少儿口才课汇报表演主持词4

少儿口才课汇报表演主持词4

幼儿集体带动作朗诵：《感谢》

开场热身：（一位小朋友）

尊敬的各位老师，亲爱的爸爸妈妈：我们真的很不错，我们是最棒的!而我们的点滴进步都是你们的辛勤付出换来的，请接受我们真诚的致谢，全体起立——调整站姿——鞠躬——全体请坐。我们的“感恩你我”汇报演出马上开始，有请主持人闪亮登场！

开场主持词：（男女各两位小朋友）

甲：我们是新生的花朵，

乙：我们是圣洁的希望。

丙：在您的期待与关怀下我们茁壮成长，

丁：在您的阳光和雨露下我们舞动翅膀。

合：感谢老师和爸爸妈妈，我们的进步是你们汗水的浇灌和滋养甲：今天我们将展开稚嫩的怀抱

乙：向您展示我们的风采

丙：今天的舞台，属于我们，

丁：让我们尽情朗诵欢乐舞蹈吧！合：××幼儿园口才星主题活动《感恩你我》汇报演出现在开始！

说完丙丁下场，留下甲乙进行报幕

节目一：《准跟叔叔一个样》

甲：当我们慢慢长大，我们要学会感恩他人

乙：对，感谢老师感谢爸爸妈妈

甲：不仅是他们，还要感谢为我们保家卫国的解放军叔叔！

乙：我最敬佩解放军叔叔了，等我长大了准跟叔叔一个样

表演：四个小朋友，上台法上台，一起自我介绍，报幕；表演结束统一敬军礼按下台法下台。

节目二：演讲《我有一双勤劳的手》（6人）

丙：其实除了无尽的感谢，我们更应该付出实际行动

丁：是呀，帮爸爸妈妈打扫卫生，自己的事情自己做

丙：我就是这样做的，因为我有一双勤劳的手

1、表演形式：一个小朋友按上台法上台演讲

2、表演结束，谢谢大家。下台法走下台。

节目三：相声《吹牛》

乙：小朋友的演讲真是振奋人心，我得多向他学习。

丁：还有一些人他们的嘴皮子也不错，只是……

乙：只是什么？你就别卖关子了，快说呀！

丁：还是大家伙去看看吧！

表演形式：两个小朋友穿着相声服饰，上台法自然走上台

介绍：幼儿自我介绍。

表演结束，齐说：我们的表演结束了，好听吗，谢谢大家。下台走步

法。

节目四：情景剧《龟兔赛跑》

乙：原来是吹牛啊！看完精彩的演讲和有趣的相声，你想换换口味吗？甲：我还真想听听故事呢！想听经典故事《龟兔赛跑》了

乙：今天应有尽有，你想听什么有什么（自豪状）伙伴们上来吧！上台：八个小朋友一组，旁白、猴爷爷、乌龟、兔子各一名和四个小动物按上台法走上台做完自我介绍戴好头饰回到故事情境中就位

表演形式：旁白说情境，演员表演

表演结束：齐说：我们的表演结束了，好听吗，谢谢大家。下台走步法。

节目五：《量词歌》

丙：听完这这个故事，我明白了“虚心使人进步，骄傲使人落后”丁：你还真会学习呢，那我考考你，知道什么是量词歌吗？

丙：这个，我听过国歌、儿歌、诗歌，真没听过“量词歌”

丁：那赶紧去听听吧!

上台：五个小朋友按上台法上台

表演形式：一人负责两句，表演者表演时上前一步说完退回原位，最后一句集体重复一遍后，按下台法下台

互动环节（气息训练——吹气球）

丙（戴条幅扮小记者到观众席采访）：叔叔您好！我是口才星的小记者，可以采访您一下吗？听完量词歌您还能给我们创编几

句吗？您的声音真响亮但不够气势，我教您一个本领您说

话的声音会更好听，叔叔请跟我上台吧！（教呼吸方式，

拿出气球吹气球）叔叔真厉害，还有哪位叔叔阿姨想上来

挑战一下，冠军有好礼相送哦！有请这位勇敢的叔叔，（请

两组比赛）下面的叔叔阿姨爷爷奶奶做评委，看谁吹的高

谁就是今天的口才星气息训练冠军！恭喜这位叔叔，您的

奖品是……

节目六：故事《谁的声音贡献大》

甲：大家觉得叔叔们棒不棒！掌声在哪里？

丙：下次我们还有更多好玩的游戏等着大家的参与

甲：听了叔叔们气势的声音，动物园里的小动物们也都跃跃欲试相当冠军

丙：是吗？我都迫不及待想一看究竟啦！

表演形式：5个小朋友分角色 1个旁白，上台走步法，表演结束，下台走步法。

节目七：绕口令三句半串烧

丁：猴爷爷说的对，大家互相取长补短才会更优秀

乙：是的，今天我们的现场也来了两队比武的，不过最后他们都是优秀的冠军

丁：一起去看看吧！

表演形式：四个小朋友两两一组上台走步法，齐喊：解放军走上台一二一。报幕，表演完绕口令之后四个幼儿敲着鼓点（两遍）绕着场子走一圈。暂稳，报幕。（串烧串词：甲队：今天我们比比嘴皮子看谁的枣数得多，乙队：你们这有什么了不起，哑巴都会说绕口令呢！甲队：我看咱们也别比啦，一起团结协作给大家来个精彩的吧！乙队：我看行！走着！

4个幼儿（分别拿着道具，鼓、锣、鍤、快板）

打着鼓点，xx x/xx x/ x x x/

（一人一句，说的时候向前一步，说完退回原位。）说完三段，再打鼓点绕场走一圈。

表演结束：绕着场子敲鼓点（两遍）走台基本功。我们的表演结束了，精彩吗？鼓掌。谢谢大家。解放军走下台。

1、《数枣》

2、《哑巴和喇叭》

3、《三句半》

节目八：《狐狸和鸭子》

丁：小朋友动作太快了，我还没反应过来，他们都上场了。

丙：是呀，不过小朋友们的表演真是越来越好了!

乙：通过他们的表演让我明白了一个道理：“好朋友团结协作，才能成大事！”

甲：可是下面这对朋友可不这么干？一不小心差点被朋友吃掉了

丁：这可不得了，快去看看发生了什么！

表演形式：1个旁白1个狐狸1个鸭子，按上台法上台

出场：报幕结束后，分角色表演。

下台：表演结束，按下台法下台

节目九：《小熊过桥》

甲：看来交友须谨慎啊，要不是鸭子聪明早被吃了啊

乙：对，今天的小朋友表演的都很好，说明都已经长大啦，

甲：可是有个小朋友还没长大，都被吓哭了

乙：那还说什么，我们快去帮帮他

出场：若干小朋友，一个小熊，一个鲤鱼，一个旁白，上台法走上台。表演形式：分角色根据旁白情境表演，剩下的小朋友表演空余情境

表演结束：解放军走下台一二一。

节目十：集体诵读《三字经》《道德经》《论语》

丙：小熊终于克服了恐惧自己过桥了！