初中生物结构图集
生物体的结构层次PPT课件20 人教版优质课件
构成身体的组织有分 生组织、保护组织、 输导组织、营养组织 等
没有系ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,由器官 直接构成植物体
次 相 同 点
都是由受精卵分裂、分化发育而来。由细胞 构成组织,由不同组织构成器官。
1.观察下图,判断下列描述或说法中正确的是( A )
A.过程Ⅰ首先是细胞核分裂,随后细胞质分成2份,最后细
胞膜凹陷将细胞分成两个
根
花
生 殖 器 果实 官
种子
6.系统
能够共同完成一种 或几种生理功能的多个 器官按照一定的次序组 合在一起构成系统。
人体内有哪些系统?
消化系统
生物体的结构层次
细胞
组织 器官
植物体
系统
动物体
列表比较动物和植物结构层次的相同点和不同点
动物
植物
构成身体的组织有上皮
不 组织、肌肉组织、神经 结 同 组织和结缔组织 构 点 有八大系统,由系统构 层 成动物体
肌肉组织 神经组织 结缔组织
4.组织
(1)人和动物的基本组织 血液、骨组织
口腔上皮、 唾液腺
骨骼肌、心肌
脑、脊髓
上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织
4.组织
(2)植物体的主要组织
4.组织
(2)植物体的主要组织
导管
筛管
4.组织
(2)植物体的主要组织
4.组织
(2)植物体的主要组织
根尖的分生区
脑、脊髓以 及神经中枢
接受刺激、脑和脊髓中 产生和传 的神经组织 导兴奋
植物的几种主要组织及其分布与功能:
类型
分布
功能
分生组织
根尖的分生区;茎的 顶端;茎中的形成层
分裂产生新细胞; 分化形成其他组织
人教版中学生物结构模式图汇总
人教版中学生物结构模式图汇总七年级(上)6.无论植物还是动物细胞中都有线粒体。
3、草履虫的结构示意图11.草履虫是单细胞生物。
身体由一个细胞构成。
4、菜豆种子种子的结构示意图14.玉米种子实际上是一个果实。
20.子房发育成果实,子房壁发育成果皮,受精卵发育成胚,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮。
9、叶片的结构示意图24.气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口。
它是由一对半月形细胞——保卫细胞形成的空腔。
25.叶片下表皮气孔孔比上表皮的多。
26.蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水。
七年级(下)42.呼气时膈肌位置上升,是胸廓容积缩小,肺随着缩小,肺内气压上升,气体被呼出。
44.动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管,而静脉将血液从身体各部分送回心脏。
47.血液将氧气和养料给组织细胞,组织细胞将二氧化碳和废物给血液。
50.左心房与肺静脉相通,左心室和和主动脉相通,右心房和肺静脉相通,有心室与肺动脉相通。
62.每个肾单位由肾小球,肾小管,肾小囊组成。
八年级(上)82.梭形:减少运动时水的阻力,运动器官:鳍,呼吸器官:鳃。
85.虎、狼等哺乳动物,除了有门齿、臼齿外,还有锋利的犬齿,可用于撕裂食物。
86.鸟的身体里有发达的气囊。
这些气囊一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。
87.气囊的作用:辅助呼吸;减轻身体比重;减少肌肉间的摩擦散热的作用。
88.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,运动器官──翅和足都着生在胸部。
胸部有发达的肌肉,附着在外骨骼上。
89.外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳,有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。
93.关节囊里有韧带,起牢固作用,关节腔里有滑液,起灵活作用。
分解者.103.细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
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济南版初中生物八年级上册必背图形汇总
花药花丝
雄蕊花瓣花萼花柄
