文字是人类语言的书写符号

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现代汉语名词解释汇总

现代汉语名词解释汇总

现代汉语名词解释汇总绪论1、语言:是一种音义结合的符号系统,是人类最重要的交际工具和思维工具。

2、现代汉语:广义的包括各种方言,狭义的指现代汉民族共同语,即以北京语音为标准标准、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作作为语法规范的普通话。

3、普通话:以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

4、方言:是语言内部的地方变体。

5、共同语:人类社会统一体所通用的语言。

6、能记:是能为人们以某种方式(如视觉、听觉)感知得到的外在形式;7、所记:是符号形式所表示的意义或内容;8、语系:依据共同历史来源划分出来的类别,同一语系的语言还可以依据亲疏关系划分出若干语族和语支;语音1、语音:是语言的物质外壳,代表一定意义的声音就是语音。

2、音高:声音的高低,决定于发音体在一定时间内颤动次数的多少。

3、音强:声音的强弱,也叫音势或音量,决定于一定时间内音波振动幅度的大小。

4、音长:声音的长短,它决定于发音体振动音波持续时间的长短。

5、音色:又叫“音质”,指的是声音的个性、特色,音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。

(黄本)6、音节:音节是语音结构的基本单位,是听觉上最容易分辨出来的语音单位,也是自然感到的最小的语音片断7、音素:是构成音节的最小单位或最小的语音片断,它是从音色的角度划分的。

8、音位:是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位,也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。

9、塞音:发音时发音部位的某两个部分完全闭合,从肺部出来的气流积聚在受阻碍部分,阻塞部分突然打开,气流迸裂而出,造成爆发色彩的音。

10、擦音:发音时发音部位的某两个部分靠近,形成缝隙,气流从缝隙挤出,造成摩擦音。

11、塞擦音:发音时发音部位的某两个部分完全闭合,阻住气流,然后逐步放开,形成一条窄缝,让气流从窄缝挤出,造成塞擦音。

12、鼻音:发音时软腭下垂,鼻腔通路打开,口腔里形成阻碍的两部分完全闭合,气流不能从口腔通过,转道鼻腔流出,发出鼻音。

论汉字的性质

论汉字的性质

论汉字的性质LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】论汉字的性质摘要:汉字是迄今为止连续使用时间最长的主要文字,也是上古时期各大文字体系中唯一传承至今的文字。

文字的性质是由文字使用的符号的性质决定的。

文字是语言的符号,作为语言的符号的文字,跟文字本身所使用的符号是不同层次上的东西。

中国历代皆以汉字为主要官方文字。

而我们已经非常熟悉的汉字究竟有什么样的性质和特点?本文将做一个简单探讨。

关键词:汉字;性质;特点引言汉字,亦称中文字、中国字、国字,是汉字文化圈广泛使用的一种文字,为上古时代的华夏族人所发明创制并作改进,目前确切历史可追溯至约公元前1300年商朝的甲骨文。

再到秦朝的小篆,发展至汉朝才被取名为“汉字”。

二十世纪初以来,汉字性质问题的研究逐渐受到人们的关注,中外的许多语言文字学者对此问题进行了多方面的探讨,很多论文字性质的着作都会提到此问题,汉字性质问题已然成为汉字研究中的一个基本理论问题。

正文一、汉字表音与表意关于汉字究竟是属于什么性质的文字,历来都有几种说法,包括表意文字说、表音文字说、语素文字说、象形文字说、语符文字说等近十种。

其中,影响比较大的有表意文字说、表音文字说和音义结合说。

(一)汉字的表意“表意文字”是最早最明确地指出汉字性质的学说。

索绪尔提出:“一个词只用符号表示,而这个符号却与词赖以构成的声音无关。

这个符号和整个词发生关系,因此也就间接地和它所表示的观念发生关系。

这种体系的典范例子就是汉字……”索绪尔之后的许多学者也主张汉字是表意文字。

但学者们对“表意”的阐释又不尽相同。

如张世禄的说法:“中国现行的文字——汉字——就是现今世界上表意文字唯一的代表”。

他从文字的构形和社会功能两个角度阐释汉字性质,这和西方学者对表意文字的理解不同。

此外,梁东汉也支持汉字为表意文字的说法。

他说“方块汉字是表意体系的文字。

”由黄伯荣、廖旭东主编的《现代汉语<增订四版>》即采用表意说。

《现代汉语》名词解释

《现代汉语》名词解释

现代汉语名词解释1. 文字:记录语言的书写符号系统,是最重要的辅助性交际工具。

2.汉字:是记录汉语的书写性符号系统,是汉族人在长期的社会实践中逐渐创造出来的。

3.六国古文:战国时期国的文字变化较小,我们把以外的诸侯国的文字称之为六国古文。

4.隶变:用横、竖、撇、点、捺等笔画转写隶书所发生的变化。

5.表音文字:用数目不过的文字与字母表示一种文字里有限的音位和音节,从而标识语言中词语的声音。

一定的音又一定的字母来表示,一定的字母又表示一定的音。

6.假借:本无其字而根据被记录的词的读音,借用音同或音近的已有汉字表示新词的一种方法。

〔胡〕/ 一种借字表音的方法,即借一个已有的字来表示语言中与其声音一样或相近的语素。

这种由于音同或音近而被借来表示另外意义的字叫假借字。

7.转注:部首一样,声音一样或相近,意义相通,可以互相训释的字。

8.笔画:字形的最小结构单位,是独体字的结构单位,书写时从落笔到提笔称之为一笔或一画,它由点和线构成。

这些点和线的具体形状叫做笔形。

9.部件:汉字合体字中由一个以上的笔画构成的可以独立书写的组字单位。

10.偏旁:合体字进展第一次切分而产生的两个局部。

11.笔顺:书写现代汉字时,笔画有先有后,书写时的这种笔画先后叫做笔顺。

12.部首:字典为了给汉字分类而确定的字类标目,是从分析字型的结构产生的。

/ 具有字型归类作用的偏旁,是字书中各部的首字。

13.通用汉字:在当代使用的汉字,除去专用汉字〔人名、地名与科技专用字〕以外的字。

14.六书:古人把汉字的结构方式和使用方式归结为六种类型,称为“六书〞。

“六书〞中,象形、指事、会意、形声是汉字的结构形体,转注、假借指的是汉字的使用方式。

15.现代汉民族共同语:以语音为标准音,以北方话为根底方言,以典的现代白话文著作为语法规的普通话。

16.方言:全民语言即民族共同语的地方变体或地域分支,是从属于民族共同语的语言低级形式,是为全民围某一地区的人民服务的,并不是与普通话并立的独立形式。

语言学概论[文字]山东大学期末考试知识点温习

语言学概论[文字]山东大学期末考试知识点温习

第七章文字1.文字与文字学文字是记录语言的书写符号体系。

相对于语言而言,文字是在语言的基础上产生的,随着语言的发展而不断发展,克服了时空对有声语言的限制,成为人类最重要的辅助性交际工具;语言决定文字,语言是第一性的,文字是第二性的。

