亲子涂鸦活动策划实施方案
亲子涂鸦大赛策划书3篇
亲子涂鸦大赛策划书3篇篇一《亲子涂鸦大赛策划书》一、活动主题“创意无限，亲子共绘”二、活动目的通过举办亲子涂鸦大赛，增进亲子之间的情感交流，提高孩子们的创造力和想象力，同时也为家长和孩子提供一个共同参与、互动的平台，让家庭氛围更加温馨和谐。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员以家庭为单位，欢迎广大家长和孩子踊跃报名参加。
六、活动流程1. 签到入场：参赛家庭在规定时间到达活动地点签到，领取参赛号码牌和绘画工具。
2. 规则讲解：主持人向参赛家庭介绍比赛规则和注意事项。
3. 创作时间：亲子共同在规定时间内进行涂鸦创作。
4. 作品展示：每个家庭将完成的作品展示在指定区域。
5. 评选环节：由评委团根据创意、色彩、构图等方面进行评选，同时设置现场观众投票环节。
6. 颁奖仪式：宣布获奖家庭并颁发奖品。
七、活动准备1. 准备足够的绘画工具，如颜料、画笔、画纸等。
2. 布置活动场地，营造温馨、活泼的氛围。
3. 邀请专业评委，确保评选的公正性和专业性。
4. 准备奖品，包括一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
5. 做好宣传工作，通过线上线下渠道吸引更多家庭参加。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖品为[具体奖品]。
2. 二等奖[X]名，奖品为[具体奖品]。
3. 三等奖[X]名，奖品为[具体奖品]。
4. 优秀奖若干名，奖品为[具体奖品]。
九、预算安排1. 绘画工具费用：[具体金额]。
2. 奖品费用：[具体金额]。
3. 场地布置费用：[具体金额]。
4. 宣传费用：[具体金额]。
5. 其他费用：[具体金额]。
十、注意事项1. 提醒家长和孩子注意保持活动场地的整洁，不乱涂乱画。
2. 确保绘画工具的安全使用，避免孩子误食或受伤。
3. 活动现场安排工作人员维持秩序，确保活动的顺利进行。
4. 提醒家长关注孩子的情绪和状态，如有需要及时给予帮助和支持。
篇二《亲子涂鸦大赛策划书》一、活动主题“创意无限，亲子共绘”二、活动目的1. 增进亲子之间的情感交流，加强家庭成员之间的互动与合作。
亲子涂鸦活动策划书3篇
亲子涂鸦活动策划书3篇篇一《亲子涂鸦活动策划书》一、活动主题：“亲子涂鸦，创意无限”二、活动目的：1. 增进亲子关系，提供一个亲子互动的平台。
2. 培养孩子的创造力和想象力，提高孩子的艺术素养。
3. 让孩子在涂鸦中体验快乐，增强自信心。
三、活动时间：[具体活动时间]四、活动地点：[详细活动地点]五、参与人员：[具体参与人员]六、活动准备：1. 准备涂鸦所需的材料，如画布、颜料、画笔等。
2. 安排活动场地，确保场地安全、整洁。
3. 邀请专业的美术老师或志愿者进行现场指导。
4. 准备一些小礼品，作为对孩子们的奖励。
5. 宣传活动，吸引更多的家庭参与。
七、活动流程：1. 活动开场（1）主持人介绍活动目的和流程。
（2）欢迎家长和孩子们的到来。
2. 涂鸦环节（1）孩子们在家长的陪同下，选择自己喜欢的图案或主题进行涂鸦。
（2）美术老师或志愿者在现场进行指导，鼓励孩子们发挥想象力和创造力。
（3）家长可以与孩子们一起参与涂鸦，增进亲子间的互动和交流。
3. 展示与分享（1）孩子们完成涂鸦后，将作品展示在展示区。
（2）每个孩子都有机会分享自己的创作思路和感受。
4. 颁奖环节（1）根据孩子们的表现，评选出最佳创意奖、最佳色彩奖等。
（2）颁发小礼品，以鼓励孩子们的积极参与。
5. 活动结束（2）家长和孩子们自由交流，拍照留念。
八、注意事项：1. 活动过程中，要确保孩子们的安全，避免发生意外。
2. 提醒家长和孩子们注意保持环境整洁，不乱扔垃圾。
3. 活动结束后，及时清理活动现场，归还借用的物品。
篇二《亲子涂鸦活动策划书》一、活动主题：“亲子涂鸦，快乐成长”二、活动目的：1. 增进亲子关系，提供一个亲子互动的平台。
2. 培养孩子的创造力和想象力，提高孩子的艺术素养。
3. 让孩子在涂鸦中体验快乐，增强自信心。
三、活动时间：[具体活动时间]四、活动地点：[详细活动地点]五、参与人员：[具体参与人员]六、活动准备：1. 准备涂鸦所需的材料，如画布、颜料、画笔等。
孩子涂鸦大赛策划书3篇
孩子涂鸦大赛策划书3篇篇一《孩子涂鸦大赛策划书》一、活动主题小小画笔，大大世界二、活动目的1. 提供一个平台，让孩子们展示自己的创造力和想象力。
2. 通过涂鸦比赛，增强孩子们的自信心和表达能力。
3. 增进家长与孩子之间的互动和情感交流。
三、活动时间和地点1. 时间：[活动时间]2. 地点：[活动地点]四、参赛对象[具体年龄段]的孩子五、活动宣传1. 在社区、幼儿园、学校等场所张贴活动海报。
2. 通过社交媒体平台发布活动信息。
3. 邀请学校老师、幼儿园老师在班级内宣传活动。
六、活动流程（一）前期准备1. 确定活动时间、地点、参赛对象和奖项设置。
2. 准备涂鸦所需的材料，如纸张、颜料、画笔等。
3. 邀请专业的涂鸦艺术家或老师作为评委。
4. 设计活动宣传海报和宣传单页。
5. 在社交媒体平台上发布活动信息，并邀请家长和孩子报名参加。
（二）活动宣传1. 在社区、幼儿园、学校等场所张贴活动海报。
2. 通过社交媒体平台发布活动信息。
3. 邀请学校老师、幼儿园老师在班级内宣传活动。
（三）活动当天流程1. 签到：活动当天，参赛者和家长在签到处签到，领取参赛号码牌和活动 T 恤。
2. 开幕式：主持人介绍活动流程和注意事项，涂鸦艺术家或老师进行现场涂鸦表演，激发孩子们的创作灵感。
3. 创作时间：参赛者根据自己的想象和创意，在规定的时间内进行涂鸦创作。
4. 作品展示：创作完成后，将孩子们的作品展示在舞台上，邀请评委进行评选。
5. 颁奖仪式：根据评委的评选结果，颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并为所有参赛者颁发参与证书。
