学员自测与练习9-9
9 第9章 植物的成熟与衰老生理-自测题及参考答案
第 9章 植物的成熟与衰老生理自测题：一、名词解释：1. 单性结实2. 天然单性结实3. 刺激性单性结实4. 假单性结实 5 休眠 6. 硬实 7. 后熟8. 层积处理 9.呼吸高峰 10. 跃变型果实 11. 非跃变型果实 12 .衰老 13. 老化 14. 脱落15. 离区与离层 16. 自由基 17. 程序性细胞死亡二、缩写符号翻译:1．LOX 2．PCD 3．GR 4．GPX 5．PME三、填空题:１．种子成熟过程中，脂肪是由______转化来的。
２．风旱不实的种子中蛋白质的相对含量__________。
３．籽粒成熟期ABA的含量______。
４．北方小麦的蛋白质含量比南方的__________。
北方油料种子的含油量比南方的________。
５．温度较低而昼夜温差大时有利于__________脂肪酸的形成。
６．人们认为果实发生呼吸跃变的原因是由于果实中产生______________结果。
７．核果的生长曲线呈__________型。
８．未成熟的柿子之所以有涩味是由于细胞液内含有__________。
９．果实成熟后变甜是由于__________的缘故。
10．用__________破除马铃薯休眠是当前有效的方法。
11． 叶片衰老时， 蛋白质含量下降的原因有两种可能： 一是蛋白质_____________； 二是蛋白质_____________。
12．叶片衰老过程中，光合作用和呼吸作用都__________。
13．一般来说，细胞分裂素可__________叶片衰老，而脱落酸可_____________叶片衰老。
14．叶片和花、果的脱落都是由于______________细胞分离的结果。
15．种子成熟时，累积的磷化合物主要是______。
16．油料种子成熟时，油脂的形成有两个特点：__________________；__________________。
17． 小麦种子成熟过程中， 植物激素最高含量出现顺序是： __________、 __________、 __________、 __________。
9检测人员继续教育自测路面标线用玻璃珠规范讲解(每日一练)
路面标线用玻璃珠规范讲解（每日一练）考生姓名：考试日期：【2021-11-20 】判断题（共20 题)1、根据玻璃珠与路面标线涂料结合方式不同，玻璃珠可分为面撒玻璃珠和预混玻璃珠两种。
(A)A、正确B、错误答题结果：正确答案：A2、路面标线用玻璃珠根据粒径不同可分为1号、2号、3号、4号四个型号。
(A)A、正确B、错误答题结果：正确答案：A3、对于中、高折射率玻璃珠，缺陷玻璃珠百分数不应大于30%。
(B)A、正确B、错误答题结果：正确答案：B4、高折射率玻璃珠其折射率RI≥1.90。
(A)A、正确B、错误答题结果：正确答案：A5、耐水性试验3号玻璃珠中和所用0.01mol/L盐酸溶液的最终用量不应大于18mL。
(B)A、正确B、错误答题结果：正确答案：B6、耐水性试验1号、2号玻璃珠中和所用0.01mol/L盐酸溶液的最终用量不应大于10mL。
(A)A、正确B、错误答题结果：正确答案：A7、玻璃珠中铅含量不应大于200mg/kg。
(A)A、正确B、错误答题结果：正确答案：A8、路面标线用玻璃珠试验应在温度为20℃～25℃、相对湿度为（50±5）%的环境中进行。
(A)A、正确B、错误答题结果：正确答案：A9、4号玻璃珠为雨夜玻璃珠，宜与非雨夜玻璃珠配合使用，用作水性、双组份路面标线涂料的面撒玻璃珠。
(B)A、正确B、错误答题结果：正确答案：B10、路面标线用玻璃珠密度应在2.4g/cm3～4.9g/cm3。
(B)B、错误答题结果：正确答案：B11、玻璃珠中锑含量不应大于300mg/kg。
(B)A、正确B、错误答题结果：正确答案：B12、玻璃珠中砷含量不应大于200mg/kg。
(A)A、正确B、错误答题结果：正确答案：A13、对于具有防湿涂层的普通玻璃珠，玻璃珠通过漏斗时应无停滞现象。
(B)A、正确B、错误答题结果：正确答案：B14、玻璃珠中磁性颗粒含量不应大于0.1%。
(A)A、正确B、错误答题结果：正确答案：A15、对于低折射率玻璃珠，1号2号玻璃珠成圆率不应小于80%，其中1号玻璃珠粒径在850μm～600μm范围内玻璃珠成圆率不应小于70%。
第9章《自测题、习题》参考答案
