浅谈大学生就业问题
浅谈就业政策
浅谈就业政策篇一：形势与政策浅谈大学生就业浅谈大学生就业问题【摘要】近年来，我国高校毕业生数量逐年增多，加之当前金融危机的影响，毕业生的就业形势受到前所未有的挑战，甚至出现了所谓“毕业即失业”的说法。
因此大学生毕业后能否顺利就业，已成为两会关注的热点问题。
大学生就业难不仅有外部原因，也有大学生自身的原因。
如何解决大学生就业难的问题不仅关系到大学生的切身利益，更关系到社会的和谐稳定，需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。
本文从大学生就业难原因进行了分析，从而探讨出解决大学生就业难题的可行方法。
【关键词】大学生就业原因对策一.大学生就业现状有关数据显示，20xx年高校毕业生规模为727万人，高校毕业生就业压力进一步增大，今年也被称作“最难就业年”。
并且,20xx年中国大学毕业生30%没有找到工作,就是有120多万大学生在离校时还没有就业,20xx年有100万左右毕业生未实现就业,加以中国数以万计的民工和下岗再就业人员,即便政府每年提供900万的就业机会,还是不能较好地解决就业问题。
总的来说,大学生的就业前途不容乐观。
二．当代大学生就业困难的原因:1.经济原因：经济现状低迷。
金融危机直接影响行业就业，引发了金融行业的裁员风潮，企业纷纷减少招聘人数，这使得我国本来就偏紧的劳动力市场更加拥挤，在今后几年都会给各领域大学生带来一定的就业压力。
2.学校原因（1）高校盲目扩招。
我国高校招生规模连年大幅度扩大，带来了高等教育质量下降等问题。
（2）.就业指导不到位。
各院校对大学生就业指导的投入不到位，指导机构不健全，没有专门的就业指导师资队伍及就业招聘服务场。
把就业指导的对象仅仅局限为毕业生，到毕业时才开设就业设指导课，偶尔开设讲座或就业咨询。
3.社会原因社会发展的区域存在不平衡,东部发达地区为毕业生提供了良好的生存环境和较好回报发展的前景,成为人才输入省。
在这些地区人才竞争激烈,很多学生未能有效就业,即使处于失业状态也不愿去西部地区就业。
浅谈高校大学生就业质量提升问题
浅谈高校大学生就业质量提升问题高校大学生就业质量提升是一个长期而复杂的问题，涉及到教育、培养、就业环境等多个方面。
下文将就此问题谈谈自己的一些看法。
高校应当加强对学生的职业素养培养。
高校应当为学生提供更多职业素养培训的机会，包括职业规划、面试技巧、职场礼仪等。
高校也应当提供更多实践机会，通过实习、社会实践等活动，让学生更好地了解职场的运作和需求，提前适应职业发展的要求。
高校应当调整教育内容和方式。
在培养学生专业知识和技能的高校还应当培养学生的创新思维、团队合作能力和实践动手能力，以适应社会需求的变化。
高校也应当开展跨学科的教育，培养学生的综合素质，提高他们的竞争力。
高校应当与企业建立更加紧密的联系和合作。
高校应当了解企业的需求和要求，并根据需求来调整教育内容和方式。
高校也应当积极为学生提供就业机会和推荐服务，与企业合作进行校企联合培养，实现优势互补，提高学生就业的成功率和质量。
整个社会也应当给予高校毕业生更多的支持和机会。
政府可以通过制定相关政策，鼓励企业招聘大学毕业生。
企业们也应当给予高校毕业生更多的培养机会，不只看重学历背景，给予年轻人更多的成长空间和机会。
高校大学生自身也需要主动地提高自身素质和竞争力。
学生应当积极参与校园活动，丰富自己的社会经验和社交能力。
学生还应当注重自身的能力培养，不仅要学好专业知识，还要具备沟通能力、团队合作能力等软实力。
学生还应当不断自我学习和进修，与时俱进，保持自身的竞争力。
高校大学生就业质量提升不只是高校的责任，也需要学校、政府、企业和学生本身等多方共同努力。
只有各方的积极合作和努力，才能够提高大学生的就业质量，为未来的发展打下坚实的基础。
老师与学生谈话大学生的就业问题
老师与学生谈话大学生的就业问题随着教师资格证全国统考，教师资格趋于正规化，规范化。
教资面试环节中最让考生头痛的就是结构化问答环节，短短的5分钟时间，需要考生流利的表述一些教育相关问题的看法。
这就要求考生不应该是依靠临阵磨枪，更应该是平时的积累，今天分享的是教师资格结构化面试之浅谈大学生就业问题。
大学生就业难的主要原因，包括主观原因和客观原因两大方面。
前者主要是：自我认识不足;知识结构单一，实际能力欠缺，人文精神缺失;就业观不科学，就业心理脆弱;创业意愿和意志薄弱，创业准备不足。
后者主要包括：在金融危机的影响下和经济体制转轨的过程中，促进就业的社会政策有待于进一步完善;高校的教育体制不完善和教育体系不合理，存在着与市场经济不相适应的方面;大学生缺乏系统的就业教育。
大学生就业教育的主要问题：部分高等学校对就业指导教育认识不足、重视不够;就业教育的课程内容体系不完善;就业教育的相关理论研究不够深入;就业教育方法手段比较单调;就业教育的机构建设和队伍建设有待提高;就业指导教育的个性化指导不够;就业指导教育的社会化程度不够;就业指导教育缺乏系统性和连续性;就业指导观念存在误区;创业教育发展严重滞后。
科学发展观是指导就业教育对策与措施建议的指导思想，要从科学发展观的角度探讨建立大学生就业的长效机制。
具体建议有：政府积极引导，加强宏观调控;大胆创新，转变教育思想，完善高校教育体制，培养满足市场需要的人才;完善就业教育;加强宣传，促进用人单位树立良好的用人观;转变大学生就业观念，增强大学生心理素质，提高大学生综合能力;优化市场结构，协调其与政府、高校的信息沟通;完善创业教育，鼓励和扶持大学生自主创业。
以上是教师资格结构化面试之浅谈大学生就业问题，希望对即将参加面试的学员们能够有所帮助，预祝大家马到成功！。
浅谈经济新常态下大学生就业的困境与出路
浅谈经济新常态下大学生就业的困境与出路当前，经济发展遇到了新的“常态”，大学生面临着就业的新困境。
本文将就此问题进行探讨，并提出一些解决方案。
就业困境经济新常态下，就业市场受到了一定的冲击，就业形势不容乐观，而大学生又被认为是最为受冲击的人群之一。
究竟是什么原因导致了大学生就业难？主要原因有以下几点：1.供需失衡。
近些年来，大学毕业生人数不断增加，而用人单位数量却没有相应增加，这导致了供需失衡的局面，用人单位对求职者的要求也越来越高。
