第1章网络工程设计概述

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网络工程综合课程设计

网络工程综合课程设计

网络工程综合课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解网络工程的基本概念、原理和技术,掌握网络设计、实施和管理的全过程。

2. 使学生掌握网络设备的功能、配置和应用,了解不同网络设备的适用场景。

3. 帮助学生掌握网络协议的工作原理,了解常用网络协议的特点及适用范围。

技能目标:1. 培养学生运用网络设备搭建和调试小型网络的能力。

2. 培养学生分析和解决网络故障的能力,提高网络管理技能。

3. 培养学生运用网络工程知识进行项目设计、实施和评估的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对网络工程的兴趣,激发学习热情,提高自主学习能力。

2. 培养学生的团队协作精神,学会与他人共同解决问题,增强沟通与表达能力。

3. 培养学生具备良好的网络道德素养,尊重知识产权,遵循网络安全规范。

课程性质:本课程为网络工程领域的综合实践课程,强调理论知识与实际应用的结合,培养学生解决实际问题的能力。

学生特点:学生具备一定的计算机网络基础知识,具有较强的动手能力和探究精神,但对网络工程的系统知识和实践技能掌握不足。

教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,充分调动学生的主观能动性,提高学生的实际操作能力和创新能力。

通过课程学习,使学生能够独立完成网络工程的设计、实施和管理工作,为未来从事相关工作奠定基础。

教学过程中,注重分解课程目标为具体学习成果,以便进行有效的教学设计和评估。

二、教学内容1. 网络工程概述:介绍网络工程的基本概念、发展历程、应用领域,使学生全面了解网络工程的重要性。

教材章节:第一章 网络工程基础2. 网络设备与布线:讲解网络设备类型、功能、配置方法,以及网络布线系统的设计原则。

教材章节:第二章 网络设备与布线技术3. 网络协议与应用:分析常用网络协议的工作原理、特点和应用场景,如TCP/IP、DHCP、DNS等。

教材章节:第三章 网络协议与应用4. 网络设计与实施:阐述网络设计原则、步骤,以及网络实施过程中的关键环节。

网络工程设计教程课后答案be 版

网络工程设计教程课后答案be 版

《网络工程设计教程》第一章网络工程设计概述1.网络工程的定义是什么?答:定义1:将系统化的、规范的、可度量的方法应用于网络系统的设计、建造和维护的过程,即将工程化思想应用于计算机网络系统中。

定义2:对定义1中所述方法的研究。

2.与网络工程有关的工作可以分为哪些阶段?每个阶段的主要任务是什么?答:1、选择系统集成商或设备供货商网络系统的需求分析逻辑网络设计物理网络设计系统安装与调试系统测试与验收用户培训和系统维护4. 详细描述网络工程的系统集成模型。

为何将该模型称为网络设计的系统集成模型?该模型具有哪些优点?为何要在实际工作中大量使用该模型?答:下图给出了网络工程的系统集成模型,该模型提出了设计和实现网络系统的系统化工程方法。

虽然该模型支持带有反馈的循环,但若将该模型视为严格线性关系可能更易于处理。

该模型从系统级开始,接着是用户需求分析、逻辑网络设计、物理网络设计和测试。

由于在物理网络设计阶段,网络设计者通常是采用系统集成方法来设计实现网络的,因此将该模型称为网络工程的系统集成模型。

5.简述系统集成的定义。

试讨论系统集成主要有哪些好处?答:抽象地讲,系统是指为实现某一目标而应用的一组元素的有机结合,而系统本身又可作为一个元素单位(或称子系统或组件)参与多次组合,这种组合过程可概括为系统集成。