第9章 信号发生电路自测题填空题1．正弦波振荡电路属于 反馈电路，它主要由 、 、 和 组成。
其中， 的作用是选出满足振荡条件的某一频率的正弦波。
2．自激振荡电路从1AF >到1AF =的振荡建立过程中，减小的量是 。
3．RC 正弦波振荡电路、LC 正弦波振荡电路和石英晶体正弦波振荡电路是按组成 的元件不同来划分的。
若要求振荡电路的输出频率在10kHz 左右的音频范围时，常采用 元器件作选频网络，组成 正弦波振荡电路。
4．在正弦波振荡电路中，为了满足振荡条件，应引入 反馈；为了稳幅和减小非线性失真，可适当引入 反馈，若其太强，则 ，若其太弱，则 。
5．在 型晶体振荡电路中，晶体可等效为电阻；在 型晶体振荡电路中，晶体可等效为电感。
石英晶体振荡电路的振荡频率基本上取决于 。
6．当石英晶体作为正弦波振荡电路的一部分时，其工作频率范围是 。
`7．集成运放组成的非正弦信号发生电路，一般由 、 和 几个基本部分组成。
8．非正弦波发生电路产生振荡的条件比较简单，只要反馈信号能使 的状态发生跳变，即能产生周期性的振荡。
9．方波和矩形波输出电压的幅值取决于比较器的 ；三角波和锯齿波输出电压的幅值取决于比较器的 。
答案：1．正、放大电路、反馈网络、选频网络、稳幅环节、选频网络。
2．放大倍数。
3．选频网络、RC 、RC 。
4．正、负、不易起振、容易产生非线性失真。
5．串联、并联、石英晶体本身的谐振频率。
6．s p f f f ≤≤。
7．开关元件、反馈网络、延迟环节。
8．比较器。
9．输出电压、阈值电压。
选择题1．为了满足振荡的相位平衡条件，反馈信号与输入信号的相位差应该等于 。
A ．o90； B ．o 180； C ．o 270； D ．o 360。
2．为了满足振荡的相位条件，RC 文氏电桥振荡电路中放大电路的输出信号与输入信号之间的相位差，合适的值是 。
【A ．o90； B ．o 180； C ．o 270； D ．o 360。
国开作业个人与团队管理-自测练习09练习题（含答案）
题目：对于一个组织而言，输入环节是必不可少的，输入的对象是（）。
选项A：用以满足顾客需要的产品或服务选项B：运作过程所必须的资源选项C：组织生产产品的方式选项D：组织提供服务的方式答案：运作过程所必须的资源题目：“负责日常行政事务的组织与协调、档案管理、对外接待”，属于（）的职责。
选项A：财务部选项B：总经理选项C：人力资源部选项D：行政部答案：行政部题目：组织内部的利益相关者对组织的发展有重要影响，不属于内部利益相关者的是（）。
选项A：管理层选项B：组织的所有者选项C：公司员工的家属选项D：股东答案：公司员工的家属题目：大型连锁超市在进行选址时，会重点考虑区域经济状况，这属于PEST分析模型中的（）。
选项A：经济环境选项B：政治法律环境选项C：技术环境选项D：社会文化环境答案：经济环境题目：获取客户的需求信息主要有两个途径，说法正确的是（）①直接获取②内部获取③间接获取④外部获取。
选项A：②④选项B：③④选项C：①③选项D：②③答案：②④题目：从客户中直接获取客户的需求信息，能够为客户提供更好的产品或服务，这种做法的缺点是（）。
选项A：不同客户群体的需求差异大，所以工作量大选项B：信息量少，不容易得到选项C：信息分散，容易被忽视答案：不同客户群体的需求差异大，所以工作量大题目：组织与客户联络的具体方式有多种，不包括（）。
选项A：小组座谈选项B：客户抽样调查选项C：面谈选项D：征求意见和投诉答案：小组座谈题目：组织要保证自己提供的产品或服务是与众不同的，可采取的策略有（）。
①标新立异②成本领先③阻止其他竞争者进入④目标集聚选项A：②③④选项B：①②③选项C：①③④选项D：①②④答案：①②④题目：迈克尔?波特的“五力模型”是用来分析行业的（）。
选项A：内部环境选项B：竞争状态选项C：机会与威胁答案：竞争状态题目：组织在制定战略时需要考虑自身的优势和劣势，外部的机遇和威胁。
属于组织威胁的是（）。
选项A：人员更替频繁选项B：僵化的等级制度选项C：良好的团队合作选项D：竞争对手发展壮大答案：竞争对手发展壮大。
CSP初赛排列与组合自测练习
排列与组合自测练习自测练习1．(1)用0，1，2，3，4组合多少无重复数字的四位数？(2)这些四位数中能被4整除的数有多少个？(3)这些四位数中能被3整除的数有多少个？2．用0，1，2，3，4五个数字组成无重复数字的五位数从小到大依次排列。