6. 合影留念：所有参赛者、家长和老师一起合影留念，记录美好瞬间。
七、奖项设置1. 一等奖（1 名）：奖杯、证书、价值[X]元的学习大礼包。
2. 二等奖（2 名）：证书、价值[X]元的学习大礼包。
3. 三等奖（3 名）：证书、价值[X]元的学习大礼包。
4. 优秀奖（若干）：证书、价值[X]元的学习大礼包。
幼儿园亲子涂鸦活动方案
幼儿园亲子涂鸦活动方案一、活动简介幼儿园亲子涂鸦活动是为了加强幼儿与家长之间的互动，促进亲子关系发展而设计的一项活动。
活动通过让幼儿与家长一起参与涂鸦创作，旨在培养孩子们的创造力、想象力和表达能力，同时增进亲子之间的情感交流。
二、活动目标1. 培养幼儿的艺术兴趣：通过亲子涂鸦活动，激发幼儿对艺术的兴趣，培养他们的创造力和想象力。
2. 提升幼儿的表达能力：通过涂鸦创作，鼓励幼儿用自己的方式表达思绪和情感。
3. 加强亲子互动与情感交流：通过亲子合作涂鸦活动，促进幼儿与家长之间的沟通与交流，增进亲子关系。
三、活动流程活动准备：1. 准备涂鸦工具：彩色画笔、颜料、填充笔等。
2. 提供绘画材料：画纸、画布和画架等。
3. 创建艺术氛围：通过布置活动现场，提供一些绘画作品的展示，营造艺术氛围。
活动步骤：1. 主题介绍：根据每次活动的不同主题（如季节变化、动物世界等），向参与的家长和幼儿介绍活动主题，并给予简短的解释和背景知识。
2. 示范演示：由专业艺术老师或亲子教育专家进行简单而生动的涂鸦示范，激发幼儿和家长的兴趣。
示范时，老师可以逐步展示涂鸦步骤，让家长和幼儿更好地理解和掌握。
3. 创作时间：家长与幼儿一起使用提供的涂鸦工具和绘画材料，在规定的时间内进行涂鸦创作。
同时，鼓励家长和幼儿互相倾听、交流和帮助，共同完成作品。
4. 互动分享：活动结束后，鼓励每对家庭分享他们的涂鸦作品。
可以邀请家长和幼儿一起讲述作品背后的创作故事和意义。
5. 作品展示：将涂鸦作品进行展示，可以在学校内的展示柜或教室里展出，以展示每次活动的成果。
鼓励幼儿和家长对展示的作品进行点评和交流。
四、活动要点1. 安全第一：确保活动现场的安全，提供安全绘画工具和材料。
注意幼儿在活动中的安全问题。
2. 激发创意：鼓励幼儿和家长在涂鸦创作中表达自己的独特创意，不拘泥于传统画法。
倡导自由、放松的艺术氛围。
3. 细心细致：引导幼儿和家长将创作过程当作一次放松、享受的经历。
涂鸦活动方案【3篇】
涂鸦活动方案【3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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亲子涂鸦游戏活动方案策划
亲子涂鸦游戏活动方案策划亲子涂鸦游戏活动方案策划一、活动概述亲子涂鸦游戏是一种亲子互动的活动形式，通过绘画和涂鸦的方式，让父母与孩子一起享受画画的乐趣，增强亲子关系。
本次亲子涂鸦游戏活动旨在提供一个放松、愉快的环境，让孩子们尽情发挥创造力，提高动手能力和想象力。
二、活动目标1. 提供一种放松和愉快的亲子时间，促进亲子关系的增进；2. 培养孩子的艺术兴趣和创造力；3. 增强孩子的动手能力和想象力；4. 促进孩子的社交能力和团队合作能力。
三、活动时间及场地时间：选择一个周末或节假日进行活动，持续时间为2小时。
场地：选择一个宽敞明亮的室内场地，可以是一个室内游乐场、绘画教室或是儿童创意中心。
四、活动准备1. 准备画布和画笔、彩色油画、颜料，确保有足够的数量供参与的父母和孩子使用。
2. 准备桌子和椅子，让参与者能够舒适地坐下进行涂鸦。
3. 设置艺术展示区，准备挂架和展示板，方便参与者将作品展示出来。
4. 提供一些小吃和饮料，为参与者提供能量补充和轻松的氛围。
5. 准备一些小奖品和礼物，以奖励参与者的努力和创造力。
6. 在活动开始前，进行场地布置，营造温馨、欢乐的氛围。
五、活动流程活动流程：计划活动分为以下几个环节：1. 热身游戏：为了让参与者放松并进入状态，可以开展一些简单、愉快的热身游戏，如跳舞、拉橡皮筋等。
2. 亲子涂鸦：将参与者分成若干组，每组由一个孩子和一个父母组成，让他们一起开始涂鸦创作。
可以提供一些简单的绘画主题和模板，同时鼓励参与者发挥创造力，自由发挥。
活动组织者可以在旁边给予指导和鼓励。
3. 作品展示和评选：将所有的涂鸦作品展示在艺术展示区，组织参与者进行作品欣赏和分享。
可以邀请一些专业的艺术家或美术老师担任评委，评选出最具创意和艺术感的作品，并颁发奖品和证书。
4. 亲子互动游戏：活动进行中可以安排一些亲子互动游戏，如画画接龙、大家一起合作完成一幅大型涂鸦作品等，增加趣味性和互动性。
5. 绘画教学和技巧分享：可以请专业的绘画老师或艺术家来进行绘画教学和技巧分享，让参与者学习一些基础的绘画技巧和方法，提高涂鸦的水平。
亲子涂鸦活动策划书3篇
亲子涂鸦活动策划书3篇篇一亲子涂鸦活动策划书一、活动主题“大手牵小手，一起涂鸦乐”二、活动目的本次亲子涂鸦活动旨在通过亲子共同创作涂鸦作品，增强亲子间的情感交流，提高孩子们的创造力和想象力，同时也让家长们在繁忙的生活中抽出时间陪伴孩子，共同度过一个愉快的周末。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员[具体人数]组家庭，每组家庭由 1 名家长和 1 名孩子组成五、活动准备1. 活动场地布置：提前准备好活动所需的绘画工具、颜料、画布等材料，并将其摆放整齐。
2. 宣传推广：通过社交媒体、线下宣传等方式，向目标客户群体宣传活动信息，吸引更多家庭参与。
3. 报名统计：负责活动报名的登记和统计工作，提前了解参与家庭的数量和情况。
4. 人员安排：确保活动现场有足够的工作人员进行组织、引导和安全保障。
六、活动流程1. 签到入场家长和孩子们在活动开始前签到入场，工作人员发放活动 T 恤和涂鸦工具。
2. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎参与家庭的到来，并提醒大家注意安全和卫生。