2.行业结构调整。
近年来，国家针对不同行业的转型升级和优化调整，导致一些传统行业就业机会减少，许多学生在接到通知后就无法找到对口工作。
3.专业匹配度不高。
在就业市场上，学生的专业是否与用人单位的需求相符，是影响就业的重要因素。
但现实是，大多数学生的专业与用人单位的要求不完全匹配，这导致了就业的困难。
出路如何应对这些困境？以下是几个方案：1.提升自身素质。
学生应该将自己的时间和心力放在提升自身素质上，比如学习有竞争力的专业，锻炼自己的综合素质，增强自己的沟通表达能力，以及积极参加社会实践等等。
这些都是可以提升就业竞争力的途径。
2.多渠道获取信息。
对于就业市场的变化，学生应该密切关注宏观形势，同时也要留意用人单位的招聘信息。
可以通过招聘网站、人才市场、社会媒体等多种途径了解招聘信息。
3.积极寻找实习机会。
学生在找工作之前，可以先寻找实习机会。
通过实习，学生不仅可以了解公司的内部运作，还能获得实践经验和人脉资源。
实习经验可以为求职者的未来发展带来很大的帮助。
4.发展自主创业能力。
学生可以考虑自主创业，开辟自己的事业。
在此过程中，学生可以更好地发挥自己的才能，创造自己的价值。
总之，经济新常态背景下的大学生就业困境无法迎刃而解，但只要我们保持积极的态度，正确地引导自己的就业方向，走出自己的路，就一定会在求职的道路上收获更多的喜悦。
浅谈高校大学生就业质量提升问题
浅谈高校大学生就业质量提升问题随着高校毕业生数量的不断增加，大学生就业问题一直是社会关注的焦点。
近年来随着经济结构的调整以及劳动力市场的变化，大学生就业面临着新的挑战。
就业质量提升问题成为亟待解决的难题。
本文将从就业形势、大学生素质、就业政策以及高校就业指导等方面展开讨论，探究如何提升大学生就业质量。
一、就业形势目前，我国经济正处于转型升级的关键时期，传统产业面临着转型困难和减速发展的压力，而新兴产业和新兴市场尚未完全形成。
这种情况下，劳动力市场需求结构发生了变化，对人才的要求也发生了改变。
很多传统行业的就业岗位逐渐减少，而新兴行业的就业岗位则呈现出供大于求的状态。
大学生就业面临诸多挑战。
一方面，传统岗位就业难度增加；新兴岗位的需求还没能得到充分释放。
二、大学生素质大学生就业质量的提升与大学生自身的素质息息相关。
大学生应当具备良好的专业技能、软实力和综合素质，才能满足现代社会的用人需求。
目前一些大学生在就业中面临着“能力不足、经验不足、态度不佳”的问题。
一方面，一些大学生在专业知识和技能方面存在短板，不能满足用人单位的要求；一些大学生在沟通能力、团队合作能力等软实力方面表现不佳，给用人单位留下了不良印象。
三、就业政策为了提升大学生就业质量，政府出台了一系列就业政策，包括实施积极的就业政策，优化就业环境，加强职业培训等。
当前就业政策还存在不足。
一方面，一些就业政策实施力度不够，效果不明显；一些就业政策在具体实施过程中存在执行层面的问题，没能充分发挥其效果。
四、高校就业指导高校作为培养人才的重要基地，应当更加重视大学生就业指导工作。
目前的大学生就业指导工作还存在一些问题，包括就业信息不对称、职业规划不清晰、就业技能培训不够等。
这些问题导致了一些大学生在毕业后面临就业困难，也制约了大学生就业质量的提升。
提升大学生就业质量需要多方共同努力。
政府应当继续完善就业政策，加大对大学生就业的支持力度，积极引导用人单位，提升对大学生的认可度。
浅谈高校大学生就业质量提升问题
浅谈高校大学生就业质量提升问题【摘要】当今社会，高校大学生的就业质量一直备受关注。
本文从教育资源不均衡、专业设置与岗位需求不匹配、实习经验不足、就业指导不足、创业意识缺失等方面进行分析，指出了目前高校大学生就业质量存在的问题。
为了提升高校大学生的就业能力，本文提出了政府、学校和企业合作、加强实践教育以及提升学生综合素质等解决途径。
只有通过共同合作、加强实践教育和提升学生素质，才能有效提升高校大学生的就业质量，使他们更好地适应社会发展的需要，为社会做出更大的贡献。
【关键词】高校大学生、就业质量、提升、教育资源、专业设置、岗位需求、实习经验、就业指导、创业意识、政府合作、学校合作、企业合作、实践教育、学生综合素质。
1. 引言1.1 现状分析当前，高校大学生就业质量提升问题已经成为社会关注的焦点。
在现实生活中，我们发现大量高校毕业生面临着就业困难和就业质量不高等问题。
这主要体现在以下几个方面：教育资源不均衡是造成高校大学生就业质量不高的一个重要原因。
一些名校拥有更多的教育资源和优质的师资力量，而一些地方普通高校的教学条件相对较差，导致学生在就业竞争中处于劣势地位。
专业设置与岗位需求不匹配也是一个严重的问题。
一些学校开设的专业与社会实际需求脱节，导致毕业生找不到与所学专业对口的工作，从而影响就业质量。
实习经验不足也是一个制约高校大学生就业质量的因素。
很多学生在校期间缺乏实践机会，导致在毕业后无法很好地适应实际工作环境，从而影响职业发展。
现状分析显示高校大学生就业质量提升问题较为突出。
必须认真分析问题根源，积极探讨解决之策，以期为高校毕业生的就业提质增效提供有效的支持和保障。
1.2 问题意义大学生就业质量是当前社会关注的焦点之一。
随着高校毕业生人数逐年增加，就业市场竞争日益激烈，许多大学生面临着就业难、就业质量低的问题。
这不仅关系着个人的生活发展和社会稳定，也影响着国家的经济发展。
提升高校大学生就业质量的问题意义在于，一方面可以有效缓解当前就业压力，增加就业机会，提高就业水平；另一方面可以促进高校教育质量的提高，提升学生的综合素质和就业竞争力，为国家建设人才队伍作出更大贡献。
浅谈大学生应该如何看待就业形势
浅谈大学生应该如何看待就业形势大学生毕业后面临的就业形势一直是一个备受关注的话题。
随着社会的发展，就业形势的变化不可避免，大学生们应该如何看待就业形势，下面我将就这个问题做一些浅谈。
首先，大学生应该正视就业形势的现实情况。
当前，复杂多变的经济形势使得就业市场竞争激烈，就业机会相对有限。
因此，大学生们不应抱有过高的期望，而应认识到就业并非一蹴而就的事情。
实际上，大学生毕业后的第一份工作可能并不是完美的，但这并不代表就业形势一片灰暗。
相反，应该将就业作为一个过程，不断努力、积累经验，为未来的发展打下基础。