在文字的起源上,一般以为文字起源于图画,但文字不等于图画。

按照文字与所记录的语言单位的音义关系不同,文字可以分为表意文字、表音文字(拼音文字)与意音文字。

文字学是指研究文字的起源、发展、性质、特点、形音义关系、改革、体系等内容的一门语言学分支学科。

文字学的研究有利于文字改革、创造文字、规范文字书写、服务语言、计算机信息处置等。

2.文字的大体类型表音文字是指通过利用一套完整的字母来标记音位或音节从而拼写语言中词或语素的文字体系。

按照表音文字字母所表示的读音单位的不同,它可以分为音节文字与音位文字两种。

表音文字利用方便,看到字就可以够读出音来,勤学、好认、好记、好写。

它又叫拼音文字,以英语、法语、德语、俄语、阿拉伯语为代表。

表意文字是指通过图形或符号的组合来表达词或语素的意义的文字体系。

它不标记声音,它的数量庞大,笔画复杂,字形里面有表示意义的结组成份。

一般以为古代埃及的圣书文字、苏美尔的楔形文字与中国的指事、会意字都属于表意文字。

意音文字是指用表意和表音两种方式结合起来所创造的文字体系。

意音文字的字体结构中既有表示字义的成份,又有表示字音的成份。

中国的形声字是其典型代表。

拼音文字,广义上讲就是指表音文字,狭义上讲是专指音位文字。

音节文字是指以音节为最小的书写单位,一个符号表示一个音节的文字。

日本的化名、梵文是其代表。

音位文字是指以音位为书写单位,一个符号表示一个音位的文字。

英、法、俄、意、德等文字是其代表。

自源文字是指从创建文字起就独立发展起来的文字。

它是从文字形体来源的角度划分出来的,它的形体、体系都源于自身,是独创性的。

古代埃及文字、楔形文字都是自源文字。

借源文字是指借用或参照其他文字的形体或体系而成立起来的文字。

[重点]现代汉语名词解释

[重点]现代汉语名词解释

现代汉语名词解释绪论1、语言:是一种音义结合的符号系统,是人类最重要的交际工具和思维工具。

2、现代汉语:广义的包括各种方言,狭义的指现代汉民族共同语,即以北京语音为标准标准、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作作为语法规范的普通话。

3、普通话:以北京语音为标准音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

4、方言:是语言内部的地方变体。

5、共同语:人类社会统一体所通用的语言。

6、能记:是能为人们以某种方式(如视觉、听觉)感知得到的外在形式;7、所记:是符号形式所表示的意义或内容;8、语系:依据共同历史来源划分出来的类别,同一语系的语言还可以依据亲疏关系划分出若干语族和语支;语音1、语音:是语言的物质外壳,代表一定意义的声音就是语音。

2、音高:声音的高低,决定于发音体在一定时间内颤动次数的多少。

3、音强:声音的强弱,也叫音势或音量,决定于一定时间内音波振动幅度的大小。

4、音长:声音的长短,它决定于发音体振动音波持续时间的长短。

5、音色:又叫“音质”,指的是声音的个性、特色,音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。

(黄本)6、音节:音节是语音结构的基本单位,是听觉上最容易分辨出来的语音单位,也是自然感到的最小的语音片断7、音素:是构成音节的最小单位或最小的语音片断,它是从音色的角度划分的。

8、音位:是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位,也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。

9、塞音:发音时发音部位的某两个部分完全闭合,从肺部出来的气流积聚在受阻碍部分,阻塞部分突然打开,气流迸裂而出,造成爆发色彩的音。

10、擦音:发音时发音部位的某两个部分靠近,形成缝隙,气流从缝隙挤出,造成摩擦音。

11、塞擦音:发音时发音部位的某两个部分完全闭合,阻住气流,然后逐步放开,形成一条窄缝,让气流从窄缝挤出,造成塞擦音。

12、鼻音:发音时软腭下垂,鼻腔通路打开,口腔里形成阻碍的两部分完全闭合,气流不能从口腔通过,转道鼻腔流出,发出鼻音。

语言学概论,讲义第七章 语言的书写符号——文字

语言学概论,讲义第七章 语言的书写符号——文字

第七章语言的属性符号──文字教学目的与要求:了解文字的性质和作用,区别文字和语言、文字和书面语的关系;明确文字的形式和文字的类型;了解文字的起源、文字的演变和关于文字发展规律的不同观点;了解汉字的特点、汉字的演变过程的造字法,明确汉字改革的任务第一节文字概说一、文字的性质和作用1、文字的性质:文字是语言“写”和“看”的符号形式,文字是“符号的符号”,是语言的书写符号2、文字的作用★(1)弥补了语音的时空局限(2)保存了人类的宝贵经验(3)是语言学习的重要工具,促进了语言的发展二、文字和语言的关系1、文字是在语言的基础上产生的,是记录语言的工具,而不是语言本身2、文字的特点和语言的特点有一定的关系三、文字和书面语(1)文字:文字是语言的书写符号,文字并不等同于书面语(2)书面语:是用文字符号记录的语言形式,只是一种符号或者一种工具第二节文字的形式和类型一、文字的形式字符就是文字的符号的总称,是文字的最基本单位1、单纯字符和复合字符(1)单纯字符:不能再分解的字符。

如:十、人(2)复合字符:由单纯字符组合而成的字符,也包括有单纯字符和复合字符在组合而成的字符。

如:张2、意符、声符和记号(1)意符:文字系统中的字符跟文字所代表的语言单位在意义上有联系的字符(2)声符:在语音上有联系的字符(3)记号:跟语音、意义都没有联系的字符二、文字的类型1、划分文字类型的标准根据字符跟语言单位的语义还是语音相联系,文字分为表意文字、表音文字和意音文字。