柱头
花柱
子房花托
雌蕊
柱头
花柱
子房中央细胞
珠孔
3、菜豆种子图
4、玉米种子图
种皮
胚轴胚芽胚根子叶
种皮和果皮
胚乳
子叶
胚芽胚轴
胚根
5、子房发育曲线
6、种子萌发曲线
a 上升:受精之后子房继续发育成果实
b 下降:没有受精,子房停止发育,萎缩凋落。
ab 段上升:种子萌发吸收大量水分使其膨胀ac 段下降:呼吸作用消耗大量有机物
cd 段上升:开始出现光合作用并且强度大于呼吸作用,
有机物积累增加。
鲜重干重
时间
7、根尖结构图 8、枝芽结构图
成熟区:有根毛,吸收水分和无机盐
伸长区:使细胞体积增大
分生区:使细胞数量增多
根冠:保护作用
生长点叶原基幼叶芽轴芽原基
9、茎的结构示意图 10、完全变态示意图
周皮髓木质部形成层韧皮部
、鸟卵的结构图 卵白胚盘卵壳膜
13、染色体结构图14、遗传图解
X
济南版初中生物八年级下册必背图形汇总
1、米勒实验装置图
2、进化树示意图
模拟原始大气
模拟闪电模拟原始海洋
模拟降雨米勒实验支持了:生命起源第一步,即从无机物到有机小分子阶段
原始生命
蕨类植物
被子植物
裸子植物
哺乳类鸟类
3、能量计算
4、物质循环
、碳元素在生物群落与无机环境之间主要以二氧化碳的形式循环
、碳元素在生物群落内部以含碳有机物的形式循环
光合呼吸
呼吸
呼吸
分解者。
【初中生物】生物体的结构层次PPT课件20
5.器官
由多种组织按一定次序组合在一起, 具有一定功能的结构叫器官。
1.人体消化和吸收的主要器官是:小肠 2.人体内气体交换的主要器官是: 肺 3.为血液循环提供动力的器官是: 心脏 4.人体内形成尿液的器官是: 肾脏 5.人体的“最高司令部”是: 大脑
绿色开花植物的主要器官
花 叶 营 养 器 官 生 殖 器 官
2.下列关于结构层次的四组概念,正确的关系是( B )
·人教版
洋葱根尖的细胞分裂
主要结构特 征 细胞排列紧 上皮 密细胞间质 组织 少 结缔 细胞间质发 组织 达
主要分布位 置 覆盖在体表 或体内管腔 的内表面 广泛
功能
举例
保护、 口腔上皮、 分泌 腺体 血液、淋巴、 支持、连接、 保护、营养 韧带、软骨、
肌肉组织
神经组织
结缔组织
4.组织
(1)人和动物的基本组织
血液、骨组织
口腔上皮、 唾液腺 骨骼肌、心肌 脑、脊髓
上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织
4.组织
(2)植物体的主要组织
4.组织
(2)植物体的主要组织
导管
筛管
4.组织
(2)植物体的主要组织
4.组织
(2)植物体的主要组织
根尖的分生区
茎的形成层
根尖的分生区;茎的 顶端;茎中的形成层
根、茎、叶的表皮
保护组织
输导组织
运输水分和无机盐; 茎、叶脉、根尖等处 运输叶制造的有机物 的导管、筛管
营养组织
储藏营养物质;含有叶 根、茎、叶、花、 绿体的营养组织还能进 果实、种子中 行光合作用
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
初中生物图集
初中生物图集植物细胞膜式图动物细胞模式图1.植物细胞有但是动物细胞没有的结构是:细胞壁,液泡,叶绿体。
2.细胞膜的作用:控制物质尽出,细胞核是遗传信息库。
3.西瓜之所以甘甜可口,是因为液泡中有细胞质。
4.细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体。
5.叶绿体将光能转化成化学能,储存在它所制造的有机物中。
6.无论植物还是动物细胞中都有线粒体。
7.根主要吸水部分是成熟区,因为有大量的根毛。
8.根尖的分生区属于分生组织。
9.根生长最快的部分是伸长区。
10.根生组织的的细胞小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力。
11.草履虫是单细胞生物。
身体由一个细胞构成。
菜豆种子和玉米种子的结构示意图12.种子的表面的一层皮是种皮。
13.胚实际上是一个生命体,包括胚芽,胚轴,胚根,和子叶,有的种子还有胚乳。
14.玉米种子实际上是一个果实。
桃花的基本结构15.一朵花是由花托,萼片,花瓣,雄蕊和雌蕊组成的。
16.雄蕊包括花药和花丝,雌蕊包括柱头,花柱,子房。
17.对于植物繁衍后代来说,花的雄蕊和雌蕊是最重要的。
受精的过程18.花粉落到柱头上后,在柱头黏液刺激下开始萌发,长出花粉管。
花粉管穿过花柱,进入子房,一直达到胚珠。
19.胚珠里有卵细胞,它跟来自花粉管的精子结合,形成受精卵。
