新闻职业17种类型及其代表人物
记者职业介绍
记者职业介绍
记者是指从事信息采集和新闻报道工作的人员，通过记者和被获取信息的对象面对面交流。
新闻机构中从事采访报道的专业人员也称为记者。
代替广大的民众前往事情发生的现场，或是接触新闻事件的当事人，并将事情的真相及其代表的意义，透过报导呈现于大众媒体之上，协助媒体达成守望、教育、讨论、娱乐等功能。
新闻记者按工作性质分为文字记者、摄影记者、广播记者、电视记者、网络记者；
按报道内容分为政治记者、军事记者、经济记者、文教记者、科技记者、体育记者等；
工作内容：
1、及时捕捉新闻线索，及时采写重要新闻和独家新闻（非简单地网上剪拼粘贴）。
2、保质保量完成编辑部下达的选题。
对所负责采访的专业、行业、地区和部门的重要新闻不漏报。
3、坚持职业道德，不搞有偿新闻和有偿不闻，不搞假新闻。
新闻频道 岗位职责
新闻频道岗位职责
新闻频道的岗位职责涉及到多个方面，包括新闻采编、报道撰写、新闻编辑、节目制作等。
具体来说，新闻频道的岗位职责可以分为以下几个方面：
1. 新闻采编，负责搜集和整理新闻素材，包括通过各种渠道收集新闻线索、采访相关人士、了解事件背景等，确保新闻的及时性和准确性。
2. 新闻报道，进行现场采访、撰写新闻稿件，或者进行新闻直播，报道重大事件、社会新闻、国际新闻等，需要有丰富的新闻敏感度和专业的写作能力。
3. 新闻编辑，负责对采写的新闻稿件进行编辑、校对和修订，确保新闻稿件的文字流畅、内容准确、符合新闻报道规范。
4. 节目制作，参与新闻节目的策划、制作和执行，包括选题策划、嘉宾邀约、节目内容设计等，需要具备一定的节目制作和策划能力。
5. 新闻素材管理，负责新闻素材的整理、归档和管理，包括图片、视频、文献资料等，确保新闻素材的有效利用和保存。
6. 新闻传播，参与新闻传播渠道的管理和维护，包括新闻网站、社交媒体等，负责新闻内容的发布和传播。
总的来说，新闻频道的岗位职责需要具备新闻敏感度、文字表
达能力、团队协作能力以及应变能力。
同时，要求对新闻行业有一
定的了解和热情，能够适应新闻工作的高强度和高压力。
希望以上
回答能够满足你的需求。
新闻传播理论的主要流派和代表人物
新闻传播理论的主要流派和代表人物新闻传播理论是指对新闻产生、传播、接受等方面的规律性问题进行系统和科学的形式化总结和阐述的理论体系。
在新闻传播领域，存在着多种不同的主要流派，每个流派都有其独特的理论观点和代表人物。
本文将介绍几个新闻传播理论的主要流派以及代表人物。
1. 加莱和霍夫曼
加莱和霍夫曼是新闻传播领域的两位重要代表人物，他们共同提出了第一个系统性的新闻传播理论——加莱-霍夫曼新闻传播模型。
该模型认为，新闻传播是一种线性的过程，即信息从传播源经过媒介传播到接收者，在传递过程中，信息的传播是单向且不可逆的。
加莱和霍夫曼的理论为新闻传播领域的发展奠定了基础。
2. 狄高斯
狄高斯是新闻传播理论领域的另一位重要代表人物，他提出了“新闻传播的双向对称性”理论。
根据狄高斯的观点，新闻传播是一种双向的对称性过程，即传播者和接收者在信息传递过程中都扮演着重要的角色，信息传播是一种相互作用的过程。
狄高斯的理论为新闻传播研究提供了新的视角。
3. 鲍姆
鲍姆是新闻传播理论领域的又一位知名学者，他提出了“螺旋式向上传播理论”。
根据鲍姆的理论，新闻传播是一种螺旋式向上的过程，
即媒介在传播信息的过程中，会受到受众的反馈和影响，最终形成一种向上的传播模式。
鲍姆的理论为新闻传播实践提供了有益的启示。
以上是新闻传播理论中的几个主要流派和代表人物，每位学者都对新闻传播领域的发展做出了重要贡献，对于理解新闻传播的规律和特点有着重要的意义。
通过学习和了解这些不同的理论观点，我们可以更好地了解新闻传播的本质，推动新闻传播领域的进步和发展。
希望以上介绍对您有所帮助。
中国新闻人物
中国新闻事业史》重要人物汇编2009-06-21 下午 08:08::重要报界人物汇编1、黄远生：①“报界之奇才”，民初新闻记者中的巨擎，以擅长于写新闻通讯著称于世，是我国新闻通讯的奠基人；②其新闻通讯有下特点：一是题材重大，记载翔实；二是针砭时弊，忧国忧民；三是须眉必现，幽隐毕达；就是通俗自然不拘一格，并发明了“新闻日记”的体裁；其文集《远生遗著》是中国历史上最早的一部报刊通讯集；③提出了新闻记者的“四能”：脑筋能想，腿脚能奔走，耳能听，手能写，并且身体力行。
与刘少少和徐彬彬（凌霄）合称“民初三大名记者”。
