北大荒的秋天ppt

比较下面两个句子：
“榛树叶子全都红了。”
“榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们 的心也给燃烧起来了。”
你认为哪一句好，好在哪里？
返 回
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗 啦啦的笑声。
原 野 热
挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞， 象是在乐呵呵地演唱。
原 野 热 闹
原 野 热 闹
榛树叶子全都红了，红得像一团团火， 把人们的心也给燃烧起来了。
•北大荒的秋天给同学们留下 了美好的印象，课文中作者 是怎么评价的？
•啊，北大荒的秋天真美呀！
• 北大荒的秋天是从什 么时候开始的？你是 从文中哪个地方知道 的？
•从第一片树叶落地开始。
一叶知秋
•北大荒的秋天非常 美丽，北大荒的秋 天到底美在哪呢？
(请同学们再默读课文，用笔画出相关
的句子、词语。)
橘（黄） 绛（紫） 雪（白） 火（红） 土（黄） 米（白）
小河躺在大地的怀抱里。一群小 鱼游过来，水面漾起波纹。
小河清澈见底，如同一条透明的 蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。 一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的 水面顿时漾起了一道道波纹。
• 假如你是一条小鱼，你该怎样表达 此时的心情？
原野热闹非凡。成片的大豆摇 动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声； 挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞， 像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大 路边，村子口，榛树叶子全都红了 ， 红得像一团团火，把人们的心也给 燃烧起来了。
巩固练习
沉甸甸
（
）
（
）
（
）
返 回
4.背诵你喜欢的段落。
课后作业：
• 1、学会有感情地朗读课文。 • 2、观察一下家乡的秋天，把你的收 获写成一段话。
解释字词
• 绛紫：暗紫中略带红的颜色，也作酱紫。 • 斑斓：灿烂多彩。 • 榛树：为落叶灌木或小乔木，花黄褐色。 果实叫榛子，果皮坚硬，果仁可食。花期 为3一4月，11月结果。 • 漾起：水面等起伏波动。比如湖水荡漾、 歌声荡漾。
二、自读课文，了解大意
1、再读课文，要求读正确，读通顺 。
2、默读课文，边读边想：北大荒的 秋天怎么样？找出能概括课文的中 心句。
北大荒
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北大荒的秋天
• 九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些 流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一 道绛紫，就象是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱 里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺 拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，象是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边， 村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起 来了。 生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的 九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季 节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 啊，北大荒的秋天真美呀！
•
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自学课文
• 画出生字词拼一拼读一读 • 标上各自然段的序号
生字词
• • • • • • • • huāng huī dǒu wén jiá 北大荒 银灰 抖动 波纹 豆荚 rán shāo líng lǐng máng 燃 烧 摇铃 山岭 茫 茫 lǚ jú jiàng lán chè 几缕 橘黄 绛 紫 斑 斓 清 澈 dùn yàng páng zhēn yǎn tòu 顿时 漾 起 脸庞 榛 树 演唱 透明
斑斓的锦缎。
这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、 一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是
这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、 一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是
美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
（银）灰 （血）红 （金）__
（橘）黄 （绛）紫 （ ）__
银（灰 ） 血（红） 金（黄） 天（蓝） 草（绿） 桃（红 ）
• • •
美 在 原 野 。 美 在 小 河 、
你 最 喜 欢 哪 里 的 美 ？
美 在 天 空 、
天空一碧如冼，只有在傍晚，西
边的天上才会有几缕流云。这些流云
在落日的映照下，转眼间变成一道银
灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，
就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩
斑斓的锦缎。
天空一碧如冼，只有在傍晚，西
苏教版语文第五册
北大荒的秋天
来龙中心小学 周斌
北大荒是指黑龙江省嫩江流域、黑龙 江谷地和三江平原的广大地区。 过去，这些地区的秋天曾经是一 片荒芜，且人烟稀少。所以人们把那儿称 为“北大荒”。 但是解放后，经过建设者们的开 垦，荒地已变成了良田。现在的北大荒已 经成为全国著名的粮食生产基地。是我国 东北的大粮仓。
大豆摇铃千里金
在这一小节中，你感受到什么？
• 北大荒物产的丰富， • 人民的勤劳。
•啊，北大荒的秋天真美呀！
1.填空。
小河（ ），如同（ ）静静地躺在（ ）。一群小鱼 （ ）游过去，（ ）的水面顿时漾起了（ ）。 为什么作者把“小河”比作“一条透明的蓝绸子”呢？ 2.在括号里填上适当的词语。 （ ）的天空 透明的（ ） 3.照样子写词语。 （ ）的小河 五彩的（ ） （ ）的原野 茫茫的（ ）
• 秋天的原野丰收在望，金灿灿的 稻子 （ ），雪白的棉花 （ ）， 玉米 （ ），花生 （ ） ……农民伯伯
• 秋天的原野丰收在望，金灿灿的 稻子（像铺了一地的金子），雪 白的棉花（像一群群绵羊），玉 米（像老爷爷的胡子），花生 （像一个个胖娃娃）……农民伯 伯（心里乐开了花）。
生活在这里的人，喜欢用 “大豆摇铃千里金”来赞美遍 地金黄的九月，这里的田野、 山岭、江河，连同那茫茫的草 甸子，都会在这个季节里用双 手捧出沉甸甸的宝物来。
边的天上才会有几缕流云。这些流云
在落日的映照下，转眼间变成一道银
灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，
就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩
斑斓的锦缎。
天空一碧如冼，只有在傍晚，西
边的天Hale Waihona Puke Baidu才会有几缕流云。这些流云
在落日的映照下，转眼间变成一道银
灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，
就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