二年级上册语文素材经典国学诵读七_人教部编版
一年级上册语文素材经典国学诵读七_人教部编版
一年级上册语文素材经典国学诵读七_人教部编版一年级上册经典国学诵读七（一）经典国学再现颜狂莫及，山器难知。
懒残煨芋，李泌烧梨。
干椹杨沛，焦饭陈遗。
文舒戒子，安石求师。
我是小助手颜：即颜延之，字延年。
莫及：没有人比得上。
山：即山涛，字巨源。
器：器量。
懒残：唐朝高僧。
煨：把食物埋在热火灰中烧熟。
李泌：字长源，唐朝赵郡中山（今河北省定县一带）人。
干葚：桑葚（也作桑椹）成熟时，采收晒干，当荒年少米，可以充当粮食。
沛：字孔渠，三国时代冯翊万年（今属赕西）人。
焦饭：锅巴。
陈遗：南朝宋吴郡（今属江苏）人，事母至孝而闻名，曾担任吴郡主簿。
文舒：王昶，字文舒，三国时代魏国太原（今属山西）人。
安石：王安石，北宋临川（今属江西）人，字介甫，号半山，封荆国公。
我是小翻译颜延之的狂妄没有人比得上，山涛的器量恢宏难以知道。
懒残和尚用牛粪烧芋头，唐肃宗常常亲自烧两个梨送给李泌。
杨沛督促百姓储存晒干的桑葚，成了解救曹操的军粮；陈遗孝顺母亲积存锅巴，成了救活自己的粮食。
王昶写《诫子书》告诫侄儿、儿子做人处事的道理，王安石为儿子寻求学问渊博、品行端正的启蒙老师。
考考你的智慧1.将下面意思相反的词语连在一起。
驱：鞭马快速前進。
廷尉：掌刑狱的职官，秦始置，。
此指翟公，汉武帝时官居廷尉。
罗雀：形容门庭冷落，可张网捕捉麻雀。
罗，捕鸟的网。
学士：古代官名，魏晋南北朝开始设立，掌管典礼、撰述。
此指张褒，南北朝梁朝人。
鱼：指古代官吏佩戴的鱼形符节，以木头或金属制成，用以表明官员的身分品级。
冥鉴：暗中明察。
冥，昏暗、暗中。
鉴，明察。
季达：即杨希仲，字季达，宋朝蜀州新津（今属四川）人。
豫：同“预”，事先。
我是小翻译张镇周先赠亲友金帛，继而上任舒州都督，从此与亲友以礼相隔、依法办事；宓子贱看到前来迎接他的达官贵人挤满道路，赶紧驱车前进，不理会权贵的奉承。
廷尉翟公被罢官后，宾客稀少，门可罗雀；学士张褒被弹劾后，焚烧鱼符，弃官而去。
杨季达不做亏心事，其妻梦见神明告知，他将考中状元；李翱的女儿读卢储文章，大为赞赏，预知他会高中。
部编版小学语文二年级上册第七课7.妈妈睡了
《孟母三迁》的成语告诉我们环境对人的成长影响非常大。
国学诵读
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟 归。谁言寸草心，报得三春晖。 （《游子吟》孟郊）
走进中华传统文化
【对联】 上联：十月怀胎，骨肉亲情至真至纯。 下联：一生守护，慈母大恩似海似山。 上联：手把手教儿写一二三 下联：心连心育子成人中杰 【有关母爱的俗语】 养儿方知父母恩。 儿行千里母担忧。 娘想儿，长江长；儿思娘，扁担长。
明亮的眼睛
妈
真美丽 弯弯的眉毛
妈 妈
红润的脸
妈 爱 我
睡
微微地笑着
了
好温柔
想故事
嘴巴、眼角笑弯了
我 爱
呼吸很沉好累
妈
好累 头发粘在微微渗出汗珠的额头上 累了 乏了 妈
鸟儿唱，风声听不到
课文主旨
这篇课文以一个孩子的口吻叙述了午休时所见所 闻所感。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的 妈妈真美丽、好温柔、好累。小作者对睡梦中的妈妈 的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更 能体现出作者对妈妈的爱。
书写指导：左窄右宽，“共” 上横短，下横长。
xiān
先
音序：X 部首：儿 结构:上下
组词：首先 先后 造句：妈妈哄妹妹睡觉， 自己却先睡着了。
书写指导：第一笔撇短，竖在 竖中线上，下横长在横中线上。
bì
闭
音序：B 部首：门 结构:半包围
组词：闭上 关闭 造句：“闭上嘴。”姐 姐常常对我这样喊，我 可烦了。
chén
沉
音序：C 部首：氵 结构:左右
组词：沉没 沉浮 造句：袋子那么沉，我可 提不起来。
二年级上册语文素材经典国学诵读六_人教部编版
二年级上册语文素材经典国学诵读六_人教部编版（一）国学片段春对夏，喜对哀。
大手对长才。
风清对月朗，地阔对天开。
游阆苑，醉蓬莱。
七政对三台。
青龙壶老杖，白燕玉人钗。
我是小助手大手：高手，指工于文辞的名家。
长才：优异的才能。
风清：风轻柔而凉快。
阆苑：阆风之苑，神话传奇的仙人居地。
蓬莱：神话传奇中的海上仙山之一。
七政：日、月和金、木、水、火、土五星。
三台：古有灵台、时台、囿台，合称三台。
我是小翻译春天和夏天相对，欢乐和悲伤相对。
技艺高手和才华杰出的人相对。
轻柔的风和明朗的月相对。
在仙人居住的境域游玩，在海上的蓬莱宫沉醉。
天上有七政，人间有三台。
壶公的杖子变成了青龙，玉人的金钗化作了白燕。
考考你的聪慧1.说明下面句子中的加点字。
（1）爸爸有一双大手。
（）（2）大手对长才。
（）（3）喜对哀。
（）（4）哀兵必胜。
（）2.用自己的话来说明一下下面句子的意思。
游阆苑，醉蓬莱。
3.“七政对三台”中的“七政”和“三台”分别指的是什么？弘扬传统文化蓬莱仙岛蓬莱仙岛因为带“仙”字因此被罩上了一层奇异的色彩，蓬莱仙岛又称为蓬莱山，或者蓬莱、蓬山、蓬丘、蓬壶、蓬莱仙岛，海上“三神山”，那么，蓬莱仙岛到底处在什么地点呢？事实上，蓬莱仙岛确实是古代的岱山岛和衢山岛。
