0101哲学基本要求
你一定要做知道的哲学常识常考点
你一定要做知道的哲学常识常考点I 一、哲学的基本问题哲学基本问题有两方面的内容：L哲学基本问题的第一方面：思维和存在，即意识和物质谁是本原，即何为第一性的问题。
这是划分唯物主义和唯心主义的根本标准。
2.哲学基本问题的第二方面：思维和存在有无同一性的问题，即人的思维能否认识以及如何认识现实世界的问题。
这可以将哲学划分为可知论和不可知论。
I二、哲学的基本派别：唯物主义与唯心主义（一）唯物主义的历史形态1.古代朴素唯物主义：用某一种或者某几种具体的物质形态来解释世界的本源，比如，水是万物的始基；世界是一团永恒燃烧的活火；天地合而万物生，阴阳接而变化起；形存则神存，形谢则神灭；气者，理之依也；五行学说等。
2.近代形而上学唯物主义：以孤立的，静止的，片面的观点解释世界。
3现代辩证唯物主义也即马克思主义哲学，是我们的官方哲学。
（二）唯心主义的基本形态L主观唯心主义认为万事万物都是"我''的感觉、观念、意志、情感等的产物，没有“我就没有世界。
如，人的理性为自然界立法；物是观念的集合；人是万物的尺度；万物皆备于我；我思故我在；吾心即宇宙；心外无物等。
3.客观唯心主义精神不是某些个人的主观意识，而是存在于宇宙空间的一种神秘的、客观的精神。
如，盘古开天地；上帝创世纪；理在事先；老子的"道' 绝对观念论等。
(≡)哲学发展中交织着辩证法与形而上学的对立和斗争1.辩证法：坚持联系、发展、矛盾的观点2.形而上学：坚持孤立、静止、片面的观点只有既坚持唯物主义，又坚持辩证法，才能全面地认识世界的本质和发展规律。
只有达到唯物主义和辩证法的内在统一，才能有科学的彻底的唯物主义和科学的彻底的辩证法。
I三、马克思主义物质观的理论意义坚持了彻底的唯物主义一元论，同二元论、多元论和唯心主义一元论划清了界线。
辩证唯物论I 一、物质和意识工.物质物质是标志客观实在的哲学范畴，是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在。
哲学一级学科(0101)
哲学一级学科（0101）攻读博士学位研究生培养方案一、培养目标哲学博士生教育应贯彻党和国家的教育方针，按照教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”的要求，培养从事哲学研究、教学及运用的高级专门人材。
本专业培养要求博士研究生系统地、深入地学习哲学知识，掌握哲学思考的基本方法，精通一至两门外国语，具有直接阅读外文文献资料的能力，并能对其中个别领域和专题进行独立的拓展性研究。
二、学习年限哲学专业博士生的学制为一般为3年，硕博连读生的学制为5年。
如需延期，按四川大学研究生培养方案的相关规定执行。
三、研究领域1、马克思主义哲学2、中国哲学3、外国哲学4、伦理学5、宗教学6、美学（注：第5、6学科方向由道教与宗教文化研究所负责招生培养。
）四、课程设置及学分要求本学科博士生应修满学分总数为21学分，详见各专业的课程设置及教学计划表。
五、课程考试博士学位课程考试前组织考试委员会（或考试小组），经学位委员会主席批准。
由考试委员会（或考试小组）主持考试（包括会审试题，确定考试方式和评分等）。
考试委员会（或考试小组）由包括任课教师在内的三名副教授职务以上的教师组成。
博士生导师应参加所指导的博士生马克思主义理论课的考试工作。
第一外国语课程的考试委员会（或考试小组）由学校指定的教学单位的有关教师和专业指导教师等三人组成，基础理论和专业课的考试委员会（或考试小组）由本学科、专业和相关学科、专业的教师组成。
考试方式可采用笔试，或笔试与口试相结合的方式。
评分采用百分制，必须保留试题、试卷。
马克思理论课应完成理论联系实际的课程论文，并通过学位课程考试外语考试的要求按《四川大学关于研究生公共外语学习和考试的规定》执行。
六、中期考核博士生在第二学期下期要对其进行一次中期考核。
中期考核的要求按《四川大学关于研究生中期考核分流的规定》执行。
七、科学研究与学位论文进行科学研究、撰写学位论文，是博士生培养工作的重要内容。
博士生在学习期间，主要精力应集中于进行科学研究和撰写学位论文，两段制博士生进行科学研究和撰写学位论文的时间不应少于两年，连续博士生时间不应少于三年。
010101哲学专业
哲学专业专业简介学科：哲学门类：哲学类专业名称：哲学专业本专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统社会科学、自然科学和思维科学专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
专业信息培养目标：本专业培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才，以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
培养要求：本专业学生主要学习马克思主义的基本理论与历史，以及社会科学、自然科学和思维科学的基础知识，受到中西方哲学的基本理论和发展线索的系统教育，以及创造性思维的培养和业务能力的训练。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：◆比较系统地掌握马克思主义哲学、中国哲学和西方哲学的理论和历史；◆具有一定的社会科学、人文科学、自然科学、思维科学的相关知识；◆掌握哲学学科的基本研究方法、治学方法和相应的社会调查能力；◆了解国内外哲学界最重要的理论前沿和发展动态；◆了解国内外最重大的实践问题和发展动态；◆掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有分析和解决社会现实问题的初步能力。
主干学科：哲学。
主要课程：哲学概论、马克思主义哲学原理、马克思主义哲学史、中国哲学史、西方哲学史、现代西方哲学、科学技术哲学、伦理学、宗教学、美学、逻辑学、心理学、中外哲学原著导读、马克思主义哲学原著导读等。
实践教学：包括社会实习、社会调查、社会公益活动等，一般安排10周左右。
修业年限：4年。
授予学位：哲学学士学位。
相近专业：逻辑学、社会学。
原专业名：哲学、伦理学。
就业数据综合介绍哲学一词在英语中是“philosophy”，是从古希腊文、拉丁文一直延续下来的。
“philo”意为“爱”，“sophy”即古希腊文中的“sophia”，意为“智慧”，“哲学”就是爱智慧的意思，哲学是一门爱智的学科。
哲学专业教学计划(010101)
哲学与社会发展学院教学计划哲学专业教学计划（010101）（Philosophy）一、专业简介哲学是世界上最古老的学科之一，哲学理论是人类智慧的集中体现，是关系到世界观和方法论的最高智慧之学。
当前我国的社会主义建设尤其需要哲学理论的指导。
哲学专业培养具有优秀的思维品质和深厚理论基础的高级专门人才。
哲学专业毕业生可在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理、研究、策划等工作，也可以在新闻机构从事新闻宣传工作。
二、培养目标和要求本专业培养政治素质高，专业基础扎实，哲学素养全面，身体健康，人格健全，综合素质高，创新能力强的哲学专业人才。