2、刘少少：报界“怪杰”，其报刊文章“庄谐杂出”，“时有新意”，为部分旧知识分子欣赏。
3、徐彬彬：继黄远生之后任上海《时报》、《申报》驻京特派记者，是民初著名的报刊剧评专栏作家。
4、邵飘萍：①“报界全才”，在新闻采编、评论与通讯写作、报业经营、学术研究与新闻教育方面都有突出贡献；②六日期间创办东京通讯社，较早将“二十一条”协定通报国内，推动反日倒袁爱国运动；③被聘为《申报》驻京特派记者，并在京创办新闻编译社；④创办大型日报《京报》，自任社长，揭露段祺瑞卖国政府，被迫流亡；⑤担任北京大学新闻学研究会讲师，所著《实际应用新闻学》是我国第一部新闻采访学专著；⑥秘密加入中国共产党，1926年被奉系军阀以“勾结赤俄，宣传赤化”罪名残忍杀害。
5、林白水：①戊戌变法时期创办新式学堂，主张教育救国；②为《苏报》撰稿，后二次赴日攻读法律及新闻，参加拒俄运动；③投靠袁世凯，在《亚细亚日报》鼓吹帝制；④1926年8月因时评《官僚之运气》讥讽国务院总理潘复，被奉系军阀张宗昌杀害。
6、于右任：辛亥革命时期，著名的报刊活动家。
《神州日报》1907年创刊，这是于佑任办的第一家报纸，也是革命派在国内创办的第一家大型日报。
1909年，于右任上海租界创办《民呼日报》，揭露贪官污吏罪行。
1909年又在上海租界办了《民吁日报》，揭露日本政府企图夺取满洲铁路筑路权进而控制我国东北的阴谋，后日本政府串通清政府查封《民吁日报》。
新闻记者的产生发展及常见分类
新闻记者的产生发展及常见分类
新闻记者是媒体社会中不可或缺的一环，他们的角色非常重要。
在这篇文章中，我将
介绍新闻记者的产生、发展、常见分类及其背景。
新闻记者的产生可以追溯到20世纪，它是一种新兴的社会职业，它要求新闻记者不
仅要获取和传播真实信息，同时还要获取有价值的保留意义的新闻素材。
随着媒体的发展，新闻记者的职责也发生了变化，新闻记者不仅要完成新闻的报道、采访和编写，而且也要
负责新闻的后期制作，如摄影、编辑、制作新闻节目等。
新闻记者的主要任务是获取和传播新闻信息，不但需要新闻素养，还要掌握民主和新
闻自由的思想。
同时，新闻记者也应具备视频技术、多媒体技术和电子出版技术，以便更
好地完成新闻采访、制作等工作。
新闻记者常见分类主要有报纸记者、电视台记者和网站记者。
报纸记者主要负责报纸
上的新闻写作，可以认为印刷媒体记者包括；电视台记者主要负责电视台新闻发布和撰写，包括电视节目拍摄、剪辑等工作；网站记者主要从事网络上的新闻报道和采访工作，其任
务要求新闻记者掌握新闻传播实践与网络技术。
虽然新闻记者在媒体发展中扮演着不可替代的角色，但由于新闻的多元性和复杂性，
新闻记者也受到社会和政治的左右，他们经常要担负责任，做出抉择和判断，以确保新闻
报道真实可靠。
综上所述，新闻记者是媒体界不可或缺的职业，他们的职责及其背景已经发生了很大
的变化，新闻记者的不同分类也有所不同，但他们的核心宗旨是一致的。
新闻世界理事名单
新闻世界理事名单在新闻界的发展中，有一群杰出的人士为新闻行业的繁荣与进步作出了重要贡献。
为了表彰他们的杰出成就和卓越贡献，设立了新闻世界理事名单，该名单将展示和领导新闻界的先锋人物和创新思想。
以下是新闻世界理事名单中几位著名的人物。
1. 张伟：中国第一位公共观察员张伟作为中国第一位公共观察员，他在新闻媒体领域的贡献备受认可。
他的报道公正客观，真实呈现社会事件和问题，并积极提倡民主议题的讨论。
张伟倡导的公共观察员理念逐渐在中国新闻界推广，为中国媒体的发展起到了积极的推动作用。
2. Anna Smith：国际新闻报道优秀记者Anna Smith担任国际新闻报道的优秀记者，她的报道准确客观，深入挖掘背后的事实和真相。
她的勇敢和专业精神使她成为了新闻界的楷模，激励着更多的记者投身于国际新闻的报道，让世界各地的事件更加真实地呈现给观众。
3. John Brown：深度调查报道专家John Brown是一位深度调查报道的专家，他通过对重要事件和社会问题的深入调查，揭示了许多被掩盖起来的真相。
他的调查报告引发了社会的广泛关注和讨论，并对政府、企业和公众产生了积极的影响。
John Brown的工作让人们意识到深度调查报道的重要性，在新闻界引起了一股深度报道的风潮。
4. Maria Lopez：跨文化交流新闻报道专家Maria Lopez是一位跨文化交流新闻报道领域的专家，她的报道桥梁了不同国家和文化之间的沟通。
她致力于消除跨文化误解和偏见，通过客观的报道和深入的采访，让观众更好地了解不同国家和文化的风貌。
