预防接种证查验工作培训会议记录
学生预防接种证查验工作培训
查验工作存在漏检现象
总结词：疏忽遗漏
详细描述：在查验过程中，由于工作人员疏忽或学生不配合，导致部分学生未按规定接受查 验，存在漏检现象。
解决方案：加强工作人员的培训和管理，提高查验工作的责任心和准确性，同时加强对学生 和家长的宣传教育，提高查验工作的配合度。
预防接种证查验的工作背景
国家政策要求
根据国家相关法律法规和政策文 件，学校应当开展预防接种证查
验工作，保障学生健康。
地方卫生部门指导
各地卫生部门和教育部门通常会 联合开展预防接种证查验工作的 培训和指导，确保工作顺利开展
。
学校具体实施
学校作为预防接种证查验工作的 具体实施单位，应当按照要求开 展查验工作，并做好相关记录和
01
总结词：知识匮乏
02
详细描述：部分学生对预防接种知识了解不足，缺乏自我保护意识，容易受到 疾病侵害。
03
解决方案：开展预防接种知识普及活动，通过课堂教育、校园广播、宣传海报 等多种形式，向全体学生普及预防接种知识，提高学生对预防接种知识的了解 和自我保护意识。
04
CATALOGUE
预防接种证查验工作培训内容 及方法
VS
总结
根据培训过程中发现的问题和不足，进行 总结和反思，进一步完善和优化培训内容 和方法。
05
CATALOGUE
预防接种证查验工作相关法律 法规及政策文件解读
《中华人民共和国传染病防治法》相关规定
预防接种证查验的必要性
法律规定，学校应当开展预防接种证查验工作，确保 入学新生接种疫苗，保障校园内传染病防控。
查验接种证工作培训资料
入托儿童
入园儿童
入学儿童
（≥1.5周岁） （≥3周岁） （≥6周岁）
卡介苗
1
1
1
乙肝疫苗
3
3
3
脊灰疫苗
3
3
4
百白破疫苗
3–4
4
4
麻疹疫苗
1–2
2
2
白破疫苗
／
／
1
流脑疫苗
2
3
4
乙脑疫苗
1
2
2
路漫漫其悠远
查验接种证工作培训资料
接种信息收集 -1
接种信息收集整理过程， 就是一个将本登记表填写
完整的过程。
路漫漫其悠远
查验接种证工作培训资料
资料过录
学校、托幼机构将需要补证、补种学生/幼儿信 息汇总在《入托入学儿童补证补种登记表》上， 于9月10日前提供给接种单位，以便实施补证 补种。
路漫漫其悠远
查验接种证工作培训资料
通知补证补种 -1
针对需要补证的儿童 针对需要补种的儿 童
路漫漫其悠远
查验接种证工作培训资料
-查验工作中若遇见其他不明事项，欢迎 与县疾控中心传防（免疫规划）科联系， 也可具体与所在地的乡镇卫生院防保人员 联系。
路漫漫其悠远
查验接种证工作培训资料
3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
路漫漫其悠远
2020/11/19
查验接种证工作培训资料
第十五条 国家实行有计划的预防接种制度。国务院卫生行政部门和
省、自治区、直辖市人民政府卫生行政部门，根据传染病预防、控 制的需要，制定传染病预防接种规划并组织实施。用于预防接种的 疫苗必须符合国家质量标准。
查验接种证工作培训资料
政策依据
－卫生部、教育部 卫生部、 关于做好入托、 《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工 作的通知》卫疾控发〔 作的通知》卫疾控发〔2005〕408号 〕 号 －省教育厅、卫生厅 省教育厅、 浙江省幼儿、 《浙江省幼儿、学生入托入学查验预防接种证 工作实施方案的通知》浙教体〔 工作实施方案的通知》浙教体〔2005〕82号 〕 号 －卫生局、教育局 卫生局、 关于进一步加强幼儿、 《关于进一步加强幼儿、学生入托入学查验接 种证工作的通知》台卫发〔 种证工作的通知》台卫发〔2008〕131号 〕 号
