倒挡齿轮机械制造工艺学课程设计说明书

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汽车倒档齿轮加工工艺设计书

汽车倒档齿轮加工工艺设计书

汽车倒档齿轮加工工艺设计书零件图的分析1.1、零件的功用用来传递的运动和动力,改变转向传递扭矩从而使汽车实现反向行使1.2、图纸的完整性和正确性本零件各表面的加工并不困难。

齿轮零件图样由两个剖视图组成,视图正确、完整,尺寸、公差及技术要求齐全。

零件内、外轮廓描述清楚完整,零件图的粗实线、细实线、点化线的线型均符合于国家标准;有利于加工时的数据分析和计算,零件材料为45钢。

1.3、零件的技术要求分析零件图的尺寸比较多,但尺寸的标注多而不乱。

图纸当中有对齿面粗糙度和孔面粗糙度的要求为3.2,齿部热处理45-52HRC齿圈径向跳动公差为0.08mm 还有一些技术要求倒角为C2.5、未标注为1*45°,零件表面光洁、精度等级8GK1.4、零件的结构工艺性分析1.4.1、零件结构本产品是一个双联齿轮零件,该零件是由两个不同的齿廓组成,一个为m=4,z=17的齿廓一个为m=5,z=19的齿廓,由© 40mn!勺圆柱的连接在一起。

零件有© 20mm的孔和宽6mm的键槽。

1.4.2、结构工艺性分析零件的结构工艺性是指所设计的零件在满足使用要求的前提下,制造的方便性、可行性和经济性,即零件的结构应方便加工时工件的装夹、对刀、测量,结构越简单,工艺性越好。

结构形式应尽量简化。

可以提高切削效率等。

根据零件的外形尺寸①105X 100mm所以选择①110*105的毛坯。

钻孔结构相对简单,选择合适的转速和进给速率,就可以将此结构作出为了便于装配零件并去掉毛刺,轴端应制出45°的倒角1.4.3、零件表面硬度的分析硬度表示材料抵抗硬物体压入其表面的能力。

它是金属材料的重要性能指标之一。

一般硬度越高,耐磨性越好。

调质45-52HRC该钢具有较高的硬度和耐磨性,淬火时变形较小。

具有良好的冲载能力,使用时进行热处理。

二、毛坯的选择2.1、确定毛坯种类及制造方法输出轴为传动零件,要求有一定的强度,该零件的材料为45钢,轮廓尺寸不大,形状并不复杂,又属于大批生产,故毛坯可采用模锻成型。

机械制造工艺学_课程设计指导书

机械制造工艺学_课程设计指导书

工序 13 1)走刀长度与走刀次数 走刀长度取:L=l=40mm;走刀次数:0.2/0.01=20(双行程)。 2)切削用量选择(参考表 S-13)
① 确定砂轮速度:取砂轮直径 d =50 mm,砂轮转速 n = 10000r/min,可求出砂轮线速度:
v = 26m/s;
② 确定工件速度:取 vw = 0.12 m/s;可计算出工件转数 nw = 36 r/min; ③ 确定纵向进给量:取 fl = 3m/min; ④ 确定横向进给量:取 fr= 0.01mm/双行程; ⑤ 确定光磨次数:4 次/双行程。 3)工时计算 ① 计算基本时间:tm =(40×2/(3×1000))×(20+4)×K K 是加工精度系数,取 K=2,得到:tm = 1.28 min; ② 考虑到该工序基本时间较短,在采用基本时间乘系数的方法确定工时,系数应取较大值(或 辅助时间单独计算)。可得到:TS = 2.4×tm = 3 min。 该工序的工序卡片见表表 S0-9。
2 M 2 2 310 D Fj K Fd tan( 1 ) tan 2 tan 2
φ1 -- 弹簧套与夹具体锥面间的摩擦角,取:tanφ1=0.15; φ2 -- 弹簧套与工件间的摩擦角,取:tanφ2=0.2;
3)切削用量选择 ① 首先确定背吃刀量:精车余量 0.5mm,一次切削可以完成。取:aP = 0.5mm; ② 确定进给量:参考表 S-10,有:f = 0.2 mm/ r;
③ 最后确定切削速度:参考表 S-8,有:v = 1.8m/s,n = 264r/min。
4)工时计算 ① 计算基本时间:tm =(30 +8 + 3)/(264×0.2)≈ 0.8 min(参考式 S-3); ② 考虑到该工序基本时间较短,在采用基本时间乘系数的方法确定工时,系数应取较大值(或 辅助时间单独计算)。可得到:TS = 2×tm = 1.6 min。 该工序的工序卡片见表表 S0-7。

加工倒挡变速叉专用夹具说明书

加工倒挡变速叉专用夹具说明书

河北农业大学机械制造工艺学课程设计题目:制定倒挡变速叉机械加工工艺及钻035.0016+φ孔工序专用机床夹具设计学 院: 机电工程学院专业班级: 机械设计制造及其自动化1201班 学 号: 20 学生姓名: 翟博文 指导教师: 弋景刚、姜海勇教师职称: 教授、副教授二零一五年七月十六号目录1.设计任务 (2)2.零件的工艺分析 (3)3.毛坯的选择 (4)4.制订零件的机械加工工艺路线 (5)5.确定机械加工余量、工序尺寸及公差 (9)6.夹具结构设计 (9)7.设计体会 (11)8.附参考资料 (12)1.设计任务(1)设计题目倒挡变速叉钻035.0016+φmm 孔专用夹具设计(2)原始数据1)生产类型:大批量生产 2)倒挡变速叉零件图样 (3)设计内容(1)制订零件的机械加工工艺路线在对零件分析的基础上,制定零件的工艺路线。

对比较复杂的零件,应先考虑几个加工方案,分析比较后从中选择比较合理的加工方案。

(2)确定机械加工余量、工序尺寸及公差 (3)设计指定的专用夹具,绘制夹具装配总图张(4)零件图3张(5)编写设计说明书1份2.零件的工艺分析根据图纸进行三维造型由零件图可知,其材料为ZG45。

