学实验中常用的试剂,但下列实验中,不宜使用稀盐酸的是()A.鉴别假黄金(铜锌合金)B.除去铜粉中混有的铁粉C.除去熟石灰中的碳酸钙D.除去铁丝上的铁锈答案C A项,铜锌合金中的锌能与稀盐酸反应生成氢气;B项,稀盐酸和铁反应生成氯化亚铁和氢气,铜与稀盐酸不反应;C项,稀盐酸能与原物质熟石灰反应,不能用稀盐酸除去熟石灰中的碳酸钙;D项,可用稀盐酸除去铁丝上的铁锈。

4.(2021湖北鄂州中考)向盛有一定量固体的烧杯中加入某溶液,固体质量变化与图像相符的是()A.MnO2中加入过氧化氢溶液B.Cu-Zn合金中加入稀硫酸C.CuO中加入稀盐酸D.Mg(OH)2中加入稀盐酸答案B A项,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,固体质量不变,与图像不符;B项,稀硫酸不能和铜反应,能和锌反应生成硫酸锌和氢气,随着反应进行,固体质量减小,锌完全反应后固体质量不再变化,与图像相符;C项,稀盐酸和氧化铜反应生成氯化铜和水,最终固体质量变成0,与图像不符;D项,氢氧化镁和盐酸反应生成氯化镁和水,最终固体质量变成0,与图像不符。

人教版化学九年级下册实验活动6 酸、碱的化学性质同步练习

实验活动6 酸、碱的化学性质同步卷1一．选择题（共15小题）1．学习了Ca（OH）2的性质后，小科编了一首《新石灰吟》：“千锤万凿出深山（开采：石灰石），烈火焚烧却是生（CaCO3CaO+CO2↑）。

用水一泼就熟了[CaO+H2O＝Ca （OH）2]，留下洁白在人间[Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O]”下列对这首诗所描述的化学知识的说法中，错误的是（）A．“千锤万凿出深山”是物理变化B．“烈火焚烧却是生”是分解反应C．“用水一泼就熟了”是吸热反应D．“留下洁白在人间”该反应可以检验CO22．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

”是明朝民族英雄、政治家于谦的一首托物言志诗。

作者借咏石灰咏自己磊落的襟怀和崇高的人格。

同学在学习此诗后发现了一些蕴藏的化学信息，下列说法中正确的是（）A．石头要经过千锤万凿才能够开采，体现了石头硬度较大这一化学性质B．使用烈火焚烧制取石灰发生了物理变化C．将块状的石灰碾压成碎粉末发生了化学变化D．通过阅读诗句可以了解石灰是白色的固体3．中华优秀传统文化涉及很多化学知识。

下列有关说法不正确的是（）A．“火树银花合，星桥铁锁开”中的“火树银花”涉及金属元素的焰色B．“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁”，屠呦呦对青蒿素的提取属于物理变化C．“以曾青涂铁，铁亦色如铜”中的“曾青”是铜盐D．《石灰吟》（明•于谦）中写道：“……烈火焚烧若等闲……要留清白在人间。

”其中“清白”是指氢氧化钙4．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

”这是明代民族英雄于谦的传世之作，蕴含着丰富的化学知识。

诗中描绘的烧制熟石灰及其应用过程如图所示：下列有关说法正确的是（）A．图中①②③④发生的都是化学变化B．图中③发生反应时放出热量C．图中石灰石、生石灰、熟石灰三种物质中含有的元素相同D．图中④发生反应的化学方程式是CaO+CO2═CaCO35．古诗《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

碱的性质及习题

(2)难溶性碱受热易分解 (2)难溶性碱受热易分解
Cu(OH)2=CuO+H2O
1.含有下列离子的溶液中，溶质全部是碱含有下列离子的溶液中，含有下列离子的溶液中的是（的是（ B ）
A.Na+ OH- SO42C.H+ SO42- ClB.Ca2+ K+ OHD.NH+ Cl- CO32-
2下列属于碱的是（ B ）下列属于碱的是（下列属于碱的是
2、碱跟酸性氧化物反应、
非金属氧化物＋非金属氧化物＋碱
＝
盐
＋水
CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O 用来检验二氧化碳二氧化碳的存在反应用来检验二氧化碳的存在反应 CO2 + 2NaOH = Na2CO3 +H2O
NaOH＝ SO2＋2NaOH＝Na2SO3＋H2O
吸收或除去二氧化碳（、吸收或除去二氧化碳（CO、NO不能与碱发生不能与碱发生反应）反应）
用盐酸中和NaOH溶液的过程中，可用用盐酸中和溶液的过程中，溶液的过程中什么方法检验酸或碱是否过量？什么方法检验酸或碱是否过量？
3、中和反应的应用：、中和反应的应用： 1）改良土壤：农业上用熟石灰[Ca(OH）2] ）改良土壤：农业上用熟石灰）降低土壤的酸性，降低土壤的酸性，达到改良酸性土壤的目的． 2）精制石油：石油工业上用氢氧化钠）精制石油： [NaOH]中和过量的硫酸 2SO4]；中和过量的硫酸[H 中和过量的硫酸； 3）治疗疾病：医学上用氢氧化铝[Al(OH)3] ）治疗疾病：医学上用氢氧化铝中和过多的胃酸．中和过多的胃酸．
3、碱能跟酸反应（中和反应）碱能跟酸反应（中和反应）通式：通式：碱＋酸＝盐＋水 NaCI + H2O