系统集成的好处:-质量水准较高:选择一流网络设备厂商的设备和系统,选择高水平的具有资质的系统集成商通常能够保证系统的质量水平,建造系统的风险较小。

-系统建设速度快:由多年从事系统集成工作的专家和配套的项目组进行集成,辅以畅通的国际厂商设备的进货渠道,及处理用户关系的丰富经验,能加快系统建设速度。

-交钥匙解决方案:系统集成商全权负责处理所有的工程事宜,而用户能够将注意力放在系统的应用要求上。

-标准化配置:由于系统集成商承担的系统存在共性,因此系统集成商会总结出它认为成熟和稳妥的方案,使得系统维护及时且成本较低。

6.简述网络工程系统集成的步骤及其主要工作。

第一章网络系统设计综述

第一章网络系统设计综述

通常的局域网系统设计包括:机房规划、基本 网络拓扑结构、综合布线结构、IP地址规划、域 系统结构、各种网络服务器(如DNS服务器、 DHCP服务器、WINS服务器等)部署、服务器选 型(包括服务器档次、服务器架构、所支持的磁 盘阵列级别等)、服务器操作系统、客户端操作 系统、OA办公系统、打印系统、数据库系统、 MIS系统、ERP系统、电子商务、数据存储系统、 数据备份与容灾系统、防火墙系统(包括DMZ区 域部署)、病毒防护系统、入侵检测系统等。 如果是广域网系统设计,则要充分考虑的是: 网络接入方式、网络中继传输方式和数据交换方 式。当然在这些网络选型中一定要结合所支持的 业务类型和成本综合考虑。另外,选择合适的ISP (因特网服务提供商),或者NSP(网络服务提 供商)也是非常重要的。
3.无瓶颈原则 这一点非常重要,否则会造成花了高的成本购买了主档 次设备却得不到相应的高性能。网络性能与网络安全一样, 最终取决于网络通信链路中性能最低的那部分。 4.可用性原则 服务器的“四性”中有一个“可用性”,网络系统也一 样。它决定了所设计的网络系统是否能满足用户应用和稳 定运行的需求。 5.安全第一原则 网络安全涉及到许多方面,最明显、最重要的就是对 外界入侵、攻击的检测与防护。还有一个重要方面,就是 数据备份和容灾。 6.适度的可扩展性原则 这是为了适应用户业务和网络规模发展的需求,相当重 要,特别是对于中小企业网络。 7.充分利用现有资源原则 任何一个用户都希望尽可能降低网络投资成本,尽管他 们都希望尽可能用到性能高的网络系统。在资源的利用上 还有一个重要方面需要着重考虑,那就是数据资源。
1.2.2 网络系统设计的基本原则
根据目前计算机网络现状和需求分析以及未来 的发展趋势,在网络设计时应遵循以下几个原则。 1.开放性和标准化原则 采用国家标准和国际标准,行业标准。 2.实用性与先进性兼顾原则 在网络系统设计时首先应该以注重实用为原则, 紧密结合具体应用的实际需求。在选择具体的网 络技术时一定要考虑当前及未来一段时间内主流 应用的技术,但又不能一味追求最新技术,最新 产品。

第1章 网络课程设计与开发概述

第1章 网络课程设计与开发概述
生成性目标是在教育情境中随着教育过程的展开而生成的课程 目标,是问题解决的结果,是人的经验生长的内在需求
3.表现性目标和人本主义的课程观
表现性目标是指每一个学生在与具体教育情境的种种”际遇” 中 所产生的个性化表现
4.三种网络课程目标取向的比较
商丘师范学院教育科学学院
网络课程设计与开发-第1章 网络课程设计与开发概述
网络课程的内容可通过文字、图形、图像、声音、动画和视频等多媒体形式来表现, 可以二维模拟、三维仿真,还可以通过虚拟现实实现多维的教学信息传递
网络课程的内容结构是非线性的、超链接的,非线性的信息表达方式有助于培养学 生的联想式、发散式思维 网络课程体现了信息技术、信息资源、信息方法、人力资源、课程内容和现代教育 思想的整合,是一种新型的课程模式
3.确定内容的组织结构:
①网络课程内容组织原则:
ⅰ)纵深型内容组织与平面型内容组织相结合。 ⅱ)内容的逻辑顺序与学习者的心理顺序相结合。 ⅲ)直线式组织与螺旋式组织引结合。
②网络课程内容组织的结构:
商丘师范学院教育科学学院
网络课程设计与开发-第1章 网络课程设计与开发概述
ⅰ)“行为目标-学科中心”。图示见教材P13图1.5 ⅱ)“生成性目标-问题中心”。图示见教材P14图1.6 ⅲ)“表现性目标-活动中心”。图示见教材P14图1.7
四、网络课程与网络课件的关系
课件:实现一个或多个教学目标,具有相对稳定结构的计算机辅助教学软件。 网络课件:是基于网络环境开发和运行的课件,是网络课程中为实现一个 或多个教学目标而按照一定的教学策略组织起来的、具有相对稳定结构 的教学内容和学习资源。 网络课程包含了网络课件和教学活动两个组成部分,是网络教学活动的内 容基础。
网络课程设计与开发-第1章 网络课程设计与开发概述

计算机网络工程第一章网络工程与系统集成

计算机网络工程第一章网络工程与系统集成

1.1.1 网络工程
1.网络工程的含义与特点 计算机网络工程是在信息系统工程方法和完善的组织结构指导下,根据网络应用的
需求,按照计算机网络系统的标准、规范和技术,详细规划设计可行性方案,将计算机 网络硬件设备、软件和技术系统性地集成在一起,成为满足用户需求、高性价比的计算 机网络系统的组建工作。网络工程除一般工程的内涵外,还包含一下特点:
1.1.1 网络工程
责任三方在工程中所担负的工程任务如下表:
1.1.1 网络工程
4.网络工程建设的过程 网络工程建设过程如下图:
---- 表示组织方可以参与也 可以不参与其过程
—— 表示组织方必须参与其 过程
1.1.2 网络系统集成
网络系统集成是指以用户的应用需求和资金规模为出发点,将计算机设备、网络 基础设施、网络设备、网络系统软件、网络基础服务系统、应用软件等产品和技术有 机地结合为一体,使之成为能够满足设计目标、具有优良性能价格比得网络信息系统 的全过程。 网络系统集成的要素: 1.目标:系统生命周期中与用户利益始终保持一致的服务。 2.方法:先进的理论+先进的技术+先进的管理。 3.对象:包括用户、系统集成商、产品厂商、供货商、应用软件开发商等。 4.内容:计算机网络集成+信息和数据集成+应用系统集成+系统与管理。
1.1 理解网络工程与系统集成的关系
1.1.1 1系统集成的内容和步骤 网络系统集成的原则
1.1 理解网络工程与系统集成的关系
计算机网络是将地理位置不同、具有自治能力的多个计算机通过通信设备和传输 介质连接起来由功能完善的网络软件控制,进而实现网络信息与资源共享的系统。
计算机网络工程
1
网络与系统集成
2