(1)第49个数是多少？(2)23140是第几个数？3．求下列不同的排法种数：(1)6男２女排成一排，2女相邻；(2)6男２女排成一排，2女不能相邻；(3)5男3女排成一排，3女都不能相邻;(4)4男4女排成一排，同性者相邻；(5)4男4女排成一排，同性者不能相邻。
4．有四位医生、六位护士、五所学校。
(1)若要选派三位医生到五所学校之中的三所学校举办健康教育讲座，每所学校去一位医生有多少种不同的选派方法？(2)在医生或护士中任选五人，派到五所学校进行健康情况调查，每校去且仅去一人，有多少种不同的选派方法？(3)组成三个体检小组，每组一名医生、两名护士，到五所学校中的三所学校为老师体检，有多少种不同的选派方法？5．平面上有三条平行直线，每条直线上分别有7，5，6个点，且不同直线上三个点都不在同一条直线上。
问用这些点为顶点，能组成多少个不同四边形？6．平面上有三条平行直线，每条直线上分别有7，5，6个点，且不同直线上三个点都不在同一条直线上。
问用这些点为顶点，能组成多少个不同三角形？7．将N个红球和M个黄球排成一行。
例如:N=2,M=2可得到以下6种排法:红红黄黄红黄红黄红黄黄红黄红红黄黄红黄红黄黄红红问题:当N=4,M=3时有多少种不同排法?8.用20个不同颜色的念珠穿成一条项链,能做多少个不同的项链？9.在单词MISSISSIPPI中字母的排列数是？10．求取自1,2,...k的长为r的非减序列的个数为？加法原理与乘法原理自测练习1.由数字1，2，3，4，5可以组成多少个三位数（分别讨论各位上的数字允许重复和不允许重复的情况）？2.由数字0、1，2，3，4，5可以组成多少个三位数（讨论各个位上数字允许重复和不重复的情况）？3.由数字0，1，2，3，4，5可以组成多少个十位数字大于个位数字的两位数？4.一个三位密码锁,各位上数字由0,1,2,3,4,5,6,7,8,9十个数字组成,可以设置多少种三位数的密码(各位上的数字允许重复)？首位数字不为0的密码数是多少种？900首位数字是0的密码数又是多少种？5.如图，要给地图A、B、C、D四个区域分别涂上3种不同颜色中的某一种，允许同一种颜色使用多次，但相邻区域必须涂不同的颜色，不同的涂色方案有多少种？6.某班有22名女生，23名男生.选一位学生代表班级去领奖，有几种不同选法？选出男学生与女学生各一名去参加智力竞赛，有几种不同的选法？7.105有多少个约数？并将这些约数写出来。
基础化学第8版-自测题及课后习题解答-第9章
第九章原子结构和元素周期律首页难题解析学生自测题学生自测答案章后习题解答难题解析例9-1 什么是原子轨道？原子轨道是什么样子？析原子轨道不是像月球绕地球运动或地球绕太阳运动的那种圆形或椭圆形的运动轨迹，因为原子核外的电子具有波粒二象性，不可能同时有确定的位置和速度，也就无法按照一定方向行进。
电子的运动并不是没有规律可循：我们不能知道某一刻电子在什么位置，但是我们能知道它出现在那个位置的可能性有多大。
为了表达这样的概率，人们发现了波函数。
波函数的几何图形就是原子轨道的形状。
答原子中的电子在核外空间出现的概率是通过波函数描述的，波函数的平方的意义是电子在核外空间出现的概率密度。
习惯上把这种描述电子运动的波函数称作原子轨道。
原子轨道的角度部分和径向部分可以用几何图形表现出来。
角度部分的几何图形是原子轨道的形状，如s轨道是球形的，p轨道是哑铃形的。
径向部分的图形是曲线，例如径向分布函数曲线的峰表现据原子核一定距离处电子概率的极大值。
例9-2 概率密度、概率、径向分布函数之间是些什么关系？析概率就是可能性。
电子在原子核外的整个无限区间出现的概率为1，在空间某一有限区域出现的概率必小于1。
这个空间区域电子概率的大小与空间区域的大小和概率密度有关，是这两个因素的总体体现。
答概率密度反映了电子在原子核外的某一点周围微小区域单位体积内出现的概率，概率密度与此微体积的乘积就是这个微区域的电子概律；把微体积扩大到无限空间，概率等于1。
如果把微小区域定义为离原子核一定距离的球形表面乘以表面上微壳层的厚度，那么概率密度函数乘以求表面积所得到的径向分布函数，表现了离原子核一定距离处电子概率的大小。
例9-3 为什么周期表中从左到右原子半径减小，从上到下原子半径增大？非金属元素的原子一般都比金属原子小吗？析原子半径的大小可以表现为电子出现的平均概率离原子核的远近，或者直接说电子离核的远近，它受核对电子吸引力大小的直接影响。