蓬莱仙岛是古代汉族传奇中的仙境，为神仙居住的地点。
春秋战国时期，蓬莱仙岛所处的岱山县属于越国的甬东地，依照《史记》的记载，秦方士、徐福曾遣数千名童男童女驾舟入海，下东海查找长生不老药，曾到过“三神蓬莱仙岛山”之一的蓬莱山，即今之岱山。
隋朝时期，岱山属于会稽郡句章县，唐开元年间，岱山即被命为“蓬莱乡”，故岱山自古有“蓬莱仙岛”之称。
（二）国学片段曹公奸似鬼，尧帝智如神。
南阮才郎差北富，东邻丑女效西颦。
色艳北堂，草号忘忧忧甚事；香浓南国，花名含笑笑何人。
我是小助手曹公：曹操。
奸：奸伪。
智：聪慧。
神：神仙。
颦：皱眉。
色：颜色。
忘忧：萱草。
甚：什么。
含笑：花名。
我是小翻译曹操奸猾得像鬼一样，尧帝的聪慧如同神灵。
二年级上册语文素材-经典国学诵读七人教部编版
二年级上册经典国学诵读七（一）国学片段词对赋，懒对勤。
类聚对群分。
鸾箫对凤笛，带草对香芸。
燕许笔，韩柳文。
旧话对新闻。
赫赫周南仲，翮翮晋右军。
我是小助手词、赋：文体的一种。
带草：一种草，叶长尺余，十分坚韧，人们叫它作“康成书带”。
燕许笔：唐张说封为燕国公，苏颋封为许国公，二人以文章名世，时人称大手笔。
韩柳文：韩愈、柳宗元的文章。
赫赫：威武的样子。
翮：一作翩翩，风流潇洒的样子。
晋右军：晋朝王羲之，著名书法家。
他曾做过右军将军，所以人们称他为王右军。
我是小翻译词和赋相对，懒惰和勤劳相对，以类别相聚和以群体分拨相对，箫和笛相对，带草和香芸相对。
燕国公和许国公的文笔，韩愈柳宗元的文章。
旧时的话语对新鲜的见闻。
周南仲威风凛凛，晋右军风度翩翩。
考考你的智慧1.写一写下面字的反义词。
懒—（）聚—（）旧—（）2.给下面的加点字词选择正确的解释。
（1）旧话对新闻。
（）A.是指通过报纸、电台、广播、电视台、互联网等媒体途径所传播的信息的一种称谓。
B.新鲜的见闻（2）爷爷每天晚上都准时看《新闻联播》。
（）A.是指通过报纸、电台、广播、电视台、互联网等媒体途径所传播的信息的一种称谓。
B.新鲜的见闻3.分别写出下面的人物。
“韩柳”分别指的是什么人？“晋右军”指的是谁？4.查一查资料，写一写“唐宋八大家”分别指的是哪些人？弘扬传统文化王羲之教育儿子苦练书法王右丞即王羲之，因为他做过右军将军，所以人们称他为王右军。
王羲之是晋朝有名的大书法家。
他练字的时候，非常勤奋，在走路和休息的时候，老是用手指在自己身上一横一竖地写着，琢磨字体。
日子久了，他把衣服都划破了。
他每天练完字都要到门前的池塘里去洗笔砚。
日子久了，池塘里的水都变成黑的了。
王羲之的儿子王献之练字也像父亲一样专心。
有一天，王献之正在练字，他父亲悄悄地走到他背后，猛地拔他手里的笔，没想到竟没有拔掉，原来，他的注意力很集中，笔握得很紧。
王献之练了几年字，渐渐有些不耐烦了，就问他父亲：“爸爸，写字有秘诀吗？”父亲听了儿子的话，就叫人抬了十八口大缸来，缸里装满了水。
二年级上册语文素材经典国学诵读十三人教部编
二年级上册经典国学诵读十三（一）国学片段人老老，我卿卿。
晓燕对春莺。
玄霜舂玉杵，白露贮金茎。
贾客君山秋弄笛，仙人缑岭夜吹笙。
帝业独兴，尽道汉高能用将；父书空读，谁言赵括善知兵。
我是小助手人老老：尊敬别人的老人。
我卿卿：敬爱自己的丈夫。
晓燕：早晨的燕子。
春莺：春天的夜莺。
玄霜：传说中的仙药。
舂：把东西放在石臼或乳钵里捣去皮壳或捣碎。
贮：储存。
汉高：汉高帝。
将：将领。
父：赵奢。
我是小翻译别人尊敬别人的老人，我敬爱自己的丈夫。
仙药把玉杵捣碎了，白露把金茎贮存好。
商人在君山附近停船，在秋天吹奏笛子；仙人在缑岭附近停留，夜晚吹走笙箫。
汉高祖能打下天下，都说是因为他善于用将领；父亲的书白读了，谁说赵括善于用兵呢？考考你的智慧1.给下面的加点字注上正确的读音。
白露．（）帝业独兴．（）尽．道汉高能用将（）父书空．读（）2.解释下面的词语和句子。
玄霜：晓燕：春莺：人老老：我卿卿：3.解释下面句子的意思。
帝业独兴，尽道汉高能用将；父书空读，谁言赵括善知兵。
4.选文中的“笛”和“笙”都是指的乐器，你还知道其他乐器的名字吗？写一写吧！弘扬传统文化赵括纸上谈兵赵国大将赵奢的儿子赵括，自幼学习兵法，谈起兵书来一套一套的，自认为自己很了不起，所以有些目中无人。
然而，父亲赵奢了解自己儿子的本领不过是纸上谈兵而已，所以，对他的行为不以为然。
有一年，赵国协助韩国抵御秦国，派去的是老将廉颇，廉颇命令将士深挖壕，修堡垒，跟秦军对峙，却并不交战，等待对方粮草青黄不接。
对方将士很着急，于是使了离间计，让赵王以为廉颇无用，把他调回去了。
赵王听说赵括自幼沿袭兵法，对用兵知道得很多，于是，便换他去抵御秦国，赵括听了命令之后，完全按照兵法上行驶，最后一败涂地，兵败被杀。
（二）国学片段庚对甲，巳对丁。
魏阙对彤庭。
梅妻对鹤子，珠箔对银屏。
鸳浴沼，鹭飞汀。
鸿雁对鶺鸰。
人间寿者相，天上老人星。
我是小助手魏阙：高大的城阙。
彤庭：帝王宫殿。
梅妻：把梅花当做妻子。
教育部统编版二年级上册语文素材-成语积累-人教(部编版)
