童话寓言看图写话
[小猴学艺看图写话]小猴学艺记的童话故事
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[小猴学艺看图写话]小猴学艺记的童话故事我是一只普通的小猴，却有着非比寻常的抱负，我立志要超过我的祖先孙悟空爷爷，成为一名真正的智者，于是在我六岁那年离开了父母，独自乘着一只小木筏，踏上了实现理想的道路。
漂泊了七七四十九天，趟过了七七四十九条河流，问过了七七四十九个人后，我终于来到了当年孙悟空爷爷学艺的灵台方寸山斜月三星洞。
没想到菩提祖师依然健在，他听说我是他前弟子齐天大圣孙悟空的后代，破例接待了我，不过只能给我三分钟的谈话时间。
“小猴子，你为什么要来找我啊?”祖师问道。
“我要想成为比孙悟空爷爷还厉害的人。
”我开门见山，毫不客气，因为三分钟的时间稍纵即逝。
“呵呵，志气不小啊！”菩提祖师上下打量了我一下，“那怎样才算比你孙悟空爷爷还厉害呢？”“我要成为跳出如来佛手掌心的人。
”“哈哈哈！”菩提祖师大声得笑了起来，震得我的耳朵嗡嗡作响，好像整个屋顶都要被震塌了一样。
“有志气，孩子！不过这不是在我这里能学到的，你还是另寻高明吧”。
菩提祖师把佛尘一挥，径直入了内室，不再搭理我了。
短短的几句话就把我打发了，根本就不到三分钟，我很有些沮丧。
我忽然想起了菩提祖师给孙悟空爷爷三更传法的故事，于是也在深夜三更时来到了祖师门外，恭恭敬敬跪着，期待着大门忽然为我打开。
可是跪了整整一夜，没人理我。
我不死心，第二晚亲眼看到菩提祖师进了自己的房门睡下后，又在三更时分悄悄跪在门外，一晚过去了，依然没人理我。
当第三晚清晨的曙光初现的时候，我终于又冷又累，昏了过去。
当我醒来时，发现自己早已置身三星洞几公里之外了，这时一个小道童走了过来，递给我一封信，说道：师父说待你醒来后就把这个交给你！我接过信，疑惑得打开来，只见里面写着这样一首诗：妙高峰顶千年侯如来座下度春秋坐地日行八万里朱点印开永无忧“奇怪，这首诗什么意思呢？”我抬起头刚想问那个小道童，才发现小道童早已走了。
这一定是菩提祖师指点我，让我去找妙高峰顶的千年侯，这个千年侯一定能够教给我如何跳出如来佛手掌心的本事，我心里暗暗猜想着，感激得朝菩提祖师的方向恭恭敬敬磕了三个头，又踏上了寻找妙高峰和千年侯的路途。
看图写话提高训练(童话篇)
知识回顾 Knowledge Review
看看图图写写话话
讲评提高：童话篇
1、森林要开音乐会. 2、首先上场的是小熊胖胖...其次是调皮的小 猴子...然后是小松鼠和小鸟组合...最后是爱跳 舞的孔雀... 3、看！大象都听入迷了！陶醉地闭上了眼睛. 4、结尾：最后,这场音乐会获得了圆满的成功.
余飞宇：3个自然段〔已写完 苏柘榕：2个自然段〔未写完 李鸿杰：3个自然段〔已写完 高嘉言：3个自然段〔已写完 邵泽宇：3个自然段〔已写完 吴锦蓝：4个自然段〔已写完
其他节目也很精彩：松鼠拉小提琴、黄莺唱歌、、狐狸拉二胡、 兔子弹古筝…..
这真是一个令人难忘的音乐会. 完美的结尾：难忘的音乐会
第六关：一起来学一学2
1、首先大家来根据下面的词语用把字句造句. 我 玻璃 打 碎
我
把
施事者 把
玻璃
打 碎了.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
受事者 动词 其他成分
第六关：一起来学一学2
2、表示的是施事者做了一个动作,使受事者发生了变化或改 变.表示的是一种主动的意义.那么,请同学们同样用下面的词 语造句,要求产生被动的意义.