2、表音文字:全部字符都是音符的文字。

也叫拼音文字。

如:阿拉伯文字、希腊文字3、表意文字:实际上指音义结合层的各级语言单位,理论上可以包括“语素、词语、词组、句子”四级。

4、意音文字:一部分字符是意符,一部分字符是音符的文字。

因为它们原来都是词语文字,只表意,不表音,后来才发展出表音符号来。

如:汉语的“其”字。

第三节文字的起源和演变一、文字的起源文字起源于图画和契刻。

文字的力量如何运用文字表达思想和情感

文字的力量如何运用文字表达思想和情感

文字的力量如何运用文字表达思想和情感文字是人类语言的书写形式,通过字母和符号的组合来表达思想和情感。

文字具有强大的力量,它能够激发人们的感情、启迪思维、传递信息和改变世界。

本文将探讨文字的力量以及如何运用文字表达思想和情感。

一、文字的力量文字的力量主要体现在以下几个方面:1.传递信息文字是人们沟通交流的重要工具,它能够准确地传递信息。

通过文字,人们可以将复杂的概念、想法和经验清晰地表达出来,使信息传播更加高效和准确。

2.唤起情感文字能够唤起人们的情感,触动人们的内心世界。

优美的诗歌、动人的故事、深入人心的演讲,都能够通过文字将情感传达给读者或听众,引发共鸣和情感共振。

3.启迪思维文字具有启迪思维的力量。

通过文字,人们可以获得新的知识和观点,拓宽思维的边界。

文字还能够激发人们的联想和想象力,帮助人们触发创造力和创新思维。

4.改变世界文字的力量可以改变世界。

历史上,许多重要的政治宣言、文化经典和社会改革的倡议都是通过文字来推动和引领的。

文字能够传递观念和理念,激发人们的行动,产生深远的影响。

二、如何用文字表达思想和情感1.准确表达要用文字准确地表达思想和情感,首先需要用简明清晰的语言将自己的观点和情感表达出来。

语句要通顺,并且避免使用含糊不清或模棱两可的词语。

可以适当运用比喻、夸张和排比等修辞手法,以增强表达的力度和感染力。

2.选择恰当的词汇恰当的词汇选择是有效表达思想和情感的重要因素。

要根据表达的目的和对象选择适当的词汇,注意词语的准确性和表达力。

如果想要表达强烈的情感,可以选择具有感染力的形容词和动词,以增加表达的力度。

3.运用修辞手法修辞手法能够增强文字的表达力,使其更富有感染力。

比如,运用排比、对比、设问等修辞手法,可以使文字更具节奏感和表现力。

同时,还可以适当运用修辞格,如对偶、反问、夸张等,以增加表达的效果。

4.注重节奏和韵律文字的节奏和韵律对于表达思想和情感具有重要意义。

通过合理地安排句子长度和结构,使文章具有一定的节奏感和韵律感,能够增强文字表达的感染力和艺术性。

语言学概论,章节测试 第七章

语言学概论,章节测试 第七章

第七章语言的书写符号——文字一、单项选择题1.下列关于文字和语言关系说法不正确的一项是A.文字的特点和语言的特点没有任何联系B.文字不能等同于语言C.文字是语言的书写符号系统D.同一语言可以采用不同的书写符号系统【解析】A 本题考查文字的相关知识。

文字是语言的书写符号系统。

文字是在语言的基础上产生的,因此文字的特点和语言的特点是有一定联系的。

2.不能再分解的字符是A.笔画B.复合字符C.单纯字符D.意符【解析】C 单纯字符是不能再分解的字符。

3.下列关于声符来源的表述中,正确的一项是A.声符是从笔画发展而来的B.声符是从记号发展而来的C.声符是从声旁转化而来的D.声符是从意符转化而来的【解析】D 本题考查声符的相关知识。