所以本题的关键是有效核电荷的变化规律。
青海大学大学物理1-9章自测题、作业题
第1部分：选择题习题11-1 质点作曲线运动，在时刻t 质点的位矢为r ，速度为v ，t 至()t t +∆时间内的位移为r ∆，路程为s ∆，位矢大小的变化量为r ∆（或称r ∆），平均速度为v ，平均速率为v 。
（1）根据上述情况，则必有（ ） （A ）r s r ∆=∆=∆（B ）r s r ∆≠∆≠∆，当0t ∆→时有dr ds dr =≠ （C ）r r s ∆≠∆≠∆，当0t ∆→时有dr dr ds =≠ （D ）r s r ∆=∆≠∆，当0t ∆→时有dr dr ds == （2）根据上述情况，则必有（ ） （A ）,v v v v == （B ）,v v v v ≠≠ （C ）,v v v v =≠ （D ）,v v v v ≠=1-2 一运动质点在某瞬间位于位矢(,)r x y 的端点处，对其速度的大小有四种意见，即（1）dr dt ；（2）dr dt ；（3）dsdt；（4）22()()dx dy dt dt +下列判断正确的是：（A ）只有（1）（2）正确 （B ）只有（2）正确 （C ）只有（2）（3）正确 （D ）只有（3）（4）正确1-3 质点作曲线运动，r 表示位置矢量，v 表示速度，a 表示加速度，s 表示路程，t a 表示切向加速度。
对下列表达式，即（1）dv dt a =；（2）dr dt v =；（3）ds dt v =；（4）t dv dt a =。
下述判断正确的是（ ）（A ）只有（1）、（4）是对的 （B ）只有（2）、（4）是对的 （C ）只有（2）是对的 （D ）只有（3）是对的 1-4 一个质点在做圆周运动时，则有（ ） （A ）切向加速度一定改变，法向加速度也改变（B ）切向加速度可能不变，法向加速度一定改变 （C ）切向加速度可能不变，法向加速度不变 （D ）切向加速度一定改变，法向加速度不变*1-5 如图所示，湖中有一小船，有人用绳绕过岸上一定高度处的定滑轮拉湖中的船向岸边运动。
Unit9开放自主测试卷
Unit 9 开放自主测试卷第二部分：知识运用第一节：单项填空21. C。
此题考查冠词的用法。
of an age表示“同龄”，football 为不可数名词，不是特指不用冠词。
22. D。
no matter what只能引导让步状语从句，而此题需要一个宾语从句；I can’t agree more表示“我完全赞成”之意。
23. B。
此题考查动词的辨析。
associate，与……结合；appreciate，感激，欣赏；impress，使人印象深刻；congratulate 祝贺。
24. A。
此题考查时态的用法。
时间状语in the past two years通常和现在完成时连用。
25. C。
look forward to属固定搭配，其中to为介词，须跟-ing 形式作宾语，表示“期待，盼望”之意。
26. D。
此题考查单词的记忆。
profit利润；favor善意；advantage优点；benefit益处。
27. D。
此题考查时态的用法。
现在完成进行时表示现在以前这一段时间里一直在进行的动作，这一动作可能仍然在进行28. A。
此题考查非谓语动词的用法。
根据句子结构分析，这里需要一个定语，而不是谓语，另外，这个非谓语动词所表示的动作应是已发生的，故选A。
29. B。
此题考查非限制性定语从句的用法。
此处的定语修饰的是前面的students，排除A和C两项；of whom表示“在这些学生当中”之意。
30. C。
此题考查短语动词的用法。
take up，拿起，占（时间，地方）；turn up，出现，露面；bring up，养育，教养；pull up，拔出，停车。
31. D。
此题考查倍数词的用法。
A和C两项均有语法错误，表达“两倍”一般用twice。
32. D。
what引导的是一个宾语从句，作do的宾语，whatever 引导的是一个让步状语从句，意思是：不管别人怎么说，做你认为正确的事。
33. B。
此题考查特定情景中语言的使用。
2024-2025学年人教版数学小学五年级上学期自测试卷与参考答案
2024-2025学年人教版数学小学五年级上学期自测试卷与参考答案一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、如果一个正方形的边长是5厘米，那么它的周长是多少？A. 10厘米B. 15厘米C. 20厘米D. 25厘米答案：C. 20厘米解析：正方形的周长计算公式为(周长=4×边长)。