成语积累数字成语：一心一意成千上万五湖四海九牛一毛十全十美丢三落四入木三分人一己百沧海一粟一干二净四面楚歌五颜六色八面玲珑九死一生十全十美十年树木百年树人四面八方三五成群一级一级眼珠一转垂涎三尺一唱一和、一本正经、一马平川、一马当先一毛不拔一来二去一举两得一目十行一鸣惊人一日千里一日三秋、一事无成、一五一十、一望无际、一手一足、一丝不苟、一叶知秋、二分明月、三三两两、三心二意、三言两语、三顾茅庐、三长两短、三教九流、四平八稳、四分五裂、四面楚歌、五光十色、五体投地、五湖四海、五花八门、六神无主、七上八下、七手八脚、七嘴八舌、七零八落、八仙过海、八面玲珑、八面威风、九牛一毛、九死一生、九霄云外、九九归一、十全十美、十拿九稳、十万火急、百里挑一、百发百中、百步穿杨、百川归海、百花齐放、百依百顺、百尺竿头，更进一步、千钧一发、千方百计、千里之行，始于足下、千奇百怪、千言万语、千山万水、千军万马、千辛万苦、千呼万唤、千变万化、千真万确、万众一心、万不得已、万无一失、万紫千红、成千上万、举一反三、专心致志AABB式：平平安安密密麻麻层层叠叠家家户户整整齐齐浩浩荡荡日日夜夜欢欢喜喜红红火火安安静静干干净净开开心心高高兴兴快快乐乐十二生肖：胆小如鼠对牛弹琴虎视眈眈如狼似虎守株待兔打草惊蛇画蛇添足人仰马翻顺手牵羊杀鸡儆猴狗急跳墙叶公好龙力大如牛生龙活虎汗马功劳鸡飞蛋打鼠目寸光喜庆成语：热闹非凡响彻云霄热火朝天莺歌燕舞张灯结彩欢天喜地川流不息欢呼雀跃普天同庆欢声雷动喜不自胜喜气洋洋欢聚一堂欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌兴致勃勃心花怒放神采飞扬火树银花数不胜数灯火通明观者如堵神情心情：开怀大笑笑逐颜开垂头丧气昂首挺胸无精打采神气十足情不自禁喜气洋洋容光焕发笑脸相迎满面春风得意洋洋生机勃勃和颜悦色疲惫不堪如履平地气喘吁吁争先恐后心灰意冷表情成语：直流口水容光换发失魂落魄聚精会神全神贯注专心致志左躲右闪大惊小怪手忙脚乱无可奈何一本正经一声不响思念成语：魂牵梦萦昼思夜想朝思暮想望眼欲穿日思夜想冥思苦想思想成语：人无远虑，必有近忧有备无患，防患未然机智勇敢：临危不惧多谋善断从容不迫方寸不乱描写肖像：白发红颜精神焕发白净细腻光滑洁白关于写手：粗糙有力结结实实得心应手妙手回春灵活有力摩拳擦掌眼疾手快爱不释手不知不觉关于眼睛：饱含深情炯炯有神浓眉大眼目瞪口呆左顾右盼眉目传情画龙点睛不知不觉一二年级成语（二）关于笑：捧腹大笑哄堂大笑眉开眼笑谈笑风生夸张成语：怒发冲冠百发百中千钧一发胆大包天一目十行一日千里一日三秋一步登天铺天盖地路途辛苦：风尘仆仆跋山涉水披星戴月翻山越岭体育成语：争分夺秒不甘示弱生龙活虎你追我赶关于对话：心平气和意味深长理直气壮语重心长关于活动：毛遂自荐别开生面争先恐后欢呼雀跃跋山涉水餐风饮露水送山迎赏心悦目摩拳擦掌生龙活虎身强力壮铜筋铁骨学习勤奋：悬梁刺股发愤图强废寝忘食孜孜不倦持之以恒夜以继日勤能补拙笨鸟先飞一往无前人外有人天外有天学无止境千辛万苦奋起直追循序渐进由浅入深日积月累温故知新学富五车友情情谊：情同手足亲密无间形影不离肝胆相照骨肉之情痛痒相关情深似海恩重如山同舟共济赞美成语：高风亮节朴实无华誉满全球大公无私先人后己赞不绝口价廉物美美观大方质地精美莘莘学子孺子可教家喻户晓铁面无私两袖清风赞美老师：春风化雨诲人不倦立雪求道祝福成语：心想事成一路顺风金玉满堂一帆风顺白头偕老万事如意福如东海寿比南山万寿无疆一二年级成语（三）关于月亮：花好月圆一轮明月月明星稀众星捧月皓月当空月上柳稍披星戴月流星赶月烘云托月描写景色：山清水秀依山傍水炊烟袅袅野草杂生土肥水美绿荫环绕诗情画意风景如画世外桃源水天一色碧波万顷风和日丽草长莺飞漫山遍野绿叶成阴树大根深描写春天：春光明媚春暖花开春色满园春日融融绿草如茵春意盎然桃红柳绿鸟语花香姹紫嫣红关于夏天：烈日当空日上三竿骄阳似火烈日炎炎盛夏酷暑描写秋天：秋高气爽秋实累累丹桂飘香一叶知秋秋风习习秋雨绵绵金风送爽雁过留声天朗气清天高云淡果实累累春华秋实凉爽宜人瓜熟蒂落描写冬天：寒气逼人冰天雪地滴水成冰地冻天寒鹅毛大雪雪兆丰年寒冬腊月描写瀑布：水帘悬挂飞流直下水花四溅奔腾咆哮凌空而下腾空而下一泻千里关于树：青翠欲滴千姿百态傲然挺立枝繁叶茂清秀挺拔郁郁葱葱桃红柳绿古木参天一二年级成语（四）关于花：姹紫嫣红百花吐艳晶莹欲滴枯萎凋落万紫千红绚丽多彩亭亭玉立光彩夺目密密麻麻晶莹剔透含苞欲放美不胜收百花盛开争奇斗艳五彩缤纷色色俱全密密麻麻百花齐放花枝招展关于江河：波澜壮阔风平浪静碧波荡漾波涛汹涌波光粼粼水平如镜湖光山色山河壮丽风光秀丽山清水秀锦绣河山江山如画山光水色翻江倒海带山带水：名山胜水山清水秀山重水复碧水青山水天一色顺水人情水滴石穿山穷水尽水到渠成山高水远山高水长山明水秀山高水低跋山涉水青山绿水山遥水远千山万水水落石出水深火热水中捞月水天相接刮风下雨：雨过天晴倾盆大雨暴风骤雨瓢泼大雨风吹雨打风雨交加和风细雨急风暴雨倾盆大雨风调雨顺狂风大作满面春风风清月朗雨过天晴风雨无阻风平浪静风云变幻风吹浪打风雨同舟风言风语风吹草动风驰电掣风尘仆仆风吹草动颜色成语：黑白分明一身清白人老珠黄青出于蓝一二年级成语（五）关于动物：大摇大摆张牙舞爪摇头摆尾东张西望虎头蛇尾狐假虎威神气活现色彩鲜艳引颈长鸣展翅飞翔引吭高歌洁白如雪小巧玲珑庞然大物活蹦乱跳舐犊之爱活泼可爱悠然自得无忧无虑关于昆虫：低吟细唱弹琴低唱蜻蜓点水飞蛾扑火姿态轻盈彩蝶纷飞婀娜多姿金蝉脱壳关于鸟儿：鹤立鸡群飞鸽传书乌鸟私情鸦雀无声忽上忽下银光闪闪