小学音乐教师业务考试试卷(一)

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小学音乐教师业务考试试题

小学音乐教师业务考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括节奏、旋律、和声和________。

A. 音色B. 力度C. 速度D. 曲式2. 在五线谱中，表示音高的线和间共有几线几间？A. 五线四间B. 四线五间C. 六线五间D. 五线五间3. 下列哪个选项是常用的音乐术语？A. Allegro（快板）B. Piano（钢琴）C. Forte（大声）D. Crescendo（渐强）4. 以下哪个乐器属于木管乐器组？A. 小提琴B. 长号C. 单簧管D. 吉他5. 音乐教育中，培养学生的“三感”是指哪三感？A. 乐感、节奏感、音高感B. 节奏感、音色感、音高感C. 乐感、音色感、力度感D. 节奏感、音高感、力度感6. 在音乐教学中，教师应如何引导学生感受音乐的节奏？A. 通过讲解理论知识B. 通过身体动作和游戏C. 通过听写练习D. 通过记忆歌词7. 以下哪个是音乐教学中常用的即兴伴奏技巧？A. 轮指B. 滑奏C. 琶音D. 断奏8. 在小学音乐教学中，以下哪个活动不适合用于培养学生的音乐创造力？A. 歌曲创作B. 乐器演奏C. 音乐欣赏D. 音乐剧表演9. 以下哪个选项不是音乐教学评价的内容？A. 学生的音乐理论知识B. 学生的音乐表现能力C. 学生的音乐欣赏能力D. 学生的数学成绩10. 在小学音乐教学中，教师应该如何处理学生的个体差异？A. 忽略差异，统一教学B. 根据差异，因材施教C. 只关注优秀学生D. 只使用一种教学方法二、填空题（每题2分，共20分）11. 音乐的三要素包括________、________和音色。

12. 在五线谱中，高音谱号也被称为________。

13. 音乐术语“D.C.”表示________。

14. 音乐剧《音乐之声》中的著名歌曲《我心永恒》是由________作曲的。

15. 小学音乐教学中，培养学生的节奏感可以通过________、________等活动来进行。

小学音乐教师业务能力考试试题含答案四套.doc

小学音乐教师业务能力考试试题含答案四套小学音乐试题1一、选择题1、《命运交响曲》是（C ）的作品。

A、海顿B、莫扎特C、贝多芬D、瓦格纳2、《保卫黄河》是《黄河大合唱》的第（D ）乐章。

A、一B、二C、六D、七3、下列不属于四大名旦的是（C ）oA、尚小云B、荀慧生C、周信芳D、程砚秋4、我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是（A ）。

A、《碣石调■幽兰》B、《广陵散》C、《高山流水》D、《梅花三弄》5、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌屮的（C）类。

A、小调B、号子C、山歌6、下列属于我国民族音乐家华彦钧的作品：（B）A、大浪淘沙B、听松C、病中吟D、空山鸟语7、《咅乐之声》是根据同名咅乐剧改编，剧情讲述了：能歌善舞的家庭女教师与退役军官及苴儿女之间的故事。

这是一部（C）的音乐故事片。

A、英国B、奥地利C、美国D、俄国8、下列不属于柴可夫斯基作品的是（C）。

A、悲怆交响曲B、1812序曲C、悲怆奏鸣崩D、《六月》船歌9、著名的《第九交响曲》又名《自新大陆》，是作曲家（B）的不朽之作。

A、斯美塔那B、德沃夏克C、柴科夫斯基10、《苏尔维格之歌》，是著名诗剧《培尔金特》中女主人公在茅屋前纺纱时演唱的一首歌。

作者是（A）。

A、格里格B、拉威尔C、舒伯特11、胡笳是一种流行于塞北和西域的吹管斥器，源于（A）时期。

A、隋朝B、唐朝C、汉朝12、比才最优秀的歌剧作品是（B）,它代表着法国喜歌剧的最高成就。

A、《茶花女》B、《卡门》C、《魔笛》D、《唐璜》13、《胡桃夹子》的作者是（A）A、柴可夫斯基B、舒曼C、斯特拉文斯基D、海顿14、斯特劳斯的《蓝色多瑙河》属于哪种体裁?(D)A、舞剧B、交响曲C、协奏曲D、圆舞曲15、长笛属于(A)。

