二年级诵读材料新
二年级经典诵读材料（共5篇）
二年级经典诵读材料（共5篇）第一篇：二年级经典诵读材料经典诵读三百篇古诗1、敕（chì）勒（lè）歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹(qiïng)庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
2、咏柳(唐)贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
3、回乡偶书(唐)贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
4.九月九日忆山东兄弟(唐)王维独在异乡为异客⑵，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处⑶，遍插茱萸少一人。
5、望庐山瀑布(唐)李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
6、赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
7、黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
8、绝句（唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
9、枫桥夜泊月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声10、游子吟（yín）（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
11、赋（fù）得古原草送别（唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
12、忆江南（其一）（唐）杜甫江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？13、江雪(唐)柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
14、山行(唐)杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
15、蜂（唐）罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。
16、泊船瓜洲(北宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
17、夏日绝句(宋)李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
二年级优秀美文诵读篇目10篇
二年级优秀美文诵读篇目10篇1. 《快乐的木偶》《快乐的木偶》这是一个关于一只被捡到的木偶的故事。
它在新的环境中充满了快乐和好奇心，最终通过自己的努力变成了一个优秀的木偶。
这个故事让我们明白了努力和积极向上的态度是成功的关键。
2. 《云朵的冒险》《云朵的冒险》主角云朵是一片勇敢的云。
它遇到了很多挑战和困难，但它从不放弃，努力战胜一切。
这篇美文告诉我们，只要勇敢面对困难，我们就能取得成功。
3. 《勤劳的蜜蜂》《勤劳的蜜蜂》这篇美文描述了一个勤劳的蜜蜂如何辛勤劳动，为了蜜蜂家族的生活做出了巨大贡献。
这个故事告诉我们，只有通过辛勤努力，我们才能实现我们的梦想。
4. 《小鸟的帮助》《小鸟的帮助》小鸟看到一个受伤的动物，它主动伸出援手，帮助了动物。
这个故事让我们懂得关爱他人，乐于助人。
5. 《夏天的雨》《夏天的雨》夏天的一场大雨让大地变得焕然一新。
这篇文章描绘了雨后的大自然景色和人们的愉快心情，传递了保护环境的重要性。
6. 《友谊的花朵》《友谊的花朵》这是一个关于两个好朋友的故事。
他们之间的友谊像一朵美丽的花朵，在困难时期给予彼此力量和支持。
这个故事让我们明白友谊的珍贵和重要性。
7. 《梦想的翅膀》《梦想的翅膀》主人公有一个追逐梦想的故事。
他经历了许多困难和挑战，但通过不断努力，最终实现了他的梦想。
这篇文章鼓励我们追逐梦想，永不放弃。
8. 《勇敢的小动物》《勇敢的小动物》讲述了一只小动物如何勇敢地面对困难和恐惧，最终战胜了自己的弱点。
这个故事告诉我们，只要勇敢面对自己的挑战，我们就能够战胜困难。
9. 《四季之美》《四季之美》这篇美文描述了四季的变化和每个季节独特的美丽景色。
通过这个故事，我们能够更加欣赏大自然和珍惜时间的流逝。
10. 《小鱼的勇敢》《小鱼的勇敢》小鱼在面对危险时表现出非凡的勇气。
尽管身体微小，但它展现出强大的勇气和决心。
这个故事鼓励我们在困难面前保持勇敢和坚定的态度。
以上是我为您准备的二年级优秀美文诵读篇目，希望能够帮助到您。
二年级上学期经典诵读(新)
二年级上学期经典诵读篇目1.唱歌李华太阳公公起床了，蝉儿为他唱歌。
月亮姥姥散步了，蟋蟀为她唱歌。
爸爸妈妈纳凉了，我为他们唱歌。
2.妈妈的爱王清秀妈妈的爱，像草原。
我是小羊，怎么跑也跑不到边。
妈妈的爱，像蓝天。
我是小鸟，怎么飞也飞在里面。
3.晨读对韵（一）麻天对地，室对家，落日对流霞。
黄莺对翠鸟，甜菜对苦瓜。
狗尾草，鸡冠花。
白鹭对乌鸦。
门前栽果树，塘里养鱼虾。
有时三点两点雨，到处十枝五枝花。
4.晨读对韵（二）麻优对劣，丑对佳，肃静对喧哗。
光明对黑暗，谨慎对浮夸。
瓜子脸，葡萄牙。
异卉对奇葩。
知己存海内，朋友遍天涯。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
5.柿子树杜虹柿子树妈妈心肠真好，它担心秋公公晚上跌跤，就把红红的小灯笼挂满了树梢。
6.晨读对韵（三）波繁对简，少对多，淅沥对滂沱。