展翅鸣叫自由自在带马成语：人仰马翻牛头马面人欢马叫马到成功千军万马一马平川一马当先车水马龙马不停蹄风马牛不相及带鱼成语：鱼龙混杂鱼米之乡鱼目混珠城门失火，殃及池鱼姜太公钓鱼，愿者上钩带狗成语：狗急跳墙鸡犬不宁狐朋狗友狗仗人势犬马之劳鸡鸣狗盗狗血喷头鸡犬升天一二年级成语（六）带书成语：书声琅琅书香门第博览群书带人成语：人才辈出人定胜天人多嘴杂人欢马叫人面兽心人杰地灵人情世故人一己百人山人海人之常情人心所向人云亦云带正成语：不务正业辞严义正风华正茂公正无私正大光明一本正经带家成语：家喻户晓安家落户百家争鸣家常便饭无家可归万家灯火大家风范半路出家如数家珍千家万户带海成语：海底捞月海角天涯海枯石烂海阔天空海市蜃楼海誓山盟沧海一粟五湖四海百川归海带草成语：寸草不留草草了事奇花异草草木皆兵以天开头：天下为公天长日久天经地义天马行空天高地厚天南地北以日开头：日积月累日久天长日新月异日月如梭日复一日日理万机日上三竿有上有下：七上八下上下一心上下同心上下其手神话传说：女娲补天嫦娥奔月后羿射日夸父追日精卫填海天花乱坠劈山救母火眼金睛纪昌学箭八仙过海，各显神通愚公移山一二年级成语（七）XX如X式：一见如故心急如焚度日如年欢声如雷一贫如洗爱财如命表里如一削铁如泥暴跳如雷三字成语：忘年交应声虫一窝蜂破天荒一字师莫须有逐客令下马威安乐窝鸿门宴五字成语：功到自然成桃李满天下水火不相容十八般武艺小巫见大巫快刀斩乱麻朝霞不出门，晚霞行千里雷公先唱歌，有雨也不多七字成语：初生牛犊不怕虎君子之交淡如水知人知面不知心真金不怕火来炼一日之计在于晨一年之计在于春一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴歇后语：拔节的竹笋—天天向上逆水行舟—不进则退砌墙的砖头—后来居上孔子拜师—不耻下问一二年级成语（八）神话传说：女娲补天嫦娥奔月后羿射日夸父追日精卫填海天花乱坠劈山救母火眼金睛纪昌学箭八仙过海，各显神通愚公移山瓜果蔬菜：清爽可口鲜嫩欲滴果香四溢果实累累津津有味晶莹剔透关于竹子：青松翠竹郁郁葱葱修竹成林青梅竹马名胜古迹：金碧辉煌绚丽多彩栩栩如生气盖山河巧夺天工驰名中外闻名中外别具匠心古色古香时间迅速：日月如梭光阴似箭岁月如流寒来暑往一年四季星移物换书上成语：生离死别心狠手辣起早贪黑腰酸背疼天伦之乐其乐无穷挨家挨户南来北往宇宙飞船争先恐后积少成多与民同乐患难与共同舟共济国泰民安六畜兴旺大功告成独立自主百折不回勇往直前南腔北调直流口水。
部编版小学语文二年级上册 语文园地七(日积月累+我爱阅读)素材2
娃娃和妈妈
娃娃画画，妈妈绣花。
娃娃画绣花的妈妈，妈妈绣画画的娃娃。
数枣
出东门，过大桥,
大桥底下一树枣儿, 拿着杆子去打枣,
青的多,红的少。
一个枣儿,两个枣儿, 三个枣儿,四个枣儿, 五个枣儿,六个枣儿, 七个枣儿,八个枣儿, 九个枣儿,十个枣儿。
妹子盖被子
妹子盖被子，被子盖妹子。
妹子要盖被子，被子盖住妹子。
妹子盖被子是被子盖妹子，
被子盖妹子是妹子盖被子。
分果果
多多和哥哥，坐下分果果。
哥哥让多多，多多让哥哥。
说要小果果，外婆乐呵呵。
柿子、李子、栗子、梨
一二三四五六七，
七六五四三二一，
七个阿姨来摘果，
七只篮子手中提，
七种果子摆七样，
苹果、石榴、桃子、柿子、李子、栗子、梨。
人教(部编版)二年级上册语文素材资料全册知识点
部编版二年级上册语文全册知识点第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累:大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去<2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）渎一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳商）（5）句子练习：用•已经"造句。
例：小青蛙的屋巴已经不见了.（1）我的作业已经写完了.（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和一一呆跺好一一坏（2）多音字：没（m&淹没没过）（m3没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壌破坏河堤（4）我会变成什么，【水：汽—云—闲—冰愆—3】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）帶（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们足怎么传播种子的。
你还知道哪些梢物传播种子的办法？①蒲公英：宪风传播种子：②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子：③豌豆：靠太阳传播种子。