5、托幼机构和学校负责将预防接种单位填 写的《儿童疫苗补种联系单》及时下发给 需补证、补种的儿童。配合预防接种单位 安排时间和地点进行相关疫苗的补种工作。 6、托幼机构和学校根据预防接种单位反馈 的《入托入学儿童补种登记表》，收齐需 补证补种儿童的接种证后，将补证补种信 息填入《托幼机构（学校）入托入学儿童 免疫状况登记表》，同时将补种补证后完 成全程接种儿童的预防接种证复印件归入 学生健康档案。
查验对象、范围和工作目标
查验对象
托幼机构、小学每年新入托、入学和学期中转学的儿童； 在校（托幼机构）未查验预防接种证的儿童。
查验范围
百白破疫苗、卡介苗、脊灰糖丸、乙肝疫苗、麻疹疫苗、流脑疫苗和乙 脑疫苗等7种疫苗。
工作目标
以乡镇（街道）为单位，托幼机构、学校开展儿童查验证工作普及率达 100％； 儿童建证、建卡率分别达100％； 儿童补种后免疫规划疫苗全程接种率≥95%。
2、托幼机构和学校应指定经疾控机构培训 的专门人员负责入托、入学（转学）儿童 预防接种证查验工作。 3、查验后完成全部免疫规划疫苗的全程接 种者的预防接种证或接种证明由托幼机构 和学校复印后集中保管，并登记造册，进 行档案化管理。 4、托幼机构和学校应如实填写《托幼机构 （学校）入托入学儿童免疫状况登记表》， 并于开学2周内将登记表报辖区预防接种单 位。
预防接种证查验工作培训总结
预防接种证查验工作培训总结预防接种证查验工作培训总结1（637字）为了搞好我镇新生入托入学预防接种证查验工作，防止疫苗相应传染病在各中小学学校托幼机构等集体单位发生流行，维护正常的教学秩序，我们与镇教委协商，于10月1日对我镇各中小学托幼机构分管教师进行预防接种证查验技术培训会议，现将培训情况小结如下：一、培训内容：1、查验预防接种证的重要意义；2、预防接种证查验办法；3、相关表格的填写及报告有关事项；4、督促无证和漏种儿童及时到预防接种门诊补证和补种。
二、培训结果：我镇共有中小学托幼机构17所，参加培训率达100%，说明各学校对预防接种工作都很支持。
本次培训由医院防疫科计划免疫专职人员穆军华针对预防接种证查验技术有关事项进行系统详细的培训，对各位教师提出的不明白的问题能够认真解答，使各位老师掌握了预防接种证查验的基本方法，提高了学校老师对预防接种证查验工作重要性的认识，为搞好我镇预防接种证查验工作打下良好的基础。
在下一步工作中，我们要及时到各学校进行督导检查，提供技术支持，协助各学校共同做好入托入学新生预防接种证的查验工作，做好查验登记及补证补种记录，确保每名无证或漏种儿童都能达到有效的免疫，杜绝疫苗相应传染病在学校的发生和流行。
预防接种证查验工作培训总结2（1055字）预防接种查验工作，在乡教办室的协调和支持下，在县疾控中心的指导下，通过各学校的配合，较好地完成了入托入学新生的预防接种证查验工作，现将查验情况总结如下：一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作根据县卫生局、教育局联合下发的《共和县入托、入学儿童查验预防接种证实施办法》的精神，我们与乡教办室协商，于10月对小学校、各村托幼机构进行一次预防接种证查验相关技术的培训，参加人员计17人。
通过培训及发放预防接种免疫程序表，对照接种证，各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种，能正确填写各种登记表。
为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。
接种证查验培训计划
接种证查验培训计划一、培训目的新冠疫情在全球范围内加剧，各国政府采取了一系列措施来控制病毒的传播。
在这个过程中，疫苗接种成为了疫情防控的重要措施。
为了保障疫苗接种工作的顺利开展，需要对接种证的查验工作进行培训，以确保每个接种者的身份和接种情况真实可靠。
本次培训旨在提高查验人员的工作技能，确保疫苗接种工作的顺利进行。
二、培训对象本次培训对象为各级各类医疗机构的工作人员，包括医生、护士、接种工作人员等，以及社区和学校的相关工作人员。