初三化学下册第7章碱的化学性质

一、知识讲解知识点1：碱与指示剂之间的关系 1．紫色石蕊：比如：紫色石蕊试液遇到氢氧化钠变蓝色，遇到氢氧化钙变蓝色。

小结：碱可以使紫色石蕊试液变蓝色。

2．无色酚酞试液：3．比如：无色酚酞试液遇到氢氧化钠变红色，遇到氢氧化钙变红色。

4．小结：碱可以使无色酚酞试液变红色。

【例题1】能把Ca(OH)2，NaOH 两种溶液区别开的物质是( ) A.紫色石蕊试液 B.无色酚酞试液C.二氧化碳D.食盐水答案 C【例题2】下列物质不能．．用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是( ) A.紫色石蕊试液 B.氯化钠溶液 C.铁粉 D. pH 试纸答案 B【例题3】下列是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符．．．的是( )A.在Ca(OH)2溶液中通入二氧化碳，溶液变浑浊B.在NaOH 溶液中通人CO 2气体，有白色沉淀生成C.在Ca(OH)2溶液中加入几滴紫色石蕊试液，溶液呈蓝色D.氨水是有氨臭气味的水溶液，能使无色酚酞试液变红答案 B初三 ×分钟知识点2：与酸反应 1、．与盐酸反应：NaOH+HCl=====NaCl+H 2O现象：滴加酚酞试液的氢氧化钠由红色变为无色，CaOH+2HCl=====CaCl 2+H 2O现象：滴加酚酞试液的氢氧化钠由红色变为无色 2．与硫酸反应2NaOH+H 2SO 4=====Na 2SO 4+2H 2O现象：滴加酚酞试液的氢氧化钠由红色变为无色，CaOH+ H 2SO 4=====CaSO 4 +2H 2O现象：滴加酚酞试液的氢氧化钠由红色变为无色（酸碱滴定曲线）小结：酸和碱反应生成盐和水的反应叫作中和反应，通常用熟石灰改良酸性土壤，用氢氧化铝治疗胃酸过多。

【例题4】下列物质能与稀盐酸发生中和反应的是( )A.硝酸银B.氧化铜C.石灰水D.锌粒答案 C【例题5】下列反应属于中和反应的是( )A. 223Ca(OH)+CO CaCO +H O ↓2B. CuO+2HClCuCl +H O 22C. 244Cu(OH)+H SO CuSO +2H O 22D. 33AgNO +HCl AgCl +HNO ↓答案 C【例题6】黄蜂的毒液呈碱性，若被黄蜂蜇了，涂抹下列物质可缓解疼痛的是( ) A.食盐水(pH ≈7 ) B.牙膏(pH ≈9 ) C.肥皂水(pH ≈10) D.米醋(pH ≈3) 答案 D【例题7】中和反应在生活生产中有广泛的应用，下列做法不是．．利用中和反应原理的是( )A.用熟石灰改良酸性土壤B.用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C.用盐酸除去铁锈D.用氨水(NH3·H2O)处理工厂污水中的硫酸答案C知识点3：与某些盐反应1．与碳酸钠反应NaCO3+ H2SO4=====CaCO3 +2 NaOH现象：产生白色沉淀氢氧化钠与碳酸钠不反应。

化学碱练习题初三下册

化学碱练习题初三下册一、选择题1. 在下列物质中，属于碱的是：A. HClB. H2SO4C. NaOHD. HNO32. 强碱的pH值通常在以下哪个范围内？A. 0-3B. 4-6C. 7-9D. 10-143. 下列溶液中，哪个是碱性溶液？A. 醋B. 盐酸C. 酒精D. 氨水4. 下列溶液中，哪个是中性溶液？A. NaOH溶液B. H2SO4溶液C. HCl溶液D. 纯水5. 下列物质中，哪个是强碱？A. KOHB. Ca(OH)2C. NH3D. Al(OH)3二、填空题6. 碱与盐酸反应可能产生______。