所以，对于边长为5厘米的正方形，其周长为(4×5=20)厘米。
2、小明有36本书，他把这些书平均分给了他的4个朋友，每个朋友得到多少本书？A. 8本B. 9本C. 10本D. 11本答案：B. 9本解析：小明把36本书平均分给4个朋友，每人得到的书的数量为(36÷4=9)本。
如解析所示，每个朋友确实得到了9本书，验证了答案的正确性。
3、小明每天早上跑步锻炼身体，他第一天跑了1500米，之后每天比前一天多跑100米。
那么小明第五天跑步的距离是多少？• A. 1900米• B. 2000米• C. 2100米• D. 2200米•答案: B. 2000米•解析: 小明每天跑步的距离形成一个等差数列，首项为1500米，公差为100米。
第五天跑步的距离计算公式为(a5=a1+(n−1)d)，其中(a1=1500)米，(d=100)米，(n=5)。
代入得到(a5=1500+(5−1)×100=2000)米。
4、一个长方形的长是宽的3倍，如果它的周长是64厘米，那么它的面积是多少平方厘米？• A. 128平方厘米• B. 144平方厘米• C. 156平方厘米• D. 162平方厘米•答案: B. 144平方厘米•解析: 设宽为x厘米，则长为3x厘米。
周长为2(长+宽)，即(2(3x+x)=64)厘米。
解此方程可得x的值，然后计算面积(A=长×宽)。
我们来计算一下具体的数值。
根据计算：对于第4题：•宽度为8厘米，•长度为24厘米，•因此，长方形的面积为192平方厘米。
看来在提供的选项中，正确答案应该是最接近计算结果的选项。
初中语文九年级上册《敬业与乐业》自测练习题 附加答案
敬业与乐业自测练习01 积累运用1．下列各组词语中加点字的读音和字形全部正确的一项是( )A．调．和(tiáo)郝．免(shè) 妄．想(wàng) 解剖．(pō)B．教诲．(huì) 禅．师(chán) 佝偻．(lóu) 倘．若(tǎng)C．骈．进(bìng) 亵．渎(xiè) 旁鹜．(wù) 喉．咙(hóu)D．杜．绝(dù) 咽．气(yè) 秘决．(jué) 羡．慕(xiàn)2．下列加点成语使用不正确的一项是( )A．大家都很受不了他的强聒不舍．．．．。
B．勤奋努力是取得好成绩的不二法门．．．．。
C．你这样断章取义．．．．地去理解人家的意思是不对的。
D．你要耐心讲解，力求道理上的理至易明．．．．，别人才能更好地理解你。
3．下列各句中标点符号运用错误的一项是( )A．我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居乐其业”那两句话，断章取义造出来的。
B．孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”C．我生平最受用的有两句话：一是“责任心”；二是“趣味”。
D．“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。
4．下列句中没有语病的一项是( )A．我敢肯定今天可能会下雨。
B．由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战，使大国博弈加剧。
[来源:学科网] C．这场比赛的胜利，将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
D．作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别。
5．下列句子顺序排列正确的一项是( )①凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
唯其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。
②因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
③至于我该做哪一种劳作，全看我的才能如何，境地如何。
④总之，人生在世，是要天天劳作的。
第9章轴复习及自测(含参考答案)
第九章 轴重点难点内容1．轴的结构设计轴的结构设计就是要合理地确定轴各部分的几何形状和尺寸。
