初二弹力重力摩擦力经典练习题

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重力弹力摩擦力练习题

重力、弹力和摩擦力是物理学中三个重要的力，它们在我们日常生活中无处不在。

通过练习题的方式，我们可以更好地理解和应用这些力。

在本文中，我将为大家提供一些关于重力、弹力和摩擦力的练习题，帮助大家加深对这些力的理解和掌握。

练习题一：重力1. 一个物体的质量是5千克，重力加速度为9.8 米/秒²，求该物体所受的重力大小。

解答：重力大小的公式为 F = m * g，其中 F 表示重力大小，m 表示物体的质量，g 表示重力加速度。

代入数值进行计算即可得到结果：F = 5千克 * 9.8 米/秒² = 49 牛顿。

2. 在地球上一个物体的质量是2千克，在月球上该物体的重力大小是多少？已知月球的重力加速度约为地球的1/6。

解答：同样使用重力大小的公式 F = m * g，将月球的重力加速度 1/6 代入公式中进行计算。

所以月球上该物体的重力大小为：F = 2千克 * (9.8 米/秒² * 1/6) ≈ 3.27 牛顿。

练习题二：弹力1. 一块质量为1千克的物体放在水平桌面上，受到的弹力大小为15 牛顿，求该物体对桌面的压力大小。

解答：根据牛顿第三定律，物体对桌面的压力大小等于物体受到的弹力大小。

所以该物体对桌面的压力大小为15 牛顿。

2. 一块质量为0.5千克的物体垂直放在弹簧上，弹簧的劲度系数为100 牛/米，求该物体对弹簧的压缩量。

解答：根据胡克定律，弹簧受到的弹力大小与弹簧的压缩量成正比。

弹力的大小可以用公式 F = k * Δx 表示，其中 F 表示弹力大小，k 表示弹簧的劲度系数，Δx 表示压缩量。

代入已知的数值进行计算即可得到结果：0.5千克 * g = 100 牛/米 * Δx，由此可知压缩量Δx = (0.5千克 * g) / (100 牛/米) ≈ 0.05 米。

练习题三：摩擦力1. 一块质量为2千克的物体静止在水平地面上，地面与物体之间的摩擦系数为0.3，求该物体所受的最大静摩擦力的大小。

重力弹力摩擦力练习题

力的练习（一）1．下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是（）A．物体的重心一定在物体的几何中心上B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C．动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与物体之间的压力成D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化2．如图所示，物体A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、B保持静止。

物体B的受力个数为A．2 B．3 C．4 D．53. 如右图所示，两人分别用100 N的力拉弹簧秤的秤钩和拉环，则弹簧秤读数为()A．50 N B．0 NC．100 N D．200 N4. 体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球，如右图所示，试分析篮球与地面作用时，地面给篮球的弹力的方向为()A．斜左上B．斜右上C．竖直向上D．竖直向下5．如图1-26所示，重力为20N的物体在动摩擦因数的水平面上向左运动，同时受到大小为10N、方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力的大小和方向是（）A．2N 向左B．2N 向右C．10N 向左D．12N 向右6．如图1-27所示，质量为m的木块被水平推力F压着，静止在竖直墙面上，当推力F 的大小增加到2F时，则（）A．木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍B．木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍C．木块所受墙面的弹力不变D．木块所受墙面的摩擦力不变7．如图1-28所示，A、B两物体重力都等于10N，各接触面间摩擦因数都等于，同时有F=1N的两个水平力分别作用在A和B上。

A和B均静止，则地面对B和B对A的摩擦力分别为（）ABFα A O 甲（6）A 与电梯一起匀速运动A ．6N 3NB ．1N 1NC ．0N 1ND ．0N 2N选择 1 2 3 4 5 6 78．一根质量为m 、长度为L 的均匀长方木条放在水平桌面上，木条与桌面间动摩擦因数为μ，用水平力F 推动木条前进。

当木条经过图1-29所示位置时，桌面对它的摩擦力等于___________。

9．如图所示，质量为m 的物块在水平力F 的作用下，静止在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数为μ，则物块受到的摩擦力的大小是。

重力弹力摩擦力及答案

重力弹力摩擦力一、选择题(1～8题为单选题，9～10题为多选题) 1．下列关于重力的说法中正确的是( )A ．物体只有静止时才受重力的作用B ．重力的方向总是指向地C ．地面上的物体在赤道上受的重力最小D ．物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数一定等于物体的重力2.(2015·河北模拟)用力将如图所示的装有塑料的轻圆吸盘压紧在竖直的墙壁上，排除圆盘与墙壁之间的空气，松手后往挂钩上挂适当的物体，圆盘不会掉下来。

这是因为物体对盘向下的拉力( )A ．与大气对圆盘的压力平衡B ．与墙壁对圆盘的摩擦力平衡C ．与墙壁对圆盘的支持力平衡D ．与物体所受的重力平衡3．如图所示，小球A 的重力为G ＝20 N ，上端被竖直悬线挂于O 点，下端与水平桌面相接触，悬线对球A 、水平桌面对球A 的弹力大小可能为( )A ．0，GB ．G,0C.G 2，G 2D.G 2，32G4．如图所示，轻质弹簧的劲度系数为k ，小球所受重力为G ，平衡时小球在A 处，今用力F 压小球至B 处，使弹簧缩短x ，则此时弹簧的弹力为( )A ．kxB ．kx ＋GC ．G －kxD ．以上都不对5.如图所示，一重为10 N 的小球固定在支杆AB 的上端，今用一段绳子水平拉球，使杆发生弯曲，已知绳的拉力为7.5 N ，则AB 杆对小球的作用力 ( )A ．大小为7.5 NB ．大小为10 NC ．方向与水平方向成53°角斜向右下方D ．方向与水平方向成53°角斜向左上方6．如图所示的装置中，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，平衡时各弹簧的弹力分别为F 1、F 2、F 3，其大小关系是( )A ．F 1＝F 2＝F 3B ．F 1＝F 2<F 3C ．F 1＝F 3>F 2D ．F 3>F 1>F 27．如图所示，固定在水平地面上的物体P ，左侧是光滑圆弧面，一根轻绳跨过物体P 顶点上的小滑轮，一端系有质量为m ＝4 kg 的小球，小球与圆心连线跟水平方向的夹角θ＝60°，绳的另一端水平连接物块3，三个物块重均为50N ，作用在物块2的水平力F ＝20N ，整个系统处于平衡状态，取g ＝10m/s 2，则以下说法正确的是( )A ．1和2之间的摩擦力是20NB ．2和3之间的摩擦力是20NC ．3与桌面间的摩擦力为20ND ．物块3受6个力作用8．下面的四个图中，AB 、BC 均为轻质杆，各图中杆的A 、C 端都通过铰链与墙连接，两杆都在B 处由铰链连接，且系统均处于静止状态．现用等长的轻绳来代替轻杆，能保持平衡的是( )A ．图中的AB 杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丙B ．图中的AB 杆可以用轻绳代替的有甲、丙、丁C ．图中的BC 杆可以用轻绳代替的有乙、丙、丁D ．图中的BC 杆可以用轻绳代替的有甲、乙、丁9.如图所示，将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，刻度尺的0刻线与弹簧上端对齐，使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上。