三、培训内容1. 疫苗接种证明的重要性及查验标准通过介绍疫苗接种证明的重要性，让学员了解到疫苗接种证明对于疫苗接种工作的重要意义。
同时，详细讲解疫苗接种证明的查验标准，包括证件的真实性、证件上的信息是否完整等内容。
2. 查验技能的培训通过实际操作和案例分析，教授学员如何利用专业的查验方法和技术，准确快速地查验疫苗接种证明。
培训内容将包括查验证件的外观特征、防伪技术、数据查询等内容。
3. 沟通技能的培训通过模拟场景，培训学员如何进行有效的沟通，与接种者进行信息确认和核对，确保接种证明的真实性和准确性。
4. 应急处理技能的培训针对接种证明出现异常情况的处理，培训学员如何应急做出合理决策，确保接种工作的顺利进行。
5. 法律法规的培训介绍关于疫苗接种证明的相关法律法规，让学员了解相关法律法规对于疫苗接种工作的规范和指导作用。
四、培训方式本次培训将采用以理论教学为主、实践操作为辅的方式进行。
培训内容将以讲授、示范和实操为主，通过丰富多彩的培训形式，增强学员的参与感和学习效果。
五、培训教材培训教材将由专业的疫苗接种工作人员编写，针对性强。
教材内容丰富，结构清晰，能够帮助学员更好地掌握疫苗接种证明的查验工作技能。
六、培训时间和地点本次培训将安排在医疗机构内的培训室进行，培训时间安排在工作日内，以确保学员的参与度和学习效果。
七、培训效果评估本次培训将进行考试评定学员的学习成果。
学员通过考试合格后，颁发培训合格证书，证明其具备相关技能和知识。
查验接种证工作培训资料
政策依据
❖ －卫生部、教育部 ❖ 《关于做好入托、入学儿童预防接种证查验工
作的通知》卫疾控发〔2005〕408号
❖ －省教育厅、卫生厅 ❖ 《浙江省幼儿、学生入托入学查验预防接种证
工作实施方案的通知》浙教体〔2005〕82号
❖ －卫生局、教育局 ❖ 《关于进一步加强幼儿、学生入托入学查验接
路漫漫其悠远
接种信息收集 -3
在有些接种证上， 可能以“糖丸”登记 ，特别是第4针次 。
路漫漫其悠远
一般地，麻疹复种（ “麻疹 疫苗 2”）用麻疹、风疹、腮 腺炎三联疫苗替代麻疹疫苗
，因此，如果预防接种证接 种记录上有“麻腮风”、“麻风 腮”或“MMR”的，均表示已进 行了麻疹复种，在“麻疹疫苗
2”上应填写“1”。
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7、在入托、入学预防接种证查验工作完成 后，托幼机构和学校应及时汇总《托幼机 构（学校）查验预防接种证工作情况汇总 表》，并原件存档，12月31日前报当地教 育局和辖区预防接种单位。
路漫漫其悠远
三、卫生部门工作职责
❖ 负责查验证工作的技术指导及补种、补证 工作的管理，配合教育行政部门开展辖区 内各级各类托幼机构和学校查验预防接种 证的培训工作，实施补证、补种工作，并 组织开展技术评估。
路漫漫其悠远
资料过录
学校、托幼机构将需要补证、补种学生/幼儿信 息汇总在《入托入学儿童补证补种登记表》上 ，于9月10日前提供给接种单位，以便实施补 证补种。
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通知补证补种 -1
针对需要补证的儿童 针对需要补种的儿 童
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补证原则
补办接种证原则（浙卫办疾控〔2005〕16号文件）
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5、托幼机构和学校负责将预防接种单位填 写的《儿童疫苗补种联系单》及时下发给 需补证、补种的儿童。配合预防接种单位 安排时间和地点进行相关疫苗的补种工作 。
查验接种证查验培训计划
查验接种证查验培训计划1. 背景介绍随着全球新冠疫情的蔓延，各国积极加强疫苗接种工作，以期实现群体免疫。