掌握马克思主义立场、观点和方法，特别是马克思主义哲学的基本原理、发展历史和当代进展；全面了解中外哲学的历史演变及著名哲学家的基本思想和著作，具有独立分析和研究当代主要哲学思潮和社会思潮的能力；具备必要的自然科学、社会科学和人文学科的基础知识，有较全面的知识背景和较厚实的文化素养；了解我国的基本国情，理论联系实际，积极参加实践锻炼，勇于探索社会主义市场经济和现代化建设提出的重大问题；掌握社会调查研究方法，有较强的分析问题和解决问题的能力以及语言表达能力；熟练地掌握一门外国语。
三、修业年限四年。
四、专业类别及授予学位按计划要求完成学业者授予哲学学士学位。
五、本专业主干（核心）课程哲学导论、伦理学、美学、普通逻辑学、宗教学、普通心理学、高等数学、自然科学史、马克思主义哲学原理、马克思主义哲学史(含原著)、中国哲学史、西方哲学史、中国哲学原著选读。
六、专业主要方向及特色本专业包含哲学一个专业方向。
哲学是智者之学，哲学理论是数千年来人类智慧的集中体现，通过哲学学习能够培养人的敏锐的思维能力，提高对于事物的认识水平和理解能力，对于培养学生的理性、启发学生心智、培养思考问题和解决问题的能力等，具有无可替代的作用。
山东大学哲学专业有着悠久的学术传统，专业基础扎实深厚，在本易学、儒学中外、比较哲学、犹太哲学等领域的研究形成了鲜明的特色。
哲学家的基本要求
哲学家的基本要求哲学家是从事哲学研究和思考的学者或思想家。
他们通过深入思考和考虑人类存在、真理、道德、自然、宇宙等问题，试图寻找和理解普遍的真理和智慧。
作为一个哲学家，有一些基本要求需要满足，以便在哲学领域取得有价值的成就。
首先，哲学家需要具备思辨能力。
思辨是哲学研究的核心，它要求哲学家能够逻辑思考，抽象推理，思考问题的本质和逻辑关系。
哲学家需要通过深入的思考和开展对话，对待问题和观点持有怀疑和批判的态度，并努力理解和揭示问题的深层次含义。
其次，哲学家需要具备广博的知识储备。
哲学所涉及的问题与领域非常广泛，涉及到人类认识、社会政治、科学伦理等多个领域。
哲学家需要对这些领域有一定的了解和认识，以便能够从多个角度去思考和引导哲学研究。
第三，哲学家需要具备批判精神。
哲学家应该对各种思想和观点都持有怀疑的态度，并且努力分辨真理与虚伪。
哲学家需要学会自我批判，不断反思自己的观点和论证，以发现和纠正自身的错误和偏见。
他们应该能够独立思考，寻求真理，而不受社会或权威的干扰。
第四，哲学家需要具备创新思维能力。
哲学是一门不断思考和发展的学科，哲学家应该能够提出新的观点和理论，并通过创新的思维方式与方法来解决问题。
他们需要具备极高的创造力和想象力，以及与其他学科和领域进行交叉思考的能力。
第五，哲学家需要具备沟通表达能力。
哲学家不仅需要具备深入思考的能力，还需要能够将自己的思想通过文字或口头表达的方式传递给他人。
哲学家需要善于用清晰、准确和详尽的语言表达自己的思想，以便能够与其他哲学家和一般大众进行沟通和交流。
最后，哲学家需要具备持续学习的态度。
哲学是一门广阔而复杂的学科，哲学家需要不断学习和更新自己的知识，以跟上哲学领域的发展和变化。
他们需要持续关注新的思想和观点，并将其与自己的研究和思考相结合。
总而言之，成为一位优秀的哲学家需要具备思辨能力、广博的知识储备、批判精神、创新思维能力、沟通表达能力以及持续学习的态度。
哲学科学技术哲学
哲学（科学技术哲学）一．适用学科、专业：哲学（一级学科，哲学门类，学科代码：0101）科学技术哲学（二级学科、专业，哲学门类，学科代码：010108）研究方向：…科学技术哲学研究…科学技术文化及传播研究…科学技术思想与社会史研究…科学技术发展战略及科技政策与管理研究…科学技术与创新系统研究二、学习年限：2～3年（原则上要求3年）三、课程设置及学分要求攻读项士学位研究生期间，需获得学位课程总学分不少于25学分，其中公共必修5学分，必修环节3学分，学科专业要求学分不少于17学分。
自学课程学分另计。
1、公共必修学分课程（5 学分，考试）（1）马克思主义理论课程（3 学分）自然辩证法（文科类）(60610053) 3 学分（考试）（2）第一外国语（基础部分）(60640012) 2 学分（考试）2、必修环节（3 学分，考查）文献综述与选题报告(69990021) 1 学分（考查）学术活动（见前沿讲座的基本要求）(69990031) 1 学分（考查）社会实践(69990041) 1 学分（考查）3、学科专业要求学分课程（≥17 学分）（1）专业基础课（公共部分，≥9 学分）自然辩证法原著研读(70610432) 2 学分（考试）科研方法与规范(80613801) 1 学分（考查）科学技术的社会研究(70610163) 3 学分（考试）科学技术编史学与科学技术史(70612523) 3 学分（考试）科学哲学及原著研读(70611662) 2 学分（考试）技术哲学(70611832) 2 学分（考试）科学学和科技政策(70610203) 3 学分（考试）产业哲学导论（深圳）(70612502) 2 学分（考试）技术社会学（80615142） 2 学分（考试）（2）专业基础课（其它，≥5 学分）创新与科技发展(80611152) 2 学分（考试）科技创新与区域发展（80614302） 2 学分（考试）科学文化与写作(80612891) 1 学分（考试）高科技战略和管理(70610592) 2 学分（考试）科技创新与知识管理(80612862) 2 学分（考试）生态哲学(70612532) 2 学分（考试）技术与产业史（深圳）（80615092） 2 学分（考试）（3）学科前沿课程（硕—博贯通课程任选其中之二，≥3 学分）科学哲学和技术哲学专题研究（80614412）2 学分（考试）科学技术史专题研究（1）（80612481）1 学分（考试）科学技术史专题研究（2）（80612491）1 学分（考试）科技社会学和科技政策专题（80612392）2 学分（考试）（4）其它课程（经导师和学科负责人同意后可视为学科专业课程，≥2 学分）第一外国语(专业部分)(69990011) 1 学分（考试）西方哲学史专题(80610362) 2 学分（考试）语言逻辑与分析哲学文献研读(80612782) 2 学分（考试）复杂性科学及哲学(80613081) 1 学分（考试）技术创新管理(80510722) 2 学分（考试）高科技产业化研究(80612852) 2 学分（考试）公共政策分析(70590013) 3 学分（考试）研究开发管理(80512132) 2 学分（考试）产业经济学（深圳）（70510653） 2 学分（考试）社会学研究方法专题 定性研究（80613213） 3 学分（考试）创业管理（深圳）（60510072） 2 学分（考查）导师指定的 1-2 门课程4、补修课程本专业录取的硕士研究生，理工科背景者，需要补修相应的文科课程，文科背景者，需要补修相应的自然科学课程，选修的课程不计学位要求学分，可按非学位要求课程记学分。
中国人民大学哲学院有哪些具体专业
中国人民大学哲学院有哪些具体专业中国人民大学哲学院各招收专业介绍中国人民大学哲学院学术型硕士学费总额2.4万元，学制3年。