Maria Lopez为推动跨国交流和沟通做出了杰出的贡献。
5. David Smith：创新新闻平台创始人David Smith是一位创新新闻平台的创始人，他通过构建创新的新闻模式和平台，推动了新闻界的进步和发展。
他的平台为新闻界带来了新的报道方式和观众互动方式，使新闻更加立体、多元化，并提供了更好的用户体验。
新闻职业现状及发展方向
新闻职业现状及发展方向新闻职业是相对于传统的职业而言的，是随着信息化时代的到来而崛起的一个职业群体。
新闻职业涵盖了众多的岗位，包括记者、编审、策划、主持人、撰稿人、摄像师等等，其职业现状和发展方向备受关注。
一、新闻职业的现状随着互联网的发展和普及，新闻媒体的形式和内容正在发生巨大变化，这也对新闻职业产生了深刻的影响。
一方面，新闻从过去的纸媒时代转向电子媒体时代，传媒业的竞争日益激烈，新闻媒体数量和品质不断提升。
一方面，媒体和受众之间的互动性逐渐加强，新闻记者需要不断拓宽眼界，积极参与社交网络等平台与受众互动，更新自己的思维方式。
在这种背景下，新闻职业的现状也发生了很多变化。
首先，由于社会对新闻媒体的要求越来越高，新闻记者必须有更强的专业素养和敏锐的新闻嗅觉才能胜任。
其次，由于信息化的发展，新闻要求更具多样性，需要新闻人扩展自己的专业技能，多学一些专业知识。
再次，新媒体的发展导致其成为新闻生产的主流渠道，而这也对新闻人的职业能力有着更高的要求。
二、新闻职业的发展方向随着新闻职业的不断壮大，其发展也日趋多元化。
下面列出几个新闻职业的发展趋势。
1.数据新闻数据新闻是指依托数据库和算法技术来分析、解读和表现新闻事件的一种新闻形式。
随着大数据技术的出现和发展，数据新闻正在成为新闻行业的一个重要趋势。
数据新闻需要新闻人懂得编程、数据分析等专业知识，这也将成为一个未来新闻职业发展的重要方向。
2.跨界合作随着智能设备和移动互联网的快速发展，金融、医疗等行业与新闻行业之间的交叉合作越来越多。
这种跨界合作的发展，将使得新闻人需要拥有更广泛的知识和视野，同时还需要懂得多元化和整合化的创新方法来解决问题。
3.多媒体化由于人类在信息获取上越来越依赖图像和声音等多媒体形式，作为新闻行业的一员，新闻人需要更好地学习运用相关的多媒体技术，包括影像、摄影和编辑软件。
4.全媒体化随着新闻媒体的发展，传统的媒体已经演变为多种形式和媒体之间的融合，全媒体化是新闻发展的一个新趋势。
新闻全才人物介绍
新闻全才：邵飘萍1.邵飘萍：革命志士，民国时期著名报人、《京报》创办者、新闻摄影家，中国传播马列主义、介绍俄国十月革命先驱者之一，杰出的无产阶级新闻战士，是中国新闻理论的开拓者、奠基人，被后人誉为"新闻全才"、"乱世飘萍"、"一代报人"、"铁肩辣手，快笔如刀"等。
1926年因发表文章揭露张作霖统治的种种黑暗，而被张作霖杀害。
有"铁肩担道义，辣手著文章"之称。
2.生平：飘萍很小能背诵《史记》全文，打下良好的文学功底。
12岁时考中秀才，16岁受戊戌变法的影响，考入杭州浙江高等学堂，攻读光、声、化、电等自然科学。
19岁毕业回到金华，在金华中学堂，长山书院等三所中学任教。
飘萍是孙中山民主革命的积极支持者。
在《临时约法》的颁布下，投身于“新闻救国”的事业。
于1912年在杭州与辛亥革命时期著名报人杭辛斋合作创办《汉民日报》，后因报上直斥袁世凯为“袁贼”，《汉民日报》被查封，飘萍逃亡日本。
1915年初日本和袁世凯提出灭亡中国的二十条，飘萍立即驰报国内，成为讨袁斗争的第一人。
1915年年底，飘萍返回上海以“阿平”为笔名发表反袁言论，后担任该报驻京特派记者，1918年飘萍开始独立办报生涯。
五四运动前后，飘萍动用《京报》的舆论导向，组织推动运动的蓬勃发展。
潜心研究俄国“十月革命”和“马克思主义”，撰写了《新俄国之研究》与《综合研究各国社会思潮》。
1925年由李大钊和罗章龙介绍，加入中国共产党。
1926年北京发生“三·一八”惨案，飘萍在《京报》发表声讨，被张作霖下毒手。
飘萍一生疾恶如仇与黑暗统治作殊死斗争。
1928年北京新闻界为他补开了追悼会。
1949年4月毛主席亲自批示追认邵飘萍为革命烈士，1986年邵飘萍诞辰100周年，殉难60周年之际，全国新闻领导、省、市党政领导在金华婺州公园为邵飘萍铜像揭幕。
3.新闻全才：邵飘萍从小接受了“子曰诗云”的中国传统教育，从小就显露出过人的才气，14岁的时候考中了秀才。
21世纪抢手的十类新闻传播人才