◊课外拓展：1、宪水来传播：粹子：靠水来传播.棒子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方.睡阵：睡雀的果实成熟肓沉入水底•果皮腐烂后.包有海绵状外种皮的种F就会浮起来.漂到其它地方.2、宪小鸟或其他动物传播：櫻桃、野爸伺、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉•便随粪便排出来传播到四面八方. 松子：是需松畝储存过冬粮优时带走的.3、靠风传播：红皮柳：是靠橈絮的飞扬把种子传播到远处去的.4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种了的方法.还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的.（2）多音字:为（w白四海为家为人）（wE因为为了）得（左得到街力）（de飞得高跑得快）（dei不得不）（3）反义词：仔细一一粗心（4）田字格里的生字及组词：法（办法方法）如（如果如总：）脚（小脚脚步）它（它们其它）娃（娃娃女娃〉她（她们她的〉毛（皮毛毛笔）更（更加更多）知（知道无知）识（知识相识）【语文园地一】【识字加油站】手套帽犷登山鞋运动裤地图水壶手电筒指南针◎去野外观察大自然.你会准备什么？拓展：铅笔记爭木照相机药品雨伞等・【字词句运用】★体会每组加点词语的不同意思.选一组演一演。
二年级上册语文素材资料 --全册知识点 人教(部编版)
部编版二年级上册语文全册知识点第一单元知识要点课文①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò 淹没没过）（méi 没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
二年级下册语文素材经典国学诵读七_人教部编版(2018)
二年级下册语文素材经典国学诵读七_人教部编版（2018）处都很谨慎、很恭谦的人，一定是国家的栋梁，是国家的主人。
假如把他杀了，我就对不起国家。
但是我已经答应国君的命令，假如我没有杀赵宣子，我又失信于国君，所以锄麑当下就撞槐树自杀。
赵宣子因为做到“冠必正，纽必结”，做到了衣冠工整，才赢得锄麑对他的尊敬，而躲过一劫。
（二）国学经典再现衣贵洁，不贵华，上循分，下称家。
对饮食，勿拣择。
食适可，勿过则。
我是小助手贵：以……为贵，注重。
洁：整洁。
华：华贵。
循：遵循。
分：身份，地位。
称：相称。
适：恰好。
过：超越。
则：准则，法则，这个准则指人饮食应有节制，应有度。
我是小翻译穿衣服需注重整洁，不必讲究昂贵、华丽。
穿著应考量自己的身份及场合，更要衡量家中的经济状况。
日常饮食要注意营养均衡，多吃蔬菜水果，少吃肉，不要挑食，不可以偏食，三餐常吃八分饱，避免过量，以免增加身体的负担，危害健康。
考考你的智慧1.食适可，其中蕴含一句成语是。
2.正确对待衣物价值的态度应该是。
3.你还知道哪些正确的饮食习惯？弘扬传统文化光父教子司马光是宋朝的一位名臣。
有一次，他跟姊姊在剥青核桃。
姊姊刚好有事离开了一会儿，他们家的仆人就对他说，你只要用热水烫一下就很好剥了。
后来他姊姊一回来，看他剥得特别快，剥了很多，就问他：“你如何剥得这样快？你何以知道要用热水烫一下？”司马光立即回答，我自己本来会的。
他的父亲听到了很警觉，立刻告诉司马光：“自己有多少本事就说多少话，不要欺骗别人去逞能。
”父亲慎于始，初次逞能撒谎，就帮他纠正过来，才成就了司马光的德行。
司马光曾经说过：“平生所为之事，无有不可语人者。
”谁的功劳？父亲家教的功劳。
所以，我们无论在谁的面前都要谦卑，不要说大话。
参考答案（一）1. wū huì脏的，不干净的 2. guān 3.略（二）1.适可而止 2. 衣贵洁，不贵华 3.略。
部编人教版二年级语文上册7、妈妈睡了课件、三上带刺的朋友
核心问题： 睡梦中的妈妈什么样？ 睡梦中的妈妈真美丽，睡梦中的妈妈温柔，睡梦
中的妈妈好累。
串珠问题： 1.为什么说睡梦中的妈妈很美丽？
睡梦中的妈妈闭着明亮的眼睛，弯弯的眉毛睡 在红润的脸上。看上去很美丽。
2.为什么说睡梦中的妈妈很温柔？
因为睡梦中的妈妈在微微地笑着，在睡眠梦中还想 着故事。
书写指导：左窄右宽。右部中 间横短，倒数第二笔是撇。
shì
事
音序：S 部首：亅 结构:上下
组词：故事 事情 造句：奶奶知道的故事可 太多了。
书写指导：首横宜长，“口” 写扁。整个字写紧凑，竖钩在 竖中线上。
chén
沉
音序：C 部首：氵 结构:左右
组词：沉没 沉浮 造句：袋子那么沉，我可 提不起来。
额沙乏
易读错字
hǒng xiān
bì
jǐn
rùn
哄我 先睡 闭上 紧紧 红润
děng
xī
fa zhān
等会儿 呼吸 头发 粘在
hàn
é
shā
fá
汗水 额头 沙沙 乏了
多音字
fā （发现） 发 fà （理发）
fa（头发）
jiào（睡觉） 觉
jué （觉得）
zhān（粘贴） 粘
nián（粘土）
指名读课文，同学互评：字音 是否正确，句子是否通顺。
核心问题： 睡梦中的妈妈什么样？
串珠问题： 1.为什么说睡梦中的妈妈很美丽？ 2.为什么说睡梦中的妈妈很温柔？ 3.为什么说睡梦中的妈妈好累？ 4.从本课中，你感受到母子间的什么关系？
听录音回顾课文
边听 边想
睡梦中的妈妈什么样？
1.“明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也 在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。”这句用了什么修 辞手法？你体会出了什么？
