少儿口才班汇报表演主持词范本
口才班汇报演出活动主持词
口才班汇报演出活动主持词【篇一】尊敬的各位老师，可爱的同学们亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶，大家下午好四月是春天的脚步，是花开柳绿的盎然春天是播种的季节，是少年成长的好时光我们是一棵幼苗，我们骄傲地生活在父母的怀抱我们是一颗星星，我们幸福的闪亮在老师的身旁经过近半年的学习时光，我们收获了许许多多的美好我们用欢声笑语代替沉默寡言和怯懦不勇敢我们用热情洋溢去实现我们小小的梦想一个个小小的艺术家正从这里启航下面我宣布蓝话筒_______班汇报正式开始下面请欣赏节目《XXXXXX》【篇二】甲：尊敬的各位家长，乙：敬爱的各位老师，丙：亲爱的同学们，丁：大家合：下午好！自我介绍：我是主持人***甲：童年，就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。
乙：童年，就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。
丙：童年，就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希望展翅高飞。
丁：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。
甲：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了的伙伴。
乙：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。
丙：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。
丁：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。
合：天润口才暑假班汇报表演，正式开始！【篇三】学生甲：亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨学生乙：尊敬的各位老师、同学们，合：大家好！学生丙：我是主持人学生丙学生乙：我是主持人学生乙学生甲：我是主持人学生甲学生丁：我是主持人学生丁学生戊：我是主持人学生戊学生丙：美好的20xx，即将过去学生乙：翻完了20XX年的日历，学生甲：就像翻完了一年的四季，学生丁：再见了！春风、夏雨，学生戊：再见了！秋风、冬雪。
学生丙：你看，街头巷尾一阵阵的欢笑。
学生乙：你看，不管老人、孩子都张开了笑脸。
学生甲：让我们伴着欢笑的旋律，学生丁：送走新年的老人，学生戊：迎来春天的姑娘！学生丙：新年是新的起点，学生乙：新年是新的航线。
儿童口才班报告表演主持稿
儿童口才班报告表演主持稿【开场白】学员甲：我亲爱的爸爸母亲，叔叔阿姨学员乙：尊重的诸位教师、学生们，合：各位好！！学员丙：我是主持人学员丙学员乙：我是主持人学员乙学员甲：我是主持人学员甲学员丁：我是主持人学员丁学员戊：我是主持人学员戊学员丙：幸福的XX，将要以往学员乙：翻完了XX年的日历，学员甲：如同翻完了一年的四季，学员丁：再见吧！清风、夏雨，学员戊：再见吧！秋雨、冬寒。
学员丙：你看看，大街小巷一阵阵的欢歌笑语。
学员乙：你看看，无论老年人、小孩都伸开了笑容。
学员甲：使我们伴着欢歌笑语的节奏，学员丁：送出新春的老年人，学员戊：迈入春季的女孩！学员丙：新春是新的征程，学员乙：新春是新的航道。
学员甲：春季送过来了365天，学员丁：产生了一个个美好的祝愿。
学员戊：小雪花闪耀，大家传出了一张张生日卡，学员丙：春光明媚，给大家一份份请贴。
学员乙：给你呀，赠给他，学员甲：赠给大家每一个小伙伴们。
学员丁：大家又长大以后一岁，学员戊：大家又宽度了肩膀。
学员丙：在XX年的起跑线上，学员戊：使我们骑上時间的马儿，学员丁：冲向那辉煌灿烂的新世界！合：小海豚报告表演从现在起【节目串词】1. 童谣《大地上风光好》演出者：学员丁学员丙学员丁：今天大家结课会演的日子，每一个人都欢欢喜喜，高高兴兴，要把自己发展呈现给父母，但是今日却有两个小孩吵了起來，使我们去瞧瞧吧，请赏析童谣《大地上风光好》2. 儿童剧《春天的故事》（春季细雨）演出者：学员乙学员丙学员戊学员甲学员乙：迅速就需要过春节了，过完后新春，春季就需要到。
动物们都出来玩了，还会继续滴答滴答的下毛毛雨，下边请赏析春天的故事，让我们一起提早感受一下春季吧。
3. 童谣《小犀牛》演出者：学员丁学员戊学员丙：春天来了，大地面上给出了许多漂亮的花朵和嫩嫩绿树。
小犀牛可喜爱溪水的小花了。
但是今日他吃着吃着却叽叽哇哇大哭了起來。
下边请赏析童谣《小犀牛》4. 快板《练字音儿》演出者：学员乙学员甲[!--empirenews.page--]学员戊：在学习培训演讲口才的另外，大家还要训练基本技能，有口腔操，也有气息练习，另外还需要练多音字儿。
少儿口才汇报演出主持词
少儿口才汇报演出主持词
各位亲爱的观众朋友们，大家好！
欢迎来到我们的少儿口才汇报演出，我是今天的主持人。
在这里，我代表所有参赛选手向大家展示我们的才艺和口才表达能力。
接下来，请大家欣赏我们精心准备的精彩节目。
首先，我们有一位小小倾情歌手，他将为我们带来一首动听的歌曲。
让我们为他热烈鼓掌。
接下来，我们有一位小小艺术家，他将为我们展示他的绘画技巧。
让我们拭目以待，欣赏他的画作。
紧随其后，我们还有一位小小魔术师，他将为我们表演令人惊叹的魔术。
让我们拭目以待，看看他能带给我们怎样的惊喜。
此外，我们还有一位小小舞蹈家，她将为我们带来一段优美的舞蹈表演。
让我们一起为她鼓掌，为她加油。