A、木管乐器B、铜管乐器C、弹拨乐器D、打击乐器16、《蓝色多瑙河》的作者是(B)。

A、理查?施特劳斯B、约翰?施特劳斯C、柴可夫斯基D、舒伯特17、下列乐器属于弹拨兀器的是(A)。

小学音乐老师考试题及答案

小学音乐老师考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括哪些？A. 旋律、节奏、和声、音色B. 旋律、节奏、和声、调式C. 旋律、节奏、和声、曲式D. 旋律、节奏、和声、力度答案：A2. 以下哪个不是五线谱上的音符？A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 六分音符答案：D3. 音乐中的基本音级有几个？A. 7个B. 8个C. 12个D. 16个答案：A4. 以下哪个是音乐术语，表示渐强？A. crescendoB. decrescendoC. ritardandoD. accelerando答案：A5. 以下哪个乐器属于打击乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 架子鼓答案：D6. 以下哪个作曲家不是古典主义时期的代表人物？A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 肖邦答案：C7. 音乐中的速度标记“Adagio”表示什么？A. 极慢板B. 慢板C. 中板D. 快板答案：B8. 音乐中的基本音程有哪些？A. 大二度、小二度B. 大三度、小三度C. 纯一度、纯四度D. 纯五度、纯八度答案：D9. 以下哪个是音乐术语，表示渐弱？A. crescendoB. decrescendoC. ritardandoD. accelerando答案：B10. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 长笛B. 钢琴C. 小提琴D. 架子鼓答案：C二、填空题（每题2分，共20分）11. 音乐的三要素包括________、________和________。

答案：旋律、节奏、和声12. 五线谱上的音符时值从长到短依次为：全音符、________、________、________、________。

答案：二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符13. 音乐术语“piano”表示________，而“forte”表示________。

答案：弱、强14. 音乐术语“legato”表示________，而“staccato”表示________。

小学音乐教师业务考试试题及答案

小学音乐教师业务考试试题及答案一、单项选择题：
1.音乐老师的工作主要是：
(A)教授唱歌
(B)教授弹奏乐器
(C)教授做综合音乐实践
(D)教授乐理
答案：C
2.唱歌对于学生的效果是：
(A)提高学习兴趣
(B)改善学校作息时间
(C)帮助学生提高学习效率
(D)增长节奏感
答案：D
3.选择恰当的音乐工具是：
(A)节拍器
(B)民谣吉他
(C)管风琴
(D)钢琴
答案：A
4.健康的音乐学习活动有：
(A)认真听音乐
(B)推导和弹奏乐曲
(C)弹着歌玩游戏
(D)长时间拼一首歌
答案：A
二、多项选择题：
1.学习合唱应注意：
(A)统一节拍
(B)注意歌曲节奏感
(C)考虑混声和合声
(D)熟悉歌曲剧情
答案：A、B、C
2.小学音乐教学中，培养学生的音乐潜能步骤：
(A)古典史籍
(B)伴奏培养
(C)节奏训练
(D)形体训练
答案：B、C、D
三、判断题：
1.音乐有助于小学生形成良好的学习习惯答案：正确
2.小学音乐课堂教学内容非常单调
答案：错误。

小学音乐教师业务考试试题及答案

小学音乐教师业务考试试题及答案第一部分：选择题
1. 下面哪位作曲家是中国民歌《茉莉花》的作词者？
- A. 李家琦
- B. 谭盾
- C. 马可波罗
- D. 乌兰图雅
答案： A
2. 音乐是一种______________的艺术表现形式。