7. 碱和酸反应时常常产生______。

8. 碱与酸中和反应得到的物质称为______。

9. 肥皂是一种______。

10. pH值是用于表示物质酸碱性的______。

三、应用题11. 连线题：根据以下物质的性质，将其正确归类为酸性、碱性或中性。

- 柠檬汁- 可乐- 汽水- 雨水- 汗水- 血液12. 小明家中的水龙头生锈了，水质变得呈现黄色。

他想用一种方法来除去水垢，同时保护水龙头。

请你给他提供一个适用的方法，并解释原理。

13. 使用PH试纸可以快速测试溶液的酸碱性。

小红用PH试纸分别测量了柠檬汁和洗洁精的PH值，并得到结果分别为3和10。

请问，哪个溶液是酸性的，哪个溶液是碱性的？14. 某学生晚上吃了辣椒后感到舌头灼热难忍。

他找到一瓶洗洁剂并误以为它是饮料，迫不及待地倒入口中。

请写下这种错误行为可能导致的后果，并给予科学的建议。

四、解答题15. 碱性氧化物与酸性氧化物分别具有什么性质？请举例说明。

16. 碱与酸反应可以产生盐和水。

请以HCl和NaOH的反应为例，写出化学方程式并解释该反应过程。

17. 某人在实验室中发现了三种不同颜色的固体物质，分别为红色、蓝色和黄色。

他分别将这三种物质与碱性溶液进行反应，结果如下：红色物质溶解而产生气泡；蓝色物质溶解后溶液变红；黄色物质无明显反应。

九年级化学人教版下册第十单元酸和碱单元习题【word版无答案】

2021—2022学年人教九年级下册化学第10单元酸和碱含答案一、选择题。

1、下列溶液中,能使酚酞溶液变色的是()A.氢氧化钠溶液B.氯化钠溶液C.稀盐酸D.醋酸溶液2．常温下，一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是食物食醋菠萝汁牛奶鸡蛋清pH 2.4 3.0- 3.3 5.2--7.68.0- 6.3 6.6A．食醋B．菠萝汁C．牛奶D．鸡蛋清3．物质的性质决定其用途。

固体氢氧化钠可用作干燥剂，是利用了它的哪种性质（）A．白色固体B．吸水性C．腐蚀性D．能与空气中的二氧化碳反应4．下列图像不能正确反映对应变化关系的是A．室温（25℃）下往石灰水中不断加入氧化钙B．往CuSO4和H2SO4的混合溶液中加入NaOH溶液C．碳酸钙高温分解D．往硫酸和盐酸的混合液中不断加入氢氧化钡溶液5、下列说法中错误的是（）A.原子核都是由质子和中子构成B.阳离子不一定都是金属离子C.只由一种元素组成的物质不一定是单质D.能使酚酞变红的溶液不一定是碱溶液6、下列实验方法无法达到实验目的的是（）A．用肥皂水鉴别硬水和软水B．用燃着的木条鉴别氮气与二氧化碳C．用熟石灰中和废液中的盐酸D．用紫色石蕊试液鉴别稀硫酸和蒸馏水7、下列实验操作正确的是（）A.气体验满B.倾倒液体C.熄灭酒精灯D.浓硫酸稀释8、取一滤纸条，等间距滴10滴紫色石蕊溶液，然后装入玻璃管中(如图所示)，两端管口同时放入分别蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球，几秒后观察到图示现象。

下列说法错误的是（）A.氨水的pH大于7B.所有分子的运动速率都相等C.氨分子和氯化氢分子在不断运动D.酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色9、一些食物的近似pH如下:食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH 35~4.5 2.9~3.3 6.3-6.6 7.6~ 8.0A．鸡蛋清和牛奶显碱性B．要补充维生索可以多吃鸡蛋清C．苹果汁的酸性比葡萄汁弱D．胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁10．物质的检验、鉴别与除杂是重要的实验技能。

2020中考化学《酸、碱、盐的化学性质》专项测试试题(含答案)

《酸、碱、盐的化学性质》专项测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．初中化学里，我们学习过以下常见的碱、酸、盐：NaOH、Ca(OH)2、HCl、H2SO4、Na2CO3，请你整理归纳，这五种物质两两相互能发生化学反应的共（）A．4 组B．5 组C．6 组D．7 组2．对反应X+3NaOH=3Y+Fe(OH)3↓的分析，错误的是A．Y中一定含有Na元素B．X可以是单质C．Y可能是NaCl D．X可能是FeCl33．分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计不能达到实验目的是( )A．A B．B C．C D．D4．针对目前备受关注的“疫苗事件”，小照查阅资料认识了一种生产流感疫苗的原料——莽草酸（C7H10O5），它具有酸的通性，下列关于莽草酸溶液的说法中，正确的是（）A．能使无色酚酞变红B．加入金属铜后产生气泡C．能与氧化铜反应产成蓝色溶液D．加入碳酸钾后没有明显现象5．归纳是学习化学的基本方法。