20.子房发育成果实,子房壁发育成果皮,受精卵发育成胚,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮。
木本植物幼茎的切面示意图21.韧皮部的筛管由上往下运输有机物。
22.木质部的导管由下往上运输水和无机盐。
23.形成层的细胞不断的分裂,形成新的木质部细胞的韧皮部细胞。
3叶片的结构示意图24.气孔是植物蒸腾失水的门户,也是气体交换的窗口。
它是由一对半月形细胞——保卫细胞形成的空腔。
25.叶片下表皮气孔孔比上表皮的多。
26.蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降水,子宫的胎儿,胎盘和脐带27.陪盘成扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官。
28.胎儿和母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。
七年级下册生物图
p8之南宫帮珍创作创作时间:二零二一年六月三十日消化系统由消化道和消化腺组成.其主要功能是消化食物和吸收营养物质.口腔;牙齿的咀嚼磨碎食物, 舌的搅拌使食物和唾液混合咽:食物的通道, 没有消化作用消食道:食物的通道, 没有消化作用化胃:通过蠕动, 使食物和胃液混合, 并初步消化道小肠:消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠)年夜肠:使食物残渣推向肛门(年夜肠的起始部位为盲肠)消肛门化系消化道外唾液腺:分泌唾液, 唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉------→麦芽糖)唾液淀粉酶统的肝脏:分泌胆汁, 不含消化酶, 能乳化脂肪.消消化腺胰腺:分泌胰液, 含有消化糖类、卵白质和脂肪的酶化腺消化道内胃腺:分泌胃液, 含有卵白酶, 能初步消化卵白质的消化腺肠腺:分泌肠液, 含有消化糖类、卵白质和脂肪的酶说明淀粉、卵白质、脂肪的消化过程:唾液淀粉酶多种酶淀粉-------------→麦芽糖-----------→葡萄糖口腔小肠卵白质酶多种酶卵白质------------→初步消化----------→氨基酸胃小肠胆汁多种酶脂肪-------------→脂肪微粒-----------→甘油+脂肪酸小肠小肠p38体循环的途径:左心室→主动脉→全身各部及内脏毛细血管→上、下腔静脉-→右心房(物质交换)动脉血变静脉血肺循环的途径:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房(气体交换)静脉血变更脉血p42p52人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的.呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管, 是气体进出肺的通道, 肺是人体与外界进行气体交换的场所.p56外界与肺泡之间的气体交换, 就是通常所说的呼吸, 也叫肺通气.它是由胸廓和膈的运动引起的.胸廓由脊柱、肋骨、胸骨和肋间肌组成, 底部由膈封闭.吸气时胸廓扩年夜, 呼气时胸廓缩小.胸廓扩年夜和缩小的运动就是呼吸运动.概念实现方式暗示方式结果肺的通气外界与肺泡之间进行气体交换的过程呼吸运动呼气与吸气肺的换气肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换气体扩散氧气肺泡血液二氧化碳静脉血变更脉血组织气体交换血液与组织细胞之间进行的氧气和二氧化碳的交换气体扩散氧气血液组织细胞二氧化碳动脉血变静脉血p62肾小球:是由数十条毛细血管形成的血管球肾小体肾单元肾小囊:是套在肾小球外面, 很薄肾小管:细长而曲折p60泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成.皮质:外侧、颜色较深、内有丰富的毛细血管主要器官, 具有肾脏:髓质:内侧颜色较浅形成尿液的功能肾盂:中央的空腔泌尿系统输尿管:具有输送尿液的功能膀胱:囊状结构, 位于盆腔内, 具有暂时贮存尿液的功能尿道:通向体外的管道, 具有排出尿液的功能p64肾小球滤过作用:当血液流经肾小球时, 除血细胞和年夜分子卵白质外, 血浆中的一部份水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质由肾小球滤过到肾小囊中形成原尿.