昆虫生态学研究方法..共29页
昆虫生态学原理与方法PPT
二、生态学的研究对象
传统生态学是研究生物个体以上水 平（个体、种群、群落、生态系统）的 生物与生物、生物与环境之间关系的科 学。它是生物学的基础学科之一（形态、 生理、遗传等），同时又是唯一将研究 对象扩大到生物体以外的科学。
生态学研究对象
现代生态学主要以生态系统为研究 的基本单位，生态系统由生产者、消费 者、分解者和非生物环境组成，其功能 主要表现在物质流、能量流和信息流 （稳态和调节功能）上，通过这三大流， 生态系统的各个成员联系成为一个具有 统一功能的系统。
生态学研究对象
自然科学和社会科学相互渗透，形成了许多交叉 学科，使得生态学的边界非常模糊。
三、生态学的分支
生态学不同于其它学科，它由许多学科归纳 而成，系多源起源的。
Odum把生物学的分支学科比作多层蛋糕， 水平向按研究内容分为一些基础学科，如形态学、 生理学、遗传学、生物化学、生态学、细胞学、 分子生物学等，垂直向按生物的类群划分为植物 学、动物学等分支学科。生态学是生物学的基础 学科之一，不同的分类类群有其分支学科，它还 与生物学之外的学科结合形成了许多边缘学科。
四、生态学的发展历史
（一）世界生态学发展
1. 萌芽期(公元前2世纪~公元16世纪) 生态学建立前期
（一）世界生态学发展
2. 成长期(16世纪~20世纪40年代) Réaumur, 1735, 6卷昆虫学著作 Malthus, 1798, 人口增长 Liebig, 1840, 植物最低因子定律 Lotka, 1925, 种群增长的数学模型 Elton, 1927, 《动物生态学》 Verhust, 1938, Logistic 方程
生态学定义
动物生态学家主要强调个体和种群。 7. Shelford(1907)研究有机体的生活要求 和家务习性的科学。 8. HaymoB(1955)研究动物的生活方式 与生存条件的联系，以及动物生存条件对繁 殖、生活数量及分布的意义。 9. Krebs(1972)环境与生物分布和数量的 相互关系。
法布尔昆虫研究方法
法布尔昆虫研究方法前言：法布尔昆虫研究方法是一种利用观察、实验和数据分析的科学方法，用于研究法布尔昆虫行为、生态学和生理学等方面的问题。
本文将介绍法布尔昆虫研究的一般步骤和常用方法，旨在为昆虫学家提供一个指导，以便设计和执行科学的研究项目。
一、确定研究问题和目标法布尔昆虫研究的第一步是明确研究问题和目标。
选择一个具体的研究问题，例如饲料选择行为对法布尔昆虫种群数量的影响。
确切的问题陈述将有助于指导后续的实验设计和数据分析。
二、收集背景信息在开始实验之前，了解相关的背景信息是必要的。
收集过去研究的文献资料，了解法布尔昆虫的生态习性、种群结构和生理特征等方面的知识。
这将有助于理解该物种的行为和反应，并将对实验设计起到重要的指导作用。
三、设计实验依据研究问题和目标，设计一个科学的实验方案是至关重要的。
在设计实验时，需要明确实验的假设、实验组和对照组的设定以及实验条件的控制。
例如，在饲料选择的研究中，可以将法布尔昆虫分成两组，一组供给特定食物，另一组供给不同的食物，比较它们的食物选择行为和种群数量的变化。
四、数据采集进行实验时需要采集相关的数据。
可以使用观察方法、记录视频或图像、采集标本等方式收集数据。
对于饲料选择的研究，可以记录法布尔昆虫在不同食物之间的选择行为，并定期记录种群数量的变化。
五、数据分析一旦收集到足够的数据，即可开始进行数据分析。
根据实验设定的不同，可以选择适合的统计方法进行数据分析。
对于饲料选择实验，可以使用相关分析或方差分析来比较不同食物对种群数量的影响，并确定是否存在统计显著性。
六、结果解读根据数据分析的结果，可以解读实验的结果和结论。
在饲料选择实验中，根据数据分析的结果，我们可以得出法布尔昆虫对不同食物的偏好，并明确不同食物对其种群数量的影响程度。
七、撰写研究报告完成数据分析和结果解读后，将研究结果整理成研究报告是必要的。
研究报告中应包含题目、摘要、引言、材料和方法、结果、讨论等部分，明确研究的目的、方法、结果和结论，并结合前人研究进行讨论和比较。
昆虫多样性的常见方法和技术
昆虫多样性的常见方法和技术昆虫是生物多样性中最为丰富的类群之一。
众所周知，昆虫的生态功能可以惠及自然界的各个方面，因此昆虫学是一门研究如何了解、保护、管理和开发昆虫这样重要类群的学科。
通过了解昆虫多样性，我们可以更好地保护自然资源，开展生态农业等方面的科技创新。
在昆虫多样性研究中，依据昆虫的形态、行为、分子结构等等，科学家们总结出来了很多研究方法和技术。
本文就来介绍一些昆虫多样性研究中的常见方法和技术。
1. 捕捉昆虫的捕获是昆虫多样性研究的基础。
使用诱捕器来收集昆虫是最基本的方法。
诱捕器可以分为吸引剂式和粘性剂式两种。
气味处于诱捕所使用的香精、饵料等诱惑昆虫进入诱捕器。
在最后被诱骗到诱捕器内的昆虫们,会在粘性剂上贴附和粘住，而吸引剂将使昆虫作为钻入管道的入口而被紧缩杀死。
在许多昆虫群集的地方，例如大森林、海滩，可以使用网捕昆虫或者采用电子蓄虫法获得大量的昆虫样本。
2. 样本标本昆虫多样性研究需要有标本保存在标本馆内，便于进行鉴定、记录和展示。
标本制备一般要求昆虫的形态、颜色、大小、体长等一些重要属性要良好的保持下来。