而为了确保疫苗接种信息的真实性和有效性，各国纷纷实施疫苗接种证查验工作。
因此，建立一支专业的疫苗接种证查验人员队伍显得尤为重要。
2. 目的和意义疫苗接种证查验工作的目的是为了验证接种人员的真实接种信息，以遏制疫情的蔓延，并为实现群体免疫提供可靠数据支持。
通过培训专业的查验人员，可以提高接种信息的真实性和有效性，从而促进疫苗接种工作的有序进行。
3. 培训内容（1）疫苗接种证查验的基本原理和方法；（2）疫苗接种证的真伪鉴别和防伪技术；（3）疫苗接种数据管理系统的操作和使用；（4）疫苗接种证查验中常见问题的处理方法；（5）与公安部门、卫生部门等相关部门的协作和沟通技巧；（6）实际操作和案例分析。
4. 培训对象（1）卫生健康系统相关人员，如医生、护士、卫生管理人员等；（2）公安系统相关人员，如民警、边防检查人员等；（3）疫苗接种服务机构工作人员。
5. 培训期限根据培训内容的繁杂程度和培训对象的不同背景，培训期限一般为5-10天。
培训内容包括理论学习、实践操作和考核评价等环节。
6. 培训方式（1）面对面授课。
由专业的培训师和相关领域的专家进行教学，通过讲解、演示、实践操作等方式进行培训；（2）在线学习。
利用互联网技术进行远程培训，通过视频、直播、在线问答等方式进行教学；（3）现场实习。
组织学员进行现场查验实践操作，加强技能的培养和提高。
7. 培训考核培训结束后，对学员进行考核评价。
包括理论知识测试、实际操作考核、综合技能评价等内容。
考核合格者给予合格证书，不合格者需进行补考或重新培训。
8. 后续跟踪培训结束后，对学员进行后续跟踪和督导。
及时了解学员在工作中的实际运用情况，帮助解决实际问题，不断提高工作技能。
9. 培训效果评估定期对已培训的查验人员进行效果评估和满意度调查，总结经验，不断改进和完善培训计划。
2015-2016年复兴镇入托、入学儿童查验接种证相关技术培训会
2015-2016年入托、入学查验接 种证相关技术培训
复兴镇中心卫生院
2015年08月24日
一、பைடு நூலகம்训目的
（一）防止疫苗可预防传染病在托幼机构、学校的发 生和流行，有效保障儿童健康和学校的正常教学秩序。 （二）通过查验预防接种证工作，加大对入托、入学 儿童查验预防接种证的宣传力度及儿童监护人对国家免疫 规划的认知程度。 （三）通过查验预防接种证工作，及时对未完成国家免 疫规划疫苗接种的儿童提供相应的免疫接种机会，消除免 疫空白。
满3针就可，多余针次不用填写。 （特别注意必须按接种该疫苗针
次的顺序填入）
教育部门填写内容及规则
（3）、小学一览表流脑A+C一栏填写内容：从未接种过 流脑A+C的，直接填写“0” 流脑A+C首针次接种日期到入 学时已满3年栏：计算流脑A+C 一栏中登记的日期与入学 日期的时间间隔，已满3年填“1”，（即2012.09.01以前接种流 脑A+C首针的或流脑A+C两针都已经接种的，直接填写“1”）不满3 年填“2”。（即2012.09.01-2015.08.31期间接种流脑A+C首针的，直
教育部门填写内容及规则
3、负责查验接种证的老师或校医，必须及时将每次接种医生填 写到接种证上的补种记录转录到《免疫登记一览表》上。并同时填 写《统计表1》的前半部分上报镇教办、镇中心卫生院。 4、全镇各小学、幼儿园负责查验接种证的老师或校医，在2016 年04月01日前必须完成查证补种工作并再次填写《统计表1》的后半 部分交镇教办，然后逐级上报相关部门。
四、查验对象
全镇所有托幼机构新入托、小学一年级新入学儿童。
特别提示：
五、查验内容
学生预防接.种证查验工作培训
培训目的和意义
提高对学生预防接种证查验工作 的认识和重视程度，明确查验工
作的目的和意义。
掌握预防接种证查验工作的流程 和方法，确保查验工作的准确性
和有效性。
强化对学生预防接种证查验工作 的管理和监督，提高学校和家长 对预防接种工作的参与度和配合