其次，大学生应该树立正确的就业观念。
不同于以往，现代社会对于人才的需求更为多元化，也更加注重综合能力的培养。
因此，大学生在就业时不仅要关注招聘信息，更要关注自身的学习和成长。
应该注重培养自己的综合素质，提升自己的专业能力，不断学习新知识、掌握新技能，并加强自己的实践能力。
这样不仅可以增加就业的竞争力，还能为未来的发展打下坚实的基础。
再次，大学生应该积极主动地面对就业挑战。
就业形势固然严峻，但大学生们不能因此灰心失望，而是应该保持积极乐观的心态。
在求职过程中，要多借助各种就业渠道和资源，积极参加招聘会、实习、实训等活动，积极与用人单位进行沟通交流，争取更多的机会。
同时，要不断完善自己的简历和个人介绍，提高自己的求职技巧，增加面试的成功率。
另外，大学生应该灵活应对就业形势的变化。
随着社会的快速发展和科技的进步，一些新兴行业和职业岗位不断涌现，给大学生提供了新的就业机会。
因此，大学生们应该保持对新兴行业的关注，及时了解新职业的发展趋势，调整自己的就业方向。
还可以利用网络资源，了解行业动态和就业需求，为自己的职业规划提供更多选择。
最后，大学生应该保持积极的心态。
就业只是大学生人生中的一个阶段，而不是整个人生的全部。
大学生们应该放宽心态，不要过分焦虑和纠结于就业问题。
要认识到人生的价值不仅仅体现在工作和职业上，还有很多其他的方面可以追求和发展。
浅谈大学生就业率低的原因
浅谈大学生就业率低的原因
一、所学专业不能成为就业的助力
1、主动选择专业：个人认为自己喜欢，其实认知不到位；认为是热门专业；父母因为好就业而选择的专业，看学生本人不喜欢。
大学选择了不了解、不喜欢的专业，所以大学四年基本是混过来的，没有学到专业知识，以至于所学不能实用。
2、被动选择专业：高报时被调剂到非自己所选专业。
二、经济发展、社会变化，而高校还是用工业化思维在教学，导致毕业生跟不上时代发展需要
1、社会已经从工业化到信息化以至于人工智能化阶段，可是我们的高校教育还是按照工业化批量生产人才，所以出现很多统一思想化，却无法适应个性化需求的市场。
2、时代发展太快，上大学是报名的热门专业，说不定等毕业时已经成为过时知识。
特别是电子信息等专业的摩尔定律，让高校教授的专业知识都成为过时知识。
三、传统思维影响，很多学生上大学后失去了学习动力
很多家长都跟孩子说过：“现在好好学，等上大学就轻松了”，“就苦这高中三年，上大学你想这么玩都可以”。
造成的结果是：上了大学很多人就疯狂玩游戏等，完全失去了学习动力，只等混到大学毕业拿个文凭。
既无理论知识，又无社会实践，怎能融入社会？。
2024年浅谈大学生就业质量的现状及应对措施
2024年浅谈大学生就业质量的现状及应对措施一、大学生就业质量现状分析1. 就业压力持续增加随着高等教育普及率的提高，大学生人数逐年攀升，而社会就业市场却未能同步增长，导致大学生就业竞争日趋激烈。
许多大学生在毕业后面临着找不到合适工作的困境，即使找到工作，也往往难以达到其心理预期。
2. 薪资水平普遍偏低当前，许多行业都存在薪资水平偏低的情况，尤其是对于刚毕业的大学生来说，他们的起薪往往较低。
这样的薪资水平不仅难以维持其基本生活，也限制了他们的职业发展空间。
3. 工作内容与预期不符许多大学生在求职时，对自己的工作内容抱有过高的期望，而现实却往往与预期相去甚远。
一些大学生可能会发现自己被分配到了与所学专业不相关或是不感兴趣的工作岗位上，这导致了他们的工作积极性和满意度下降。
4. 职场适应困难大学生从学校到职场，需要经历一个角色的转变过程。
然而，由于大学生普遍缺乏职场经验，他们在初入职场时往往面临着适应困难的问题，如处理人际关系、应对工作压力等。
二、应对措施1. 加强职业教育和就业指导高校应加强对大学生的职业教育和就业指导，帮助他们了解职业市场的需求和变化，提升他们的就业竞争力。
同时，高校还应加强与企业的合作，为学生提供更多的实习机会，帮助他们提前适应职场环境。
2. 提升大学生自身综合素质大学生应努力提升自身的综合素质，包括专业技能、沟通能力、团队协作能力等方面。
通过参加各种社团活动、实习、志愿服务等，积累实践经验，提升自己的综合素质，为未来的职业发展打下坚实的基础。
3. 政府应加大政策扶持力度政府应加大对大学生就业的政策扶持力度，如提供更多的就业岗位、创业扶持资金等。
同时，政府还应加强对劳动力市场的监管，保障大学生的合法权益，防止就业歧视和不公平待遇。
4. 企业应更加注重人才培养企业作为用人单位，应更加注重对大学生的培养和发展。
通过制定完善的人才培养计划，提供丰富的培训资源，帮助大学生快速适应职场环境，实现个人与企业的共同发展。
浅谈大学生应该如何看待就业形势
浅谈大学生应该如何看待就业形势大学生应该如何看待就业形势就业形势一直是大学生及其家长最为关注的焦点之一。
随着社会经济的不断变化，就业形势也在不断发生变化。
然而，很多大学生对于就业形势存在一定的误解与焦虑。
本文将从积极心态、提升综合素质以及适应变化等方面，浅谈大学生应该如何看待就业形势。
首先，大学生应该以积极的心态来看待就业形势。
就业形势的变化是不可避免的，但是我们不能因此放弃对自己的追求和努力。
相反，我们应该以积极的心态去适应和面对就业形势的挑战，努力寻找到适合自己的就业机会。
每一个就业机会都可能是我们成功的起点，我们应该相信自己的能力并为之努力奋斗。
其次，大学生应该注重提升自身的综合素质。
在如今竞争激烈的就业市场中，仅凭专业知识已经远远不能满足用人单位的需求。
因此，大学生需要通过多种方式来提升自己的综合素质。
可以利用大学期间的时间积极参加各类课外活动，如加入学生组织、参与社会实践、参加专业培训等。
这样做不仅可以丰富我们的实践经验，提升我们的综合能力，还能够增加我们个人的竞争力。
另外，大学生应该具备适应变化的能力。
如今的社会经济在不断更新和变革，就业形势也不断变化。
因此，大学生应该学会适应和应对这种变化。
在面对变化时，我们应该积极主动地寻找机会，从变化中发现新的可能性。
在求职过程中，我们要根据市场需求调整自己的求职策略，不断学习新知识，积累新的技能，以保持自己的竞争力。
此外，大学生还应该明确自己的职业规划。
就业形势的不确定性常常会使大学生陷入迷茫与无助。