3. 涂鸦创作家长和孩子们根据自己的创意和想象，在画布上进行涂鸦创作。
可以自由发挥，也可以参考工作人员提供的模板或示范。
4. 互动环节在涂鸦创作过程中，安排一些互动游戏和表演，如亲子模特秀、家庭合唱等，增加活动的趣味性和互动性。
5. 作品展示完成涂鸦后，将作品展示在展示区，供大家欣赏和拍照留念。
同时，评选出优秀作品并颁发奖品。
6. 结束活动七、注意事项1. 请家长在活动现场照看好自己的孩子，避免发生意外事故。
2. 建议家长和孩子穿着宽松舒适的服装和鞋子，以便进行涂鸦创作。
3. 活动现场提供的绘画工具和材料仅供使用，请勿随意破坏或带走。
4. 请家长和孩子们遵守活动现场的秩序和规定，保持环境整洁。
5. 如遇特殊情况（如天气原因等），活动将延期进行，请关注活动官方通知。
八、活动预算1. 绘画工具和材料费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 场地租赁费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、效果评估篇二亲子涂鸦活动策划书一、活动主题“创意无限，亲子涂鸦”二、活动目的本次亲子涂鸦活动旨在通过亲子共同创作涂鸦作品，增强亲子间的情感交流，提高孩子们的创造力和想象力，同时也让家长们更好地了解孩子们的内心世界。
亲子涂鸦活动策划方案案例5篇
亲子涂鸦活动策划方案案例5篇亲子涂鸦活动方案案例1通过精心设计的亲子活动，指导和帮助家长更新家庭教育观念，指导和帮助家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立和谐的家庭关系，积极进行学习型家庭的创建实践，做到：真正形成家庭、学校教育的合力。
创设环境，通过孩子对社会生活的模仿，学会与他人协作，使他们的合作交往能力得到充分发展，同时感受成长中的快乐。
家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。
活动主题我在快乐中成长。
指导对象x年级(x)班学生以及学生家长。
活动内容与说明：1.我最棒(说明：孩子进行穿衣服、整理书包比赛。
此项为必选项目，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。
后5名得分50分。
)2.过河(说明：家长和孩子参加，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进行，先到目的地者为胜得分100分，第二名得分为50分。
)3.同心协力(说明：家长和孩子一起参加，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。
两组同时进行。
快、准者为胜，得分100分。
否则得50分。
)4.我做你猜(说明：小孩根据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。
满分100分。
)5.小作坊：学生与家长合作用准备好的材料，制作出有特色的小制作。
(此项是必选项目，不评分。
)活动准备：1.丰富生活经验。
利用课外活动的时间与学生交流：你们平常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的?2.带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观察，知道通过合作，小组才能获得游戏的胜利。
3.积累表示人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。
4.丰富游戏材料。
a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。
学生在家长的指导下完成小制作。
b老师准备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。
5.布置活动环境。
亲子涂鸦活动策划方案
亲子涂鸦活动策划方案一、活动目标:1.促进亲子间的互动和交流，增进亲子关系。
2.培养孩子的创造力和想象力。
3.增加亲子间的合作意识和团队协作能力。
4.传承传统文化，增强文化自信。
5.提高孩子的审美水平。
二、活动内容和形式:1.主题确定:确定一个主题，例如动物世界、未来城市等。
2.涂鸦准备:提供涂鸦所需的画板、绘画工具、颜料等。
3.活动流程:活动开始前，欢迎家长和孩子们到场，并介绍活动的目的和流程。
鼓励家长和孩子们放松心情，尽情创作。
1）主题介绍和讲解:由主持人简要介绍本次活动的主题，展示一些相关的图片和作品，激发家长和孩子的兴趣和想象力。
2）示范创作:请专业画家或艺术家进行现场示范，为家长和孩子们展示如何运用不同的绘画技巧和颜色创作作品。
3）亲子合作创作:家长和孩子们可以分成小组，共同完成涂鸦作品。
鼓励家长和孩子们相互协作，互相帮助，用自己的想象力和创造力完成作品。
4）评选和展示:在活动结束前，鼓励家长和孩子们将自己的作品提交给评委进行评选。
评委将根据作品的创意、技巧和整体效果等方面进行评判，并选出优秀作品进行展示。
三、活动准备和资源需求:1.场地:选择一个宽敞明亮的场地，可以在室内或室外进行。
确保场地安全，有充足的桌椅供参与者使用。
2.绘画材料:准备各种颜色的颜料、画板、画笔、海绵、毛巾等绘画工具。
3.团队策划:招募专业画家或艺术家作为现场示范嘉宾，以及评委团成员。
4.宣传推广:利用社交媒体、学校通讯等渠道进行宣传，吸引家长和孩子的参与。
5.奖品准备:准备一些小奖品，以作为评选优秀作品的奖励，鼓励参与者的积极性。
四、活动安排和时间预估:1.活动时间:根据活动的具体安排，预计活动时间为2-3小时。
2.活动安排如下:-注册和签到（10分钟）-主题介绍和讲解（15分钟）-示范创作（30分钟）-亲子合作创作（60分钟）-评选和展示（30分钟）-颁奖和结束语（15分钟）五、风险考虑和应对措施:1.安全风险:确保场地安全，并设置一些专人负责监督和疏导活动参与者。