肾小管的重吸收作用:当原尿流经肾小管时, 原尿中的有用物质如年夜部份的水、部份无机盐和全部的葡萄糖等被肾小管重新吸收进入毛细血管中, 剩下的物质由肾小管流出形成尿液, 最后流向肾盂.p67角质层:呵护, 防止体内水分散失表皮:外、较薄、无血管、上皮组织生发层:具有分裂发生新细胞皮肤真皮:内、较厚、有丰富血管(运输、调节体温)、结缔组织弹性纤维:弹性还有神经末梢(感受外界安慰)胶原纤维:韧性汗腺:包括分泌部和导管, 具有排泄和调节体温的功能附属物皮脂腺:分泌皮脂, 滋润毛发和皮肤毛发具有呵护功能指、趾甲p71神胞体:是神经元的代谢中心:经树突:可能有许多, 将感动传入胞体沿一定的方向传导感动元突起轴突:只有一个, 将感动从胞体传出p72反射弧的结构:包括①感应器:感受安慰, 发生感动②传入神经元:传导感动到神经中枢③神经中枢:接受传来的感动发生新的神经感动④传入迷经元:把新的神经感动由神经中枢传致效应器⑤效应器:接受感动, 引起相应的肌肉和腺体活动.神经感动在反射弧上传导的方向:感应器--→传入神经元--→神经中枢--→传入迷经元--→效应器非条件反射:是生来就已经建立的先天性反射.反射类型条件反射:是在出身以后个体生活中逐渐形成的后天性反射.p81外膜角膜:无色透明, 可以透过光线巩膜:白色不透明, 可以呵护眼球内部结构,“眼白”眼球壁中膜虹膜:中间有一个可以调节年夜小的瞳孔, “眼黑”脉络膜:含丰富的血管和黑色素, 对眼球具有营养作用,眼球内膜:视网膜, 可以感受光线安慰后发生感动的感光细胞, 就是光感受器.房水:稀薄的液体, 充盈在角膜与晶状体之间, 虹膜前后方的间隙里内容物晶状体:小巧而富于弹性的凸透镜状结构,它悬挂于睫状体上,可以折射光线.玻璃体:较懦弱的胶冻状秀, 填满晶状体后方眼球内的空间视觉的形成:物体反射的光线--→角膜--→瞳孔--→晶状体(折射作用)--→玻璃体--→视网膜(成像并发生兴奋)--→视神经(传导兴奋)--→年夜脑皮层的视觉中枢(发生视觉)近视是因为眼球前后径过长或晶状体曲渡过年夜, 使得物体在视网膜前方成像造成的, 可用凹透镜矫正.远视是因为眼球前后径过短或晶状体曲渡过小, 使得物体在视网膜后方成像造成的, 可用凸透镜矫正p85耳的结构和功能外耳耳廊:收集声波外耳道:传送声波,有耳毛和一些腺体, 腺体的分泌物和耳毛对外界灰尘等异物的进入有一定阻挡作用.鼓膜:外耳道底部, 椭圆形的薄膜, 在声波的作用下, 发生振动耳中耳鼓室:咽鼓管与咽部相通, 空气能通过此管进入鼓室, 维持鼓膜内外两侧气压平衡听小骨:包括锤骨、砧骨和镫骨, 组成一条“听骨链”, 传导鼓膜发生的振动耳蜗: 有听觉感受器, 在受到期振动的安慰下, 发生神经感动有听觉和感内耳前庭有头部位置变更的感受器, 能感受头部位置的变更受位置变更半规管的双重功能▲患咽炎后容易引起中耳炎, 是因为病菌容易经咽鼓管直接进入中耳听觉的形成:外界声波--→外耳道--→鼓膜(鼓膜发生振动)--→听小骨(锤、钻、镫)--→耳蜗(耳蜗内感受器受到振动的安慰, 发生感动)--→位听视经--→年夜脑皮层听觉中枢, 形成听觉▲遇到巨年夜的响声时, 要迅速张口, 使咽鼓管张开, 使鼓膜。
初中生物结构图-必须掌握-中考必看
显微镜的结构和功能
动植物细胞的结构和功能
草履虫的结构
菜豆和玉米种子的结构
根尖的结构和功能
果实和种子的形成
果实和种子的形成(植物有性生殖图解)
叶芽的结构和发育
叶片的结构和功能
茎的结构和功能
消化系统的组成及功能
呼吸系统的组成及功能
呼吸运动
血细胞的结构和功能
血管的结构和功能
心脏的结构
泌尿系统及肾脏的结构
尿液的形成
眼与视觉
耳与听觉
反射弧
人体主要的内分泌腺
关节的结构
人的生殖系统(1)男性生殖系统结构和功能
(2)女性生殖系统结构和功能
鸡卵的结构
细菌、真菌和病毒的结构。
初中生物重点图集ppt课件
神经中枢
卵壳 内、外壳膜
气室
卵白
鸟卵
胚盘 卵黄
系带 卵黄膜
毛发 角质层 生发层 神经末梢 皮脂腺
皮肤
表皮 皮肤
真皮
皮下组织 汗腺
虹膜〔黑) 瞳孔 晶状体 角膜
眼球
巩膜〔白) 脉胳膜 视网膜
耳廓
外耳道 鼓膜
咽鼓管
外耳
中耳 内耳
耳
听小骨
半规管 位听神经 耳蜗 前庭 鼓室
染色体
DNA 基因
_____水_____
(2〕若此图为呼吸作用示意图,那么①②分别是:
①__氧__气_______
②二__氧__化___碳____
(3〕若此图为蒸腾作用示意图,则图中数字②所指物质是 ___水__蒸__气___.
