江苏省南京20172018年七年级上语文期末考试

江苏省南京20172018年七年级上语文期末考试————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2017～2018 学年度第一学期期末初一年级语文试题（卷）注意事项：1.本试卷6 页，共100 分。

考试时间120 分钟。

2.所以答案一律用钢笔或圆珠笔（蓝色或黑色）写在答题纸上，不能写在本试卷上，否则为无效。

一（26 分）1. 请将下面语句用楷书或行书准确、规范、美观地书写在田字格内。

（3 分）学问不思则罔，思而不学则怠【参考答案】略【解析】本题考查学生的汉字书写，难度系数较低，但是想得满分较难。

书写时应注意抄写正确，其次要尽量做到工整和美观。

2．根据课文默写名句及作者。

（10 分）（1）子曰：“，于我如浮云。

”（《论语·述而》）（2），洪波涌起。

（曹操《》）（3）峨眉山月半轮秋，。

（李白《峨眉山月歌》）（4），一夜征人尽望乡。

（李益《夜上受降城闻笛》）（5），铁马冰河入梦来。

（陆游《十一月四日风雨大作》）（6）晴空一鹤排云上，。

（刘禹锡《秋词》）（7）那隔着河的牛郎织女，。

（郭沫若的《天上的街市》）（8）但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，。

（毛泽东《纪念白求恩》）【参考答案】（1）不义而富且贵（2）秋风萧瑟观沧海（3）影入平羌江水流（4）不知何处吹芦管（5）夜阑卧听风吹雨（6）便引诗情到碧霄1（7）定能够骑着牛儿来往（8）一个有益于人民的人（9）非淡泊无以明志，非宁静无以致远【解析】本题考查学生对名篇名句的识记能力，难度系数不高。

最后一题理解性背诵，《诫子书》中“修身养性”“淡泊宁静”的提示已经比较明显了。

但是个别字词属于易错字，应注意区分，比如“霄”。

此外，现代文的背诵默写一直是很多同学的难点，应格外注意，这些名句在我们的秋季班入门测中都有所涉及。

3．给加点字注音，根据拼音写汉字。

（4 分）（1）掺和（．）（2）晕眩（）（3）nüè（）待（4）荒dàn（）不经【参考答案】（1）huo （2）xuàn（3）虐（4）诞【解析】本题考查学生对字音字形的识记能力，难度系数不高，但是要求学生能够清晰地掌握这些易混淆的字音字形。

比如这道题里面的“诞”就很容易记混，还有“huo”的轻声也很容易搞错，同学们应认真对待。

这些字音字形在我们的秋季班入门测中都有所涉及。

4.下列汉语知识判断错误的一项是（）（ 2 分）．．A．“愿望”“冷静”“浏览”分别是名词、形容词、动词。

B．“美丽的大自然，万物鼎盛。

”这句话中的“美丽”和“鼎盛”是褒义词。

C．“喜悦”“直爽”“轻捷”是一组近义词，都是形容高兴、快乐的样子。

D．“在我眼里，他就想着快不毛之地上涌出的神秘泉水。

”这句话运用了比喻的手法。

【参考答案】C【解析】“轻捷”的意思是动作轻快敏捷，与“喜悦”“直爽”并不是近义词，也不是形容快乐的样子。

5.下列加点词语使用有误的一项是（）（ 2 分）A．为保障游客权益，是游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。

．．．．B．《科学报道》中的电视节目就是想以刨根问底的方式来解读世界奇特的事情。

．．．．C．全县干部群众要以精益求精的态度认真对待工作，全身心投入，把工作做深、做细、做．．．．实。

D．他们俩虽是孪生兄弟，但性格一刚一柔，大相径庭。

．．．．【参考答案】A【解析】A. 参差不齐本意是长短、高低、大小不一致，形容很不整齐或水平不一。

旅游信息不能是整齐的，错误。

B. 刨根问底比喻追究底细，这里用来形容《科学频道》的电视节目是恰当的，正确。

C. 精益求精指好了还求更好，这里用来形容全县干部群众的工作态度，符合句义，正确。

D. 大相径庭比喻相差很远，大不相同，这里说孪生兄弟性格一柔一刚，正确。

6.下列对课文的理解错误的一项是（）（2 分）A．《猫》的作者是现代文学家郑振铎，文中详写了“我”冤枉第三只嘛的事情，表现了“我”的难过、自责、愧疚之情。

B．《赫耳墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》，这本书是古埃及作家伊索所著。

书中的故事篇幅虽小却寓意深厚。

C．《诫子书》是三国时期著名的政治家、军事家诸葛亮写给儿子的一封家书，在文中表达了对儿子的殷殷教诲与无限期望。

D．《天上的街市》诗人运用了想象的表现手法，把繁星满天的夜空，想象成是点着无数街灯的天上街市，把空中的流星想象成牛郎织女提着灯笼在街上闲游，表达了诗人对自由的向往和对理想社会的期盼之情。

【参考答案】B【解析】伊索是古希腊人，B 选项错误。

7.鲁迅评论吴承恩《西游记》“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。

你认为唐僧、孙悟空、猪八戒和沙僧四人中，哪一个人最富有人情味？请联系小说内容谈谈你的理由。

（3 分）【参考答案】示例：我认为猪八戒最有人情味，他吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。