珊瑚对玛瑙，河蚌对田螺。
星妩媚，月婆娑。
曲径对斜坡。
黄鹂歌婉转，绿柳舞婀娜。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
7.晨读对韵（四）波弦对管，鼓对锣，守卫对巡逻。
观光对借鉴，视察对观摩。
须奋斗，莫蹉跎。
北海对东坡。
眼中沧海小，衣上白云多。
气似长虹贯玉宇，心如皓月映澄波。
8.一首诗金波我在雪地上，留下一行脚印，像写下一首诗。
这首诗，只有长长的一句：从家门口，写到校门口；从爱妈妈，写到爱老师。
9.晨读对韵（五）歌萍对藻，菊对荷，黄豆对青稞。
桃枝对柳叶，放鹤对观鹅。
小夜曲，大风歌。
潋滟对嵯峨。
举头红日近，回首白云遮。
坐地日行八万里，巡天遥看一千河。
10. 晨读对韵（六）歌勤对懒，俭对奢，琐碎对繁苛。
冰清对玉润，地利对人和。
行踽踽，笑呵呵。
欣赏对吟哦。
下笔即千字，读书倾五车。
生有光辉昭日月，死留正气壮山河。
11.春天在哪里（中国台湾）谢武彰风跑得直喘气向大家报告好消息：春天来了——春天来了——花朵们听见了都站在枝头上来欢迎春天等了好久好久还是看不见都急得踮起脚尖互相问着说：春天在哪里？春天在哪里？花，不知道自己就是春天。
12.蒲公英切普捷科娃太阳真阔气，大把的金币洒满一草地。
适合二年级小学生的【三篇】朗诵稿
【导语】朗诵不仅可以提⾼阅读能⼒，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，⽂明⾔⾏，增强理解；⼩者，可以有效地培养对语⾔词汇细致⼊微的体味能⼒，以及确⽴⼝语表述形式的⾃我鉴别能⼒。
以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇⼀】 给未来⼀⽚绿⾊ (⼥)这是⼀个严肃和沉重的话题， （男）这也是⼀个严重⽽紧迫的呼吁， （齐）⼀百多年前，恩格斯的警告还响在⽿际， ⼀百多年中的现实，却让我们百分焦急！ （男）⼈类不要过分陶醉于征服⾃然的胜利， 破坏性的征服，⼤⾃然的报复⼗分严厉； 环境污染、⼤⽓污染、草场退化、森林消失…… （齐）⼀切的⼀切，都在警告我们：⽣态在危机！ (⼥)难道我们没听见？ 被污染的江河在⾝边哭泣！ 难道我们没看见吗？ 被破坏的⼤⾃然已满⽬疮痍！ （男）突然袭来的沙尘暴， ⽆情的抽打着我们的⾝体； 不期⽽⾄的酸⾬， 正在腐蚀着我们的笑容和美丽， （齐）再不要把⼤⾃然当作任意宰割的奴⾪； 让贪婪的索取随⼼所欲， 也不要把⼤⾃然看成是， 沉默的上帝， 他⼀旦发怒， 就会带来⽆尽的悲剧！ （男）还是让我们和⼤⾃然友好吧， 认真地思想"环境道德"的主题， (⼥)还是让我们和⼤⾃然相爱吧， 本来，我们⼈类， 就是⼤⾃然母亲的⼉⼥！ （男）听天说：还我蔚蓝， 还我新鲜空⽓， (⼥)听地说：还我翠绿， 还我花⾹鸟语， （齐）⼈在说：是的，爱护地球 爱护⼤⾃然 也就是关爱我们⼈类⾃⼰！ （男）听⼭说：还我森林， 还我⼭泉⼩溪， (⼥)听⽔说：还我*， 还我青蛙⼩鱼， （齐）⼈在说：是的，保护环境，保护绿地， 也就是保护我们⽣命的延续…… （男）啊，如果我们对环保不努⼒， 灾难将会随时降临我们⽣存的⼤地。
那么世界上最后⼀滴净⽔， 将是⼈类⾃⼰悲哀的⼀串眼泪！ （齐）啊，让我们来营造， 美好的⾃然环境吧， ⽤⼼⾎和汗⽔ 把污染的源头冲洗， (⼥)看，天更蓝了、地更绿了、 ⽔更清了，花更艳了， 在这美丽的环境⾥ ⼈⼼也变得更加美丽【篇⼆】 每⼀个⼈都有⼀个与众不同的梦想，也许它并不是那么伟⼤，但它会让你的未来充满了憧憬和期望。
二年级美文诵读30篇
二年级美文诵读30篇美文诵读可以培养孩子的语感和文学素养，同时也能提高他们的口语表达能力。
以下是适合二年级学生的30篇美文诵读材料，希望能给孩子们带来快乐的阅读体验。
1. 爸爸的好朋友有一天，爸爸带我去他的朋友家做客。
爸爸的朋友对待我非常友好，我们一起玩得很开心。
从那天起，我知道了爸爸的好朋友也是我的好朋友。
2. 小鱼的勇气小鱼遇到危险时，它并没有害怕，而是勇敢地面对。
它告诉我们，只要有勇气，就能克服一切困难。
3. 我最喜欢的动物我最喜欢的动物是熊猫。
它们黑白相间的毛发，憨态可掬的样子总是令人心生喜爱。
4. 勤劳的小蜜蜂小蜜蜂辛勤地采集花蜜，为我们带来了甜蜜的蜜糖。
它们的勤劳是我们学习的榜样。
5. 五颜六色的彩虹彩虹是大自然的奇迹，它展现给我们美丽多彩的世界。
6. 锦鲤的寓意锦鲤代表着好运和吉祥，我们应该像锦鲤一样，积极向上，勇往直前。
7. 清晨的美景清晨，阳光透过树梢洒在大地上，一切都显得格外美丽和宁静。
8. 小草的坚持小草虽然娇嫩，但它们却能顽强地生长在荒野中，告诉我们要坚持不懈地追求我们的梦想。
9. 我的小伙伴有一天，我在公园里遇到了一个新朋友，我们玩得很开心。
从那以后，我们成了最好的朋友。
10. 快乐的假期假期到了，我可以和家人一起去旅行、游泳、看电影，快乐满满。
11. 美丽的花园花园里有各种各样的花朵，它们绽放着美丽的色彩，散发出迷人的芳香。
12. 上学的路每天上学的路上，我可以遇见许多有趣的事情，看到不同的人和事。
13. 雨中的彩虹雨后天空出现了彩虹，这是大自然给我们的礼物，它提醒我们在困难中要保持希望。
14. 小猫咪的秘密小猫咪有许多秘密，比如它们擅长捉迷藏、爬树等等，我们要像小猫咪一样，保持好奇心，积极探索世界。
15. 云朵的形状看着云朵在天空中变换形状，我们可以发现许多有趣的事情，比如动物、植物等等。
16. 美丽的夜空夜晚，星星在天空中闪烁，它们组成了美丽的星座，我们可以一起观察它们。
二年级小学生朗诵稿五篇
【导语】朗诵，就是⽤响亮有⼒的声⾳，结合各种语⾔⼿段来完善地表达作品思想感情的⼀种语⾔艺术。
朗诵是⼝语交际的⼀种重要形式。
以下是⽆忧考整理的《⼆年级⼩学⽣朗诵稿五篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼆年级⼩学⽣朗诵稿 《糖果》 我偷偷藏了⼀粒糖果 那是弟弟的糖果。