中国人民大学哲学院招生专业如下：010101-马克思主义哲学010108-科学技术哲学（科技哲学问题）010104-逻辑学（逻辑哲学与逻辑史方向）010105-伦理学010106-美学010107-宗教学0101Z1-管理哲学010102- 中国哲学010103- 外国哲学以上专业考试科目是一样的思想政治理论英语一或俄语或日语或德语或法语622-中西哲学史801-哲学专业综合010104-逻辑学（符号逻辑方向）010108-科学技术哲学（科学、技术与社会方向）以上两个专业考试科目是一样的：思想政治理论英语一或日语或德语或法语303-数学三801-哲学专业综合中国人民大学哲学院考研复试科目是一样的：哲学专题,外语提醒：哲学专业综合科目包括哲学院九个硕士专业单元，考生选择与报考专业对应的一个单元答题。
考生研究方向入学后可在专业内调整。
本文系统介绍中国人民大学哲学院考研难度，中国人民大学哲学院就业，中国人民大学哲学院学费，中国人民大学哲学院考研辅导，中国人民大学哲学院考研参考书几大方面的问题，凯程中国人民大学老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中国人民大学考研机构！一、中国人民大学哲学院硕士毕业生就业怎么样？作为名牌院校的中国人民大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。
2014年中国人民大学硕士毕业生就业率高达99.15%。
中国人民大学哲学院硕士毕业生去向：主要到高等学校和研究机构担任教学和研究工作，另有部分到国家机关从事管理工作以及到新闻出版单位工作，还有少数毕业生进入经济领域从事研究或经营工作。
由于本专业毕业生知识结构文理兼备，所以视野宽广、思维敏捷、适应性强，随着社会对复合型人才需求的日益迫切，本专业毕业生的就业前景将十分看好。
0101哲学 一、学科概况 哲学是从整体上把握世界及其发展的一般规律
0101哲学一、学科概况哲学是从整体上把握世界及其发展的一般规律，探索人与世界的关系以及人自身的发展规律的学科。
人类哲学思想源远流长，已有近三千年的历史。
古代哲学是自然知识、社会知识和思维知识的总汇和概括。
随着近现代科学的发展，越来越多的学科从哲学领域分离出去，哲学的形态和主题随着时代的变化也不断发生转换。
在现代教育和学科体系中，哲学是一门基础理论学科，作为理论化、系统化的世界观、价值观和方法论，具有十分重要的地位。
19世纪中叶诞生的马克思主义哲学是重大的哲学变革，对现代哲学思想乃至社会的政治、文化和经济产生重大影响。
我国在革命和现代化建设的进程中，充分发挥和体现了马克思主义哲学的指导作用，同时重新整理和解释中国古代哲学文献和思想，积极学习外国哲学思想，创立并正在发展凝聚时代精神和民族精神的当代中国哲学形态。
哲学对人们的文化素质、思维方式、认知能力和价值取向起着导向作用，哲学关注和研究的重大理论问题和现实问题对社会发展具有积极的促进作用，哲学学科与其他学科有着广泛而密切的关系。
当代中国的哲学与世界各国哲学的交流日益频繁和深入，成为促进中外文化交流、增进相互理解的重要媒介和桥梁。
二、学科内涵在长期历史发展过程中，哲学学科内部逐渐形成了两大主要研究领域：一是包括本体论、认识论、社会历史观、价值论、语言哲学和方法论等在内的基本理论，二是关于哲学产生、发展过程和人类认识规律的哲学史。
随着社会、文化和科学的发展，哲学在不同时代所关注的问题、理论形态和研究方法都经历着不同的变。
现代哲学的重要特征是与自然科学、社会科学、人文学科和新兴学科日益广泛的渗透和贯通，由此形成了一系列新的哲学分支学科和交叉学科，它们不但影响着相关学科的理论范式和方法论基础，而且也影响着哲学自身的理论形态和知识结构。
这些分支学科相互影响和渗透，包含着复杂的内容，出现了进一步分析和综合的趋势。
哲学以概念推演和理论论证的方式反映自然科学、社会科学和人文学科的共同特征、理论基础和内在联系。
马克思主义哲学（010101）
★★★★★★★★★★哲学（01）哲学（0101）马克思主义哲学（010101）学科研究范围唯物辩证法，唯物史观，认识论，价值论，社会哲学，马克思主义哲学与当代现实；马克思主义哲学史，当代国内外马克思主义哲学研究；有中国特色社会主义理论的哲学基础，社会哲学及社会发展理论，经济哲学，法哲学，文化哲学，社会科学方法论等。
中国哲学（010102）学科研究范围中国古代哲学，中国近代哲学，中国哲学思潮与人物，中国哲学与文化流派，中国传统文化与现代化，中国少数民族哲学，中外哲学与文化比较。
逻辑学（010104）学科研究范围哲学逻辑及其研究，逻辑哲学，现代归纳逻辑及其应用，西方逻辑史，中国逻辑学，因明。
伦理学（010105）学科研究范围伦理学基本原理，马克思主义伦理思想史，中国伦理思想史、外国伦理思想史，现代思方伦理学，比较伦理学，应用伦理学（经济伦理、环境伦理、生命伦理、科技伦理），宗教伦理，思想品德教育学，人生哲学，社会主义精神文明建设的理论与实践。
宗教学（010107）学科研究范围宗教学原理，佛教，基督教，伊斯兰教，道教，中国民间宗教，中国少数民族宗教，新兴宗教，宗教间的比较研究和对话，宗教现状，宗教事务管理，宗教文化与世俗文化的比较研究，宗教艺术等。
经济学（02）理论经济学（0201）政治经济学（020201）学科研究范围本科学以马克思主义理论为指导，研究社会不同发展阶段的经济运动规律，着重研究当代资本主义和社会主义的经济运动规律，包括研究其生产、分配、交换和消费领域的经济关系运动规律及其具体实现形式，特别是以马克思主义为指导，系统运用经济学知识和分析方法，包括借鉴西方经济理论，研究基本经济制度和经济运行体制，研究经济发展中的的规律和基本利益关系的矛盾运动。
本专业重视现代资本主义国家的经济发展状况及其显现象、新特点和新问题的研究，重视我国社会主义市场经济体制改革和现代化建设的理论与实践问题的研究，重视不同经济制度和不同运行体制的比较研究。
010101哲学专业介绍
“文学性地概括专业特点”——哲学专业内容与要求介绍专业编号：010101一、专业情况概览1、专业定义哲学不似其他学科，可以有一个明确的定义来说明何谓哲学，无法给出一个普适的定义，但说明哲学为何物时，从说明哲学问题的起源和性质入手，就是可能的。
哲学概念源自于古希腊语philosophia ,由philo 和sophia组合而成，意思是“爱智慧”。
这个“智慧”绝不是“小聪明”，也不等同于一般意义上的“明智”，指的是宇宙自然之最深邃最根本的奥秘，标志的是一个至高无上、永恒无限的理想境界。
哲学可以说是对人生的有系统的反思的思想。
冯友兰说哲学思想以人生为对象，人生论、宇宙论、知识论均是从这一思想产生的。
宇宙论关怀着人生的大背景，是人生戏剧演出的舞台；知识论在于思想本身就是知识，为了思想，我们必须首先明白我们能够思想什么。
这就是说，在我们对人生开始思想之前，我们必须首先“思想我们的思想”。
学习哲学，从宏观角度看，有两大功用：一则是训练人的思维，二则是提升人的境界。
哲学是对诸如生命、我们知道什么、我们应当怎样做或应当相信什么这样一些重大问题的探究；是对一种事物寻根究底的过程，一种对那些大部分时间被认为不证自明或从未明确表达出的想法提出根本质疑的过程。
哲学教给我们怎样去思考、澄清和论证我们所相信的东西，学会运用理性去思维，以一种令人信服的方式把它们呈现给其他可能持不同意见的人。
2、专业发展哲学一词最早出自希腊文“philosophia”，即“爱智慧”。
19世纪70年代，日本最早的西方哲学传播者西周借用古汉语译作“哲学”。
中国上古时代的历史文献《尚书·皋陶谟》记载大禹说过的话：“知人则哲，能官人，安民则惠，黎民怀之。
”后人解释：“哲，智也。