《计算机网络设计 第2版》第01章 网络设计规范与方法

《计算机网络设计 第2版》第01章 网络设计规范与方法
软件名称 Apache IIS ISA Server Exchang Server Heartbeat 服务器软件说明 应用最多的Web服务器开源软件 微软公司Web、FTP服务器 微软公司防火墙 微软公司群件服务器 Linux下高可靠集群和负载均衡软件
主讲:易建勋
第31页 共102页
1.1 网络工程概述 Web服务器市场调查(参考)
分 类 方 法 网络
按地理范围分类 按拓扑结构分类 按业务类型分类 按传输方式分类 按网络协议分类 按交换技术分类 按信号复用分类 按接入技术分类 按通信技术分类 按通信性质分类 主讲:易建勋 局域网、城域网、广域网 点对点形、总线形、星形、树形、环形、网状形、蜂窝形等 计算机网络、电信网络、电视网络 广播式网络、点对点网络 以太网、SDH、DWDM、令牌环、Apple Talk、Novell Netware、FDDI、ATM 电路交换网、分组交换网 时分复用、频分复用、波分复用、码分复用等 有线: Ethernet、ADSL、PSTN、ISDN、X.25、FR、DDN、HFC等 无线:LMDS、MMDS、WLAN、GPRS、VSAT、3G等 用户驻地网(CPN)、接入网(AN)、交换网(IP)、传输网(SDH、DWDM) 业务网:如电话网、数据网、电报网、多媒体网、综合业务网、智能网等 支撑网:如信令网、同步网、管理网等 第11页 共102页
主讲:易建勋
1.2 网络工程设计规范
1.2.2 ITU-T通信网络标准
ITU制定了许多通信和网络方面的标准; 这些标准称为“建议”; 标准往往以英文字母A~Z开头作为分类。
主讲:易建勋
第44页 共102页
1.2 网络工程设计规范 [P10表1-3] 通信网络常用ITU-T系列标准

课程设计网络规划设计方案

课程设计网络规划设计方案

课程设计网络规划设计方案一、课程目标知识目标:1. 学生能理解网络规划的基本概念,掌握网络设计的基本原则和流程。

2. 学生能掌握网络拓扑结构、网络协议、IP地址分配等基础知识,并运用到实际网络规划中。

3. 学生能了解常见网络设备的功能和特点,合理选择设备进行网络搭建。

技能目标:1. 学生能运用所学知识,独立完成小型网络规划设计与实施方案的编写。

2. 学生能运用网络规划软件进行网络模拟搭建,验证规划方案的可行性。

3. 学生能通过小组合作,进行网络规划设计的讨论和优化,提高沟通与协作能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱网络技术,关注网络发展,树立终身学习的理念。

2. 培养学生具备良好的网络道德素养,遵循网络法律法规,保护个人和他人隐私。

3. 培养学生具备团队协作精神,尊重他人意见,善于倾听和表达,形成积极向上的学习氛围。

课程性质:本课程为计算机网络技术专业核心课程,以实践为主,理论联系实际。

学生特点:学生具备一定的计算机网络基础知识,具有较强的学习兴趣和动手能力。

教学要求:结合学生特点,注重实践操作,培养学生在网络规划与设计方面的实际应用能力。

将课程目标分解为具体的学习成果,便于教学设计和评估。

二、教学内容1. 网络规划基本概念与原则:包括网络规划的定义、目的、网络设计原则及网络规划流程。

教材章节:第一章 网络规划概述2. 网络拓扑结构:介绍星型、环型、总线型等常见网络拓扑结构的特点及应用场景。

教材章节:第二章 网络拓扑结构3. 网络协议与IP地址分配:讲解TCP/IP协议、子网划分、IP地址分配方法等。

教材章节:第三章 网络协议与IP地址分配4. 网络设备选型:介绍交换机、路由器、防火墙等常见网络设备的功能、性能及选型依据。

教材章节:第四章 网络设备与选型5. 网络规划设计与实施方案编写:教授如何根据实际需求编写网络规划设计与实施方案。

教材章节:第五章 网络规划设计与实施方案编写6. 网络规划软件应用:学习使用网络规划软件(如Cisco Packet Tracer)进行网络模拟搭建。

《网络工程》课程大纲

《网络工程》课程大纲

《计算机网络工程》课程教学大纲Computer Network Engineering学时:40+24 学分:4课程性质:院系必选课选课对象:计算机应用专业先修课程:计算机网络基础内容概要:《计算机网络工程》是计算机应用专业一门重要的技术基础课。

