高考理综应试技巧

一、理科综合能力测试的答题战略
（一）高考理科综合能力测试的特点
高考理科综合能力测试与其它高考科目相比，具有两大特点：
第一、时间紧、分值高。

150分钟，总分300分。

选择题每小题6分。

第二、学科间的转换与答题顺序的选择。

考生在答题过程中，既面临着物理、化学、生物三个学科知识的转换，同时还面临着答题顺序的选择。

（二）高考理科综合能力测试的答题战略
根据理科综合能力测试的特点，提出下列答题战略：
第一、高考理综试卷到手后，用5～10分钟时间（一般用发卷到正式答题铃响之前的时间）“通览”一遍所有试题，找出你比较“熟悉”的或“有印象”的试题，进而确定各科试题中，哪些题先答，哪些题后答的答题顺序。

第二、确定学科的答题顺序。

虽然理综试卷中，按选择题“生、化、物”，非选择题“物、化、生”的顺序排定，但答题时，未必按此顺序进行。

你可以根据你平时哪个学科学的更扎实一些、实力更强一些或试题中哪个学科的题目更容易一些，本着“先易后难”的原则，来确定学科的答题顺序。

但尽量减少答题中间的学科转换次数。

第三、先答选择题，后答非选择题。

这是因为选择题的难度一般比非选择题小，难度不大分值又高，所以如果选择题能够得到较高分，即使后面有一些失误，成绩也不会太低，因此选择题答的好坏，至关重要。

Ⅰ卷的选择题最好按顺序做。

对于没有把握的题随时标记。

审题要细，对于选项是肯定还是否定，要有根据，充分利用单选的特点，用排除法和推理法。

选择题做完后，对部分试题要进行复查。

△ 特别注意的是：答好选择题是理综取得好成绩的基础，而答好前6个生物选择题不但是理综答卷的良好开局，更对稳定情绪，答好全卷有至关重要的作用。

一般情况下，大多数考生或多或少会产生怯场反应，若以这种状态答题，首先会影响生物选择题的作答，而这六道生物选择题总体上不难，若再有两到三个生物选择题作答不顺利，你的心情会更加紧张，怯场反应会更严重，这样会严重影响后边的答题效率，因此，要特别重视开头的这六道生物选择题。

答题时考生切不可一味慌乱，应暂时放松一下，比如可做深呼吸几次，或默念一些富有鼓励性的语句，如“我一定行！”，“老子天下第一，谁怕谁！”。

然后做题时，可以轻声地、缓慢地念出题干内容，慢慢地等情绪趋于正常后，可稍微加快读题速度，即使已耽误一点时间，也是非常值得的。

第四、理综试题的时间分配非常重要，可以说合理分配时间，提高答题效率，是理综考试成败的关键。

许多同学由于答题战略上的错误，难题没答上，容易得分的题没时间答。

因此，有关专家曾经提出“制定得分计划”的观点，也有的专家认为“高考与其说是考能力，
不如说是考时间” 。

对于某些同学，甚至要敢于舍弃一部分题目，要达到“动笔就得分，有效答题”的效果，要遵循“稳中求快，准确第一” 的原则，没有准确性的快更不可取，因为对大多数同学们来讲，理综考试几乎没有检查的时间。

第五、平衡心态：
在高考中，平衡心态要集中表现在：
①遇难题，心不慌。

有的同学一遇到难题，心发慌，以为别的同学能做上，而自己做不上。

（其实，后来才知道大多数同学也没做上）由于情绪紧张，本应得点儿分，也没答。

所以，这时，平衡心态非常重要。

②心态不平衡还表现在对平时学的知识产生“怀疑”，如：有的同学在刚开始考试时，心态正常，本来选择题做对了，但是，后来由于心态不平衡，在考试结束时，又改错了，这也可能是许多同学，平时成绩很好，高考时难以正常发挥的原因之一。

③在高考考场上，要善于有意识调节自己的心态。

要从容、镇定。

排除一切杂念。

④此外，在考前要把自己的“生物钟”调节到最佳状态。

要有充足的睡眠。

另外，考前的几天，在高考相应的时间，最好做些题，不要在这个时间段睡觉。

避免正在高考时间，你正好想睡。

二、理科综合能力测试的答题技巧
（一）选择题的解题技巧
1、分析理解题干，弄清楚选什么？
2、由问题联想答案：问题→答案→供选答案
3、由供选答案联想问题：供选答案→问题→答案
4、两面夹攻。