无所不知，故能官人、惠爱也。
爱则民归之。
”“知”字从“矢”，像射箭那样又快又准地了解和判断出一个事物、一个现象，就是“知”。
有智慧的人就是比一般的人知道得快，知道得准，知道得多的人。
全国硕士研究生招生学科、专业代码表
2012年全国硕士研究生招生学科、专业代码册
说明
1. 《2012 年研究生招生学科、专业代码册》（以下简称“代码册”）是依据国务院学位委员会、教育部最新颁布的《学位授予和人才培养学科目录（2011 年）》（以下简称“新目录”）并参照2000 年国务院学位委员会、教育部修订的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》（以下简称“旧目录”）编制的。
2. “代码册”编制的原则：学科门类、一级学科全部使用“新目录”中代码和名称；二级学科使用“旧目录”中的代码和名称；“新目录”中新增加的一级学科全国不统一设二级学科，招生单位可按国务院学位委员会要求自主设置二级学科。
3. 本“代码册”对“新目录”中可授予不同学科门类学位的一级学科，在相应学科门类中分别编制了学科代码（第3 位为“ 7 ”或“ 8 ”）。
4. 本“代码册”中学科名称后括号内四位（六位）数字为该学科在“新目录”中原一级（二级）学科代码
5. 各有权自主设置二级学科的招生单位，自主设置二级学科代码的规则是：二级学科代码的前四位与该二级学科所在的一级学科代码相同，后两位从“20”开始依次排序。
6. 附《专业学位授予和人才培养目录专业学位授予和人才培养目录》。
0101哲学一级学科简介
0101哲学一级学科简介0101哲学一级学科简介一级学科（中文）名称：哲学（英文）名称：Philosophy一、学科概况哲学是从整体上把握世界及其发展的一般规律，探索人与世界的关系以及人自身的发展规律的学科。
人类哲学思想源远流长，已有二千六百多年的历史。
古代哲学是自然知识、社会知识和思维知识的总汇和概括。
随着近现代科学的发展，越来越多的学科从哲学领域分离出去。
在现代教育和学科体系中，哲学是一门特殊学科，作为理论化、系统化的世界观、价值观和方法论，具有重要的地位。
19世纪中叶诞生的马克思主义哲学是重大的哲学变革，对现代哲学思想乃至社会的政治、文化和经济产生重大影响。
我国在现代化革命和建设的进程中，充分发挥和体现了马克思主义哲学的指导作用，同时重新整理、解释和改造中国古代哲学文献和思想，积极引进外国哲学思想，创立并正在发展凝聚着中国当代时代精神和民族精神精华的哲学形态。
哲学在中国对人们的文化素质、思维方式、认知能力和价值取向起着导向作用，哲学关注和研究的重大理论问题和现实问题对社会发展和精神文明具有积极的促进作用，哲学学科与其他学科有着广泛而密切的相互交流和影响的关系。
当代中国的哲学与世界各国的哲学的交流日益频繁和深入，成为促进中外文化交流、增进相互理解的重要思想媒介和精神纽带。
二、学科内涵在长期历史发展中，哲学内部逐渐形成了一系列相对独立而又彼此有机联系着的分支学科。
其中主要有：包括本体论、认识论、社会历史观、方法论和价值论等在内的基本理论，以及关于哲学产生、发展过程和人类认识规律的哲学史。
随着社会、文化和科学的发展，哲学在不同时代所关注的对象、理论形态和研究方法都经历着不同的变化。
现代哲学的重要特征是与自然科学、社会科学、人文学科和新兴学科日益渗透、贯通,由此形成了一系列新的哲学分支学科和交叉学科，它们不但影响着相关学科的理论范式和方法论基础，而且也影响着哲学自身的理论形态和知识结构。
这些分支学科相互影响和渗透，包含着复杂的内容，存在着进一步分化和综合的可能。
哲学家的基本要求
哲学家的基本要求哲学家是一类崇尚智慧、思考的人，他们以理性的观点来探讨世界的本质和构成原理。
哲学家的主要任务是思考，探索，提出问题并解决问题，以了解自然界和人类属性的本质和真相。
因此，哲学家必须具备一定的要求，让他们更好地完成思想的探索和实践的实现。
首先，哲学家必须具备足够的国际文化素养。
当今世界是一个充满文化多样性的社会，哲学家对各种文化的认知程度决定了他们能够发挥出多大的能力。
哲学家必须了解到，在全球化的今天，不同文化之间的理解是解决多元文化事务的关键，也是哲学家展示自己思考多样性的良机。
其次，哲学家必须具备独立思考的能力。
这不仅是指哲学家要有勇气和决心去探索原则上的真理，而且还意味着哲学家要有自我规范的能力，不被外界的诱惑。
哲学家要拥有坚定的品德准则，审慎思考，心中应该有一种“想什么就说什么”的勇气，为了保证思想自由，发表出他们内心真实的想法。
此外，哲学家要有严格的科学素养。
拥有理性的研究方法和科学的原则，可以让哲学家做出更有水平的思考和分析。
哲学家必须反思，勇于去发现更本质的东西，而不是满足于表面的解释和言论。
可以说，只有深厚的科学素养，哲学家才能在哲学上有新的收获。
此外，哲学家必须具备能见度。
哲学家所具有的自由思想、见解和认知，使他们能够看到世界上复杂事物之间的联系，并及时发现问题，提出解决问题的方法。
只有具有能见度，哲学家才能搞清楚复杂事物之间的关系，达到理解和观察之目的。
最后，哲学家必须具备创新意识。
哲学家在超越常规、创新思考的过程中，要有勇气去改变既有的观念，探索出更为合理的真实性。
通过不断的创新，哲学家可以发现世界的新特性，激发出新的思想动力，用有创造力的思考工具改变人类的观念。
总之，作为一位哲学家，要想更有效的探索和完成任务，必须要拥有国际文化素养、独立思考的能力、严格的科学素养、能见度以及创新意识这五种要求。
只有具备这五种要求，哲学家才能顺利完成其工作，更好地拓展思想，为人类提供新的见解和思路。
21版：哲学基本思想（步步高）
第32课哲学基本思想[课标要求]比较哲学思维与日常思维的异同；理解哲学是时代精神的精华，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。
[核心素养]政治认同：自觉坚持唯物主义，反对唯心主义。
科学精神：科学辨别不同的哲学派别。
[思维导图][易错明辨]1．你有你的世界观，我有我的世界观，我们都是哲学家。
分析：错误。
世界观人人都有，但有世界观不一定是哲学家。
2．哲学都是科学的世界观和方法论的统一。
分析：错误。
世界观有正确与错误之分，哲学也有科学与非科学之分。
3．哲学与具体科学的关系是整体与部分的关系。
分析：错误。
哲学与具体科学是共性与个性，一般与个别的关系。
4．哲学是“科学之科学”。
分析：错误。
哲学与具体科学属于不同的层次，不能把哲学看成是包罗万象的具体科学的总和，看成是“科学之科学”。
5．承认物质决定意识就是辩证唯物主义的观点。
分析：错误。
承认物质决定意识是唯物主义的观点，但并不一定是辩证唯物主义。
辩证唯物主义承认物质与意识的辩证关系。
6．哲学对社会变革具有决定作用。
分析：错误。
哲学对社会变革具有反作用，人民群众对社会变革具有决定作用。
1．哲学与世界观、方法论(1)哲学与世界观哲学世界观区别含义关于世界观的学问人们对整个世界的总的看法和根本观点形成是哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有是自发形成的，人人都有特点是系统化、理论化的是零散的、朴素的联系①哲学与世界观的研究对象都是整个世界②哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现提醒哲学≠世界观。