主要介绍网络工程的前期准备,包括网络工程知识的积累,网络工程建设资质的获取以及工程立项后的招、投标等内容;网络工程施工流程,包括理论知识、规划设计方法、项目管理、工程施工技术、网络集成等内容;网络工程后期的工作,包括网络测试验收和文档的建设等见容,并通过具体实例,详述贯穿应用这些知识和方法。

选用教材:《计算机网络工程》张恒杰、蒋高飞曹隽编著大连理工出版社主要参考书:《综合布线系统设计与施工》张云鹏主编,中国铁道出版社《计算机网络工程》课程教学大纲教学大纲说明一、课程教学目的与任务21 世纪是信息化社会,计算机网络已经影响生产、工作、生活的各个领域,是社会和经济领域不可缺少的组成部分,机关团体、企事业单位纷纷建设自己的网络,校园网、企业网等各种网络成为学校、企业生存和发展的信息化基础设施。

如何科学地规划、设计和实施一个高效的网络系统?如何控制保证或监理网络系统的工程建设进度和质量?如何使网络系统既能满足当前各种不同的应用和技术需求,又能适应不断增长的带宽、可伸缩性和可靠性需求,使其符合使用者的业务需要?本课程从探讨网络系统的基本概念和建设网络系统的基本方法出发,讲授计算机网络工程的设计步骤、方法、规律及其涉及的相关内容和技术。

网络工程是一门综合学科,涉及系统论、控制论、管理学、计算机技术、网络技术、数据库技术和软件工程等各个领域,通过本课程的学习,让学生熟悉网络工程的基本概念,了解网络工程的总体结构,能以工程化的思想深入了解用户的业务需求和管理模式,来规划、设计网络,制定切实可行的系统方案,并能在此基础上进行实施和维护。

二、课程的基本要求通过本课程的学习,应能达到知识和技能两方面的目标。

计算机网络基础及应用-计算机网络概述

计算机网络基础及应用-计算机网络概述
计算机网络具有丰富的资源和多种功能,其主要功能是 共享资源和数据通信。
1.共享资源 共享资源就是共享网络上的硬件资源、软件资源和信息 资源。
1.1.4 计算机网络的功能
(1) 硬件资源 计算机网络的主要功能之一就是共享硬件资源。共享硬 件资源就是连接在网络上的所有用户可以共享网络上各种 不同类型的硬件设备,如巨型计算机或专用高性能计算机, 大容量磁盘,高性能打印机,高精度绘图设备,以及通信 线路和通信设备等。 共享硬件资源的好处是显而易见的,网络上具有低性能 的计算机的用户,可以通过网络使用各种不同类型的设备, 既解决了部分资源贫乏的问题,同时也有效地利用了现有 的资源,充分发挥了资源的潜能,提高了资源利用率。
1.1.1 计算机网络的概念
综上所述,所谓计算机网络,就是利用通信线路和设备, 将分散在不同地域、并具有独立功能的多个计算机系统互 连起来,按照网络协议,在功能完善的网络软件支持下, 实观资源共享和数据通信的系统。
1.1.2 计算机网络的发展历程
随着计算机网络的发展,其功能不断增强,应用领域不 断拓展,所采用的技术也在逐渐变化、进步。计算机网络 的发展过程主要经历了面向终端的计算机网络、面向通信 的计算机网络、开放式标准化计算机网络以及新一代综合 性、智能化高速网络等几个阶段。
1.1.3 计算机网络的分类
(1)基于服务器的网络
在计算机网络中,有几台计算机或设备只作为服务器为 网络用户提供共享资源,而其他计算机仅作为客户机去访 问服务器上的共享资源,这种网络就是基于服务器的网络。 在这种网络中,服务器处于核心地位,它在很大程度上决 定网络的功能和性能。根据服务器所提供的共享资源的不 同,通常可以将服务器分为文件服务器、打印服务器、邮 件服务器、Web 服务器和数据库服务器等。

网络工程毕业设计

网络工程毕业设计

目录摘要:由于计算机及网络技术的不断发展,极大地推动了企业网的建设,各企业都在筹备建设企业网,希望通过企业网的建设,增加硬件的投入科研和管理水平,提高办学质量。

企业网的建设对于企业来说是一项大的工程,必须精心设计、精心施工,做到经济适用,技术先进、开放性能良好、投资强度合理、与国内外网络互联、能长期、稳定运行的高性能的企业网络。

(2)关键词:局域网网络设备企业规划设计服务器 (2)第1章局域网简介 (3)1.1局域网的规模 (3)1.2 网络协议 (5)1.3 局域网的连接方式 (6)1.4 服务器 (8)第2章需求分析 (10)2.1背景 (10)2.2用户需求分析 (10)2.3网络功能 (10)3.1现场勘察分析 (11)3.2接入Interner方式 (11)3.3网络互连方式 (12)4.1 设计要求 (14)4.2设备匹配及确定软件 (15)第5章系统设计文档 (15)5.1网络结构设计文档 (15)5.2 硬件及软件清单 (16)第6章网络管理人员 (19)结束语 (20)参考文献 (21)致谢 (22)摘要:由于计算机及网络技术的不断发展,极大地推动了企业网的建设,各企业都在筹备建设企业网,希望通过企业网的建设,增加硬件的投入科研和管理水平,提高办学质量。