我想他不会吃的， 于是吃掉了， 那粒糖果。
如果妈妈告诉他有两粒， 那我该怎么办才好？ 放下 拿起⼜放下， 弟弟却总也不来， 我⼜吃掉了， 第⼆粒糖果。
苦苦的糖果， 悲伤的糖果。
她就要去收割 像麦粒⼀样成熟的 满天星星了。
【篇⼆】⼆年级⼩学⽣朗诵稿 《⽼师的微笑》 ⽼师的微笑 是风中的帆 没有风 哪有起航的船 是晨曦的露珠 没有露珠 哪有折射出的七彩阳光 ⽼师的微笑 是学⽣⼼中的糖 没有糖 哪能尝出⼝中的甜 ⽼师的微笑 是梦幻中的风筝 没有梦 哪有风筝飞得那么⾼那么远【篇三】⼆年级⼩学⽣朗诵稿 我爱你———祖国（合） 在世界的东⽅，有⼀个古⽼的国度，美丽⽽宽⼴，（2⼥） 在世界的东⽅，有⼀个伟⼤的民族，勤劳⽽坚强；（2男） 奔腾不息的黄河是她的⾎脉，（⼥合） 巍峨屹⽴的泰⼭是她的脊梁，（男合） 这就是我们的祖国这就是我真真爱恋的祖国！（合） 我爱你渊源流长灿烂的历史（男合）我爱你每⼀⼨⼟地上的花朵（⼥合） 我爱你风光壮丽的河⼭（男合）我爱你⼈民的'性格坚韧执着（⼥合） 你是昂⾸⾼亢的雄鸡唤醒国晓的沉默（男） 你是冲天腾飞的巨龙叱咤时代的风云（男） 你是威风凛凛的雄狮舞动神州的雄歌（⼥） 你是⼈类智慧的起源点燃⽂明的星⽕（⼥） 你有⼀个神圣的名字，那就是中国（合） 敬礼，礼毕，向右转【篇四】⼆年级⼩学⽣朗诵稿 《教师颂》 别⼈从⽣活中捞取黄⾦ 您只能获取花⾹ 您的黄⾦是早晨的太阳 您的银⼦是⼗五的⽉亮 但您依然快乐的吹着⼝哨 您的⾃豪是桃李芬芳 你是腊烛， 闪耀微弱的烛光； 你是园丁， 流下⾟勤的汗珠滴滴闪亮； 啊！ ⽼师—— 你把我培养成⼈， 让我为祖国发光； 啊！ ⽼师—— 你教会我怎样做⼈， 我的⾎液⾥有你的⼼⾎在流淌！ ⽼师，⾟苦了 是谁—— 把⽆知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！⽼师！ 您⽤⾟勤的汗⽔， 哺育了春⽇刚破⼟的嫩苗。
一二年级诵读内容精选
一二年级诵读内容精选一、《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开。
门外小雨儿，淅淅沥沥。
快请小兔子，请你进来。
二、《捉迷藏》小伙伴儿们，一起来玩捉迷藏。
你躲在房子后，我数一、二、三。
我来找你啦，不在房子后。
是不是躲在树后面，让我继续找。
三、《小白菜长得真好》小白菜，你真好。
秧苗儿绿绿，叶儿嫩嫩。
阳光哥哥给你照，泥土姐姐给你喝。
小白菜，你真好。
四、《数数歌》一、一只小黑鸭，黑鸭黑鸭，一只小黑鸭，嘎嘎叫。
二、两只小红鸟，红鸟红鸟，两只小红鸟，叽叽喳喳唱歌。
三、三只小黄鱼，黄鱼黄鱼，三只小黄鱼，哼哼哈哈游泳。
四、四只小棕熊，棕熊棕熊，四只小棕熊，哼哼唧唧玩闹。
五、《小猫捉老鼠》小猫咪，咪咪咪，它是捉老鼠的好手。
老鼠哥哥，跑啊跑，可怜巴巴逃不掉。
小猫咪，咪咪咪，老鼠被你体力耗。
六、《小鸟飞啊飞》小鸟飞啊飞，翅膀很努力拍。
它飞过山，飞过海，飞过森林绿绿草。
小鸟飞啊飞，飞到我家树上来。
唧唧喳喳叫个不停，告诉大家它飞行。
七、《小狗汪汪叫》小狗汪汪叫，汪汪叫个不停。
听它叫，知道是要吃饭；看它叫，知道是要玩。
小狗汪汪叫，汪汪叫个不停。
陌生人来了，它更努力叫，保护好家园。
八、《种菜歌》小土豆，种在土地里，长大了十万倍。
小黄瓜，快快长成大葫芦，一天变两尺。
小西红柿，变红了还甜甜的，让我品味。
我们都是勤劳的农夫，看我们的成果。
总结：以上是一二年级诵读内容的精选，通过这些简短的儿歌和小故事，旨在培养孩子们的语感和朗读能力，并通过情节中的小动物和农耕生活，让他们对自然和生活有一个初步的了解。
这些内容既生动有趣，又易于记忆。
希望孩子们在诵读过程中能够感受到乐趣，进而培养他们对阅读的兴趣，为以后的学习打下良好的基础。
二年级新经典诵读
不得了。
我是省略号，
说话有点结巴
总是惹人笑。
那爷爷呢？
唉！还躺在医院里，
那他只好当病号。
【赏析】
用标点符号来代表家庭成员，多形象的表达呀！最妙的是各种标点符号都给家庭成员准确的定位。出人意料的结尾，让人眼睛一亮，又让人感受到满满的童心。
第十二单元
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，
柳条藤蔓系离情，
花儿悄悄掉眼泪的事。
万一这件事说出去
传到蜜蜂的耳朵里，
它会像做了亏心事一样，
飞回去还蜂蜜的。
【赏析】
清晨，花儿上的露珠在诗人的眼里成了眼泪。有了情感，大自然的事情就有了更多的情趣和意味。所以，诗人由露珠想到蜜蜂还蜂蜜，多么透明的童心啊！
第十单元
早梅
张谓
一树寒梅白玉条，
迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，
哟，跑得好远。
瞧，那边溪水深处，
闪闪忽忽，
是一群星星，
在水中悄悄洗
第二单元
南浦别
唐白居易
南浦①凄凄别，西风袅袅②秋。
一看肠一断，好去莫回头。
【注释】
①南浦：南面的水滨，古诗文中一般用来指分别之地。
②袅袅：微风吹拂的样子。
【赏析】
这首送别小诗，清淡如水，款款地流泻出依依惜别的深情。
妈妈和太阳
屠再华
我闻到了
行到荆门上三峡，
莫将孤月对猿愁。
【赏析】
这一首送别诗令人感到亲切，诗人为友人的旅程做了周密细致的考虑，船在什么地方停靠，走那条路，从什么地方经过......并希望他在旅途上有份好心情，表达了对友人深切的关怀。
夕阳
管用和
太阳公公走了一天，
适合二年级朗诵材料6篇
适合二年级朗诵材料6篇适合二年级朗诵材料 (1) 读山品水山水之美，古来共谈，然而人们谈得最多的，还是山的灵性和水的神韵。
孔子曰：“智者乐水，仁者乐山。
”仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心; 智者则步水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。