该材料具有足够的强度、刚度和韧性,适用于承受弯曲应力和冲击载荷作用的工作条件。

该倒挡变速叉形状特殊、结构简单,属典型的叉杆类零件。

为实现换档的功能,其叉轴孔与变速叉轴有配合要求,因此加工精度要求较高。

叉脚两端面在工作中需承受冲击载荷,为增强其耐磨性,该表面要求盐炉淬火处理,硬度为45~53HRC ,并且槽表面要求变频淬火,硬度为45~53HRC 。

为保证拨叉换档时叉脚受力均匀,要求叉脚两端面对叉轴孔035.0016+φmm 的垂直度要求为。

为保证变速叉在叉轴上有准确的位置,改换档位准确,拨叉采用紧固螺钉定位。

螺纹孔的尺寸为10M 。

变速叉头左端面和叉脚两端面均要求切削加工,并在轴向方向上均高于相邻表面,这样既减少了加工面积,又提高了换档时叉脚端面的接触刚度;035.0016+φmm 孔和10M 孔的端面均为平面,可以防止加工过程中钻头钻偏,以保证孔的加工精度;另外,该零件除主要工作表面(变速叉脚两端面、变速叉轴孔035.0016+φ其余表面加工精度均较低,不需要高精度机床加工,通过铣削、钻床、攻丝的粗加工就可以达到加工要求;而主要工作表面虽然加工精度相对较高,但也可以在正常的生产条件下,采用较经济的方法保质保量地加工出来。

倒档拨叉课程设计说明书

倒档拨叉课程设计说明书

目录一、设计任务书 (1)二、零件的分析 (2)(一)零件的作用 (2)(二)零件的技术要求 (2)三、工艺规程设计 (2)(一)确定毛坯的制造形式 (2)(二)基准的选择 (3)1)粗基准的选择 (3)2)精基准的选择 (3)(三)零件表面加工方法的选择 (3)(四)制定工艺路线 (4)(五)确定机械加工余量、毛坯尺寸 (5)1、确定机械加工余量 (5)2、确定毛坯尺寸 (5)3、设计毛坯图 (6)(六)工艺设计 (6)1、选择加工设备与工艺设备 (6)(1)选择机床 (6)(2)选择夹具 (6)(3)选择刀具 (6)(4)选择量具 (7)2、确定工序尺寸 (7)3、确定切削用量 (8)4、确定基本时间 (9)5、辅助时间的计算 (11)6、其他时间的计算 (11)7、单件时间的计算 (12)四、专用夹具设计 (12)(一)夹具类型的确定 (12)(二)夹具具体设计 (13)1、确定要限制的自由度 (13)2、选择定位元件 (13)3、定位误差分析 (13)4、夹紧机构的选择 (13)5、夹具设计及其操作的简要说明 (13)五、设计小结 (14)六、参考文献 (14)二、零件分析(一)零件的作用倒档拨叉是与操纵机构零件结合,用它拨动滑动齿轮实现倒车。

Φ14H9为配合面有较高的精度。

槽14H13为滑块拨动的配合表面。

该拨叉在换挡位时要承受弯曲应力和冲击载荷的作用,因此该零件应具有足够的强度、刚度和韧性,以适应拨叉的工作条件。

(二)零件的技术要求三、工艺规程设计(一)确定毛坯的制造形式由于该拨叉件外形复杂。

又是薄壁件,年产量为5000件(大批生产)属于成批生产,故毛坯可采用砂型铸造机器造型和壳型,从而提高毛坯生产率。

工件材料ZG310-570。

毛坯尺寸槽度要求为IT11~IT12级。

毛坯尺寸可通过加工余量大小最终确定。

(二)基准的选择基面选择是工艺规程设计中的重要工作之一,基面选择的正确与合理,可以使加工质量得到保证,生产率得以提高。

齿轮工艺课程设计说明书

齿轮工艺课程设计说明书

目录1.序言 12.零件的工艺分析与生产类型的确定 12.1零件的作用 12.2零件的工艺分析 22.3零件的生产类型 23.选择毛坯,确定毛坯尺寸,设计毛坯图 33.1确定毛坯制造形式 32.确定机械加工余量 33.3确定毛坯尺寸 43.4确定毛坯尺寸公差 43.5设计毛坯图 54.选择加工方法,制定工艺路线 64.1定位基准的选择 64.2零件表面加工方法的选择 64.3制定工艺路线 75.工序设计 85.1选择加工设备与装备 85.2确定工序尺寸 116.确定切削用量与基本时间 146.1工序I切削用量与基本时间的确定 146.2工序Ⅱ切削用量与切削时间的确定 18 6.3工序Ⅲ切削用量与基本时间的确定 19 6.4工序Ⅳ的切削用量与基本时间的确定 21 6.5工序Ⅴ切削用量与基本时间的确定 22 6.6工序Ⅵ切削用量与基本时间的确定 23 6.7工序Ⅶ切削用量与基本时间的确定 25 6.8工序Ⅷ切削用量与基本时间的确定 25 7.夹具设计 267.1定位方案 267.2夹紧机构 267.3对刀装置 277.4夹具与机床连接元件 277.5夹具体 277.6使用说明 277.7结构特点 27总结参考文献1.序言课程设计在我们学完大学的全部基础课、专业基础课之后进行的,这是我们在进行课程设计对所学各课程的深入综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练,因此,它在我们的大学生活中占有重要的地位。

另外在做完这次课程设计之后,我得到一次在毕业工作前的综合性训练,我在想我在下面几方面得到了锻炼:运用机械制造工艺学课程中的基本理论以与在生产实习中学到的实践知识,正确地解决一个零件在加工中的定位,夹紧以与工艺路线安排,工艺尺寸确定等问题,保证零件的加工质量。