重力、弹力、摩擦力2011.8.31

物理作业1．图中a 、b 、c 为三物块，M 、N 为两个轻质弹簧，R 为跨过光滑定滑轮的轻绳，它们连接如图并处于静止状态 A ．可能N 处于拉伸状态而M 处于压缩状态 B ．可能N 处于压缩状态而M 处于拉伸状态 C ．可能N 处于不伸不缩状态而M 处于拉伸状态 D ．可能N 处于拉伸状态而M 处于不伸不缩状态2、小木块放在倾角为α的斜面上，受到一个水平力F （F ≠0）的作用处于静止，如图则小木块受到斜面的支持力和摩擦力的合力的方向与竖直向上的方向的夹角β可能是 A ．β=0B ．向右上方，β＜αC ．向右上方，β＞αD ．向左上方，β＞α3．如图所示，绳与杆均不计重力，所承受弹力的最大值一定，A 端用绞链固定，滑轮O 在A 点正上方(滑轮大小及摩擦均可忽略)，B 端吊一重物P ，现施拉力T 将B 缓慢上拉(均未断)，在杆达到竖直前，下列说法中正确的是 ( ) A ．绳子越来越容易断 B ．绳子越来越不容易断 C ．杆越来越容易断 D ．杆越来越不容易断4．如图所示，在粗糙水平板上放一个物块，在竖直平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动。

ab 为水平直径，cd 为竖直直径，在运动中木板始终保持水平，物块相对于木板始终静止，则 ( ) A ．物块始终受到三个力作用B ．只有在a 、b 、c 、d 四点，物块受到的合外力才指向圆心C ．从a 到b ，物块处于超重状态D ．从b 到a ，物块处于超重状态．5、如图所示，一个质量为m=2．0kg 的物体，放在倾角为θ=30°的斜面上静止不动，若用竖直向上的力F=5．ON 提物体，物体仍静止（2s /m 10g =），下述结论正确的是（） A ．物体受到的合外力减小5N B ．物体受到的摩擦力减小5N C ．斜面受到的压力减小5ND ．物体对斜面的作用力减小5N6、如图所示，a 、b 是竖直方向上的电场线的两点，一带电质点在a 点由静止释放，沿电场线向上运动，到b 点恰好速度为零，下列说法中正确的是 ( ) A.带电粒子在a 、b 两点所受的电场力都是竖直向上的B. a 点的电势比b 点的电势高C. 带电质点在a 点的电势能比b 点的电势能小D.a 点的电场强度比b 点的电场强度大8、在火箭发射卫星的开始阶段，火箭与卫星的竖直方向的运动可以看成是匀加速直线运动，设它的加速度为a =5m/s 2，卫星封闭仓内用弹簧测力计挂着一个质量为m =9kg 的物体，当卫星竖直上升到某一高度时，弹簧秤的示数为85N ，此时卫星离地面的距离为多少？（设地球半径为R 地=6.4⨯103km ，g =10m/s 2）9、在勇气号火星探测器着陆的最后阶段，着陆器降落到火星表面上，再经过多次弹跳才停下来。

专题十八、弹力重力摩擦力

1．（2011年安徽省第13题）如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是【】A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力【答案】C**********2．（2011山东滨州，第8题）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是A给自行车加润滑油B自行车脚踏板上的花纹C.给木箱装上轮子D.磁悬浮列车悬浮行驶【答案】B**********3．（2011江苏扬州，第6题）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是【答案】B**********4．（2011四川内江，第Ⅰ卷6题）在以下实例中，属于增大摩擦的是【答案】D**********5．（2011四川成都，A卷第6题）关于摩擦，下列说法正确的是A．加润滑油可以使接触表面分离，从而减小摩擦B．在机器的转动部分装滚动轴承，是为了增大摩擦力C．在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害D．鞋底刻有花纹，是为增大接触面积从而增大摩擦力【答案】A**********6．（2011四川广安，卷I第13题）一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则（）A、f1=0N f2=22NB、f1=0N f2=50NC、f1=50N f2=22ND、f1=10N f2=22N【答案】D**********7．（2011山东泰安，第14题）下列实例中，为了最大摩擦的是A.车轮上可有凹凸不平的花纹B.移动重物时，在它下面垫上钢管C.在机器的转动部分装滚动轴承D.给自行车轴甲润滑油【答案】A**********8．(2011江苏泰州，第5题)自行车是人们常用的交通工具，其中包含许多物理知识，下列有关说法不正确的是A．车轮转轴内装有小滚珠是为了减小摩擦B．把手上刻有花纹是为了减小摩擦C．轮胎用橡胶制作是因为它的弹性较好D．车架用钢铁制作是因为它的硬度较大【答案】B**********9．(2011江苏盐城，第7题)小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系．下列操作正确的第7题图A．在木块上加放砝码B．保持接触面粗糙程度不变C．使木块侧放减小接触面积D．沿水平方向匀速拉动木块【答案】D**********10．（2011年湖北省黄冈市第23题）在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数。