下面是小明整理的部分化学知识，其中都正确的选项是A．A B．B C．C D．D6．区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液，不可用的试剂是（）A．稀盐酸B．酚酞试液C．氯化钡溶液D．氢氧化钙溶液7．在四只分别盛有稀盐酸的烧杯中，滴有石蕊溶液，现往这四只烧杯中不断加入下列物质直至过量，其中能使溶液最后呈紫色的物质是( )A．CaCO3 B．CaO C．NaOH D．Na2SO48．下列设计方案合理且化学方程式书写正确的是A．证明金属活动性Mg>Ag：Mg+2AgCl2MgCl2+AgB．用硝酸钡区别氢氧化钠和硫酸钾：K2SO4+Ba(NO3)2BaSO4↓+KNO3C．用稀硫酸除去炭粉中的少量氧化铜：CuO+H2SO4CuSO4+H2OD．用氢氧化钙治疗胃酸过多症：Ca(OH)2+2HCl CaCl2+2H2O9．向一定质量 AgNO3和 Cu(NO3)2的混合溶液中加入 Zn，溶液质量与加入 Zn 的质量关系如图所示，下列说法正确的是（）A．a点溶液中的溶质有2种B．c点溶液中溶质为Zn（NO3）2C．若取b～c段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀D．取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生10．下列各组稀溶液，仅用组内物质及其反应产物就能鉴别出来的是A．Na2CO3 HCl K2SO4 BaCl2B．NaCl AgNO3 CaCl2 HNO3 C．CuSO4 NaCl KNO3 BaCl2D．KCl H2SO4 NaOH Ba（NO3）211．下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验目的的是（）A．A B．B C．C D．D12．称取一定量的碳酸钙，高温煅烧一段时间后，向其中加入100 g稀盐酸，恰好完全反应。

化学初三酸碱盐练习题以及答案

化学初三酸碱盐练习题以及答案一、选择题1. 酸的定义是指物质在溶液中能释放出（ A ）.A. H+离子B. OH-离子C. Cu2+离子D. O2-离子2. 下列物质中，属于酸性物质的是（ B ）.A. NaOHB. HClC. NH3D. KNO33. 下列物质中，属于强碱的是（ A ）.A. NaOHB. CH3COOHC. HClD. H2SO44. 下列物质中，属于盐的是（ C ）.A. HClB. H2SO4C. NaClD. HF5. 盐的水溶液能导电的原因是（ A ）.A. 盐溶解时产生离子B. 盐溶解时产生气体C. 盐会变成液体D. 盐会变成固体二、填空题1. NaOH溶液中含有的离子是（ OH- ）。

2. 盐的化学名称是（氯化钠）。

3. 酸性溶液中的pH值小于（ 7 ）。

4. 强酸与强碱中所含的离子分别是（ H+ ）和（ OH- ）。

5. Na2CO3溶液中共有（ 3 ）种离子。

三、解答题1. 写出NaOH溶液的电离方程式。

答：NaOH（s）→Na+（aq） + OH-（aq）2. 解释什么是酸碱中和反应。

答：酸碱中和反应是指酸性溶液和碱性溶液反应时，酸和碱的离子相互结合生成水分子和盐的反应。

在中和反应中，氢离子（H+）和氧化氢离子（OH-）结合生成的水分子中和酸和碱之间的酸碱特性。

3. 下列物质中，哪些是酸？哪些是碱？写出它们的化学式。

答：酸：HCl（盐酸）、H2SO4（硫酸）、HNO3（硝酸）碱：NaOH（氢氧化钠）、KOH（氢氧化钾）、NH3（氨气）4. NaOH与HCl反应生成的产物是什么？写出化学方程式。

答：NaOH + HCl → NaCl + H2O5. 什么是中性溶液？中性溶液的pH值是多少？答：中性溶液是指酸性溶液和碱性溶液完全中和后，pH值为7。

在中性溶液中，氢离子（H+）和氢氧化物离子（OH-）的浓度相等，即溶液中酸和碱的离子浓度相等。

四、答案选择题答案：1. A 2. B 3. A 4. C 5. A填空题答案：1. OH- 2. 氯化钠 3. 7 4. H+、OH- 5. 3解答题答案：1. NaOH（s）→Na+（aq） + OH-（aq）2. 酸碱中和反应是指酸性溶液和碱性溶液反应时，酸和碱的离子相互结合生成水分子和盐的反应。