提高结构设计能力。

通过设计夹具的训练,获得根据被加工零件的加工要求,设计出高效,省力,经济合理而能保证加工质量的夹具的能力。

学会使用手册以与图表资料。

课程设计说明书(倒档变速叉铣R7.5槽)

课程设计说明书(倒档变速叉铣R7.5槽)

河南科技大学课程设计说明书题目:倒档变速叉加工工艺规程及铣槽夹具设计类别:业余年级专业:2015级机械电子工程**:**河南科技大学课程设计任务书一、题目:倒档变速叉加工工艺规程及铣槽夹具设计二、时间:自 2016年6月8日至2016年6月26日止三、要求:1.编制倒档变速叉加工工艺规程(三张卡)。

2.绘制倒档变速叉零件图一张。

3.绘制夹具结构装配图一张。

4. 编写设计说明书一份。

学生姓名:陈涛指导教师:任小中下达时间: 2016 年 6月 8 日目录序言 (4)一、零件的工艺分析 (5)1.1零件的功用 (5)1.2零件的工艺分析 (5)二、零件的工艺路线的拟定 (6)2.1毛坯的选择 (6)2.2 定位基准的选择 (6)2.3加工方法的选择 (7)2.4 工艺路线的拟定 (7)主要工序设计 (8)3.1 铣槽工序设计 (8)3.2 机械加工余量,工序尺寸及毛坯尺寸的确定 (8)3.2 切削用量以及机床的确定 (9)1.决定铣削用量 (9)四、夹具的设计 (10)4.1 任务与要求 (10)1.定位方案设计 (10)2.定位元件的布置, (10)4.3 夹紧方案的设计 (11)1. 夹紧力的分析 (11)2. 夹紧元件设计与校核 (11)4.4 夹具操作使用说明 (11)五.课程设计总结 (12)参考文献 (13)[1] 主编姓名. 书名[M]. 出版地:出版社,出版年份.序言机械制造业是为制造机械装备而将各种材料加工成具有一定形状位置和尺寸的零件和产品,并将它们组装到机械装备中的行业。

机械制造业的产品既可以直接供人们使用,也可以为其它行业的生产提供零部件,社会上有着各种各样的机械或机械制造业的产品。

我们的生活离不开制造业,因此制造业是国民经济发展的重要行业,是一个国家或地区发展的重要基础及有力支柱。

从某种意义上讲,机械制造水平的高低是衡量一个国家国民经济综合实力和科学技术水平的重要指标。

而机床夹具是在机床上装夹工件的一种装置,其作用是使工件相对于机床和刀具有一个正确的位置,并且保证在加工过程中,工件的位置保持不变,作为机床的一部分,工件加工的精度离不开夹具,所以夹具是保证加工精度一个重要措施。

齿轮课程设计说明书

齿轮课程设计说明书
5、选择加工设备与工艺装备………………………………………7
6、确定切削用量与基本工时………………………………………8
四、夹具设计…………………………………………………………16
1、定位基准的选择…………………………………………………16
2、夹具的定位方案…………………………………………………16
3、夹紧机构的选择与设计…………………………………………16
此次课程设计设胜利完成,首先要感谢万文老师孜孜不倦的教导和全面详细的解答,其次就是同学的帮助,我知道课程设计对我们来说是个考验,但同时也是非常难得的机会。一方面它可以锻炼自已解决实际问题的能力,另一方面,可以让我们对所学的知识重新复习一遍,真正的学以致用。
做工艺是一份细活,来不得半点马虎,每一个数据都是有手册可查。并且这应该是我们毕业设计前的最后一次课程设计了。所以我不敢怠慢,认真解读零件图后,自己花费了大量的功夫和时间在图书馆查阅了大量的资料。如今看看自已的劳动成果,总算小有所成,白已的辛苦没有白费,甚感欣慰和满足。
就我个人而言,我希望能通过这次课程设计,了解并认识一般机器零件的生产工艺过程,巩固和加深已学过的技术基础课和专业课的知识,理论联系实际,对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为今后的工作打下一个良好的基础,并且为后续毕业设计做一次热身。
此次课程设计我是围绕齿轮展开的。从零件图的分析到毛坯的选择,再到工艺路线的制定、机床及工艺装备的选用、加工余量、工序尺寸和公差的确定,最后是对切削参数的计算,都要求我对大学四年所学的东西有很好的掌握。
课题发给日期
2011年10月17日
课程设计完成日期
2011年11月18日
指导教师
万文

倒档齿轮工艺课程设计

倒档齿轮工艺课程设计

倒档齿轮工艺课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解倒档齿轮的基本概念、结构和原理;2. 学生能掌握倒档齿轮的加工工艺流程及各环节的操作要点;3. 学生能了解倒档齿轮在汽车变速箱中的应用及其重要性。

技能目标:1. 学生能独立操作机床,完成倒档齿轮的加工;2. 学生能运用测量工具,对加工完成的倒档齿轮进行质量检测;3. 学生能运用所学知识,解决实际生产中与倒档齿轮相关的问题。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对机械加工行业的兴趣,激发学生的学习热情;2. 培养学生严谨的工作态度,提高学生的团队合作精神;3. 增强学生的环保意识,让学生认识到齿轮加工对环境保护的重要性。

课程性质:本课程为机械加工专业课程,以实践操作为主,理论讲解为辅。

学生特点:学生处于中等职业学校阶段,具有一定的机械基础知识,动手能力强,但理论知识相对薄弱。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力,培养学生解决实际问题的能力。

通过本课程的学习,使学生能够达到上述课程目标,为今后的工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 倒档齿轮的基本概念与结构- 理解齿轮的基本术语,如齿数、模数、压力角等;- 学习倒档齿轮的组成结构,包括齿面、齿廓、齿根等。