幼儿园亲子涂鸦活动方案：创意与互动
一、引言幼儿园亲子涂鸦活动，作为一种创意与互动的教育方式，正逐渐受到人们的重视和广泛关注。
在这样的活动中，孩子和家长可以共同参与，通过涂鸦的方式表达他们的想法和情感，增进亲子关系，促进孩子的创造力和想象力的发展。
本文将就幼儿园亲子涂鸦活动的方案、意义以及对孩子成长的影响进行深入探讨。
二、幼儿园亲子涂鸦活动的方案1.活动主题选择在设计幼儿园亲子涂鸦活动时，首先需要确定活动的主题。
主题的选择应当贴合幼儿园的教育理念，能够激发孩子的兴趣，并有利于家长和孩子之间的互动。
可以选取“欢乐童年”、“我的家庭”等主题，激发孩子的创造力和想象力。
2.活动时间和地点安排确定活动的时间和地点也是关键的一步。
活动应当安排在孩子们的课余时间，不影响他们的学习和休息。
需要选择一个宽敞明亮、安全舒适的场地，以便孩子和家长们能够尽情发挥他们的创意。
3.涂鸦工具准备在进行涂鸦活动时，必须为孩子和家长们准备好优质的涂鸦工具，如颜料、画笔、画纸等。
还可以提供一些有趣的涂鸦道具，如海绵、毛笔等，以增加活动的趣味性和互动性。
4.活动流程设计活动的流程应当清晰明了，既要考虑到涂鸦的时间安排，又要兼顾到亲子互动的环节。
可以设计成孩子和家长们共同涂鸦、共享作品、互相欣赏等环节，确保活动的丰富性和参与度。
三、幼儿园亲子涂鸦活动的意义1.增进亲子关系亲子涂鸦活动不仅是孩子和家长们在艺术上的交流，更是一种情感上的沟通和交流。
通过共同的涂鸦体验，孩子和家长之间的亲子关系得到了增进和加强，为家庭关系的和谐发展注入了新的动力。
2.促进孩子的创造力和想象力的发展在亲子涂鸦活动中，孩子们可以尽情发挥他们的想象力和创造力，用丰富多彩的颜色和自由的线条表达他们的内心世界，同时得到家长们的肯定和鼓励。
这种体验对于孩子的创造力和想象力的发展具有重要的意义。
3.培养孩子的合作意识和团队精神在涂鸦活动中，孩子们不仅可以展现个人的艺术天赋，更重要的是学会了与他人共享空间、合作创作，培养了他们的合作意识和团队精神，为将来的人际交往打下了良好的基础。
亲子涂鸦活动策划方案
亲子涂鸦活动策划方案亲子涂鸦活动策划方案为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是在案前得出的方法计划。
怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的亲子涂鸦活动策划方案，欢迎大家分享。
亲子涂鸦活动策划方案1通过“画春天”亲子活动，让幼儿接触大自然，欣赏春天美景，感受春天的变化，提升幼儿对美好事物的向往和感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。
同时也让幼儿丰富的想象力和创作力得到充分的发挥。
一、亲子绘画主题“画春天”二、活动时间20xx年x月x日三、活动对象各班幼儿和家长四、活动细则1、参赛画纸规格：A3或A4大小的图画纸。
作品正面右下角必须贴上参赛卡(由幼儿园统一粘贴)。
2、参赛作品由幼儿与家长共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等。
五、活动奖项每个班级分别评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
上交作品时间：20xx年x月亲子涂鸦活动策划方案2幼儿绘画伴随着小班幼儿的成长历程。
以下是专门为你收集整理的幼儿亲子绘画活动的教案，供参考阅读！【活动目标】1.通过观察，比较，发现叶子是各种各样的，能从颜色、形状、大小等方面进行简单的语言表述，并尝试用落叶进行拼贴画。
2.自然融入情境，乐于参加活动，体验亲情，萌发关爱自然的情感。
【活动准备】1.利用散步活动，采集和捡拾落叶。
2.创设一定的环境，让幼儿感受深秋的凉意。
3.自制两棵树。
4.粘贴材料(固体胶、双面胶、白纸和纸工剪刀等)【活动过程】一、情景创设一：叶子宝宝离开了妈妈1.出示落叶飘落的两棵树，让幼儿观察落叶的情景，激发幼儿参与活动的兴趣。
2.教师提问：叶子宝宝会飘到哪里去呢?它们离开了妈妈会去干什么呢?(幼儿交流、表述)二、情景创设二：教师出示许多用树叶粘贴好的画，让幼儿仔细观察。
1.师幼讨论：怎样和树叶宝宝打招呼呢?2.教师提问：叶子宝宝变成了什么?你们会不会用树叶贴画呢?三、情景创设三：认识常见的树叶宝宝1.相互交流分享叶子宝宝的名称。
涂鸦的活动方案6篇
涂鸦的活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、先进事迹、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, advanced deeds, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!涂鸦的活动方案6篇一份详细的活动方案能够提前预见到可能出现的问题，并做出相应的解决方案，活动方案需要根据目标受众的需求和兴趣进行定制，本店铺今天就为您带来了涂鸦的活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。
亲子涂鸦活动策划书3篇
亲子涂鸦活动策划书3篇篇一《亲子涂鸦活动策划书》一、活动主题“涂鸦童趣，亲子共享”二、活动目的1. 提供亲子间互动交流的平台，增进亲子感情。
2. 通过涂鸦活动，激发孩子们的创造力和想象力。
3. 让家长们在繁忙的生活中抽出时间陪伴孩子，共同度过愉快的时光。
三、活动主体[具体年龄段]的儿童及其家长四、活动时间[具体日期]，[具体时间段]五、活动地点[详细地址]六、活动准备1. 准备足够数量的涂鸦工具，如颜料、画笔、画纸、调色盘等。
2. 布置活动场地，设置涂鸦区域、休息区域等。
3. 准备一些小奖品，如绘画工具套装、小玩偶等，作为活动的奖励。
4. 安排工作人员负责活动的组织、引导和安全保障。
5. 提前宣传活动，通过社交媒体、学校通知等方式邀请家长和孩子参加。