声符是表音的字符,但是语音没法用图形来表示,因此声符最初都是由已有的意符转化而来的。

4.下列文字中属于表音文字的是A.苏美尔文字B.汉字C.日语“假名”D.古埃及圣书字【解析】C 日语“假名”属于表音文字。

5.文字的演变经历了一个漫长和复杂的过程,它的最初形态是A.象形字符B.图形契刻符号C.表意字符D.表音字符【解析】B 本题考查文字的演变过程。

文字从最初的图形契刻符号,演变成象形字符,再到形成表意字符,再到出现表音字符,表音字符中又从表音节的字符到表音位的字符,经历了一个相当漫长和复杂的过程。

6.最早的表音文字是A.拉丁文字B.腓尼基文字C.古希腊文字D.古埃及文字【解析】B 本题考查最早的表音文字。

腓尼基人借用了楔形文字和古埃及文字,最终形成了一种最早的字母式表音文字,即腓尼基文字。

7.下列文字中,不属于自源文字的是A.古埃及文字B.古汉字C.古希腊文字D.古代楔形文字【解析】C 本题考查自源文字的相关知识。

古希腊文字是在借用腓尼基文字的基础上产生和发展起来的,因此属于他源文字。

8.已知的自源文字都是A.音节文字B.表音文字C.音素文字D.意音文字【解析】D 本题考查自源文字的相关知识。

文字的拼音怎么读

文字的拼音怎么读

文字一、拼音:wén zì二、词语:文字包含汉字:文、字三、词语解释:1、语言的书写符号。

它是人类最重要的辅助语言的工具。

扩大了语言在时间和空间上的交际功用,对人类文明起很大的促进作用。

2、文辞:文字通顺。

四、详细解释:1、记录语言的书写符号。

古代多指单字。

汉许慎《<说文解字>叙》:“盖依类象形,故谓之文;其俊形声相益,即谓之字。

”按,依类象形,即独体,为文;形声相益,即合体,为字。

《史记·秦始皇本纪》:“一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。

” 北齐颜之推《颜氏家训·勉学》:“夫文字者,坟籍根本,世之学徒,多不晓字。

” 唐韩愈《读<鹖冠子>》:“文字脱谬,为之正三十有五字。

” 清陈澧《东塾读书记·小学》:“声者象乎意而宣之者也,声不能传於异地,留於异时,於是乎书之为文字。

” 鲁迅《汉文学史纲要》第一篇:“要之文字成就,所当绵歷岁时,且由众手,全羣共喻,乃得流行,谁为作者,殊难确指,归功一圣,亦凭臆之説也。

”2、连缀单字而成的诗文。

唐孟郊《老恨》诗:“无子抄文字,老吟多飘零。

” 元刘祁《归潜志》卷八:“ 雷则云作文字无句法,委靡不振,不足规。

”《醒世恒言·钱秀才错占凤凰俦》:“有几个考学,看了舍亲的文字,都许他京解之才。

” 夏丏尊叶圣陶《文心》三:“一篇文字的题目,往往是完篇之后才取定的。

”3、指诗文中的文辞、词句。

唐韩愈《荆潭唱和诗序》:“搜奇抉怪,雕鏤文字,与韦布里閭憔悴专一之士,较其毫釐分寸。

”4、公文;案卷。

宋范仲淹《耀州谢上表》:“今后贼界差人齎到文字,如依前僭伪,立便发遣出界,不得收接。

”《宣和遗事》前集:“有那押司宋江接了文字看了,星夜走去石碣村,报与晁盖几个。

”《秦併六国平话》卷上:“各路州县接得文字,得知韩王被虏,诸将皆亡,未免具降书投降。

”《古今小说·简帖僧巧骗皇甫妻》:“ 钱大尹看罢,即时教押下一箇所属去处,叫将山前行山定来。

文字是记录语言的书写符号系统

文字是记录语言的书写符号系统

文字的作用
• 1、文字可以克服时间和空间的限制,扩 大语言的交际范围;
• 2、文字是人类获取知识、积累知识和传 播科学的工具;
• 3、文字是人类社会发展的里程碑,是人 类文明的标志和基础;
• 4、文字对语言的发展、丰富和规范化有 巨大的促进作用 。
第二节 汉字的特点与 形体演变
汉字的特点
• (一)汉字代表语素 • (二)汉字在语音上代表音节 • (三)汉字是平面型方块文字
• 3、笔画的组合方式: • 相离:二 三 川 八 小 儿 心 习 • 相接:人 入 几 乃 刀 工 上 山 • 相交:十 七 九 力 丰 井 也 韦
(二)部件(偏旁)
• 1、偏旁 • 部件又称偏旁,是由笔画组成的具有组
配汉字功能的构字单位。 • 2、部首 • 部首是具有字形归类作用的部件,是字
文字是记录语言的书写符号系统文字是记录语言的书写符号系统是最重要的辅助性交际工具
第三章 文 字
文字是记录语言的书写符号系统, 是最重要的辅助性交际工具。
第一节 文字概说
文字的性质
• 1、文字是一种视觉符号。 • 2、文字作为记录语言的符号,具有假定
性。 • 3、文字作为记录语言的符号体系,必须
适应自己所记录语言的结构特点和语音 特点。 • 4、示差性。
• (二)精简字数
三、汉字的标准化
四定:
• (一)定量 指规定现代汉语用字的数量。 • (二)定形 指规定现代汉语用字的标准
字形。
• (三)定音 指规定现代汉语用字的标准 读音。
• (四)定序 指规定现代汉语用字的排列 顺序。
第五节 使用规范汉字
一、掌握整理过的汉字
• (一)掌握简化字 • (二)掌握规范字,不用异体字 • (三)区别新旧字形 • (四)掌握异形词的规范词

《现代汉语》名词解释

《现代汉语》名词解释

现代汉语之名词解释第一章:绪论1.现代汉语是现代汉民族所使用的语言。

(广义)是民族共同使用的语言——普通话2.现代汉民族共同语就是“ 以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文着作为语法规范的普通话。

”3.文学语言,又称标准语,是现代汉民族语言中经过高度加工并符合规范化的语言。

4.共同语就是一个民族全体成员通用的语言。

5.方言是局部地区的人们使用的语言,是民族语言的地方分支。

第二章语音1.语音是人类通过发音器官来传递信息发的声音。

2.语音表达时声音的高低取决于三个方面的因素:第一,取决于发音体声带的质地。

第二,取决于对喉部肌肉的控制。

第三,取决于呼出的气流的强弱。

3.乐音是周期性出现重复波形的音波。

(噪音)4.音强指的是声音的强弱。

音强取决于发音体的振动幅度。

5.音长指的是声音的长短。

它决定于发音体振动的时间的久暂。

6.音色又称音质,指的是声音的特色。

音色的差别主要决定于物体振动所形成的音波波纹的曲折形式不同。

7.语音的三大属性:生理属性,物理属性,社会属性(根本属性)。

8.音素:最小的语音单位。

这是从音色的角度划分出来的。

9.辅音:气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音叫辅音。

10.元音:气流振动声带、在口腔、咽头不受阻碍而形成的音叫元音。

11.音节:由音素构成,是交谈时自然感到的语音单位。

12.声母:指音节中元音前头那部分,大多是音节开头的辅音。

13.韵母:指音节中声母后面的部分。

14.声调:指音节中具有区别意义作用的音高变化。

15.音位:是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位,也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。

(音位变体:一个音位往往包含一些不同的音位,这些音就叫做这个音位的“音位变体”)16.汉语拼音方案用途:给汉字注音;推广普通话的工具;各少数民族创制和改革文字的共同基础;帮助外国人学汉语;音译人名、地名和科学术语;编制索引和代号。

17.押韵又叫压韵,指的是韵文中某些句子的末尾用上同“韵” 的字。

文字和语言的关系(汉语言文学)

文字和语言的关系(汉语言文学)

文字和语言的关系文字从本质上看也是一种符号,是记录语言的书写符号,是语言的辅助性交际工具。

文字有形、音、义三个部分。

文字是用“形”通过“音”来表达“义”的,或者说文字是用“形”通过“音”来和语言中的语素或词发生关系的,这是文字的关键。

文字和语言既有密切的联系,但它们之间又有着质的区别。

(1)语言是第一性的,文字是第二性的。

文字是在语言的基础上产生的,没有语言就没有文字。

语言是伴随着人类社会同时产生的,而文字则是人类社会发展到一定阶段才产生的,文字是记录符号的符号。

(2)语言和文字虽然都是交际工具,但它们在社会中的作用是不一样的。

语言是社会必需的交际工具,没有语言,社会就不会存在。

而文字对一个社会来讲,则不是不需的,一个社会可以没有文字而照样存在。

文字只是辅助语言的交际工具,它只是扩大了语言作为交际工具的功能。

世界上还有三分之二的语言没有文字,当然,没有文字的社会不会是发达的社会。

(3)文字和语言发展变化的速度不同。

文字和语言都处于不断变化发展之中,但文字的发展变化要比语言慢得多,语言的变化不能马上在文字中表现出来。

因此常常发生文字与语言脱节,文字落后于语言发展的现象。

这样就形成了文字的书写形式与语言的实际发音的矛盾。

文字作为辅助交际工具的长处是它能克服时间和空间的限制。

(4)文字可以改革、借用,而语言一般则不能。

当文字脱离语言达到一定的程度时,即影响到交际功能时,文字就得改革,在一定的历史条件下,人们还可以创造新的文字。

文字还可以借用。

一个民族在一定的历史时期可以借用其它民族的文字,如日本、越南、朝鲜等都曾借用过汉字,这些国家直到现在还部分使用汉字。

而语言一般是不能借用的,语言往往是一个民族的标志,从整个民族来讲不能没有自己的民族语言。

(5)文字对语言具有促进作用。

文字把语言记录下来从而形成书面语,人们可以对语言进行加工锤炼,使语言越来越精密细致,甚至有些词汇就是在文字的基础上创造出来的。

《语言学纲要》复习资料(名词解释)[1]

