小学花城版音乐二年级下册教案精选文档

小学花城版音乐二年级

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二年级下学期教案

第一课我们喜爱的歌曲

歌曲《没有祖国哪里会有我》教学设计

1教学目标

1．能随歌曲的演唱录音或老师的范唱一起演唱《没有祖国哪里会有我》，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀，树立民族自豪感。

2.通过音乐的体验与演唱实践等活动，培养学生的爱国情怀。向孩子们宣扬健全的人格。

3.培养人们的英雄气质，从而达到对学生进行情感、态度、价值观教育的目标。

2重点难点

在音乐活动中对学生进行情感、态度、价值观方面的教育。

3教学过程

活动1【导入】新课导入

新课导入：

同学们，在一年级的时候，我们学唱过《国旗国旗真美丽》，《娃哈哈》，等歌曲，今天我们来学唱一首歌曲，名字叫《没有祖国哪里会有我》。听到这个歌曲名，你们会想到什么？

老师先提几个问题：

（1）这里的我指的是谁？

（2）祖国和我是什么关系？

（3）为什么说“没有祖国哪里会有我”呢？

师：这些问题的答案都在歌曲里藏者呢！我们一块去寻找吧！

活动2【讲授】新授课

学唱歌曲《没有祖国哪里会有我》

1.听一听：

（1）听听歌曲的情绪，并做出正确的选择：A难过的B激动的C深情的（2）听听歌曲的节拍，并做出正确的选择：A2/4B3/4

（3）听歌曲中有没有前奏、间奏或尾声，如有就做出小记号，以便在唱歌的时候做提醒。

（4）听你最喜欢的一句歌词，并在歌谱上找出来。

（5）听歌曲有没有反复的地方，从哪里开始反复？

（6）听歌曲的速度，并作出正确的选择：

A快速B中速C慢速

2.看一看

同学们看一看，歌曲中有没有不认识的字曲谱里有没有不懂的音乐符号有的话，请把它们找出来吧！

3.唱一唱

A用“啦”哼唱。B轻声跟唱歌词。C分男生和女生接龙唱。

4.找一找

休止符二分符歌曲最高音最低音连音线反复记号

5.说一说

同学们，学了这个歌曲之后，它在表达一种怎样的情感你想对祖国妈妈说些什么

6演唱

全班齐唱，然后请个别同学进行演唱。

活动3【讲授】总结

总结：我们今天学习演唱了这首歌曲《没有祖国哪里会有我》之后，大家觉得我们为自己强大的国家感到自豪吗－－自豪。好，那么课下，大家再去复习演唱，并找出更多祖国让我们感到自豪的事，好吗

歌曲《没有祖国哪里会有我》教学设计

1教学目标

1．能随歌曲的演唱录音或老师的范唱一起演唱《没有祖国哪里会有我》，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀，树立民族自豪感。2.通过音乐的体验与演唱实践等活动，培养学生的爱国情怀。向孩子们宣扬健全的人格。

3.培养人们的英雄气质，从而达到对学生进行情感、态度、价值观教育的目标。

2重点难点

在音乐活动中对学生进行情感、态度、价值观方面的教育。

3教学过程

活动1【导入】新课导入

新课导入：

同学们，在一年级的时候，我们学唱过《国旗国旗真美丽》，《娃哈哈》，等歌曲，今天我们来学唱一首歌曲，名字叫《没有祖国哪里会有我》。听到这个歌曲名，你们会想到什么？

老师先提几个问题：

（1）这里的我指的是谁？

（2）祖国和我是什么关系？

（3）为什么说“没有祖国哪里会有我”呢？

师：这些问题的答案都在歌曲里藏者呢！我们一块去寻找吧！

活动2【讲授】新授课

学唱歌曲《没有祖国哪里会有我》

1.听一听：

（1）听听歌曲的情绪，并做出正确的选择：A难过的B激动的C深情的（2）听听歌曲的节拍，并做出正确的选择：A2/4B3/4

（3）听歌曲中有没有前奏、间奏或尾声，如有就做出小记号，以便在唱歌的时候做提醒。

（4）听你最喜欢的一句歌词，并在歌谱上找出来。

（5）听歌曲有没有反复的地方，从哪里开始反复？

（6）听歌曲的速度，并作出正确的选择：

A快速B中速C慢速

2.看一看

同学们看一看，歌曲中有没有不认识的字曲谱里有没有不懂的音乐符号有的话，请把它们找出来吧！

3.唱一唱

A用“啦”哼唱。B轻声跟唱歌词。C分男生和女生接龙唱。

4.找一找

休止符二分符歌曲最高音最低音连音线反复记号

5.说一说

同学们，学了这个歌曲之后，它在表达一种怎样的情感你想对祖国妈妈说些什么

6演唱

全班齐唱，然后请个别同学进行演唱。

活动3【讲授】总结

总结：我们今天学习演唱了这首歌曲《没有祖国哪里会有我》之后，大家觉得我们为自己强大的国家感到自豪吗－－自豪。好，那么课下，大家再去复习演唱，并找出更多祖国让我们感到自豪的事，好吗

第二课感知音乐力度三

歌曲《勇敢的鄂伦春》教学设计

1教学目标

1.让学生了解鄂伦春族的服饰特点、生活习性等简单知识。培养学生热爱少数民族的感情。通过学习歌曲让学生们明白爱护森林、保护林木人人有责的重要性。

2.有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》

3.运用打击乐器为歌曲伴奏。

2学情分析

本班男生35人，女生36人，孩子们爱唱爱跳，但对鄂伦春族不是很了解。

3重点难点

1.歌曲中“一呀一杆枪”“日夜巡逻”的音准及咬字吐字

2.用打击乐器敲打节奏并尝试三个声部的敲击并能为歌曲伴奏。