世界观能否成为哲学，关键是看它是否系统化、理论化。
(2)世界观与方法论世界观方法论区别人们对整个世界的总的看法和根本观点人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法联系世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
两者统一于哲学提醒世界观与方法论不是相互影响或相互决定的关系。
世界观决定方法论，方法论体现世界观，但方法论不能影响更不能决定世界观。
0101哲学
0101 哲学010101 马克思主义哲学010102 中国哲学010103 外国哲学010104 逻辑学010105 伦理学010106 美学010107 宗教学010108 科学技术哲学02 经济学0201 理论经济学020101 政治经济学020102 经济思想史020103 经济史020104 西方经济学020105 世界经济020106 人口、资源与环境经济学0202 应用经济学020201 国民经济学020202 区域经济学020203 财政学（含：税收学）020204 金融学（含：保险学）020205 产业经济学020206 国际贸易学020207 劳动经济学020208 统计学020209 数量经济学020210 国防经济03 法学0301 法学030101 法学理论030102 法律史030103 宪法学与行政法学030104 刑法学030105 民商法学(含：劳动法学、社会保障法学) 030106 诉讼法学030107 经济法学030108 环境与资源保护法学030109 国际法学(含：国际公法、国际私法、国际经济法) 030110 军事法学0302 政治学030201 政治学理论030202 中外政治制度030203 科学社会主义与国际共产主义运动030204 中共党史(含：党的学说与党的建设) 030206 国际政治030207 国际关系030208 外交学0303 社会学030301 社会学030302 人口学030303 人类学030304 民俗学（含：中国民间文学）0304 民族学030401 民族学030402 马克思主义民族理论与政策030403 中国少数民族经济030404 中国少数民族史030405 中国少数民族艺术0305 马克思主义理论030501 马克思主义基本原理030502 马克思主义发展史030503 马克思主义中国化研究030504 国外马克思主义研究030505 思想政治教育04 教育学0401 教育学040101 教育学原理040102 课程与教学论040103 教育史040104 比较教育学040105 学前教育学040106 高等教育学040107 成人教育学040108 职业技术教育学040109 特殊教育学040110 教育技术学（可授教育学、理学学位）0402 心理学（可授教育学、理学学位）040201 基础心理学040202 发展与教育心理学040203 应用心理学0403 体育学040301 体育人文社会学040302 运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位) 040303 体育教育训练学040304 民族传统体育学05 文学0501 中国语言文学050101 文艺学050102 语言学及应用语言学050103 汉语言文字学050104 中国古典文献学050105 中国古代文学050106 中国现当代文学050107 中国少数民族语言文学（分语族）050108 比较文学与世界文学0502 外国语言文学050201 英语语言文学050202 俄语语言文学050203 法语语言文学050204 德语语言文学050205 日语语言文学050206 印度语言文学050207 西班牙语语言文学050208 阿拉伯语语言文学050209 欧洲语言文学050210 亚非语言文学050211 外国语言学及应用语言学0503 新闻传播学050301 新闻学050302 传播学0504 艺术学050401 艺术学050402 音乐学050403 美术学050404 设计艺术学050405 戏剧戏曲学050406 电影学050407 广播电视艺术学050408 舞蹈学06 历史学0601 历史学060101 史学理论及史学史060102 考古学及博物馆学060103 历史地理学060104 历史文献学(含：敦煌学、古文字学)060105 专门史060106 中国古代史060107 中国近现代史060108 世界史07 理学0701 数学070101 基础数学070102 计算数学070103 概率论与数理统计070104 应用数学070105 运筹学与控制论0702 物理学070201 理论物理070202 粒子物理与原子核物理070203 原子与分子物理070204 等离子体物理070205 凝聚态物理070206 声学070207 光学070208 无线电物理0703 化学070301 无机化学070302 分析化学070303 有机化学070304 物理化学(含：化学物理) 070305 高分子化学与物理0704 天文学070401 天体物理070402 天体测量与天体力学0705 地理学070501 自然地理学070502 人文地理学070503 地图学与地理信息系统0706 大气科学070601 气象学070602 大气物理学与大气环境0707 海洋科学070701 物理海洋学070702 海洋化学070703 海洋生物学070704 海洋地质0708 地球物理学070801 固体地球物理学070802 空间物理学0709 地质学070901 矿物学、岩石学、矿床学070902 地球化学070903 古生物学与地层学(含：古人类学)070904 构造地质学070905 第四纪地质学0710 生物学071001 植物学071002 动物学071003 生理学071004 水生生物学071005 微生物学071006 神经生物学071007 遗传学071008 发育生物学071009 细胞生物学071010 生物化学与分子生物学071011 生物物理学071012 生态学0711 系统科学071101 系统理论071102 系统分析与集成0712 科学技术史(分学科，可授理学、工学、农学、医学学位) 注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业)08 工学0801 力学（可授工学、理学学位）080101 一般力学与力学基础080102 固体力学080103 流体力学080104 工程力学0802 机械工程080201 机械制造及其自动化080202 机械电子工程080203 机械设计及理论080204 车辆工程0803 光学工程注: 本一级学科不分设二级学科(学科、专业)0804 仪器科学与技术080401 精密仪器及机械080402 测试计量技术及仪器0805 材料科学与工程080501 材料物理与化学080502 材料学080503 材料加工工程0806 冶金工程80601 冶金物理化学080602 钢铁冶金080603 有色金属冶金0807 动力工程及工程热物理080701 工程热物理080702 热能工程080703 动力机械及工程080704 流体机械及工程080705 