较小的昆虫，如飞蛾、蚊子、跳蚤等，可以直接活体标本保存在药用精油中；大型的昆虫要处理干燥或沉淀的标本，因此应采用酒精浸泡、阴干或液氮冷冻等方式进行保存。
3. 形态解剖学形态解剖学是昆虫分类学中非常基础，属于昆虫多样性研究中另外的研究方法，通过解剖昆虫的口器、触角、翅膀、足部、生殖器等部位，分析它们的结构和功能，揭示其多样性。
4. 分子生物学分子生物学技术是昆虫分类学中一种较新的技术。
它可以通过对昆虫生物化学的研究以及对其基因的研究，分析昆虫的分类、起源、进化和关系。
在这种方法中，不同昆虫的基因序列的相似性被用作判定种或亚种的依据。
5. 人工饲养实验在昆虫多样性研究中,经常会使用人工集中养殖的方法，保持带有标签、不同离散特性或介质标志的昆虫。
例如，为了研究蚱蜢的士气，会在昆虫饲料中添加不同的化学药物成分。
昆虫分子生态学
1.分子标记的方法 分子标记的方法
①同工酶（蛋白质电泳技术）方法； ②限制性片段长度多态性（RFLP）方法； ③随机扩增DNA多态性（RAPD）方法； ④微卫星DNA和小卫星DNA标记方法； ⑤扩增片段长度多态性（AFLP）标记。
表1 昆虫分子生态学常用技术比较
技术名称 同工酶 （蛋白质电泳技 术） RFLP 区别水平及 所获得资料类型 氨基酸所带电荷 及电性，基因频 及电性， 率资料。 率资料。 优点 相对便宜， 相对便宜，已有的方 法较多，产生在生理 法较多， 上重要的共显性孟德 尔遗传。 尔遗传。 缺点 与DNA系列方法相比 系列方法相比 灵敏度较差，较多的试 灵敏度较差， 验数量局限于小型昆虫， 验数量局限于小型昆虫， 酶易受环境条件影响。 酶易受环境条件影响。
1.基本原理 基本原理
通过分子生物学的方法检测昆虫种群或个 体的遗传变异，分析和解释遗传变异的特点与 规律，揭示遗传变异所反映的规律性的东西， 从而进一步阐明昆虫之间以及昆虫与环境之间 的相互作用关系。 其研究的最典型特色是运用分子遗传标记 来检测研究对象的遗传变异特征，以揭示事物 所隐含的演化规律。
三．昆虫分子生态学研究内容
（1）由于昆虫迁飞、扩散或外来种、地理隔离的 昆虫种群在分子水平上的遗传多样性及遗传结构； （2）昆虫种群的生物型； （3）昆虫—植物相互作用的分子机理； （4）昆虫抗药性分子机理； （5）昆虫对环境适应（如耐寒性）的分子机理。
四．昆虫分子生态学的应用
1.昆虫地理种群的遗传变异分析 2.昆虫生物型差异的分子特征 3. 3.昆虫嗅觉的分子识别 4.昆虫与共生菌互作的分子机制
昆虫生态学
一．主要原理
•分子生态学是应用分子进化和群体遗传学的理论、 分子生物学的技术手段、系统发生学和数学的分析 方法以及其他学科的知识（如地学、古气候学等） 去研究种群、进化、生态、行为、分类、生物地理 演化、生物保护等学科领域的各种问题。它主要通 过大量使用分子生物学先进的技术和方法，在分子 水平上研究生态现象，阐明生态现象的分子机制。 •昆虫分子生态学就是以昆虫为研究对象，应用分 子生态学的原理与方法研究昆虫进化与适应机制的 一门学科。
昆虫生态学 第三章 昆虫种群生态学
若个体间相互独立，则为随机分布（random distribution）；
若个体间相互排斥，则为均匀分布（uniform distribution）。
（二） 分类类型
根据种群内个体的聚集程度和方式不同，可把昆虫种群
NP3=(K+3-1)/3P/QNP2=(K+2)/3P/QNP2
NP4=(K+4-1)/4P/QNP3=(K+3)/4P/QNP3
NP5=(K+5-1)/5P/QNP4=(K+4)/5P/QNP4
②、 核心分布（contagious distribution）或奈
曼分布（Neyman distribution） 该分布的特点是：
迁移，其迁移率可视为零。
综上所述，昆虫种群的数量变动的基本模式可以概
括为：
Nn
N0[(e •
f m
f
) • (1 d) • (1
M )]n
或 Nn=N0〔R×(1-d)×(1-M)〕n
第二节 昆虫种群的分布型
一、 种群分布型的概念 二、种群分布型的类型 三、种群空间分布型的测定方法
一、种群分布型的概念
频次分布测定的具体步骤如下：
1、确定调查对象。 2、选好调查标准地。根据害虫发生的情况和危害程度，选 择具有代表性的试验地。
正二项分布（binomial distribution）又叫二项分布、均匀分布或一 致格局。所谓正二项分布就是指数为正的二项式展开后所得到的 各项分布。 正二项分布的特点是：1、种群内的个体在空间的散布是均匀的； 2、种群内的个体在空间的分布比较稀疏，不聚集；3、个体间相 互独立，无影响； 4、 当调查单位内实查的数值比较大时（即密 度大时）可成一个对称的或近似对称的次数分布曲线。
生物昆虫研究报告
生物昆虫研究报告1. 引言生物昆虫是一类生物多样性丰富的昆虫，它们在生态系统中扮演着重要的角色。
本研究报告旨在介绍生物昆虫的分类、生态学特征、对环境的影响以及与人类的关系。
2. 分类生物昆虫的分类非常广泛，在昆虫门中占有重要地位。
它们包括蜜蜂、蝴蝶、甲虫、蚂蚁等多个物种。
根据外形以及解剖结构的区别，生物昆虫主要分为鳞翅目、鞘翅目、半翅目、膜翅目、双翅目等几个目。
3. 生态学特征生物昆虫具有多样的生态学特征。
首先，它们广泛分布于不同生态系统中，包括陆地、淡水和海洋环境。