2. 倒档齿轮的工作原理与功能- 掌握齿轮啮合的基本原理;- 了解倒档齿轮在汽车变速箱中的作用及其工作原理。

3. 倒档齿轮加工工艺流程- 学习齿轮加工的工艺顺序,包括毛坯制备、热处理、齿形加工、精加工等;- 掌握各工艺环节的操作要点及质量控制标准。

4. 倒档齿轮加工设备与工具- 认识并了解常用的齿轮加工设备,如数控机床、滚齿机等;- 学习齿轮加工所需的各种刀具、量具及其使用方法。

5. 倒档齿轮的质量检测与故障分析- 掌握齿轮加工过程中的质量检测方法,如三坐标测量、齿轮综合检测等;- 学习分析齿轮加工中常见的质量问题及其解决办法。

教学内容安排与进度:- 第1-2课时:倒档齿轮的基本概念与结构;- 第3-4课时:倒档齿轮的工作原理与功能;- 第5-6课时:倒档齿轮加工工艺流程;- 第7-8课时:倒档齿轮加工设备与工具;- 第9-10课时:倒档齿轮的质量检测与故障分析。

反向齿轮箱-课程设计说明书

反向齿轮箱-课程设计说明书

机械制造工程学课程设计说明书学院:制造科学与工程学院专业:机械设计制造及其自动化年级:2011级学生姓名:学号:指导教师:时间:2014-10-30说明书目录1、设计目的2、反向齿轮箱及其工艺特点,技术要求3、选择定位基准4、制定零件加工工艺路线5、专用夹具设计的具体要求6、拟订夹具方案7、设计感言一、设计目的专业课课程设计是在学完了机械制造工艺学,进行了生产实习之后进行的下一个综合性实践项目。

课程设计后在下述几个方面都将得到很好的锻炼:1、更加熟悉夹具的作用机床夹具是在机床上用以装夹工件和引导刀具并能保持与机床确定的相对位置的一种装置。

其作用是使工件相对于机床或刀具有一个正确的位置,并在加工过程中保持这个位置不变。

是机械加工过程中不可缺少的工艺装备。

2、能熟练地运用机械制造工艺学课程设计中的基本理论。

正确的解决一个零件在加工中的定位,夹紧以及工艺路线合理安排等问题,保证零件的加工质量。

3、提高结构设计能力。

4、学会使用手册及图表资料。

二、反向齿轮箱及其工艺特点,技术要求1、反向齿轮箱特点:反向齿轮箱属于面型薄壁箱体零件,加工要求较高的是顶面和轴承孔的加工,其具体要求见零件图。

2、对反向齿轮箱体的结构和工艺性的定性分析:1)、该箱体壁厚均匀,铸造容易,不易出现缩孔,缩松等缺陷。

2)、在箱体零件上,孔径相同的比较多,有利于减少刀具的种类和数量。

3)、该箱体的两轴承孔有很高的同轴度要求,所以在加工过程中必须考虑其同轴度。

3、反向齿轮箱体材料和毛坯:零件的材料用HT-20~~33,采用铸铁有以下一些优点,铸铁有较高的耐磨性,减振性和铸造性,而且价格低廉。

采用铸件毛坯,铸出后要进行时效处理,消除其内应力,然后才送到机械加工车间加工,否则加工后会发生很大的变形,影响加工精度。

三、选择定位基准1、粗基准的选择原则1)、若工件必需首先保证某重要加工表面的加工余量均匀,则应选该表面为粗基准2)、在没有要求保证重要表面加工余量均匀的情况下,若零件上每个表面都要加工,则应以加工余量最小的表面作为粗基准。

机械制造工艺学课程设计_设计“齿轮”零件的机械加工工艺规程及工艺设备

机械制造工艺学课程设计_设计“齿轮”零件的机械加工工艺规程及工艺设备

机械制造工艺学课程设计说明书设计题目:设计“齿轮”零件的机械加工工艺规程及工艺设备(单件小批量生产)设计者:指导老师:邵阳学院2006年6月23日机械制造工艺学课程设计任务书题目:设计“齿轮”零件的机械加工工艺规程及工艺设备(单件小批量生产)内容:1.零件图 1张2.毛坯图 1张3.机械加工工艺过程卡片 1张4.机械加工工序卡片 1套5.课程设计说明书 1份班级:2004级机械电子工程学生:学号:指导老师:2006年6月23日序言机械制造工艺学课程设计是在我们学完了大学的全部基础课、技术基础课以及大部分专业课之后进行的。

这是我们在进行毕业设计之前对反学各课程的一次深入的综合性的总复习,也是一次理论联系实际的训练。

它一方面要求学生通过设计能获得综合运用过去所学过的全部课程进行工艺及结构设计的基本能力。

另外,也为今后作好毕业设计进行一次综合训练和准备。

学生通过机械制造工艺学课程设计,在下述几个方面得到锻炼(1)能通过运用机械制造工艺学课程中的基本理论以及在生产实习中学到实践知识,正确的解决一个零件在加工过程中的定位.夹紧以及工艺路线安排.工艺尺寸确定等问题,保证零件的加工质量(2)提供结构设计能力。

学生通过设计夹具的训练,应当获得根据被加工零件的加工要求,设计出高效,省力,经济合理而能够保证加工质量的夹具的能力(3)学会使用图表资料以及手册,掌握与本本设计有关的各种资料的名称,出处,能够做到熟练运用.因此,它在我们的大学生活中占有重要的地位,因些,它在我们三年的大学生活中占有重要的地位。

就我个人而言,我希望能通过这次课程设计对自己未来将从事的工作进行一次适应性训练,从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力,为今后参加祖国的“四化”建设打下一个良好的基础。