度。
02
预防接种证查验的重要性
预防传染病传播
预防接种证是记录学生预防接种信息的有效证件，通过查验预防接种证，可以及 时发现和补种疫苗，提高疫苗接种率，从而有效预防和控制传染病在校园内的传 播。
持续ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ进的建议
01
02
03
加强宣传教育
通过多种渠道加强宣传教 育，提高师生对预防接种 证查验工作的认识和重视 程度。
完善管理制度
建立健全预防接种证查验 工作的管理制度，明确相 关人员的职责和工作流程， 确保工作有序开展。
强化监督检查
定期对学校开展预防接种 证查验工作进行检查和评 估，发现问题及时整改， 确保工作质量。
未来工作规划
完善培训体系
加强与相关部门的合作
根据本次培训的反馈和效果评估，进 一步完善培训体系，包括增加培训内 容、改进教学方法等，以提高培训效 果。
与教育部门、卫生部门等加强合作， 共同推进学生预防接种证查验工作， 提高工作效果。
定期开展培训
为了确保相关人员能够及时掌握最新 的知识和技能，计划定期开展预防接 种证查验工作培训，并纳入年度工作 计划。
预防接种证查验工作能够及时发现和隔离传染病患者，防止疫情扩散，保护广大 师生的身体健康和生命安全。
保障学生健康
预防接种证查验工作能够确保学生按 时接种疫苗，预防和控制传染病的发 生，保障学生的身体健康和生命安全 。
查验预防接种培训内容
查验预防接种培训内容
一、目的
1、确保儿童入托入学前完成免疫规划疫苗接种，切实保护在校儿童的身体健康的重要措施。
2、预防和控制疫苗针对性疾病，有效防止传染病疫情在托幼、小学中暴发流行。
3、消除麻疹，维持无脊灰状态。
二、查验对象及时间
对象：辖区内所有公办、民办、未注册和其他类型托幼、小学所招收新生：包括新入园（学）和新转园（学）儿童
时间：开学两周内完成：查验及漏种疫苗补种。
三、查验、补种工作程序
1、培训：卫生院制定查验方案，对辖区内学校教师及校医进行相关知识及工作方法的培训。
2、查验登记：新生入学前由学校进行查验的教师或校医及乡村防疫专干对儿童预防接种证进行核对查验，并登记填写《安定区儿童查验预防接种证登记表》
3、补种：托幼、学校将补种通知下发家长，由家长带领儿童到指定预防接种单位进行疫苗补种，疫苗补种完成后由接种单位出具补种证明。
《疫苗接种登记、补种通知及补种登记表》
四、任务指标
1、以村为单位对辖区托幼、小学查验率100%；
2、以村为单位托幼、小学入托入学新生查验率100%；
五、甘肃省免疫规划疫苗补种标准
甘肃省免疫规划疫苗补种标准
注：1、麻疹（类）疫苗漏种儿童的补种均使用麻疹减毒活疫苗，漏种1剂次的儿童直接进行补种，漏种2剂次的儿童补种时2剂次间隔不少于3个月，同时补种情况需在接种卡、册、证上予以登记注明。
2、未接种卡介苗的3月龄～3 岁儿童对PPD试验阴性者补种，4岁及以上儿童不予补种。
六、资料上报
1、村医、学校：3月18日前上报《安定区儿童查验预防接种证工作统计表》至所在地卫生院，保存《安定区儿童查验预防接种证登记表》备查。
七、考试、评分、总结。
金江乡2010年预防接种证查验工作培训会议记录
金江乡2010年预防接种证查验工作培训会议记录时间：2010-08-24地点：金江中心小学会议室参加人员：全体小学教师及托幼机构教师授课人：朱小兵（金江乡卫生院院长）主要内容：儿童国家免疫规划疫苗接种合格判定标准疫苗接种记录数据来源为接种证、儿童预防接种信息系统和接种卡册。
判定时有接种证者以接种证记录为准，无接种证者以预防接种信息系统为准，前两者均无者以接种卡册记录为准，三者皆无者判断为未接种。
对每名儿童的接种数据来源只能按优先顺序选择接种证、儿童预防接种信息系统或接种卡中的一种为准，不能一种疫苗以接种证为准，另外一种疫苗以接种卡为准。