幼叶 侧芽 叶 茎
柱头 雌蕊 花柱
子房
花药 花丝
胚珠 雄蕊
花瓣
萼片 花托
花柄
子房
雌蕊
柱头 花柱
静脉
动脉
红细胞 毛细血管
动脉
静脉
上腔静脉
主动脉 肺动脉
房室瓣
右心房 右心室
左心房
左心室
肺静脉
下腔静脉
肺动脉 上、下腔静脉
右心房 左心房 右心室 左心室
肺静脉 主动脉
二氧化碳
氧气
肺静脉 肺泡
肺毛细血管
肺动脉
组织细胞
毛细血管 (全身除肺
肺的换气
组织气体交换
鼻 支气管
呼吸系统
咽 喉 气管
肺
呼气
气管 胸廓 肺泡
膈肌 吸气
膈肌运动模拟图
骨膜
长骨的结构
骨髓 骨密质 骨髓腔
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初中生物结构图集
1、下图是普通光学显微镜的结构图,据图回答下列问题
(1)填写图中标号的名称:
1
2
3
11
(2)使用显微镜的正确步骤是、和观察。
(3)在显微镜已经看见物象,但不够清晰,要使物象更加清
晰,需要调节[ ]。
2、右下图是菜豆种子结构图,据图回答下列问题。
(1)填写图中标号的名称:
1 2 3 4 5
(2)图中含有丰富营养的结构是发育成茎和叶的结构是具[ ] 。
(3)图中2、3、4、5组成[ ] ,它实际上是幼小的生命体。
3、下图是木本植物幼茎的切面示意图,据图回答下列问题。
(1)填写图中标号的名称1 2 (2)运输水分和无机盐的结构是[ ] ,它是
由许多长形、管壮的细胞组成的,上下细胞间的
已经消失。
(3)在木质部和韧皮部之间有[ ] ,它的细胞
能不断地,形成新的木质部细胞和韧皮部细胞,
使茎不断长粗。
4.右图是玉米种子的结构图,填写有关结构名称和功能。
(1)①的结构名称是__________,
功能是__________;
(2)②的结构名称是__________,
功能是__________;
(3)⑦是__________,是新植物体的__________,
是种子的__________。
5、右面是家鸽的呼吸系统示意图,请据图回答:
(1)写出图中各部分名称:
①②③
(2)家鸽在吸气和呼气时里都能进行气体交换,能保证飞翔时肌肉所需的供应。
6、右图为关节模式图,请在图中标出关节各部分的名称:(在“”中填名称)
(1)1、、2、、
3、、
4、、
5、、
(2)在你身上有哪些关节,试着说出三个、、。
1
2
3
4
5
7.右图为鸡卵的结构图,据图回答:
(1)图中⑥所代表的结构名称是:
(2)鸡卵的结构中,将来发育成雏鸡的部位是
图中[4] ,里面含有 。
(3)胚胎发育过程中营养物质主要来自于图中标号[ ]。
8、哺乳动物的牙齿
(1)兔等草食性动物的牙齿应是图 。
狼等肉食性的牙齿应是图
(2)写出图中牙齿的名称及其作用。
A . ,作用是 ;
B . ,作用是 ;
C . ,作用是 。
9.肌肉示意图
(1)一块骨骼肌由两部分组成:①是 ,②是 。
(2)③是指 肌,④是指 肌。
(3)屈肘时 肌处于收缩状态, 肌处于舒
张状态;
伸肘时 肌处于收缩状态, 肌处于舒张状
态。
10.蝗虫的外部形态图
(1)蝗虫的身体分为三个部分 。
(2)蝗虫的体表包着一层坚硬的外骨骼,具
有 和 、防
止 的作用,能够更好地适
应 生活。
11、右下图是心脏结构示意图,识图回答:
(1)填写各部分名称
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
⑨ ⑩ ⑾
(2)在图中,③使血液从 流向 ,④与⑤之间有
_________,使血液从 流向 ,从而保证血液
按 流动而不能 。
12、下图为体循环示意图,
(1)在图写出中A 、B 、C 的名称。
(2)在图中画出肺循环。
④
③②
①
13.、下图表示的是外耳、中耳、内耳结构图(中、内耳被放大),箭头示声波传导及神经冲动传导方向。
请据图回答以下问题。
(1)指出序号所示结构[1]________、[2]_______。
(2)[3]内有_____,在接受声波刺激后能产生______。
(3)[4]是_______神经,可将神经冲动传导到_______。
(4)最终在____________形成听觉。
14、观察下图,回答有关问题。
(1)填写各部分名称:
①_____________②_______________③____________。
(2)气体交换时,氧气从[ ]扩散到[ ],只需经过__________
层细胞,这样的结构有利于进行__________。
15、下图是用显微镜观察血液涂片时,在视野中看到的图像,请据图
分析回答问题。
(1)在同一视野中所见到的数目最多的是[ ]__________。
(2)图中[ ]__________有运输氧气的功能。
(3)当人被细菌感染时,其数目会增多的是[ ]__________。
(4)能运输养料和废物的是[ ]__________。
16、右图是尿的形成过程示意图。
请回答.
