春节到画门神(课堂PPT)

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湘美版美术四年级下册课件-1. 春节到1

神态 ——神态威严、怒目而斥
门神-服饰
服装 ——纹饰鱼鳞纹、祥云纹、锯齿纹、太极图
门神-色彩
色彩 ——色彩对比强烈，艳丽，喜庆，有主色调，配色有规律。
门神-构图
构图 ——顶天立地比较饱满
学生体验（演一演）
1.模仿门神的神态 2.模仿门神的肢体动态，借用道具。
学生创作
1.提出作业要求，参照传统门神画，临摹一幅自己喜欢的门神画。 2.注重神态的把握，比例协调色彩和谐
探究门神——学生畅谈
门神的前身是桃符，又称“桃板”，从汉代起开始有这个风俗。门神是古代人们根据传说而创造的守护宅院的神灵，主要有“辟邪”和“祈福”两种寓意。门神有钟馗、秦琼、尉迟恭、神荼、郁垒。
门神画欣赏
门神画欣赏
神茶郁魯
门神画欣赏
小组探讨门神特点
神态-眼睛眉毛
门神-神态
“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。 • “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排
名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名， 202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。 • 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 • 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 • 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：

春节到之画门神课件

今天有两位神将降临我们的课堂，他们是什么神？他们怒目圆瞪，表情严厉，双手持兵器，全身武装。他们总喜欢成双成对，过年的时候，人们喜欢将他们贴于两扇大门之上。猜出他们是什么神了吗？
他们总是成双成对，表情神似，动作相反，服饰相近。人们喜欢在春节时将他们兄弟俩贴于大门之上。
• 唐太宗早年杀人无数，以致既位后夜不能寐，太宗受不住恶鬼的折磨，召众将群臣商议。众将提出让秦琼与敬德二位大将每夜披甲持械守卫门于宫门两旁。于是，果然无事，太宗和朝廷上下文武官员齐声喝彩。然久而久之，太宗念二将日夜辛劳，便让宫中画匠绘制二将之戎装像，怒目发威，手持鞭剑，悬挂于宫门两旁。此后邪崇全消。后世沿袭此法，遂将二将永做门神而使他们在民间得以成为流传最广、影响最大、威望最高、普及性最强、贫富皆爱的门神，至今长盛不衰。
问题
答案
试一试
门神的表 A、慈眉善目 B、浓眉大
情特点
眼、严肃、横眉立目
门神的着 A、身披盔甲、 B、没有兵
装特点手持兵器
器
门神的脸 A、是较大且挡住脖子
B、否
门神颜色 A、强烈对比
B、柔和
真假门神画
锯齿纹鱼鳞纹
如意纹
橙、黄、蓝、黑
红、蓝、绿

春节到画门神课件

文门神通常被画在书房或办公室门口，起到启迪智慧、提高工作效率的作用。
在绘制文门神时，要注意表现出文人的才华、智慧和公正的特点，色彩温润、形象端庄。
祈福门神
祈福门神通常以吉祥图案或神话传说中的神灵形象出现，如福禄寿三星、八仙等，寓意着祈福、求平安。
在绘制祈福门神时，要注意表现出吉祥的氛围和美好的寓意，色彩温馨、形象亲切。
春节到画门神课件
目录
• 春节的起源和意义 • 门神的起源和传说 • 门神的种类和特点 • 门神的绘画技巧和风格 • 门神的文化内涵和价值 • 门神在现代社会的应用和影响
contents
CATALOGUE
春节的起源和意义
春节的起源
农历新年的起源
历代王朝的重视
春节源于农历新年的第一天，是中国传统历法中的岁首，已有数千年的历史。
钟馗的传说
CATALOGUE
门神的种类和特点
武门神
武门神通常以古代武将形象出现，如秦琼、尉迟恭等，寓意着勇猛、力量和独立。
武门神通常被画在住宅大门两侧，起到镇宅、辟邪的作用，保护家宅平安。
在绘制武门神时，要注意表现出武将的威猛、力量和独立的特点，色彩鲜艳、形象生动。
文门神
文门神通常以古代文人形象出现，如钟馗、包公等，寓意着智慧、才华和公正。
回家与家人团聚，共度佳节。
祈福纳祥
春节期间，人们会进行一系列的祭祀、祈福活动，祈求新的一年平安、顺利、幸福。这种传统习俗体现了人们对美好生活的向往
和追求。
传承文化
春节是中国传统文化的集中体现，通过庆祝春节，人们可以传承和弘扬中华民族的优秀文化，增强民族认同感和凝聚力。
CATALOGUE