制冷及低温工程080706 化工过程机械0808 电气工程080801 电机与电器080802 电力系统及其自动化080803 高电压与绝缘技术080804 电力电子与电力传动080805 电工理论与新技术0809 电子科学与技术（可授工学、理学学位）080901 物理电子学080902 电路与系统080903 微电子学与固体电子学080904 电磁场与微波技术0810 信息与通信工程081001 通信与信息系统081002 信号与信息处理0811 控制科学与工程081101 控制理论与控制工程081102 检测技术与自动化装置081103 系统工程081104 模式识别与智能系统081105 导航、制导与控制0812 计算机科学与技术（可授工学、理学学位）081201 计算机系统结构081202 计算机软件与理论081203 计算机应用技术0813 建筑学081301 建筑历史与理论081302 建筑设计及其理论081303 城市规划与设计(含：风景园林规划与设计）081304 建筑技术科学0814 土木工程081401 岩土工程081402 结构工程081403 市政工程081404 供热、供燃气、通风及空调工程081405 防灾减灾工程及防护工程081406 桥梁与隧道工程0815 水利工程081501 水文学及水资源081502 水力学及河流动力学081503 水工结构工程081504 水利水电工程081505 港口、海岸及近海工程0816 测绘科学与技术081601 大地测量学与测量工程081602 摄影测量与遥感081603 地图制图学与地理信息工程0817 化学工程与技术081701 化学工程081702 化学工艺081703 生物化工081704 应用化学081705 工业催化0818 地质资源与地质工程081801 矿产普查与勘探081802 地球探测与信息技术081803 地质工程0819 矿业工程081901 采矿工程081902 矿物加工工程081903 安全技术及工程0820 石油与天然气工程082001 油气井工程082002 油气田开发工程082003 油气储运工程0821 纺织科学与工程082101 纺织工程082102 纺织材料与纺织品设计082103 纺织化学与染整工程082104 服装设计与工程0822 轻工技术与工程082201 制浆造纸工程082202 制糖工程082203 发酵工程082204 皮革化学与工程0823 交通运输工程082301 道路与铁道工程082302 交通信息工程及控制082303 交通运输规划与管理082304 载运工具运用工程0824 船舶与海洋工程082401 船舶与海洋结构物设计制造082402 轮机工程082403 水声工程0825 航空宇航科学与技术082501 飞行器设计082502 航空宇航推进理论与工程082503 航空宇航制造工程082504 人机与环境工程0826 兵器科学与技术082601 武器系统与运用工程082602 兵器发射理论与技术082603 火炮、自动武器与弹药工程082604 军事化学与烟火技术0827 核科学与技术082701 核能科学与工程082702 核燃料循环与材料082703 核技术及应用082704 辐射防护及环境保护0828 农业工程082801 农业机械化工程082802 农业水土工程082803 农业生物环境与能源工程082804 农业电气化与自动化0829 林业工程082901 森林工程082902 木材科学与技术082903 林产化学加工工程0830 环境科学与工程（可授工学、理学、农学学位）083001 环境科学083002 环境工程0831 生物医学工程（可授工学、理学、医学学位）注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业)0832 食品科学与工程（可授工学、农学学位）083201 食品科学083202 粮食、油脂及植物蛋白工程083203 农产品加工及贮藏工程083204 水产品加工及贮藏工程09 农学0901 作物学090101 作物栽培学与耕作学090102 作物遗传育种0902 园艺学090201 果树学090202 蔬菜学090203 茶学0903 农业资源利用090301 土壤学090302 植物营养学0904 植物保护090401 植物病理学090402 农业昆虫与害虫防治090403 农药学（可授农学、理学学位）0905 畜牧学090501 动物遗传育种与繁殖090502 动物营养与饲料科学090503 草业科学090504 特种经济动物饲养（含：蚕、蜂等）0906 兽医学090601 基础兽医学090602 预防兽医学090603 临床兽医学0907 林学090701 林木遗传育种090702 森林培育090703 森林保护学090704 森林经理学090705 野生动植物保护与利用090706 园林植物与观赏园艺090707 水土保持与荒漠化防治0908 水产090801 水产养殖090802 捕捞学090803 渔业资源10 医学1001 基础医学(可授医学、理学学位) 100101 人体解剖与组织胚胎学100102 免疫学100103 病原生物学100104 病理学与病理生理学100105 法医学100106 放射医学100107 航空、航天与航海医学1002 临床医学100201 内科学(含：心血管病、血液病、呼吸系病、消化系病、内分泌与代谢病、肾病、风湿病、传染病)100202 儿科学100203 老年医学100204 神经病学100205 精神病与精神卫生学100206 皮肤病与性病学100207 影像医学与核医学100208 临床检验诊断学100209 护理学100210 外科学(含：普外、骨外、泌尿外、胸心外、神外、整形、烧伤、野战外) 100211 妇产科学100212 眼科学100213 耳鼻咽喉科学100214 肿瘤学100215 康复医学与理疗学100216 运动医学100217 麻醉学100218 急诊医学1003 口腔医学100301 口腔基础医学100302 口腔临床医学1004 公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)100401 流行病与卫生统计学100402 劳动卫生与环境卫生学100403 营养与食品卫生学100404 儿少卫生与妇幼保健学100405 卫生毒理学100406 军事预防医学1005 中医学100501 中医基础理论100502 中医临床基础100503 中医医史文献100504 方剂学100505 中医诊断学100506 中医内科学100507 中医外科学100508 中医骨伤科学100509 中医妇科学100510 中医儿科学100511 中医五官科学100512 针灸推拿学100513 民族医学(含：藏医学、蒙医学等) 注：本二级学科1998年增设1006 中西医结合100601 中西医结合基础100602 中西医结合临床1007 药学(可授医学、理学学位)100701 药物化学100702 药剂学100703 生药学100704 药物分析学100705 微生物与生化药学100706 药理学1008 中药学注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业)11 