重力、弹力、摩擦力练习题

第二章第一讲重力、弹力、摩擦力1.跳高运动员在图示的四种过杆姿势中，其重心最接近甚至低于横杆的是( D )２．（2009年惠州模拟）足球运动员已将足球踢向空中，如右图所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是（Ｇ为重力，Ｆ为脚对球的作用力，Ｆ阻为阻力）（B ）３．如右图所示，用一根细绳和一根杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当Ａ处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是图中的（ D ）4.关于力的概念，下列说法正确的是( AB )Ａ．力是使物体发生形变和改变物体运动状态的原因Ｂ．力不能离开物体而存在Ｃ．只要两个力的大小相同，它们产生的效果一定相同Ｄ．两个物体相互作用，其相互作用力可以是不同性质的力5．某人用一根绕过定滑轮的绳子把自己缓慢拉上去，如右图所示，绳子的一端系在腰上，另一端用手向下拉，则关于手的拉力描述正确的是（C ）Ａ．最少等于自身的体重Ｂ．大于自身的体重Ｃ．为体重的一半就可以了Ｄ．不可能把自己拉上去6．关于重力和重心的理解，下列说法正确的是（BD ）Ａ .重心就是物体上最重的一点B .用一细软线将物体悬挂起来，重心一定在悬线所在的直线上C .重力就是物体对支持面的压力，所以重力的方向总是垂直指向支持面的D 如果把地球看作规则的球体，且忽略地球的自转，则同一物体在地球不同地方所受的重力的大小是完全相同的7．如右图所示，一个小球用两根轻绳挂于天花板上，球静止，绳１倾斜，绳２恰好竖直.则小球所受的作用力的个数（AC ）A .一定是两个B .一定是三个C .不可能是一个D .可能是两个，也可能是三个8．如下图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，A放在水平地面上，B的上端通过细线挂在天花板上；已知A 的重力为8 N 、B的重力为6 N 、弹簧的弹力为4 N ．则地面受到的压力大小和细线受到的拉力大小可能是（BC ）Ａ .18 N 和10 N B .4 N 和10 NC .12 N 和2 ND .14 N 和2 N图89．(单选)如图8所示，A、B叠放在水平地面上，则地面受到的压力是( B ) A．A和B对地面的压力之和 B．B对地面的压力C．B的重力 D．A和B的重力10．如下图所示，在光滑的水平地面上放置一质量为m 的物块，一劲度系数为k 的弹簧的一端与其拴接，另一端拴接在竖直的墙上，现把物块向右拉出一段距离时力为Ｆ.再撤去该力，经过时间t ，物块经过平衡位置Ｏ，此时的速度为v ．则（ AD ）Ａ .物体被拉出的距离s ＝F/k B 物体被拉出的距离s ＝2F/kC .这段时间内物块运动的平均速度v=v/2D 这段时间内物块运动的平均速度v=F/kt11．如右图所示，固定在小车上的支架的细绳偏离竖直杆的夹角为θ，在细绳下端固定有质量为m 的小球.小车向右以加速度a 运动时，求绳对球的作用力F 的大小？12．(单选)以下实际问题中，关于摩擦力的说法中正确的是( D )①举重运动员比赛前双手都要抓些粉末，目的是增加手和杠铃间的摩擦力②所有车辆都用轮子行驶，因为滚动摩擦力远小于滑动摩擦力③磁悬浮列车在行驶时脱离轨道悬空，不受铁轨摩擦力的作用，所以可以高速运行 ④棉纱可以织成布，是因为棉纱之间存在摩擦力A ．①②B ．①②③C ．②③④D ．①②③④13．(双选)甲工厂里用水平放置的传送带运送工件，工件随传送带一起做匀速运动(不计空气等阻力作用)，乙工厂里用倾斜放置的传送带向上运送工件，工件随传送带一起做匀速运动，则( CD )A ．因为工件在运动，所以甲、乙两种情况工件都受到与运动方向相反的摩擦力B ．因为工件在运动，所以甲、乙两种情况工件都受到与运动方向相同的摩擦力C ．因为甲情况工件与传送带之间不存在相对运动趋势，所以工件不受摩擦力作用D ．因为乙情况工件有沿传送带下滑的相对运动趋势，所以工件受沿倾斜面向上的静摩擦力作用14．(单选)为了测定木块和竖直墙壁之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：用一根弹簧将木块压在墙上，同时在木块下方有一个拉力F 2作用，使木块恰好匀速向下运动，如图10所示．现分别测出了弹簧的弹力F 1、拉力F 2和木块的重力G ，则动摩擦因数μ应等于( A )A.F 2＋G F 1B.F 2F 1C.G F 1D.F 1＋G F 215．(单选)一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在粗糙的水平地面上，有关梯子的受力情况，下列描述正确的是( C )A ．受两个竖直的力，一个水平的力B ．受一个竖直的力，两个水平的力C ．受两个竖直的力，两个水平的力D ．受三个竖直的力，三个水平的力16．(单选)如图11所示，A、B、C三个物体叠放在水平桌面上，在A的上面再加一个竖直向下的作用力F，则C物体受到的作用力共有( C )A．1个B．2个C．3个D．4个17．(单选)如图12所示，小铁块贴在有磁性的黑板上，下列说法中错误的是( D )A．铁块受到四个力的作用，其中有三个力的施力物体均是黑板B．铁块在水平方向上受到磁力和弹力C．磁力和弹力是互相平衡的力D．磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动18．运动员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑时，他所受到的摩擦力分别为Ｆ上和Ｆ下，那么它们的关系是（ C ）A .Ｆ上向上，Ｆ下向下，Ｆ上＝Ｆ下B .Ｆ上向下，Ｆ下向上，Ｆ上>Ｆ下C .Ｆ上向上，Ｆ下向上，Ｆ上＝Ｆ下D .Ｆ上向上，Ｆ下向下，Ｆ上>Ｆ下1９．如右图所示，C为水平地面，A、B是两个木块，F是作用在木块B上沿水平方向的力，木块A和B以相同的速度做匀速直线运动.由此可知，A、B间的滑动摩擦系数μ1和B、C间的滑动摩擦系数μ2有可能是( BD )Ａ．μ1≠0，μ2＝0 Ｂ．μ1＝0，μ2≠0Ｃ．μ1＝0，μ2＝0 Ｄ．μ1≠0，μ2≠020．（2009年东莞高级中学模拟）如下图所示，甲、乙两人做“拔河”游戏.两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉.若凳子下表面各处的粗糙程度相同，两位同学手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放有四块砖，下列说法中正确的是（CD ）Ａ .由于甲端比较轻，甲容易将凳子拉向自己B .谁用的力气大就可以将凳子拉向自己C .由于乙端比较重，凳子和手之间产生较大的摩擦，乙可以将凳子拉向自己D .拔河过程中乙的手和凳子之间不会有相对滑动，甲的手可以和凳子间有相对滑动，也可以没有相对滑动。