由于能力所限,设计尚有许多不足之处,恳请各位老师给予指教。

一、零件的分析(一)齿轮是机器或部件中应用很广的传动体,常用来传递动力和改变转速及旋转方向。

(二)零件技术要求的分析:1大外圆φ552.676h11的端面对孔φ200H7轴线有公差0。

倒挡齿轮机械制造工艺学课程设计说明书

倒挡齿轮机械制造工艺学课程设计说明书

机械制造工艺学课程设计说明书设计题目:倒挡齿轮零件机械加工工艺规程设计学生:学号:机电工程学院班级:机械电子4班指导教师:目录1 零件的分析 (1)1.1零件结构工艺性分析 (1)1.2 零件的技术要求分析 (1)2 毛坯的选择 (2)2.1 毛坯种类的选择 (2)2.2毛坯制造方法的选择 (2)2.3毛坯形状及尺寸的确定 (2)3 工艺路线的拟定 (2)3.1 定位基准的选择 (2)3.2零件表面加工方案的选择 (2)3.3加工顺序的安排 (2)3.3.1加工阶段的划分 (2)3.3.2机械加工顺序的安排 (2)3.3.3热处理工序的安排 (2)3.3.4辅助工序的安排 (2)4 工序设计 (2)4.1 机床和工艺装备的选择 (2)4.2工序设计 (2)4.2.1工序尺寸和公差的确定 (8)4.2.2 切削用量的选择 (9)4.2.3 工时定额的确定 (10)结论 (11)1.零件的分析1.1零件结构工艺性分析在制订零件机械加工工艺规程之前,首先需要对零件的工艺性进行分析。

分析零件的工作图,其目的是熟悉该产品的用途、性能及工作条件,明确被加工零件在产品中的位置和作用,进而了解零件上各项技术要求制定的依据,找出技术要求和加工关键。

零件的结构对其机械加工工艺规程的影响很大。

使用性能完全相同而结构不同的两个零件,他们的加工难易和制造成本可能有很大差别。

所谓良好的工艺,首先是这种结构便于机械加工,即在同样的生产条件下能够采用简便和经济的方法加工出来。

此外,零件结构还适应生产类型和具体生产条件的要求。

零件为带孔的双联齿轮,其主要配合和工作表面时内孔和齿轮,通过内孔键槽与轴上键的配合,双联齿轮与其他轮系的配合,实现传递转矩,改变运动方向。

实现变速箱倒挡的功能.倒挡齿轮零件图如图1-1所示。

图1-1 倒挡齿轮零件图由零件图可知,其材料为45钢,有较好的强度和较好的切削加工性,经适当的热处理后可获得较好的韧性,塑性,耐磨性和较高强度,现对零件图的结构工艺性分析如下:(1)由零件图可知Φ20孔的中心线,是主要的设计基准和加工基准。

机械制造工艺学》课程设计说明书

机械制造工艺学》课程设计说明书

《机械制造工艺学》课程设计说明书班级:姓名:学号:目录1.绪论 (1)2. 零件分析 (1)2.1 零件的作用 (2)2.2 零件的工艺分析 (2)2.3 零件加工的主要问题和工艺过程设计分析 (2)3. 工艺规程设计 (3)3.1 确定毛坯的制造形式 (4)3.2 基面的选择 (4)3.2.1 粗基准的选择 (4)3.2.2 精基准的选择 (4)3.3 制定工艺路线 (5)3.4 机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定 (7)3.5 确定切削用量及基本工时 (10)3.6 时间定额计算及生产安排 (30)4. 加工曲拐上侧面油孔夹具设计 (38)4.1 定位基准的选择 (38)4.2 切削力的计算与夹紧力分析 (40)4.3 夹紧元件及动力装置确定 (40)4.4 钻套、衬套及夹具体设计 (40)4.5 夹具精度分析 (42)5. 结语 (43)附录:参考文献1 绪论本次课程设计内容主要包括:工艺路线的确定,夹具方案的优选,各种图纸的绘制,设计说明书的编写等。

机械加工工艺是规定产品或零件机械加工工艺过程和操作方法,是指导生产的重要的技术性文件。

它直接关系到产品的质量、生产率及其加工产品的经济效益,生产规模的大小、工艺水平的高低以及解决各种工艺问题的方法和手段都要通过机械加工工艺来体现,因此工艺规程的编制的好坏是生产该产品的质量的重要保证的重要依据。

利用更好的夹具可以保证加工质量,机床夹具的首要任务是保证加工精度,特别是保证被加工工件是加工面与定位面以及被加工表面相互之间的位置精度。

提高生产率,降低成本,使用夹具后可以减少划线、找正等辅助时间,且易于实现多工位加工。

扩大机床工艺范围,在机床上使用夹具可使加工变得方便,并可扩大机床工艺范围。

减轻工人劳动强度,保证生产安全。

为了让夹具有更好的发展,夹具行业应加强产、学、研协作的力度,加快用高新技术改造和提升夹具技术水平的步伐,创建夹具专业技术网站,充分利用现代信息和网络技术,与时局进地创新和发展夹具技术。

工艺课程设计:倒挡拨叉加工工艺

工艺课程设计:倒挡拨叉加工工艺

资料范本本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载工艺课程设计:倒挡拨叉加工工艺地点:__________________时间:__________________说明:本资料适用于约定双方经过谈判,协商而共同承认,共同遵守的责任与义务,仅供参考,文档可直接下载或修改,不需要的部分可直接删除,使用时请详细阅读内容课程设计说明书设计题目:设计倒挡拨叉加工工艺规程及工艺装备设计者:班级:学号:指导老师:江苏大学机械制造技术基础课程设计任务书内容:1.零件图 1张2.毛坯图 1张3.机械加工工艺过程综合卡片 1张4.夹具装备图 1张5.夹具体零件图 1张6课程设计说明书 1份班级学号学生指导老师2010年6月 28日目录一、序言 (2)二、零件的工艺分析及生产类型的确定 (2)三、毛坯的选择与设计 (4)四、加工方法和工艺路线的设计 (6)五、工序设计 (9)六、确定切削用量及基本时间 (12)七、夹具设计 (16)八、设计小结 (17)九、参考文献 (17)一、序言这次设计我们能综合运用机械制造基础中的基本理论,并结合生产实习中学到的实践知识,独立地分析和解决了零件机械制造工艺问题,在老师和同学的帮助下,我还对夹具,机床,刀具的的结构和工作原理有了更深的了解,不知不觉中我的图纸分析、结构设计能力都得到了提高,为今后的毕业设计及未来从事的工作打下了良好的基础。