军事学1101 军事思想及军事历史110101 军事思想110102 军事历史1102 战略学110201 军事战略学110202 战争动员学1103 战役学110301 联合战役学110302 军种战役学(含：第二炮兵战役学) 1104 战术学110401 合同战术学110402 兵种战术学1105 军队指挥学110501 作战指挥学110502 军事运筹学110503 军事通信学110504 军事情报学110505 密码学110506 军事教育训练学(含：军事体育学) 1106 军制学110601 军事组织编制学110602 军队管理学1107 军队政治工作学注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业)1108 军事后勤学与军事装备学110801 军事后勤学110802 后方专业勤务110803 军事装备学12 管理学1201 管理科学与工程(可授管理学、工学学位)注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业)1202 工商管理120201 会计学120202 企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）120203 旅游管理120204 技术经济及管理1203 农林经济管理120301 农业经济管理120302 林业经济管理1204 公共管理120401 行政管理120402 社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位) 120403 教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）120404 社会保障120405 土地资源管理1205 图书馆、情报与档案管理120501 图书馆学120502 情报学120503 档案学。
哲学的世界观原理和方法论要求
哲学的世界观原理和方法论要求 (2015年3月修改版)哲学材料分析题解题技巧哲学材料分析题是政治高考的必考题型，而且在政治高考内容中占的分值比例较大，有人说“得哲学者得天下”，由此可见它的重要性。
若要答好题, 关键在审题. 审题主要包括: 审设问、审题型、审限定词、审分值、审材料、审关键词句、审标点符号等等。
(一) 哲学题型分“四类”根据近十年高考，哲学材料分析题大致可分为四种类型1．运用具体哲学原理去分析2．运用哲学四大板块去分析3．运用哲学两个组成部分去分析4．运用全部哲学知识去分析(二) 哲学答题过“四关”１．过范围关主要是指分清知识板块哲学分四大板块：（1)（辨证）唯物论 (2) 认识论（3）（唯物）辩证法（4）历史唯物主义(唯物史观)２．过知识关主要是熟记世界观原理和方法论要求(详见附后图表)３．过方法关哲学材料分析题中一般都有三个以上的关键词句，必须逐词逐句圈出来，整合关键词句，把握其内在联系.要带着问题读材料，按顺序逐句分析题目材料，抓关键词（有效信息）或中心问题，然后将有效信息回归教材，把有效信息与教材上的知识点联系起来哲学材料分析题中常见的关键词主要有（1）.“根据……”“针对……”“面对（面临）……”“由……决定”——此类语言的哲理是:①物质与意识的辨证关系原理要求坚持一切从实际出发，实事求是②矛盾特殊性原理要求坚持具体问题具体分析（2）.“意识、精神、路线、方针、政策、决策、决定、规划、道德、法律、观念、思想……的影响或作用”，”发现……，研究成功”——此类语言的哲理是:意识对物质的能动作用或社会意识对社会存在的反作用或认识对实践的反作用（3）.“面向市场，同时发挥政府的宏观调控”——此类语言的哲理是:规律的客观性与人的主观能动性（4）.“…与…，…有利于…，…会促进…，…会带动…”——此类语言的哲理是:联系的观点(5).“全局、各地方、各部门、各部分”——此类语言的哲理是:整体和部分(6).“创新、改革……”——此类语言哲理是:发展的观点(7).“既…….又……虽然……但是”——此类语言的哲理是：矛盾的对立统一，要一分为二的看问题(8).“重点、关键、中心、首要、第一、核心、根本、重中之重、着力解决、特别突出、第一要务、要害、攻坚、牛鼻子、节骨眼、摛贼摛王、釜底抽薪、围魏救赵、走为上策”——此类语言的哲理是:着重抓主要矛盾。
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0101哲学博士、硕士学位基本要求第一部分学科概况和发展趋势哲学作为的世界观、价值观和一般的方法论。
在长期发展中，哲学内部逐渐形成了一系列相对独立而又彼此有机联系着的分支学科。
其中主要有：包括本体论、认识论、社会历史观、方法论和价值论等在内的基本理论（哲学原理）；关于哲学自身的萌芽、产生、发展过程及其规律的学说（哲学史）；关于不同国家、民族的哲学的理论与历史的学说（中国哲学、外国哲学等）；关于伦理道德的学说（伦理学）；关于推理形式和推理规则的理论（逻辑学）；关于美、审美经验、艺术美学、审美文化的起源、历史、类型、规律的学说（美学）；关于自然界和科学技术的发展及其社会关系的学说（科学技术哲学）；关于宗教的起源、发展、本质和社会功能的学说（宗教学），等等。
哲学研究的对象和内容极为广泛，但哲学研究的问题却十分具体，研究方法十分严格、细致。
在现代学科体系中，哲学学科遵循公认的学术规范和专业标准，从哲学理论发展的内在逻辑和/或社会实践的现实需要出发，进行理论创新的探索，得出使人信服或具有启发意义的成果，从而对理论和现实产生积极的影响。
哲学问题对哲学研究和发展起着导向作用。
按照所研究问题的不同性质，哲学研究可分为理论专题研究、现实问题研究和历史文本研究等类型。
无论何种类型的哲学研究，都需要以哲学经典和前人研究文本为依据，吸收国内外在本领域或专业方向的最新研究成果，用概念把握、解释说明、分析综合、逻辑论证和实践检验等哲学方法，在充分掌握专业资料和实证材料的基础上，发现、提出和解决具有重要理论价值和现实意义的哲学问题。
第二部分博士学位的基本要求一、获本学科博士学位应掌握的基本知识及结构获本学科博士学位者应对哲学及其分支学科有系统的理解，掌握坚实宽广的哲学基础理论和系统深入的专门知识，同时通晓相关学科知识。
本学科博士候选人的知识结构应包括下列要素。
1、哲学原理：通晓马克思主义哲学的基本观点、立场和方法，掌握哲学的基本概念和基本理论，对不同哲学派别的异同和理论是非有明确的辨析和判断；2、哲学史知识：在全面、扎实把握中外哲学史知识的基础上，深入研读本专业的哲学经典著作，能够运用历史与逻辑相一致的方法解释哲学理论的发展线索和原因；3、专业知识：深入细致地掌握本人所在研究方向的专业知识和前沿知识，对与本人主攻研究方向的最新研究成果有全面考察和深入分析；4、相关一级学科知识：熟知与本人研究问题相关的、可靠的社会科学和自然科学知识；5、语言知识和技能：能够熟练地阅读本专业的外文资料，具有较强的听说和翻译、写作能力；历史文本研究要通晓原著原文的古代语言（如古希腊语、拉丁语）或外语（如德文、法文）。
二、获本学科博士学位应具备的基本素质1．学术素养哲学不只是一个知识体系，而且是与世界观、价值观和社会实践密切联系的人生智慧。