◎资讯平台◎当人类社会叩响２１世纪大门的时候，人类社会的社会形态由工业化社会演进到信息化社会。
风靡世界的信息革命实质是信息传播的高新科技革命。
层出不穷、日新月异、比以往任何时代都来得更加快速、令人目不暇接的传播高新科技的应用，使总是最先沐浴高新科技成就洗礼的新闻传播业界产生翻天覆地的急剧变化，使整个人类社会惯常的传播规律及传播秩序也发生十级地震般的巨大震荡。
铺天盖地的信息爆炸，一方面使传者和受众更加聪明，另一方面又使传者和受众更加困惑，都在重新审视定位自己的角色。
在中国，新闻传播业界空前激烈的竞争，最终都归结到人才的竞争。
无论是传统大众媒介的报纸、广播、电视，还是最新媒介的因特网，一方面面临着“求职者如潮”，一方面又都在大呼“急需人才”。
那么２１世纪的新闻传播业界究竟急需怎样的人才？在２１世纪，当前以及未来一段较长时期中，按照我国教育部新闻传播学科的内涵，我国新闻传播业界比较急需、抢手的人才有以下十类：１．善于运用马克思主义的立场、观点和方法，既具有开放的国际意识和外语能力，又能遵循中国特色社会主义的新闻传播工作原则，还能以独到的思维和慧眼，抓取到具有独家新闻价值、帮助人们正确认识社会、推动社会进步的题材，而且能将这些题材以受众喜闻乐见的形式加以表现反映的报道人才。
２．具备新闻策划能力的人才。
３．能熟练运用电脑，并善于将新闻传播原理与网络传播特性有机结合起来的网站（特别是新闻传播网站）的采编及设计、制作、运行管理人才。
４．具有善于创新的组版艺术思维和眼光，并能熟练运用电脑排版系统组版、出版的报刊编辑人才。
５．善于对广播电视节目、栏目不断提出崭新创意，并予以实施的策划、编导、采编、主持、制片人才。
６．既富有传播艺术思维，又具备相关电脑思维，善于应用数字技术，能对影视、音像节目的构成形式及传播形态不断提出崭新创意，并能指导电脑操作人员，甚至能自己运用电脑加以制作体现的人才。
７．善于进行广告创意、制作，以及整合营销活动策划的人才。
新闻学概论(9)
一、政治素养 二、文化素养 三、专业素养
社会活动能力 新闻敏感能力 语言文字表达能力（口头与写作）
四、道德素养
第四节 新闻传播者的职业道德规范
附录1：中国新闻工作者职业道德准则
附录2：联合国国际新闻道德规约二则
（参李良荣《新闻学概论》P287-294）
中国新闻工作者职业道德准则
（１９９１年１月中华全国新闻工作者协会第四届理事 会第一次全体会议通过，１９９４年４月第一次修订， １９９７年１月第二次修订。）
二、新闻传播者的责任
1.角色责任 这方面的责任是同新闻信息的传播流程结 合在一起的。一是在新闻采集过程中，应该做 到尽可能多和尽可能好地满足受传者的多种需 求；忠实地执行新闻调控机关的法令和指示； 以良好的职业技能和出色的新闻敏感及时发现 与捕捉新闻信息，不遗漏重要的信源与信息。 二是在信息制作过程中当好“把关人” 。三是 在信息反馈过程中，根据反馈结果调整后继的 传播行为，使传播更为有效。
7.人身安全权 新闻传播者活跃在社会势力尖锐较量的领 域，人身安全常常受到威胁，必须对新闻传播 者提供特殊的人身安全保护权。为此，国际交 流问题研究委员会倡议为新闻传播者提供特殊 保护。日内瓦公约中关于保护国际武装冲突受 害者附加议定书里，设置专条保护新闻传播者， 规定应将在冲突地区从事专业任务的新闻人员 视为平民而予以有条件的保护。联合国教科文 组织1978年规定，必须保证从事大众传播事业 的新闻人员在本国或国外都能得到保护，保证 他们有进行本职工作的最好条件。
第二节 新闻传播者的权利和责任
一、新闻传播者的权利
新闻传播者的权利可分为一般权利和角色 权利两种。一般权利，即与普通公民一样，依 法享有从事新闻信息传播和监督国家机关及国 家工作人员行政行为的权利。角色权利专指新 闻传播者完成本职工作必须具备的职业权利。 这里主要指后者，包括以下具体内容。
鼓吹者、旁观者、参与者-论新闻工作者的职业观_新闻传播学论文
鼓吹者、旁观者、参与者-论新闻工作者的职业观_新闻传播学论文鼓吹者、旁观者、参与者-论新闻工作者的职业观_新闻传播学论文职业观（professonal ideology）指的是人们对某一特定职业的根本看法和态度，也是社会对从事某种专业工作人员的较为恒定的角色认定，海外有学者译作“专业理念”或“专业意理”。
社会生活中职业化程度越高、职业地位越巩固的职业，人们对其从业者的角色认定也越明确。
如医护人员被称为“白衣天使”，邮递员被认作“绿衣使者”，教师被视为“园丁”、“红烛”等。