为了更好地应对就业压力，制定一个明确的职业规划是至关重要的。
一个明确的职业规划能够帮助我们更好地了解自己的优势与不足，并为我们的个人成长和发展提供方向。
同时，也能够在职业选择上更加明确，减少盲目求职和浪费时间的情况。
最后，大学生必须保持学习的态度。
在如今的信息时代，知识更新速度越来越快。
因此，大学生需要时刻保持学习的态度，跟上时代的步伐。
我们可以通过阅读、参加培训、参与学习社区等方式不断充实自己的知识储备。
浅谈高校大学生就业质量提升问题
浅谈高校大学生就业质量提升问题高校大学生就业质量提升是一个长期而复杂的问题。
当前，高校毕业生规模持续扩大，就业形势相对严峻，提升就业质量亟待解决。
在浅谈高校大学生就业质量提升问题时，可以从以下几个方面进行思考和探讨。
高校应加强就业指导和教育。
为了提升就业质量，高校应在学生入学之初就明确专业未来的岗位需求，并通过职业规划、就业辅导等活动，帮助学生明确自己的职业方向和规划，提升就业竞争力。
高校还应加强就业技能培养，提供实践机会，培养学生的实际操作能力和创新思维，使他们具备更好的就业竞争力。
高校和企业应加强合作。
高校应与企业建立更为紧密的联系，共同探索校企合作的模式和渠道，促进产学研结合。
通过开展校企合作项目、实习实训等方式，实现理论与实践的有效结合，提升学生的实践能力和职业素养。
高校还应加强对企业需求的调研，及时调整专业设置和教育内容，使其更加符合市场需求。
政府应加大对高校毕业生就业的支持。
政府可以出台一系列的政策，包括提供就业补贴、创业扶持等措施，鼓励高校毕业生就业创业。
政府还可以提供更多的就业信息和咨询服务，为毕业生提供更广阔的就业渠道。
政府可以加大对重点专业和高层次人才的培养力度，引导学生选择更具发展前景的专业，从根本上提高大学生就业质量。
社会应加强对高校大学生的关心和支持。
社会可以积极参与大学生的就业指导和实践活动，通过提供实习岗位、职业导师等方式，帮助学生提前了解社会需求和就业形势，提高就业竞争力。
社会还可以加强与高校的合作，提供更多的就业机会和资源，为大学生提供更广阔的职业发展平台。
浅谈高校大学生就业质量提升问题
ACCOUNTING LEARNING215浅谈高校大学生就业质量提升问题张琴琳 湘南学院摘要：当前高校大学生就业难的问题，成为人们关注的重点。
本文将针对高校大学生就业质量的提升进行具体的探究，并提出一些建议，引导大学生树立正确的就业观。
关键词：高校大学生；就业质量；探究提升大学生在毕业之后，由于对职业的诉求和现实有所差距，缺少职业素养，无法适应社会的发展需求。
心理承受能力较差缺乏社会经验经常离职跳槽，这些都影响到了大学生的正常就业。
在引导大学生高质量就业的过程中，高校应该发挥重要的作用。
一、大学生就业现状(一)大学生的专业水平与能力有待提升为了更好的适应社会的发展，满足当今社会对人才的需求，高校大学生必须拥有较强的专业能力与水平，这样才能够支撑自己在社会当中占有一席之地。
就目前来看，很多高校大学生在毕业之后，都难以找到工作，其主要原因就是因为他们自身的专业水平与能力不足，缺乏技术培养知识含量，不满足企业招聘的各项需求。
而很多大学生虽然明确这些问题，但依然我行我素，不注重对自己能力的培养与提高。
其次，在应试教育的影响下，大学生只能局限于一定的框架而进行发展，实习的机会少之又少，所能从事的工作空间也受到了一定的局限，在一定意义上限制了大学生的就业。
(二)招聘应聘信息不匹配随着信息技术的不断普及，各大网站所提供的招聘信息更是层出不穷，这些网站发布的招聘信息看似待遇优厚，实则暗藏玄机。
在这天花乱坠的招聘信息中，学生甚至无法判断招聘信息的真假，因此也会错过很多真实的招聘信息。
另外，很多企业在招聘员工时，所发布的招聘信息存在偷换概念的现象，这虽然能引来关注，但实则属于诈骗行为，例如，在深圳有一个中介公司，招聘信息上写着招聘应届本科毕业生，每月工资8000起步，然而，这并没有指明工作时间和工作地点。
而8000元的工资也只是纸上谈兵，很多大学生就职以后，才发现工作时间高达每天15个小时。
这种不管概念的招聘行为，违反了相关的法律法规，所以很多大学生在就职以后发现这些问题就纷纷离职，社会中没有工作的大学生也因此逐渐增多。
形势与政策-浅谈大学生毕业生就业问题
浅谈大学生毕业生就业问题论文摘要近年来，我国高校毕业生数量逐年增多，毕业生的就业形势也受到前所未有的挑战，甚至出现了所谓“毕业即失业”的说法。
因此大学就业问题，已成为全社会普遍关注的热点问题。
大学生就业难不仅有大学生自身原因，也有的社会原因。
如何解决大学生就业难的问题不仅关系到大学生的切身利益，更关系到社会的和谐稳定。
提升大学生的职业素养和就业能力尤为重要，需要社会、政府、高校和学生的共同努力。
在这我通过政府、高校和大学生本人三方面对问题原因进行了分析，也提了几点解决方案。
关键词：大学生就业政府一、大学生就业难的原因分析(一)高校人才培养与社会需求脱节的影响。
首先，高校专业设置存在一定的滞后性和盲目性，无法真正适应市场发展的需要。
忽视人才培养方式、方法的创新、忽视大学生创新意识和创新能力的培养，使大学生无法成为主动适应社会的优秀人才。
此外，许多高校就业指导机构力量薄弱、功能单一，只是一个走流程、办手续的部门，无法满足当前高校就业的需要。
(二)大学生自身的问题。
1．就业期望值过高大学生在就业中，不能客观考虑当前的就业形势和自身条件，而是盲目地选地域、挑单位、看薪水，达不到要求宁可待业，形成了“有业不就”的现象。
眼高手低。
由于中国的大学毕业门槛较低，许多大学生不仅专业知识不扎实，更不注重全面发展，致使毕业生整体素质不高，无法适应市场需求，增加了就业难度。
2．择业准备不足许多毕业生常因为不能及时掌握就业信息及对就业政策不熟悉，或者是缺乏应有的面试表达能力，而错失大好机会。
转变大学生的就业观念。
就业难已经成为当前社会的不争事实，所以大学生必须认清实际形势，学会充分运用各种就业资源，积极应对现实问题。
及时扭转陈旧的就业理念，切实将自身素质提升到一个新的高度。
根据调查结果发现，各个单位在招聘人才的时候，大学生的专业能力都是其首先考虑的因素。
所以，大学生在接受高等教育期间，一定要利用好每一寸光阴，掌握扎实的专业本领，提升自己的综合素质。