七、活动流程1. 签到入场（[活动开始时间]-[活动开始时间]+[X]分钟）家长和孩子在活动入口处签到，领取活动资料和涂鸦工具。
工作人员引导家长和孩子进入活动场地。
2. 开场致辞（[活动开始时间]+[X]分钟）主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
邀请嘉宾致辞，表达对孩子们的祝福和期望。
3. 涂鸦技巧讲解（[活动开始时间]+[X]分钟）专业的绘画老师或工作人员向家长和孩子们讲解涂鸦的基本技巧和方法，如色彩搭配、线条运用等。
现场示范一些简单的涂鸦作品，激发孩子们的兴趣。
4. 亲子涂鸦时间（[活动开始时间]+[X]分钟 [活动结束时间]-[X]分钟）家长和孩子们在涂鸦区域自由发挥，创作自己的涂鸦作品。
工作人员在旁边提供指导和帮助，鼓励孩子们大胆想象和创作。
5. 作品展示与分享（[活动结束时间]-[X]分钟）家长和孩子们将自己的作品展示在展示区域，互相欣赏和交流。
邀请一些孩子上台分享自己的创作思路和感受，培养孩子们的表达能力和自信心。
6. 评选与颁奖（[活动结束时间]-[X]分钟）工作人员对孩子们的作品进行评选，选出一、二、三等奖和优秀奖。
邀请嘉宾为获奖的孩子颁发奖品和证书，给予他们鼓励和肯定。
小班亲子涂鸦活动策划方案
小班亲子涂鸦活动策划方案一、活动概述亲子涂鸦活动是一种有趣而创造性的亲子互动活动，旨在通过亲子间的合作和创作，增进亲子关系，并提供一个创造性的空间，让父母和孩子们一起发挥想象力，创作独特的艺术作品。
本次活动适合小班级的家长和孩子们一起参与，以提高亲子互动的程度，丰富孩子们的艺术创造力。
二、目标1. 提升亲子之间的情感纽带，增进亲子关系。
2. 培养孩子们的艺术创造力和表达能力。
3. 培养孩子们的合作能力和团队合作意识。
三、时间与地点活动时间：2019年12月1日，星期日，上午10:00-12:00活动地点：学校艺术室四、活动准备1. 购买材料：颜料、画笔、画板、涂鸦纸、涂鸦工具等。
2. 准备活动场地：确保艺术室的桌子和椅子可以容纳家长和孩子们。
3. 打印相关材料：活动通知、亲子涂鸦活动指南等。
4. 宣传活动：通过学校通讯、班级微信群等渠道向家长们宣传活动，并征集参与人数。
五、活动流程1. 活动开场（10分钟）- 主持人致辞，欢迎家长和孩子们参加。
- 介绍活动目标和流程。
- 提醒参与者遵守活动规则。
2. 亲子热身游戏（15分钟）- 安排一个简单的热身游戏，以放松参与者身心，准备进入涂鸦活动。
3. 父母与孩子的合作绘画（60分钟）- 家长和孩子以一个小组为单位，分配给每个小组一块画板。
- 每个小组根据自己的主题和创作想法，进行合作绘画。
- 引导家长和孩子们讨论和协商，共同确定画面构思和绘画方向。
- 提供所需的材料和指导，帮助参与者实现他们的创意。
4. 分享与展示（20分钟）- 每个小组轮流展示他们的合作绘画作品。
- 家长和孩子们分享他们的创作经验和感受，互相欣赏对方的作品。
- 鼓励家长和孩子们互相赞扬和鼓励，增强参与者的自信心。
5. 活动总结（15分钟）- 主持人总结活动过程和成果。
- 表扬参与者的辛勤努力和创造力。
- 邀请参与者填写活动反馈表，以便改进今后的亲子活动。
六、活动预期成果1. 亲子关系的增进：通过参与合作绘画，家长和孩子们可以共同享受创造的乐趣，增进彼此的理解和感情纽带。
亲子涂鸦游戏活动方案策划
亲子涂鸦游戏活动方案策划一、活动背景在现代社会中，家庭成员之间的交流与亲密度呈下降趋势，尤其是孩子与父母之间的沟通越来越少。
为了拉近亲子关系，增加亲子交流，提高家庭的凝聚力，我们策划了一场亲子涂鸦游戏活动。
二、活动目标1. 增进亲子关系：通过参与游戏，增加亲子间的互动与交流，提高亲子之间的情感纽带。
2. 促进创造力发展：通过涂鸦游戏，激发孩子的创造力与想象力，并培养他们的艺术审美能力。
3. 倡导环保意识：鼓励使用环保材料进行涂鸦，并传达环保与可持续发展的价值观。
三、活动内容1. 活动名称：亲子涂鸦乐园2. 活动时间：每周六下午2点-4点3. 活动地点：艺术画廊或公共场所租借4. 活动准备：a. 根据活动参与人数准备足够的绘画纸与画板。
b. 准备不同颜色的水彩笔、油画棒、彩色粉笔等环保涂鸦工具。
c. 提前准备一份活动指南，包括规则、涂鸦技巧、参与奖励等内容。
d. 活动前进行场地布置，准备足够的桌椅、涂鸦墙壁和装饰品。
四、活动流程1. 活动开始：参与家庭签到，工作人员介绍活动流程并分发活动指南。
2. 游戏介绍：a. 由主持人简单介绍游戏规则，包括涂鸦的主题与形式，以及游戏时间限制。
b. 强调游戏的目的是增进亲子关系和培养孩子的创造力，不追求涂鸦的美观与技巧，鼓励每个参与者都能发挥想象力进行创作。
3. 涂鸦时间：家长与孩子自由选择适合自己的涂鸦材料，可以一起合作涂鸦一个大的主题作品，也可以分别进行个人创作。
4. 创作结束：主持人宣布涂鸦时间结束，提醒家长与孩子整理材料并绘制自己的作品。
活动员工清理涂鸦场地。
5. 作品展示与分享：a. 参与家庭依照规定将作品摆放在展示区，并在作品上贴上自己的名字。
b. 家庭成员走过作品展示区，观赏并投票选出自己最喜欢的作品，用心得体会分享给其他家庭。
6. 颁发奖品：评选出获胜的作品并给予奖品，鼓励孩子继续发挥创造力。
7. 活动结束：主持人总结活动内容，并鼓励家庭参与下一期活动。
亲子涂鸦活动方案：促进亲子关系
亲子涂鸦活动方案：促进亲子关系一、活动背景随着社会的不断发展，人们的生活节奏加快，亲子之间的沟通和互动时间逐渐减少。
为了提高亲子之间的互动，很多家长开始关注亲子活动。
亲子涂鸦活动作为一种有趣、轻松的亲子互动方式，既能让孩子发挥想象力，培养创造力，又能增进亲子之间的感情，因此受到了越来越多家庭的喜爱。
二、活动目标1.提高亲子之间的互动，增进感情。
2.培养孩子的想象力和创造力。
3.培养孩子的审美观和艺术素养。
4.增强家长对幼儿教育的关注和了解。
三、活动对象3-6岁幼儿及其家长四、活动时间2小时五、活动地点室内活动室或户外草坪六、活动准备1.画纸、画笔、颜料等绘画材料。
