第01章 智力障碍概述ppt课件

课பைடு நூலகம்内容
智障儿童概述、智障儿童的心理特点、智障儿童教育的 历史沿革、智障儿童的鉴定、智障儿童生理发展、智障
儿童认知发展、智障儿童情绪行为与社会适应、智障儿
童早期干预、智障儿童义务教育、智障儿童的教学等。
课程参考书
教材： 刘春玲，马红英主编.智力障碍儿童的发展与教育.北京：北京大学出版社， 2011.5
力功能明显低于平均水平，同时存在适应行为方面的障碍， 并发生在发育时期。 • AAMR1992（第九版）的定义 ：智力落后是指个体现有的 功能存在真实的局限，其特点是智力功能明显低于平均水 平，同时伴有下列各项适当的适应技能中两种、或两种以 上的局限：交往、自我照顾、居家生活、社会技能、社区 运用、自我管理、卫生安全、实用的学科技能、休闲生活 和工作；智力落后发生在18岁以前。 • AAMR2002（第十版）的定义 ：智力落后是一种障碍，其 特征是在智力功能以及适应性行为两个方面有显著限制， 表现在概念、社会和实践性适应技能方面的落后；障碍发 生在18岁以前。
第二节 智力障碍分类
一、按智力受损程度的分类 1.我国的分类
2.分类
我国现行的《第二次残疾人抽样调查残疾标准》
*注：表中WHO-DAS II 只用于残疾人活动与参与评定卖不作为智力障碍分级依据
2.根据ICF的分类
二、按照支持程度的分类
类别 间歇的 有限的 支持程度 所需要的支持服务是零星的、视需要而定的 （如失业或生病时） 所需要的支持服务是经常性的、短时间的（如 短期的就业训练或从学校到就业的衔接支持）
参考书：
1.陈云英.智力落后心理、教育、康复.北京：高等教育出版社，2007 2.华国栋主编.特殊需要儿童的心理与教育.高等教育出版社.2004,8 3.汤盛钦主编.特殊教育概论—普通班级中有特殊需要的学生.上海教育出版 社,1998,7 4.银春铭主编.弱智儿童的心理与教育.华夏出版社.1993,6
课程参考网站
1.中国特殊教育网 http://www.spe-edu.net/index.html 2.中国特殊教育信息网 http://www.tejiao.net/ 3．中国特殊教育资源网 http://www.tjzy.net.cn/ 4.中国智力残疾人及亲友协会官网 http://www.capidr.org.cn/ 5.美国智力障碍学会 http://aaidd.org/
第三阶段：支持模式
智力障碍的定义
我国的定义 1.1987年定义
2.2006年定义
《国际功能、残疾和健康分类》（ICF）
ICF成分的交互作用
美国的定义 1.AAMD（1983）第八版定义
2.AAMD（1992）第九版定义
3.AAMD（2002）第十版定义
• AAMR1983（ 第八版）的定义 ： 智力落后是指一般的智
智力障碍(Mentally Handicapped)
一般性发展障碍(Developmental Disabilities）等，
中国大陆：
法律用语：智力残疾
学术著作：智力落后、智力障碍 教学实践：弱智 台湾地区：智能不足，智能障碍 香港、澳门：弱智人士
智力障碍概念的演变
第一阶段：医学与统计模式 第二阶段：双重标准
第01章 智力 障碍概述
课程介绍
智障儿童心理与教育在特殊教育专业的教学计划中被列 为一门专业必修课。
通过本课程的学习，让学生掌握发展性障碍的各类特殊
儿童的心理发展特点，教育教学方式方法，了解并掌握 个别化教育计划的方法、方式，理解今天所倡导的全纳 教育、支持性教育的深刻内涵，从而更好的指导学生实 践。
智力障碍定义使用的注意事项
智力障碍出现率
世界卫生组织估计，智力障碍的出现率为1%-3%。 据美国教育部统计，2003年3-5岁智力障碍儿童出现率为 0.19%。 2006年全国残疾人抽样调查结果：0-5岁残疾人口为141万人， 经推算其中智力障碍儿童大约为63万人，约占44.68%；6-14岁 的残疾人口为246万人，其中智力障碍儿童大约为76万人，占 30.89%。 调查结果还表明，0-5岁组的流行率最高，其中轻度智力障碍 （0-4岁组为66.05%）约占三分之二，男孩高于女孩，城乡无 明显差异。
广泛的
全面的
至少在某种环境中有持续性的、经常性的需要， 并且没有时间上的限制（如需要在工作中或居 家生活中得到长期的支持服务） 所需要的支持服务是持久的且需求度高，在各 种环境中都需要提供，并且可能为终身需要。
第三节 智力障碍教育的发展历史
课程考核方式
考试成绩，平时占30%（其中作业占20%），期终占70%。
学习方法
阅读+思考 体验+接纳
第一章 智力障碍概述
1.智力障碍概述 2.智力障碍分类
3.智力障碍教育发展历史
第一节 智力障碍概述
一、智力落后的不同称谓 （一）国外智力落后的称谓
（二）中国智力落后的称谓
国外：
智力落后（Mental Retardation) 智力损害（Mental Impairment） 智力低下(Mental Subnormal) 智 力 缺 陷 (Mental Deficiency)