浅谈大学生慢就业现象
浅谈大学生慢就业现象大学生慢就业现象是指当前大学生毕业后找工作时间较长的现象。
这一现象在近年来逐渐加重，引起了广泛关注。
大学生慢就业现象的存在与大学生自身素质和就业观念的问题有关。
现代社会要求大学生具备一定的专业知识和实践能力，但是部分大学生在校期间只注重获取学历，而缺乏实际操作经验。
一些大学生对于未来的职业规划不明确，或是追求过高的薪酬和职位，导致对初级就业岗位不感兴趣。
这些问题都会导致大学生慢就业现象的出现。
就业市场供需矛盾也是大学生慢就业现象的原因之一。
随着高校数量的增多和大学生人数的增加，就业市场的竞争越来越激烈。
有限的就业机会无法满足大批大学生的需求，导致大学生找工作的困难增加。
尤其在经济下行压力增大的情况下，大学生就业形势更加严峻，造成大学生就业时间的延长。
就业环境和产业结构的变化也对大学生慢就业现象产生影响。
传统产业结构升级换代和新兴行业的发展，导致一些就业领域需求变动较大。
大学生对于新就业领域的了解和适应能力相对较差，需要更多的时间去了解行业和职位特点，才能更好地适应就业市场的变化。
解决大学生慢就业现象需要多方面的努力。
学校应当加强职业教育，提高学生的实践能力和职业素养。
通过开设实践课程、实习机会等，培养学生的实践能力和创新精神。
政府部门需要加大对就业市场的监管和引导。
通过推动产业结构的调整和优化，提供更多合理的就业机会，减轻大学生找工作的压力。
大学生个人也需要调整就业观念，树立正确的职业价值观，积极主动地寻找就业机会。
大学生慢就业现象存在一定的原因和影响。
解决这一问题需要学校、政府和大学生本人共同努力，提高大学生的就业竞争力，创造良好的就业环境，促进大学生早日就业。
大学生就业面临的挑战与机遇
大学生就业面临的挑战与机遇随着社会的发展和经济的进步，大学生就业问题一直备受关注。
在当前的社会环境中，大学生们在找工作时面临着许多挑战，也有着许多机遇。
本文将探讨大学生就业面临的挑战与机遇。
一、就业挑战1. 就业压力增大随着高校毕业生数量的不断增加，就业市场的竞争日益激烈。
大学生们在求职过程中面临着巨大的就业压力。
许多职位只有有限的名额，而求职者却络绎不绝。
这使得大学生们需要更多的努力去脱颖而出，与其他竞争者区分开来。
2. 职业需求不匹配一些大学专业设置并不与市场需求相匹配。
学生们在校期间可能选择了某个热门专业，然而，在毕业后却发现该专业市场饱和或需求量不足。
这就导致了就业的困难，因为他们的专业技能无法满足市场的需求。
3. 缺乏实践经验很多大学生在毕业时都面临着一个难题：他们没有足够的实践经验。
虽然大学教育注重理论知识，但在现实工作环境中，企业更注重实践能力和实际操作经验。
因此，缺乏实践经验成为大学生们就业过程中的一大挑战。
二、就业机遇1. 政府政策的支持政府对大学生就业问题给予了高度重视，并出台了一系列支持政策。
例如，就业优惠政策、创业扶持政策等，这些政策为大学生们提供了更多的机遇和福利，降低了他们在就业过程中的压力。
2. 科技进步的推动随着科技的发展，许多新兴行业蓬勃发展，为大学生们提供了更多的就业机遇。
互联网、人工智能、金融科技等领域的兴起，都带来了大量的就业岗位。
这对于那些与科技相关专业的大学生们来说，是一个巨大的机遇。
3. 创业就业的机会如今，创业已经成为越来越多大学生选择的就业途径之一。
相比于传统的就业方式，创业提供了更大的发展空间和自主权。
许多大学生将自己的创新创业理念付诸实践，并在市场中取得了成功。
总结：大学生面临着就业的挑战，但同时也有许多机遇可供选择。
面对挑战，大学生们应该积极面对，努力提升自己的就业竞争力。
他们可以通过积累实践经验、拓宽就业触角以及适应市场需求来克服就业挑战。
浅谈大学生就业困难问题与解决方法探究
浅谈大学生就业困难问题与解决方法探究近年来，我国高校大学生毕业数量逐年上升，大学生面临着越来越严峻的就业形势，加之经济上升趋势日渐平缓，其与大学生数量增长趋势之间的脱节也致使大学生的就业变得更加困难。
可以说毕业生在就业问题上正面临着前所未有的挑战，当下大学生就业难就业差的问题已成为了全社会普遍关注的热点问题。
究其原因，主要是人才供给与市场需求错位，及毕业生综合素质差。
所谓冰冻三尺非一日之寒，大学生就业形势的扭转也绝非是一朝一夕可以改变的。
解决大学生就业问题是关乎大学生自身的切身利益，更关系着社会的稳定与和谐。
这需要政府、学校、大学生还有众多因素的共同努力才能改变。
标签：大学生;就业;解决方法曾几何时，大学生是一个神圣且光荣的词汇，是无數人羡慕的对象。
考上大学几乎与拥有美好的前程相挂钩。
可如今，面对国家政策的调整、经济增长减速以及毕业生数量的泛滥，致使大学生就业面临着空前的压力。
[1]2018年大学生毕业数量突破800万大关，与之相关的就业岗位却仅仅不足毕业生的数量的七成。
可见，有相当一部分大学生面临着毕业找不到工作的窘境，大学生就业困难的问题正逐渐成为一个庞大的社会问题，受到全社会的共同关注。
一、大学生就业困难的原因1、自身专业水平有限、职场技能急待提高。
由于当前教育体系的限制，大学生将过多时间投入在书本之中，其对职场技巧与交际本领的了解有限，使相当一部分大学生在面试环节便被淘汰。
加之现在大学教育相对自由宽松，部分大学生对专业知识的学习与认识不够，专业技能储备不足使之在就业上失去竞争优势。
今天的社会正逐步被市场经济所主导，劳动力的价值必须通过市场展现出来，然而有很大比例的大学生释放才华与价值的能力有限，使之被市场抛弃造成失业。
市场从计划经济转变为市场经济的这些年，大学生如果不掌握些“自我推销”的能力，纵使有一身本领也绝无施展之地。
2、传统就业观念的束缚。
千年传承下来的“学而优则仕”的传统观念依然在今天依然有着相当深远的影响。
浅谈大学生慢就业现象
浅谈大学生慢就业现象随着社会经济的发展和人口结构的变化，近年来，大学生慢就业现象逐渐引起了人们的关注。
越来越多的大学生毕业后难以找到理想的工作，甚至出现了“慢就业”现象，这其中究竟有何原因呢？本文将就此问题进行探讨。
一、就业压力大大学生就业压力大是导致慢就业现象的重要原因之一。
随着高等教育规模的不断扩大，大学生的数量也在不断增加，而与之相比，各行各业的就业机会并没有相应地增长。