最后，我们还有一位小小讲故事的能手，他将为我们带来一个精彩的故事。
让我们静静地听他讲述，享受故事带给我们的欢乐和感动。
在这个少儿口才汇报演出中，每一位参赛选手都是我们的小英雄，通过他们的表演，我们可以看到他们的才华和努力。
让我们用热烈的掌声为他们鼓励，让他们感受到我们的支持和欣赏。
最后，我代表所有参赛选手和演出团队感谢大家的到来和支持。
希望大家在这个精彩的演出中度过一个愉快的时光。
谢谢大家！。
小朋友演出主持词（精选3篇）
小朋友演出主持词（精选3篇）小朋友演出篇1--：尊敬的各位家长，--：亲爱的同学，老师们合：大家上午好!--：今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行少年领袖口才20--年口才节目汇报演出--：欢迎大家的到来--：让我们一起见证孩子们的成长吧!--：希望我们精彩的演出，能让我们的家长、老师、同时也让我们自己满意!--：要成才，学口才，少年领袖口才!来少年领袖能让我们学会吐字归音讲标准普通话、能让我们学会主持，也能让我们学会舞台表演!--：经过一段时间的学习，我们学到了很多知识，比如：朗诵、故事和台词以及即兴表达，我们的胆子变大了，也有勇气上舞台表演了，少年领袖口才不只是口才，在这里除了口才我们的综合能力也得到了全面提升，我们养成了很多好习惯，学会了团队合作，懂得了要去感恩，综合素质都有了一个飞跃。
--：感谢少年领袖口才、感谢辛勤培育我们的老师!也感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶!--：请家长放心：来少年领袖口才，孩子们将来一定会很棒。
--：可能有的孩子学习时间还不是很长，很多同学以前从未接触过少儿口才，甚至有的还是4-6岁的幼儿班的小朋友，经过这段时间的学习，胆子变大了，敢于大声说话了，发音标准了，敢上舞台表演节目了，这就是我们的进步，课堂上敢于主动举手了，这，就是我们的成长!--：今天，我们将把一小部分的学习成果，在这小小的舞台上，向我们的老师、爸爸妈妈、还有爷爷奶奶进行汇报!合：少年领袖口才20--年汇报演出现在开始!--：首先上场的是我们的小主持人---,---,---,---,掌声有请。
结束：--：尊敬的家长，相信您和我一样一定看到了孩子的进步?我相信，在以后的学习中，我们会收获更多。
--：谢谢我们班这些可爱的小朋友们。
虽然我们之前都没有什么基础，但是经过老师辛勤的培训，也变得有模有样，敢于上台表演了。
--：虽然我们的表演还很稚嫩，还有很多的缺点，但是，我们的确是在一点一滴的进步与成长，请大家再次把掌声送给我们。
少儿口才课汇报表演主持词5
少儿口才课汇报表演主持词51、大家好，我是（主持人自我介绍）。
在晚会开始前有以下几点温馨提示：（1）请设身处地的为后座的观众考虑，在晚会进行过程中请保持会场秩序，不要拥挤到两旁的走道以及前台来抢看节目。
家长们也不要急于为您的孩子拍照，在我们的现场会有专业的工作人员为晚会节目进行全程录像。
（2）为了您与会场各位观众的健康着想，男同志请熄灭您手上烟蒂，不要再点燃了哦。
（3）为创卫献出一份力量，请保持会场卫生。
垃圾入篓，这是我们幼儿园每一位小朋友都懂得的道理。
（4）孩子们每天辛苦地进行排练，所以在每一个节目结束后，请用你们的掌声给孩子们鼓励。
（5）请不要提前离场，台上每一位小表演家都需要我们在场每一位观众的肯定。
幕后2、教师主持各位来宾、各位朋友，现场的家长以及亲爱的小朋友们：精彩的表演即将开始，请准备好您的热情和掌声，让我们一起来倒数10个数字。
10.9.8.7.6.5.4.3.2.1所有小朋友全体起立一起跳起我们的啦啦操吧！3、开场舞加口号：集体跳完开场舞齐喊口号（口才星，我们都是小明星!)全体请坐！我们的快乐旅程马上就要开始了，有请主持人闪亮登场！幕前开场主持词：（男女各两位小朋友甲乙丙丁）甲：亲爱的爸爸、妈妈乙：叔叔、阿姨丙：老师和小朋友们！合：大家好！丁：欢迎大家来到口才星“口才之星，我是明星”毕业汇报演出的现场！甲：今天我们在这里欢聚一堂，共同迎接我们小朋友人生中的一个新的开始，毕业典礼。
乙：毕业了，说明我们已不是一个顽童了，即将成为一名小学生丙：投入到知识的海洋中，去吸取营养丁：今天，爸爸妈妈和我们一起来见证这激动人心的一刻，让我们共同欢呼，我们毕业了！合：口才星毕业汇报演出正式开始！丙丁下台，留甲乙报幕节目一：开篇朗诵《我们心中的歌》丙：时间过的真快，一转眼我们的口才课就接近尾声了丁：是啊，丰富多彩的课堂上，我们都学会了很多本领丙：首先有请小明星们上台展示，让大家听听我们心中的歌1、大班小朋友分男女两部分，从两侧上台（女前男后）主持人报幕时就上舞台站好队型)2、一男一女领队报幕，集体朗诵3、结束下台法两侧下台节目二：故事表演《聪明的阿凡提》甲：听完他们的朗诵我发现，我们真的成长了不少，自信了不少乙：是呀，你的主持也比以前更有气势了甲：这你还真说对了，不过咱别净夸咱自个儿啦，赶紧去听故事吧1、表演者着新疆服饰上台法上台2、说一段吃葡萄不吐葡萄皮的段子后报幕、表演3、谢幕，下台节目三：情景小品《入学面试》《练舌头》丙：马上我们该上小学了，你知道入小学都会做什么吗？乙：当然是报名，找班级，认识老师结识新同学啊丙：还有更重要的，你不想竞选班干部吗？不想成为老师的好帮手吗？乙：当然想，但是该怎么做呢？丙：那你就看看别人是怎么做的吧！1、布置入学情境（来校途中小插曲如：扶老人过马路、垃圾入箱等。
少儿口才课汇报表演主持词
少儿口才课汇报表演主持词1、大家好，我是（主持人自我介绍）。
在晚会开始前有以下几点温馨提示：（1）请设身处地的为后座的观众考虑，在晚会进行过程中请保持会场秩序，不要拥挤到两旁的走道以及前台来抢看节目。