这就是山水可以陶冶人的情操的根本原因。
人们通过读山品水，可以领悟到世事的兴衰变迁，人生的喜怒哀乐，寻觅到自己精神家园的相通之处，故历代文人墨客无不徜徉于名山大川以寻求灵感。
登高则情满于山，观海则意溢于水，吐纳珠玉之声，卷舒风云之色，仪态万状，咫尺千里。
读山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，各有各的读法。
远读其苍茫，近读其清幽，精读其豪放，细读其深沉，读青、读绿、读和谐、读静谧……视角不同，意境也不同。
“不登高山，不知平地”，是一种发现; “山外有山，天外有天”，是又一种发现。
“高山仰止，景行行止”，是一种境界; “重于泰山，轻于鸿毛”，是又一种境界。
“咬定青山不放松”，是一种坚守; “砥柱触天立中流”，是另一种坚守。
“五千仞岳上摩天”是一种豪壮; ，“夕阳山外山”是又一种豪壮。
，不要以为山是凝固的，山是岿然的活物。
品水，由于各人的气质不同，心境不同，也各有各的品味。
在文人眼里，水是温柔的，因此他们常常把柔情蜜意的水与悠悠无尽的爱联系起来。
水之悠长，好像爱情之天长地久;水之曲折，有如爱情之好事多磨;水之深广，仿佛爱情的深沉广远;水之波动，似若爱情的起伏波澜。
在哲人眼里，水是运动的，悟出的是人生的哲理。
孔子说：“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜”，感叹的是人生之有限而宇宙之无穷。
孟子说“民归之犹水之就下，沛然谁能御之”，比喻民心似流水，谁也无法抵挡。
荀子对政权与人民的关系，给后人留下了发人深省的警句：“水则载舟，水则覆舟。
”老子呢?他既说“天下莫柔弱于水”，又看到了水“莫能御之”的力量。
云山苍苍，江水茫茫，读山品水，意味深长。
适合二年级朗诵材料 (2) 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《感恩母亲》。
二年级诵读材料新
二年级诵读推荐一览表单元周次课内背诵篇目课外背诵篇目现代诗文古典诗词经典诗文古典诗词一 1 《找春天》《古诗两首》《春天》金波《早春》韩愈2 《语文园地》读读背背《春妈妈的三个小姑娘》潘仲龄《清明》杜牧二 3 《泉水》语文园地读读背背《妈妈的心》林焕彰《游子吟》孟郊4 《雷锋叔叔你在哪里》《海上的风》刘饶民《归家》杜牧三 5 日月潭《我和祖国在一起》《独坐敬亭山》李白6 《北京亮起来了》《我们赞美长江》《忆江南》白居易四7 《彩色的梦》《望岳》杜甫8 《哪边高》《凉州词》王之涣五9 《要是你在野外迷了路》《古诗两首》《插秧》詹冰《绝句》杜甫10 《语文园地》读读背背《春天来》薛卫民《登鹳雀楼》王之涣六11 《太阳的话》艾青《竹石》郑燮12 《送你一束蒲公英》金波《梅花》王安石七13 《生活的颜色》曾卓《绝句》杜甫14 语文园地读读背背《青蛙》凌非《琴诗》苏轼八15 《语文园地》读读背背《魔术师》罗青《望洞庭》刘禹锡16 《银河系》崔英《寻隐者不遇》贾岛二年级课外诵读内容类别第一单元春天里的发现第一周第二周古典诗词早春【唐】韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
清明【唐】杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
现代诗文春天金波晨光叫醒了风，风叫醒了树，树叫醒了鸟，鸟叫醒了云。
云变成了雨滴，滴落在大海；海水变蓝了，洗亮了升起的太阳。
太阳睁着亮眼睛，望着树，望着花，望着鸟，到外花花绿绿，到外热热闹闹。
春妈妈的三个小姑娘潘仲龄春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘天天敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘天天洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘天天吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。
春妈妈回来了，带来了三个能干的小姑娘。
类别第二单元奉献与关爱第三周第四周古典诗词游子吟（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。
适合二年级朗诵材料6篇
适合二年级朗诵材料6篇推荐文章二年级朗诵爱国资料热度：小学二年级国庆诗歌朗诵稿热度：小学二年级爱国诗歌朗诵稿精选热度：二年级六一诗朗诵热度：二年级爱祖国朗诵材料热度：朗诵除了需要感情还要求有美感，从小让孩子多加练习朗诵还可以培养孩子的美感。
下面店铺整理了适合二年级朗诵材料，供你阅读参考。
适合二年级朗诵材料篇1爷爷奶奶曾这样对我说孩子,你们都是幸福的一代天天生活在浓浓的关爱里爸爸妈妈曾这样对我说孩子,你们都是幸运的一代天天生活在温暖的阳光里老师也曾这样对我说同学们,你们都是快乐的一代天天无忧无虑,自由自在展开理想的翅膀翱翔在知识的海洋里谢我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您, 为我们奉献了一切而您的头上,却白发苍苍我想对爸爸妈妈说;是呀,这得感谢您为我们创造了一切而您的额头,却布满了皱纹我想对老师说: 是呀,这得感谢您为我们付出了多少的心血而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中. 此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花开放在爷爷奶奶窗前让微笑永远留在您的脸上此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风给爸爸妈妈带去清凉不再让汗水挥洒此时此刻,我多想化做一杯清茶让老师的声音永远圆润，不再嘶哑适合二年级朗诵材料篇2我的梦，是青春洋溢的意气风发我的梦，是志在四方的挥斥方遒我的梦不在那个遥远的天国;我的梦就屹立在东方的热土!