《语言学纲要》复习资料(名词解释)[1]

《语⾔学纲要》复习资料(名词解释)[1]《语⾔学纲要》复习资料(名词解释)1、语⾔:语⾔是⼀个⾳义结合的符号系统,是⼈类独有的、最重要的交际⼯具,同时也是思维⼯具。

2、语⾔学:语⾔学是以⼈类语⾔作为研究对象的学科,研究⼈类语⾔的性质、结构、发展及其在社会⽣活中的运⽤以及语⾔研究成果的应⽤问题,等等。

分理论语⾔学和应⽤语⾔学两个领域。

3、语⽂学:⼈类最早的语⾔研究是从解释古代⽂献开始的,是为了研究哲学、历史和⽂学⽽研究语⾔的。

我们把这种依附于其他学科存在的语⾔研究成为语⽂学。

4、“⼩学”:在中国古代,⼩学先从教授字的形(六书)、⾳、义开始,就把研究⽂字、训诂、⾳韵⽅⾯的学问统称为⼩学。

⼩学⼀直是经学的⼀部分,包括⾳韵学、训诂学、⽂字学三个分⽀学科,5、理论语⾔学:普通语⾔学的⼀个部分,与应⽤语⾔学相对。

主要以语⾔系统的描写、语⾔运⽤机制、语⾔能⼒以及语⾔发展的历史为主要的研究对象。

6、语⾔的两个有限任何⼀种语⾔都是⼀个⾳义结合的符号系统,其中作为基本符号的语素和词在数量上是有限的,把语素或词组合起来构成词组或句⼦的规则也是有限的。

语⾔的这两个有限性是区别⾔语活动的基本特征。

7、⾔语活动的两个⽆限⾔语活动是以语⾔为⼯具展开的交际或思维活动,其中作为这个活动的最基本的单位——句⼦,在理论上可以是⽆限长的,在数量上可以是是⽆限多的。

8、⼤脑左右半球分⼯⼈类⼤脑左右半球分⼯不同,左脑主管语⾔、逻辑、书写及右侧肢体运动,⽽右脑主管⾊彩、空间感、节奏和左侧肢体运动。

⼤脑两半球分⼯是⼈类特有的,但出⽣婴⼉⼤脑两半球没有分⼯。

9、⾮语⾔交际⼯具或副语⾔交际⼯具⼈们在运⽤语⾔进⾏交际的时候,不但动嘴,⽽且脸部的表情、⼿的动作、乃⾄整个躯体的姿态等⾮语⾔的东西也都参加进来。

我们这些⾮语⾔的交际⼯具称为副语⾔交际⼯具。

副语⾔交际⼯具的使⽤范围⾮常有限,只能起辅助性的交际作⽤,以补充语⾔交际的某些不⾜。

10、辅助性交际⼯具指的⽂字、旗语、电报代码等在语⾔的基础上产⽣的交际⼯具。

现代汉语知识点大全:文字

现代汉语知识点大全:文字

现代汉语知识点大全:文字1、文字:是记录语言的书写符号体系,是最重要的辅助性交际工具。

2、字体:是文字符号的体式,由于书写工具和承载材料不同等原因,一种文字往往有多种不同的符号体式,既包括历时的不同体式,也包括共时的不同体式。

3、隶变:用点、横、竖、撇、捺等笔画转写隶书所发生的变化叫隶变。

4、汉字的内部结构:指一般所说的结构方式或造字法,是构造字形以记录汉语的方式、方法。

5、象形:比照事物的形体,描画事物的形状。

6、指事:用抽象的符号组成,或者在象形符号上加指示性符号。

7、会意:用两个或几个偏旁合成一个字,把这些偏旁的意义合成新字的意义,这种造字法叫会意。

8、形声:由表示字义类属的偏旁和表示字音的偏旁组成新字,这种造字法叫形声。

9、假借:是本无其字而根据被记录的词的读音,借用音同或音近的已有汉字来表示新词的一种方法。

10、汉字的外部结构:指的是字的外形结构,包括结构单位和结构关系。

11、笔画:笔画是构成汉字的各种点和线。

12、部件:是汉字合体字中由一个以上笔画构成可以独立书写的组成单位。

13、笔顺:笔顺指笔画书写先后顺序。

14、笔形:笔画是由点和线构成的,点和线的具体形状叫做笔形。

15、“永字八法”:书法上用“永”字作为代表概括八种主要笔形,因此有“永字八法”之说。

16、变化笔形:汉字的笔形由于在汉字中所处部位和比例的制约而有不同的变化,可称为变化笔形。

17、偏旁:偏旁是构成合体字的基本单位。

18、部首:部首是具有字形归类作用的偏旁,是字书中各部的首字。

19、义序法:就是按照字义把字分类,较早的《尔雅》、《释名》、《方言》等用过此法。

20、音序法:以字音作为排检标准的一种方法。

21、汉字编码:是把一个个汉字变换成便于计算机使用的代码的设计。

22、汉字:是记录汉语的书写符号系统,是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的。

23、表音文字:记录音素、音节的叫音素文字、音节文字,可合称为表音文字。

24、表意文字:记录语素、词的叫语素文字、表词文字,可合称为表意文字。

语言学纲要第六章 文字识记要点

语言学纲要第六章  文字识记要点

语言学纲要第六章文字和书面语——文字识记要点(一)识记:1.文字;文字是语言的书写符号系统。

2.字符;也就是文字符号,是文字的最基本的单位,也就是直接跟某种语言单位相联系的符号,如汉字的“字”和拼音文字的字母。

3.意符;意符也就是表意的字符。

4.音符;音符也就是表音的字符,但是语音没法用图形来表示,因此,音符最初都是由已有的意符转化而来的。

5.记号;各种文字的字符大体上可以归纳为三大类,即意符,音符和记号。

文字系统中的字符跟文字所代表的语言单位在意义上有联系的字符是意符,在语音上有联系的是音符,在语音和意义上都没有联系的字符是记号。

6.自源文字;独立发展起来的文字称为自源文字。

7.他源文字;在已有的别的文字的基础上上创制的文字可以称为他源文字。

8.单纯字符;单纯字符是不能再分解为更小的字符的字符。

每一个拉丁字母都是一个单纯字符。

9.复合字符;复合字符是由单纯字符组合而成的字符,也包括由单纯字符和复合字符再组合而成的字符。

10.词语文字;全部或绝大多数字符都只跟语言中的词语相联系的文字是词语文字。

11.语素文字;全部或绝大多数字符都只跟语素相联系的文字是语素文字。

12.音节文字;全部字符都只跟语言单位中的音节相联系的文字是音节文字。

13.音位文字;全部字符只跟辅音音位相联系的文字是辅音音位文字,平时就称为辅音文字。

既有代表辅音音位的字符,也有代表元音音位的字符的文字是全音位文字,平时就称为音位文字。

14.表意文字;全部字符都是意符的文字是表意文字。

15.表音文字;全部字符都是音符的文字是表音文字,表音文字习惯上又称为拼音文字。

16.意音文字;一部分字符是意符,一部分字符是音符的文字是意音文字。

17.假借字;自源文字在发展过程中,为了表示无法用图形来表示的词语,都采用了假借已有的同音或音近的字符来替代的办法,这就是“假借字”。

18.楔形文字;高度象形的古苏美尔文字。

19.象形字;简化了的实物的图形,传统的文字学称之为象形字。

汉硕考研现代汉语练习题之文字部分(附答案)