伴奏 认真 合作 音乐团
打鼓 拉琴 顽皮
跳舞 帽子 觉得
1、大象陶醉地闭上了眼睛.
上色：看！就连大象都听得入迷了,陶醉 地闭上了眼睛.
一场没有观众的音乐会是失败的,一场观众 毫无反应的音乐会更加失败,无论演员们表 现得如何精彩,观众没有反应,再精彩的节 目也没有说服力,再精彩的表演都让人觉得 没意思.
玻璃 我 打 碎 玻璃 被 〔我 打 碎了. 受事者 被 〔施事者 动词 其他成分 表示宾语通过一个动作被动地受到了改变或变化.
练习：将下列把字句改成"被字句"
关于秋天的童话故事的看写话
关于秋天的童话故事的看写话关于秋天的童话故事的看图写话技巧与特点技巧：观察图片：首先，仔细观察图片，了解图片中的每一个细节，包括角色、场景和物品。
这有助于你理解图片所传达的信息。
构建故事情节：根据图片内容，构建一个与秋天相关的童话故事情节。
这可能涉及到角色、冲突和解决冲突的情节。
使用生动的语言：使用生动的语言来描述图片中的场景和角色。
运用比喻、拟人等修辞手法，使故事更加生动有趣。
发挥想象力：在看图写话的过程中，发挥自己的想象力，为故事添加更多创意元素。
这有助于丰富故事内容，使其更具吸引力。
注意连贯性：确保故事的情节连贯，角色行为合理，以及时间、地点等背景信息一致。
特点：基于图片：看图写话是基于图片展开的故事创作，要求创作者根据图片内容进行合理的想象和补充。
想象力丰富：看图写话需要创作者发挥想象力，对图片中的信息进行拓展和延伸，构建出一个完整的故事。
适合儿童：由于其直观性和趣味性，看图写话适合儿童进行写作训练，能够帮助他们提高观察力、想象力和表达能力。
画面感强：通过生动的语言描述，看图写话能够为读者呈现出生动形象的画面，使故事更加易于理解和记忆。
情感共鸣：好的看图写话作品能够引发读者的情感共鸣，使他们对故事产生共鸣和情感认同。
关于秋天的童话故事的看图写话范文：在一片金黄的秋日森林中，有一棵巨大的枫树。
枫叶在阳光下闪耀着红、黄、橙的色彩，仿佛每一片叶子都在讲述着秋天的故事。
小动物们纷纷来到这棵大树下，欣赏着秋天的美景。
在图画的一角，一只小松鼠正忙碌地收集松果。
它的眼睛闪闪发光，显然非常兴奋。
不远处，一只兔子安静地坐在草地上，享受着秋日的宁静。
森林的小径上，一只狐狸正带着微笑向大家打招呼。
它的手中拿着一束美丽的野花，似乎在为这个秋天增添一份温馨。
在枫树的另一侧，小动物们正在举行一场热闹的聚会。
它们围坐在铺满落叶的草地上，分享着美食和欢乐。
聚会结束后，小动物们开始为即将到来的冬天做准备。
它们整理洞穴，储存食物，为寒冷的季节做好准备。
看图写话第五讲童话篇 ppt课件
看图写话第五讲童话篇
大象闭着眼睛，甩 着长长的鼻子，陶 醉在这美妙的琴声 里。
看图写话第五讲童话篇
孔雀展开美丽的 大尾巴，跳起了 优美的舞蹈。
看图写话第五讲童话篇
小松鼠拉琴，小 鸟唱歌，那声音 真美妙！
看图写话第五讲童话篇
写作指导
1、写清故事的起因、经过、结果。 2、写好人物动作、神态。 3、注意描写观众的反映，以衬托节目 的精彩。 4、别忘了写出你想象出的美妙情景呦。
看图写话第五讲童提话纲篇
1、召开音乐会。 2、动物们精彩的表演。具体 写一两个，其它略写。首先表 演的是·····接着·····其他节目。 3、音乐会结束，观众的感想。
看图写话第五讲童话篇
看图写话
第五讲：放飞想象