包括各轴段的直径、长度、各个轴肩、圆角和倒角的大小、键槽的位置等等。
轴的结构没有标准形式，应根据具体的情况而定。
一般要考虑以下几个方面的问题：1）轴上零件的布置；2）轴上零件的定位和固定；3）轴上零件的装拆工艺性；4）轴的疲劳强度和刚度要求；5）轴的加工工艺性等。
轴的结构设计应满足以下要求：1）轴上零件的布置除了达到工作要求外，要使轴受力最小；2）轴上的零件要定位准确、固定可靠；3）轴上的零件能方便地装配和拆卸；4）轴的加工工艺性要好；5）要应力集中小、疲劳强度要高。
2．轴的强度计算弯扭合成强度条件：W T M W M ca ca 22)(ασ+==≤1][−b σ MPaα是根据扭剪应力的变化性质而定的应力校正系数。
用来考虑扭矩T 产生的扭剪应力τ与弯距M产生的弯曲应力b σ的性质不同。
对轴受转矩的变化规律未知时，一般将τ按脉动循环变应力处理。
疲劳强度安全系数的强度条件：22τσστS S S S S ca += ≥ [ S ] 如同一截面有几个应力集中源，则取其中最大的一个应力集中系数用于计算该截面的疲劳强度。
重要基本概念1．直轴按承受载荷的性质分为三类传动轴：在工作中主要承受转矩，不承受弯矩或承受弯矩很小。
心轴：在工作中只承受弯矩，不承受转矩。
心轴又分为固定心轴和转动心轴。
转轴：在工作中既承受弯矩，又承受转矩。
2．轴的失效形式和设计准则因轴在弯矩和转矩作用下承受变应力，轴肩处有应力集中，因此轴的主要失效形式是疲劳断裂。
设计准则：一般进行疲劳强度校核计算。
对瞬时过载很大的轴，还应进行静强度校核。
对于有刚度要求的轴，要进行刚度计算。
对转速高或载荷周期性变化的轴，要进行振动稳定性计算。
3．轴设计的主要内容和轴的设计步骤K US T轴的设计包括两个主要内容：轴的结构设计和轴的强度计算。
轴的设计步骤：1）选择轴的材料；2）估算轴的最小直径；3）轴的结构设计；4）轴的强度校核；5）必要时进行轴的刚度计算和振动稳定性计算。
2024-2025学年山东省济南市语文小学四年级上学期自测试题与参考答案
2024-2025学年山东省济南市语文小学四年级上学期自测试题与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列加点字的读音完全正确的一项是( )A.屹立（yì）~~ 蜿蜒（yán）~~ 镌刻（juān）~~ 惟妙惟肖（xiào）B.精湛（zhàn）~~ 黝黑（yǒu）~~ 媲美（pì）~~ 匀称（chèn）C.轻蔑（miè）~~ 渗透（shèn）~~ 拮据（jū）~~ 顷刻间（qǐng）D.剽悍（piāo）~~ 掂量（diān）~~ 踌躇（chú）~~ 馈赠（guì）答案：A解析：本题考察的是对词语中加点字读音的掌握。
选项A，读音均正确，屹立（yì）、蜿蜒（yán）、镌刻（juān）、惟妙惟肖（xiào），均符合汉字的标准读音，故A正确。
选项B，黝黑（yǒu）读音错误，应为黝黑（yǒu hēi），故B错误。
选项C，顷刻间（qǐng）读音错误，应为顷刻间（qǐng kè jiān），其中“顷”应读qǐng，故C错误。
选项D，馈赠（guì）读音错误，应为馈赠（kuì zèng），其中“馈”应读kuì，故D错误。
2、下列句子中，没有错别字的一句是( )A.汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。
B.在清凉的山泉边，我闭上眼睛，让身体充份地放松。
C.他因为热爱这份工作，所以做得很投入，也从不记较个人得失。
D.这次郊游，同学们带了很多食品，有面包、饼干、饮料、水果和蛋糕等。
答案：A解析：本题考察的是对句子中错别字的辨析能力。
选项A，句子中无错别字，汉字被形象地比喻为一群孩子和鲜花，表述生动且准确，故A正确。
选项B，存在错别字，“充份”应为“充分”，表示足够（多用于抽象事物），故B 错误。
国家开放大学人类与社会 自测练习9
自测练习判断题 (8 分)A.B.1.1．现代化的实质是工业化，是指由农业国向工业国转化的过程。
对错判断题 (8 分)A.B.2.2．美国是世界上最早走向现代化的幸运儿。
对错判断题 (8 分)A.B.3.3．最早推动中国现代化的力量主要来自于封建士大夫阶层。
对错判断题 (8 分)A.B.4.4．亚非拉国家现代化是由西方工业文明引起的典型的外源性现代化。
对错判断题 (8 分)A.B.5.5．第三次世界现代化浪潮发生在二战之前。