2.画册、图片等参考资料。
3.音乐、故事等氛围营造物品。
4.遮阳伞、地垫等户外用品（如有户外活动需求）。
七、活动流程1.开场热身（10分钟）活动负责人简要介绍活动背景、目的和流程，然后带领家长和孩子们进行简单的热身活动，如唱歌、跳舞等，让大家充分放松心情，投入到的活动中。
2.主题涂鸦（40分钟）活动分为两个环节，第一个环节是家长和孩子共同完成一幅主题涂鸦作品。
在活动开始前，工作人员会提前准备好画纸、画笔、颜料等绘画材料，并摆放好参考资料。
家长和孩子可以根据自己的兴趣和想法，选择合适的参考资料，一起创作。
在创作过程中，工作人员会巡回指导，解答家长和孩子们的疑问，并给予适当的鼓励。
此环节旨在培养亲子之间的沟通和协作能力，让孩子在家长的陪伴下，充分发挥自己的想象力，创作出独特的作品。
第二个环节是亲子互换作品。
家长和孩子将彼此的作品交换，然后在对方的作品上进行修改和补充。
这个环节可以让亲子双方更好地理解对方的创作思路，培养孩子的同理心和换位思考能力。
3.作品分享（20分钟）完成涂鸦作品后，工作人员会邀请家长和孩子们一起分享自己的创作过程和心得。
家长可以谈谈在活动中的感受，以及和孩子一起创作的美好时光。
孩子们可以分享自己的创作灵感，以及在这个过程中学到的知识和技能。
亲子涂鸦活动策划书3篇
亲子涂鸦活动策划书3篇篇一亲子涂鸦活动策划书一、活动主题“大手牵小手，一起来涂鸦”二、活动目的1. 通过亲子涂鸦活动，增强家长与孩子之间的情感交流。
2. 培养孩子的想象力、创造力和审美能力。
3. 让孩子体验自由表达和创作的乐趣。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[年龄段]的儿童及其家长六、活动准备1. 活动宣传：制作宣传海报，发布在幼儿园、社区、亲子活动中心等场所，吸引家长和孩子参加。
2. 材料准备：准备涂鸦所需的各种材料，如颜料、画笔、画布、围裙等。
3. 场地布置：活动现场用气球、彩带等装饰，营造出欢快、温馨的氛围。
4. 人员安排：确定活动主持人、涂鸦指导老师、安全保障人员等。
5. 安全保障：检查活动场地的安全性，准备急救药品和器材，确保活动过程中孩子的安全。
七、活动流程1. 签到入场：活动开始前，家长和孩子在签到处签到，领取活动材料和号码牌。
2. 开幕式：主持人致辞，欢迎家长和孩子的到来，介绍活动的目的和流程。
3. 涂鸦表演：邀请专业的涂鸦艺术家进行现场表演，展示涂鸦的技巧和乐趣，激发孩子的创作灵感。
4. 亲子涂鸦：家长和孩子一起选择喜欢的图案，在画布上进行涂鸦。
涂鸦过程中，指导老师给予适当的指导和帮助。
5. 作品展示：完成涂鸦后，将作品展示在活动现场，邀请家长和孩子进行参观和投票。
评选出最佳创意奖、最佳色彩奖等若干奖项。
7. 活动反馈：活动结束后，收集家长和孩子的反馈意见，以便改进今后的活动。
八、活动预算活动预算主要包括场地租赁、材料购置、人员费用、宣传费用等，预计总费用为[X]元。
具体预算如下：1. 场地租赁：[X]元2. 材料购置：[X]元3. 人员费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持整洁，涂鸦过程中提醒孩子注意保持卫生。
2. 为了避免颜料弄湿衣物，建议家长和孩子穿着旧衣服或围裙。
3. 活动过程中，家长要时刻关注孩子的安全，避免孩子使用尖锐的画笔或接触到危险物品。
亲子涂鸦活动策划实施方案
篇一：“艺心童画”杯T恤亲子涂鸦大赛活动方案“艺心童画”杯T恤亲子涂鸦大赛活动方案一、活动主题“艺心童画”杯T恤亲子涂鸦大赛二、活动目的让小朋友发挥自己的想象力，不拘泥于固有的绘画风格和手法；享受灵感迸发那一刻的感受，不断挖掘自己的想象力及创造力；同时可以加强亲子互动，提高生活趣味性；T恤涂鸦完可以留作纪念作为童年的美好回忆，将万达广场与“艺心童画”放在记忆深处。
三、活动口号我的童年我做主用涂鸦让记忆永恒四、活动时间7月24日上午10：00开始五、活动地点万达广场六、活动参赛对象4周岁以上七、活动容1、符合参赛条件的小选手，可排队领取一件白色T恤衫和一票签用来评选；2、在45分钟完成一件涂鸦作品；涂鸦容不限，可随意发挥想象，有意义的作品更佳；爸爸妈妈可以参与合作完成，但应该让孩子主导，按照孩子的想法涂鸦。
3、作品涂鸦过程中，开展知识问答，回答正确的小朋友或家长可获得一份小奖品。
4、规定时间到之后，由工作人员将作品收集摆好，在场地进行摆放展览。
5、摆放完后，小朋友可以按次序把自己手中的票签投给自己最喜欢的涂鸦作品（不能投给自己的作品），按得票数多少评出奖项，并给获奖小选手颁发奖状及纪念品。
八、奖项设置一等奖：一名；二等奖：二名；三等奖：三名；优秀奖：若干。
九、活动要求1、本次活动旨在发挥孩子的创造力，激活亲子互动，但必须以孩子为主导，孩子对作品的贡献率须≥60%。
2、比赛时保持秩序，参赛者完成作品后不可以喧哗，以免影响他人完成作品。
3、比赛中途有任何疑问，参赛者可以找裁判或者工作人员去解决问题。
篇二：少儿涂鸦大赛策划2013年六一儿童节少儿涂鸦大赛策划方案前言：本次少儿涂鸦大赛活动，是由和记万佳国际家居主办，长安少儿美术绘画教程培训学校、今日长安美术馆承办，电视台为合作单位举办的一次覆盖全省的特大型的、专业的少儿美术创意大赛。
本次活动的开展，是以开拓省各地小朋友的想象力与创造力为导向，以提升和记万佳品牌知名度与影响力为动力，以促进社会家庭和谐为目的一次具有重大意义的社会公益性活动。
幼儿园亲子涂鸦大赛：亲子互动涂鸦活动方案
幼儿园亲子涂鸦大赛：亲子互动涂鸦活动方案幼儿园亲子涂鸦大赛：亲子互动涂鸦活动方案一、前言在当今社会，家庭教育已经越来越受到重视。
亲子互动活动是一种非常好的方式，可以增进亲子之间的感情，提高孩子的集体意识和协作能力。
幼儿园作为孩子们成长学习的重要场所，亲子互动活动在其中扮演着不可或缺的角色。
本文将针对幼儿园亲子涂鸦大赛这一活动方案进行全面评估，并详细讨论其深度和广度。