我的梦启航于长江;我的梦孕育于黄河!我的梦，像一面神奇的镜子：一面冰雪;一面焰火--我的梦，是一阵永久的春风：向北举起劈荆斩棘的镢头;向南展开村口母亲的微笑……我的梦，化作光明岁月;几经险阻，为何长燃不熄!我的梦，追随正义之火;几经风波，为何高擎不落!它沐浴着艳丽的霞光，在太阳下巍峨!它点亮那闪亮的星座，在月光下闪烁!这是我的梦!?这也是我的梦!这是我们的中国梦!你从五千年的壁画中飞来--打开瑰丽壮阔的屏帏……你驾着喜马拉雅山脉，驰骋于天南地北这是我们的梦，我们用青春描绘着色彩我们用志向书写着未来中国梦，我的梦，我们的青**适合二年级朗诵材料篇3祖国我想对你说祖国我想对你说，对您说千言万语。
二年级诵读小短文[大全5篇]
![二年级诵读小短文[大全5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/e58829b5e43a580216fc700abb68a98271feac9b.png)
二年级诵读小短文[大全5篇]第一篇：二年级诵读小短文1、春雨晶亮晶亮的春雨，脚步轻轻地、悄悄地来到大地。
我说：“春雨呀春雨，我欢迎你；春雨呀春雨，你不像夏雨哥哥那样，撒开长腿，到处乱跑，踩到小花和小草。
”春雨好像没有听见我说的话。
春雨什么也没说，只是脚步轻轻地、悄悄地从我面前走过。
啊，在春雨走过的地方——种子醒了，推开泥的门窗；花儿笑了，撒播阵阵芳香；小溪乐了，叮咚叮咚歌唱……2、小草偷偷地笑了春风吹过来了，春雨来了。
小草你挤挤我，我挤挤你，嘻嘻哈哈冒出地面来了。
草地上好热闹，不信你听听去。
迎春花开过了，桃花开过了，杏花也开过了，草地上的花儿也急急忙忙地冒了出来。
野菊花开出了小黄花：“看，我是向日葵！”小草们偷偷地笑了，向日葵向着太阳转，哪里是这样！牵牛花挂上红的、紫的、粉的花朵：“看，彩色的小喇叭多神气！”小草们偷偷地笑了，喇叭呜哩哇啦，哪里是这样！灯笼花说：“看，红红的灯笼多精巧！”小草们偷偷地笑了，灯笼亮堂堂，哪里是这样！蝴蝶花得意地向着阳光说：“看，我们蝴蝶多漂亮！”小草们偷偷地笑了，蝴蝶翩翩起舞，你呀，一下就被捉住！草地上好热闹，不信你去听听！3、我是一朵小小的云每当我望着瓦蓝的天空中一朵朵白里透亮的云，心中总会充满奇妙而美好的幻想。
我是一朵云，一朵小小的云。
我用如丝般的细雨浇灌花草树木，看着花儿欢快地吮吸甘甜的春露，泛出万紫千红；看着青翠欲滴的小草在我的滋润下快活地破土而出；看着健壮结实的大树被我冲刷得苍翠夺目。
我是一朵云，一朵小小的云。
我用身体挡住炙烤着大地的烈日，让人们感到凉爽，感到舒适。
我悄悄地下一场无声的小雨，看着孩子们在雨中高兴地玩，开怀地笑。
我是一朵云，一朵小小的云。
我在雨过天晴时，为人们献上一道绚丽多彩的虹，让它成为一条五彩缤纷的索道，一座雄伟壮观的桥梁。
我是一朵云，一朵小小的云。
我在黄昏到来之际，让太阳围上金灿灿的花边，带上美丽的火烧云，徐徐下落，让人们观赏到落日的灿烂。
二年级诵读材料
年代:唐作者:王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层丝绦
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
画鸡明·唐寅
头上红冠不用裁,满身雪白走将来,
平生不敢轻言语,一叫千门万户开
风唐·李峤
解落三秋叶,能开二月花．过江千尺浪,入竹万竿斜
遥知不是雪，为有暗香来。
2《夜宿山寺》
年代:唐作者:李白
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。
3《敕勒歌》
年代:未知作者:无名
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。3
《望庐山瀑布》
年代:唐作者:李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
二年级诵读材料;
《弟子规》谨
朝起早 夜眠迟 老易至 惜此时
晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手
冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切
置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽
衣贵洁 不贵华 上循分 下称家
对饮食 勿拣择 食适可 勿过则
年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑
步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬
1《梅花》
年代:宋作者:王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
二年级国学经典诵读的内容新
二年级国学经典诵读的内容1、《三字经》节选
人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
养不教，父之过。
教不严，师之惰。
子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。
人不学，不知义。
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
2、《弟子规》节选
二（1）班
兄道友弟道恭兄弟睦孝在中
财物轻怨何生言语忍忿自泯
或饮食或坐走长者先幼者后
长呼人即代叫人不在己即到
二（2）班