重力弹力摩擦力练习题

当木条经过图1-29所示位置时，桌面对它的摩擦力等于___________。

9．如图所示，质量为m 的物块在水平力F 的作用下，静止在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数为μ，则物块受到的摩擦力的大小是。

重力弹力摩擦力(带答案)

重力、弹力、摩擦力1．下列关于重力和重心的说法正确的是( C )A ．物体所受的重力就是地球对物体产生的吸引力B ．重力的方向总是指向地心C ．用细线将重物悬挂起来，静止时物体的重心一定在悬线所在的直线上D ．重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一定在物体上2．如图所示，某一弹簧秤外壳的质量为m ，弹簧及与弹簧相连的挂钩质量忽略不计。

将其放在光滑水平面上，现用两水平拉力F 1、F 2分别作用在与弹簧相连的挂钩和与外壳相连的提环上，关于弹簧秤的示数，下列说法正确的是( C )A ．只有F 1>F 2时，示数才为F 1B ．只有F 1<F 2时，示数才为F 2C ．不论F 1、F 2关系如何，示数均为F 1D ．不论F 1、F 2关系如何，示数均为F 23.如图所示，两个弹簧的质量不计，劲度系数分别为k 1、k 2，它们一端固定在质量为m 的物体上，另一端分别固定在Q 、P 上，当物体平衡时上面的弹簧处于原长，若把固定的物体换为质量为2m 的物体(弹簧的长度不变，且弹簧均在弹性限度内)，当物体再次平衡时，物体比第一次平衡时的位置下降了x ，则x 为( A )A.mg k 1＋k 2B.k 1k 2mg (k 1＋k 2)C.2mg k 1＋k 2D.k 1k 22mg (k 1＋k 2)4．玩具汽车停在模型桥面上，如图所示，下列说法正确的是( C )A ．桥面受向下的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变B ．汽车没有发生形变，所以汽车不受弹力C ．汽车受向上的弹力，是因为桥梁发生了弹性形变D ．汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了形变5．如图所示，将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上，然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧，刻度尺的0刻线与弹簧上端对齐，使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上。

当弹簧下端挂一个50 g 的砝码时，指针示数为L 1＝3.40 cm ，当弹簧下端挂两个50 g 的砝码时，指针示数为L 2＝5.10 cm 。

重力弹力摩擦力

重力弹力摩擦力1．如图所示，物块M在静止的传送带上以速度v匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为v，则传送带启动后 ( )A.M静止在传送带上B.M可能沿斜面向上运动C.M受到的摩擦力不变D.M下滑的速度不变2. 我国国家大剧院外部呈椭球型，假设国家大剧院的屋顶为半球型，一警卫员为执行特殊任务，必须冒险在半球型屋顶上向上缓慢爬行(如图2所示)，他在向上爬的过程中( )A.屋顶对他的支持力变大B.屋顶对他的支持力变小C.屋顶对他的摩擦力变大D.屋顶对他的摩擦力变小3.4.A.B.C.D.5.在O6. 10 cm、体A7.0.6 kg少到B.A仍静止不动C.A对桌面的摩擦力不变D.A所受的合力将要变大8. 如图所示，贴着竖直侧面的物体A的质量m A＝0.2 kg，放在水平面上的物体B的质量mB＝1.0 kg，绳的质量、绳和滑轮间的摩擦均不计，且绳的OB部分水平，OA部分竖直，A和B恰好一起做匀速运动.取g＝10 m/s2，则下列判断正确的是 ( )A.物体B与水平面间的动摩擦因数为0.2B.如果用12 N的水平力向左拉物体B，物体A和B也能做匀速运动C.若在物体B上放一个质量为m B的物体后再由静止释放，根据F f＝μF N可知B受到的摩擦力将增大1倍D.若在物体B上放一个质量为m B的物体后再由静止释放，则物体B受到的摩擦力大小与正压力的大小无关且保持不变9. 如图，两块相同的竖直木板A 、B 之间，有质量均为m 的4块相同的砖，用两个大小相等的水平力压木板，使砖静止不动。

设所有接触面间的动摩擦因数均为μ，则第二块砖对第三块砖的摩擦力大小为：（） A ．Mg ； B ．0； C ．μF ； D ．2mg 。

10.关于滑动摩擦力，以下说法正确的是（）A. 滑动摩擦力不可能是动力B. 滑动摩擦力总是和物体的运动方向相反C. 滑动摩擦力总是阻碍着物体间的相对运动D. 滑动摩擦力跟物体的重力成正比11. 运动员用双手握住竖直的竹杆匀速攀上和匀速滑下。

弹力重力摩擦力加深练习

1、一根弹簧长为10厘米，在2牛顿的拉力作用下长为12厘米，在6牛顿的拉力作用下，弹簧的长度为__________厘米；在2牛顿的压力作用下，弹簧的长度为________厘米。

2、一个物重为10牛顿的物体，用绳子把它吊在空中静止时，绳子对它的拉力是_______牛顿；若物体以0.1米/秒的速度匀速下降时，绳子对它的拉力是_______牛顿；若物体以0.1米/秒的速度匀速上升时，绳子对它的拉力是_______牛顿。