二、活动方案概述1. 活动主题：幼儿园亲子涂鸦大赛2. 参与人群：幼儿园学生及家长3. 活动内容：亲子共同涂鸦、创意涂鸦比赛、涂鸦作品展示4. 活动目的：增进亲子感情、培养孩子的艺术创造力、促进亲子共同成长三、活动方案评估1. 深度评估幼儿园亲子涂鸦大赛这一活动方案，涉及到了亲子互动、艺术创造和共同成长等多个方面，具有一定的深度。
通过亲子共同涂鸦和创意涂鸦比赛这两个环节，活动不仅在形式上增进了亲子之间的感情，更使孩子们有机会展现自己的创造力和想象力，从而在艺术方面进行了一定的培养。
而涂鸦作品展示则为家长提供了欣赏和审美的机会，能够更全面地了解孩子的成长和表现，从而促进亲子共同成长。
2. 广度评估在活动内容中，亲子共同涂鸦、创意涂鸦比赛和涂鸦作品展示三个环节，覆盖了亲子互动、艺术创造和审美欣赏等领域，具有一定的广度。
通过这些环节的设计，活动不仅仅是一次简单的亲子活动，更是一个融合了艺术与教育的有意义事件。
活动所涉及的多种形式也为不同家庭的孩子们提供了机会，能够满足更多层次的需求，增加了活动的参与性和吸引力。
四、活动方案的个人观点和理解从我个人的观点来看，幼儿园亲子涂鸦大赛这一活动方案是非常值得推崇的。
亲子共同涂鸦和创意涂鸦比赛这两个环节，不仅将孩子和家长团结在一起，更提供了一个释放创造力和想象力的空间，促进了孩子们的全面发展。
涂鸦作品展示环节，不仅能够展示孩子们的作品，更能够为家长提供一个欣赏和审美的机会，增进了亲子之间的交流和理解。
活动的设计和内容极大地丰富了幼儿园教育的内涵，使孩子和家长能够在共同参与中得到丰富的成长和收获。
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篇一：“艺心童画”杯T恤亲子涂鸦大赛活动方案“艺心童画”杯T恤亲子涂鸦大赛活动方案一、活动主题“艺心童画”杯T恤亲子涂鸦大赛二、活动目的让小朋友发挥自己的想象力，不拘泥于固有的绘画风格和手法；享受灵感迸发那一刻的感受，不断挖掘自己的想象力及创造力；同时可以加强亲子互动，提高生活趣味性；T恤涂鸦完可以留作纪念作为童年的美好回忆，将万达广场与“艺心童画”放在记忆深处。
三、活动口号我的童年我做主用涂鸦让记忆永恒四、活动时间7月24日上午10：00开始五、活动地点万达广场六、活动参赛对象4周岁以上七、活动容1、符合参赛条件的小选手，可排队领取一件白色T恤衫和一票签用来评选；2、在45分钟完成一件涂鸦作品；涂鸦容不限，可随意发挥想象，有意义的作品更佳；爸爸妈妈可以参与合作完成，但应该让孩子主导，按照孩子的想法涂鸦。
3、作品涂鸦过程中，开展知识问答，回答正确的小朋友或家长可获得一份小奖品。
4、规定时间到之后，由工作人员将作品收集摆好，在场地进行摆放展览。
5、摆放完后，小朋友可以按次序把自己手中的票签投给自己最喜欢的涂鸦作品（不能投给自己的作品），按得票数多少评出奖项，并给获奖小选手颁发奖状及纪念品。
八、奖项设置一等奖：一名；二等奖：二名；三等奖：三名；优秀奖：若干。
九、活动要求1、本次活动旨在发挥孩子的创造力，激活亲子互动，但必须以孩子为主导，孩子对作品的贡献率须≥60%。
2、比赛时保持秩序，参赛者完成作品后不可以喧哗，以免影响他人完成作品。
3、比赛中途有任何疑问，参赛者可以找裁判或者工作人员去解决问题。
篇二：少儿涂鸦大赛策划2013年六一儿童节少儿涂鸦大赛策划方案前言：本次少儿涂鸦大赛活动，是由和记万佳国际家居主办，长安少儿美术绘画教程培训学校、今日长安美术馆承办，电视台为合作单位举办的一次覆盖全省的特大型的、专业的少儿美术创意大赛。
本次活动的开展，是以开拓省各地小朋友的想象力与创造力为导向，以提升和记万佳品牌知名度与影响力为动力，以促进社会家庭和谐为目的一次具有重大意义的社会公益性活动。
一、前期宣传：由电视台为主导，西部网、华商报等其他媒体为辅进行宣传，并通过与市各小学、幼儿园联系、合作以扩大本次活动的影响力。
1、主办方于4月20日前确定好与电视台的合作关系，并确保其在参赛报名、预赛作品征集、预赛入围公布、初赛、决赛现场播报、今日长安美术馆少儿涂鸦作品展六个阶段分别进行宣传报道。
2、主办方事先与其他媒体记者进行联系，邀请其协助登稿宣传。
3、主办方通过与将本次涂鸦大赛文件发放于市各小学、幼儿园，确保市所有小学、幼儿园能够切实得到本次信息。
4、主办方通过传单方式进行活动宣传。
二、活动方案1、评委组成方式：由主办方部分领导与承办方领导及权威专业老师组成。
2、活动报名：学生通过校方美术老师进行填表报名。
3、比赛分为两个场次。
首场为预赛，参赛方式为小朋友单打独斗，不进行现场公布入围。
由各学校美术老师在课堂征集学生作品。
第二场为初赛与决赛，参赛方式为家长、孩子互动，现场公布获奖。
在预赛中入围的小朋友，由家长带领，啦啦队陪同（要求啦啦队队员年满18周岁），至和记万佳国际家居广场参加少儿涂鸦大决赛，决赛开幕式将会邀请小朋友最喜爱的著名主持人一名。
4、预赛与初赛、决赛评比细则一、预赛入围评比细则（1）以百分制为标准，得分在88分以上且成绩在前140名者方可入围初赛。
（2）每幅作品要求有三位专业评委老师评分，其中有两位或两位以上老师评分为入围初赛标准分数线且成绩在前140名者的表示入围初赛，如有两位或两位以上老师评分为未达到入围初赛标准分数线的表示落选。
（3）在得出评比结果之前，涂鸦作品的小朋友姓名保密。
（4）评比同一幅作品的评委老师要求不得在同一单位工作。
（5）评比结果由主办单位通过西部网、华商报、电视台于5月22日公布。
二、初赛入围评比细则（1）以举牌枚数为基础。
评委以家长与孩子的互动程度、涂鸦作品想象力与创意性为标准，选择优秀选手的编号进行举牌，举牌编号多者为获胜方。
每一组评委评比三组小朋友，每一组小朋友选出三名入围决赛者。
（2）以小红花为辅助。
每一位参加初赛、决赛的小朋友需有啦啦队加油助威，每位啦啦队员（包括互动家长）在入场前由和记万佳礼仪人员为其佩戴小红花一朵，当小朋友提交作品时，啦啦队员需将小红花交于小朋友，与作品一并提交给评委老师，以小红花的数量为附加分数。
三名入围小朋友中，小红花数量最少者落选。