父母呼应勿缓父母命行勿懒
父母教须敬听父母责须顺承
冬则温夏则凊晨则省昏则定
出必告反必面居有常业无变
二（3）班
称尊长勿呼名对尊长勿见能
路遇长疾趋揖长无言退恭立
骑下马乘下车过犹待百步余
长者立幼勿坐长者坐命乃坐。
二年级文学作品诵读篇目10篇
二年级文学作品诵读篇目10篇
1. 《小石头和大石头》
这是一个关于勇敢和友谊的故事，讲述了小石头在困难面前勇敢地帮助和支持大石头的故事。
2. 《小兔子和大胡子》
这个故事告诉我们外表并不代表一切，讲述了小兔子和一位大胡子的友谊，他们通过相互帮助和理解学会了不要轻易评判他人。
3. 《勇敢的小鱼》
这是一个关于勇气和坚持的故事，小鱼面对困难和恐惧时，通过勇敢地追求自己的梦想，最终取得了成功。
4. 《小鸟学飞》
这个故事讲述了一个小鸟研究飞行的过程，它通过不断努力和坚持，最终实现了自己的梦想。
5. 《小蚂蚁的勇气》
这个故事讲述了一只小蚂蚁在危险的环境中勇敢寻找食物的故事，它的勇气和毅力让它成功度过了困难。
6. 《小草的坚持》
这是一个关于坚持和成长的故事，小草经过不断的努力和坚持，最终变成了一片茂盛的绿草地。
7. 《勇敢的小猫》
这个故事讲述了一只小猫在陌生环境中勇敢面对挑战的故事，
它通过勇敢地尝试和积极的态度，解决了困难。
8. 《小狗找家》
这个故事讲述了一只小狗寻找温暖家庭的经历，它通过坚持不
懈的努力最终找到了一个爱它的家。
9. 《小蜜蜂的冒险》
这个故事讲述了一只小蜜蜂追求冒险和发现新世界的故事，它
通过勇敢地探索和尝试，发现了美丽的花园。
10. 《小鸭子学游泳》
这个故事讲述了一只小鸭子学习游泳的经历，通过勇敢地克服恐惧和不断的练习，它最终成为了一名出色的游泳选手。
最新二年级经典童谣诵读资料
二年级经典童谣诵读1、大骆驼骆驼骆驼志气大，风吹日晒都不怕。
走沙漠，运盐巴，再苦再累不讲话。
2. 冬冬天到，喜鹊叫，朵朵雪花像鹅毛，松树、柏树绿油油，腊梅、水仙开得好，雪下麦苗眯眯笑，冬眠动物睡大觉。
3. 雪花千朵花万朵花，开在蓝天下，飘飘飘洒洒洒，飞向大地妈妈，温暖着地下的，许多嫩嫩春芽，为孩子带来了，无数冬的童话。
4. 堆雪人堆呀堆，堆雪人，圆圆脸儿胖墩墩。
大雪人，真神气，站在院里笑眯眯。
不怕冷，不怕冻，我们一起做游戏。
5. 冬爷爷冬爷爷，走得忙，匆匆来到小鱼塘。
来到鱼塘变魔术，空手安上玻璃窗。
鱼儿住进水晶宫，不怕风吹不受凉。
6. 九九歌一九二九不出手，三九四九冰上走。
五九六九，阳坡看柳。
七九河开，八九雁来，九九无凌丝。
九九加一九，耕牛遍地走。
7. 小云骑牛去打油小云骑牛去打油，遇着小友踢皮球，皮球飞来吓了牛，摔下小云撒了油8. 扁担长板凳宽扁担长，板凳宽，扁担绑在板凳上，板凳偏要绑在板凳上。
也不知扁担绑在了板凳上，还是板凳绑在了扁担上。
9. 拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体。
你拍二，我拍二，天天都要带手绢。
你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。
你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。
你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。
你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。
你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。
你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。
你拍十，我拍十，脏的东西不要吃10. 红绿灯妈妈走，我也走，我和妈妈手拉手。
手拉手，慢慢走，一走走到马路口。
看见红灯停一停，看见绿灯迈步走一．居民健康卡功能：二．居民健康卡总体流程：1、充值：患者到门诊收费窗口或自助机上，通过读卡器读取卡上患者识别信息与银行帐户信息。
患者通过现金予付或转帐将资金充入健康卡上的银行帐户上，并打印充值回执。
2、挂号：患者通过窗口或自助机读卡器完成挂号。
系统从卡中读取患者身份识别信息与结算类型信息提供给医院HIS系统挂号使用。
3、排队叫号与就诊：患者到导诊台，通过读卡器读取卡上病人识别信息，调取医院HIS系统挂号信息，完成就诊排队。
适合二年级个人经典诵读
适合二年级个人经典诵读1. 我的家乡我的家乡位于山水之间，四季如春。
清晨，阳光洒在田野上，彩蝶翩翩起舞；夜晚，星空灿烂，闪烁着美丽的光芒。
我爱我的家乡，它是我快乐的源泉。
2. 小狗的故事从前有一只小狗，它叫旺旺。
它非常聪明，会给主人拿报纸，还会帮忙找东西。
旺旺是我的好朋友，我们经常一起玩耍，快乐无比。
3. 秋天的果园秋天到了，果园里的果树都结满了果实，如苹果、梨子、葡萄等。
我和爸爸妈妈一起去果园采摘水果，吃到了香甜多汁的水果，真是美味无比。
4. 心中的梦想我有一个梦想，那就是成为一名医生。
我希望能够帮助更多的人，让他们健康快乐。
我会努力学习，为实现我的梦想而努力奋斗。
5. 蜜蜂的劳动蜜蜂非常勤劳，它们飞来飞去，采集花蜜，制作蜂蜜。
蜜蜂的劳动是辛苦的，但它们为人类提供了美味的甜蜜，我们应该珍惜它们的劳动成果。
6. 小小画家我是一名小小画家，我喜欢用颜料和画笔创作美丽的画作。
我可以画出美丽的花朵、可爱的动物，每次画完一幅画，我都会感到非常开心和满足。
7. 勤俭节约我们要学会勤俭节约，不浪费任何东西。
关灯、关水龙头、不乱扔垃圾，这些小小的举动都能保护环境，让我们的地球更加美丽。
8. 小小诗人我喜欢写诗，我可以用诗歌来表达自己的情感和想法。
我写过关于春天的诗，写过关于家乡的诗，每次写完一首诗，我都觉得心情格外愉快。
9. 小小记者我是一名小小记者，我喜欢采访别人，了解他们的故事。