一、合格接种判定一般原则1、有准确的出生年、月、日（公历）和接种年、月、日记录（公历）；2、免疫起始月龄不提前（准确到天）；3、同种疫苗2针接种针（剂）次间隔≥28天；4、内容填写齐全，记录清楚，不缺项；5、全程接种均符合国家免疫程序要求。
二、各类疫苗合格判定标准乙肝疫苗：接种3剂次，儿童出生时、1月龄、6月龄各接种1剂次，第1剂在出生后24小时内尽早接种，12月龄内完成3针接种。
卡介苗：出生时接种，12月龄内完成。
脊灰疫苗：基础免疫接种3剂次，程序为2、3、4月龄各接种1剂次，每剂次之间间隔不少于28天，12月龄内完成3剂次接种；加强免疫1剂次，满4周岁时开始接种，4-5周岁内完成接种。
百白破疫苗：基础免疫接种3剂次，程序为3、4、5月龄各接种1剂次，每剂次之间间隔不少于28天，12月龄内完成3剂次接种；加强免疫免疫1剂次，18-24月龄完成接种。
白破疫苗：满6周岁时接种，6-7周岁内完成接种。
麻风疫苗（麻疹疫苗）：免疫时间为8月龄，接种疫苗为含麻疹成份疫苗即认可，12月龄内完成接种。
麻腮风疫苗（麻腮、麻疹疫苗）：免疫时间为18-24月龄，接种疫苗为含麻疹成份疫苗即认可，18-24月龄内完成接种。
乙脑减毒活疫苗：接种2剂次，第1剂次8月龄接种，12月龄内完成接种；第2剂次2周岁接种，2-3周岁内完成接种。
儿童预防接种工作协调会议纪要
儿童预防接种工作协调会议纪要会议时间：具体时间会议地点：详细地点参会人员：1、卫生健康部门相关领导及工作人员2、疾控中心负责人及相关专业人员3、各社区卫生服务中心主任及预防接种工作人员4、部分幼儿园和学校的代表会议目的：为了进一步加强儿童预防接种工作，提高疫苗接种率，保障儿童健康，特召开此次协调会议，对当前工作中存在的问题进行梳理，并研究制定相应的解决方案和工作措施。
会议内容：一、工作进展情况汇报首先，由疾控中心负责人汇报了当前儿童预防接种工作的总体进展情况。
截至具体时间，本地区儿童疫苗接种率达到了X%，其中一类疫苗接种率为X%，二类疫苗接种率为X%。
在疫苗管理方面，严格按照相关规定进行采购、储存和运输，确保了疫苗的质量和安全性。
各社区卫生服务中心主任也分别汇报了各自辖区内儿童预防接种工作的开展情况，包括接种人数、疫苗种类、接种时间安排等，并提出了工作中存在的一些困难和问题，如人员不足、家长配合度不高、宣传力度不够等。
二、问题分析与讨论针对工作中存在的问题，与会人员进行了深入的分析和讨论。
1、人员不足问题部分社区卫生服务中心反映，由于预防接种工作量大，而工作人员数量有限，导致工作压力较大，影响了服务质量。
对此，卫生健康部门领导表示，将积极协调相关部门，争取增加人员编制，同时加强对现有人员的培训，提高工作效率。
2、家长配合度不高一些幼儿园和学校代表指出，部分家长对预防接种的重要性认识不足，存在拖延或拒绝接种的情况。
疾控中心专业人员建议，要加强对家长的宣传教育，通过多种渠道，如家长会、微信群、宣传手册等，向家长普及预防接种的知识和好处，提高家长的配合度。
3、宣传力度不够会议认为，目前的宣传方式和内容还不够丰富和有效，不能满足家长和社会的需求。
需要进一步创新宣传手段，如制作生动有趣的动画视频、开展知识竞赛等，提高宣传的针对性和吸引力。
4、信息管理不完善在讨论中发现，各社区卫生服务中心之间的信息共享还存在一定障碍，导致部分儿童的接种信息不准确或不完整。
预防接种工作协调会议纪要
预防接种工作协调会议纪要会议时间：具体时间会议地点：具体地点出席人员：出席人员名单主持人：主持人姓名会议主题：预防接种工作协调为了进一步推进预防接种工作，提高预防接种服务质量，保障公众健康，具体部门组织召开了本次预防接种工作协调会议。
会议对当前预防接种工作的现状、存在的问题进行了深入分析，并就如何加强协调合作、提高工作效率和质量等方面进行了研究和部署。
现将会议主要内容纪要如下：一、预防接种工作现状会议首先听取了各相关部门关于预防接种工作的情况汇报。
目前，预防接种工作在各级政府和相关部门的共同努力下，取得了一定的成效。