在结束了《机械制造基础》及有关课程的学习后,通过本次的设计使我们所学的知识得到了巩固和加深,并培养了我们学会全面综合地运用所学知识,去分析和解决机械制造中的问题的能力。

二、零件的工艺分析及生产类型的确定1 零件的作用题目所给的零件为倒挡拨叉,是与操纵机构零件结合用与拨动滑动齿轮实现输出轴的倒转。

故对配合面、14H13槽以及下拨叉有精度要求。

2 零件的工艺分析通过对该零件图的重新绘制,知原图样的试图正确、完整,尺寸、公差及技术要求齐全。

倒档拨叉课程设计说明书

倒档拨叉课程设计说明书

倒档拨叉课程设计说明书1. 引言本课程设计旨在介绍倒档拨叉的原理、结构、工作过程以及维护保养等相关知识。

通过本课程的学习,学生将能够掌握倒档拨叉的基本原理和操作技巧,并能够独立进行倒档拨叉的维护保养。

2. 课程目标•理解倒档拨叉的作用和重要性;•熟悉倒档拨叉的结构和工作原理;•掌握正确使用倒档拨叉的操作技巧;•学会对倒档拨叉进行日常维护保养。

3. 教学内容3.1 倒档拨叉的概述•倒档拨叉的定义•倒档拨杆与齿轮系统•倒档机构的工作原理3.2 倒档拨杆与齿轮系统•倒挡齿轮和主动齿轮•拨动杠与选择杠•齿轮切换原理与操作方法3.3 倒档机构的工作原理•倒档机构的组成部分•倒档机构的工作过程•倒挡齿轮和主动齿轮的配合关系3.4 正确使用倒档拨叉的操作技巧•操作前的准备工作•步骤和顺序•注意事项和常见问题解决方法3.5 倒档拨叉的维护保养•定期检查和清洁•润滑剂的选择和使用•常见故障及处理方法4. 教学方法本课程将采用理论教学与实践结合的方式进行。

理论教学部分将通过教师讲解、PPT演示等方式进行,以便学生理解倒档拨叉的原理和操作技巧。

实践部分将安排学生进行倒档拨叉的操作练习,并进行模拟故障排除。

5. 教学资源与设备需求5.1 教学资源•PPT演示文稿•视频资料:倒档拨叉操作示范视频、维护保养演示视频等•相关图书和资料:倒档拨叉的原理和维护保养手册等5.2 设备需求•讲台、投影仪等教学设备•汽车模型或实物倒档拨叉•工具箱:包括扳手、擦拭布、润滑剂等6. 教学评价与考核6.1 教学评价方式本课程将采用多种方式对学生进行评价,包括但不限于以下形式:•平时表现:包括课堂参与度、作业完成情况等;•实践操作:对学生进行倒档拨杆操作的考核;•综合测试:对学生对倒档拨叉的理论知识进行考核。

6.2 考核标准根据教学目标和教学内容,制定相应的考核标准,以确保评价结果客观公正。

7. 参考文献•张三, 倒档拨叉原理与维护保养, 机械出版社, 2018.•李四, 汽车变速器原理与维修, 高等教育出版社, 2019.以上为《倒档拨叉课程设计说明书》的内容。

机械制造工艺学课程设计——设计“齿轮轴”零件机械加工工艺规程

机械制造工艺学课程设计——设计“齿轮轴”零件机械加工工艺规程

机械制造工艺学课程设计设计说明书设计“齿轮轴”零件的机械加工工艺规程起止日期: 2011 年 12 月 19 日至 2011 年 12 月 25 日学生姓名班学成级号绩指导教师 (签字 )机械工程学院(部)2011年 12月19日《机械制造工艺学》课程设计任务书2011—2012学年第一学期机械工程学院机械工程及其自动化专业机械制造工艺学课程设计机工091 班课程名称:设计题目:设计“齿轮轴”零件的机械加工工艺规程完成期限:自 2011 年 12 月 19 日至 2011 年 12 月 25 日共 1 周一、课程概述课程名称: 机械制造工艺学课程设计总学时数: 一周课程类别: 必修专业课授课专业: 机械设计制造与自动化专业先修课程: 机械制图、机械设计、互换性与技术测量、机械制造工艺学等二、本课程的目的和任务本课程设计是学生在学完机械制造工艺学课程、进行了生产实习之后的一个综合性和实践性很强的教学环节,学生通过课程设计,能综合运用所学基本理论以及在生产实习中学到的实践知识进行工艺及结构设计的基本训练,掌握机械制造过程中的加工方法、加工装备等基本知识,提高学生分析和解决实际工程问题的能力,为后续课程的学习及今后从事科学研究、工程技术工作打下较坚实的基础。

三、课程设计的基本内容(一)对零件(中等复杂程度)进行工艺分析,画零件图。

(二)选择毛坯的制造方式。

(三)制订零件的机械加工工艺规程1.选择加工方案,制订工艺路线;2.选择定位基准;3.选择各工序所用的机床设备和工艺装备(刀具、夹具、量具等);4.确定加工余量及工序间尺寸和公差;5.确定切削用量(四)填写工艺文件1.填写机械加工工艺卡片;2.填写机械加工工序卡片。

(五)编写设计说明书。

四、课程设计的基本要求(一) 通过本课程设计,应使学生在以下几方面得到锻炼:1.能运用机械制造工艺学课程中的基本理论和生产实习中学到的实践知识,正确地解决一个零件在加工中的定位、夹紧以及工艺路线安排、工艺尺寸确定等问题,保证零件的加工质量。