企业网的建设对于企业来说是一项大的工程,必须精心设计、精心施工,做到经济适用,技术先进、开放性能良好、投资强度合理、与国内外网络互联、能长期、稳定运行的高性能的企业网络。

企业网必须具备教学、管理和通讯三大功能。

企业的管理人员可方便地对教务、行政事务、员工档案、财务、资产等进行综合管理,同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换,实现网上信息采集和处理的自动化,实现信息和设备资源的共享,因此,企业网的建设必须有明确的建设目标。

关键词:局域网网络设备企业规划设计服务器中小型企业局域网的规划与设计第1章局域网简介局域网是同一建筑、同一校园、方圆几公里远的地域内的专用网络。

网络工程设计教程课后习题

网络工程设计教程课后习题

第一章网络工程设计概述1.网络工程的定义是什么?3.如果将所有网络工程都可看成一个问题的循环解决过程,它们可包含哪4个截然不同的阶段?请说明这些阶段的主要任务。

5.简述系统集成的定义。

试市讨论系统集成主要有哪些好处?6.简述网络工程系统工程的步骤及其主要工作。

第二章网络工程设计基础5.因特网具有哪几个层次?局域网、接入网和广域网各对应于哪些层次?在哪个层次通常会使用哪种节点与链路?6.二层交换具有哪些技术特点?适用于什么场合?7.简述交换机与网桥的区别与联系。

为什么交换机具有增加总带宽的优势,这种优势是否有特定的应用场合?8.简述碰撞域和广播域的概念。

在什么情况下,这两种域是不同的?在什么情况下,这两种域是相同的?17.简述三层交换机的工作原理。

为什么说它是具有选路功能的交换机?25.试根据全双工以太网技术的概念,解释为什么按照IEEE 802.3 标准,千兆以太网和10千兆以太网的覆盖范围分别只有10m和1m,但它们却能够用于企业网甚至城域网环境中?第三章配置以太网交换机1.配置交换机通常可以采用的方法有()A.Console线命令行方式 B.Console线菜单方式 C.TelnetD. Aux方式远程拨入E. Web方式2.交换机采用哪些方式来保存当前运行的配置参数?()A. writeB. copy run starC. write memoryD. sw >3.二层交换机不具备的提示符有()A. sw( config-if )#B. sw( config-vlan )#C. sw(config-router)#D. sw >4.要查看交换机保存在Flash内的配置信息,应使用命令()A. show running-codfigB. show starting-configC. show configureD. show config. text5.S2126交换机的管理VLAN号是()A.0B.1C.256D.10246.如果设备物理没有问题,但通过控制台端口不能正常登录交换机,可能的原因是()A.越级终端端口速率设置为9600 B.超级终端端口速率为57600C.配置线缆的线序为568B-568B D.没有正确连接到COM端口上7.IEEE制定实现Tag VLAN使用的标准是()A.IEEE 802.1W B.IEEE 802.3AD C.IEEE 802.1Q D.IEEE 802.1X8. IEEE 802.1Q的Tag加在数据帧首部的()A.头部B.中部C.尾部D.头部和尾部9.S216G交换机使用()将端口设置为干道VLAN模式。