家长们也不要急于为您的孩子拍照，在我们的现场会有专业的工作人员为晚会节目进行全程录像。
（2）为了您与会场各位观众的健康着想，男同志请熄灭您手上烟蒂，不要再点燃了哦。
（3）为创卫献出一份力量，请保持会场卫生。
垃圾入篓，这是我们幼儿园每一位小朋友都懂得的道理。
（4）孩子们每天辛苦地进行排练，所以在每一个节目结束后，请用你们的掌声给孩子们鼓励。
（5）请不要提前离场，台上每一位小表演家都需要我们在场每一位观众的肯定。
幕后2、教师主持各位来宾、各位朋友，现场的家长以及亲爱的小朋友们：精彩的表演即将开始，请准备好您的热情和掌声，让我们一起来倒数10个数字。
10.9.8.7.6.5.4.3.2.1所有小朋友全体起立一起跳起我们的啦啦操吧！3、开场舞加口号：集体跳完开场舞齐喊口号（口才星，我们都是小明星!)全体请坐！我们的快乐旅程马上就要开始了，有请主持人闪亮登场！幕前甲：尊敬的各位老师乙：亲爱的爸爸妈妈丙：各位叔叔阿姨，合：大家好！甲：我是主持人甲乙: 我是主持人乙丙：我是主持人丙甲：我们是太阳初升的清晨！乙：我们是孕育希望的喜悦！丙：在你们的哺育下我们放飞心愿的成长！甲：经过一期的学习，我们的站姿、走姿更严谨了乙：我们的坐姿、表情更漂亮了。
丙：在这里，我们共同度过了一个个美好的欢乐时光甲：我们要用自己的实际行动来证明自己的进步!乙：“我自信、我成功”!丙：“趣味口才欢乐开怀”汇报表演，合：现在开始！节目一：儿歌《我爱帮忙》《癞蛤蟆》甲：时间流逝，我们都快从小班毕业了，还记得刚上小班的时候，我们大声对爸爸妈妈说:“我能行”！乙：如今，我们都已经长大，能用自己勤劳的双手去做一些力所能及的事情。
表演过程1、上台法走上台，（男女两队从台两边同时上台）2、介绍——报幕3、表演形式：第一女生在侧台（三角形队形）说一句，男生在台一侧呈三角队形说一句，剩下部分男女生一起说，女生和男生边说便走到台的中央成正方形，表演结束一起说:我们有双能干的手，不仅会做一些力所能及的事情，还会变出小动物----小朋友准备动作（青蛙的肢体）请听：《癞蛤蟆》根据队形，前几排先说前两句，说完坐着青蛙的肢体蹲下，后几排说后两句。
少儿口才课汇报表演主持词4
少儿口才课汇报表演主持词4幼儿集体带动作朗诵：《感谢》开场热身：（一位小朋友）尊敬的各位老师，亲爱的爸爸妈妈：我们真的很不错，我们是最棒的!而我们的点滴进步都是你们的辛勤付出换来的，请接受我们真诚的致谢，全体起立——调整站姿——鞠躬——全体请坐。
我们的“感恩你我”汇报演出马上开始，有请主持人闪亮登场！开场主持词：（男女各两位小朋友）甲：我们是新生的花朵，乙：我们是圣洁的希望。
丙：在您的期待与关怀下我们茁壮成长，丁：在您的阳光和雨露下我们舞动翅膀。
合：感谢老师和爸爸妈妈，我们的进步是你们汗水的浇灌和滋养甲：今天我们将展开稚嫩的怀抱乙：向您展示我们的风采丙：今天的舞台，属于我们，丁：让我们尽情朗诵欢乐舞蹈吧！合：××幼儿园口才星主题活动《感恩你我》汇报演出现在开始！说完丙丁下场，留下甲乙进行报幕节目一：《准跟叔叔一个样》甲：当我们慢慢长大，我们要学会感恩他人乙：对，感谢老师感谢爸爸妈妈甲：不仅是他们，还要感谢为我们保家卫国的解放军叔叔！乙：我最敬佩解放军叔叔了，等我长大了准跟叔叔一个样表演：四个小朋友，上台法上台，一起自我介绍，报幕；表演结束统一敬军礼按下台法下台。
节目二：演讲《我有一双勤劳的手》（6人）丙：其实除了无尽的感谢，我们更应该付出实际行动丁：是呀，帮爸爸妈妈打扫卫生，自己的事情自己做丙：我就是这样做的，因为我有一双勤劳的手1、表演形式：一个小朋友按上台法上台演讲2、表演结束，谢谢大家。
下台法走下台。
节目三：相声《吹牛》乙：小朋友的演讲真是振奋人心，我得多向他学习。
丁：还有一些人他们的嘴皮子也不错，只是……乙：只是什么？你就别卖关子了，快说呀！丁：还是大家伙去看看吧！表演形式：两个小朋友穿着相声服饰，上台法自然走上台介绍：幼儿自我介绍。
表演结束，齐说：我们的表演结束了，好听吗，谢谢大家。
下台走步法。
节目四：情景剧《龟兔赛跑》乙：原来是吹牛啊！看完精彩的演讲和有趣的相声，你想换换口味吗？甲：我还真想听听故事呢！想听经典故事《龟兔赛跑》了乙：今天应有尽有，你想听什么有什么（自豪状）伙伴们上来吧！上台：八个小朋友一组，旁白、猴爷爷、乌龟、兔子各一名和四个小动物按上台法走上台做完自我介绍戴好头饰回到故事情境中就位表演形式：旁白说情境，演员表演表演结束：齐说：我们的表演结束了，好听吗，谢谢大家。
少儿口才班汇报表演主持词范本
【导语】在主持词写作中，运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧，可以让主持⼈读起来琅琅上⼝，听起来具有⾳乐的节奏美；在⼤段的抒情性的描述中，则可以借鉴散⽂诗的写作特点，可以分⾏，也可以不分⾏，可以段落形式出现。
⽆忧考主持词频道为⼤家整理了《少⼉⼝才班汇报表演主持词范本》欢迎阅读，更多内容请持续关注⽆忧考主持词频道！【篇⼀】 开场语： A：尊敬的⽼师 B：亲爱的爸爸、妈妈， C：叔叔阿姨， D：亲爱的⼩朋友们! 合：⼤家上午好! A：我是主持⼈A B：我是主持⼈B C：我是主持⼈C D：我是主持⼈D A：六⽉，是鲜花盛开的季节， B：六⽉，是果实累累的季节， C：六⽉，是收获的季节! D：虽然学习时间过得很快， A：但是我们在学习中成了好朋友， B：我们⼿拉⼿，⼼连⼼ C：⼀起迎来了这次汇报演出 D：我宣布，⼩海豚20xx年⼆期班汇报表演—— 合：现在开始! 节⽬串词： 1、⼉歌《⼩弟和⼩猫》表演者：全体同学 A：有⼀个⼩弟弟，他不爱讲卫⽣，从来不洗⼿。
B：我们⼀定要勤洗⼿，讲卫⽣，要不连⼩猫都不喜欢我们了。