职业观是在长期的职业实践中逐步形成的，有其产生和发展的规律，它一经形成，又反过来影响甚至指导具体的职业工作和职业行为。
特别是当一种职业观内化为从业人员价值体系的一部分时，往往表现出很强的自主性，据一些西方学者的研究，有时候这种自主性可能达到与职业组织力量相抗衡的程度（Tuchman,1978）。
新闻工作的特殊性决定了不同时代、不同体制、不同新闻观念、不同价值取向的新闻工作者有着不同的职业观。
通过考察新闻职业化的历史和现状，我们把新闻工作者的职业观概括为三种：鼓吹者、旁观者、参与者。
必须指出，这里的“鼓吹者”、“旁观者”和“参与者”只是一种描述性概念，不含价值判断色彩。
我们认为，用它们来描述新闻工作者的职业观是合适的，因为它们从根本上对以下三个问题分别做出了不同的回答：1、从事新闻工作的目的或意义是什么，即为什么从事新闻工作？2、怎样从事新闻工作，即新闻工作者干些什么进而是什么？3、新闻工作者将以怎样的立场和态度从事自己的工作？一从新闻传播职业化的历程看，鼓吹者是最早形成的一种职业观。
新闻传播的职业化过程开始于近代报纸诞生以后，而我们知道，近代报纸是伴随着17、18世纪英法资产阶级革命诞生的，它们一开始就被新兴的资产阶级用作政治斗争的工具。
与此相对，封建专制政府先是制定严格的管制政策，以限制报刊的出版发行，随后便学会自己办报或利用报刊来维护其统治。
新闻与传播专业就业岗位
新闻与传播专业就业岗位
随着社会的发展和经济的不断增长，新闻与传播行业已经成为了一个热门的就业领域。
在这个行业中，有很多种不同的就业岗位，包括但不限于：
1. 新闻记者：新闻记者在新闻媒体或新闻机构工作，主要负责采访、撰写新闻报道和编辑稿件等工作。
2. 编辑：编辑主要负责对新闻报道和稿件进行编辑和修订，确保其内容和语言的准确性和流畅性。
3. 主持人/主播：主持人/主播在电视、广播等媒体中担任主持人或主播，主要负责主持节目和播报新闻。
4. 媒体策划师：媒体策划师主要负责媒体广告、品牌宣传和公关活动的策划和执行。
5. 社交媒体专员：社交媒体专员主要负责公司或机构的社交媒体管理和运营，包括撰写和发布内容、管理社交媒体账号等。
6. 公关专员：公关专员主要负责公司或机构的公关工作，包括与媒体沟通、组织活动和处理危机公关等。
7. 市场营销专员：市场营销专员主要负责公司或机构的市场推广和营销工作，包括市场调研、广告投放和品牌推广等。
总之，新闻与传播行业的就业岗位种类繁多，具有很大的发展潜力和就业前景。
有很多机会等待有志于从事这个领域的人们。
- 1 -。
新闻学中的新闻职业与新闻职业发展
新闻学中的新闻职业与新闻职业发展新闻学作为一门学科，研究的是新闻的传播与报道，以及相关领域的理论和实务。
新闻职业作为新闻学毕业生从事的工作岗位，承担着履行媒体职责、传递信息和监督权力的重要角色。
本文将探讨新闻学中的新闻职业的定义、特点和发展趋势。
一、新闻职业的定义与特点新闻职业是指从事新闻报道、编辑、制作等相关工作的职业人员，包括记者、编辑、摄影记者、新闻主播等。
他们的工作是通过采集、处理、传播信息，向公众提供具有新闻价值的内容。
新闻职业的特点有以下几个方面：1. 信息敏感：新闻职业者需要对社会、经济和政治等多个领域的信息保持敏感，能够及时获取新闻线索和热点话题。
2. 采编能力：新闻职业者需要具备较强的采访技巧、写作能力和编辑能力，能够准确地采集信息、撰写新闻稿件，并进行后期编辑。
3. 快速应对：新闻职业者需要能够在时间紧迫的环境下，快速处理信息和应对突发事件，保证新闻报道的准确性和及时性。
4. 公众责任：新闻职业者要承担社会的监督责任，传递客观、真实的信息，保障公众的知情权和表达自由。
二、新闻职业发展的趋势随着科技的不断发展和社会的变迁，新闻职业也在不断变化与发展。
以下是新闻职业发展的几个趋势：1. 数字化转型：随着互联网和移动通信技术的普及，传统媒体逐渐向数字媒体转型。
新闻职业者需要具备数字素养，善于运用网络和社交媒体等新工具，进行新闻报道和传播。
2. 多媒体能力：新闻职业者需要具备跨媒体的工作能力，不仅要能写稿，还要能拍摄、剪辑视频，录制音频等。
多媒体的报道形式有助于提升新闻的可读性和吸引力。
3. 数据新闻：数据新闻是一种结合数据分析技术和新闻报道的新形式。
新闻职业者需要具备数据分析和可视化的能力，善于从海量的数据中发现新闻线索，并通过图表等形式进行呈现。
4. 全球视野：随着全球化的加速推进，新闻职业者需要具备国际化视野，了解全球事务的动态。