- A. 语言
- B. 数学
- C. 舞蹈
- D. 绘画
答案： A
3. 下面哪个音符代表最短的音符时间？
- A. 全音符
- B. 二分音符
- C. 附点四分音符
- D. 四分音符
答案： C
4. 以下哪个乐器属于弦乐器？
- A. 钢琴
- B. 小提琴
- C. 手风琴
- D. 鼓
答案： B
5. 哪位音乐家是古典音乐时期的代表人物？- A. 贝多芬
- B. 郎朗
- C. 赵雷
- D. 罗大佑
答案： A
第二部分：问答题
1. 请简要解释音乐的三要素是什么？
答案：音乐的三要素是旋律、节奏和和声。

其中旋律是由一系列音符组成的音乐主题，节奏是音乐中的时间感和节奏感，和声是指多个音同时发出时的音乐效果。

2. 你认为小学音乐教学的目标是什么？
答案：小学音乐教学的目标是培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力，提高他们的音乐表现和创造能力，培养学生的音乐素养，让他们享受音乐的美好。

第三部分：作文题
请你写一篇文章，题目为《音乐在我的生活中的意义》，字数不少于200字。

答案略。

以上为小学音乐教师业务考试试题及答案。

希望对您有帮助！。

小学音乐教师业务考试试卷及参考答案

小学音乐教师业务考试试卷及参考答案一、选择题1. 下面哪个乐器属于吹管乐器？- A. 小提琴- B. 钢琴- C. 小号- D. 鼓答案：C2. 音乐节奏的基本单位是什么？- A. 小节- B. 拍- C. 调- D. 主题答案：B3. 下面哪个是一种民族乐器？- A. 吉他- B. 音箱- C. 琵琶- D. 手风琴答案：C4. 下面哪个节拍最常用于快速的音乐曲目？- A. 2/4- B. 3/4- C. 4/4- D. 6/8答案：C5. 西方音乐中，一般把哪七个字母作为音符名称？- A. A, B, C, D, E, F, G- B. H, I, J, K, L, M, N- C. O, P, Q, R, S, T, U- D. X, Y, Z, W, V, U, T 答案：A6. 下面哪个是主音？- A. C- B. D- C. E- D. F答案：A7. 音高是指什么？- A. 音调的高低- B. 音乐的节奏感- C. 音乐的强弱度- D. 音乐的速度答案：A8. 定调是指什么？- A. 音乐的主题- B. 音乐的调性- C. 音乐的节拍- D. 音乐的速度答案：B二、简答题1. 简述音乐的四要素。

答：音乐的四要素包括音调、节奏、音色和音乐结构。

音调是音乐中的基础，决定了音乐的高低、甜美等特点；节奏是音乐中的时间感，决定了音乐的速度和韵律感；音色是音乐中的声音质地，不同乐器和人声的音色造成了音乐的个性；音乐结构是音乐中的组织方式，包括乐曲的主题、段落和整体结构。