网络工程规划设计教学大纲

网络工程规划设计教学大纲

《网络工程规划与设计》课程教学大纲一、课程的性质和任务课程性质:《网络规划与设计》是信息与网络技术专业的一门必修课程,是进一步学习研究网络技术的主干专业课。

主要任务:通过本课程的学习,使同学们了解网络规划建设和管理维护的基本问题,对网络安全技术从整体上有一个较全面的了解。

本课程具有很强的工程实用性,通过课程讲解和实验,培养同学们网络规划和管理维护的基本技能,具备较系统的网络安全知识。

二、学时分配三、课程教学内容第一章网络规划概述教学内容:讲述网络的发展和规划的重要性,网络规划的任务,网络规划的原理,系统开发生命周期。

重点:网络的发展,网络规划的任务,网络规划的基本原理。

第二章网络规划的需求分析教学内容:讲述需求分析概述,业务需求分析,用户需求分析,应用需求分析,计算机平台需求分析,网络需求分析。

重点:业务需求分析,用户需求分析,应用需求分析。

难点:业务需求分析,用户需求分析。

第三章逻辑网络设计教学内容: 讲述IP地址分配原理,子网划分方法,网络地址转换,备份及冗余技术。

重点: IP地址分配原理,子网划分方法,网络地址转换。

难点:IP地址分配原理,子网划分方法。

第四章物理网络设计教学内容: 讲述网络的传输介质,网络拓扑结构,主干网的选型。

重点:网络的传输介质,网络拓扑结构,主干网的选型。

难点:网络拓扑结构。

网络安全措施预防。

第五章设备选型和管理教学内容:讲述网络设备的选型,服务器系统的选型,交换机的配置,路由器的配置。

重点:网络设备的选型,服务器系统的选型。

难点:网络设备的选型,服务器系统的选型。

第六章常见灾难防范措施及恢复教学内容:讲述备份系统,电源保护系统,网络容错系统,防病毒系统,网络安全系统。

重点:电源保护系统,防病毒系统,网络安全系统。

难点:网络安全系统。

第七章故障诊断和排除教学内容:讲述发生网络故障解决问题的方法,解决问题的步骤,解决问题的资源。

重点:网站故障的预防、检查和排除,解决问题的一般步骤,解决问题积累的资源。

网络工程课程设计要求

网络工程课程设计要求

网络工程课程设计要求一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握网络工程的基本概念、原理和设计流程。

2. 使学生了解并掌握网络设备的功能、配置及调试方法。

3. 帮助学生掌握网络协议及网络安全相关知识。

技能目标:1. 培养学生运用网络工程知识进行网络规划与设计的能力。

2. 培养学生熟练操作网络设备,进行网络搭建与调试的能力。

3. 培养学生解决网络故障和分析网络性能的能力。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对网络工程的兴趣,激发学生的求知欲和探索精神。

2. 培养学生具备良好的团队合作精神和沟通能力,能够与他人共同完成项目任务。

3. 培养学生关注网络安全,树立正确的网络道德观念。

课程性质分析:本课程为实践性较强的课程,要求学生将理论知识与实际操作相结合,培养解决实际问题的能力。

学生特点分析:本年级学生已具备一定的网络知识基础,对网络技术有较高的兴趣,但实践操作能力和团队协作能力有待提高。

教学要求:1. 结合课本内容,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。

2. 强化团队合作,培养学生的沟通与协作能力。

3. 注重网络安全教育,提高学生的网络道德观念和安全意识。

1. 熟练掌握网络工程的基本概念、原理和设计流程。

2. 能够独立完成网络规划与设计,并进行网络搭建与调试。

3. 具备解决网络故障和分析网络性能的能力。

4. 具有良好的团队合作精神和沟通能力,能够积极参与项目任务。

5. 关注网络安全,树立正确的网络道德观念和安全意识。

二、教学内容1. 网络工程基本概念与原理- 网络工程定义、分类及发展趋势- 网络体系结构及OSI七层模型- 网络协议及其工作原理2. 网络设备及其配置- 常用网络设备的功能、性能参数及选型- 网络设备的配置与调试方法- 网络设备的管理与维护技巧3. 网络规划与设计- 网络需求分析及设计目标确定- 网络拓扑结构设计- IP地址规划与子网划分4. 网络搭建与调试- 网络设备的连接与布线- 网络协议的配置与调试- 网络性能测试与优化5. 网络安全与防护- 网络安全基础知识- 常见网络攻击手段与防护策略- 网络设备的安全配置与防护措施6. 网络工程案例分析- 分析典型网络工程案例,了解实际应用场景- 学习网络工程实施过程中的问题及解决方法- 总结网络工程项目的成功经验和教训教学大纲安排:1. 第一周:网络工程基本概念与原理2. 第二周:网络设备及其配置3. 第三周:网络规划与设计4. 第四周:网络搭建与调试5. 第五周:网络安全与防护6. 第六周:网络工程案例分析教学内容进度:1. 前五周,每周完成一个模块的教学内容;2. 第六周,进行网络工程案例分析与总结。

《web程序设计》教学大纲(本科)

《web程序设计》教学大纲(本科)

《web程序设计》教学大纲注:课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课;课程性质是指必修/限选/任选。

一、课程地位与课程目标(-)课程地位web程序设计》本课程是计算机科学与技术的专业课。

本课程的目的是使学生在巩固计算机网络基础知识的基础上,初步掌握网络环境下的基本编程语言及方法,理解并掌握网络环境下人机界面交互编程技术及方法,相关基本数据库操作技术及方法,在互联网的应用层掌握建立网站和制作主页的基本方法及相关技术。

(二)课程目标1、理解ASP程序设计的基本概念,具有理解和分析动态网站架设功能设计问题的基础和能力;2、理解动态网站设计的基本概念及理论,了解典型动态网站架设的基本方法及工具软件;能够完成设计方案并分析阐明设计的合理性;3、理解ASP程序设计的基本概念,理解掌握动态网站web界面的设计及交互的基本技术及方法;3、熟练掌握ASP设计中典型工具软件EditPlus的应用,掌握利用网络资源实现文件存取等组件功能的方法及手段;4、熟练掌握ASP设计中数据交互及数据库操作的基本方法,能利用工具软件设计及实现典型基本功能的动态网站。

增强学生对新技术的兴趣,培养学生对网络技术运用于自动化领域的能力,增强学生对通过专业技能促进社会生产自动化水平提高的信心。

二、课程目标达成的途径与方法《web程序设计》课程教学以课堂教学为主,结合自主学习和实验教学,针对典型动态网站架设及功能实现的基本概念及方法,培养学生运用基础知识和专业知识,分析和解决实际问题工程问题的能力和方法。