其次，生物昆虫的繁殖策略多样，有些种类通过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段发育，而有些种类只有三个阶段。
此外，生物昆虫的食性也非常广泛，有些是植食性，有些是肉食性，还有些是腐食性。
4. 对环境的影响生物昆虫对环境有着重要的影响。
首先，它们在传粉、食物链以及分解有机物等方面发挥重要作用。
例如，蜜蜂等昆虫通过传粉作用促进花卉繁殖；一些肉食性昆虫通过捕食其他昆虫来控制害虫的数量；腐食性昆虫则能分解有机物质，维持环境的平衡。
此外，生物昆虫还可以用于食品和药物的生产。
5. 与人类的关系生物昆虫与人类之间存在着密切的关系。
首先，蜜蜂等昆虫的蜜提供了人类的一种自然甜味剂；蚕蛾则提供了丝绸产业所需要的原料。
其次，昆虫在农业中扮演着重要角色，它们能控制害虫的数量，保护农作物的生长。
然而，昆虫也有时候对人类造成负面影响，如一些害虫会破坏农作物，造成经济损失；一些昆虫还会通过传播疾病给人类带来健康威胁。
6. 结论综上所述，生物昆虫是一类生物多样性丰富的昆虫群体，它们在生态系统中扮演着重要的角色。
生物昆虫的分类广泛，具有多样的生态学特征。
它们对环境有重要影响，能维持生态平衡，同时与人类之间也存在着密切的关系。
对于生物昆虫的研究，能够加深我们对生态系统的了解，促进人类与自然的和谐发展。
参考文献：(此处插入参考文献的链接)。
第二章 昆虫个体生态学
A、高温引起体内水分过量蒸发而使昆虫致死
B、高温使体内性蛋白质发生凝结而致死 C、高温引起酶系或细胞线粒体破坏而死亡 D、高温在不同程度上引起各种生理过程的不协调 E、高温还可能引起神经系统的麻痹等。
4、利用高温致死效应
A、伏天晒粮 B、温汤浸种
杀死麦蛾 杀死蚕豆象
(一)高温与耐热
5、昆虫对高温逆境的适应
致死最高温度（理论上致死最速温度） 致死高温范围（酶系统破坏，部分蛋白质凝结，短期内死亡） 临界致死高温范围（代谢失调而昏迷，死亡取决于高温持续的时间 最高有效温度（适温范围上限） 高适温范围（生长发育速度 在一定程度上可能达到最快，或反 而减慢，但繁殖力降低，死亡率增大，寿命缩短
（ 温 带 昆 虫 对 温 度 的 适 应 范 围 ）
K’ 积温常数
K 有效积温常数
D 发育历期 T 发育温度 V 发育速度 C 发育起点
T=C+VK
2、测定昆虫发育始点和有效积温的方法
A、K和C测定方法 ⑴、定温法 ⑵、人工变温法 ⑶、自然变温法
B、K和C计算方法
⑴、定温法：
在不同温度的温箱内饲养昆虫，观察其 在不同定温下的发育历期 温度(℃) T1 T2 T3 T4 T5 T6 发育历期（d） D1 D2 D3 D4 D5 D6
Sk
(T T )
n2
(V V )
1
2
故在自然变温下，
C C Sc
K K Sk
3、积温法则的应用
a、预测农业害虫和天敌的地理分布及其在某地一年 发生的代数。
以K代表某种昆虫发生一代所需要的有效总积温，K1代表 当地全年的有效总积温， 当K1/ K<1时，这种昆虫就不能在该地发生。 当K1/ K>1时，可能分布和可能发生的代数。
昆虫生态学课件(第十讲)
其中，N是昆虫种群大小的估计值，M为标记和释放到自然 界的昆虫数量，n为标记和释放之后随机捕捉总昆虫数量， m为n个捕获个体中被标记的个体数。
注意： M≥20！
调查表格示例
56
0
1
2
7
7
46
34
2
7
7
7
46
64
6
6
46
7
• 例 44
44
46
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0
0
44
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0
0
0
0
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064
• 第Ⅲ型为S型，即脊椎动物型。被食者稀少时，捕食量很少， 随着被食者密度上升，被捕食的数量逐渐增加，然后捕食效 率逐渐降低，达到充分饱享，捕食数量不再上升。
• 功能反应Ⅱ型不呈直线上升的主要原因，可能是被食者饱享 问题。因逐步饱享导致所谓的“处理时间” 发生变化。
• 捕食者的“处理时间”，包括对被食者的控制时间、取食时 间、消化停顿等。在处理猎物时，寻觅活动停止。当被食者 密度增加，一个捕食者可能捕获更多的猎物，从而处理时间 增加，又影响其寻觅、捕食更多的猎物，即寻觅效率降低。
胡萝卜潜蝇-胡萝卜-细辛脑
甘蓝花蝇-甘蓝-异硫氰酸烯丙酯
洋葱花蝇-洋葱-丙基二硫醚
1．嗅觉定向
昆虫绝大部分嗅感器位于触角。羽毛状触角可以看作是最发 达的“气味滤器”。它的各个分枝的表面有成千上万的、 与分枝相垂直的感觉毛，从而使表面积大大增加。巨大的 表面和特别的几何排列，使触角能够从过往的气流中有效 地筛选出气味分子。触角上的嗅觉感器有毛形、锥形、腔 锥形和板形等。前二者具有象毛一样的外形；腔锥形感器 是包埋在由表皮内陷而成的、开口在表面上的腔内的一个 钉状物；板形感器则是一个环形的表面结构，其上有很多 微孔。正是这些形形色色的嗅觉感器接受气味信息而引导 昆虫找到宿主植物的。
昆虫研究方法
昆虫研究方法
昆虫研究方法主要涵盖以下方面：