哲学博士除要有广博知识外，更重要的是把哲学智慧化为投身学术事业、从事理论工作的精神动力和行动准则；能够用追求真理的态度、缜密的思维和严谨的学风探讨哲学问题，并在公开的理性的讨论中开展积极的学术争鸣，以相互学习和合作的方式与同行共同努力，推动哲学学科建设和发展。
2．学术道德在各项科学研究和学术活动中，严格遵守国家有关政策法规、学术规范以及学科的专业标准。
尊重他人的劳动成果，在一切公开发表的作品，以规范方式标明材料、观点的出处。
三、获本学科博士学位应具备的基本学术能力1．获取知识能力本学科博士获选人应具有阅读经典、学术著作和期刊的良好习惯和感悟能力，从中敏锐地捕捉本专业的新信息；扩大知识面，尽可能地从其他学科吸取跨学科和交叉学科的相关知识；关心社会现实，在社会实践中提炼哲学理论需要解决的重大实际问题。
在电子信息时代，博士候选人应能熟练运用通过互联网搜索资料和获得电子资源的路径和手段。
2．学术鉴别能力哲学学科的学术鉴别可分为外在鉴别和内在鉴别。
外在鉴别是对所使用的文本材料和证据的真实性和可靠性的鉴别，包括：对引证学术文献的权威性和完整性的鉴别，对第一手资料和第二手资料联系的密切程度和重要性的鉴别，对历史上哲学理论、观点和方法的是非功过和历史地位的鉴别，对其他学科知识与哲学问题相关性的鉴别。
内在鉴别是对本人在研究成果的学术价值和重要性作出鉴别，包括自己研究表述和论证方法、核心观点和研究结果的理论意义和应用价值的鉴别。
博士候选人具有自觉的学术鉴别能力，以选择主攻研究方向、突破点、合适的材料、文献和方法，保证博士论文达到预想目标。
3．科学研究能力本学科博士候选人的科学研究能力往往体现为问题意识和创新意识。
问题意识表现在从详实的文献资料和新近的研究成果中，提炼出具有理论意义和/或现实的哲学问题；创新意识表现在解决问题的路径、方法、论证和核心观点新颖和独特，其不足之处属于可继续讨论和发展的开放性。
4．学术创新能力博士候选人的研究的创新能力表现在以下一个或几个方面：（1）依据学科发展的内在需要和实践检验，对哲学理论的某个关键概念或命题作出合理的质疑、澄清和修正；（2）围绕当前或历史上哲学争论的一个焦点问题，运用新的材料、论证和方法，提出新的解决方案；（3）在哲学与其他学科的某个交叉点，用跨学科的方法，论证和具体说明哲学和其他学科相互渗透和影响的特点；（4）用实证材料和文本资料，论证和具体说明哲学理论联系实际的新途径；（5）应用特定的哲学理论观点和相关学科的研究成果，对新的社会现象作出具体、全面、合理的解释；（6）根据现有的和新发现的文本资料，对某个哲学家的思想作出新的梳理和诠释，作出新的评价；（7）对重要的或新发现的哲学文本，作出新的翻译、勘校、考证和注释。
5．学术交流能力在学术论文、研讨班和学术会议上，本学科博士候选人能够熟练运用口头和书面语言，清晰而准确地展示自己研究的问题、核心思想、论证方式和可能产生的效果。
四、学位论文基本要求1．选题与综述的要求哲学博士学位论文选题需要经过合理性和可行性论证。
合理性论证在广泛阅读、分析概括学术文献的基础上，说明博士论文选题在何种范围内具有特定研究领域的理论意义和 / 或应用价值。
可行性论证围绕所确定的选题和现有的研究进展，提出论文的核心观点、重点和难点，解决问题的方法和思路，论述的结构和预期效果。
论文综述所涉及的文献要有覆盖性、相关性和新近性；应选择新近最有影响力的研究成果加以重点分析和评述。
综述应包括大量的第二手材料，不能是作者个人学习某一经典文本的心得。
综述在涉及哲学学科以外的论题时，应依据相关学科的可靠的新近研究成果，不能停留在个人观察和感悟的阶段。
2．规范性要求哲学博士学位论文应按照国家和授予权单位规定的学位论文格式撰写。
此外，还应符合以下规范：（1）所有引用材料和证据，包括经作者概括和改写的间接引文，都必须标明出处；（2）引文出处直接，可靠；一般不使用转述资料；个别情况如需转述，必须如实标明，不能把转述的原始出处窃为已注；（3）直接引文不能长篇大段，连篇累牍。
除对古代文本作翻译、校勘和注释的论文外，直接引文一般不超过论文正文篇幅的10%；（4）引用的目的是为了进一步分析和评论，应避免没有评述和解释的引文；（5）应当用规范的汉语学术术语和风格撰写。
重要的翻译概念要标明外文原文，不常见的自行翻译的外来术语要加以解释；（6）论文结构完整，每部分有论点和论据，各部分有内在联系；（7）参考文献应详尽，包括本论文引用、依据的文献和继续研究所需的文献。
3．成果创新性要求哲学博士学位论文的主要创新点，可参阅“三、获本学科博士学位应具备的基本学术能力”之“4.学术创新能力”中提到的8个主要方面。
哲学博士论文亦可以在其他方面作出创新成果。
博士学位的创新性必须取得同行专家认可；论文主题或主要内容如与其他学科交叉，需要经过相关学科专家的评审和认可。
博士候选人应在中文核心期刊或相当于中文核心期刊的学术期刊、论文集、学术论著中发表学位论文的部分观点。
第三部分硕士学位的基本要求一、获本学科硕士学位应掌握的基本知识哲学硕士研究生应具有较为全面和扎实的哲学基础知识和相关的科学知识，以及人文历史知识。
通晓马克思主义哲学的理论、观点和方法，熟悉哲学和相关学科的经典著作或重要理论著作。
哲学硕士研究生对本专业的重要研究成果，仔细研读本研究方向若干经典著作和重要理论著作，较全面的把握本专业的研究方法和前沿问题。
掌握一门外国语，能够熟练地阅读本专业的外文资料，并具有较强的听说和写作能力。
具有独立研究的能力，掌握继续研究的工具和方法，以及理论联系实际的具体途径，能够胜任哲学及其分支学科研究、教学、宣传和实际工作。
二、获本学科硕士学位应具备的基本素质1．学术素养具有良好的文化素质和理论素养；有较强的逻辑思维、理论思维能力和写作能力；理论联系实际，能用正确的世界观、价值观和方法论，指导理论工作和实际工作。
善于观察、总结具体工作中的新问题，并能够提出解决问题的方案。
2．学术道德尊重他人劳动成果，遵守诚信、严谨的职业道德，熟悉并自觉履行学术界公认的学术规范和国家有关政策法规。
三、获本学科硕士学位应具备的基本学术能力1．获取知识的能力经过正规、严格的专业训练，掌握本学科坚实的基础理论和专门知识。
善于自学，掌握查询、搜索专业文献的工具、途径和技术手段，理解并运用本学科前沿的最新科研成果和必要的相关学科知识，具有自主继续研究的能力。
2. 科学研究能力掌握从事哲学研究的基本方法，能够对真实、可靠的资料和判断作出正确的鉴别，掌握概念分析和逻辑论证方法，揭示命题据以成立的根据，使之成为具有说服力的正确论断；同时善于综合和归纳，从复杂的现象中梳理和概括简明的结论。
较好地掌握哲学各分支学科独特的研究方法，具有继续研究哲学及其分支学科的能力。
3．实践能力掌握社会调查的基本方法，具有参与教学科研管理服务工作和学术组织工作的能力。
4．学术交流能力能熟练运用口头和书面语言表达学术思想，清晰而准确地表述学术观点，以及对所在专业方向学术问题的判断和论证。
四、学位论文基本要求1．规范性要求哲学硕士论文应按照国家和授予权单位规定的学位论文格式撰写。
严格遵守哲学各专业领域写作、引文和注释的具体规范。
规范性要求是学位论文的基本要求和底线，第二部分四之“2.哲学博士学位论文的规范性要求”同样适用于硕士学位论文。
2．质量要求哲学硕士学位论文必须是一篇(或一组相关论文组成的一篇)完整的、有详实内容和论证充分的学术论文；应反映本研究领域或方向的新成果，并有比较深刻的见解，对本学科的一个方面的教学、研究具有积极的理论意义，或对社会文化发展有一定的应用价值。