看图写话第五讲童话篇
精品资料
看图采用拟人化手法， 把物当作人来写。 2、采用夸张手法，想 象大胆有趣。
看图写话第五讲童话篇
看图写话第五讲童话篇
胖胖的小熊拉 着手风琴，琴 声悠扬。
看图写话第五讲童话篇
调皮的小猴子在打 鼓，欢快又有节奏 的鼓点让人忍不住 想跳舞。
小鸭子得救了(看图写话)童话作文
小鸭子得救了（看图写话）童话作文
从前，有一个团结友爱的小动物王国，这里住着：小象、小熊、小猴、小鸭等许多动物。
有一天，小鸭子到森里去玩，他哼着歌走出家门，不一会，突然掉进了一个大树坑中。
他拼命往上爬，可是每次都失败了，于是他只好在坑里大声的喊着：“救命，救命……”
其他小动物们听到了求救声，纷纷按照声音传来的方向找到了小鸭子。
小猴动作最快，他拿来了金箍棒，让小鸭子顺着棒子爬上来，可是这时，小鸭子已经筋疲力尽了，根本就没办法爬出来。
接着，小熊急急忙忙赶了过来，他见此情景，就决定回家提一桶水，倒进树坑里，让会游泳的小鸭子浮上来，可是小伙伴们发现，树坑又大又深，一桶水是不够的。
四面八方的小伙伴们都来了，他们一起商量怎么救小鸭子。
最后，小象哥哥想出了一个好主意，他说：“看我的吧！”
说完，他把自己的长鼻子伸进树坑，然后拴着小鸭子，一卷，小鸭子成功得救了。
小鸭子看到有这么多伙伴来救他，心理很感动，从此他也和小象哥哥成了最好的朋友。
小学一年级看图写话-新龟兔赛跑
小学一年级看图写话-新龟兔赛跑看图写话作文，说起来很容易，可以随便写。
可想写好童话，就要先抓住开头，开头可以先突出主要内容，下面是小编为您整理的一年级看图写话，来供大家学习和参阅!新龟兔赛跑有一天，兔子丁丁懒洋洋地靠在沙发椅上，翘起二郎腿，大口大口地吃着胡萝卜，他吃着吃着，不禁想起了去年的龟兔赛跑，丁丁很后悔：为什么我会这样笨呢?不行不行，我觉得得再进行一次龟兔赛跑，扭转乾坤。
这次我决不睡觉，乌龟一定比不过我。
哈哈!丁丁越想越得意。
于是，便打电话对乌龟，说：“乌龟，我再次邀请你，跟我赛跑，是否愿意?如果愿意，就来我家拿邀请卡吧。
”乌龟想了想，胸有成竹地说：“行!”乌龟来兔子家拿了邀请卡。
乌龟回到家，连夜精心制作了一双溜冰鞋，让自己赛跑的时候穿。
第二天，太阳刚刚升起，乌龟就穿上溜冰鞋快速地溜向比赛现场。
现场已经有很多观众在等待。
比赛开始了，裁判员大象伯伯拿起枪，“啪”一声，乌龟像一支离弦的箭一样冲出了起跑线。
围观的动物：有的为乌龟加油;有的为兔子加油，热闹非凡。
兔子使出了九牛二虎之力，也追不上乌龟。
此时，他懊悔不已。
比赛结果揭晓了，乌龟获胜了。
兔子灰溜溜地走了。
乌龟帮助兔子有一天，一只活蹦乱跳的兔子来到河边，想到河对岸去采果子。
可是，河上没有桥，也没有船，怎么办呢?这时，来了一只慢吞吞的大乌龟，他说：“就让我来驮你过河吧!”乌龟下了河，兔子一下子就跳到乌龟背上，稳稳当当地坐好。
乌龟使劲地划呀划，不一会儿就到了对岸。
兔子连声道谢，乌龟笑呵呵地说：“帮助你，我也很快乐。
”小乌龟和小兔一天，小乌龟出来散步，它在小溪边碰到了小兔。
小白兔说：“乌龟老弟，你好吗?”小乌龟有礼貌的回答：“小兔，你好!”小白兔说：“乌龟老弟，今天我们来比赛跑步好吗?”小乌龟说：“好。
”他们定好规则，谁先到达山顶拿到小红旗，谁就赢。
比赛开始了，小白兔飞快地向山顶跑去，跑到半山腰，往后一看。
小乌龟还在山脚慢慢地呀爬。