3、质量为50千克的物体，在200牛的水平拉力作用下，沿水平桌面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是___________，物体受到桌面的支持力是__________牛。

若该物体运动速度增大，这时摩擦力__________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

4、在匀速直线运动的火车厢里，一乘客的正上方车顶有水滴下，水将滴在：（）Ａ，乘客头顶；Ｂ，乘客前方；Ｃ，乘客后方；Ｄ，无法判断水滴在何处。

5、（08荆州）如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（）A．0N B．2N C．4N D．8N6、地球不停地自西向东自转，跳远运动员想利用这个自然现象跳得更远些，正确的结论是：（）A，自西向东跳最有利； B，自东向自跳最有利；C，由南向北跳或由北向南跳最有利； D，无论怎样跳，效果多都一样。

7、下面有关运动和力的举例中，正确的是：（）A、人不拉车，车就不动，说明要使物体运动就必须向物体施加力的作用；B、行驶的汽车关闭发动机以后，逐渐停下来，因为它失去了力的作用；C、子弹从枪膛里射出以后能够继续飞行，是由于受到火药推力的作用；D、斜向上抛出的石头会不断改变运动的方向和快慢，沿着曲线运动最后落到地上，因为它一直受到重力的作用。

8、竖直向上抛出一个小球，抛出后小球继续向上运动，这是因为小球，在向上运动一段距离后，速度逐渐变小，然后下落。

这是因为小球受到作用，而运动状态。

1.1 重力弹力摩擦力单元练习

重力弹力摩擦力综合练习1．下列关于物体重力的说法中正确的是( )A ．地球上的物体只有运动时才受到重力B ．同一物体在某处向上抛出后所受重力较小，向下抛出后所受重力较大C ．某物体在同一位置时，所受重力与静止还是运动无关，重力大小是相同的D ．物体所受重力大小与其质量有关2．(2011·兰州模拟)如图所示，物体m 静止于倾角为θ的斜面上，现用垂直于斜面的推力F ＝kt (k 为比例常量、t 为时间)作用在物体上．从t ＝0开始，物体所受摩擦力f 随时间t 的变化的关系是图中的( )3．如图所示，物块M 在静止的传送带上以速度v 匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为v ，则传送带启动后( )A ．M 静止在传送带上B ．M 可能沿斜面向上运动C ．M 受到的摩擦力不变D ．M 下滑的速度不变4．如图所示，放在粗糙水平面上的物体A 上叠放着物体B ，A 和B 之间有一根处于压缩状态的弹簧．物体A 、B 均处于静止状态，下列说法中正确的是( )A ．B 受到向左的摩擦力 B ．B 对A 的摩擦力向右C ．地面对A 的摩擦力向右D ．地面对A 没有摩擦力5．如图所示，均匀细杆AB 质量为M ，A 端装有转轴，B 端连接细线通过滑轮和质量为m 的重物C 相连，若杆AB 呈水平，细线与水平方向夹角为θ时恰能保持平衡，则杆对轴A 的作用力大小下面表达式中正确的有( )A ．mgB.Mg 2sin θ C ．g M 2－2Mm sin θ＋m 2 D ．Mg －mg sin θ6．用轻弹簧竖直悬挂质量为m 的物体，静止时弹簧伸长量为L .现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m 的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L .斜面倾角为30°，如图所示．则物体所受摩擦力( )A ．等于零B ．大小为12mg ，方向沿斜面向下C ．大小为32mg ，方向沿斜面向上 D ．大小为mg ，方向沿斜面向上 7．物体B 放在物体A 上，A 、B 的上下表面均与斜面平行，当两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C 向上做匀减速运动时( )A ．A 受到B 的摩擦力沿斜面方向向上B ．A 受到B 的摩擦力沿斜面方向向下C ．A 、B 之间的摩擦力为零D ．A 、B 之间是否存在摩擦力取决于A 、B 表面的性质8．如图所示，完全相同的质量为m 的A 、B 两球，用两根等长的细线悬挂在O 点，两球之间夹着一根劲度系数为k 的轻弹簧，静止不动时，弹簧处于水平方向，两根细线之间的夹角为θ.则弹簧的长度被压缩了( )A.mg tan θkB.2mg tan θkC.mg tan θ2kD.2mg tan θ2k9．如图所示，在粗糙水平面上依次放有两块质量分别为m 2＝15 kg 、m 3＝10 kg ，高度完全相同的木板A 、B ，质量m 1＝20 kg 的货物C 与木板间的动摩擦因数为μ1，木板A 与地面间的动摩擦因数μ2＝0.3，木板B 与地面间的动摩擦因数μ3＝0.2.(最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，取g ＝10 m/s 2)要使货物C 滑上木板时，木板A 不动，而滑上木板B 时，木板B 开始滑动，则μ1的大小可能的是( )A ．0.2B ．0.4C ．0.6D ．0.810．如图甲所示，轻质细杆AB 两端分别固定着质量均为m 的小球，用两根不可伸长的细线系住两球悬挂于O 点，使OAB 构成一正三角形，此时线OB 对球的拉力为F 1.今在杆B 端对小球施加一水平力F ，使线OA 处于竖直方向，此时线OB 对球的拉力为F 2，则下列关系中正确的是( )A ．F 2＝2F 1B ．F 2＞2F 1C ．F 2＜2F 1D ．无法比较F 2与F 1的关系11．如图所示，质量为m 的物体A 放在地面上的竖直轻弹簧B 上，现用细绳跨过定滑轮将物体A 与另一轻弹簧C 连接，当弹簧C 处在水平位置且右端位于a 点时它没有发生形变．已知弹簧B 和弹簧C 的劲度系数分别为k 1和k 2，不计定滑轮、细绳的质量和摩擦．