请欣赏《⼩弟和⼩猫》 2、绕⼝令联唱表演者：BCFG C：作为⼀名⼩主持⼈，⼝齿伶俐很重要。
D：绕⼝令可是真正的主持⼈功夫，请欣赏绕⼝令连说! BC《打枣》FG《出前门》 3相声《谁呀》表演者：DA E：相声是⼀门语⾔艺术，说好相声可不是件容易的事。
F：我们班的⼩朋友就能说好，下⾯就请看DA给⼤家说相声《谁呀》。
4、《新年来了》表演者：EBA G：新年到了，我们要穿新⾐服，挂上红灯，放鞭炮。
新年给我们好多快乐。
请欣赏《新年来了》。
5、《雪地⾥的⼩画家》表演者：FDEG A：在冬天下雪的⽇⼦⾥，雪花飘啊飘啊，落满了⼤地。
C：雪地⾥来了⼀群⼩画家。
看他们来了! 6、《感恩的⼼》表演者：全体学⽣ B：感恩的⼼，感谢有你! D：有了亲情，才有感谢! E：感谢您，爸爸妈妈。
F：感谢您给我们⽆微不⾄的关⼼。
口才汇报课主持词
口才汇报课主持词【篇一：(原始)华夏少儿口才3-6汇报课主持词】华夏少儿口才汇报课主持词开场：方俊琪：尊敬的来宾张智楠：敬爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶韩嘉洋：亲爱的同学们，合：大家下午好！张智楠：我们是华夏少儿口才第一期的学员，我叫张志楠，我叫方俊琪，我叫韩嘉阳。
张志楠：秋风送爽、硕果累累，我们刚刚送走了国庆节，又迎来了我们华夏少儿口才第一期课堂展示汇报。
韩嘉洋：今天我们进行口才教学成果展示，宗旨是通过展示课的形式，让同学们在实践中体会口才，领悟口才的真谛，从而激发同学们的学习兴趣。
方俊琪：短短的4个月时间，我们从一个不愿主动发言的学员，到渐渐地能积极参和，积极主动回答问题。
张智楠：从一个不知该如何预习课本的学员，渐渐地变成一个主动去预习课本的学员。
韩嘉洋：从一个站在台上紧张胆小的学员渐渐地变成了一个敢说、敢讲、大声展示自己的学员。
张智楠：从一个一口气能想起几个成语的学员，渐渐地变成能一口气说出100个成语的学员。
韩嘉洋：这些都足以证明我们的学员已经向“自信”迈出了很大一步，今天我们将这些收获的果实，展示给我们的家长。
汇报节目：一、方俊琪：字词宝典是华夏少儿口才课堂的一大特色，课和课之间，书和书之间的成语都是词词相连的。
今天我们首先为大家展示的是字词宝典，有请今天所有学员为我们展示。
二、张智楠：在祖国成立60年之际，作为每一个中华儿女都应该感到骄傲和自豪。
韩嘉洋：是啊，在我们每一个中国人的共同努力下，相信我们祖国的明天会更美好！请欣赏诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》表演者：李瑞杰《祖国啊，我亲爱的祖国》表演者：董鸿显栗欣然三、方俊琪：绕口令是锻炼我们嘴部肌肉灵活性的最好方法，接下来让我们的学员为大家展示口脑风暴（展示4课）丁耀龙栗欣然董鸿显李瑞杰姜钧译蒋浩然四、韩嘉阳：我们最喜欢6月，因为啊，六一是小朋友的节日张智楠：6月啊，有好看的花裙子，有香甜的冰激凌请欣赏诗歌朗诵：《我们的六月》表演者：丁耀龙五、韩嘉洋：接下来请大家欣赏古诗朗诵丁耀龙栗欣然董鸿显李瑞杰姜钧译蒋浩然六、方俊琪：轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
少儿口才大赛主持词
少儿口才大赛主持词篇一:少儿口才小班期末汇演主持词少年宫神墨三分钟少儿口才班与故事大王联谊会主持串词A:亲爱的叔叔阿姨们，B: 亲爱的小朋友们，合:大家下午好～A:我们是来自少年宫神墨三分钟少儿口才班的同学们，非常高兴能够和大家一起举行这样一个欢乐的故事盛宴。
B:一个好的故事，就是一块甜甜的巧克力，听来总是让我们回味无穷A:听一个好的故事，就象做一个美美的梦，总是让我们久久难忘 B:听好故事，让我们充满幸福，充满幻想A:在故事中，我们交流的是友谊B:在故事中，我们挽起的是手臂合:故事大王联谊会现在开始～A:首先，我们要请出的是徐焕程B:他将为我们带来《小熊》A:掌声有请～A:感谢徐焕程为我们带来一个感人的故事，我们把热烈的掌声再次送给徐焕程～B:接下来呢，我们一起来看看两只可爱的小动物———乌龟和小白兔子之间发生的故事。
A:有请杨佳欣为我们带来《龟兔赛跑》B:掌声有请A:奔跑迅速的小白兔，竟然输给了慢条厮理的小乌龟，所以，以后我们可千万不能像小白兔一样自以为是。
B:对呀，我们都要做谦虚的好孩子～A:那我们接着欣赏节目吧，下面将要请出的是:B:冯一成和潘信予，他们将为我们带来一段儿童剧《狼和小羊》，有请～A:这只老狼太可恶了～B:就是～对待这种蛮不讲理的人，才不能和他讲道理呢～ A:嗯，下面，请欣赏B:A:B:A:B:A:B:结束语男:感谢你们，让我们收获了知识与欢笑女:感谢你们，让我们留住了这片美丽的时光男:让我们再次用掌声祝贺获奖的小朋友女:希望小朋友们再接再励合:大班“我是故事大王”讲故事比赛到此结束～A:B:A:B:A:B:绍一下担任这次比赛的评委老师，他们是:夏银廷老师、贾红玲老师、张春霞老师、陈小丽老师。
让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎～葛塘中心小学低年段“故事大王”比赛现在开始～带着对神奇的故事世界的憧憬，咱们一二年级小朋友们兴致勃勃地走进了读书节的活动中。
课间总能看见这儿一群，那儿一簇，或津津有味地欣赏着《格林童话》、《安徒生童话》等经典童话故事书籍，感受着经典破页而出的馥郁书香，一任飘飞的思绪在白纸黑字间驻足，流连。
少儿汇报演出主持词（精选8篇）