小兔想：小乌龟爬得那么慢，我睡一会它也追不上我的。
【童话作文】看图写话小白兔近视了
【童话作文】看图写话小白兔近视了【篇一：戴上眼镜的小白兔】章芷涵夏天的草原是小白兔最喜欢的地方，每到这个季节，各种美丽的花儿盛开了，红色的山丹丹、粉色的凤仙花、黄色的雏菊、紫色的曼陀罗……五颜六色，姹紫嫣红，十分美丽。
蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在辛勤采蜜。
虽然天气闷热，它还是会拿着它心爱的故事书到这里来看书，它觉得这是一种美妙的享受。
午后的草原烈日炎炎，不知不觉，小白兔感觉有些累了，于是，它躺倒在草地上，继续看书。
山羊爷爷路过这里，看到小白兔，他走过来说：“小白兔，你怎么躺在这里看书呀？时间久了，你的眼睛会近视的。
你看那边绿树浓荫，你不如坐到树下，多凉快呀，还能保护眼睛。
”小白兔听了，眨眨眼睛，说：“我就喜欢这里，我就喜欢躺着，不要你管！”山羊爷爷摇摇头走了。
不知过了多久，小鹿姐姐路过这里，看到小白兔，她走上前说：“小白兔，你怎么在这里看书呀？阳光这么强烈，你的眼睛会变近视的。
你看那边树木葱茏，翠色欲滴。
不如去那边，清凉凉的，还能保护你的眼睛。
”小白兔撇撇嘴，“我就喜欢这里，不去不去”。
小鹿叹了口气走了。
又不知过了多久，小白兔看的双眼发困，头一歪，睡着了！梦里，小白兔追逐着一只蓝色的蝴蝶，追着追着，咦？怎么变成了两只？咦？怎么蓝蝴蝶变成花蝴蝶了？眼前的一切怎么都有重影了？难道……难道……我变成近视眼了吗？我不要，我不要戴眼镜……小白兔大叫着惊醒了，满头大汗，气喘吁吁。
小白兔想着梦里的情形，暗暗对自己说：以后看书一定要保持正确的姿势，爱护自己的眼睛。
【篇二：眼镜来又去】朱炎赫星期六，透蓝的天空骄阳似火，云彩好似被太阳烧化了，消失的无影无踪。
小兔吃完早饭，心想：天真热啊，我要找个凉快的地方看书去。
它拿起自己最喜欢的童话书到了公园，找到一棵大树下，绿树浓阴，密密层层的树枝把阳光封的严严实实。
好凉快啊！小兔躺在草地上，美滋滋地打开书看了起来。
山羊爷爷来公园锻炼身体，看见小兔躺在那儿看书，劝它说：“小兔，躺着看书可不好，眼睛会近视的。
看图写话井蛙成因童话作文（精选31篇）
看图写话井蛙成因童话作文看图写话井蛙成因童话作文（精选31篇）在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的看图写话井蛙成因童话作文（精选31篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
从前，有一只小青蛙它有个可爱的名字叫小糊涂。
原本它是无忧无虑、自由自在的，可就在近几年，河道边兴起的一家大型工业厂家排污厉害，不仅一直往外排放有毒气体，且情况十分严峻。
最不能容忍的是下面一大恶行，因为这是一家食品企业，需要用到大量的水资源，由他们使用过的水最终变成污水排到河道里，糊涂原本也没觉得这是个大事，可是随着时间的流逝，河水日益污浊，直到有一天，污水像一只魔爪一样把小河毁得惨不忍睹、臭气熏天，糊涂急忙连蹦带跳的爬上了岸，它翻过一个又一个小山丘，终于看见了一线生机---稻田，迫不及待想躲进稻田里。
但事与愿违，在稻田中仅仅呆了二十多分钟，就看见了一个戴着头套人类，他身后背了一个带着死亡气息的瓶子，原来是……是……除虫工人，糊涂想：怎么会这样，难道人类就不愿分我一块地吗？真是天要亡我。