汉硕考研现代汉语练习题之文字部分(附答案)

汉硕考研现代汉语练习题之文字部分(附答案)第三章文字二、填空题1.文字是_________________的书写符号,是人类最重要的_________工具,文字是________的统一体。

2.文字产生以后,语言不再受____________的限制,它不但能传到______,还留存于______,因而扩大了语言的____________。

3.文字是在_________的基础上产生,依附于______而存在的,不记录______的任何图形、符号都不是文字。

4.汉字是记录________________________,它是世界上历史最______的文字,汉字的历史可以追溯到______年前,距今有______多年历史的甲骨文,已经是一种相当发达的文字了。

5.世界上的文字基本上可以分为____________和____________两大类,汉字属于______文字。

6.汉字在记录汉语上优越性,一是______________________,二是______________________。

7.从造字方式上来看,汉字可以分为______、______、______、______四种,东汉人许慎《说文解字》中“六书”的后两书“转注”和“假借”实际是____________,汉字是以______字为主的方块形文字。

8.国家于1988年1月发布的《现代汉语常用字表》共收字______个,其中常用字______个,次常用字____个。

9.汉字因为是____________在长期的_____________中逐渐创造出来的,因此它也在______中发展。

10.文字的产生是____________和____________的标志。

11.从现行汉字楷书字形角度对汉字进行分析,汉字的构件包括______和______。

12.______按照一定的规则组成独体字,______按照一定的规则组成合体字。

13.从造字法上看,独体字包括______字和______字;合体字包括______字和______字。

汉字和文字的区别高中政治

汉字和文字的区别高中政治

汉字和文字的区别高中政治
文字与汉字的区别:指代不同、出处不同、语法不同
一、指代不同
1、文字:语言的书写符号。

它是人类最重要的辅助语言的工具。

2、汉字:汉语的书写符号。

世界上最古老的文字之一。

现存最古老、可识的汉字是三千多年前殷商的甲骨文和稍后的金文。

二、出处不同
1、文字:叶圣陶《文心》三:“一篇文字的题目,往往是完篇之后才取定的。


2、汉字:《醒世恒言·钱秀才错占凤凰俦》:“有几个考学,看了舍亲的汉字,都许他京解之才。


三、语法不同
1、文字:偏正式;作主语、宾语
2、汉字:动宾式;作谓语、定语、状语
文字:文字和语言等其他工具一样,都是交流信息的工具,同时蕴含一定意义与审美价值,有渊源的历史沿革。

文字是交流信息的工具。

如汉字、拉丁字母。

秦始皇统一中国后,在“琅琊山刻石”中才第一次把文字叫做字
仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之文,其后形声相益,即谓之字。