1课堂教学主要讲述基本概念,基本原理、和设计方法。

在课堂教学中,充分引入互动环节,提高教学效果。

2设计验证性、设计性实验,采用实验教学方式,训练实验技能,培养理论知识的应用能力。

3设计与专业相结合的实际应用问题,如自动化生产线电子看板系统,培养学生分析问题、实现工程应用的能力及方法三、课程目标与相关毕业要求的对应关系注:1.支撑强度分别填写H、M或L (其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低);2 .毕业要求须根据课程所在专业培养方案进行描述。

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1.6 网络工程招投标
网络工程通常涉及大量资金,而根据我国有关政策 规定,用户方寻找集成商要通过招标方式,而集成 商寻找用户方要通过投标方式
对于大型网络系统,招投标过程可为两步:第一步 为用户方招总包单位;第二步总包单位单独或与用 户方联合招分包单位
总包单位代表用户方对本网络系统全面负责
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第1章网络工程设计概述
1.4 网络系统的四层模型
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第1章网络工程设计概述
1.4 网络系统的四层模型
环境平台层
在设计和实施网络平台前,需要考虑计算机网络到 达的楼宇的结构化布线系统和机房、电源等的环境 问题 环境平台设计问题
包括结构化布线系统、网络机房系统的设计和供电系 统的设计等内容
通过鉴别网络上具有的各种信息资源,对它们进行风险 评估,从而设计相应的安全性策略,采用相应的安全产 品,如防火墙系统、入侵检测系统、漏洞扫描系统、防 病毒系统、数据备份系统和监测系统。
广义的网络安全也包括数据不会丢失,这就需要用数据 备份和容错技术来加以保障。
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第1章网络工程设计概述
标准化配置
采用它成熟和稳妥的方案,由于系统集成商承担的系统存在的共性,使 得系统维护及时和成本较低
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第1章网络工程设计概述
1.2 网络工程的系统集成
网络系统集成的特点
接口规范 关注系统整体性能 重视工程规范和质量管理 建立良好的用户关系
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第1章网络工程设计概述
1.2 网络工程的系统集成
网络工程的系统集成模型
该模型支持带有反馈的循环,但将该模型视为严格线 性关系可能更易于处理
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第1章网络工程设计概述
1.2 网络工程的系统集成
使用模型时可能遇到的问题
用户常常难以给出所有的网络应用需求,而模型却要求 得到所有需求,这使得模型难以处理项目开始阶段存在 的不确定性。
网络系统的性能一直到项目开发后期的测试阶段才能实 现,如果发现错误,后果可能是灾难性的。
选择系统集成商或设备供货商 网络系统的需求分析 逻辑网络设计 物理网络设计 系统安装与调试 系统测试与验收 用户培训和系统维护
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第1章网络工程设计概述
1.3 网络工程系统集成步骤
选择系统集成商或设备供应商
用户方有可能以招标的方式选择系统集成商或设备供应 商;用户方对网络系统的意愿应体现在发布的招标文件 中 网络系统集成商则以投标的方式来响应用户方招标
第1章网络工程设计概述
1.6 网络工程招投标
投标书的准备
与用户方交流 需求分析 初步的技术方案设计 撰写投标书
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第1章网络工程设计概述
1.6 网络工程招投标
投标书的内容
工程概况 投标方概况 网络系统技术方案 应用系统设计方案 项目实施进度计划 培训维修维护计划 设备清单及报价
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1.7 网络工程设计应注意的问题
网络设计的目标就是用技术手段和管理手段,使工 程具有良好的性能价格比
应注意以下一些问题
为树立企业形象而建造网络 盲目追求设备的超前性 盲目追求网络的规模 盲目追求网络高带宽和高服务质量等级 盲目追求系统多功能 对网络安全问题视而不见或盲目夸大因特网数据安全性 威胁 一把手工程
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第1章网络工程设计概述
1.5 网络系统集成的文档管理
文档的作用
提高系统设计过程中的能见度。把设计过程中发生的时 间以某种可阅读的形式记录在文档中。管理人员可将有 关记载作为检察系统设计进度和设计质量的依据
提高设计效率。开发人员基于文档,能对各阶段工作进 行周密思考、全盘权衡,从而减少返工。可在开发早期 发现错误和不一致,便于加工纠正 作为设计人员在一定阶段的工作成果和结束标志
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第1章网络工程设计概述
1.4 网络系统的四层模型
应用程序层
应用程序层主要容纳各种网络应用系统,而这些网络应 用程序则体现了网络系统的存在价值
应根据用户应用需求尽可能选用成熟的网络应用系统商 品软件,如果无法找到满足需求的应用程序,则应考虑 由自己或委托他人进行精心设计和实现
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第1章网络工程设计概述
1.2 网络工程的系统集成
系统集成的好处
较高的质量水准