对错判断题 (8 分)A.B.6.6．布雷顿森林体系来源于在美国布雷顿召开一次森林会议。
对错判断题 (8 分)A.B.7.7．当今世界，跨国生产和经营的全球化现象已很普遍。
对错8.8．经济全球化与区域经济一体化是对立和矛盾的，相互间经常发生冲撞。
A B AA B B A B判断题 (8 分)A.B.对错判断题 (8 分)A.B.9.9．WTO 非歧视性原则的基石是由无条件最惠国待遇和国民待遇原则组成。
对错判断题 (8 分)A.B.10.10．2001年11月11日，中国就正式成为世界贸易组织的成员。
对错判断题 (5 分)A.B.11.11．早在上个世纪60年代，联合国有关机构就使用了“知识经济”概念。
对错判断题 (5 分)A.B.12.12．知识经济实质是一种信息型经济，与信息技术的进步密不可分。
对错判断题 (5 分)A.B.13.13．日本曾经提出：“科学立国是日本的奋斗目标。
”对错判断题 (5 分)A.B.14.14．俄罗斯在战略核武器和核技术方面一直处在世界的前列。
对错A B B A A A。
第9章《自测题、习题》参考答案
第9章 信号发生电路自测题填空题1．正弦波振荡电路属于 反馈电路，它主要由 、 、 和 组成。
其中， 的作用是选出满足振荡条件的某一频率的正弦波。
2．自激振荡电路从1AF >到1AF =的振荡建立过程中，减小的量是 。
3．RC 正弦波振荡电路、LC 正弦波振荡电路和石英晶体正弦波振荡电路是按组成 的元件不同来划分的。
若要求振荡电路的输出频率在10kHz 左右的音频范围时，常采用 元器件作选频网络，组成 正弦波振荡电路。
4．在正弦波振荡电路中，为了满足振荡条件，应引入 反馈；为了稳幅和减小非线性失真，可适当引入 反馈，若其太强，则 ，若其太弱，则 。
5．在 型晶体振荡电路中，晶体可等效为电阻；在 型晶体振荡电路中，晶体可等效为电感。
石英晶体振荡电路的振荡频率基本上取决于 。
6．当石英晶体作为正弦波振荡电路的一部分时，其工作频率范围是 。
7．集成运放组成的非正弦信号发生电路，一般由 、 和 几个基本部分组成。
8．非正弦波发生电路产生振荡的条件比较简单，只要反馈信号能使 的状态发生跳变，即能产生周期性的振荡。
9．方波和矩形波输出电压的幅值取决于比较器的 ；三角波和锯齿波输出电压的幅值取决于比较器的 。
答案：1．正、放大电路、反馈网络、选频网络、稳幅环节、选频网络。
2．放大倍数。
3．选频网络、RC 、RC 。
4．正、负、不易起振、容易产生非线性失真。
5．串联、并联、石英晶体本身的谐振频率。
6．s p f f f ≤≤。
7．开关元件、反馈网络、延迟环节。
8．比较器。
9．输出电压、阈值电压。
选择题1．为了满足振荡的相位平衡条件，反馈信号与输入信号的相位差应该等于 。
A ．o90； B ．o 180； C ．o 270； D ．o 360。
2．为了满足振荡的相位条件，RC 文氏电桥振荡电路中放大电路的输出信号与输入信号之间的相位差，合适的值是 。
A ．o 90；B ．o 180；C ．o 270；D ．o 360。
行政管理专业公共管理学自测练习及答案 1-9
《公共管理学》自测练习及答案自测练习一（1-4章）一、填空题1．公共管理是运用公共权力，为实现公共利益，对进行管理的社会活动。
2．威尔逊在其《行政之研究》一文中主张分离，第一次明确提出应该把行政管理当作一门学科来研究。
3．是政府干预经济活动的基本依据和理由。
4．政府失效是指由于存在本质上的缺失，而无法使资源配置达到最佳效率的情景。
5．非政府组织一般可分为和。
6．依据公共政策的从属关系，一般可分为、和具体政策。
7．一般来讲，政策评估应坚持标准和标准。
8．公共组织的变革是指根据其的变化和内部情况的变动，主动地对自己加以改进的一系列的组织行为和措施。
二、单项选择题1．1926年在美国出版两本权威的行政学教科书《行政学研究导论》《公共行政学原理》的两位学者分别是（）。
A．泰勒和法约尔B．怀特和威洛比C．威尔逊和古德诺D．马克斯·韦伯和赫伯特·西蒙2．对官僚制度进行了系统分析和论证，并促成公共行政学体系建立的是（）。
A．法约尔B．赫伯特·西蒙C．马克斯·韦伯D．泰勒3．在1776年撰写《国富论》的学者是（）。
A．亚当·斯密B．凯恩斯C胡德D．史蒂文·科恩4．政府失效理论对人的本质和行为的基本假设是（A．社会人B．经济人C．自动人D．复杂人5．对非政府公共组织也可称作（）。