美术春节到——画门神课件

教学过程 Teaching process
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Welcome to use, thank you.
作品鉴赏 Appreciation of works
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教学目标 Teaching objectives
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2024年7-10岁水彩笔画门神-美术课件

贴在门上的门神
为什么过年大家都会贴上门神画呢？
民俗认为年画能驱凶避邪、祈福迎祥，在祈祷丰收、祭祀祖宗、驱妖除怪等年节风俗习俗化的过程中，逐渐出现了与之相适应的年节装饰艺术。
门神局部图
门神的服饰有着怎样的装饰纹样呢？你能描绘出他们的颜色吗？
按照不同地区和年画制成略有不同。构图完整匀称，造型粗壮朴实，线条简练流畅。构图讲求对称、完整、饱满，主次分明，多样统一色彩上采用对比手法，设色单纯、艳丽，强烈明快，构成红火、热烈的艺术效果线条讲求洗炼、流畅，刚柔结合，疏密有致，具有强烈的节奏感；而夸张、变形、象征、寓意的造型，更具诙谐活泼的效果。
第二章
画门神
以下示范图例，参考自网上作品图片。
步骤：1.首先用铅笔轻轻的起稿，方便涂改 2.用记号笔在铅笔痕迹上描绘一遍，再用橡皮把铅笔印擦拭干净，让画面更加整洁
步骤：3.用针管笔画出装饰的纹样，让画面更加丰富 4.再用水彩笔画出一些颜色，使画面更加靓丽
步骤：5.使用水彩笔随机的涂画门神衣服上的色彩，注意深浅颜色的变化 6.在填写颜色的时候要注意不要画到别的颜色的地方
步骤：7.再用水彩笔描绘背景的颜色，拉开画面的主次关系 8.最后用彩铅画出脸上的阴影
谢谢观看
乐
绘
分
享
我们，还在路上……
He who falls today may rise tomorrow.
每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
门神的构图、色彩与线条
门神雕刻
门神造型和花纹装饰、色彩装饰上的变化吗？
随着时代的发展，门神的形象在设计师们的笔下，呈现出风格迥异的想象，并更加贴近年轻化和潮流化，深受年轻人的喜爱。

四年级下册美术第1课《春节到》PPT课件

本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
放映结束感谢各位批评指导！
谢谢！
让我们共同进步
门神：门神画也叫门画，是众多年画中特殊的一类。门神源于古代传说中的神荼、郁磊二神，专管百鬼行踪，如有害人之鬼，便捆绑喂虎。后来演变唐代名将尉迟恭和秦叔宝，延续至今。也有以关公、钟馗、赵公明为门神的。

查阅相关资料，给下列事物和寓意连线。
鱼或竿鹿蝙蝠石榴喜鹊
禄、财富福到
喜庆富余多子
年画：年画是中国画的一种，始于古代的“门神画”，是中国的传统民间艺术，民间称“喜画”。大都用于新年时张贴，以增添春节的喜庆气氛，含有祝福新年吉祥喜庆之意，故名。年画在历史长河中逐步形成了不同的艺术风格和明显的地方特色，像天津杨柳青、苏州桃花坞、潍坊杨家埠、陕西凤翔木版年画都久负盛名，各有千秋。

四年级下册美术课件-第一课春节到︳湘美版 (共15张PPT)