这就导致了供大于求的局面，使得大学生的就业压力变得越来越大。
随着社会经济的不断发展，各行各业的竞争也越来越激烈，许多企业要求应聘者具有丰富的工作经验和专业知识，这对大学生来说无疑增加了就业的难度。
就业压力大成为了导致慢就业现象的一个重要原因。
二、就业观念偏差大学生就业观念的偏差也是导致慢就业现象的重要原因之一。
随着社会经济的不断发展，社会各界对大学生的就业要求也在不断提高，但是一些大学生的就业观念却没有相应地进行调整。
他们期望能够找到一份高薪、高福利的工作，而对于一些辛苦的基层工作则心存不满。
一些大学生对自己的能力和专业知识存在一定的高估，他们往往以为凭借着自己的学历和知识就能够轻松找到满意的工作，而事实上，他们缺乏实际的工作经验和能力，这使得他们在找工作过程中往往遇到各种困难。
就业观念的偏差也是导致慢就业现象的重要原因之一。
三、职业规划不清一些大学生在就业之前并没有进行有效的职业规划，这也是导致慢就业现象的一个重要原因。
在大学期间，一些学生由于对未来的不确定性而产生焦虑情绪，他们往往没有对自己的职业目标和发展方向进行深入的思考和规划，导致毕业后并不知道自己适合从事什么样的工作。
一些大学生在就业前并没有对自己所学的专业进行充分的了解和认识，也没有对自己的兴趣、爱好和能力进行深入的思考，只是盲目地向一些知名企业投递简历，而忽略了一些小型企业的用人需求。
职业规划的不清也导致了慢就业现象的出现。
四、教育体制问题教育体制的问题也是导致慢就业现象的一个重要原因。
浅谈高校大学生就业质量提升问题
浅谈高校大学生就业质量提升问题随着我国高等教育的普及和大学生规模的不断扩大，大学生就业问题成为社会关注的焦点。
当前大学生就业质量不佳的问题也日益突出，特别是在经济下行的背景下，大学生就业形势更加严峻。
提高大学生就业质量已成为当今高校教育亟待解决的重要问题之一。
一、就业市场需求变化目前，我国的就业市场需求发生了巨大的变化和转型。
随着经济结构的调整和产业升级，许多传统行业的就业需求减少，而新兴产业和高新技术行业的就业需求增长迅速。
这就意味着，大学生需要不断提升自己的就业能力，与就业市场需求相匹配。
目前我国的高校教育和就业培训与市场需求之间存在一定的脱节，导致部分大学生就业质量不高。
二、教育教学模式不合理传统的教育教学模式主要以灌输式教学为主，重视理论知识的传授，忽视学生的实践能力和创新意识的培养。
而就业市场更加注重应用型人才和创新型人才，这就需要高校教育教学模式做出相应的改革。
当前，一些高校已经开始尝试实施多元化的教学模式，注重培养学生的实践能力和创新精神，以适应就业市场的需求。
三、就业指导服务不足大学生就业指导服务一直是高校的一项重要工作。
目前部分高校的就业指导服务还存在诸多不足，如就业信息不及时、职业规划不够全面、就业技能培训不够有效等。
这些问题直接影响到大学生就业的质量。
高校需要加强对大学生的就业指导服务，为他们提供更加全面的职业规划和就业技能培训，帮助他们更好地适应就业市场。
四、大学生自身素质不足除了高校教育和就业指导服务的不足外，部分大学生自身的素质也存在一定的不足，如就业能力不足、职业素养不够、实习实践经验不足等。
这些问题直接影响到大学生的就业竞争力和就业质量。
大学生需要意识到自身的不足之处，主动提升自己的就业能力，积极参与实习实践活动，提前做好职业规划，为自己的就业打下良好的基础。
为了提升大学生的就业质量，高校和社会需要共同努力。
高校需要不断改革教育教学模式，培养学生的实践能力和创新意识，加强对学生的就业指导服务。
浅谈新形势下大学生就业现状与对策
浅谈新形势下大学生就业现状与对策随着社会和经济的不断发展，大学生就业形势也越来越复杂和严峻。
新形势下，大学生的就业面临许多问题和挑战。
本文将从就业现状、原因分析和对策三个方面谈论新形势下大学生就业问题。
一、就业现状根据最近的调查，当前大学生就业状况有以下特点：1.就业比例下降。
数据显示，尽管大学毕业生数量不断增长，但就业率却在逐年下降。
2019年，全国本科生就业率为89.6%。
2.就业形态丰富。
除了传统的招聘会和校园招聘，还有很多互联网和创业公司的新型招聘形式。
许多大学生也更愿意选择自己创业或者自由职业。
3.求职压力大。
竞争的激烈和就业前景的变幻不定给大学生带来巨大的求职压力，许多毕业生不得不接受薪水较低的工作。
4.就业岗位不匹配。
由于不了解市场需求和自身职业规划不清晰，很多大学生选择的工作与专业不符，就业岗位匹配度不高。
二、原因分析1.高校就业观念落后。
大学生在校期间，大多数学校注重传授知识而忽视实践和实习经验的培养，也缺乏启蒙性的就业指导。
2.市场需求和人才素质不匹配。
高校招生和培养与市场需求没有充分对接，有时候出现人才过剩和无法满足用人单位实际需求的情况。
3.科技变革和经济结构调整。
科技的进步和经济的结构调整导致大学生面临的就业问题更为复杂。
新技术重构了传统行业的生产流程，许多之前的就业机会消失或者被削减。
4.社会竞争压力加大。
除了传统职业竞争，市场越来越需要具备创新和全球竞争力的人才。
这对大学生提出更高要求，并需要不断提高自我素质。
三、对策1.加强职业规划和实践经验的培养。
大学应该增强学生的就业指导和职业规划教育，组织实习和实践经验，帮助学生更好地适应未来就业市场。
2.吸收市场需求和优化专业设置。
大学应该加强与用人单位的紧密联系，及时了解市场行情和行业的要求，考虑相应的专业设置和课程更新。
3.鼓励创新和终身学习。
学校应鼓励学生创新和创业的意识，为学生提供相应的创业培训和资源。
大学应该鼓励终身学习的理念，为学生提供更加多元化和综合性的课程。
浅谈大学生就业困难的原因与对策
浅谈大学生就业困难的原因与对策随着大学生人数的增加与就业市场的竞争加剧，大学生就业问题受到了越来越多的关注。
在这其中，大学生就业困难问题是每一个大学生都会面临的问题。
本文将从大学生就业困难的原因、存在的问题以及解决对策方面进行探讨。
1.人口基数太大。
近年来大学毕业生人数逐年增加，就业形势日趋严峻。
大量的毕业生涌入市场导致就业市场短缺，特别是那些专业受欢迎度不高的学生。
2.就业市场结构不合理。
