[精练精析]3.10俄国彼得一世的改革(岳麓版选修1)

【例1】有一位君主在西方考察时，时而扮作水手，时而扮作木匠，总是在不停地做工。这位君主是

A.彼得一世

B.康熙大帝

C.路易十四

D.明治天皇

【解题分析】本题主要考查学生对材料的分析、理解能力。彼得一世为了使俄国摆脱落后状况，微服出访亲自到西欧国家考察。

答案：A

【变式训练】为学习西方，彼得一世( )

①出访荷兰、瑞典等国

②改造俄国军队

③允许厂主使用农奴

④加强中央集权

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

答案：D

【例2】（2010·合肥模拟）阅读下列材料：

国家行政的革新……他把俄国秩序仿照欧洲制度来加以改造。

经济性的革新……为了增加国家收入，施行了人头税，强迫一切男性农民，不分老幼，都必须缴纳，又开办了许多呢绒织造厂和其他编织厂。在这些工厂里做工的都是农奴和工人……政府贷款给商人去建设新的工厂。

彼得一世为保证商人得到足够的劳动者，把整个农村的农民都划给工厂了。

教育……彼得一世极注重教育，甚至强制施行。派遣贵族子弟到国外去学习造船和外国语，并开办了一些学校。

——A.B.雷达科夫《苏联通史简编》

请回答：

（1）这些材料包含了彼得一世改革的哪些内容？

（2）根据材料内容，说说你对彼得一世改革的看法。

【解题分析】本题主要考查学生对材料的分析、理解能力。这段材料介绍了彼得一世在国家行政、经济、教育方面的革新措施。从具体实行的措施看，体现出彼得一世对欧洲文化的模仿和对兴办手工工场的鼓励，以及对教育的重视。在具体实施过程中，是用极其粗暴的手段推行的，改革中没有触及俄国的社会基础——农奴制。

答案：（1）包含了政治、经济、文化教育等方面的内容。

（2）彼得一世的改革，加强了中央集权，一定程度上增加了政府的收入，而且注重教育，提高了国民的

素质，培养了大批人才。但是，彼得一世的改革是用极其粗暴的手段推行的，而且没有触动俄国的社会基础——农奴制。

1.彼得一世改革的主要目的是（）

A.学习西方的先进技术

B.促进工场手工业的发展

C.改变落后状况，成为军事强国

D.废除农奴制度，促进经济发展

【解析】选C。本题主要考查学生的分析、理解能力。A项是改革内容，不是目的，D项不符合史实，因为改革强化了农奴制，而B项是为C项服务的。

2.彼得一世认为，打通波罗的海出海口，必须动用军事手段。为此他实行的军事改革是( )

①建立俄式军队②实行征兵制

③贵族也要服兵役④重视发展陆军

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

【解析】选C。本题主要考查学生的识记能力。彼得一世按照欧洲方式改造俄国军队，且重视发展海军，因此排除①④。

3.彼得一世鼓励私人开办企业的目的是( )

A.解放农奴以缓和阶级矛盾

B.打击封建贵族地主的势力

C.发展经济实力，对外扩张

D.对俄国进行资本主义改造

【解析】选C。本题主要考查学生的分析、理解能力。为了满足对军费的需要，彼得一世进行了经济改革来增加国家的收入。

4.（2010·东莞高二检测）彼得一世仿效西方，引进西方的文化教育体系的措施有（）

①派遣留学生到欧洲学习

②推行西方的文明生活方式

③建立学校、医院，筹建科学院、博物馆

④发挥戏剧的社会教育作用

A.①③④

B.①②④

C.①②③④

D.①②③

【解析】选C。本题主要考查学生的识记能力。依据教材知识可知，①②③④均符合题意。

5.下列关于彼得一世改革的表述，错误的是( )

A.按照欧洲方式改造俄国军队

B.强化了俄国的农奴制

C.资本主义经济发展起来

D.改革过程中加重了农民的负担

【解析】选C。本题主要考查学生的分析、理解能力。彼得一世改革用强化农奴制的办法来为手工工场提供劳动力，促进了工场手工业的发展，但从长远来看，这种政策限制了资本主义发展所必须的大量自由劳动力，因此，资本主义在俄国并没有“发展起来”。

6.马克思说：“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者。”这里的“现代俄国政策”是指（）

A.资本主义政策

B.侵略扩张政策

C.强化君主专制政策

D.欧化政策

【解析】选B。本题主要考查学生对材料的分析、理解能力。建立一个庞大的俄罗斯帝国是近代沙皇一直坚持的目标；而且彼得一世改革的动因之一就是对外扩张，为俄国夺取其他国家控制的出海口。

一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）

1.列宁说：“彼得一世改革是‘跳出落后圈子的一种独特的尝试’”，指的是( )

A.使用野蛮的手段推行资本主义制度

B.效法西方政治废除沙皇专制体制

C.引进西方成果摆脱封闭落后局面

D.废除农奴制巩固沙皇专制

【解析】选C。本题是材料型选择题，解题的关键是理解材料的含义并结合所学知识对各选项加以准确判断。改革在客观上有利于资本主义的发展，但主观上并不是推行资本主义制度，所以A项错误；彼得一世没有废除沙皇专制，故B项错误；改革强化了农奴制，故D项错误；改革的目的是尽快改变俄国落后的面貌，其特点是学习西方，故C项正确。

2.(2010·烟台高二检测)彼得一世在法令中规定：沙皇陛下就是专制的君王，服从于他是上帝的旨意。世界上没有一个人的事他不该管。沙皇的周围，只能有顾问和圣旨的执行者。反映出彼得一世（）

A.强迫农民服役

B.强制农奴劳动

C.加强中央集权

D.推行西方文明生活方式

【解析】选C。本题主要考查学生的分析、理解能力。题干的核心是指沙皇的专权，D项与材料不符；A、B两项是C项的具体表现；C项加强中央集权有利于加强专制，符合题意。

3.彼得一世改革的突出特点是（）

A.削弱贵族势力

B.推行重商主义

C.建立各种学校

D.移植西方文明

【解析】选D。本题主要考查学生的分析、理解能力。从彼得一世改革的措施来看，无论是军事领域还是