疫苗接种率稳步提高，疫苗供应基本满足需求，接种服务网络不断完善，公众对预防接种的认知度和接受度也有所提升。
然而，预防接种工作仍面临一些挑战。
例如，部分地区疫苗接种率仍未达到目标要求，特别是一些流动人口和偏远地区的儿童接种率较低；疫苗冷链管理还存在一些薄弱环节，个别地方存在疫苗过期、损坏等情况；接种人员的专业素质和服务能力有待提高，部分接种点的服务环境和设施需要改善；公众对疫苗安全性的担忧仍然存在，一些负面舆情对预防接种工作造成了一定的影响。
二、存在的问题及原因分析1、宣传教育不到位部分地区对预防接种的宣传力度不够，宣传方式单一，缺乏针对性和有效性。
公众对预防接种的重要性、疫苗的种类和作用、接种的程序和注意事项等了解不足，导致部分群众对接种疫苗存在疑虑和抵触情绪。
2、部门协作机制不完善预防接种工作涉及多个部门，如卫生健康、教育、财政、药监等，但部门之间的协作机制还不够完善，信息沟通不畅，工作衔接不紧密，导致一些工作难以有效落实。
3、基层接种服务能力不足基层接种单位人员配备不足，专业技术水平不高，设备设施陈旧，工作经费紧张，影响了接种服务的质量和效率。
4、疫苗管理存在漏洞疫苗的采购、储存、运输、配送等环节还存在一些管理漏洞，冷链设备老化、温度监测不到位、疫苗出入库记录不规范等问题时有发生，影响了疫苗的质量和安全性。
预防接种证查验培训记录
预防接种证查验工作培训会议记录时间：年月日地点：授课人：参加人员：主要内容：关于查验接种证的专题知识培训根据上级要求，所有小学校托幼机构在招收新生时，在招收通知书上，要注明新生入学必须携带预防接种证或接种合格证明，入学后，学校根据市卫生局教育局“关于转发《关于转发河南省入托、入学儿童预防接种证查验及补种工作实施方案的通知》的通知要求，组织人员进行查验，同时登记在表1《入托、入学儿童预防接种情况登记表》的相应表格中，对漏种疫苗的学生再登记到表《入托、入学儿童预防接种补种情况一览表》中的“需补种疫苗的种类和针次”的栏目中，并上报疾控中心预防接种门诊，接种门诊补种疫苗结束后，再将此表发到各学校存档。
对需补种和补证的学生校方要立即填写表2《河南省入托、入学儿童补办预防接种证疫苗补种通知单》发给学生，督促学生或其监护人到辖区接种门诊补种相应的疫苗和补办接种证。
预防接种证的查验工作要纳入各个小学托幼机构的常规工作，每年9月份新生入学、入托都要查验接种证，对从外地转入的学生同样要查验接种证，并做好登记与报告工作。
按照我们国家现在的预防接种程序，同时为预防校园内相应传染病的暴发流行，根据预防接种程序规定，入学前儿童应该完成下列十种疫苗（一年级以上的学生接种疫苗必须完成下列各疫苗最高次数）：1．卡介苗：1次即合格；2．脊灰疫苗：3周岁以下的儿童满3次，4周岁以上的满4次即合格；3．百白破疫苗：2周岁以上满4次；4．白破二联疫苗：6周岁以上满一次即可；5．乙肝疫苗：所有入托入学儿童满3次即合格；6．麻疹疫苗：包括含有麻疹疫苗的麻腮疫苗或麻腮风疫苗也作为一次麻疹统计在内。
5周岁以下满2针，6周岁以上的满3上即可；7．乙脑疫苗：04年上半年（6月30日以前）以前出生的儿童基础免疫满2针，5周岁以下满3针，6周岁以上满4针即合格。
04年下半年（7月1日以后）以后出生的儿童基础免疫1针，2周岁时接种第2针即可。
8．流脑疫苗（包括A+C流脑疫苗）：3周岁以下1针，3-5周岁2针6周岁以上3针。
培训机构新生入学预防接种证查验制度
培训机构新生入学预防接种证查验制度1. 背景为了确保培训机构新生的健康和安全，预防接种证查验制度被引入。
接种疫苗是预防疾病传播的重要措施，通过落实预防接种证查验制度，可以有效防止传染病在培训机构内的传播。
2. 目的本制度的目的是确保培训机构新生已经按照国家相关规定完成了必要的预防接种，并对可能携带传染病的新生进行有效筛查。
这旨在保护学生的健康、促进良好的研究环境，并提高培训机构对传染病的预防和控制能力。