在跨国公司、国际组织工作的新闻职业者将越来越多。
美国新闻专业职业及工作内容详细介绍
美国新闻专业职业及工作内容详细介绍美国新闻专业职业及工作内容详细介绍职业简介广播新闻分析员，又叫新闻评论员、新闻播音员，是在广播电台电视台从事对新闻事件进行播报、分析、解释及评论工作的专门人员。
广播新闻分析员的工作具有交叉性，他既要完成新闻事件的分析和评论工作，又经常需要通过荧屏或无线电波向受众进行新闻播讲，必要时还需外出像记者那样从事新闻考察和访谈工作。
因此，这一职业对人员的综合素质要求较高，他既要有广泛的知识面和新闻专业基础，又要具备较强的笔头写作能力和口头表达能力，还需要有一定的.人际交流和沟通能力。
工作内容1.从诸多新闻信息中选取节目所需的新闻事件。
2.研究和分析所选信息，准备相关的背景材料和数据。
3.对某些重要的新闻做相关的调查和访谈工作。
4.写作相关新闻事件的评论文章和分析报告。
5.根据节目时间和专题要求，与编辑讨论并安排各条新闻的播出顺序。
6.录制或现场直播广播电视新闻节目。
7.为下次节目提前做好相关准备工作。
劳动活动工作环境广播新闻分析员需要进行大量的新闻信息分拣和研究分析，工作任务较为繁重。
广播新闻分析员一般在工作间、演播室等室内环境下工作，但有时需要外出进行实地的考察和访谈工作。
由于工作特点的交叉性，广播新闻分析员需要承受播音主持和记者工作的双重压力。
工作条件薪酬待遇一般来说，广播新闻分析员的收入水平因其所在地区和单位的具体经济实力而定。
总的来看，广播新闻分析员的月薪大多在2500元以上。
职业晋升广播新闻分析员可以从小规模的电台电视台做起，逐步进入实力和影响力位居前列的知名电台和电视台工作。
积累一定工作经验后，可以尝试做新闻节目的制片人、节目策划与包装宣传等等，还可以在纸质和网络媒体上开设自己的新闻评论专栏。
教育背景一般需新闻传播、播音主持等相关专业大学本科及本科以上专业学历入行经验一般需一年以上新闻采访与编辑工作经验核心课程新闻采访与写作、广播电视新闻及节目制作、节目主持人理论与实践、公共关系学等培训及认证国家广播电影电视总局的《中华人民共和国播音员主持人证》，2004年8月起开始实行。
关于工作类型 新闻里常见的词
关于工作类型新闻里常见的词工作种类即职业类型简称“职类”。
有六种类型：技能型、事务型、研究型、艺术型、经管型、社交型。
1、技能型共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。
偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。
缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。
典型职业: 喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。
如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）.2、事务型共同特点: 尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。
如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
3、研究型共同特点：思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。
喜欢独立的和富有创造性的工作。
知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。
考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。
典型职业：喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。
如：科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员4、艺术型共同特点：有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。
做事理想化，追求完美，不重实际。
具有一定的艺术才能和个性。
善于表达、怀旧、心态较为复杂。
典型职业: 喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。