由于各个行业和企业的需求不同，导致就业市场出现了很大的结构性失衡，一些行业和领域的就业机会十分有限，而一些热门岗位的竞争性非常激烈，使得大学生就业相对困难。
3.大学生就业能力不足。
在就业市场竞争激烈的环境下，企业更看重应聘者的职业素质和实际能力，然而很多大学生在实践能力、职业技能、沟通交际等方面存在短板。
4.错失就业机会。
很多大学生并不了解就业机会，缺乏职业规划和求职技能，或者因为自身条件不匹配或不符合企业需求而无法获得就业机会。
二、大学生就业困难所带来的问题1.脱离社会和现实。
如果毕业生无法顺利就业，那么就可能面临失业、无法自给自足等问题，难以融入社会。
2.经济压力过重。
如果毕业生不能及时实现就业，就可能会面临生活费用、还贷、家庭开支等经济困难，无法承受生活所必需的消费压力。
3.学业上的影响。
就业困难可能会影响到毕业生在以后的学业中，使得毕业生对自己的专业产生质疑，影响到毕业生的未来发展方向。
三、解决对策1.提高职业素质和实践技能。
毕业生应该学会从实践中学习，注重职业培训，增强职业实践技能，提升职业水平。
例如，可以加入社团、参加企业实践、积极参加各种培训班等。
2.加强就业信息的获取。
毕业生可通过专业相关的就业信息网站、熟人介绍、企业校园招聘会、社会招聘会等途径，了解招聘信息和岗位需求。
3. 精准求职。
毕业生需通过多方面了解自己所学专业的就业前景，学会根据自己的实际情况调整求职方向，发挥自己的优势，寻找到最适合自己的岗位。
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浅谈大学生就业问题摘要：大学生就业有着良好的基础和条件，但大学生在求职面试时，往往因为忽视了细节处的表现，以及在就业过程中出现的种种心理问题，从而与工作失之交臂。
所以，大学生需要掌握一些必备的礼仪知识和良好的心理素质，以避免此类事情的发生。
关键词：不可忽视细节礼仪心理大学生就业高等的学历、丰富的知识为大学生就业打下了良好的基础，但在求职面试时，许多有知识、有能力的大学生，往往因为一些细小的问题而与工作失之交臂。
当今大学生进行面试时，除了常规的问题之外，还会碰到各种各样意想不到的问题，而招聘单位也正是从这些千奇百怪的面试中，选拔出他们所需要的人才。
最近就从电视上看到这样一档节目：一家公司在对三位大学生进行面试时，搞了一次活动，让三位大学生到一家幼儿园，分别向小朋友们解释“竞争”这个词的含义。
招聘单位不仅从三位大学生在这次活动中的具体表现，更是从他们在细节处的表现，去评价他们是否具备良好的组织能力、沟通能力、表达能力、创新能力、应变能力，是否诚恳、认真，是否具有爱心、耐心，是否尊重对方、把服务对象放在第一位等等，由此他们总结出三位面试者综合能力的高低，从而选出一位最佳的人才。
因为现代市场经济需要的是综合型的、应用型的人才。
只具备了高等的学历和丰富的知识是不行的，还要有能力。
从一定意义上说，能力比知识更重要。
所以招聘单位也都希望得到这样的人才。
但面试时间很短，因此他们就从面试者的一言一行、一举一动中进行判断。
一位礼仪专家曾说：“教养体现于细节，细节展现素质。
”因为一些小事情或一些不经意的细节往往会透露出一个人的内心世界，显现出一个人的本质，招聘方就能从中迅速产生判断，结果就可能会影响到一个人的前程。
而这些都不是大学生短时间靠突击就能具备的，需要长时间的培养。
如果你拥有良好的全面素质，你就会比别人拥有更多的机遇。
大学生在求职过程中，要想把握住更多的机会，就必须具备较高的综合素质。
在知识面广、专业技术精通、业务能力强的基础上，还必须提高个人的修养，在日常的生活、学习中养成良好的习惯，以避免因为一些细节问题而影响自己的前程。
要想提高个人的修养，就必须掌握一些必备的礼仪知识。
首先是个人礼仪。
虽然大学生的主要任务是学习文化知识，但要想塑造良好的大学生形象，给人以良好的第一印象，就必须注意学习一些个人礼仪知识。
比如修饰、化妆、仪态、服饰、谈话等等。
在现代市场经济下，每个组织都在塑造自己良好的形象，其中就包括员工形象。
一位打扮不合时宜的、或粗心的、或邋遢的大学生与形象良好的大学生在同等条件下参加面试，前者肯定是落选者。
因为员工的不良形象也有损组织的形象，给组织带来损失。
就有这样一位大学生，他在面试时穿了一身刚买的深色西装、一双黑色的皮鞋和一双白色的袜子，希望自己形象不俗，能给主试者留下良好的第一印象。
但他不知自己已违背了西装着装的基本规则。
他虽然穿上了深色的西装和黑色的皮鞋，却不合时宜地以一双与前者反差过大的白色袜子同其搭配，而且在他所穿的西装上衣的左侧衣袖上，本当先行拆掉的商标，依旧赫然在目。
本想给考官留下良好印象的这位大学生得到了相反的结果。
所以，大学生参加面试时，一定要注意一些细节问题。
比如皮肤要洁净，指甲要及时修剪，头发要整洁，口腔要卫生，要有正确的站、坐、走相，服装要合时宜，鞋要擦干净，不要随便打断主考官的谈话，谈话时要注意语音、语调、语速、语气等等，还有很重要的一点是面试过程中要始终面带微笑。
这些细节都是体现大学生素质修养的，掌握了这些礼节，将有助于大学生求职的成功。
其次是公共礼仪。
公共礼仪是大学生介入社会生活的一种基本工具，更有助于大学生的求职就业。
有一个著名的例子就是金利来品牌的创始人曾宪梓在面试应聘者时，出了一道有趣的测试题：将一把用来打扫卫生的扫把斜放在办公室门口。
应聘者很多，但并不是所有的应聘者都能把扫把扶起来。
曾宪梓最后录取的是那些达到条件并主动将倒在地上的扫把扶起来的人。
他的道理很简单，应试的人进出时看到了倒在地上的扫把，虽然自己不会跌倒，但可能会碰到其他的人，并且看着也别扭，而他却不愿意弯一弯腰把扫把扶起来，说明这个人不习惯为他人着想，或是不灵敏，而且很懒。
如果有能力的大学生因为这件事而与将要到手的工作失之交臂，实在是太可惜了。
还有一位品学兼优、精明强干的女大学生，被一家外资企业看中了，但就因为她不知道有关轿车座次的礼节，而大意失荆州。
根据礼仪规范，当轿车的主人亲自驾车时，一名搭车者只有在轿车的前排与之平起子坐，才是尊重对方的做法。
但当那位外资企业的外方总经理亲自驾车时，这位女大学生却坐在了轿车的后排座位，这通常被理解为有意怠慢亲自驾车的主人。
这样一来，其结果便可想而知。
