礼貌用语伴我行图画

《礼貌用语伴我行》——高桥镇小学二（6）小雏鹰快乐儿童班快乐一刻钟黄芝军一、活动目的：1、通过本次快乐一刻钟活动，旨在针对学生的特点，采用生动活泼的形式，使学生对文明礼貌用语重新有一个新的认识和了解，同时体会文明的重要性,在日常的校园生活中会正确运用礼貌用语。

2、培养学生从现在做起，从我做起，从点滴做起，努力提高自己的文明修养,争做一个“讲文明，懂礼貌”的好孩子。

3、通过本次活动，提高学生的综合能力。

二、活动准备：1、让同学们通过各种渠道收集文明礼貌用语的资料。

2、小品、故事、童谣、快板、歌舞等节目的编排。

3、多媒体制作等。

4、准备头饰、服装等。

三、活动过程：主持人甲：高桥镇小学二（6）小雏鹰快乐儿童班主持人乙：“礼貌用语伴我行”快乐一刻钟主持人甲、乙：现在开始！主持人甲：我是任佳琪主持人乙：我是姚艺洋主持人甲、乙：今天的活动有我们俩主持。

1、播放歌曲《我们生活在一个星球》，（跳舞）主持人甲：歌声真动听呀。

你知道这是一首什么歌曲吗？主持人乙：是一首讲礼貌的歌。

主持人甲：是呀，我们相亲相爱，我们多么富有。

主持人乙：我们点头微笑，我们握手问好！主持人甲：我们从小要做一个讲文明、懂礼貌的好学生。

主持人乙：因为我们生活在同一个地球上。

主持人甲：那么，讲文明，重礼仪会让我们的生活发生怎样不经意的变化呢？主持人乙：我们先请薛语婕同学带我们进入“七彩”故事园，请听故事《借书》。

2、故事《借书》主持人甲：同学们，你们知道老师为什么不理睬小红，而对薛语婕同学却那么好吗？（同学答）主持人乙：你们看，礼貌用语会让我们的生活收获甜蜜，会让人与人更和谐地相处。

3、主持人甲：对呀，礼貌用语真的很重要，就让礼貌用语伴随着我们每时每刻的行动吧。

接下来，请听相声《说话》。

（甲、乙二人同时从两边上台）主持人甲：在日常生活中，我们就要学会正确地使用礼貌用语，做人人喜欢的好孩子。

主持人乙：是啊，礼貌用语对我们的帮助可大啦！它可以概括为十个字。

主持人甲：哪十个字？4、主持人乙：这可是神奇的、有魔力的十个字。

请看：小品《十个字》（五名同学头戴头饰逐一出来。

）主持人甲：看来这十个字不光有趣，还很管用。

5、主持人乙：那当然，他们各有各的本领呢！不信请听诗朗诵《神奇的字》主持人甲：这些字真的很神奇啊！主持人乙：对，那还要看你怎么用它们啦！主持人甲：难道用它们还有讲究吗？主持人乙：那当然，聪明的小八哥知道这几个神奇的字有这么大的魅力后，他也要学礼貌用语了，可是他却闹了个笑话。

6、请听快板：《小八哥学礼貌用语》（2名同学，一人戴八哥头饰）主持人甲：同学们，请你们来帮小八哥纠正一下。

（学生纠错）主持人乙：看来，同学们的礼貌用语学得比小八哥好多了。

主持人甲：那当然，咱们从小讲礼貌！长大才能有出息！主持人甲：你们真是讲文明，有礼貌的好孩子。

7、主持人乙：下面请欣赏童谣《有礼貌》主持人甲：咱们的同学真是了不起，希望大家都来写童谣，把我们的文明礼仪一直传唱下去，让礼貌用语时时伴随着我们。

主持人乙：让我们都会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。

8、主持人甲：我爱我校，校园里，我们文明说话，文明做人。

请听同学们的心声：朗诵：我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。

我爱美丽的校园，我爱宽敞的教室、广阔的操场、碧绿的草坪，我更亲爱的老师和同学。

在校园里，撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步。

同学们，让我们共同努力，把学校建设得更加美好！（配乐）主持人乙：是啊，我们都要做一个讲文明、懂礼仪的好孩子，让文明礼貌之花在我们班级长盛不衰。

9、主持人甲：小雏鹰飞得高，绿领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。

让我们同唱礼貌歌曲《我们从小讲礼貌》。

主持人甲：同学们，愿我们美丽的校园处处是歌声、读书声、相互的问候声，让我们人人学会正确使用礼貌用语。

下面，让我们以热烈的掌声欢迎班主任老师讲话。

10、班主任：小朋友们，首先我祝贺大家，今天的快乐一刻钟举办的很成功。

当我看到你们在活动中精彩地展示，当我看到你们在开学以来开展的文明礼仪活动中取得的进步，我真的非常开心。

正所谓“一分耕耘，一分收获”，我们所开展的文明礼仪活动今天终于结出了累累硕果。

当然，在取得成绩的同时我们还要正视自己的不足。

因为虽然我们心里都知道文明礼仪的重要性，知道怎样做是合乎礼仪的，但有的小朋友有时还是控制不住自己，做一些不合乎礼仪的事。

小朋友们，我希望大家言出必行，说到做到。

我相信通过今天的这次活动，我们班的每一位同学都能在今后的学习生活中更加严格要求自己，在点滴小事中讲文明，有礼貌。

我们这次活动所展示的只是我们学校和班级文明礼仪活动中的一部分，我们还需要在今后的学习生活中处处留心，不仅要在校园内讲文明懂礼貌，在家里，在社会上也同样要做到讲文明、有礼貌。