部编小学语文二年级上册经典国学诵读系列练习
后曾因《十香词》被诬自尽。有人泼墨渲染，有人觥筹交错。 考考你的智慧
1.给下面的字选择正确的读音。
树干．（ɡān ɡàn） 干．净（ɡān ɡàn） 弹．琴（tán
dàn）
（tán dàn）
2.解释下面的词语。
吹竹：
弹丝：
泼墨：
3.短文中写了两种鸟，分别是什么？请你写出类似的鸟的名字来吧！
部编小学语文二年级上册经典国学诵读系列练习
（一） 国学片段 泉对石，干对枝。吹竹对弹丝。山亭对水榭，鹦鹉对鸬鹚。 五色笔，十香词。泼墨对传卮。
我吹是竹小：助吹手奏竹制的箫管一类的乐器。 弹丝：弹奏琴瑟一类的乐器。 榭：建筑在台上的房屋。 水谢：水上架台，台上建屋。
鸬五鹚色：笔一：种传善说于中捕江鱼淹的在水年鸟青，时可梦驯到养晋。代学者和诗人郭璞赠送给他的 让十他香才词思：大耶进律的乙五诬色陷笔辽。道宗皇后萧氏和伶人私通，假造《十香词》 作泼为墨证：据大，量皇用帝墨赐渲皇染后。自卮尽：。古代盛酒的器具。 我是小泉翻水译和石头相对，树干和枝叶相对，吹奏竹制的箫管一类的乐 器和我弹奏琴瑟一类的乐器相对。有建筑在台上的房屋，也有建造
“雁字”的意思是书信，李清照也曾经写过“雁字回时，月满 西楼”。其实，“雁字”的来历来源于苏武。
苏武是汉朝人，汉武帝年间，苏武奉命出使匈奴，匈奴把苏武 囚禁在大窖中，逼迫他投降，然而，苏武坚强不屈，宁可吃雪和旃 毛维生。后来，匈奴又把苏武弄到北海，苏武依然手持汉朝的符节，
之凿凿，匈奴只好把苏武放回了中原。 苏武历时十九年，终于回到了长安的土地上，大雁脚上的家书，
子弹．
弘扬传统文化 江郎才尽
南朝有个人叫江淹，年轻的时候，他大名鼎鼎，是个才思泉涌 的文学家，可是后来，到了年老的时候，江淹的才“华却像消失了一 样，这是为什么呢？
二年级上册语文素材经典国学诵读十人教部编版
部编版小学语文教学资料，请参考使用！二年级上册经典国学诵读十（一）国学片段荣对悴，夕对朝。
露地对云霄。
商彝对周鼎，殷濩对虞韶。
樊素口，小蛮腰。
六诏对三苗。
朝天车奕奕，出塞马萧萧。
我是小助手荣：茂。
悴：枯。
夕：傍晚。
朝：早晨。
露地：比喻没有覆蔽的地方。
彝：古代的盛酒器。
商彝、周鼎：商代、周代的青铜器。
濩：商汤王的舞乐。
韶：传说帝舜时乐名。
虞：帝舜虞氏。
樊素、小蛮：白居易的歌妓。
诏：唐代我国西南少数民族对王的称呼。
三苗：尧舜时代居住在西南的我国少数民族。
朝天车：大臣们登朝拜见皇帝所用车乘。
奕奕：有次序的样子。
萧萧：马嘶声或风声。
我是小翻译茂盛对枯萎相对，傍晚和早晨相对。
露出的大地和高高的云霄相对。
商朝的盛酒杯和周朝的青铜器相对，殷商时的舞乐和帝舜时的乐名相对。
樊素的樱桃小口，小蛮的曼妙腰肢。
六个少数民族的首领和三个少数民族相对。
朝天车井然有序，出塞的马嘶声斑斑。
考考你的智慧1.给下面的加点字分别注音。
（1）荣对悴，夕对朝．。
（）（2）朝．天车奕奕，出塞．马萧萧。
（）（）2.解释下面的字词。
荣：悴：夕：奕奕：萧萧：3.哪句话描写出了出塞的情景？4.“樊素”和“小蛮”是白居易的歌妓，你知道白居易写过的诗句吗？试着写出两句来吧！弘扬传统文化关于出塞的古诗醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
——唐·王翰《凉州词》白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。
——唐·李颀《古从军行》黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
——唐·王昌龄《从军行》由来征战地，不见有人还。
——唐·李白《关山月》愿将腰下剑，直为斩楼兰。
——唐·李白《塞下曲六首》沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。
——祖咏《望蓟门》射人先射马，擒贼先擒王。
——唐·杜甫《前出塞》（二）国学片段雉方乳，鹊始巢。
猛虎对神獒。
疏星浮荇叶，皓月上松梢。
管鲍相知，能交忘形胶漆友；蔺廉有隙，终为刎颈死生交。
我是小助手雉：野鸡。
獒：一种凶猛的狗。
二年级上册语文素材经典国学诵读十五_人教部编版
二年级上册经典国学诵读十五（一）国学片段歌对曲，啸对吟，往古对来今。
山头对水面，远浦对遥岑。
勤三上，惜寸阴，茂树对平林。
卞和三献玉，杨震四知金。
我是小助手啸：一种歌吟方式。
吟：唱。
声调抑扬地念。
山头：山的上部。
水面：水的表面。
远浦：远处河流入海的地区。
遥岑：远处陡峭的小山。
三上：枕上、途上、厕上。
寸阴：很短的时光。
卞和三献玉：卞和三次献玉。
我是小翻译歌和曲相对，啸和吟相对，过去的往事和即将的未来相对，山的上部和水的表面相对，远处的近水之地和远处的陡峭的小山相对。
古人利用枕上、途上、厕上的时间，珍惜一寸寸的光阴，茂密的树木和平原上的林子相对。
卞和曾经三次献玉，杨震口称“四知”拒绝了赠金。
考考你的智慧1.给下面的加点字选择正确的读音。
歌曲（qū qǔ）远浦（pǔ bǔ）勤奋（qín qíng）2.解释下面的句子中的加点字。
远浦．．对遥岑。