1.观察与记录：对昆虫的行为、生态习性、生活环境等进行观察和记录，以便后续分析和研究。
2.野外调查：通过实地调查了解昆虫的分布、数量、种群结构等信息，以制定相应的研究方案。
3.实验室研究：将昆虫样本置于可控的实验条件下，进行各种实验操作，以探究昆虫的生物学特性、生态习性、生理生化特性等。
4.遗传学研究：利用分子生物学技术对昆虫的基因组、转录组、蛋白质组等方面进行研究，以揭示昆虫的进化关系、基因表达调控等。
5.行为学研究：通过观察和分析昆虫的行为，探究其行为习性、感知机制和生态适应能力等。
6.生态学研究：探究昆虫与其生存环境之间的关系，包括种群动态、群落结构、生态系统营养循环等。
7.生理学研究：研究昆虫的生理过程和代谢机理，如消化、呼吸、神经调控等。
8.生物防治：研究天敌昆虫的生物学和生态学特性，以及利用天敌昆虫控制有害昆虫的方法。
昆虫物种多样性研究方法
第8章昆虫物种多样性研究方法生物多样性问题的提出特别是20世纪70年代以来有关热带森林中昆虫物种多样性的一些重大发现Samways 1993Ponder 1992·Ö²¼¹ãÇÒÊÀ´ú·¢ÉúÏà¶Ô½Ï¶ÌΪ̽ÌÖÉúÎï¶àÑùÐÔÌرðÊÇÎïÖÖ¶àÑùÐÔÑо¿µÄÀíÂۺͷ½·¨ÌṩÁ˺ܺõÄʵÑé¶ÔÏóÒò´Ë±¾ÕÂÔÚ¼òÒª×ܽáÀ¥³æÎïÖÖ¶àÑùÐÔÑо¿¸Å¿öµÄ»ù´¡Éϵ÷²éÉè¼ÆºÍ²ÉÑù¼¼ÊõÒÔÆÚÄܶÔÍƶ¯ÎÒ¹úÀ¥³æ¶àÑùÐÔÑо¿¼ÌÐøÉîÈë·¢Õ¹ÓÐËù¹±Ï×1 昆虫物种多样性研究概况8 1 昆虫种类和生物量昆虫纲是动物界中物种数目最多的纲180万种Hammond 1992以上估计我国昆虫物种的实际数目将超过全世界的10À¥³æҲԶʤ¹ýÆäËû¶¯ÎïÀàȺSamways 1993Holden 19892 对昆虫的认识人类对于昆虫物种多样性的认识很有限Stork 1994 3 000万之间尤其是热带雨林树冠昆虫的某些类群可能有90Raven´ó¶àÊýÖÖÀà¾ß·ÉÐÐÄÜÁ¦ÉíÌå½ÏС¼¸ºõÔÚ¸÷ÖÖÉú¾³Öоù¿ÉÒÔ¼ûµ½À¥³æÔڴ󲿷ֵØÇøÀïÀ¥³æÖжàÐÍÏÖÏó¹ãΪ´æÔÚ¾ùÔö¼ÓÁËÀ¥³æÎïÖÖ¶àÑùÐÔµ÷²éµÄÉè¼ÆºÍʵʩµÄÀ§ÄÑÐÔÔ¬µÂ³É目前除了少数类群外人类对大多数类群在全球的分布范围对昆虫多样性起源和演化机理方面的研究更是十分有限人类对许多昆虫物种的生物学和生态学特性仍是一无所知１但确实有些种类在生态系统运行中扮演重要角色传粉蜂类生态系统产生者或ecosystem engineerÓë¼¹×µ¶¯ÎïÏà±È¿Õ¼ä³ß¶È¸üСµÄÉú¾³¾ßÓйãÆ×µÄÉúÎïµØÀíѧºÍÉú̬ѧ̽Õë的功能昆虫更适合用来描述生境的精细特征及指示生境的细微变化开展昆虫物种多样性研究对实施生物多样性监测和保护具有重大意义 当前并不断地对提出的研究方法加以完善昆虫野外调查程序的设计和调查技术的规范化Coddington等 1991Kremen等1993V aneWright等 1991Wiliams NielsenLasalle½üЩÄê½áºÏ¹ú¼ÒºÍÖйú¿ÆѧԺµÄÓйØÉúÎï¶àÑùÐÔÑо¿ÏîÄ¿»·¾³±ä»¯¶ÔÀ¥³æ¶àÑùÐÔµÄÓ°Ïì¼°À¥³æ±ê±¾ºÍÎïÖÖÊý¾Ý¿âµÈ·½Ãæ½øÐÐÁËһЩÑо¿Êǵ÷²éÈ«ÇòÀ¥³æÎïÖÖ¶àÑùÐÔÐÐÖ®ÓÐЧµÄ;¾¶¸÷¹úÀ¥³æѧ¼Ò¿ÉÒÔÖƶ¨Í³Ò»µÄµ÷²é¹æ»®Ï໥ȡ³¤²¹¶Ì½»Í¨ºÍͨѶµÄ±ãÀûÄ¿Ç°DIVERSITAS项目联合国教科文组织环境问题科学委员会于1990年共同发起和组织国际生物网络项目CABIÏß³æºÍ΢ÉúÎï·ÖÀàºÍ±àÄ¿µÄ¼¼ÊõºÏ×÷È«ÇòÍøÂçSystemeticsAgenda 20008ͼ8¶ÔÎÄÏ×Éè¼Æ²ÉÑù³ÌÐò¼°Ñ¡Ôñ·½·¨±ê±¾ÕûÀí¹éÀà½á¹û·ÖÎöºÍ×ܽᷢ±í±ê±¾ºÍÎïÖÖÐÅϢ¼Èë¼ÆËã»úÊý¾Ý¿â¼°¹ú¼ÒÉúÎï¶àÑùÐԺ͵ØÀíÐÅÏ¢系统３ 调查项目设计和实施8 1 调查项目设计基本原则目前已有的来自收藏标本或发表的资料中的生物多样性知识这类采集也被称为museum collectingÒò´ËÒ»°ã²»¿ÉÄܶÔÎïÖÖµÄÏà¶Ô¶à¶È»òÓдý·¢ÏÖµÄÎïÖÖ×ÜÊý×÷³ö¹À¼Æ为了使野外调查能尽可能多地获得物种多样性信息有必要进行调查项目设计sampling ProtocolÁíÍâÒ²Ó¦¿¼Âǵ÷²é¶ÔÏóµÄ·Ö²¼ºÍÉú»îÖÜÆÚ¼°ÆÜÏ¢»·¾³Ê±¼äºÍÈËÁ¦×ÊÔ´Ò²ÊÇÏîÄ¿Éè¼ÆºÍÑ¡Ôñµ÷²é·½·¨Ê±Ó¦¿¼ÂǵÄÒòËØÄ¿±êÃ÷È·ÊÇÖ¸Ã÷È·µ÷²éµÄ¶ÔÏóºÍÆÚÍûµÄ½á¹ûÎïÖֵĿռäÐÅÏ¢°üÀ¨È·¶¨ÎïÖֵĵØÀí·Ö²¼县国家其目的则是为了确定各物种的种群趋势ÔÚµ÷²éµÄʱ¼äÓÖÒªÓвàÖØÔÚһЩµØµãÒª³¤ÆÚ¶¨µã½øÐе÷²é¶ÔһЩÖصãÀàȺ¿É×÷ÉîÈë¶ÔÁíÍâһЩÀàȺ¿ÉÄÜÖ»×÷Ò»°ãÐÔµ÷²é3¹¤¾ßºÍ²Ù×÷Ñù·½´óСºÍ²¼¾Ö¼°¼Ç¼±í¸ñÒÔ±£Ö¤µ÷²é½á¹ûµÄ¿É±ÈÐԺͿÉУÑéÐÔ4Òª¾¡¿ÉÄܳä·ÖµØ¿¼ÂÇÓëµ÷²é¶ÔÏóÓйصĸ÷ÖÖ±äÒìÒòËغ£°ÎÉú¾³µÈ¼¾½ÚµÈ»¹Äܾö¶¨Ëù»ñÈ¡µÄÐÅÏ¢Á¿µÄ´óС»ñÈ¡¾¡¿ÉÄܶàµÄÐÅÏ¢ÎüÈ¡Éú̬ѧµÄ֪ʶ»áÔö¼Ó»ñÈ¡µÄÐÅÏ¢Òª¿¼ÂÇ¿ÉÓõľ-·ÑºÍÈËÁ¦×ÊÔ´²ÉÑùÉè¼ÆÊÇ·ñ¿ÉÐеÈÓ°Ïìµ÷²é½á¹ûµÄÖ÷¹ÛºÍ¿Í¹ÛÒòËØ82 