文者物象之本,字者言孳乳而浸多也。

——《说文解字叙》汉字又称中文字、中国字、方块字,属于表意文字的词素音节文字。

汉字是汉语的书写用文字,也被借用于书写日语、朝鲜语、越南语等语言,是汉字文化圈广泛使用的一种文字,也是目前世界上唯一仍被广泛使用的高度发展的语素文字。

文字是写作的符号。

文字是写作的符号。

文字是写作的符号。

文字是语言的书写符号。

它是人类最重要的辅助语言的工具。

扩大了语言在时间和空间上的交际功用,对人类文明起很大的促进作用。

文字是人类用表意符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。

现代文字大多是记录语言的工具。

文字是语言的书写符号系统。

说文字是语言的书写符号,那就是说文字不是一般的符号,而是用来书写某-种语言单位的符号。

如果不是用来书写某一种语言单位的符号,即使表示一定的意义,也浊文字。

十字路口的红绿灯也表示一定的意义:可以通行,或不可以通行。

但是红绿灯不直接跟哪个语言单位挂钩,所以是一种符号,但不是语言的符号,因而不是文字。

旗语和莫尔斯电码直接代表文字符号,可以说是文字的符号,是语言的符号。

说文字是一个符号系统,那就是说文字不是一堆杂乱无章的、孤立的符号,而是互相有联系,有一定规则制约的。

文字系统由一定数量的字符以及字符的组合规则和书写规则组成。

作为语言符号,它跟其他符号的不同主要有两点:一是复杂性。

在现有的符号系统中,语言符号最为复杂。

二是暧昧性。

这主要表现在符号语言本身意义的模糊和符号语言的多义性,指符号具有两种以上的意义,有时判断不准是哪一种;同音异义词汇是另一方面。

文字是什么

文字是什么

文字是什么现实生活中,许多原以为是正确的东西后来却发现是不对的。

最近看书就发现,以往头脑中对“文字”这个词原有定义的认识就不大正确。

在我的记忆中,好像上学时就被告知:“文字是记录语言的符号”。

《中国大百科全书·语言文字》中的对“文字”一词的解释就为:“文字:语言的书写符号,人与人之间交流信息的约定俗成的视觉信号系统。

这些符号要能灵活书写由声音构成的语言,使信息送到远方,传到后代。

”现各类词典也是如此解释。

可是,最近读书得知,还有另一种解释,就是:“文字是记录信息的图像符号。

”按照这个解释,“文字”与“语言”并列,都为信息的符号,而非是语言的书写符号。

对此,著名的语言学家陈望道在《修辞学的中国文字观》就说过:“假如追朔源头,文字实与语言相并,别出一源,绝非文字本来就是语言的记号。

人们知道用声音表达思想,也就知道用形象表达思想。

”其实,古人早就有这样的认识。

西汉学者扬雄在《法言·问神卷》中说:“言,心声也;书,心画也。

”这里的书,不是图书、书籍。

而是做“文字”解。

翻译成白话文,扬雄是说:“口语是心之声音,文字是心之画符。

”我读到对文字这个定义后感觉,就汉字而言,这个定义好像更为准确。

汉字是表意文字,且是自源文字,起于象形,它们是被指物的符号,而非口语的符号。

所以,就汉字而言,不符合原来我所学到的那个定义。

按照“语言的书写符号”那个定义,一种文字,只能与一种语言相对应。

但是,这就无法解释现在中国几十种语言,都能对应同一种文字这一现象(学术界通常认为,中国现有80多种语言、30种左右文字)。

对于汉字这种自源、表意文字而言,正如卢梭所说:“文字的最初形式并不是描绘语音,而是要么像墨西哥人那样直接描绘对象自身,要么像古希腊人那样以象形的方法来描绘对象。

”对此,莱布尼茨的结论貌似更符合实际,他说:“这种文字将真正是对眼睛说话的。

”他还说:“语言是通过发音提供思想符号,文字是通过纸上的永久笔画提供思想符号。

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文字是人类语言的书写符号。

文字将语言的声音符号变为视觉信号,记载在一定的载体上,成为记录语言和交流思想的工具。

文字是各种交际符号中最复杂、最完备的视觉符号体系。

正是因为有这种视觉符号的存在,人类社会生活的一切文化和优秀传统才得以记载和传播;人类的智慧才得以充分发挥和发展;人类社会的历史文明才越来越光辉灿烂、丰富多彩。

作为传承华夏文明的汉文字,具有三千多年的历史,是现今世界上硕果仅存的古老表意文字。

在年代久远的发展演变中,汉字从最初极具图画性的象形文字,到如今以方块形制为主要特征的表意文字,其形态发生了很大的变化:出现过甲骨文、金文、战国古文、籀文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等多种字体。

这些字体相互联系又不全然一样,前五种属于古文字,后四种书属于今文字。

汉字字体的演变是缓慢的、渐进的,新字体的出现,旧字体的消亡,中间有一个交替过程。

而影响汉字形态变化的因素又是复杂多样的。

一、书写材料对汉字形体演变的影响最先提及书写材料对汉字形变的影响,是因为书写材料本身就是中国汉字文化的组成部分。

表面看来汉字是线条组合的方块,但深究汉字呈方形的原因,除了先民造字之初就体现的“天圆地方”这样的审美取向外,还有就是书写材料本身对汉字形体变化产生的不可或缺的规整效果。

(一)甲骨、青铜器、竹简对汉字形变的影响考古发现即使是最早的甲骨文,它是分行且有一定宽度的。

这就表明从最早的记录文字开始,就已经有外部条件干扰到文字的形体。

有史可考,影响文字形体的最直观原因就是书写材料。

甲骨文是我国现今发现最早的文字资料,从考古资料来看,先民的书写工具好像就是甲壳、兽骨和金属等质地坚硬的材料。

而质地坚硬的甲壳兽骨作为文字的载体,锋利的刻刀作为文字的书写工具,就决定了甲骨文会有线条细腻、笔画硬朗且转折尖锐等特点。

再者金文是铸刻在金铭鼎器上的文字,那么就难以避免文字的厚重和笨拙。

书写材料对汉字形体的影响可见一斑。

虽然甲骨文和金文是现今发现的最早文字,但若说最早的文字书写材料仅是甲骨与刻刀,这恐怕就是误解了。

大家都了解,甲骨文记载的是占卜之辞,当时社会也必有其他需要用到汉字的情况,汉字的书写材料除了甲壳兽骨外,肯定还有其他书写材料的存在,只因年代久远,无从留传下来。

按当时社会发展情况而言,甲骨文出现时,人类社会已进入农耕时代,以竹简作为载体,以毛笔作为书写工具应是当时常见的书写材料。

《尚书·多土》:“唯殷先人,有册有典。

”册便是指竹简,竹简的构造是由一片一片的竹片编织而成,最显著的特点是窄长,如此就会发现它对文字的书写有宽度限制,却没有其他较为严苛的限制,我们会发现很多象形字是竖立的,这并不符合象形字最初产生之时所反映的客观物体的现实表现,由此可见,用竹简作为文字的载体,是影响汉字最初由图画向方块符号衍变的最直接因素。

而且我们还可以发现古资料中,竹简上的文字是直行书写,而字从右向左写也应该是为了边写边卷开竹策。

可见竹简从汉字形成之初就影响了之后几千年汉字的书写结构和书写习惯。

除了甲骨、青铜器、石鼓以及竹简、木牍等材料外,而其他作为书写工具的笔和墨,作为文字载体的布帛纸张,在汉字形体的发展中,也起着不可忽视的作用。

(二)毛笔对汉字形变的影响汉字形体之所以变化无穷,除了汉字自身的性质和普遍的求简心理外,书写工具——毛笔对其有很大的影响。

有出土的文物为证,在原始社会后期,我国就已经出现了毛笔。

如,作为新石器时代仰韶文化代表的陶缸,其腹部画有《鹳鸟石斧图》,图左边画一只肥润的鹳鸟叼一尾大鱼,右边勾画着一柄直立的石斧,图中的鹳鸟羽毛和尾巴处都有较详细的工笔,可以发现毛笔的印迹,显然当时的毛笔也是为了绘画而生。

后来文字产生了,“毛笔由于其自身运转自如、粗细随意、笔道有弹性且富于变化的特点也用来书写文字,于此,毛笔便与汉字结下了不解之缘。

”但我们要明确一点,最初的毛笔与今日我们使用的毛笔有很大区别,那时的毛笔甚至可能是一片羽毛,只要可以描绘勾画事物便可以“毛笔”为名。

根据汉字字形的发展来看,早期的文字更为形象圆润,现今的文字与古文字比较而言有了极大的变化,而这些基本字体笔势的变化与毛笔的使用脱不了关系。

从毛笔最初的短而健发展到现在的长而软,由于毛笔自身的弹性控制着书写过程中每一笔画的粗细、波折、圆润与枯滞,于是便形成字符形体无穷的造型和变化。

因为造字之初汉字是极富形象性的,若直接用刻刀等坚硬物体做书写工具,是很难在当时充分担当描绘事物记录语言的重任的;而且毛笔作为最初的绘画工具,可以很容易地保存原始汉字的图绘意味。

随着汉字的发展,从最初的像物之形发展到像“字”之形,尽管线条的曲折圆转依然模仿着相应个体的轮廓,但是和所像之物比较起来已经是距离遥远了。

汉字字体在各个阶段所表现出来的特点,主要是由毛笔作为书写工具在书写材料上的运用来凸显的。

当然根据不同时代的其它文字载体所体现的文字特征会反作用于毛笔的书写,如处于古文字时期的形象法度与处于今文字时期的活泼秀丽,必然有部分原因,是由于毛笔运行在不同质地的文字的载体上,产生了不同的变化引起的。