选择有一流技术水平和质量鉴别体系资质的系统集成商
系统建设速度快
由多年从事系统集成的专家和配套的项目组进行集成,有畅通的设备进 货渠道,富有处理用户关系的经验,能加快系统建设速度
交钥匙解决方案
全权负责处理所有的工程事宜,使用户能够将注意力放在系统的应用要 求上
系统集成四层模型是总结大量的网络信息系统工程经验 后,经过分析提升提出来的,较全面地覆盖了完成设计 和管理实施网络信息系统的全过程 该模型与实际工作的主要过程一致,简明、易操作 按照此系统集成四层模型来规划和设计网络信息系统, 便于划分子系统和确定接口参数,便于管理和控制网络 信息系统的质量,使网络信息系统成为有机的整体,更 有效地实现网络信息系统的应用目标
与用户充分交流 现场勘察,进行用户需求分析 提出初步的技术方案
…… 一旦中标,则需要与用户方签署合同
合同是网络系统集成商与用户方之间的一种商务活动契 约,受法律保护
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1.3 网络工程系统集成步骤
网络系统的需求分析
网络系统的需求
确定该网络系统要支持的业务 要完成的网络功能 要达到的性能等
1.3 网络工程系统集成步骤
网络设备安装测试与验收
加电并连接到服务器和网络上进行检查
当网络系统构建好后,需要进行系统测试
系统测试的目的主要是检查网络系统是否达到了预定的 设计目标,能否满足网络应用的性能需求,使用的技术 和设备的选型是否合适
网络测试通常包括网络协议测试、布线系统测试、网络 设备测试、网络系统测试、网络应用测试和网络安全测 试等多个方面
第1章网络工程设计概述
1.4 网络系统的四层模型
网络安全结构
网络系统安全是指在网络系统中保证信息产生、处理、 传输、存储过程中的机密性、鉴别、完整性和可用性的 软硬件措施,它可能贯穿于网络体系结构的每一个层次
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1.4 网络系统的四层模型
系统集成模型的指导作用
用户需求分析的三个方面
网络的应用目标 网络的应用约束 网络的通信特征
全面细致地勘察整个网络环境
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第1章网络工程设计概述
1.3 网络工程系统集成步骤
逻辑网络设计
重点放在网络系统部署和网络拓扑等细节设计方面 逻辑网络设计由网络设计师完成
是采用平面结构还是采用三层结构 如何规划IP地址 采用何种选路协议 采用何种网络管理方案 以及在网络安全方面的考虑
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1.5 网络系统集成的文档管理
文档指某种数据管理概要和其中所记录的数据
文档是系统的一部分
系统文档的编制在网络工程工作中占有突出的地位和一定的 工作量
高质量、高效率地开发、分发、管理和维护文档对于充分发 挥系统效率有着重要的作用
文档编制:自然语言、(半)形式化语言、各类图形和表格 文档由人或计算机书写(生成)或阅读(识别)
开发者的工作常常被不必要的延误,原因在于某些项目 组成员不得不等待组内其他成员先完成其依赖的任务。
设计提示:理解并遵从网络工程的系统集成模型是进行网络工程设计的第一步。
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第1章网络工程设计概述
1.3 网络工程系统集成步骤
对于规模不同的网络,系统集成的过程差异很大
一个大型网络系统的集成过程需要从技术、管理和 用户关系这三个关键因素的角度考虑
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第1章网络工程设计概述
1.2 网络工程的系统集成
系统
为实现某一目标而形成的一组元素的有机结合
系统集成
系统本身有可作为一个元素参与多次组合
系统集成是一种目前常用的实现较复杂工程的方法
现代汽车工业 航天飞机
“系统集成” 既是一种重要的工程建设思想,也是一种解决 问题的思想方法论
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第1章网络工程设计概述
1.3 网络工程系统集成步骤
网络系统验收
是用户方正式认可系统集成商完成的网络工程的手续, 用户方要确认工程项目是否达到了设计要求 验收分为现场验收和文档验收
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第1章网络工程设计概述
1.3 网络工程系统集成步骤
用户培训和系统维护
系统成功地安装后,集成商必须为用户提供必要的培训 培训的对象可分为网管人员、一般用户等 用户培训是系统进入日常运行的第一步,必须制定培训 计划,可采用现场培训、指定地点培训等方式
第1章网络工程设计概述
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第1章网络工程设计概述
本章内容
网络工程的基本概念 网络工程的系统集成 网络工程系统集成步骤 网络系统的四层模型 网络系统集成的文档管理 网络工程招投标 网络工程设计中应注意的问题 实验
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第1章网络工程设计概述
教学提示
•教学目的
•对用系统集成方法进行计算机网络工程所涉及的 一些基本概念、基本过程进行定义和讨论。
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第1章网络工程设计概述
1.1 网络工程的基本概念
定义:将系统化的、规范的、可度量的方法应用于网 络系统的设计、建造和维护的过程,即将工 程化思想应用于计算机网络系统中。
任何工程方法必须以有组织的质量保证为基础 全面的质量管理和类似的理念刺激了过程的不断改进,正是
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