A．第一部门B．第二部门C．第三部门D．公共组织6．公共政策的权威性来源于它的（）。
A．合理性B．合法性C．操作性D．强制性7．自下而上的政策执行理论模式的主要代表人物是（A．保罗．萨巴蒂尔B．本尼·杰恩C．丹尼尔·马兹曼尼安D．J．佛瑞斯特8．将职能部门和项目小组进行组合，以完成某项工作为核心的新型组织结构被称为（）。
A．直线式结构B．职能式结构C．矩阵式结构D．扁平式结构三、简答题1．简述公共管理模式的基本特征。
2．简述政府失效理论的基本观点及政府失效的几点表现。
C++基础练习题1-9章 自测题 题库带答案
1．概念填空题1.1用编写的程序称为“源程序”。
计算机(能/不能)直接识别源程序，必须将其翻译成二进制代码才能在机器上运行。
一旦编译成功，目标程序就可以反复执行。
1.2 C++的程序由一个或多个组成，其中一定有一个称为主函数的函数。
在组成程序的函数中，它是程序执行的，也是程序运行的。
对函数的描述由“{ }”中的语句序列完成，每个语句以符号结束。
C++程序大小写。
1.3布尔型数值只有两个：，。
在C++的算术运算式中，分别当作，。
1.4字符由括起来，字符串由括起来。
字符只能有个字符，字符串可以有个字符。
空串的表示方法为。
1.5 &&与||表达式按的顺序进行计算，以&&连接的表达式，如果左边的计算结果为，右边的计算就不需要进行了，整个逻辑表达式的结果为。
以||连接的表达式，如果左边的计算结果为，就能得到整个逻辑表达式的结果为。
1.6 >>运算符将一个数右移n位，相当于将该数2n，<<运算数将一个数左移n位，相当于将该数2n。
1.7 前置++、--的优先级于后置++、--。
2．概念填空题1.1用高级语言编写的程序称为“源程序”。
计算机不能(能/不能)直接识别源程序，必须将其翻译成二进制代码才能在机器上运行。
一旦编译成功，目标程序就可以反复执行。
1.2 C++的程序由一个或多个函数组成，其中一定有一个称为主函数的main函数。
在组成程序的函数中，它是程序执行的入口，也是程序运行的结束点。
对函数的描述由“{ }”中的语句序列完成，每个语句以；符号结束。
C++程序区别大小写。
1.3布尔型数值只有两个：true ，false。
在C++的算术运算式中，分别当作1，0。
1.4字符由‘括起来，字符串由“括起来。
字符只能有1个字符，字符串可以有0-多个个字符。
空串的表示方法为NULL 。
1.5 &&与||表达式按优先级的顺序进行计算，以&&连接的表达式，如果左边的计算结果为false，右边的计算就不需要进行了，整个逻辑表达式的结果为false。
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你了解自己的部下吗
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12、他是什么时候调来本部门的？
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15、他目前的工资有多少?
16、他有什么抱负?
(A)近期? (B)远期?
17、他是否在为实际自己的抱负而自费进修?
18、他是否准备调换工作?从而增加见识?
19、他夫人叫什么名字?
20、他曾否在公共场合见过他夫人?
21、他有几个孩子?
22、他有什么体育爱好?
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24、他有什么文化艺术爱好?
25、他有什么特长?
26、他喜欢读哪类书籍?
27、他喜欢怎样度假?
28、他练气功或者太极拳吗?
29、他有什么坚定信仰——政治方面、社会方面和宗教方面？
30、他在工作之余有什么成就，例如，著书立说或发表文章、演讲，为社会福利集资募捐等？
你了解自己的部下吗
评测答案
答对每个问题得10分。
250-300分你确实非常了解自己的部下，与他们在互相信任、互相尊重的基础建立了真挚的友谊。
170-240分你对部下比较了解，但对他们的某些背景还不清楚。
总的来说，你与部下相处得不错。
90-160分你对部下的个人背景与生活所知不多，原因在于你对他们关心不够。
你与部下是纯粹的上下级关系，使人感觉你很冷漠。
80分或以下你根本不了解自己所管理、领导的人！如果你同他们保持这种冷漠、疏远的关系，患难时必将难遇知音。