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机械制造工艺学课程设计说明书设计题目:倒挡齿轮零件机械加工工艺规程设计学生:学号:机电工程学院班级:机械电子4班指导教师:目录1 零件的分析 (1)1.1零件结构工艺性分析 (1)1.2 零件的技术要求分析 (1)2 毛坯的选择 (2)2.1 毛坯种类的选择 (2)2.2毛坯制造方法的选择 (2)2.3毛坯形状及尺寸的确定 (2)3 工艺路线的拟定 (2)3.1 定位基准的选择 (2)3.2零件表面加工方案的选择 (2)3.3加工顺序的安排 (2)3.3.1加工阶段的划分 (2)3.3.2机械加工顺序的安排 (2)3.3.3热处理工序的安排 (2)3.3.4辅助工序的安排 (2)4 工序设计 (2)4.1 机床和工艺装备的选择 (2)4.2工序设计 (2)4.2.1工序尺寸和公差的确定 (8)4.2.2 切削用量的选择 (9)4.2.3 工时定额的确定 (10)结论 (11)1.零件的分析1.1零件结构工艺性分析在制订零件机械加工工艺规程之前,首先需要对零件的工艺性进行分析。

分析零件的工作图,其目的是熟悉该产品的用途、性能及工作条件,明确被加工零件在产品中的位置和作用,进而了解零件上各项技术要求制定的依据,找出技术要求和加工关键。

零件的结构对其机械加工工艺规程的影响很大。

使用性能完全相同而结构不同的两个零件,他们的加工难易和制造成本可能有很大差别。

所谓良好的工艺,首先是这种结构便于机械加工,即在同样的生产条件下能够采用简便和经济的方法加工出来。

此外,零件结构还适应生产类型和具体生产条件的要求。

零件为带孔的双联齿轮,其主要配合和工作表面时内孔和齿轮,通过内孔键槽与轴上键的配合,双联齿轮与其他轮系的配合,实现传递转矩,改变运动方向。

实现变速箱倒挡的功能.倒挡齿轮零件图如图1-1所示。

图1-1 倒挡齿轮零件图由零件图可知,其材料为45钢,有较好的强度和较好的切削加工性,经适当的热处理后可获得较好的韧性,塑性,耐磨性和较高强度,现对零件图的结构工艺性分析如下:(1)由零件图可知Φ20孔的中心线,是主要的设计基准和加工基准。

(2)Φ20孔和键槽为主要配合表面,精度要求高,精度等级为IT7,IT6。

(3)齿轮为主要传动部件,其齿圈径向跳动公差为0.08mm,精度等级为8GK。

1.2零件的技术要求零件的相关技术要求见表1-1表1-1 零件的技术要求图表序号加工表面精度等级表面粗糙度1 Φ20内孔IT7 Ra3.22 宽6mm的键槽IT6 Ra3.23 Φ68齿轮分度圆8GK Ra3.24 Φ95齿轮分度圆8GK Ra3.22.毛坯的选择2.1毛坯种类的选择在制订零件机械加工工艺规程之前,还要对零件加工前的毛坯种类及其不同的制造方法进行选择。

由于零件机械加工的工序数量、材料消耗、加工劳动量等都在很大程度上与毛坯选择有关,故正确选择毛坯具有重大的技术经济意义。

零件材料为45钢,考虑到零件为变速系统中传动部件,需承受较大的转矩,对零件的刚度要求较高,零件形状简单,尺寸相对较小,综合考虑,选择锻件毛坯。

2.2毛坯制造方法的选择锻造能改善金属组织,改善力学性能,对原材料的利用率高,有较高的生产率,毛坯或零件的精度较高。

生产类型为大批大量生产,选择的锻造方法应该生产效率高,毛坯质量好,能降低成本,所以选择模锻,模锻使锻件内部的锻造流线比较完整,锻件质量较高,表面光洁,尺寸精度高,节约材料和机加工工时,生产率高,操作简单,易于实现机械化,适宜大批量生产,此外为消除残余应力,锻造后应安排人工时效处理。

2.3毛坯形状及尺寸的确定根据选定的各个表面的加工方法和加工方案,查表,可得到毛坯尺寸列表见表2-1图表2-1 毛坯尺寸列表主要加工表面零件尺寸总余量毛坯尺寸Φ76外圆76 4 80Φ105外圆105 5 110Φ40外圆40 5 45100长100 5 105 15齿厚(单侧)15 5 203.工艺路线的拟定3.1定位基准的选择(1)基面的选择。

基面的选择。

基面选择是工艺规程设计中的重要设计之一,基面的选择正确与合理,可以使加工质量得到保证,生产率得到提高。

否则,加工工艺过程会问题百出,更有甚者,还会造成零件大批报废,使生产无法进行。

(2)粗基准的选择。

对一般的轴类零件来说,以外圆作为基准是合理的,按照有关零件的粗基准的选择原则:当零件有不加工表面时,应选择这些不加工的表面作为粗基准,当零件有很多个不加工表面的时候,则应当选择与加工表面要求相对位置精度较高大的不加工表面作为粗基准,从零件的分析得知,本零件的表面都需要加工,而孔作为精基准应先加工,因此应先加工出一外圆及一个端面为粗基准,选择Φ105的外圆及其端面。

(3)精基准的选择。

精基准的选择主要考虑基准重合的问题。

选择加工表面的设计基准为定位基准,称为基准重合的原则。

采用基准重合原则可以避免由定位基准与设计基准不重合引起的基准不重合误差,零件的尺寸精度和位置精度能可靠的得以保证。

为使基准统一,选择Φ20的孔中心线为精基准。

3.3加工顺序的安排3.3.1加工阶段的划分按加工性质和作用的不同,工艺过程一般可划分为三个加工阶段:(1)粗加工阶段:主要是切削各加工表面上的大部分余量,为半精加工提供定位基准。

(2)半精加工阶段:为各主要表面的精加工做准备(达到一定精度要求并且留有精加工余量),并完成一些次要表面的加工。

(3)精加工阶段:这个阶段的主要任务是提高加工表面的各项精度和降低表面粗糙度。

根据之前的分析,知道选择Φ20的内孔为精基准,所以根据基准先行的原则,将首先加工Φ20的内孔,Φ20的内孔,宽6的键槽,加工精度较高,所以,安排它们的加工工程划分为粗加工,半精加工,精加工。