拓展延伸
1.门神文化经后世民间的发展，扩充了新的想象。他们又有什么寓意呢？请同学们查找相关资料了解。教师出示新门神画像。 2. 各地的门神画风格各有不同，如天津杨柳青，苏州桃花坞，请同学们回去搜集相关的年画，下次课一起探讨。
春节到
门神画
据传，唐朝开国年间，泾河龙王为了和一个算卜先生打赌，结果犯了天条，罪该问斩。玉帝任命魏征为监斩官。泾河龙王为求活命，向唐太宗求情。太宗答应了，到了斩龙的那个时辰，便宣召魏征与之对弈。没想到魏征下着下着，打了一个盹儿，就魂灵升天，将龙王斩了。龙王抱怨太宗言而无信，日夜在宫外呼号讨命。太宗告知群臣，大将秦叔宝奏道：愿同尉迟敬德戎装立门外以待。太宗应允。那一夜果然无事。太宗因不忍二将辛苦，遂命巧手丹青，画二将真容，贴于门上。后代人相沿下来，于是，这两员大将便成为千家万户的守门神了。其中执锏者即是秦琼。执鞭者是尉迟敬德。
探究门神——学生畅谈
门神的前身是桃符，又称“桃板”，从汉代起开始有这个风俗。门神是古代人们根据传说而创造的守护宅院的神灵，主要有“辟邪”和“祈福”两种寓意。门神有钟馗、秦琼、尉迟恭、神荼、郁垒。
门神画欣赏
门神画欣赏
神茶郁魯
门神画欣赏
小组探讨门神特点
神态-眼睛眉毛
门神-神态
神态 ——神态威严、怒目而斥
门神-服饰
服装 ——纹饰鱼鳞纹、祥云纹、锯齿纹、太极图
门神-色彩
色彩 ——色彩对比强烈，艳丽，喜庆，有主色调，配色有规律。

门神-构图
构图 ——顶天立地比较饱满
学生体验（演一演）
1.模仿门神的神态 2.模仿门神的肢体动态，借用道具。
学生创作
1.提出作业要求，参照传统门神画，临摹一幅自己喜欢的门神画。 2.注重神态的把握，比例协调色彩和谐

湘教版美术四年级下册第1课春节到——画门神

义务教育教科书《美术》（湘版）四年级下册第1课
春节到
主讲：林一慧
义务教育教科书《美术》（湘版）四年级下册第1课
春节到
——画门神
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
门神是古代人们根据传说而创造的守护宅院的神灵，主要有“辟邪” 和“祈福”两种寓意。
“辟邪” “祈福”
构图色彩服饰神态
神态威严
神态
兵器
兵器
花
彩
纹
旗
更
加
复
杂
服饰
吊穗
飘带
祥云纹
鱼鳞纹
门神衣饰华丽，有装饰感，寓意吉祥。
太极图
如意头
色彩
色彩对比强烈，艳丽、喜庆，有主色调，配色有规律。
构图饱满
身材魁梧动作张扬顶天立地
构图
真假门神
参照传统门神画，画一位喜欢的门神。
新门神
再
见

第1课春节到画门神PPT课件

研究内容：门神脸部特点要求：观察图片，说出门神的脸型、眉毛、眼睛、鼻子、耳朵和胡子各有什么特点？每位同学完成一项。
研究内容：门神的身材特点要求：观察图片《门神》和《将军像》完成下列问题。
门神
将军像
请用一个词形容一下门神的身材
门神
将军像
请问：有/没有（没有）脖子
门神
将军像
请问：宽/窄（宽）肩
模仿年画的表现手法，运用对比色画形象特点突出的门神。
想一想：你有什么新方法表现门神吗？
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线描
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油水分离
剪纸
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
门神
将军像
请问：粗/细（粗）腰
门神
将军像
请问：大/小（大）脚
门神
将军像
研究内容：门神服饰特点要求：观察图片，完成以下问题。
请问：
门神常穿什么衣服：身穿（盔甲）
请问：门神衣服上有哪些图案？Biblioteka 龙兽首花卉
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请问：这些图案是：新颖/传统（传统）图案
请问：这些花纹是怎样排列的？秩序/无序（秩序）排列
研究内容：门神常有哪些动作？要求：观察图片，说出门神的动作名称。