2. 请列举三种常见的西方乐器。

答：常见的西方乐器包括小提琴、钢琴和吉他。

3. 音乐的节奏是什么？请给出一个示例。

答：音乐的节奏是指音乐中的有规律的时间感。

例如，一首曲子中的拍子和强弱变化都构成了节奏，使人能够感受到音乐的节奏感和韵律。

4. 请简述音乐的调性是什么？答：音乐的调性是指音乐中所使用的音调系统。

常见的调性包括大调和小调。

小学音乐业务考试试题及答案

小学音乐业务考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐的三大要素包括节奏、旋律和以下哪一项？A. 音色B. 音高C. 和声D. 调式答案：C2. 以下哪个是五线谱中的基本音符？A. 四分音符B. 八分音符C. 全音符D. 附点二分音符答案：C3. 音乐中的“小节”指的是什么？A. 歌曲的开始部分B. 歌曲的结束部分C. 音乐中的一个基本节奏单位D. 歌曲的中间部分答案：C4. 以下哪个是常见的音乐术语？A. Allegro（快板）B. Adagio（慢板）C. Largo（广板）D. All of the above答案：D5. 音乐中的“和声”是指什么？A. 音乐的音高B. 音乐的节奏C. 音乐的音色D. 多个音符同时发出的声音答案：D6. 以下哪个是音乐中的基本音阶？A. C大调B. D小调C. F大调D. G小调答案：A7. 以下哪个是弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 萨克斯管答案：B8. 音乐中的“节奏”指的是什么？A. 音乐的强弱变化B. 音乐的快慢变化C. 音乐的长短变化D. 音乐的高低变化答案：B9. 以下哪个是打击乐器？A. 吉他B. 手风琴C. 架子鼓D. 竖琴答案：C10. 音乐中的“音色”是指什么？A. 音乐的音量B. 音乐的音高C. 音乐的音质D. 音乐的强弱答案：C二、填空题（每空2分，共20分）11. 音乐的记谱法有多种，其中最常见的是________。

答案：五线谱12. 音乐中的节奏可以分为________和________。

答案：强拍、弱拍13. 音乐中的“调”是指________。

答案：音高的基本组织形式14. 音乐中的“和弦”是由________个或以上的音符同时发出的声音。

答案：三15. 音乐中的“音程”是指两个音之间的________关系。

答案：高低16. 音乐中的“旋律”是指________。

答案：一系列有序排列的音17. 音乐中的“音色”是由乐器或声音的________决定的。

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中⼩学⾳乐教师业务考试复习题.doc中⼩学⾳乐教师业务考试复习题试题⼀①柯达伊教学法②美国②综合⾳乐感教学法①匈⽛利③达尔克罗兹教学法④德国④奥尔夫教学法③瑞⼠⑤铃⽊教学法⑤⽇本四、简答题1、艺术课程的内容。

答：它主要体现为两⼤类：ａ、从艺术门类上指⾳乐、美术、舞蹈、戏剧ｂ、从学科内容上指美学、艺术批评、艺术史、艺术创作。

2、简述民歌的发展和体裁。

答：民歌是劳动⼈民⾃发的⼀种⼝头创作。

这种⼝头创作形式从原始社会起⼀直贯穿整个中国古代社会。

民歌的⾳乐语⾔简明洗练，⾳乐形象鲜明⽣动，表现⼿法丰富多彩。

体裁分为：劳动号⼦、⼭歌、⼩调。

3、常⽤的⾳乐教学⽅法？①感知体验类：聆听法、观察法、演⽰法、观赏法、②实践类：练习法、模仿法、体态律动法、创造性活动法③语⾔交流类：讲述法、问答法、讨论法、指导阅读法④探索研究类：⽐较法、分析综合法、发现法4、⾳乐教学评价的⽬的与作⽤是什么？⾳乐教学评价不仅仅是单纯地评价⾳乐教师的优劣，⽽是通过对教学过程中各个因素的测定、分析和评价，发现⾳乐教师教学中值得肯定的做法及教学中存在的问题，以保持其合理部分，摈弃其不合理部分，达到优化⾳乐教学⽅法和⼿段、全⾯提⾼教学质量的⽬的。