其他次要表面穿插其中。

3.3.2机械加工顺序的安排机械加工工艺过程见图表3-2表3-2 机械加工工艺过程工序号工序名称工序内容01 毛坯制备毛坯模锻02 毛坯热处理正火03 粗车,钻孔,扩孔粗车各外圆及各端面;钻扩Φ20mm 孔04 拉键槽6×100mm05 检验检验已加工工序精度06 车半精车各外圆及端面07 滚齿滚齿08 去毛刺去除材料表面毛刺09 剃齿剃齿10 热处理齿部高频感应淬火45-52HRC11 铰孔精铰Φ20mm 孔12 珩齿珩齿13 检验根据此工序安排,编出机械加工工艺过程卡和工序卡片。

3.3.3热处理工序的安排为了消除残余应力应进行时效处理。

残余应力无论在毛坯制造还是在切削加工时都会残留下来不设法消除就会引起工件变形,降低产品质量,甚至造成废品。

3.3.4辅助工序的安排在零件的加工过程中,辅助工序是检验,将其安排在最后一道工序即可。

4.工序设计4.1机床和工艺装备的选择(1)选择机床,根据不同的工序选择机床。

工序3,6,11,主要是粗车,钻孔,铰孔,半精车,各工序工步不多,要求大批量生产,本零件外廓尺寸不大,要求精度不是高,选择常用的CA6140型卧式车床。

工序7是滚齿,从加工精度和尺寸大小考虑,采用滚齿机Y3150.(2)选择夹具使用通用夹具即可。

(3)选择刀具,根据不同的工序选择刀具1.车刀根据资料选择硬质合金车刀。

2.Φ20mm孔的钻,扩采用直柄硬质合金钢麻花钻,硬质直柄扩孔钻,硬质合金扩孔钻,45度倒角刀3.键槽采用键槽拉刀。

(4)选择量具本零件是大批量生产,尽量采用通用量具,根据零件的表面的精度要求,尺寸和形状特点,选择如下:1.选择加工面的量具用分度值为0.05mm的游标长尺测量,以及读数值为0.01mm测量范围100mm~125mm的外径千分尺。

2.选择加工孔量具因为孔的加工精度介于IT7,可选用读数值0.01mm 测量范围5-30的内径千分尺。

3.选择加工槽量具选用专用塞规。

4.2工序设计4.2.1工序尺寸和公差的确定(1)面的加工1. Φ76mm外圆经过一次粗车,加工余量2.9,一次半精车,加工余量1.1,加工总余量4mm。

2. Φ40mm外圆经过一次粗车,加工余量4,一次半精车,加工余量1,加工总余量5mm。

3. Φ105mm外圆经过一次粗车,加工余量4,一次半精车,加工余量1,加工总余量5mm。

4. Φ76mm端面经过一次粗车,加工余量3,一次半精车,加工余量2,加工总余量5mm。

(2)孔的加工1. Φ20mm 内孔,孔的精度等级为IT7。

钻孔Φ18mm 扩孔Φ19.7mm 铰孔Φ20mm4.2.2 切削用量的选择(1)工序3,6主要是粗车和半精车,,查表可得,转速n(r/min)=vπd ×1000,其中d=刀具或工件的直径(mm ),v=切削速度(m/min)。

粗车时,被吃刀量ap 选择4mm,进给量f=0.7-1mm/r,切削速度选择75m/min.半精车时,被吃刀量ap 选择3mm,进给量f=0.35-0.65mm/r,切削速度选择100m/min.粗车Φ80外圆时,车床主轴转速计算值为300r/min ,CA6140正转转速选择320r/min 。

粗车Φ45外圆时,车床主轴计算转速为530r/min ,CA6140正转转速选择560r/min 。

粗车Φ110外圆时,车床主轴计算转速为217r/min ,CA6140正转转速选择250r/min 。

半精车Φ80外圆时,车床主轴转速计算值为400r/min ,CA6140正转转速选择400r/min 。

半精车Φ45外圆时,车床主轴计算转速为707r/min ,CA6140正转转速选择710r/min 。

半精车Φ110外圆时,车床主轴计算转速为290r/min ,CA6140正转转速选择320r/min 。

(2)工序3,11还主要涉及钻孔,扩孔,铰孔,硬质合金麻花钻根据加工直径和加工材料的硬度,进给量f=0.2mm/r,切削速度20m/min,,硬质合金扩孔钻进给速度f=0.42mm/r, 切削速度55m/min,硬质合金直柄铰刀切削深度ap=0.12mm,进给量f=0.2mm/r ,切削速度6m/min4.2.3 工时定额的确定1.工序3粗车Φ76外圆,的工时定额。

根据资料所得车Φ76外圆基本时间计算公式为t j=L+l 1+l 2+l 3f ni ,t j =20+28+4+41×320×2=0.35min车Φ105外圆,t j =0.512min, 车Φ40外圆时,t j =0.48min,车Φ76端面基本时间为:0.21min 车Φ105端面基本时间为:0.25min钻孔,扩孔,铰孔的基本时间计算公式为t j=L+l 1+l 2f n,钻孔基本时间为:1.1min 扩孔基本时间为:0.54min 铰孔基本时间为:0.9min 工序3基本时间为t f =4.34min根据资料所知辅助时间可按照基本时间的20%~15%估算,则辅助时间为:min 0.8680.2t t j f =⨯=辅助时间和基本时间的总和称为作业时间:min 5.20=+=m f k t t t根据资料所知布置工作地时间,一般按作业时间的7%~2%估算,则布置工作地时间为:min 0.260.05=⨯=k b t t 根据资料所知休息和生理需要时间,一般按照作业时间的4%~2%,则休息时间为:0.20min 0.04=⨯=k x t t根据资料所知准备和终结时间,一般按照作业时间的5%~3%,则准备和终结时间为:min 0.200.04=⨯=k z t t单件时间为:min 5.86=++++=mt t t t t t zx b j f dj 结束语。

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