(1)写出下列结构名称:
① ② ③
④ ⑤
(2)④内的液体是 ;由⑤流出的液体是 。
(3)在尿的形成过程中,A 表示 作用;
B 表示 作用。
17
、下图为人的眼球结构和照相机结构
(1)想一想我们的眼睛,通常被称为“黑
眼球”的结构是
[ ]_____________
(2)装有胶卷的照相机和人的眼球,在
结构上有许多相似的地方,其中照相机
的镜头和暗室壁分别相当于眼球中的_______
(3)你能看到远处的山峦,是因为它反射的光线在[ ]________上形成清晰的物像,物像刺激其上的感光细胞产生神经冲动,神经冲动通过〔8〕传导到__________,形成视觉。
(4)若长时间近距离看书写字,就容易造成假性近视,这时眼球〔3〕的特点是____________。
(5)有一失明患者,经检查眼球的结构完好无损,原因之一可能是图中[ ] 发生了病变。
18、右图是根尖的结构图,回答问题 (1)写出图中所注编号代表的结构名称
①__________②__________③__________④__________
(2)① ______是根尖吸收水和无机盐的主要部位,其表皮细胞形成的______增大了与土壤的接触面积。
吸收的水和无机盐通过其中______
输
③
④②
①
送到植物体。
② ______是根尖生长最快的区域。
③分生区的细胞具有______能力,会产生许多新的细胞。
④根冠具有______作用。
19、右图为反射弧的模式图,请据图回答下列问题: ⑴ 图中[一]是脊髓 ,是神经元的细胞体密集的部位。
⑵ 图中[二]是由 构成,具有传导功能。
⑶ 用图中代号和箭头表示神经冲动在反射弧中的传导路线: [5] →[4] → [3] →[2] →[1] 。
20、右图是人脑图,看图回答问题。
⑴指出名称。
A 、
B 、
C 、
⑵ 人的脑包括 、 、 三部分,
特别发达。
21.根据下面细胞的结构示意图回答问题。
(1)你认为该图表示 细胞,做出此判断的依据是此细胞具
有[ ] 、[ ] 和[ ] 等结构。
(2)结构①的名称是 ,在有氧的条件下,它能将细胞内
的一些有机物分解并释放能量,供细胞的利用。
(3)结构⑤的名称是 ,其内有由DNA 和蛋白质组成的物质
叫做 。
22.下图为细菌结构的示意图,请据图回答下列问题。
(1)图中A 是细菌细胞 集中的区域。
(2)F 是 ,D 叫做 。
(3)字母 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
(4)与高等植物细胞相比,该细菌的结构中没有 ,也不
具备可以进行光合作用的细胞器,即 。
23、请分析下列各图,回答有关人体免疫的问题。
(1)图 和图 表示人体的第一道防线;图B 和图 表示人体的第二道防线。
这两道防线人人生来就有,不只针对某一类特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,因此叫做 免疫。
(2)第三道防线是人体在出生以后才逐渐建立起来的后天防御功能,其特点是只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此叫做 免疫。
28. 下图是叶片结构示意图,据图回答问题。
(10分)
(1)图中的①和⑤分别表示 和 。
它们各
由 层细胞构成;在其细胞的外壁常有一层 。
(2)⑥的名称是 ;其作用是 。
(3)②的细胞中比④的细胞中含有较多
的 。
(4)③是 ,其功能是 。
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1。