将弹簧C 的右端由a 点沿水平方向拉到b 点时，弹簧B 刚好没有形变，求a 、b 两点间的距离．12． (2011·南宁测试)木块A 、B 分别重50 N 和60 N ，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25；夹在A 、B 之间的轻弹簧被压缩了2 cm ，弹簧的劲度系数为400 N/m.系统置于水平地面上静止不动．现用F ＝1 N 的水平拉力作用在木块B 上，如图所示，求力F 作用后木块A 、B 所受摩擦力的大小．重力弹力摩擦力综合练习（答案）1.解析：地球上的物体运动或静止时都受地球的吸引作用，故运动或静止的物体均受重力，A 错误；某物体在地球某点处所受地球吸引而产生的重力一定，与此物体的运动状态无关，B 错误，C 正确；物体所受重力G ＝mg ，在g 一定时，G 由m 决定，D 正确．答案：CD2.解析：因物体静止，故所受摩擦力为静摩擦力，沿斜面方向：f 静＝mg ·sin θ；垂直斜面方向：F N ＝mg ·cos θ；施加力F 后，斜面受到压力变大，即F N ′＝F ＋mg cos θ，物体依然不动，故静摩擦力大小不变，选项D 正确．答案：D3.解析：由M 匀速下滑可知其处于平衡状态，受重力、摩擦力、支持力，传送带启动以后对M 受力没有影响，自然也不会影响其运动状态，故C 、D 正确．答案：CD4.解析：弹簧被压缩，给物体B 的弹力水平向左，因此物体B 平衡时必受到水平向右的摩擦力，而B 对A 的摩擦力水平向左，故A 、B 均错误；取A 、B 为一整体，因系统静止，水平方向合力为零，地面对A 的摩擦力一定为零，故D 正确，C 错误．答案：D5.解析：AB 为均匀细杆，AB 受力如图所示，由三力汇交原理和对称性知，A 点受的力与B 点受的力等大，故轴对A 的作用力大小为mg ，A 正确；在竖直方向上：2mg sin θ＝Mg ，则mg ＝Mg 2sin θ，故B 正确；F 与mg 和Mg 的合力为一对平衡力，故F ＝Mg 2＋mg 2－2Mg ·mg cos 90°－θ ＝g M 2－2Mm sin θ＋m 2，故C 正确．答案：ABC6.解析：弹簧竖直悬挂时，如图所示，有F －mg ＝0 F ＝kL系统在斜面上静止时，如图沿斜面有F ′＋F f －2mg sin θ＝0 F ′＝kL联立以上各式，解得F f ＝0. 答案：A7.解析：本题旨在考查对摩擦力产生条件的理解，即A 、B 之间是否有相对运动的趋势．在题中，因斜面光滑，且A 、B 表面与斜面平行，故A 、B 有相同的加速度a ＝g sin θ(θ为斜面倾角)，且初速度亦相同，所以A 、B 无相对运动趋势，摩擦力为零．答案：C8.解析：以A 球为对象，其受力如图所示．所以F 弹＝mg tan θ2，Δx ＝F 弹k ＝mg k tan θ2.C 项正确．答案：C9.解析：A 、B 不动时，C 对A 的摩擦力小于A 受地面的摩擦力，即μ1m 1g ＜μ2(m 1＋m 2)g ，解得μ1＜0.525，或C 对A 的摩擦力大于A 受地面的摩擦力，而小于AB 受地面的摩擦力，即μ2(m 1＋m 2)g ＜μ1m 1g ＜μ2(m 1＋m 2)g ＋μ3m 3g ，解得0.525＜μ1＜0.625.B 滑动时，C 对B 的摩擦力大于B 受地面的摩擦力，即μ1m 1g ＞μ3(m 1＋m 3)g ，解得μ1＞0.3，故B 、C 正确．10.解析：图甲中B 端球处于平衡状态，其受力情况如图(a)所示，由几何关系可得：F 1＝mg cos30°＝233mg 图乙中因OA 处于竖直位置，对A 端的球受力分析可知，杆对其无力的作用，同样杆对B 端的球也无作用力，如图(b)所示，可得：F 2＝mgcos60°＝2mg .选项C 正确． 11.解析：开始时，弹簧B 的压缩长度为x 1＝mg k 1；当弹簧B 无形变时，弹簧C 伸长 x 2＝mg k 2，所以a 、b 间距离为 x 1＋x 2＝mg (1k 1＋1k 2)．答案：mg (1k 1＋1k 2) 12.解析：未加F 时，木块A 、B 受力平衡，所受静摩擦力等于弹簧的弹力，即F A ＝F B ＝F 弹＝kx ＝400×0.02 N＝8 N又因木块B 受地面的最大静摩擦力为F B m ＝μF N B ＝0.25×60 N＝15 N施加F 后，对木块B ，由于F ＋F 弹＜F B m故B 所受摩擦力仍为静摩擦力，其大小为F B ′＝F ＋F 弹＝9 N施加F 后，木块A 所受摩擦力仍为静摩擦力，其大小F A ′＝8 N.答案：8 N 9 N。

完整word版初二物理重力弹力摩擦力练习

初二物理重力摩擦力练习一、填空题：1、物体发生形变后不可以自动恢还本来的形状，物体的这类特征叫________ 。

2、在 ________内弹簧所受的拉力越_____ ，它的伸长就越 ______，据此制成了 __________。

3、航天员杨利伟在“神舟”五号飞船飞翔过程中遇到的重力比在地球上_____了，质量 _____。

4、重力的方向老是__________，据此制成了 __________。

5、以下图，弹簧测力计的量程为__________，分度值为 ________。

图中所示读数为_____，由此可推测物体遇到的重力为________，质量为 ________g。

6、 __________叫做摩擦力。

7、地球吸引物体的每一部分，对于整个物体，重力作用的表现就仿佛它作用在物体的一点上，这个点叫做物体的_________。

平均长方形薄板的重心在_____上，平均球体的重心在____上。

8、整理房间时，推重家具比推轻家具使劲__________，这是由于重家具对地面的________较大，因此与地面之间的摩擦力较__________的缘由，在水泥地面上推箱子比在土地上推__________，这是由于水泥地面比土地面 __________，因此箱子与水泥地面之间的摩擦力较__________的缘由。