⾳乐教学评价有着导向作⽤，起着引导评价对象朝预定⽬标前进的作⽤。

⾳乐教学评价的⽬的与标准将直接引导评价对象向标准⽅向努⼒。

也就是说，评价的内容与标准，提⽰和引导了评价对象在教与学的过程中做什么，怎么做，促使评价对象在课堂教学操作中，逐步地养成⼀种⾃觉地⾏为，达到“⾃律”的境界。

因此，⾳乐教学评价就像⼀把“标准尺”，对教育教学的发展起着“定标导航”的作⽤。

5、发展性教师评价的主要特征是什么？（1）具有鲜明的教育价值取向教育教学观念与教育教学⾏为与时俱进，并内化为具有鲜明个性⾊彩的教育思想。

（2）具有发展⾃主性和超前性能不断学习，主动地或超前地迎接社会的发展，并能预测教育的发展趋势。

（3）具有独特发展个性和风格个性化特点进⼀步丰富，特⾊相对稳定，逐步形成属于⾃⼰的教学风格。

小学音乐教师考试试题及答案

小学音乐教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本要素包括旋律、节奏和以下哪一项？A. 音色B. 音量C. 和声D. 速度答案：C2. 以下哪个是五线谱中的基本音符？A. 全音符B. 半音符C. 四分音符D. 八分音符答案：A3. 以下哪个是音乐术语，表示“渐强”？A. cresc.B. dim.C. rit.D. accel.答案：A4. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 长笛B. 小号C. 小提琴D. 萨克斯管答案：C5. 以下哪个是音乐剧《悲惨世界》中的歌曲？A. "Memory"B. "My Heart Will Go On"C. "Do You Hear the People Sing?"D. "Bohemian Rhapsody"答案：C6. 以下哪个是莫扎特的著名作品？A. 《四季》B. 《图兰朵》C. 《小星星变奏曲》D. 《胡桃夹子》答案：C7. 以下哪个是音乐术语，表示“慢板”？A. AllegroB. AdagioC. AndanteD. Presto答案：B8. 以下哪个是音乐术语，表示“重复”？A. Da capoB. D.C.C. A tempoD. Coda答案：B9. 以下哪个是贝多芬的交响曲？A. 第五交响曲《命运》B. 第六交响曲《田园》C. 第九交响曲《合唱》D. 所有选项都是答案：D10. 以下哪个是音乐术语，表示“自由地”？A. RubatoB. LegatoC. StaccatoD. Marcato答案：A二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述音乐教育在小学阶段的重要性。

答案：音乐教育在小学阶段对于培养学生的审美情感、创造力和想象力具有重要作用。

它不仅能提高学生的听觉感知能力，还能促进学生的情感表达和社交技能的发展。

2. 请列举三种适合小学音乐教学的教学方法。

2023小学音乐教师业务素养考试模拟试题及答案(三套)