采样方法的选择和实施原则采样方法的选择和采样方案将决定采样所获信息的详细程度相对多度生物学和生态信息生态功能采样方法的确定取决于地点或区域特征地理位置受威胁程度资金等因素认真填写采样记录表格standardized data sheet±í¸ñ¼Ç¼µÄÏîÄ¿Ó¦¾¡¿ÉÄÜÏêϸÉúÎïѧºÍÉú̬¼°»·¾³ÐÅÏ¢8²ÉÑù»·¾³ºÍ²ÉÑùÄ¿µÄ¿É¹©Ñ¡ÔñµÄ²ÉÑù·½·¨ÖÖÀàºÜ¶à Upton 1991×÷ΪÀ¥³æÎïÖÖµ÷²éºÍ¼à²âµÄ±ê×¼²ÉÑù·½·¨ÕÓÔó¶´Ñ¨µÈ81 大生境采样×î³£ÓõķÉÐнز¶Æ÷ÊÇÕÊÄ»½Ø²¶Æ÷Upton 1991´Ë´¦ÎªÕÊÄ»»î¶¯ÑØÖÐÑëÄ»²¼µ×±ßÉèÖÃÒº²Û或陷阱如部分鞘翅目昆虫２如塑料托盘包括鞘翅目和直翅目昆虫用于捕捉遇障碍物跌落的昆虫其上可置遮雨盖３与地面相平的采集容器罐头盒等与盆式捕虫器相当２０ ｍｍ筛眼的筛网½«²É¼¯ÍÁÑù»òµØ±í¸²¸ÇÎïÖÃÓÚ©¶·ÖÐÔÚÍÁÑù»òµØ±í¸²¸ÇÎïÉÏ·½ÓÃÈȹâԴʹÀ¥³æͨ¹ý©¶·½øÈëÏ·½µÄ²É¼¯ÈÝÆ÷©¶·Ö÷ÒªÓÃÓڲɼ¯ÍÁÈÀÀ¥³æ5ÒÔÁÛ³áÄ¿À¥³æΪÖ÷ȱµçµÄÇé¿öÏÂúÓ͵ƻòÆäËûʹÓõç³ØµÄÊÖÌáµÆ×÷¹âÔ´ÊÖ¹¤²¶²É±»¹âÔ´ÎüÒýµ½Ä»²¼ÉϵÄÀ¥³æ©¶·ÐÍÓÉ©¶·ºÍ²É¼¯ÈÝÆ÷Á½²¿·Ö×é³É82 小生境采样ʹÓò¶³æÍø×·²¶À¥³æÊÇ×î³£ÓõIJɼ¯·½·¨ÒÔµ¥Î»Å¬Á¦²¶×½Á¿×÷Ϊ½øÐжԱȵÄÒÀ¾Ý2ÓÖ·ÖÉÏÑ°·¨ºÍÏÂÑ°·¨ÔÚºÏÊʵÄÖ²±»µ¥Î»Ï·½Ö÷űê×¼´óСµÄÍÐÅÌÔÙÇû÷ÆäÉÏ·½µÄÖ²±»Ä¿Ç°Ò²ÓÐʹÓû¯Ñ§»÷µ¹·¨´úÌæÊÖ¹¤Çû÷ÌرðÊÇÈÈ´øÓêÁÖ4Íø²¼½ÏÒ»°ã²¶³æÍø¸ü½áʵ8¶¡ÑÒÇÕ 1980ÏÂÁÐÁ½ÖÖ·½·¨ÔÚ¹À¼Æ¶¯ÎïÖÖȺ´óСʱÆÕ±éÓ¦ÓÃ5Öز¶·¨这一方法不仅可用来估计种群大小如出生迁入空间利用格局根据M¶¡ÑÒÇÕ1980mrn N =式中r 为第一次标记释放的个体数m 为第二次捕捉的已标记个体数重捕法要求的假设包括初始采样可代表整个种群并给予准确记录标记个体被释放应在野外或实验室对这些假设进行检验５重捕法的一种特例研究结束后在离原捕捉点尽可能接近的地方放归该技术特别适用于活动能力差或活动范围有限的物种一般均要求种群封闭在调查开始之前要设计样方大小及位置采样数量和采样方法建议调查者附带记录形态和环境数据如年龄结构电磁波力场通常要求将地面实况调查确认过的辅助数据和信息与航空照片或卫星图像进行综合还可分析资源变化实际步骤包括确定目标物种的总体分布确定某一地点的种群密度和占据栖息地的比例如果希望估计总面积上的最小种群数量在利用遥感技术估计栖息地可利用面积 »¹Ó¦²Î¿¼µØÖʺ½¿ÕÕÕƬ¼°ÒÔÍùµÄµ÷²éÔÚÎÒ¹ú87±íÃ÷ÎïÖÖ´æÔÚ»ò²»´æÔÚÊǽøÐÐÆäËû·ÖÎöµÄ»ù´¡82 物种多样性分析多样性的测度可分为3个级别某一样方物种多样性测度沿栖息地梯度群落间分化某一地理范围内群落的多样性和多样性的集合马克平1994richness ÊÇÎïÖÖ¶àÑùÐÔ×î¼òµ¥µÄ²â¶ÈºóÕßÓÖÓëÑù·½µÄÃæ»ý¸ù¾ÝÎïÖÖÊýºÍ²ÉÑùÃæ»ý¿É»æÖÆÎïÖÖspecies ²É¼¯µ½µÄÎïÖÖÊýÒ²²»ÔÙÔö¼Óʱspecies abundance ÈôÒªÇø±ð³£¼ûºÍÏ¡ÓÐÎïÖÖ¶à¶ÈµÄ±í´ïÓÐÏà¶Ô¶à¶Èahsoluteabundance Õë¶Ôijһ¾ßÌåµØÇø¶øÏà¶Ô¶à¶È½öΪÌض¨ÎïÖֵĶà¶ÈÏà¶ÔÓÚÒ»¶à¶È×ÜÁ¿µÄ±ÈÀý3³£ÓõľùÔȶÈÖ¸ÊýÊÇÓÃËùÓÐÎïÖÖ¾ßÓÐͬµÈµÄ¶à¶È×÷»ù×¼species diversity indices ÎïÖַḻ¶ÈºÍ¾ùÔȶÈ×î³£ÓõÄÓÐSimpson 指数和Shannon 指数repeat rateShannon 指数为信息指数∑=−=s i i i p p H 1ln ()n n p i i/=式中n 为采样个体总数i=1为各物种的个体数ÉÏÃæ½éÉܵÄ3种类型的测度均匀度和多样性指数还与样方面积相关即无论是从系统演化的角度这个假设都是难以成立的如高等植物和微生物之间存在理论上和实践上难以克服的差异近年来其原理是从多样性的角度对支序分类研究获得的支序树的端点给予定量化的测度且只能是在同一类群内进行比较无疑从不同的角度丰富了物种多样性测度的内容V ane