如在字体形变过程中处于承上启下地位的隶书,便是在诸多契文的影响下变得更稳健。

(三)布帛纸张对汉字形变的影响纸张对于汉字形体的影响也不可小觑。

“周秦时期,因社会发展因素限制多以竹简木牍和缣帛作为书写绘画材料,但简重帛贵,不方便大量使用。

到了西汉中后期,宫廷中已开始使用一种丝质纸,薄而小,叫做赫蹏(xítí戏蹄)。

同样的,当时在社会上已有用植物纤维制造的纸张。

至东汉和帝时,宦官蔡伦改进了造纸方法,制造了更好的适于书写的纸张”。

后又经过200多年的发展与改进,到了晋朝,有很大的进步,纸张制造成本低廉,平滑合用,完全代替了简帛,成为了主要书写材料。

由于纸表面粗糙生涩,但不似竹简与缣帛,且书画专用的宣纸又分熟宣生宣,行笔后晕染程度不同。

不同的字体与绘画所选择的宣纸的生熟也不尽相同,这也就进一步营造了书写的不同情趣。

具有丰富弹性并且有稳而健特点的毛笔在纸表面艰难推行留下印记,借助指腕运动和笔势变化巧妙构出汉字无穷变化。

另外,书写颜料对汉字形变的影响。

“科斗文”是因其书写颜料为漆,漆的特点是粘稠厚重,无法在行笔过程中均匀地分布在毛笔上,故而起笔浓厚而运笔过程中汁液过少,所以头重脚轻,状如“蝌蚪”。

后来作为主要书写颜料的墨,因其浓淡皆可,清畅不厚,与毛笔这样的书写工具配合,可使书写者自由发挥想象,充分创作,从而陶冶性情,造就了千姿万态的汉字形体和独具风格的书写艺术。

二、正统思想对汉字形体演变的影响文字之所以能成为记录和传达语言的工具,成为辅助性的交际工具,成为固化的语言,既有约定俗成的一面,又有不断规范的一面。

正因为这样,它才能更好地为社会服务。

“约定俗成是社会性的,但他属于不自觉阶段。

规范化是建立在对文字的社会作用有充分认识的自觉基础上,是有领导地进行的。

”中国历史五千年,经历了多个朝代和君主,而每朝每代的统治者及其治国思想对社会的进步发展有推进、有阻碍,无不影响着诸多事物的兴起与发展。

于本文中,主要探及统治者的政治主张对字体形变的影响。

众所周知,早期的文字是很繁复的,且有众多异体字。

但当时的社会中文字的使用,无论是在范围上还是在频率上用字都较后代更寡。

因此甲骨文与金文即使再繁复也没有引起书写者的不满,当时只有少部分的人学字用字,所以掌握文字相当于掌握了一门技能,当时的文字还没有成为人类发展必不可少的重要条件。

到周朝迁岐以后,与商的往来关系较多,从商文化中吸取了很多对周有用的东西。

其中最重要的一项便是文字。

“相传作于周宣王时的《史籀篇》,是教学童识字的课本。

那自是从用字方面讲究规范的”。

战国时期的文字作为一个独立的阶段,在汉字发展史上占有很重要的地位。

所谓“战国文字”是指春秋时期内,齐、楚、燕、赵、韩、魏和秦七国曾使用过的文字。

它承于金文启发小篆,是汉字演变史上的一个重要环节。

战国时期诸雄同立,导致当时各国的文字在表现形式和书写方式方面都有许多差异。

当时的社会生产力得到较大发展,“学在官府”的格局被打破,习字的人也增多,而且大多数人不是贵胄,于是就有了追求字体简便、快捷方便书写的要求。

于此产生的影响之一便是文字在书写上产生了极大的随意性,使汉字字体出现了大量的无规律的讹变和省变,从而破坏了汉字的规范性,当时汉字的不规范使用使得社会发展中的政治、经济和文化等方面的推行有了很大的阻碍。

对于文字的形变影响最大的统治者,应属使诸雄分据的天下大一统的秦始皇。

秦始皇针对秦统一中国后面临的“田畴异亩,车涂异轨,律令异法,衣冠异制,言语异声,文字异形”(《说文解字·叙》)的局面,做出了统一文字的行动。

战国时期秦国使用的文字即是籀文,就是我们所说的大篆,是一种相当工整的文字。

与金文相比,秦国的文字比较保守,变化不太大,除了书写风格上逐渐趋于规整匀称之外,结构上的变化总体而言不明显。

到了秦统一天下后,基于社会现状,秦始皇命李斯等人主持进行文字改革工作。

统一全国文字便是以史籀大篆为基础文字,对其中少数大篆做了省改,形成了“小篆”。

至于六国文字,除了其中“不与秦文合者”以外,凡与秦文字相同的,自然也转为小篆了。

李斯等人奉秦始皇命令做出的文字整理工作,完成了汉字第一次字体规范化。

其主要特点又具体表现在:笔画粗细一致,形体整齐;图画性进一步减弱,线条化、符号化进一步增强;字体结构基本定型规范,而结构方面的体现则是偏旁统一,且偏旁位置不能颠倒,废除了许多异体字,还简化了一部分古文字。

社会的进一步发展,需要大量的书面材料,此时识字的奴隶便成为誊写书籍材料的最佳人选。

这些奴隶又借鉴狱吏程邈根据民间已行用的新字体,造了一种书写快捷方便却又有点草率的新字体,即为隶书。

其特点是把小篆的圆转笔画改为方折笔画,有时还略加省改,这就是秦隶。

秦隶又被称为古隶,秦时的古隶到西汉时,隶书进一步改善便形成汉时的今隶,这个隶变过程是汉字发展史上的一个里程碑。

西汉中后期,陆续出现一批字书。

“如《凡将篇》、《仓颉篇》、《急就篇》、《元尚篇》、《别字》十三篇等等。

(以上见《汉书·艺文志》)”。

汉章帝时,诸生、博士,“讲议五经同异”,而后有许慎的《说文解字》。

《说文》有十分明显的正字作用。

而后战乱又使文字混乱现象加剧,至唐代,《字样》《干禄字书》《九经字样》等一批书也是正统为混乱时期正字所做的努力。

文字规范化,即所谓正字活动,是社会的需要,也是为更好地发挥文字的社会功能。

大凡社会稳定、繁荣时期,尤为重视,成绩也较为明显,这是有案可稽的。

文字发展史历经数千年,出现歧异实属正常现象。

进行规范时自当有所取舍,取流通较广的,取书写便利的。

在正字过程中,应以当时为主,以通行为据。

三、书写者心理因素对汉字形体演变的影响“文字作为一种工具,人们对它的要求是精确有效,同时又方便省力。

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