9、填表找出重力与质量的差别与联系：重力质量符号G m区观点单位别方向丈量工具联系10、工人要将深重的油桶运到库房时，其实不是在地上拖捅，而是将桶放倒，采纳__________的方法，这样桶与地面之间的摩擦是__________，它远小于 __________，所以很省力。

11、一辆汽车质量为2t ，在水平路面上向右做匀速直线运动，此时摩擦力为重力的0.2 倍，则车遇到的摩擦力为 __________N，方向向 __________。

当加油门时汽车所受牵引力忽然增大时，车遇到的摩擦力大小__________。

重力弹力摩擦力练习题

重力弹力摩擦力练习题
引言：
物理学中，重力、弹力和摩擦力是常见的力的类型。

它们在日
常生活和工程实践中起着重要的作用。

掌握这些概念并能熟练运用
于问题解答是物理学学习的基础。

本文将为读者提供一些有关重力、弹力和摩擦力的练习题，旨在帮助读者巩固和应用所学知识。

重力练习题：
1. 一个质量为10 kg的物体受到9.8 m/s²的重力加速度，求该物
体所受的重力大小。

2. 两个物体分别有质量2 kg和5 kg，它们相距2 m，求二者之
间的引力大小。

3. 一个物体从高度为20 m的位置自由下落，求它在下落过程中的速度。

4. 地球上的重力加速度约为9.8 m/s²，如果地球质量增加一倍，重力加速度会增加还是减少，为什么？
弹力练习题：
1. 一根弹簧两端分别绑有质量为2 kg和3 kg的物体，弹簧伸长
了0.5 m，求弹簧的弹性系数。

2. 一个儿童以300 N的力拉伸一个弹簧，弹簧伸长了0.3 m，求弹簧的弹性系数是多少？
3. 一个质量为4 kg的物体被一个弹簧压缩了0.2 m，求弹簧的弹性系数。

摩擦力练习题：
1. 一个100 kg的物体在水平桌面上以10 m/s的速度匀速运动，桌面上的摩擦力是多少？
2. 一个50 kg的物体以10 m/s²的加速度向右滑动，桌面上的摩
擦力是多少？
3. 一辆汽车以10 m/s的速度行驶在水平路面上，所受的摩擦力
是1000 N，求汽车的质量。

物理学中的重力、弹力和摩擦力是力学研究中非常重要的内容。

通过上述练习题，我们可以加深对重力、弹力和摩擦力的理解，并。

初中物理：弹力、弹簧测力计、重力、摩擦力练习题

弹力、弹簧测力计、重力、摩擦力练习题一、填空题1.学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象.图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用________弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用________弹簧.1题图 3题图 5题图 7题图2.一台电风扇静止吊在天花板上，则此时电风扇受到________个力的作用，其中属于弹力的是________力，当电风扇通电而正常转动后，则________力将发生改变，且力的大小将变________.3.某同学用10 N的力水平向前推一张重为80 N的桌子，桌子没有移动，则摩擦力________10 N，当该同学用30 N的力继续在水平方向推此桌子时，桌子仍没有移动，则摩擦力________30 N(填“大于”“小于”“等于”)；如果该同学用80 N的力在水平方向推此桌子时，则桌子将________移动(填“有可能”“不可能”).4.把弹簧测力计的一端固定在墙上，一个人用10 N的力沿水平方向拉弹簧测力计,弹簧伸长4 cm，现两个人分别用10 N的拉力沿水平方向拉弹簧测力计的两端，则弹簧的伸长量是________，弹簧测力计的示数是________ N.5.“蹦极”是一种新型而富有刺激性的运动项目.人在蹦极时，有一根弹性极强的橡皮绳，一端系住人的腰部，另一端系在跳台上部，如图所示，当人下落到B点时，橡皮绳刚好被拉直，如不考虑空气的阻力，则人在B点上端下落过程中只受到________力的作用；当下落到B点下端时，由于橡皮绳发生了________，此时人又受到一个由________施加的________的作用，随着人的下落，橡皮绳的________越来越长，则________力越来越大，人受到的合力则越来________，当合力为零时，人就开始做减速运动.6.自行车是日常生活中最常见的一种交通工具，自行车在运动过程中有很多相接触的部件要相对运动，这些地方都有摩擦，如车胎、车把、脚踏板等，上面有花纹，是利用________来增大有益摩擦，刹车时使劲握车闸，是利用增大闸皮和车圈之间的________而增大有益摩擦；在车轴内装钢珠，是利用________减小摩擦，定期向车轴内加润滑油，是为了使相互接触的两个物体________而减小摩擦.7.如图所示的弹簧测力计的量度范围是________ N，最小刻度值是________ N，此时所测物体的重力是________ N.8.下表是某同学研究重力和质量的关系得出的一些数据其中漏填了几项，请把它补上：实验表明：质量__________几倍，重力也__________几倍，从而得出重力和质量的关系：_________________________.9.张弓射箭，弓由于受到________施加的力的作用而发生弹性形变，当弓在恢复形变过程中对箭施加了一个________力的作用，箭改变了________而被射出.离开弓后，箭由于________而继续运动，在运动过程中，又因受到________力的作用，运动的________不断地改变.10.在“嫦娥一号”成功撞月后，“嫦娥二号”也已经成功发射升空，并正在绕月飞行。