少儿汇报演出主持词（精选8篇）少儿汇报演出篇1：尊敬的各位家长，：亲爱的同学，老师们合：大家上午好!：今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行少年领袖口才20xx年口才节目汇报演出：欢迎大家的到来：让我们一起见证孩子们的成长吧!：希望我们精彩的演出，能让我们的家长、老师、同时也让我们自己满意!：要成才，学口才，少年领袖口才!来少年领袖能让我们学会吐字归音讲标准普通话、能让我们学会主持，也能让我们学会舞台表演!：经过一段时间的学习，我们学到了很多知识，比如：朗诵、故事和台词以及即兴表达，我们的胆子变大了，也有勇气上舞台表演了，少年领袖口才不只是口才，在这里除了口才我们的综合能力也得到了全面提升，我们养成了很多好习惯，学会了团队合作，懂得了要去感恩，综合素质都有了一个飞跃。
：感谢少年领袖口才、感谢辛勤培育我们的老师!也感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶!：请家长放心：来少年领袖口才，孩子们将来一定会很棒。
：可能有的孩子学习时间还不是很长，很多同学以前从未接触过少儿口才，甚至有的还是4-6岁的幼儿班的小朋友，经过这段时间的学习，胆子变大了，敢于大声说话了，发音标准了，敢上舞台表演节目了，这就是我们的进步，课堂上敢于主动举手了，这，就是我们的成长!：今天，我们将把一小部分的学习成果，在这小小的舞台上，向我们的老师、爸爸妈妈、还有爷爷奶奶进行汇报!合：少年领袖口才20xx年汇报演出现在开始!：首先上场的是我们的小主持人,,,,掌声有请。
结束：：尊敬的家长，相信您和我一样一定看到了孩子的进步?我相信，在以后的学习中，我们会收获更多。
：谢谢我们班这些可爱的小朋友们。
虽然我们之前都没有什么基础，但是经过老师辛勤的培训，也变得有模有样，敢于上台表演了。
：虽然我们的表演还很稚嫩，还有很多的缺点，但是，我们的确是在一点一滴的进步与成长，请大家再次把掌声送给我们。
：在少年领袖口才的学习，我们要感谢各位老师教导，小伙伴们的帮助：更要感谢爸爸妈妈对我们的爱，得以让我们在少年领袖口才放飞理想：尊敬的各位家长：亲爱的各位老师，同学们，：让我们在歌声与微笑中结束今天的演出!：少年领袖口才20xx口才汇演到此结束!合：谢谢大家，再见!汇报演出主持词，希望能给大家带来帮助。
少儿汇报演出活动主持词三篇
少儿汇报演出活动主持词三篇【篇一】甲：尊敬的各位领导、各位来宾乙：敬爱而又慈祥的爷爷、奶奶们合：上午好！甲：夏日的风，是凉爽的乙：夏天的雨，是喜人的甲：阳光，是温暖的乙：心愿，是真诚的甲：西麓小学的全体师生乙：把最真挚的祝福送给爷爷奶奶合：祝爷爷奶奶身体好！祝爷爷奶奶生活好！甲：今天是个快乐的日子，而舞蹈总是给我们带来温馨的感觉。
乙：看，学前班的小朋友们给我们带来了精彩的节目。
甲：请欣赏舞蹈《济公活佛》。
乙：掌声鼓励。
甲：“叮叮当当”，响起了一阵铃声，那是什么？乙：节日的气氛中来了一群喜气洋洋的小毛驴。
甲：勤劳的毛驴，曾经为我们的生活立下大功，我们应该给它戴上大红花。
乙：请欣赏小合唱《小毛驴》。
甲：表演单位二年级。
乙；掌声鼓励。
甲：今天是一个充满希望的日子，美好的未来将从今天开启。
乙：今天是充满幸福的日子，美好的歌声将会在今天舞台上飞扬。
甲：请欣赏独唱《让我们荡起双桨》，表演单位三年级。
乙：掌声鼓励。
甲：少年是祖国的未来，少年是民族的希望。
乙：少年是未来的主人，少年是祖国的春天。
甲：请欣赏小合唱《少年、少年，祖国的春天》。
乙：表演单位四年级，掌声鼓励。
甲：巢湖，是我们美丽而可爱的家乡，这里物产富饶，人杰地灵。
乙：自古以来，巢湖大地就以天下粮仓而盛名于世。
甲：看江淮大地金色的田野预示着丰收的希望。
乙：啊！那边来了一个戴着红领巾的小姑娘，她弯着腰在干什么啊？甲：请欣赏表演唱《拾稻穗的小姑娘》。
乙：表演单位五年级，掌声鼓励。
甲：六月是快乐的日子，夏天的使者赋予了大地的一片生机。
乙：富有生命含义的绿色成为我们这个世界的主色调。
甲：我们在六月里歌唱，我们在六月里欢笑。
乙：可是六年级的哥哥、姐姐们脸上却有着一丝忧愁。
甲：六年级的哥哥、姐姐就要毕业了，就要离开母校了，这里的一草一木他们都是难以忘怀啊。
乙：是啊。
古人说：“相聚时难别亦难”我们也不想和哥哥、姐姐们离别啊！甲：下面请欣赏六年级的学兄、学姐的小合唱《毕业歌》。
儿童汇报表演主持词三篇
儿童汇报表演主持词三篇主持人乙：敬爱的爷爷、奶奶叔叔、阿姨们主持人丙：可爱的小朋友们主持人合：大家晚上好!主持人甲：我是主持人主持人乙：我是主持人主持人丙：我是主持人主持人甲：今天，我们大家欢聚一堂，在这里举行严师高徒儿童艺术培训班季度汇报演出!主持人乙：希望我们的演出，能让我们的家长、我们的老师、同时也让我们自己满意!主持人丙：希望爸爸妈妈，叔叔阿姨，爷爷奶奶多给我们掌声，为我们小朋友加油!主持人甲：今天，我们将我们的学习成果，在这小小的舞台上，向我们的老师、我们的爸爸妈妈、还有爷爷奶奶实行汇报!可能我们的孩子表演还比较稚嫩，但是能够有勇气登上舞台，就是他们的进步，就是他们的成长!在演出过程中，我们还安排了抽奖环节，大家看好自己手中的号码，我们会即时为您揭晓，祝小朋友们好运。
好了，严师高徒儿童艺术季度的汇报演出现在开始!首先，有请我们口才班的全体学员登台亮相。
(学员上台，一一自我介绍，然后实行练声展示、气息训练)主持人甲：看来，我们的学员都鼓足了气势，要为大家表现一场精彩的演出。
那么现在让我们一起来欣赏第一个节目，绕口令串烧。
1绕口令串烧《八百标兵》表演者：全体学员主持人甲：绕口令是我们学习口才与表演的基本功;也是检验我们学习成果的一个很直观的方法。
今天我们的这个绕口令串烧，增加了舞蹈环节;不但训练口才表达，更锻炼我们的肢体表达。
非常难得，非常精彩。
让我们为孩子这么精彩的表演成果鼓掌。