让文明礼貌用语时刻伴随在你们的行动中，你们说，好不好？我希望同学们在文明礼仪的陪伴下，健康快乐地成长。

愿我们的明天更加美好！主持人甲：高桥镇小学二（6）小雏鹰快乐儿童班主持人乙：“礼貌用语伴我行”快乐一刻钟主持人甲、乙：到此结束。

篇二：第一课时礼貌用语伴我行2礼貌用语伴我行教学目标：1、发现自身存在的一些不文明行为和语言，进行自我反省。

2、能够积极主动的进行自我批评，产生改正缺点的欲望，树立做文明中学生的信心。

教学准备1、针对学生中普遍存在的一些不文明现象，排一个《课间十分钟》的小品。

2、鼓励学生观察自身和他人的不文明行为和语言。

教学过程：同学们先看看下面这段小品表演，指出其中哪些属于不文明的语言、行为。

片段1 生1下课离开座位直接把邻座生2抽开，出去教室，没有道歉。

生2迅速追出教室找生1理论片段2生1课间在教室里大声呼喊自己给生2取的外号，生2遭到全班同学的取笑生2委屈的哭了起来片段3劳动委员派值日生刚做完扫除，生1马上丢了一张用过的纸巾在教室门口。

劳动委员马上批评并叫生1捡起纸巾，生1不服并不理会。

班级分被检查的人员扣分。

一、文明礼貌用语有哪些？生：对不起师：大千世界，芸芸丛生，人与人之间难免磕磕碰碰，有时甚至失礼失态，一句“对不起”就能使怨气烟消云散，反之，可能会造成意想不到的后果，甚至酿成人间悲剧。

在人际交往中，学会道歉，是我们从小学习做人的很重要的一项道德修养，我们要学会说“对不起”，力争做个文明少年。

而且，语言是交际的工具，文明用语则是通往心灵的金钥匙，在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。

讲脏话粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的社会才是“彩色”的。

除了“对不起”之外，我们还应学会哪些文明礼貌用语？生回答：“您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”“请稍等”“请坐”“给您添麻烦了”??师：大家知道得还真不少啊。

我们一起来看黑板，看看在生活中有哪些常用的文明礼貌用语。

当然，生活中的文明礼貌用语还有很多，同学们要留心观察，注意各种场合使用的礼貌用语，成为一个彬彬有礼的人。

二、谈谈我们中学生中不文明行为及对此的看法。

生：扔垃圾师：我们全校有好几百学生，试想，如果每个人都随手往地上扔果皮纸屑，那么教室不就变成垃圾堆了？学校不变成了垃圾场了吗？如果人人都不注意环境卫生，你扔一张纸，我扔一张纸，那我们的校园将会变成什么样子呢？坏境卫生要搞好，不能光靠值日生一天三扫，更重要的是保持，所以，我希望从今天开始，每个同学都要改正随手扔垃圾的坏习惯，共同来维护咱们的班级和校园的坏境卫生。

能做到吗？学生纷纷发表意见。

生：还有谁愿意来谈谈自己的看法？生：打招呼师：相信很多同学都有和他一样的想法。

你们想，老师天天站着给你们上课，为你们批改作业，多辛苦啊，你们却连一个招呼都不打，我们会多失望。

如果实在是不敢打招呼，点头微笑一下也总是要的，我相信如果你们给老师一个真诚的微笑，老师一定会还你们一个更加灿烂的微笑的。

再说了，如果面对老师这样熟悉的人，你们都不敢打招呼，那以后出了社会，面对不熟悉的人，你们不是更加胆怯了吗？所以，从现在开始就应该养成一个好习惯，看见自己认识的人都要打招呼，点头微笑致意，这样久而久之就会习惯成自然了。

希望同学们从今天开始，看到老师，就要主动的打招呼，叫声“老师好”。

让老师们看到，咱们班的学生都是讲文明、懂礼貌、有素质的学生，好不好？生：取外号师：说得很对。

我们应该设身处地为别人想一想，不要因为图自己的一时之乐，而伤害到别人。

用外号来取笑别人是一种极不文明极不道德的行为，如果有这种坏习惯的同学请你们今后一定要改正过来。

还有吗？生：随地吐痰师：同学们一定还没忘记非典吧？如果不想让非典这样的传染病卷土重来，就必须注重个人卫生，而且，刚才这个同学也说，吐痰的人看起来很没素质，希望喜欢随地吐痰的同学为自己的形象考虑，千万要把这个坏习惯改掉。

三、老师总结提升学习了这么多，在刚刚开始上课前的小品表演中，你们肯定也发现了问题，现在通过学习，请同学们想出恰当的处理办法，化解矛盾，把我们冲突的课间十分钟变成文明的课间十分钟，给大家时间请同学们来表演。

看来同学们都能很好的掌握这节课我们所提出的文明用语了，把课间的小矛盾化解得利利索索，同学们彼此之间更加友爱团结了。

那么，从今天开始，就让我们真正行动起来，先把教室里的不文明行为改掉，然后再一步步地向发生在校园中，家庭里和社会上的不文明行为宣战，最终成为一个真正的文明人。

希望不久的将来，在咱们的班级里，文明礼貌的良好风气将会迅速传播开来，教室里天天都会上演着一幕幕讲文明，懂礼貌的美丽故事。

篇三：文明礼貌用语大全文明礼貌用语大全1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

6、学校是学习之所，文明是成功之本。

7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

11、让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

14、以滥用水为耻，以节约水为荣。

15、讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

16、讲究社会公德，爱护公共环境。

18、告别陋习，健康文明。

19、讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

20、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、21、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。