如果掌握了公共礼仪知识，大学生就不会因为这些细节问题而阻碍求知就业了。
比如要有良好的公德心，尊重、关心别人，真诚待人，能正确称呼对方，掌握握手的礼仪，乘坐交通工具的礼仪，能正确使用现代通信工具，懂得一些国际礼仪等等。
面对就业，大学生的心理也是复杂多变的。
通过几年大学生活，同学们在知识、能力与人格方面有了积极的显著发展，有着强烈的就业意愿和积极的就业动机，为能尽快自己的人生价值而感到由衷的欢欣；而就业岗位和就业方式的多样化也为大学生就业提供了更多的机遇和更大的自由度，许多大学生都摩拳擦掌，跃跃欲试，准备在所学专业领域一展身手。
但是在就业过程中，又难免出现种种心理矛盾、心理误区和心理障碍。
大学生就业的一般心理问题：大学生群体是个体由青年期到成年期成长过程中一个特殊的群体。
集多种特殊性于一身，具有处于“第二次心理断乳期”、“边缘人”地位，处于“心理延续尝负期”，多重价值观、人格的再构成等心理内在原因；同时存在着环境中诱发因素的作用，使得大学生的心理健康状况比个体一生中的其他阶段人群及处于这一时期的其他群体明显要低。
一般的观点认为“大学生就业期的心理问题主要有挫折心理、从众心理、嫉妒心理、羞怯心理、盲目攀比心理、自卑心理、依赖心理等”，及其他心理如注重实惠、坐享其成的心态、过分强调自我价值等等。
为了帮助广大毕业生同学更好地认识这些问题，为就业做好心理准备和心理调适，我们首先从以下几个方面来看看大学生就业时一般存在哪些心理问题。
（一）就业心理压力与焦虑当前激烈的就业竞争环境使就业问题给大学生带来了较大的心理压力，而且这种压力在各年级学生都存在。
清华大学2000年的调查显示，个人前途与就业已成为大学生心理压力中最大的因素，而且压力有随着年级增高而上升的趋势。
学生就业压力体验相当严重，尤其以心理体验最为严重。
大学生毕业前心理压力较过去有明显增大，主要原因是毕业方向的选择、就业、考研、恋爱分合、大学中不愉快经历、离别感伤、突发事件、经济条件等冲突和事件；女大学生心理压力大于男大学生，农村学生的焦虑水平高于城市学生。
而大学生面对就业压力的释放方式则过于内向化，主要是自己解决和求助于同学朋友。
（二）就业心理期望与失落感许多大学生都有一种“十年寒窗，一举成名”的心理，因此对择业的期望相当高。
大学生大多希望到生活条件好，福利待遇高的大城市、大机关、大公司工作，而不愿到急需人才但条件艰苦的中小城市和基层小单位，过分地考虑择业的地域、职位的高低和单位的经济效益。
高期望驱使毕业生总是向往高薪水、高职位、高起点，渴求高收入、高物质回报率，并一厢情愿地对用人单位提出种种要求，将自己就业的目标定得很高，即使找不到合适的单位也不肯降低就业期望值。
比如，有一些学生就说：“非北京、上海、深圳不去。
”可是现实就业岗位大多不像大学生所想象得那么美好，因此当发现现实与理想的差异较大时，就容易出现“高不成，低不就”现象，并产生偏执、幻想、自卑、虚伪等心理问题，并可能导致择业行为的偏差。
（二）就业观念不合理大学生的择业观念虽然在总体上是倾向于务实化与理性化，但由于处于择业观念的转型过程，因此各种不良观念也存在着，并影响了大学生的健康、顺利就业。
这些不良观念主要表现在以下几个方面：1、只顾眼前利益，忽视职业发展。
一些大学生在择业标准中只有工作条件、收入等眼前实在利益，而对自我的职业兴趣、能力、职业的发展前景等因素不作考虑，因而极易选择到并不适合自己的职业。
2、职业标准过于功利化、等级化。
一些毕业生同学过分强调职业的功利价值，甚至还将职业划分为不同等级，而不考虑国家与社会的需要，不愿意到条件比较艰苦的地区和行业去工作。
3、求安稳，求职一次到位的传统观念根深蒂固。
很多大学生仍然喜欢稳定、清闲、福利保障好的单位，希望以此就能选定理想的职业，而不愿意选择有风险、有挑战性的职业，更不敢去自己创业。
4、过分强调专业对口，学以致用。
在求职时，只要是与自己专业关系不密切的职业就不考虑，这样做只能是人为地增加了自己的就业难度。
5、职业意义认识不当。
许多大学生从观念上来说，还是仅仅把工作当作一种谋生的手段，没有充分认识到职业对个人发展、社会进步的重要意义。
综上所述：大学生在求职面试时需要注意的问题很多，但这些问题并不是不可避免的，面对心理问题时只要端正自己的心态；面对细节问题时只要大学生在日常生活中掌握一些礼仪知识，并能养成良好的习惯，在问题中层现出当代大学生的良好的心理和礼仪素质，相信有知识、有能力的大学生能在激烈竞争的市场经济中找到自己的位置。
一、大学生就业问题原因分析大学生就业问题是社会问题,同时也是个人问题。
要解决这个问题需要整个社会的进步, 来给大学生创造更多的就业机会;需要高校帮助大学生正确认识就业形势和社会需要,正确认识自我,树立正确的择业观,同时引导大学生掌握求职择业的基本技能,不断提高自身的综合素质,增强自己在人才市场上的竞争能力,以实现自己的人生价值;更需要我们个人自身多多努力,给自己定好位,树立好自己的理想,然后为理想改变不良习惯,锻炼培养各方面的能力素质,为理想努力奋战。
最终“全面提高学生素质,努力增强学生社会竞争能力” 。
我认为造成就业难的原因是多方面的,如下：(一)社会原因主要体现在用人单位的错误理念上。
不少单位在选择大学生时存在或多或少的误区,第一,过分关注文凭。
不少用人单位认为,学历越高越好,选人学历化,造成受聘人员水平和能力与岗位不相适应。
第二,存在性别歧视。
女大学生明显处于劣势,不少用人单位在同等情况下愿意选择男大学生。
第三,生源地域歧视。
不少用人单位考虑到本单位的业务情况与当地紧密联系程度,希望招聘的大学生熟悉当地方言及风俗,设置有一定的关系网,选用人才时优先考虑本地人才。
第四,过分看重工作经验。
经验不足是大学毕业生最大的劣势,不少用人企业经营有困难,急于招聘某一方面的能人,希望很快给企业带来效益,而一般的大学生无法满足用人单位的要求,他们忽视了大学生的潜力和可塑性。
(二)高校原因目前,我国的各大高校存在不少问题,如:部分教师讲课满堂灌、课后不辅导、考试标准不严、轻视教养、专业知识面狭窄、研究型人才及高级专门人才培养的课程设置不明确、高等教育的学科结构不尽合理,虽然教育部对高校学科专业进行了调整,但由于各高校办学水平参差不齐,学科调整、专业设置仍难以适应市场的需要。