这就需要由一个问题出发，去分别推敲所给的四个供选答案，即问题→供选答案→答案
5、择优汰谬，去伪存真。

如果所给的四个答案中，有一个是优真的，那么这么优真的供选答案就是应选的答案。

为防万一失误，即使一眼就看破的题，也需要多方考虑，仔细推敲，因为“容易题容易错”。

6、特殊情况，不能放弃。

有时在所给的四个供选答案中，自己连一个也肯定不下来，这时可否定其中的三个，所剩的那个无法否定的供选答案就是应该选择的，这是一种在迫不得已的情况下才使用的方法。

有时无法选择出答案，可随便填上一个，因为只要选填，选对的几率就占四分之一。

（二）非选择题的解题技巧
1、认真阅题：
① 注意事项：
A、要抓关键字词，有必要把关键字词写在草稿纸上；
B、要注意专业术语、图形、图表；
C、要注意数据、单位、有效数字，排除无效信息，把握有效信息；
D、要注意题目设问指向。

② 一般方法：
一般来说，对于较简单或一般难度的试题应阅读两遍；对于题干较长、信息量较大的综合试题，审题应分三步：第一步，先粗读，大脑对题中所述内容有一个大体轮廓。

第二步细读，弄清题中的已知、未知、设问等，大脑建立一幅较为清晰的物理情景。

第三步选读，排除题目中的干扰条件，挖掘出隐含条件，找出各量之间的内在联系。

尤其是遇到似曾相识的“熟题”，先不要急于下笔，这类题往往有陷阱，比如题设条件发生变化等，再看一遍，确认后再下笔。

阅读时最好用钢笔点着逐字读，这样不会遗漏有用信息。

虽然慢了些，但“磨刀不误砍柴功”，只要路没走错，就有可能到达目的。

2、审慎思考：
将有效信息与所学的基础知识联系起来，找出解题的突破口。

做题时，首先要读懂试题，通过对试题所有信息的掌握和分析，搞清楚已知什么，求什么；第二，理清解题思路；第三，一步一步准确完整地按要求回答问题。

同学们在平时练习中要特别注重解答的准确性和完整性，对基本原理、基本概念、专用名词和计算单位等的应用都应准确完整，并形成习惯。

做Ⅱ卷时，通常会遇到难题，解题能力强的同学们可以继续做下去，对多数同学们来讲可以做下标记后先做后面的题，争取时间拿到更多的分数。

如解生物遗传题，在阅题时，把题目给的已知条件写在草稿纸上，在思考时，找出已知条件，挖掘出“隐藏”的已知条件，根据所学知识，建立推导出答案的“逻辑链条”，即解题思路。

3、规范书写：
所谓规范书写就是根据上面得到的“解题的逻辑链条”用学科语言表达出来。

这好比有了图纸，下一步要按图纸施工一样。

考生解题不规范是参与高考理综评卷的老师时常议论的一个话题，这种失分不是“不会做”，而是“做不好”。

具体表现为：文字表达不严谨，
化学、生物专业术语不规范，解题步骤不完整，逻辑推理不严密，计算结果不准确，书写太草，涂抹太多，卷面太脏等。

而规范书写要做到：
①用学科专业术语表达：物理、化学和生物都有各自的学科语言，也都有各学科的科学
合理的答题习惯。

因此，在高考中，不能用自编的、自造的词语来组织答案，要用本学科的专业术语和本专业的规范的表达方式、格式来组织答案。

②如果一个答案，不是一句话能表达的，要尽量制定一个“小提纲”，确定先说什么，后说什么，再说什么。

并且用好标点，包括用几行。

要求层次分明。

③规范书写还要做到文笔流畅，合乎中文语法，一定要消灭病句和错别字，特别是专业名词和概念，写错别字高考绝不会给分的。

4、尽力作答：
这里的尽力作答指不要轻易放弃作答的机会。

这与前面说的“敢于放弃”并不矛盾。

前面的放弃是战略的放弃，这里的尽力作答是战术上的。

最后送给同学们几句话：
基础题拿足分，中档题少失分，难题力争得点分。

谨防因答题或书写不规范而失分。

排除杂念，轻装上阵。

在考前要静思几分钟，双目微闭，全身放松，缓缓呼吸。

充满自信，斗志昂扬。

要学会自我安慰：我不会做的题目，别人不见得会做。

只有这样才会很快稳定情绪，进入角色。

头脑清醒，谨小慎微，做到要吃透“题情”，要了解各题的分值配置，以便合理分配时间，要明确设计出解题方法、步骤，达到一准、二快、三规范的答题要求。