我会记录下来，然后写成报道。
通过我的报道，大家可以了解更多有趣的事情。
10. 快乐的时光在学校里，我有很多好朋友。
我们一起上课、一起玩耍，每天都过得非常快乐。
我珍惜和朋友们在一起的时光，这是我二年级最美好的回忆。
以上是适合二年级个人经典诵读的主题，每一个主题都能引起孩子们的兴趣和共鸣，帮助他们培养阅读和表达的能力，同时也能传递积极向上的价值观。
适合二年级小学生诵读的美文(最新)
适合二年级小学生诵读的美文篇一1、海上的风海上的风是花神，它一来，就溅起万朵浪花。
海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐曲。
海上的风是大力士，它一来送走万片云帆。
海上的风是狮子，它一吼就掀起滔天波浪。
2、初冬初冬早上，白茫茫的一片大雾。
远处的塔、小山都望不见了。
近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。
太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。
地里的庄稼都收完了，人们正在园子里忙着收白菜。
雾慢慢地散了，太阳射出光芒来。
远处的塔、小山都望得见了。
近处的田野、树林也看得清了。
柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。
树林里落了厚厚的一层黄叶。
只有松树、柏树不怕冷，还是那么绿。
3、太阳，你是粉刷匠吗太阳，你是粉刷匠吗？你把沙滩刷得金黄金黄，就像是一条用黄金铺设的海岸；你把大海刷得碧蓝碧蓝，就象一块晶莹剔透的蓝色水晶；你把天空中的云彩，粉刷得那么洁白，就像一条轻柔飘曳的纱巾……你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。
多么健壮的“岩石”。
太阳，你是粉刷匠吗？4、蜂巢教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。
上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。
在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。
时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。
在知识的大海里采集、探索、积累。
像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求。
在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
啊！一只甜蜜的蜂巢。
5、鸟岛下课了，校园，像一个鸟岛。
美的交响回旋在这一片乐土。
花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款的低飞，欢快的跃动，像鸟儿展翅的舞蹈，恬静的栖息。
歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭。
同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。
啊，一个生机勃勃的鸟岛。
适合二年级小学生诵读的美文篇二1、《儿童诗》我想把鼻子装在蜜蜂上。
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单元
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课内背诵篇目
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现代诗文
古典诗词
经典诗文
古典诗词
一
1
《找春天》
《古诗两首》
《春天》
金波
《早春》
韩愈
2
《语文园地》读读背背
《春妈妈的三个小姑娘》潘仲龄
《清明》
杜牧
二
3
《泉水》
语文园地
读读背背
《妈妈的心》
林焕彰
《游子吟》
孟郊
4
《雷锋叔叔你在哪里》
《海上的风》刘饶民
《归家》
让我进去，让我进去
进到你们的小屋里
我带着金黄的花束
我带着林间的香气
我带着亮光和温暖
我带着满身的露水
快起来，快起来
快从枕头里抬起头来
睁开你的被睫毛盖着的眼
让你的眼看见我的到来
让你们的心像小小的木板房
打开它们的关闭了很久的窗子
让我把花束，把香气，把亮光，
温暖和露水撒满你们心的空间。
送你一束蒲公英ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
作者：金波
它一吼，
就掀起波浪滔天……
类
别
第三单元爱祖国,爱家乡
第五周
第六周
古
典
诗
词
独坐敬亭山
【唐】 李白
众鸟高飞尽，
孤云独去闲。
相看两不厌，
只有敬亭山。，
忆江南
【唐】 白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南。
现
代
诗
文
我和祖国在一起
我愿是一株小草，
在祖国的草原上成长。
我愿是一朵鲜花，
在祖国的花园里盛开。
我愿是一棵大树，
在祖国的森林里站岗。
我愿是一条小鱼，
在祖国的海洋里遨游。
我愿是一只小鸟，
在祖国的天空中飞翔。
我愿是一首童谣，
在祖国的各角落飞扬。
。
我们赞美长江
妈妈对我说，
心中有条河，
妈妈心中爱，
日日夜夜在流淌。
祖先曾走过，
妈妈也走过，
我还要走过，
生生不息母亲河。
我们赞美啊长江，
我们远航啊祖国，
带来了三个能干的小姑娘。
类
别
第二单元奉献与关爱
第三周
第四周
古
典
诗
词
游子吟
（唐）孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖！
归家
【唐】杜牧
稚子牵衣问，归来何太迟?