2023小学音乐教师业务素养考试模拟试题及答案(三套)试题一：1. 音乐是一种艺术形式，通过什么方式来表达情感？答：通过声音、旋律、节奏等艺术元素来表达情感。

2. 音乐中常用的调式有哪些？请简要解释各种调式的特点。

答：常用的调式有大调和小调。

大调音乐乐观明朗、亮度高；小调音乐较为悲愁、忧郁。

3. 请简要介绍一下音乐的基本元素。

答：音乐的基本元素包括声音、旋律、节奏、和弦、音色等。

4. 音乐节奏的基本单位是什么？请写出其常用符号表示。

答：音乐节奏的基本单位是拍子，常用符号表示为4/4。

5. 请简要概述音乐教学的目标和意义。

答：音乐教学的目标是培养学生的音乐素养、培养创造性思维和审美能力。

音乐教育可以丰富学生的文化生活，提升学生的情感表达和社交能力。

试题二：1. 音乐的节奏是什么？请简要解释节奏的作用。

答：节奏是音乐中有规律的时间序列。

它帮助确定音乐的速度和节拍，使音乐有节奏感和韵律感。

2. 请简要介绍一下音高和音色。

答：音高是声音的高低，音色是声音的特点和质地。

3. 请描述自然音阶和和声音阶的区别。

答：自然音阶是一种纯正的升降音阶，和声音阶是在自然音阶的基础上改变音程大小以满足和声规则。

4. 如何培养学生的音乐鉴赏能力？答：可以通过让学生听不同风格、时代的音乐作品，研究音乐理论和批评，了解音乐历史和文化背景，培养学生的音乐鉴赏能力。

5. 请简要概述音乐教学中的游戏教学法。

答：游戏教学法是一种通过游戏的方式来进行音乐教学的方法。

它可以激发学生的兴趣和参与度，通过游戏提供的情境和活动帮助学生理解和掌握音乐知识和技能。

试题三：1. 请简要阐述音乐与其他学科的关联性。

答：音乐与其他学科有着紧密的关联性。

它可以与语言、数学、美术等学科结合起来，促进综合素质的培养。

2. 解释一下音乐教学中的“凯奇”教学法。

答：凯奇教学法是一种通过随机和偶然性来引发创作的音乐教学方法。

它强调学生的自主性和创造性，鼓励学生通过偶然因素来发现和创造音乐。

小学音乐教师业务考试试卷及答案

小学音乐教师业务考试试卷及答案
一、选择题：
1.音高的大小是由(_A_)来决定的。

A.音调
B.音色
C.声音
D.音量
2.音色的性质受(_D_)影响。

A.音调
B.音量
C.声调
D.执行乐器
3.将一个比较复杂的乐句分解成小乐句、小拍子，这个技巧叫(_A_)
A.分解法
B.记忆法
C.构成法
D.拼接法
4.将不同的音乐元素有机的组合起来，可以创作出新的作品，这个过程叫(_D_)
A.合成
B.重组
C.综合
D.组合
5.同一件乐曲中，有着统一的节奏特征，这种特征叫(_B_)
A.乐句
B.节奏特征
C.旋律特征
D.音色特征
二、填空题：
1.美声指导是指对歌声的＿＿＿＿＿（调整），主要着重把握歌唱的＿＿＿＿（原则），从而使表现出歌声的＿＿＿（美）。

调整、原则、美
2.音高是指同一个声音循环振动时，每次振动频率，即＿＿＿＿＿（每）秒内振动的次数，也就是＿＿＿＿＿（频）率大小。

每、频。

小学音乐教师业务考试试题(含答案)

小学音乐教师业务考试试题(含答案)一、简答题（每题5分）1. 请简述音乐教学的目标。

答：音乐教学的目标是培养学生的音乐素养和审美能力，提高他们的音乐欣赏、表现和创造能力。

2. 请解释什么是节奏。

答：节奏是音乐中有规律的声音持续时间和强度的组织方式。

它决定了音乐的行进感和韵律感。

3. 请简要介绍音乐的分类。

答：音乐可以根据表现形式分为声乐和器乐，根据音乐性质分为古典音乐、流行音乐等，也可以根据音乐风格分为古风、摇滚、爵士等。

4. 解释一下音乐的动感和情感。

答：音乐的动感指的是通过音乐的节奏、速度和动力来传达出来的活跃、强烈的感觉。

音乐的情感则是通过旋律、和声和演奏技巧等手段传递出来的各种情感和情绪。

5. 请解释一下什么是音乐的旋律。

答：音乐的旋律是一系列具有组织关系的音符的有机组合。

它是音乐中最基本、最重要的元素之一，能够传递出乐曲的主题、情感和意义。

二、判断题（每题5分）1. 音乐教学只关注培养学生的表演能力，忽略了其它音乐方面的发展。

( )( )答：错误。

2. 节奏是音乐中不同音符的高低声音。

( )( )答：错误。

3. 古典音乐和流行音乐没有区别，它们只是音乐风格的不同。

( )( )答：错误。

4. 音乐的动感是指音乐中的乐器演奏时所产生的声音效果。

( )( )答：错误。

5. 一个音乐作品只有旋律没有节奏。

( )( )答：错误。

三、问答题（每题10分）1. 请简述你对小学音乐教学的看法，包括教学方法和实践要点。

答：小学音乐教学应注重培养学生的音乐兴趣和音乐素养。

教学方法可以多样化，包括唱歌、跳舞、演奏等。

实践要点包括让学生积极参与音乐活动，培养他们的音乐表达能力和合作精神。

同时，注重音乐教学的个性化，让每个学生都能找到自己喜欢的音乐风格和表达方式。

2. 请列举一些鼓励学生参与音乐活动的方法。

答：- 组织音乐比赛和演出，给予学生表演的机会。

- 鼓励学生参加音乐社团和合唱团，培养他们的团队合作能力。

小学音乐教师职称考试试题(五套)