Williams7¾ùÔȶȺÍÎïÖÖ¶àÑùÐÔÖ¸Êý½öÊǶøÉúÎïµØÀí·ÖÎöÖ÷ÒªÕë¶Ôâ和ã多样性或栖息地间之间的景观多样性分析ｌ马克平1994Àîϼ1994»òÆÜÏ¢µØ·ÖÎö¾°¹Û±ä»¯°üÀ¨ÆÜÏ¢µØƬ¶Î»¯¶ÔÎïÖÖ¶àÑùÐÔµÄÓ°ÏìÒÔ¼°Í¨µÀºÍÅ©Ìï¾°¹ÛÖеÄÏÐÖõضÔÎïÖÖ±£»¤µÄ×÷ÓõÈden Boer 1990metapopulationÍõ×æÍû 19943ÈçÉúÎïµØÀíÇøÆøºò´øÌØÓÐÐÔµÈareas of endemismcenters of diversity地区７采纳支序分析理论和方法物种分布型的确定类群亲缘关系分析×îºó×ۺϵØÊ·ºÍÖ²Îïѧ¼°ÆäËû¶¯ÎïÀàȺµÄÑо¿³É¹û»¯Ê¯×ÊÁÏÀ¥³æÓëÖ²ÎïÐ-ͬ½ø»¯µÈ·½ÃæÒÑÓеijɹû´ËÀà·ÖÎöÊǽ«¶àÑùÐÔÄÉÈë×ÔÈ»ÑÝ»¯ÏµÍ³Faith 1994 Humphries 19945 其他内容野外调查获得的其他信息包括发生历期寄生或被寄生等野生物种管理和利用状况及建议8ÊÇÎïÖÖ·¢ÉúµÄʵ֤¶ø²»ÊǶÔÕâЩÊý¾ÝµÄ¹éÄÉͳ¼Æ»ò·ÖÎöÕâЩÊý¾Ý¶Ô±È½ÏȺÂä¼äµÄÎïÖַḻ¶ÈÔõÑùÓÀ¾ÃÍ×ÉƵر£´æÔÚÎïÖÖ¶àÑùÐÔÑо¿ÖлñµÃµÄ±ê±¾ºÍ¸÷ÀàÊý¾Ý±£»¤¹ÜÀíÈËÔ±ºÍÆäËû¸ÐÐËȤµÄ¹«ÖÚÀûÓÃËüÃǵ±½ñ¼ÆËã»ú¼¼ÊõµÄ·¢Õ¹Ê¹µÃ´óÁ¿´¢´æͨ¹ý¼ÆËã»úÍøÂç·ÖÏíºÍʹÓÃÕâÀàÊý¾Ý¿â³ÉΪ¿ÉÄÜ»¹¿É½«Í¼ÏñºÍÉùÒô×ÊÁÏÄÉÈëÊý¾Ý¿âÖÐÊ×ÏÈÐèÒª¶ÔÊý¾Ý¿âµÄ½á¹¹½øÐÐÉè¼Æ¸÷Êý¾ÝÏîµÄÊý¾ÝÀàÐÍÒÔ¼°Êý¾Ý¿âÖ®¼äµÄÁ¬½ÓµÈ样性信息系统的组成部分各部分数据库的设计应符合总体设计８又是标本管理计算机系统的重要内容相当于数据库的表１数据项包括采集地点纬度年日使用何种采集方法采集环境的详细记录虫态行为等生物学特性记录若有声像记录若饲养标本¼´Óë±ê±¾µÄ´¢²ØºÍʹÓÃÏà¹ØµÄÐÅÏ¢±ê±¾±àÂë±ê±¾À´Ô´½ÓÊÕÈ˱걾ÖÆ×÷ºÍ´¢²Ø·½Ê½¹ñºÅ½è»¹Ê¹ÓüǼ»¹»Øʱ¼äÓÐÎÞËð»µÏú»ÙתÔùµÈ3Êý¾ÝÏî°üÀ¨ÀàȺ¼ø¶¨Õßģʽ±ê±¾ÀàÐÍ×÷Õߺͳö°æÄê·Ý4°üÀ¨¸÷ÖÖ²âÁ¿Öµ»ù±¾Êý¾ÝÏî°üÀ¨Ì峤ÌåÉ«以上各部分均对应于一标本代码标本数据库和物种数据库通过物种代码相互连接８是生物多样性信息系统的基本数据库和核心数据库物种数据库主要包括下列部分内容相当于数据库的一个或多个字段１中文种名科名种名俗名作者文献出处原始描述类型存放处彩照２种名原始文献文献出处参考文献Êý¾ÝÏî°üÀ¨¾ßÌåµØÃû¾-¶ÈÏØÃû¹ú¼ÒÃû²Î¿¼ÎÄÏ×Êý¾ÝÏî°üÀ¨Ê³ÐÔÌìµÐÉú»îÖÜÆÚͼÏñ×ÊÁÏ×÷Õߺͳö°æÄê·Ý5¿éÊýÖÊÁ¿Ãܶȱ仯Ç÷ÊƱ£»¤´ëÊ©È˹¤ÑøÖ³×´¿ö²Î¿¼ÎÄÏ×Geographic information system地理信息系统是将地理或空间信息与空间的物理或生物学特征进行综合处理的计算机技术CartograPhyÈç¾-¶È±ß½çÖµÈçij¸ö¾ßÌåµØµãµÄÎïÖÖµ÷²éÊý¾Ý»¹ÄÜÓëÆäËû²âÁ¿¼¼ÊõÁªºÏÓ¦ÓÃ大多数应用程序中的空间数据归属于 3种基本形式线PointsPolygons ÌØÕ÷µÄ×ø±êλÖÃÌØÕ÷µÄÃû³ÆºÍÏà¹ØÊôÐÔËùÑ¡ÌØÕ÷ÓëÏàÁÚ»·¾³×é·ÖµÄ¹Øϵmap topology ÕâÒ²ÊÇGIS 与其他计算机图像处理系统的不同之处能极大地方便生物地理信息的查询和地图表达包括分布随时间发生的变化珍稀濒危物种在特定区域存在与否引入有害物种的分布范围随时间的扩展等数据与图像。
第五章昆虫群落生态学
实例
25
多样性指数计算
Simpson指数：
DA=0 DB=1-[(50/100)2+(50/100)2]=0.5000 D[(9c=91/1-Σ0P0)i22=+1(1-Σ/1(0N0i/)N2])=2=01.0-198 Shannon-Wiener指数：
11
五、营养结构：可用食物链、食物网和生态 锥体来表征。
数量锥体（各相继营养级别的个体数）
生物量锥体（各相继营养级别生物的总干 重）
能量锥体（各相继营养级别生物的能量或 生产力）
Dissolved organic matter fine particulate Microorganisms微生物 Flocculation shredders
实例：裸岩→地衣→苔藓→草本植物→灌木→森林
2、次级演替secandary succession 演替系 列在增经被占领的区域上开始演替。
持续种 Sustained species：种群数量在次级演替过程中虽 有波动，但逐渐适应环境，始终存在于整个演替过程（狗尾草 等）。
更替种 Succeeding species：在次级演替中种群数量从无到 有不断增加，最终在群落中取得优势的种类（双子叶杂草，野葡 萄、蒲公英等）。