主持人甲：看完了成果，那我们接下来说说“如果”。
“如果”人生能够随意选择;“如果”人能够自由变换;“如果”时光能够倒流;你最希望做什么?最希望自己能够变成1什么呢主持人乙：我希望能有很多很多的玩具。
(孩子可自由发挥)主持人甲：嗯，这是我们琪琪的如果，那琪琪想不想知道其他小朋友的如果是什么呢?好了，那下面我们来欣赏现代诗歌朗诵《如果》2现代诗歌朗诵《如果》表演者：主持人甲：相比我们大人的“如果”，孩子的“如果”很简单，他们可能更多的是需要陪伴、鼓励;就像我们这首歌里唱的一样，“如果爱我，你就抱抱我”3童歌《如果爱我，你就抱抱我》表演者：小班口才主持人甲：每当我听到这么甜美稚嫩可爱的声音，看到他们可爱的天使的面孔，都觉得自己的心都要融化了，我们有什么理由能够拒绝他们的要求呢?我想下面这个故事发生的时候，可能是马儿突然听到了恶魔的声音，才会产生这么神奇的新闻，让我们听下到底有多神奇。
2024版少儿口才课汇报表演主持词4
强调参与的重要性
向孩子们强调参与的重要性和意义，鼓励他们积极参与各种活动， 锻炼自己的口才和表达能力。
鼓励孩子们继续努力
对孩子们的表演给予积极的评价，鼓励他们在未来的口才学习中 继续努力，不断进步。
激励孩子们在未来的口才学习中继续努力
1 2
引出节目单及表演顺序
接下来，我将为大家介绍今天 的节目单及表演顺序。
我们的表演将分为多个环节， 包括朗诵、演讲、故事表演等， 形式多样、内容丰富。
孩子们已经做好了充分的准备， 他们将用自己的才华和努力， 为大家呈现一场精彩的表演。 请大家拭目以待！
02
节目串词与互动环节
针对每个节目设计独特串词
增加观众互动环节，提高现场氛围
问答互动
针对节目内容或主题，设计有趣 的问题与观众互动，让孩子们在 回答中展现自己的口才和思维能
力。
抽奖环节
设置抽奖环节，让观众们有机会获 得精美的礼品，增加现场的趣味性 和互动性。
观众投票
让观众们通过投票的方式，选出自 己最喜欢的节目和表演者，让孩子 们感受到来自观众的认可和鼓励。
05
结束语及合影留念
总结本次少儿口才课汇报表演亮点
孩子们自信表达
在本次汇报表演中，孩子们展现出了自信、大方的一面，用稚嫩的 声音传递出了勇气和力量。
丰富多彩的节目内容
从朗诵、演讲到小品、快板等，孩子们为我们呈现了一场精彩纷呈 的口才盛宴。
团队协作精神的体现
在筹备过程中，孩子们相互帮助、共同进步，体现出了团队协作精神 的重要性。
在此，我代表口才课的所有老师 和同学，向各位嘉宾和家长表示 最热烈的欢迎和最衷心的感谢！
幼儿口才班汇报演出主持词
幼儿口才班汇报演出主持词尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到今天的幼儿口才班汇报演出。
在这个特别的日子里，我们将为您呈现一场精彩绝伦的演出，小朋友们将用自己的才艺和口才展现出无限的魅力和天赋。
首先，请允许我代表所有演员向在座的各位家长们表达我们最诚挚的感谢。
感谢您们对孩子们表现出的支持和鼓励，正是有了您们的陪伴，孩子们才能在舞台上充分展示自己的才艺，实现他们的梦想。
我们的汇报演出将分为三个篇章，分别是“自我介绍”，“才艺展示”和“小小主持人”。
以下是我们的节目安排。
第一篇章：自我介绍让我们用最热烈的掌声欢迎各位小朋友登台亮相。
在这个环节中，他们将向大家展示他们的自信和大胆。
请大家用热情的掌声鼓励他们，让他们感受到我们的支持。
第二篇章：才艺展示每个孩子都有自己独特的才艺，接下来让我们一起欣赏他们的表演。
他们将通过歌唱、舞蹈、诗朗诵等形式，展示他们的技能和才能。
让我们一起为他们加油喝彩！第三篇章：小小主持人就在刚才，您看到的这些可爱的小朋友，他们接下来将用一天的时间学习，今天将以小小主持人的身份与您见面。
他们将引导整个演出，为大家带来更多的惊喜和欢笑。
在演出的最后，我们还为大家准备了一个小小的抽奖环节，我们邀请了一些幸运观众上台，他们将有机会获得精美的礼物。
请各位家长和小朋友们届时留意，也让我们一起期待这个精彩的瞬间。
最后，再次感谢所有的家长们对我们的支持和关注。
感谢您们对孩子们的鼓励，让他们有机会在这个舞台上展示自己的才艺和口才。
期待今天的演出能给您带来愉快和美好的时刻，谢谢！祝愿我们的小朋友们在汇报演出中收获满满，展现出最好的一面。
谢谢大家！。
少儿口才汇演主持词
少儿口才汇演主持词【篇一：少儿口才班汇报表演主持词】2012年豫华音乐学校金口才汇报表演主持词开场白：杨：尊敬的各位家长，许：敬爱的各位老师，卫：亲爱的同学们，刑：大家合：早上好！自我介绍：我是主持人***刑：童年，就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷。
卫：童年，就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想。
许：童年，就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希望展翅高飞。
杨：童年，就像一支幸福的歌曲，承载着我们幸福美好的旋律。
许：在这难忘的暑假，原本陌生的同学欢聚一堂，在这里成为了最好的伙伴。
杨：在这难忘的暑假，二十多位可爱的同学们，组成了金口才的大家庭。
刑：在这里，我们将用智慧和热情，播撒幸福的种子。
卫：在这里，我们将梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年。