眼看着被逼上绝路，与其坐以待毙不如奋起反抗，于是便纵身一跃，放手拼搏，却也幸免于难。
这时仿佛整个世界就在抖动，糊涂已经眼冒金星，它全身无力的沿着陡坡滚啊滚，一滚滚到了清澈见底的小溪里，它清醒了，顽强的站了起来，又是一条好汉。
突然，糊涂隐隐约约听到了连绵起伏来自同伴的呼救声，声音越来越近，在呼救声中还夹杂了一丝人类走路的噪音，高大粗壮的身影即将覆盖它，糊涂转身定睛看原来是个捕蛙者，它二话不说飞也似的逃跑，只见前面有一口井，巨人的猎叉已经飞来，千钧一发之际只好跳入田里，再也没有出来过。
这就是井蛙之因，一个悲惨凄凉的故事。
我是一只快乐的小青蛙，我住在清澈见底的小池塘里。
小池塘的景色可美了！夏天，水面上浮着许多荷叶，荷叶就是我们的“游乐场”。
二年级童话作文：盖房子 二年级看图写话
二年级童话作文：盖房子二年级看图写话一天，大雨把小猪的房子冲倒了，小猪想要盖一座新房子。
小猴子、小熊也来帮忙，没有木头怎么办呢？小猴说：我有一个办法，我们去河对岸的森林里砍一些树回来，小熊说：我们怎样过河呢？小猴说：我比较轻，我可以把木头当船再拖上一根木头，运到河对岸，小猪比较重，就负责运木头，小熊力气大，就负责搬木头。
就这样，他们一起运了好多木头，用这些木头盖房子。
一座又高又漂亮的房子盖好了，小猴子、小猪、小熊实在太高兴了！
清晨，小黑狗早早就起来了！它摸摸自己的肚子，觉得很饿，它眼睛一瞄就看见一只小白狗叼着一块肉骨头，他心里想：那块肉骨头一定很好吃。
它就跑了过去跟小白狗说：小白狗你的主人对你太好了，一大早就给你这么好吃的骨头，我的主人什么都没给我，我好饿啊!你愿不愿意分享点骨头给我好吗？小白狗说：不愿意，这骨头是主人给我的。
小黑狗特别失望的看着小白狗，摸着自己饿的扁扁的肚子羡慕的看着小白狗汪汪叫着.小白狗看那小黑狗在可怜的看着自己，小白狗犹豫了一下突然说：好吧小白狗我可以一起吃。
小黑狗高兴的伸出手说：太好了！我们握个手，以后就是好朋友了。
就这样小黑狗和小白狗成了好朋友。
二年级童话题材的看图写话训练(多幅图)
2013-2014学年二年级上学期期末复习（四）看图写话
1、图上画了一件什么事？想一想，故事发生什么时间，什么地点，小花猫接水干什么，小熊来找小花猫干什么，他们是怎么说，怎么做，怎么想的？结果怎样了？
2、这是什么时候？谁在哪里做什么？后来发生了什么事？谁来帮忙？他们是怎么说的？请你《气球又飞回来了》为题写话。
3、提示：图上有的小白兔在哪里干什么，忽然天气发生了什么变化？它想出了什么办法？后来它又遇到了谁？它是怎么做？请用自己的语言把这件事写下来。
蘑菇伞
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4、小猴学本领
提示：同学们，请你仔细观察，想一想：小猴子向哪些老师去学本领？都学习了什么内容？结果怎样？为什么？快把你们编写的故事写下来吧！
5、仔细看图，什么时候，小白兔在什么地方干什么？它遇到了什么困难？心里怎么想的?又是怎么解决困难的？
6、仔细看图，思考：小猴过生日，有哪些小伙伴热情地送来了什么礼物。
小猴怎么说，怎么做。
老鼠送来了什么礼物，小猴怎么说，怎么做。
想一想：小猴为什么不要老鼠的生日礼物呢?你知道原因吗？
. . .。
寓言故事动物互相嘲笑看图作文