仅20世纪，110种哺乳动物、139种鸟类永远 从地球上消失了，许多生物还没有来得及被 鉴定就灭绝了。目前，有593鸟、400多兽、 209两栖爬行动物和20000多种高等植物正濒 于灭绝。面对这些另人心惊的数字，如果不 采取有效行动，谁能保证最后灭绝的不是我 们人类自己！
其中：Ni为第I类群个体数，N为个体总数
昆虫发育历期研究的一般方法
T=C+KV
这一模型是根据生物有效积温法则得出的。 这一模型是根据生物有效积温法则得出的。
非线性函数： 非线性函数： （1）Logisitic模型：昆虫在适宜温度范围内，随温度 Logisitic模型：昆虫在适宜温度范围内， 模型 增高，发育加速；降低温度，则延缓发育； 增高，发育加速；降低温度，则延缓发育；超过最高适 宜温度，则抑制发育。在这种情况下， 宜温度，则抑制发育。在这种情况下，昆虫发育速率与 温度的直线关系仅表现在最适温度范围内， 温度的直线关系仅表现在最适温度范围内，而整个发育 速率与温度的关系表现为S形曲线，因而可用Logisitic 速率与温度的关系表现为S形曲线，因而可用Logisitic 模型表示： 模型表示：
昆虫生物生态学 研 究 的 一 般 方 法
——发育历期与发育速率
赵志模
西南大学植物保护学院
2007年6月 年 月
一、发育历期实验和计算 二、发育速率与温度关系的数学模 型 三、发育起点温度和有效积温
一、发育历期实验和计算
1，连续饲养和分段饲养 ， 单头饲养和集群饲养
连续：从同一批卵开始，一直饲养到每个成虫产卵（或死亡）为止。 连续：从同一批卵开始，一直饲养到每个成虫产卵（或死亡）为止。 分段：从同一批的某个虫态开始， 分段：从同一批的某个虫态开始，饲养到该虫态每个个体刚发育到相 应 的下一个虫态为止。 的下一个虫态为止。 单头：对每个个体单独饲养。 单头：对每个个体单独饲养。 集群：对若干个个体集群饲养。 集群：对若干个个体集群饲养。
4，记载表格和发育历期计算 ，
4.1 单头分段（连续）饲养记录： 单头分段 连续）饲养记录： 分段（
编号 日期 … … … … 时间 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 01 E E E L L 02 E E E E E 03 E E E L L 04 E E E L L 05 E E E E E 06 E E E E L 07 E E E L L 08 E E E E L 09 E E E L L … E E E L L
昆虫的生活方式与生态功能解析
昆虫的生活方式与生态功能解析昆虫是地球上最为丰富和多样性的生物类群之一，它们以其特殊的生活方式和生态功能对整个生态系统的运行产生着重要的影响。
本文将对昆虫的生活方式和生态功能进行全面的解析。
一、生活方式解析A. 摄食方式昆虫的摄食方式多种多样。
有些昆虫以植物的花蜜为食，如蜜蜂和蝴蝶；另一些则以其他昆虫为食，如螳螂和捕蝇草；还有一些昆虫依靠腐烂的有机物为食，如蚯蚓和蚂蚁。
B. 生活环境不同的昆虫有不同的生活环境需求。
有些昆虫生活在陆地上，如田野中的蚂蚁和蚯蚓；还有一些昆虫则生活在水中，如水生昆虫和蜻蜓的幼虫。
C. 繁殖方式昆虫的繁殖方式也是多样的。
有些昆虫通过交配繁殖，如蝴蝶和蜻蜓；一些昆虫则通过产卵繁殖，如苍蝇和蚂蚁。
二、生态功能解析A. 传粉作用许多昆虫为植物的传粉起到了重要的作用。
它们在觅食过程中会粘到花药上的花粉，从而在飞行中将花粉带到其他花朵上，促进了植物的繁殖。
B. 分解与清洁一些昆虫以腐烂的有机物为食，通过分解这些有机物，将其转化为养分，促进了生态系统中养分的循环。
同时，这些昆虫还可以清洁环境，避免有机物过度积累带来的不良影响。
C. 食物链的重要一环在食物链中，昆虫是很重要的一环。
它们作为食物供给了许多其他生物，如鸟类和哺乳动物。
同时，它们也是许多食草动物所依赖的食物来源。
D. 生态平衡的维持者昆虫在生态系统中能够起到维持平衡的作用。
它们通过取食食草动物，控制了某些动物种群的数量，防止过度繁殖造成生态失衡。
三、昆虫与人类的关系A. 农业害虫一些昆虫对农业造成了很大的危害，如蚜虫和飞蝗。
它们在大量繁殖的情况下会对农作物造成严重破坏，影响到农民的收成。
B. 生态旅游昆虫也成为一种独特的自然资源，吸引了许多生态旅游者前去观赏。
一些色彩缤纷的蝴蝶和甲虫成为了旅游景点中的亮点。
C. 药用与食用一些昆虫具有药用价值，如蜂蜜和蜂胶；还有一些被作为食材供人食用，如蚕蛹和竹蛏。
结论昆虫以其丰富多样的生活方式和重要的生态功能在地球生态系统中发挥着重要作用。
昆虫生态学整理
昆虫生态学就是以昆虫为研究对象，研究昆虫及其周围环境相互关系的科学。
它是昆虫学和生态学的分支学科。
昆虫种群生态学（population ecology of insect）：种群，环境和时、空，性比、出生率、存活率、迁移率、年龄结构、分布、种内竞争、种间竞争、生态对策、种群模型以及种群调节和数量波动原因等。
第二节昆虫生态发展过程一、昆虫生态学在生态学和昆虫学中的地位由于昆虫具有物种丰富、数量众多、生活史短、体形小、饲养容易和经济意义较大等特点，常被作为生态学研究的重要试验材料。
生态学的许多重要领域，如种群动态、进化、性选择等19个生态学科领域的产生都来自于对昆虫的研究（Price，2003）。