小学音乐教师职称考试试题（一）一、填空题（共40分每空1分）1.音乐课是人文学科的一个重要领域，是（）的主要途径之一，是基础教育阶段的一门（）。

2.音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能的（即兴创造活动）其二是运用（）创作音乐。

3.音乐课程教学的过程与方法主要包括（）（）（）（）（）五个方面4.《国家义务教育音乐课程标准》中规定，3~6年级的学生应每学年能够演奏乐曲（）首。

5.课程的价值主要体现在（）（）（）（）6.学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与( )的活动能力增强。

应注意引导学生对音乐的( )，丰富教学曲目的( )( )，增加乐器演奏及( )活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。

7. 音乐的基本表现要素主要包括：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）( )( )（）等。

8. 《国家义务教育音乐课程标准》的教学领域包含（）（）（）（）四个领域。

9.音乐教材编写的原则是（）原则、（）原则、（）原则、（）原则、（）原则、（）原则。

10. 音乐课程目标体现在情感态度与价值观（）（）二、选择题（共20分）1、《音乐课程标准》设计思路示意图，应为（）A、课程目标—教学领域—学段划分B、课程目标—内容标准—教学领域C、课程目标—学段划分—教学领域2、中小学音乐教育的中心环节（）A、知识学习B、歌曲教学C、感受音乐D、理解音乐 3、中小学音乐教育基本目标，应是（）教育 A、专业 B、职业 C、育人 D、育才4、音乐是听觉艺术，欣赏教学应以（）为主 A、理解B、听赏C、分析5、音乐教学必须强调音乐的（） A、情感体验B、知识学C、理性讲述三、简答题（40分）1、请写出音乐课程标准的总目标？（8分）2.音乐课程评价原则有哪些？(8分)3、音乐课程的基本理念有哪些？（12分）4.《音乐课程标准》中1---2年级的学段目标（12分）小学音乐课程标准试题及答案一、填空题（共40分每空1分）1.音乐课是人文学科的一个重要领域，是（实施美育）的主要途径之一，是基础教育阶段的一门（必修课）。

中小学音乐教师专业业务考试试题及参考答案

中小学音乐教师专业业务考试试题及参考答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪项不是音乐的基本要素？A. 节奏B. 音高C. 色调D. 和声2. 以下哪个是五线谱的组成部分？A. 高音谱号B. 低音谱号C. 谱表D. 所有以上选项3. 以下哪个音符的时值最短？A. 四分音符B. 八分音符C. 十六分音符D. 三十二分音符4. 以下哪个是音乐的基本拍号？A. 2/4拍B. 3/4拍C. 4/4拍D. 所有以上选项5. 以下哪个是西洋乐器中的木管乐器？A. 长笛B. 小号C. 钢琴D. 定音鼓6. 以下哪个是民族乐器中的拉弦乐器？A. 二胡B. 笛子C. 钹D. 鼓7. 以下哪个是音乐的基本曲式结构？A. 二部曲式B. 三部曲式C. 四部曲式D. 所有以上选项8. 以下哪个是音乐的基本节奏型？A. 切分音B. 连音C. 断音D. 所有以上选项9. 以下哪个是音乐的基本和声功能？A. 主功能B. 副功能C. 过渡功能D. 所有以上选项10. 以下哪个是音乐的基本表现形式？A. 旋律B. 和声C. 节奏D. 所有以上选项二、填空题（每题2分，共30分）11. 音乐的基本要素包括：旋律、和声、__________、__________。

12. 五线谱由五条线和四个__________组成。

13. 以下音符时值由长到短排列：全音符、二分音符、__________、四分音符。

14. 音乐的基本拍号包括：2/4拍、3/4拍、4/4拍、__________。

15. 以下乐器分类正确的一组是：__________、__________、__________。

16. 音乐的基本曲式结构包括：二部曲式、三部曲式、__________。

17. 音乐的基本节奏型包括：切分音、连音、__________。

18. 音乐的基本和声功能包括：主功能、副功能、__________。

19. 以下音乐表现形式正确的一组是：__________、__________、__________。