第六章 新闻传播者
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5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.11.3 20.11.3 04:57:1 804:57: 18Nov ember 3, 2020
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6、意志坚强的人能把世界放在手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2020年 11月3 日星期 二上午4 时57分 18秒04 :57:182 0.11.3
所以有人称新闻传播者是“戴着脚镣跳舞”。
三、流行的观念
无冕之王——布衣之宰相，无冕之帝王 第四等级 第三者
四、新闻传播者的权利
采访权 传播权 监督评论权 信息来源保护权 著作权 人身安全权
第二节 新闻职业
一、新闻传播者的职业特征
1、能够及时、敏锐地反映社会和时局的变化； 2、能够与社会生活和公众保持十分广泛的联系； 3、作为作为喉舌、工具具有很强的政治性； 4、作为舆论的代表具有很高的权威性； 5、是一种快节奏、高强度的创造性劳动。
四、新闻传播者的素质培养
“德”的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ质与培养：
道德修养、政治素养、事业心和法制观念
“识”的素质与培养：
知识和见闻：形成合理的知识结构
包括基础知识（文史哲等）、专业知识（新闻史 论、采编制播等）、百科知识（一般的社会科学 和自然科学知识）、某一门非新闻专业知识。
胆识：热爱自己的事业，能够高瞻远瞩，富于远见， 敢于面对事实，坚持真理，敢讲真话，敢于为人民 的利益仗义执言。
高位主体与本位主体价值目标的分歧； 本位主体对新闻传播活动规范的违反。
注意：两类主体地位的不对等，往往使本位主 体在相互关系中处于被动地位。
二、新闻传播者的角色地位
1、社会角色——社会公人
新闻记者，“彼如预言者，讴国家之运命；彼如裁 判官，断国民之疑狱；彼如大法律家，制定律令； 彼如大哲学家，教育国民；彼如大圣贤，弹劾国民 之罪恶；彼如救世主，察国民之无告痛苦，而与以 救济之途。”（日本：松本君平）
新闻记者
就拿情报学来说吧，它是研究情报的产生、传递、利用规律和使用现代化信息的技术与手段，目的是提高情 报产生、加工、贮存、流通、利用的效率。随着人类社会向信息化社会的演进，情报学的社会重要性日益增加， 其作用和研究成果已经被认为是信息化社会的强大支柱之一。**认为，新闻**从获取新闻线索，到采访，再到写 成新闻这一过程正与情报学有着异曲同工之妙。而信息科学是研究信息的一门综合性学科，其基础是信息论。按 照新闻界最新的观点，**已经被定义为是“专业的信息传播者”，这就赋予了**这一职业新的内涵和外延。
当然，提高新闻**的人文素质不是一朝一夕就能实现的。最可行的办法之一就是新闻事业单位在对**进行再 培训、业务“充电”的过程中，借鉴外国大学的成功经验，优化新闻课程设置和教学模式，减少教授写作、编辑 技能的课程，增加社会科学和人文科学，如经济学、政治学、法律、历史和语言文字学等内容，目标是使新闻** 拥有更多的可以利用的能力，并向更广阔的空间发展。
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媒体人包括哪些？
媒体人包括哪些？媒体人：多指现代媒体的从业人员，一般指从事与电视台、新媒体、报刊、电台等有关职业的人，如记者、主播、电视人、电视编导、导播等。
通常来说，传媒行业里的制作、设计、业务、策划、推广等职位的人员都可以称得上媒体人。
记者：媒体从事信息采集和新闻报道工作的人通常称为记者(Journalist或Reporter);记者属于职业的一种。
采访，媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。
新闻机构中从事采访报道的专业人员称为记者。
16世纪，意大利港口城市威尼斯出现了资本主义萌芽。
那里的商人和手工业者急需了解商品原料产地、销售市场以及有关交通、政治、军事等情况，于是有些人就以采集和出售政治和宗教消息、商业行情、航船行期等新闻为专门职业，成为早期的新闻记者。