共谁争岁月，赢得鬓边丝?
现
代
诗
文
妈妈的心
林焕章
妈妈的心.
像我的影子
总是跟着我走的.
早晨我去上学
在教室里念书的时候
我的彩色铅笔，
是大森林的精灵。
我的彩色梦境，
有水果香，又季节风，
还有紫葡萄的叮咛，
在溪水里流动……
哪边高
哪边高？这边高。
哪边矮？这边矮。
一锅豆腐做成十二块。
嫩豆花，好的菜，
今天做来明天卖。
类
别
第五单元热爱自然,了解自然
第九周
第十周
古
典
诗
词
绝句
【唐】`杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
秋天，我来到山野，
采一束蒲公英送给你；
虽然它的花已经凋谢，
但留下白绒绒的种子更美丽。
请收下这一份小小礼物，
这是一颗颗会飞翔的心，
有它伴你走很远很远的路，
你就是一个快乐的旅人。
你一路播撒送给秋风，
别忘了留一枝带回家，
春天来了，你去播种，
就种在你家的竹篱下。
当它开出金灿灿的花朵，
我知道那时你会想起我。
类
别
第七单元正确看待问题,善于思考
第十三周
第十四周
古
典
诗
词
绝句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
走过长江会懂得，
妈妈的爱源远流长！
类
别
第四单元用心思考,勇于创造
第七周
第八周
古
典
诗
词
望岳
【唐】杜甫
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
凉州词
【唐】王之焕
黄河远上白云间，
一片孤城万仞(rèn)山。
羌(qiāng)笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。
小孩送饭领条狗。
类
别
第六单元培养优秀品质
第十一周
第十二周
古
典
诗
词
竹 石
【清】郑燮
咬 定 青 山 不 放 松，
立 根 原 在 破 岩 中。
千 磨 万 击 还 坚 劲，
任 尔 东 西 南 北 风
墨梅
【宋】 王安石
墙角数枝梅
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
现
代
诗
文
太阳的话
艾青
打开你们的窗子吧
打开你们的板门吧
《竹石》
郑燮
12
《送你一束蒲公英》
金波
《梅花》
王安石
七
13
《生活的颜色》曾卓
《绝句》
杜甫
14
语文园地
读读背背
《青蛙》
凌非
《琴诗》苏轼
八
15
《语文园地》
读读背背
《魔术师》
罗青
《望洞庭》
刘禹锡
16
《银河系》崔英
《寻隐者不遇》贾岛
二年级课外诵读内容
类
别
第一单元春天里的发现
第一周
第二周
古
典
诗
词
早春
【唐】韩愈
他就躲在我的耳朵里,
悄悄地说:
要认真读书哦.
我在外面游戏的时候
他就跑出来,
有时,在我面前
有时.在我背后
有时,在我左右
总是悄悄地说:小心小心,
不要跌倒哦!
海上的风
刘饶民
海上的风是花神，
她一来，
就溅起万朵浪花……
海上的风是琴师，
她一来，
就奏出万种歌声……
海上的风是大力士，
他一来，
送走万片渔帆……
海上的风是狮子，
登鹳雀楼
【唐】王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
现
代
诗
文
插秧
詹冰
水田是镜子
照映着蓝天
照映着白云
照映着青山
照映着绿树
农夫在插秧
插在绿树上
插在青山上
插在白云上
插在蓝天上
春来了
薛卫民
春天来，雁打头，
冬雪化，冰水流。
鸭鹅天上瞅一瞅，
摇摇摆摆河里走。
春天来，风打头，
摇着树，赶着牛。
耕田耕到西山口，
现
代
诗
文
彩色的梦（高洪波）
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
它们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
脚尖儿划过的地方，
大块的草坪，绿了，
大朵的野花，红了，
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
在蓊郁的森林里
雪松们拉着手，
请小鸟们留下歌声。
小屋的烟囱上，
结一颗苹果般的太阳，
又大——又红！
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。
最是一年春好处，
绝胜烟柳满皇都。
清明
【唐】杜牧
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
现
代
诗
文
春天
金 波
晨光叫醒了风，
风叫醒了树，
树叫醒了鸟，
鸟叫醒了云。
云变成了雨滴，
滴落在大海；
海水变蓝了，
洗亮了升起的太阳。
太阳睁着亮眼睛，
望着树，望着花，望着鸟，
杜牧
三
5
日月潭
《我和祖国在一起》
《独坐敬亭山》李白
6
《北京亮起来了》
《我们赞美长江》
《忆江南》白居易
四
7
《彩色的梦》
《望岳》
杜甫
8
《哪边高》
《凉州词》王之涣
五
9
《要是你在野外迷了路》
《古诗两首》
《插秧》
詹冰
《绝句》
杜甫
10
《语文园地》
读读背背
《春天来》
薛卫民
《登鹳雀楼》
王之涣
六
11
《太阳的话》 艾青
到外花花绿绿，
到外热热闹闹。
春妈妈的三个小姑娘
潘仲龄
春妈妈回来了，
带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘天天敲着鼓儿玩，
敲醒了天空，
敲醒了田野，
敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘天天洒着水儿玩，
洗绿了大树，
洗青了小草，
洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘天天吹着气儿玩，
吹柔了树枝，
吹长了青草，
吹得春天朝前长。
春妈妈回来了，