3. 实施步骤为了落实预防接种证查验制度，在新生入学之前，培训机构应按照以下步骤进行操作：3.1. 通知培训机构应提前通知新生及其家长，要求他们准备好相关的预防接种证明文件。
3.2. 提供准确信息培训机构应向新生及其家长提供准确的预防接种要求，包括需要完成的疫苗接种种类和接种证明的有效性要求。
3.3. 查验证件在新生报到时，培训机构工作人员应仔细查验新生提交的预防接种证明文件，并核实其真实性和有效性。
3.4. 不符合要求的处理对于未能提供符合要求的预防接种证明文件的新生，培训机构应要求其尽快完成相应的接种并提供证明文件，并在规定期限内补办手续。
4. 处理不符合要求的新生对于发现在新生入学后仍然未完成必要预防接种的情况，培训机构应采取以下措施：4.1. 暂停入学资格对于未能提供合格预防接种证明的新生，其入学资格将被暂停，直到完成必要接种并提供有效证明文件。
4.2. 教育宣传培训机构应加强对新生及其家长的教育宣传，提醒他们接种疫苗的重要性，以及未完成疫苗接种可能带来的健康风险。
4.3. 协助接种培训机构可以提供必要的接种信息和协助，帮助新生及其家长完成疫苗接种，并要求提供有效的接种证明文件。
5. 监管和责任培训机构应建立相应的管理和监督机制，确保预防接种证查验制度的有效实施，并承担相应的责任。
相关责任人员应负责查验证明文件的真实性、记录相关信息，并与有关部门保持沟通。
6. 法律依据本制度的实施应遵守国家相关法律法规，包括但不限于《传染病防治法》等。
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卫生院2017年度预防接种证查验工作培训会议记录
时间：年月日地点：
授课人：参加人员：
主要内容：
关于查验接种证的专题知识培训
根据上级要求，所有小学校、托幼机构在招收新生时，在招收通知书上，要注明新生入学必须携带预防接种证或接种合格证明，入学后，学校根据市卫生局、教育局“关于转发《关于转发〈江苏省入托、入学儿童预防接种证查验及补种工作实施方案〉的通知》的通知要求，组织人员进行查验，同时登记在表1《入托入学儿童预防接种情况登记表》的相应表格中。
对漏种疫苗的学生再登记到表《入托入学儿童预防接种补种情况一览表》中的“需补种疫苗的种类和针次”的栏目中，并上报辖区预防接种门诊，接种门诊补种疫苗结束后，再将此表发到各学校存档。
对需补种和补证的学生由卫生院防保站发放疫苗补种通知单，督促其监护人到卫生院防保站接种门诊补种相应的疫苗和补办接种证或（卡）。
预防接种证的查验工作要纳入各个小学、托幼机构的常规工作，每年9月份新生入学、入托都要查验接种证，对从外地转入的学生同样要查验接种证，并做好登记与报告工作。
按照我们国家现在的预防接种程序，同时为预防校园内相应传染病的暴发流行，根据预防接种程序规定，入学前儿童应该完成下列十一种疫苗（一年级以上的学生各种疫苗必须完成下列各疫苗最高次数）：
①卡介苗：1次即合格；
②脊灰疫苗：2周岁以下的儿童满3次，4周岁以上的满4次即合格。
③百白破疫苗：2周岁以上满4次。
④白破二联疫苗：6周岁以上满一次即可。
⑤乙肝疫苗：所有入托、入学儿童满3次即合格；
⑥含有麻疹疫苗：满8月龄接种麻疹疫苗或麻风疫苗1次，1.5岁接种麻腮风疫苗一次。
⑦乙脑疫苗：满8月龄的儿童基础免疫1针，2周岁时加强第2针即可。
⑧流脑A群疫苗：满6月龄-18月龄接种2针次，
⑨甲肝疫苗：1.5岁以上甲肝减毒活疫苗只需接种1针次，如果使用灭活疫苗，1.5岁初种1次，2岁加强1次为合格。
⑩流脑A+C流脑疫苗：3周岁初种第1针，6周岁加强接种第2针。
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查验接种证所需表格1由卫生院防保站统一发放，学校查验接种证后盖章签字统一将表格1上交于卫生院防保站汇总，待补种完成后复印表格2交学校留存备查。