唐僧在宝象国遇难后，八戒为了救师傅，不畏艰难，专门去花果山用激将法请悟空出山。

【解析】此类题目为开放性题目，回答言之有理即可，不过要注意结合小说具体内容。

（一）古诗阅读。

（5 分）春兴武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。

春风一夜吹乡梦，梦逐春风到洛城。

8. 对本诗理解有误的一项是（）（2 分）A. 诗中描绘的景物有杨柳、细雨、残花、流莺等。

B. 从春景引发诗人的思乡之情，这里是运用了诗歌表现手法中起兴的传统手法。

C. 从诗中的描写来看，这首诗所写的季节是早春时节。

D. 诗中“阴阴”一词写出了杨柳的枝繁叶茂。

【参考答案】C【解析】本题考查学生的理解能力。

“残花落尽见流莺”，残花已经落尽，可知已经是晚春了。

C 选项错误。

9. 诗的最后两句语言平易自然，而想象却非常新奇，意境也十分美妙，请简要赏析。

（3 分）【解析】本题为赏析题，考查学生对古诗诗句的理解与分析。

通用公式：手法+具体运用+艺术效果+情感表达。

学生需根据诗句内容，将诗人的想象描绘出来，再分析这样的想象有着怎样的表达效果，表达了诗人怎样的情感。

上句写春风吹梦，下句写梦逐春风，一“吹”一“逐”，都很富有表现力。

它使人联想到，那和煦的春风，像是给入眠的思乡者不断吹送故乡春天的信息，这才酿就了一夜的思乡之梦。

而这一夜的思乡之梦，又随着春风的踪迹，飘飘荡荡，越过千里关山，来到日思夜想的故乡。

在诗人笔下，春风变得特别多情，它仿佛理解诗人的乡思，特意来殷勤吹送乡梦，为乡梦作伴引路；而无形的乡梦，也似乎变成了有形的缕缕丝絮，抽象的主观情思，完全被形象化了。

（二）阅读下面甲乙两文，完成10 题-13 题。

（13 分）【甲】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天积气耳，亡处亡气。

若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？” 晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。

” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。

若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。

——《列子·天瑞篇》【乙】郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐.至之市,而忘操之.已得履,谓曰：“吾忘持度!”返归取之.及返,市罢,遂不得履.人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度,无自信也.”4——《韩非子·外储说左上》10.解释句中加点的词语。

（4分）（1）若屈伸呼吸（）（2）其人舍然大喜（．．（2）先自度其足（）（4）及反，市罢（．．））【参考答案】（1）你（2）同“释”，解除、消除（3）测量（4）等到【解析】本题考查学生对文言字词的翻译能力，前两个小题是课内文言字词，学生只需要按照书下注释答题即可；后两个小题是课外文言文字词，难度较低，第一个“度”字，读duó，有成语“审时度势”，所以是测量的意思；第二个“及”字，也是比较常见，是等到的意思。

11.下列各句中“之”字用法与例句中“之”相同的一项是（）（2分）例句：又有忧彼之所忧者，因往晓之A. 久之，目似暝，意瑕甚B. 两狼之并驱如故C. 宋之丁氏，家无井而出溉汲D. 反归取之【参考答案】D【解析】“因往晓之”的“之”是代词，指忧天的杞人。

A. “久之”，音节助词，不译。

B. “两狼之并驱如故”，主谓之间，取消句子独立性。

C. “宋之丁氏”，宋国的丁氏，之，的。

D. “反归取之”，代词，指鞋。

12.翻译句子。

（4分）（1）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。

（2）曰：“宁信度,无自信也.”【参考答案】（1）杞国有人担心天地崩塌坠毁,身体没有寄托的地方，不能睡觉吃饭。

（2）郑人说：“我宁可相信尺寸,也不会相信自己的脚。

”【解析】本题考查学生文言文的翻译能力，学生在答题时应做到“逐字逐句，字字落实”，切忌意译。

同时，关键字词一定要翻译准确，比如“忧”“宁”等。

13.甲乙两文在写法上有什么相同之处，各说明了一个什么道理？（3分）【参考答案】用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，并给人以启示。

甲文是说人不应有不必要或无根据的忧虑，乙文说明墨守成规，不思变通，终将一事无成。

【解析】本题考查寓言的定义及学生对选文的理解。

甲文是课文，不再赘述。

乙文的郑国人因为过于相信“尺度”，造成买不到鞋子的故事。

揭示了郑人拘泥于教条心理，依赖数据的习惯。

【参考译文】从前有一个郑国人，想去买一双新鞋子，于是事先量了自己的脚的尺码，然后把量好的尺码放在自己的座位上。

（郑国人）到了集市，却忘了带上尺码。

（郑国人）挑好了鞋子，才发现：“我忘了带尺码。

”就返回家中拿尺码。

等到他返回集市的时候，集市已经散了，最终没有买到鞋子。

有人问：“你为什么不用自己的脚去试试鞋子？”他回答说：“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。

”（三）课内现代文阅读。

（11 分）皇帝的新装（节选）安徒生当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看它一次。

他选了一群特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。

然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。

这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根线的影子也看不见。

“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。

“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。

难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我遇见的一件最可怕的事情。

”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分的满意！”于是他就点头表示出他的满意。

他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。

跟随他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。