寓言故事动物互相嘲笑看图作文篇1在一片茂密的森林里，阳光透过树叶的缝隙洒下，照亮了一片热闹的景象。
今天，动物们聚在一起，开了一场欢乐的聚会。
猴子在树枝上跳来跳去，看到兔子一蹦一跳地经过，不禁哈哈大笑起来：“哈哈！兔子啊兔子，你看看你的尾巴，短得可怜，像个小绒球，太好笑啦！”兔子听到猴子的嘲笑，气得耳朵都竖了起来，它跺了跺脚，大声回道：“哼！你这猴子，有什么资格笑我？你那红屁股才奇怪呢，整天露在外面，不觉得害羞吗？”这一吵，把周围的动物们都吸引了过来。
大象甩了甩长鼻子，慢悠悠地说：“哎呀，你们别吵啦！”长颈鹿伸着长长的脖子，好奇地问：“怎么回事呀？”小鸟站在枝头，叽叽喳喳地说：“猴子不该嘲笑兔子的尾巴短，兔子也不该反讽猴子的红屁股，大家都有自己的特点嘛！”松鼠从树上跳下来，着急地劝道：“就是就是，互相嘲笑可不好！”可是猴子和兔子还是气鼓鼓的，谁也不肯让步。
这时，聪明的狐狸走了过来，它眨眨眼睛，说道：“你们这样互相嘲笑，有什么好处呢？大家都是森林里的伙伴，应该相互尊重呀！”猴子听了，挠了挠头，好像有点不好意思了：“难道我真的做错了？”兔子也低下了头，小声说：“我也不该那么冲动地反讽。
”其他动物们纷纷点头，狮子威风凛凛地吼道：“没错！在我们这个大家庭里，谁都不应该随意嘲笑别人！”猴子和兔子终于认识到了自己的错误，它们互相道歉：“对不起，我不该嘲笑你。
”“我也不该反讽你，咱们和好吧！”动物们都开心地笑了起来，森林里又充满了欢乐的气氛。
小朋友们，这个故事告诉我们：不要随意嘲笑别人，因为每个人都有自己的优点和不足，我们要学会尊重他人，这样才能友好相处，大家说对不对呀？篇2在一片辽阔的草原上，正举行着一场热闹非凡的动物运动会！骏马身姿矫健，奔跑起来如同一道闪电。
它看着慢吞吞爬行的乌龟，忍不住嘲笑起来：“哎呀呀，乌龟老弟，你这速度也太慢了吧！像我，风驰电掣，这才叫速度！”乌龟听了，不紧不慢地说：“骏马大哥，你跑得确实快，可你会游泳吗？”骏马一下子愣住了，不知如何回答。
【童话作文】小猴学本领看图写话
【童话作文】小猴学本领看图写话
小猴发现自己的伙伴都有自己的特长，它也想学本领，决定去找小兔求助。
小猴子来到了小兔子的家。
小猴子看见小兔子在写字。
小兔子的话栩栩如生，看起来像印刷的文字。
小猴子说：“哇，你写得很好！你能教我吗？”小兔子高兴地说：“当然可以！”于是，小兔子一笔一划地教小猴子写字。
然而，这只小猴子写得又胖又大又高。
小猴子说：“这太难了，我再也学不会了！”于是小猴子生气地离开了。
忽然，它听见一首动听的曲子，动听得都把小猴给吸引过去了。
小猴看见小熊在吹喇叭，它一个音一个音地吹着。
小猴说：“哇，你吹得真动听！能教教我吗？”小熊高兴地说：“好啊！”于是，小猴拿来一个蓝色的喇叭。
小熊开始教吹喇叭了。
小熊说：“食指要碰到第一个音，手臂要弯曲……”小猴听了这些唠叨，忍无可忍，说：“我再也不学吹喇叭了！”小熊说：“做事可不能半途而废啊！”
小猴子走着，看见鹿在跑。
他一眨眼就跑开了，一眨眼就回来了。
小猴子对鹿说：“你跑得这么快。
你能教我吗？”“很好！”小鹿说：“如果你想跑得快，你必须迈出一大步……”小猴子跑得太累了，所以别再学了。
动物王国特长大赛开始了。
小兔，小熊，小鹿都获了奖。
小猴想：我都学过了，为什么没获奖呢？其他动物对小猴说：“因为你三心二意，半途而废，学什么都不坚持，自然不会成功！”。