一、昆虫生态学在生态学和昆虫学中的地位昆虫生态学为生态学科的发展做出了极大的贡献。
其中，昆虫种群动态及其管理的研究对种群动态、数学生态学、种群调节学说的发展；昆虫种群能量学的研究对能流概念的发展；昆虫生物防治的研究对捕食、竞争、寄生等种间关系的理解和定量描述；植食性昆虫与寄主植物相互关系的研究对植物—植食者间的协同进化和化学生态学等，均起了重大的促进作用。
在环境中，对生物（如昆虫）个体或群体的生活或分布有影响作用的因素，称为生态因子（ecological factor）。
生态因子通常可分为非生物因子（abiotic factor）和生物因子（biotic factor）。
非非生物因子又称为环境因子，包括温度、光、湿度、pH等理化因子和土壤环境；而生物因子则包括同种生物的其他个体和异种生物的个体，前者构成了种内关系（in-traspecific relationship），后者构成了种间关系（interspecific relationship）。
它主要包括寄主植物，其他昆虫或同种昆虫其他个体，捕食性天敌、寄生性天敌和病原菌等2、环境因子对昆虫作用的一些规律（1）利比希的“最小因子定律”（Liebig’s“Law of Minimum”）尽管本定律的提出来自于植物，但对昆虫的生长发育也同样适用。
昆虫生态学研究方法
田间的主要实验设计
? 3、完全随机化组设计 （complete randomized block design ）
? 要求实验的个体（或田间实验用的小区）被随机分 配到各个处理的水平中。
? 如：调查转 Bt棉与常规棉田化学防治处理与综合防 治处理对害虫天敌种群作用的实验，
化学农药设计 1000倍、2000倍、3000倍等 ? 3、实验一定要有对照（ CK） ? 同时在实验中除了要研究的因素设置不同的水平外，
其他因素均应保持相对一致
实验设计的基本原则
? 4、每一个实验因素的各水平（实验处理）一定要 有重复
? 至少重复3次以上 ? 5、各实验设计安排时要随机 ? 以减少实验误差 ? 6、考虑要全面系统 ? 农业的季节性很强，要合理安排各式各样实验因
? （5）“Z”字形取样
? 样点分布沿田边较多，田中较少
? 主要针对一些在田间分布不均匀的昆虫， 如红蜘蛛等
? 常用的取样方法：
田间昆虫的取样调查
? 5、取样数量
? 取样数量越多，所得估计值越接近自然种群数量。 但限于人力、物力和时间，取样点数既不能过多， 又不能过少。一般取 5、10、15或20个样点为宜。
素，及各因素的水平 ? 7、选择合适的取样方法 ? 按不同作物和害虫空间分布型采用五点取样法、
对角线取样、平行线取样、棋盘式和“ Z”字形取 样 ? 8、实验条件要一致
昆虫生态调查方法
田间的主要实验设计
? 1、成组的比较实验设计（pooled comparison design）
? 将实验材料随机分成两组，每组各接受一 个处理，通过分析处理材料之间的差异是 否由随机误差造成的，来判断是不是存在 处理效应
昆虫研究方法-PPT课件
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绘图
绘图桌，绘图桌的桌面为30°斜面毛玻璃， 屉厢里有荧光灯。 草稿图应标明放大倍数，其计算如下： 在同一镜下放一尺，用绘图仪把尺的细格 画下来，测量画下来的图上多少毫米是原 先的一毫米，即为放大的倍数。绝不可直 接用物镜的放大倍数计算。 爱护标本，勿使损坏。
观察，特点是工作距离大，视野宽 阔，被观察物呈正视立体放大像， 镜下操作方便。
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观察仪器 显微镜
普通显微镜(略）
暗视野显微镜
利用特别的集光器，不使照射被检视 物体的光线直接进入物镜，而是利用被检 视物体表面散射的光线，来观察普通照明 视野显微镜下所看不到得物体，如精子、 脂肪粒。
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绘图
2.绘草图的注意事项 绘图要专心致志，安静耐心，座位合适， 一气呵成。 图纸要质地厚实、色白，耐涂檫，不沁 墨水。图纸应钉在绘图板上，不使移动。 铅笔需软硬适中，以HB-1H为宜，橡皮 擦软而不带颜色。 绘虫体背面时头朝前，绘侧面时头朝左。
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绘图
绘虫的背面观或腹面观等对称图时，可 先绘一半（以中轴为界）再合成全图，或 一半背面另一半腹面，或一半是翅的斑纹 图，另一半是翅脉图。 各部位的比例需正确，标本要整姿。 绘图大小应与出版单位事先商定。 草稿图须注明昆虫名称、编号。 草稿图到硫酸纸上墨线，最好有专用
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绘图
3.图稿着墨和着色 用铅笔在硫酸纸上蒙拓草图，再在硫酸纸 拓下来的铅笔图上着墨，即可成为线条图 或黑白图。 着墨需用绘图墨水或碳素墨水（有时碳 素墨水色淡、沁纸），用前要摇匀。 绘图要用专用的绘图笔（一般市售的碳 素笔不敷需用），绘图笔的笔尖较细，绘 图墨水易干而堵塞笔尖，使用时要时时保