电视人：这个专用名词是对做电视事业的工作者全称的缩写，它更是电视事业发展史上的前辈们和还在电视事业为之奋斗的电视工作者的骄傲的名词。
今天的电视事业飞速发展，今天的电视人的队伍越来越庞大，今天的更负有青春朝气的年轻电视人，他们正在创新另一个新时代的电视事业。
主播：主播不同与主持人，主持人只是单纯的做主持工作，将一段一段的节目串联起来。
而主播要做的工作更多，策划、编辑、采访、制作、导播、主持等一系列工作大都是由主播负责，不是全部但也会参与。
主播是一个很全面的工作，包括主持人。
编剧：编剧是剧本的作者，以文字的形式表述节目或影视的整体设计，作品叫剧本，是影视剧、话剧中的表演蓝本，成就突出的职业编剧本称为剧作家，最著名及具有代表性的是莎士比亚。
编剧的艺术素养要求较高，一般具有较强的文学表达能力，熟悉影视、戏剧、广告、专题片运作的相关流程、表现手法等。
编辑、网站编辑：用物质文明设施和手段，组织、采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品，使之传播展示于社会公众的工作和从事这项工作的人员。
新闻与传播专业担任的岗位
新闻与传播专业担任的岗位
新闻编辑是新闻与传播专业毕业生最常见的就业岗位之一。
作为新闻传播领域的重要一环，新闻编辑需要具备扎实的新闻素养、敏锐的新闻嗅觉和优秀的文字功底。
新闻编辑的主要工作是对新闻素材进行筛选、整理、编辑和发布。
他们需要从各种渠道收集新闻素材，包括采访、调查、网络、社交媒体等，然后对这些素材进行筛选和整理，挑选出最有价值的信息，编写新闻稿件并发布到各种媒体平台上。
在新闻编辑的工作中，需要具备敏锐的新闻嗅觉和判断力。
他们需要能够准确地判断新闻的价值和重要性，及时把握新闻热点和趋势，以便更好地满足读者的需求。
新闻编辑还需要具备优秀的文字功底。
他们需要能够用简洁、准确、生动的语言表达新闻内容，使读者能够轻松理解和接受。
同时，他们还需要具备一定的审美能力，能够对新闻稿件进行排版和修饰，使其更具美感和可读性。
新闻编辑是一个需要综合素质的职业。
只有具备扎实的新闻素养、敏锐的新闻嗅觉和优秀的文字功底，才能够胜任这个岗位。
对于新闻与传播专业的毕业生来说，选择成为一名新闻编辑是一个不错的就业选择。
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中国人民大学新闻学博士流动站站长陈力丹、清华大学国际传播研究中心主任李希光力荐的新闻学著作《新闻职场入门》，首次将新闻业作为一种社会职业介绍给读者——
新闻职业17种类型及其代表人物
A 8种传统职业
1新闻记者
陈红松（浙江台州晚报记者）
李蕾（陕西电视台记者）
周建国（中央电视台时政记者）
2摄影记者
江志顺（解放军报社摄影记者）
江菲（中国青年报社摄影记者）
3驻外记者
陶冶（中央电视台驻印度记者）
马世琨（人民日报驻美国记者）
4新闻编辑
何平平（北京青年报副总编辑）
王晋（经济日报编辑）
5新闻评论员
李德民（人民日报评论员）
胡思勇（湖北日报评论员）
6广播电视节目主持人
吴军（深圳898新闻频率节目主持人）
白岩松（中央电视台节目主持人）
7自由撰稿人
高振原（北京自由撰稿人）
徐正林（浙江自由撰稿人）
8媒体广告人
刘彤（北京人民广播电台策划人）
金诚（温州晚报社广告人）
B 9种新兴职业
1媒体职业经理人
崔恩卿（北京娱乐信报社长）
刘长乐（香港凤凰卫视控股有限公司董事局主席）2网媒新闻人
杨亚南（《神州学人》总编室主任）
安健（《无锡日报》网络新闻部主任）
张奕（《解放日报》网络版记者）
3报刊发行人
谭军波（《南方都市报》原副主编）
李清飞（《经济观察报》副总经理）
4电视制片人
郑蔚（中央电视台《开心辞典》栏目制片人）
潘秋华（上海东方电视台《相约星期六》节目制片人）
5自由摄影师
卢广（北京自由摄影师）
王晓岩（天津自由摄影师）
6 DV制片人
刘川平（北京DV制作人）
郑正（重庆DV制作人）
7职业新闻线人
杨华（北京职业新闻线人）
任贵林（南京职业新闻线人）
8短信写手
戴鹏飞（北京263在线签约短信写手）
9新闻发言人
刘建超（外交部新闻发言人）
姚景海（国家统计局新闻发言人）
附言：中国的新闻传媒正在步入一个崭新时代，这是一个需要“传媒英才”也呼唤“传媒英才”的时代。
欲知上述17种新闻职业及其代表人物的详情，请看《新闻职业入门》一书。
该书由新华日报新闻研
究所副所长、《传媒观察》副主编徐向明编著，由南方日报出版社出版，并由全国新华书店经销。