合：豫华学校金口才汇报表演，正式开始！杨：接下来，请欣赏诗歌朗诵《送给爸爸妈妈的歌》，表演者王晨营、田淑文，大家掌声有请！串词：杨：好！非常感谢两位女生的精彩表演，卫子晗，那么接下来又有什么精彩节目呢？卫：恩，接下来的节目啊更加精彩，是由我们班上四位可爱的小朋友，为大家带来的三句半表演，名字叫做《动画城》，大家掌声鼓励！许：谢谢四位同学的精彩表演，邢书瑜我问你，你喜不喜欢听相声啊？刑：当然喜欢，我觉得相声特别搞笑！许：那好，接下来的表演你肯定也很喜欢，请欣赏相声《拇指和食指》，表演者杨冰、卫子涵。
卫：绕口令是我国一种传统的语言游戏，又称“急口令”、“吃口令”杨：恩！由于它是将一些发音相同、相近的词语有意地组合在一起，组成简单、有趣的句子，要求快速念出，这就使人读起来感觉又好玩又吃力。
卫：那么接下来就让我们来听一段绕口令串烧，表演者张冰玉、张子欣、石盈瑜，掌声有请！刑：许一凯，你会说反义词么？许：当然会了，这么简单根本难不倒我们！刑：哎！那可不一定啊，你看，接下来这几位同学因为反义词，可把老师给气坏了！让我们一起来看看吧！杨：保护环境一直以来都是我们大力倡导的，卫：是呀！保护环境就是保护我们自己的生命，杨：接下来，让我们来共同欣赏一段诗歌朗诵《保护地球妈妈》，表演者：许一凯、岳佳琪，大家掌声有请！刑：感谢两位同学的精彩表演，接下来请欣赏古诗朗诵，表演者：张孜欣、卫子涵、张伊迪、焦耀辉、王晨营、杨冰，大家掌声有请！许：接下来这个节目可是压轴戏啊！刑：哦？是什么啊？许：恩，接下来请欣赏童话剧《老虎不吃肉》。
少儿口才主持词【优秀4篇】
少儿口才主持词【优秀4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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少儿口才班汇报表演主持词范本导读：本文少儿口才班汇报表演主持词范本，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】开场语：A：尊敬的老师B：亲爱的爸爸、妈妈，C：叔叔阿姨，D：亲爱的小朋友们!合：大家上午好!A：我是主持人AB：我是主持人BC：我是主持人CD：我是主持人DA：六月，是鲜花盛开的季节，B：六月，是果实累累的季节，C：六月，是收获的季节!D：虽然学习时间过得很快，A：但是我们在学习中成了好朋友，B：我们手拉手，心连心C：一起迎来了这次汇报演出D：我宣布，小海豚20xx年二期班汇报表演——合：现在开始!节目串词：1、儿歌《小弟和小猫》表演者：全体同学A：有一个小弟弟，他不爱讲卫生，从来不洗手。
B：我们一定要勤洗手，讲卫生，要不连小猫都不喜欢我们了。
请欣赏《小弟和小猫》2、绕口令联唱表演者：BCFGC：作为一名小主持人，口齿伶俐很重要。
D：绕口令可是真正的主持人功夫，请欣赏绕口令连说!BC《打枣》FG《出前门》3相声《谁呀》表演者：DAE：相声是一门语言艺术，说好相声可不是件容易的事。
F：我们班的小朋友就能说好，下面就请看DA给大家说相声《谁呀》。
4、《新年来了》表演者：EBAG：新年到了，我们要穿新衣服，挂上红灯，放鞭炮。
新年给我们好多快乐。
请欣赏《新年来了》。
5、《雪地里的小画家》表演者：FDEGA：在冬天下雪的日子里，雪花飘啊飘啊，落满了大地。
C：雪地里来了一群小画家。
看他们来了!6、《感恩的心》表演者：全体学生B：感恩的心，感谢有你!D：有了亲情，才有感谢!E：感谢您，爸爸妈妈。
F：感谢您给我们无微不至的关心。
G：请欣赏《感恩的心》。
结束语：E：尊敬的老师。
F：敬爱的爸爸、妈妈G：叔叔、阿姨，亲爱的伙伴们，合：大家好!E：我是主持人EF：我是主持人FG：我是主持人GE：今天，我们在这里快乐的表演，F：今天，我们在这里享受幸福，G：今天的汇报表演马上就要结束了。
E：以后，我们一定更加努力学习，F：用更优异的表现来向大家汇报。
G：我们把一份祝福送给学校，E：祝金海豚越办越好，F：把一份祝福，送给我们的父母和老师，合：祝爸爸妈妈和老师，身体健康，工作顺利! 杨智超、：祝亲爱的小朋友们，合：学习进步，快乐成长!合：谢谢大家!G：让我们共同期待下一次相聚的时刻，E：金海豚二期班结课表演到此结束。
【篇二】【开场词】学生甲：亲爱的爸爸妈妈，叔叔阿姨学生乙：尊敬的各位老师、同学们，合：大家好！学生丙：我是主持人学生丙学生乙：我是主持人学生乙学生甲：我是主持人学生甲学生丁：我是主持人学生丁学生戊：我是主持人学生戊学生丙：美好的20xx，即将过去学生乙：翻完了20XX年的日历，学生甲：就像翻完了一年的四季，学生丁：再见了！春风、夏雨，学生戊：再见了！秋风、冬雪。
学生丙：你看，街头巷尾一阵阵的欢笑。
学生乙：你看，不管老人、孩子都张开了笑脸。
学生甲：让我们伴着欢笑的旋律，学生丁：送走新年的老人，学生戊：迎来春天的姑娘！学生丙：新年是新的起点，学生乙：新年是新的航线。
学生甲：春天送来了365天，学生丁：带来了一个个美好的祝愿。
学生戊：雪花闪闪，我们发出了一张张贺卡，学生丙：春意盎然，给我们一份份请柬。
学生乙：送给你呀，送给他，学生甲：送给我们每一个小伙伴。
学生丁：我们又长大了一岁，学生戊：我们又长宽了双肩。
学生丙：在20XX年的起跑线上，学生戊：让我们骑上时间的骏马，学生丁：奔向那灿烂辉煌的新纪元！合：小海豚汇报演出现在开始【节目串词】1.儿歌《大地上风光好》表演者：学生丁学生丙学生丁：今天是我们结课汇演的日子，每个人都喜气洋洋，快快乐乐，要把自己进步展现给爸爸妈妈，可是今天却有两个小朋友吵了起来，让我们去看看吧，请欣赏儿歌《大地上风光好》2.儿童剧《春天的故事》（春天+春雨）表演者：学生乙学生丙学生戊学生甲学生乙：很快就要过新年了，过完了新年，春天就要到了。
小动物们都出来玩了，还会嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面请欣赏春天的故事，让我们一起提前感受一下春天吧。