勤．三上茂树．．金．．对平林杨震四知3.“勤三上，惜寸陰”表现的是珍惜时间，你还知道其他表现珍惜时间的句子吗？试着写出两句来吧！（1）（2）弘扬传统文化卞和三献玉春秋战国时代，楚国人卞和在楚山得到一块璞玉，他把璞玉献给了厉王，厉王命令玉工检视，玉工检查之后，说这是石头不是玉，厉王大怒，叫人砍去了卞和的左脚。
厉王死后，武王即位，卞和再次将玉献给武王，武王要玉工鉴定，玉工又说这是一块石头，于是武王也以为卞和骗他，下令砍掉卞和的右脚。
武王死后，文王继位，卞和抱着璞玉在楚山哭了三天三夜，泪水哭尽了。
文王听说了这件事情之后，觉得卞和必有冤屈，于是，他就叫人切开这块璞玉进行检查，结果，文王得到了一块美玉，玉工将它磨成璧的形状。
楚文王给它取名为和氏璧，以纪念卞和。
《笠翁对韵》（二）国学片段宫对阙，座对龛，水北对天南。
蜃楼对蚁郡，伟论对高谈。
遴杞梓，树楩楠，得一对函三。
八宝珊瑚枕，双珠玳瑁簪。
我是小助手龛：佛舍。
蜃楼：海洋上由空气折射而成的幻影，称蜃楼。
蚁郡：蚂蚁的窝巢。
二年级上册语文素材 - 复习资料 人教部编版
二年级上册复习1.四字词语狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马如鱼得水和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语五光十色群山环绕名胜古迹点点星光树木茂盛山清水秀蒙蒙细雨风景如画一枝独秀名不虚传山穷水尽层林叠翠烟消云散名山大川含苞欲放百花争艳花红柳绿安居乐业2.词组(1).一AA.例：一串串--------- ------------- ----------(2).ABB.例：红艳艳--------- ----------- ------------ (3).ABAB 例：打扫打扫---------- ------------- ----------- （4）.AABC：井井有条--------- ------------- ------------- （5）.例：ABAC百发百中--------- --------------- ------------ （6）.例：又香又脆--------- --------------- ------------ （7）.AABB：红红火火--------- --------------- ------------ 3.加减偏旁组成新字，再组词户-（炉）（火炉）生-（）（）弟-（）（）皮-（）（）成-（）（）及-（）（）舌-（）（）包-（）（）共-（）（）良-（）（）车-（）（）雨-（）（）京-（）（）欠-（）（）中+（）＝（）（）西+（）＝（）（）也+（）＝( ) ( ) 每+（）＝（）（）皮+（）＝（）（）分+（）＝（）（）孩－（）+（）＝（）（）洼－（）+（）＝（）（）吐－（）+（）＝（）（）昨－（）+（）＝（）（）晴－（）+（）＝（）（）蝴－（）+（）＝（）（）苦－（）+（）＝（）（）场－（）+（）＝（）（）肥－（）+（）＝（）（）洋－（）+（）＝（）（）吹－（）+（）＝（）（）队－（）+（）＝（）（）谁－（）+（）＝（）（）4.量词填空一（）杨树一（）鱼一（）海鸥一（）稻田一（）沙滩一（）翠竹一（）帆船一（）队旗一（）花园一（）军舰一（）铜号一（）水一（）土一（）汗珠一（）大象一（）柱子一（）大秤一（）石头一（）大树一（）办法一（）笔一（）鸭一（）花一（）画一（）歌一（）朋友一（）课桌一（）树叶一（）春雨一（）井一（）小鸟一（）牛一（）小河一（）石崖一（）细缝一（）扁担一（）队伍一（）粮食一（）草鞋一（）河道一（）龙船一（）花炮5.填上合适的词语（）钢琴（）舞蹈（）秋千（）铁环（）滑梯（）泥人（）尾巴（）眼睛（）妈妈（）害虫（）房屋（）田地（）机器（）庄稼（）红袍（）衣裳（）肚皮（）的杨树（）的枫叶（）的松柏（）的麦苗（）的桑叶（）的棉衣（）的农事（）的耕作（）的插秧（）的沙滩（）的花园（）的朋友（）的阳光（）的鲜花（）的土豆（）的台灯（）的眉毛（）的头发（）的星星（）的风筝（）的老乡（）的葡萄（）的田野（）的野花（）的树上（）的果实（）的凉棚愉快地（）辛勤地（）认真地（）（）地笑着（）地睡着（）地闭着金光闪闪的（）翻滚的（）高高的（）奇形怪状的（）6.背诵记忆（1）古诗《梅花》《小儿垂钓》《江雪》《夜宿山寺》《敕勒歌》《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》《数九歌》（2）名言名句十年树木，百年树人。
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二年级上册经典国学诵读七
家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
（一）
单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。
国学片段
要练说，先练胆。
说话胆小是幼儿语言发展的障碍。
不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。
总之，说话时外部表现不自然。
我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。