八年级物理下册重力、弹力、摩擦力综合训练检测题(三) 新人教版

重力、弹力、摩擦力综合训练检测题(三)重力同步练习题一、选择题1．关于重力的叙述，下列说法中正确的是 ( )A ．物体的质量越大，受到的重力也越大，所以物体的重力是由物体的质量产生的B ．重力是物体本身的一种属性C ．放在支撑面上的物体受到的重力的方向总是垂直向下的D ．物体的重力是由于地球对它的吸引而产生的2．在下列物体中，重力约是1 N 的物体是 ( )A ．一只小狗B ．一个小学生C ．一袋方便面D ．一枝铅笔 3．若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中受到 ( )A ．空气和手的推力B ．手的推力C ．空气和地球的吸引力D ．重力 4．熟透的苹果从树上落下来，对比下列说法中正确的是 ( ) A ．地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球 B ．地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力 C ．地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力 D ．地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力5．小球沿斜面加速下滑，关于小球所受重力的示意图中正确的是( )二、填空题6．物体受到的重力的大小跟它的质量成______，比值g ＝______，这个比值可以理解为质量是_____kg 的物体受到的重力大小是_______N ．7．质量是10 kg 的物体，受到的重力大约是______N ；一个物体受到的重力是1 N ，则它的质量是_____g(g 取10 N ／kg)．三、计算题10．一物体所受重力是2 N ，将它放在已调好的天平的左盘中，那么右盘中应加多少克砝码天平才能平衡?(g 取10 N ／kg)11．若物体在月球上的重力只有在地球上重力的61，一个人能在地球上举起质量是100kg 的物体，他在月球上能举起的物体质量是多少?弹力同步练习1.橡皮泥变形后不能自动恢复原来的形状，物体的这种特性叫，当弹力作用在物体上时，会使物体发生形变。

2.在一定范围内拉弹簧，弹簧所受的越大，它被拉得，弹簧测力计就是根据弹簧的这种性质制成的。

重力.弹力.摩擦力随堂练习

一、填空题1．弹簧受力时会发生形变，不受力时又会恢复原状，物体的这种性质叫做弹性．弹力是物体由于弹性形变而产生的力，压力、拉力、支持力都是弹力．2．物体受力变形后不能自动恢复原来的形状，物体的这种性质叫做塑性。

3．两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力。

4．实验室中研究滑动摩擦时，是用弹簧秤拉着木块在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧秤的示数直接表示拉力的大小，根据二力平衡条件，这时弹簧秤的示数与摩擦力的大小相等，因而间接知道了摩擦力的大小．5．在压力和接触面相同的情况下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多，用滚动来代替滑动可以大大减小摩擦。

在移动笨重物体时，人们常在重物下垫上滚木，这是为了以滚动摩擦代替滑动摩擦，大大减小阻力。

6．汽车轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了使接触面粗糙，起到增大摩擦的作用。

7．每个弹簧秤都有一定的测量范围，如果超过这个范围，弹簧的伸长就不跟拉力成正比，撤去拉力后，弹簧也不能恢复原来的形状。

8．一个质量是10 kg的物体，沿水平面做匀速直线运动，物体受到的摩擦力是20 N，物体受到的拉力是20N，水平面对它的支持力是98N，如果将该物体用绳吊起来，绳对物体的拉力是98N．9．重为100N的物体静止在粗糙的水平面上，物体所受摩擦力的大小为0，如果用30 N的力沿水平向右拉着物体做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为30N，方向水平向左。

二、判断题10．物体越重受到的摩擦力就越大。

×11．用10 N的力拉着木箱在水平面上运动时，木箱受到的摩擦力是10 N．12．因为摩擦有害，所以要想办法来减小摩擦．13．用50 N的力推桌子没有推动，是因为推力小于摩擦力．14．任何情况下物体受到的支持力一定等于重力．三、选择题（19题～21题为多项选择题）15．小孩从滑梯上滑下的过程，受到的力有A．下滑力、摩擦力B．重力、下滑力、摩擦力C．下滑力、摩擦力、重力、支持力D．重力、支持力、摩擦力16．下列措施中，为了减小摩擦的是A．垫上一块胶皮将瓶盖拧开B．往轴承中注入一些润滑油C．在皮带传动中将皮带张紧些D．在皮带传动中往皮带上涂皮带油17．一物体重100 N，当在水平地面上滑动时摩擦力是30 N，将物体提起时对它的拉力为F1,在地面上匀速运动时拉力为F2 ，则F1、F2的大小分别是A．100 N、100 N B．30 N、30 NC．100 N、30 N D．30 N、100 N18．甲、乙两位同学分别用20 N的力拉一个弹簧测力计的两端，关于测力计示数说法正确的是A．20 N B．40 NC．0 N D．无法确定19．下列几个过程中，存在滑动摩擦的是A．擦黑板时，板擦与黑板间的摩擦B．传动皮带打滑时，皮带与皮带轮间的摩擦C ．用卷笔刀削铅笔时，铅笔与转孔间的摩擦D ．骑车时车轮与地面之间的摩擦 20．下列各种摩擦中，有利的摩擦是 A ．手握瓶子，手与瓶子之间的摩擦 B ．机械运转时，各部件之间的摩擦 C ．自行车刹车时，车轮与地面间的摩擦 D ．吃饭时，筷子与食物之间的摩擦21．起重机钢丝绳下吊着4×104 N 的重物，下列情况中正确的是 A ．物体静止在空中时，钢丝绳拉力是4×104 N B ．物体匀速上升时，钢丝绳的拉力大于4×104 N C ．物体匀速下降时，钢丝绳的拉力小于4×104 ND ．物体匀速上升和匀速下降时，钢丝绳的拉力都是4×104 N 四、计算题22．一辆汽车质量为5 t ，在水平公路上匀速行驶时，受到地面的摩擦力是800 N ，空气阻力是200 N ，试求汽车发动机的牵引力多大？地面对汽车的支持力多大？（g=10 N/kg ） [例题1] 画出下列物体的受弹力和摩擦力的情况23. 如右图４所示，三个物体叠放在一起在受到Fb = 5N ，Fc = 10N 的力的作用下静止，则AB 间的摩擦力是多少？BC 间的摩擦力是多少？B 与地面间的摩擦力是多少？24. 如上图５所示，叠放在一起的A,B 两物体，在10N 水平向右的推力的作用下在水平地面上作匀速直线运动，则AB 间的动摩擦因数μAB 可能是怎样的？B 与地面间的动摩擦因数μB 又是怎样的？静摩擦力产生的条件是_____________、____________、_________，方向与___________相反。

初二弹力重力摩擦力经典练习题

重力弹力摩擦力练习题

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重力 弹力摩擦力及答案

重力、弹力、摩擦力2011.8.31

专题十八、弹力 重力 摩擦力

重力、弹力、摩擦力练习题

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重力弹力摩擦力(带答案)

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1.1 重力 弹力 摩擦力单元练习

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