3.儿歌《小犀牛》表演者：学生丁学生戊学生丙：春天到了，大地上开出了很多漂亮的花朵和嫩嫩的绿草。
小犀牛可喜欢溪边的小草了。
可是今天他吃着吃着却唧唧哇哇大叫了起来。
下面请欣赏儿歌《小犀牛》4.快板《练字音儿》表演者：学生乙学生甲学生戊：在学习口才的同时，我们也要练习基本功，有口腔操，还有气息练习，同时还要练字音儿。
您肯定要问了，怎么练字音儿啊？下面就让我们的小朋友来告诉大家吧，请欣赏快板《练字音儿》5.绕口令联说表演者：全班同学学生甲：我们的小朋友真是很厉害啊，不但会表演儿歌、儿童剧，还会说绕口令，而且我们说的还很清楚呢。
下面请欣赏我们全班同学为大家献上的绕口令。
（打枣-学生丁；知道与不知道-学生乙；小女孩儿-学生丙；老爷堂上一面鼓-学生戊；胖娃娃和蛤蟆-学生甲；八百标兵-合）【结束语】学生丙：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨，学生乙：尊敬的各位老师﹑同学们，合：大家好！学生甲：我是主持人学生甲学生丁：我是主持人学生丁学生戊：我是主持人学生甲学生戊：我是主持人学生丙学生丙：有一首诗，夸我们少年是新世纪的雏鹰；学生乙：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天；学生甲：有一场梦，说的是少年强则国强；学生丁：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳。
学生戊：新世纪的太阳正照耀着我们前进，学生丙：新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
学生乙：我们的心正和时代的脉搏一起跳动，学生甲：我们将用行动迎接成长中的每一次挑战。
学生丁：我们将以一颗感恩的心灵，学生戊：回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲；学生丙：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，学生乙：我们能做得更好！学生甲：相聚的时刻总是那么短暂，学生丁：快乐的时光永远令人难忘。
学生戊：今天我们在这里共同度这难忘的时刻，合：让我们共同期待下一次的相聚，感谢大家的光临，我们下期再见！【篇三】开场：A：各位领导，各位来宾，B：老师们，同学们合：大家下午好！合：我们是华夏少儿口才幼儿部的学员。
我叫…A：明媚的五月，鲜花的五月B：五月，是童年的摇篮；五月是童年的梦想；五月是童年的太阳。
C：让我们荡起心中的双桨合：欢庆在五月的花海中。
A：让我们摇响心中的铃铛，合：欢聚在五月的阳光下。
合：华夏少儿口才，课堂展示汇报现在开始。
刘子洋：下面请允许我为大家介绍一下出席本次活动的各位家长，他们是····林思妤：口部操是锻炼我们口部肌肉灵活性，舌头的力度，发音准确性的训练方法，让我们有请所有学员为我们展示口部操。
1、那斯克：请欣赏古诗朗诵《春晓》《长歌行》表演者：李帅帅许文磊谢宝冉马聪亮荣子祎刘子洋可纯阳2、刘子洋：有一首古诗是这样写的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
“荣子祎：今天，我们的小朋友也为我们带来的一首好听的诗歌刘子洋：请欣赏《荷花》表演者：朱音琪李帅帅许文磊关馨怡陈虹岚3、张熙之：张晓丹，我问你一个问题，你最喜欢的动物是什么？张晓丹：我喜欢小猫、小狗、小羊、海豚好多呢！张熙之：你喜欢的动物还不少呢！那你喜欢大灰狼么？幼儿口才主持词。
张晓丹：狼！？我、我才不喜欢呢！它那么坏！爱骗人还吃小羊！太狡猾了！张熙之：对！下面我们将要看到的这只狼也很狡猾，欺骗了善良的牧人。
张晓丹：请欣赏情景剧表演：《狼骗牧人》表演者：朱音琪李帅帅关馨怡陈虹岚4、林思妤：请欣赏古诗朗诵《相思》《画》表演者：朱子湘朱音琪马萧桐肖郭翌新5、刘子洋：三字经不仅告诉我们做人的道理，日常礼仪，而且是我们中国，国学中的经典篇章。
请欣赏《三字经》表演者：全体学员6、可纯阳：请欣赏绕口令表演，小2班为我们带来的是《下大雪》《小牛和小妞》小1班为我们带来的是《七字歌》《快乐小白鹅》《毛毛和涛涛》《手指歌》《鸭蛋和鹅蛋》请大家欣赏.7、马聪亮：我们在第一册的学习中，认识了比较难得生字50个，下面，请我们的家长来考考我们的学员！请每个家长抽一张字卡…请亮字卡…谢谢…谢谢家长的参与。
（先小2再小1）8、张熙之：在这个快乐的日子里，小鸟在欢快的歌唱林思妤：蝴蝶在翩翩起舞，漂亮的小金鱼也来了。
张熙之：请欣赏《小金鱼》表演者：朱子湘杜文莱谢宝冉9、那斯克：请欣赏古诗朗诵《梅花》《七步诗》《马诗》表演者：张晓丹张熙之那斯克林思妤陈虹岚刘瑞晨杜文莱10、荣子祎：接下来为大家表演的是一只聪明的小乌龟。
张晓丹：嗯，不但救了青蛙，还保护了自己！荣子祎：请欣赏情景表演《狐狸和乌龟》张晓丹：表演者：谢宝冉梁锦源肖郭翌新11、张熙之：下面让我们有请小2班所有学员，为大家展示《手指歌》林思妤：现在两队已经比赛完毕，现场的家长做我们的评委，给两个对打分，那个队获得的掌声多，那个队就获得胜利。
认为我左边获胜的请鼓掌！认为我右手边获胜的请鼓掌！林思妤：两边的掌声同样热烈。
我宣布两队同时获胜！请家长再次以热烈的掌声鼓励他们！结束语：那斯克：今天，在这个小小的舞台上，我们成功完成了第一期的汇报。
让我们有请思思老师为我们讲几句话。
A：弹去五月的风尘，迎来六月的阳光B:悠扬的歌声，荡起欢乐的海洋。
C:让我们同华夏少儿口才一同努力，一起成长！合：华夏少儿口才第一期课堂展示汇报课，到此结束。
小朋友们再见！。