（共选出60位入围决赛选手）（3）每幅作品要求有三位评委老师评比，即每组评委老师有三名。
若每个评委老师恰选择一位获胜小朋友，则以小红花数量多少为入围决赛标准。
（4）按照年龄进行分组评比，其中3——7岁为A组，8——13岁为B 组。
分组组合过程中实行AA组合，BB组合。
三、决赛获奖评比细则（1）决赛评比，以组号为顺序，所有评委老师分别一次性为小朋友举牌，以举牌枚数多少决定获奖结果。
（2）举牌枚数最多者为特等奖，特等奖1名；举牌枚数其次三名为1 等奖，1等奖3名；依次为2等奖6名；三等奖10名；优秀奖15 名；其余为开心奖25名。
若有举牌枚数相同者，则以初赛中记录的小红花数量多少位参照，小红花数量多者名次在前。
（3）按照年龄进行分组评比，其中3——7岁为A组，8——13岁为B 组。
分组组合过程中实行AA组合，BB组合。
三、创意园丁奖评比细则本奖项是以学校为奖励对象，以现场报名人数为评比标准。
在和记万佳行政部现场报名人数居前三名者，方可获得创意园丁奖。
5、奖项设置三、后续作品展1、以企业合作互利为谈判协商基础，4月25日前确定与今日长安美术馆的合作关系，确保决赛后优秀少儿作品及时上墙展览。
2、作品展。
时间持续30天，6月3日——7月3日。
3、作品归还。
获奖小朋友由家长陪同在今日长安美术馆总服务台领取本次个人涂鸦作品。
与美术馆合作方案前言：本次少儿涂鸦大赛赛后将会在今日长安美术馆举办少儿涂鸦作品展一个月。
主办方为今日长安美术馆，承办方为和记万佳国际家具，展会地点在今日长安美术馆。
美术馆责任：1、今日xx美术馆提供场地；2、美术馆进行场地布置及开幕仪式活动流程策划与实施；3、美术馆负责xx和作品归还和记万佳责任：1、和记万佳提供少儿涂鸦作品2、和记万佳为作品展开幕仪式邀请嘉宾（包括通知作品作者的家长）与校方的合作方案前言：本次活动报名、预赛作品征集主要与相关学校的美术老师个人进行合作。
美术老师责任：篇三：亲子活动方案熄灯一小时社区宣传——亲子活动方案一、活动背景：2013年3月23日20:30—21:30，在世界自然基金会组织下人类历史上最大规模的环境保护运动“地球一小时”再次来临，向全世界发出“我做绿V客”的倡议。
它将跨越洲际和国界，引发全球城市、企业和个人的自愿参与，在这一小时共同熄灭不必要的灯光，为地球的可持续未来祈福。
同时这一天也是世界气象日，今年的主题是“监视天气，保护生命和财产”，同时纪念世界天气监视网50年。
该主题强调了WMO存在的一个理由——即减少因天气、气候和水相关灾害带来的伤亡和损失。
二、活动意义1、宣传熄灯一小时的活动，让大家积极参加熄灯一小时活动2、以活动形式增进孩子与父母之间的关系，通过让孩子给父母送上自己准备的小礼物，使孩子与父母之间都感受到爱。
3、加深大家的的环保理念，使每个人都能从小处出发，将节能减排落实到日常生活中，使人们自觉地加入到节能减排的行列中来，为我们的节能减排事业做出一份贡献三、活动主题：熄灯你我他四、活动主办单位：省环保志愿者协会：农林大学大学生环境保护协会四、活动时间：2013年3月23日（星期六）20:30-21:30五、活动流程（1）前期准备：1、事先联系好物业，让物业帮忙做好前期宣传，帮我们把海报贴出来。
2、2013年3月23日上午在学校拓荒广场集合，由活动负责人向活动人员讲活动要点和注意事项，举行简短的启动仪式。
然后从学校出发。
3、布置场地：（所需桌椅由社区提供）在场地放置大型展牌，悬挂熄灯一小时标语，通过海报和宣传画的形式吸引居民的眼球，并且(播放轻柔的回归大自然的音乐（如班德瑞的等）以吸引社区居民。
4、在场地现场安排3-5名会成员，在社区部4-6名协成员向居民做问卷调查并且引导小区的居民参与亲子活动（主要涉及我国现在的一些基本环保知识，以及对居民在日常生活中做到节能减排的程度进行调查），活动后分析结果并做总结，以此来确定我们今后活动的重点方向以及及时找出相应的更有力的宣传方法，为我们以后各项宣传活动提供科学的理论依据和利用价值。
（2）活动容1、支持人致辞：各位家长早上好，感谢大家在百忙之中抽出时间参加我们农大环保协会举行的亲子活动！在这次的活动中，为了进一步增进亲子间的感情，使孩子们充分体验与父母在一起的愉快和甜蜜，也促进了家庭与孩子之间的联系。
2、游戏容：（1）一分钟亲子跳绳游戏方法：亲子原地跳绳，1分钟之谁的数量最多谁为优胜。
活动材料：绳子6条（2）二人三足1）、游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人侧的两只腿要用绳绑住，志愿者发令后必须绕过标志物才能返回。
以先跑完的队为胜。
2）、游戏规则：绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。
（3）现场环保涂鸦给家长和孩子一白色海报和几幅笔，让各自的家庭一起作画，画有关环保容的图画。
（4）谈谈环保，谈谈心里话。
每对家庭各发一纸，父母把自己想说的写在纸上，然后交给孩子。
这样可以建立一个平台让父母与子女的交流，使父母能更加了解孩子心世界。
孩子写出自己对环保的宣言，然后用KT板展示给大家看，表达自己的一份热爱环保的心情。
3、奖励：跳绳、两人三足、环保涂鸦这三个游戏的有第一第二第三名分别给予奖品，有参加活动的孩子都给鼓励奖4、活动结束：时间过得真快，不知不觉亲子活动准备结束了，非常感谢我们的物业主的欢迎，也非常感谢我们社区朋友的热情加入，有各位的一起互动，这次活动才能这么开心、这么成功。
现在亲子活动正式结束了，希望我们通过这个活动便能促进家长与子女之间的关系，也能加强我们这个社区的环保观念，大伙都能一起从生活中爱环保、爱低碳，外出少开车，多做公交，多到户外锻炼，孩子与家族一起节约用水，珍惜我们的粮食等等。
那么，再次祝各位生活愉快，祝各位家庭，幸福快乐！（3）活动后期1、志愿者发放奖品，给予参与活动的家庭鼓励2、志愿者收拾场地。
整理好活动材料六：后期总结：活动结束后，汇集数据、照片，做成视频进行展示宣传。
把社区小孩的作品拿到晚上温泉公园活动时展示。
七、经费预算：。