一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。
每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。
二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。
或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐
心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。
三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。
对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。
长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。
词对赋，懒对勤。
类聚对群分。
鸾箫对凤笛，带草对香芸。
燕许笔，韩柳文。
旧话对新闻。
赫赫周南仲，翮翮晋右军。
我是小助手
词、赋：文体的一种。
带草：一种草，叶长尺余，十分坚韧，人们叫它作“康成书带”。
燕许笔：唐张说封为燕国公，苏颋封为许国公，二人以文章名世，时人称大手笔。
韩柳文：韩愈、柳宗元的文章。
赫赫：威武的样子。
翮：一作翩翩，风流潇洒的样子。
晋右军：晋朝王羲之，著名书法家。
他曾做过右军将军，所以人们称他为王右军。
我是小翻译
词和赋相对，懒惰和勤劳相对，以类别相聚和以群体分拨相对，箫和笛相对，带草和香芸相对。
燕国公和许国公的文笔，韩愈柳宗元的文章。
旧时的话语对新鲜的见闻。
周南仲威风凛凛，晋右军风度翩翩。
考考你的智慧
1.写一写下面字的反义词。
懒—（）聚—（）旧—（）
2.给下面的加点字词选择正确的解释。
（1）旧话对新闻。
（）
A.是指通过报纸、电台、广播、电视台、互联网等媒体途径所传播的信息的一种称谓。
B.新鲜的见闻
（2）爷爷每天晚上都准时看《新闻联播》。
（）
A.是指通过报纸、电台、广播、电视台、互联网等媒体途径所传播的信息的一种称谓。
B.新鲜的见闻
3.分别写出下面的人物。
“韩柳”分别指的是什么人？“晋右军”指的是谁？
4.查一查资料，写一写“唐宋八大家”分别指的是哪些人？
弘扬传统文化
王羲之教育儿子苦练书法
王右丞即王羲之，因为他做过右军将军，所以人们称他为王右军。
王羲之是晋朝有名的大书法家。
他练字的时候，非常勤奋，在走路和休息的时候，老是用手指在自己身上一横一竖地写着，琢磨字体。
日子久了，他把衣服都划破了。
他每天练完字都要到门前的池塘里去洗笔砚。
日子久了，池塘里的水都变成黑的了。
王羲之的儿子王献之练字也像父亲一样专心。
有一天，王献之正在练字，他父亲悄悄地走到他背后，猛地拔他手里的笔，没想到竟没有拔掉，原来，他的注意力很集中，笔握得很紧。
王献之练了几年字，渐渐有些不耐烦了，就问他父亲：“爸爸，写字有秘诀吗？”父亲听了儿子的话，就叫人抬了十八口大缸来，缸里装满了水。
他对儿子说：“你只要把这十八口缸里的水全写完了，就知道写字的秘诀在哪里了。
”
王献之听了父亲的话，全明白了。
从此，他就不分白天黑夜地勤学苦练，终于也成了著名的书法家。
（二）
国学片段
卑对长，季对昆。
永巷对长门。
山亭对水阁，旅舍对军屯。
扬子渡，谢公墩。
德重对年尊。
承乾对出震，叠坎对重坤。
我是小助手
季：弟弟昆：哥哥永巷：宫中长巷。
长门：汉宫名。
山亭：山上的亭子。
水阁：靠近水的楼阁。
旅舍：旅馆。
军屯：驻屯的军队。
扬子渡：古津渡名。
谢公墩：山名。
年尊：年纪大。
承乾：继体为君。
震：雷声，有发号施令的意思。
出震：皇帝发号令。
我是小翻译
卑下和年长相对，弟弟和哥哥相对。
永巷和长门相对。
山中的亭子和靠水的楼阁相对，旅馆和军队相对。
有个叫扬子的渡口，还有谢公的山名。
品德贵重和年纪尊老相对。
承乾和出震相对，叠坎和重坤相对。
考考你的智慧
1.解释下面字词的意思。
季：昆：山亭：水阁：
2.给下面的加点字注上正确的读音。
卑对长．（）永巷．对长门（）
德重．对年尊（）叠坎对重．坤（）
3.用自己的话解释一下下面成语的意思。
德高望重：
山亭水榭：
4.我们应该尊敬长辈，爱护比自己幼小的弟弟妹妹，说一说，你在生活中是如何尊老爱幼的？
弘扬传统文化
司马相如作《长门赋》
汉武帝的皇后陈阿娇失宠，被汉武帝囚禁了起来，陈阿娇身在长门宫，终日以泪洗面，随后，为了让汉武帝股念旧情，她想出了一个办法，她让一个心腹太监，携带了千斤黄金，让司马相如为自己赋了一首诗——《长门赋》，诉说她深居长门的幽怨之情。
这篇赋描写了陈阿娇一个人在深宫徘徊时的神情恍惚，郁郁寡欢，为人们塑造了一个寂寞、孤独的形象。
司马相如的《长门赋》，文采飞扬又丝丝入扣，读来让人感人至深。
然而帝王无情，司马相如的神笔也没有挽回汉武帝的心。
参考答案
（一）
1.勤散新
2.（1）B （2）A
3.韩柳指的是韩愈、柳宗元，晋右军指的是晋朝的王羲之，著名书法家。
（二）
1.弟弟哥哥山上的亭子靠近水的楼阁
2.zhǎng xiàng zhòng chóng
3. 道德高尚，名望很大。
山中的亭子和靠水的楼阁。