川端康成《花未眠》阅读练习及答案
高中语文花未眠同步练习4 人教版
高中语文花未眠同步练习4一、反复阅读课文第9段，根据文中描述，结合生活体验，并发挥想像，用文字或画笔描绘你心中的日本京都晚霞图。
二、自然是美的，请说说你感受到的自然美，好吗？三、课外阅读川端康成的《伊豆的舞女》《雪国》《古都》《千只鹤》等作品，以“走近川端康成”为题写一篇读书笔记。
四、学习运用以小见大的手法，写一篇文章，题目自拟。
五、课余时间搜集中外作家中以人为的方式结束一生的事例，并思考其中的原委。
以“生命不能承受之轻”或“生命不能承受之重”为题，写一段文字，谈谈你的看法。
提示：老舍：《茶馆》《骆驼祥子》三毛：《撒哈拉沙漠》海明威：《老人与海》伍尔芙：《墙上的斑点》《到灯塔去》茨威格：《象棋的故事》《世界上最美的坟墓》川端康成：《雪国》《伊豆的舞女》芥川龙之介：《罗生门》傅雷：《傅雷家书》他们或者由于精神的极度空虚和迷惘，或者由于难以忍受病痛的折磨，或者由于自己的思想与社会不可调和……他们迷失了人生的方向。
六、开放探究阅读下面的文章，回答文后题目。
关于树的随想站在山野的坡地上，独自以天空为背景的一棵树是孤独的。
尤其是日落时分，极目是一片竭尽绚烂的最后的红。
那树沐着余晖，仿佛一个眼睛盛满忧伤的人，心底怀藏着最后的希冀，等待着始终没有出现的另一个人。
我站在乡村的暮色中与一棵树遥遥相对。
我们在彼此的身影中读出了孤独。
两年前的夏天，我一个人在临海的断崖上看海。
目光垂落的时候，发现崖底有两棵并肩的松树。
海浪像顽皮的孩子从天边嬉闹着纷涌过来，树就像两个慈祥的老人迎接着孩子们。
与大海的空阔和喧闹相对应的，是树的平和与宁静。
我极目远望着这对饱经风霜的情侣，他们在海边看日升日落，听时间在风中滑翔。
你们不冷吗当寒潮在黑暗中逼近是风雪沉沉地压过海面在岩石下你们握紧了根心与心互相取暖我习惯于把树想像成一个ｊｉāｎ（）默而内心丰富的人。
它站立在时空的地平线上，在天空和大地之间以孑然的身影演绎着生命的四季。
从第一片绿叶的萌芽到最后叶子的凋零，循环往复，树经历着生命的茂盛至衰败的轮回。
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昨日一来到热海的旅馆，旅馆的人拿来了与壁龛里的花不同的海棠花。
我太劳顿，早早就人睡了。
凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。
发现花未眠，我大吃一惊。
有葫芦花和夜来香，也有牵牛花和合欢花，这些花差不多都是昼夜绽放的。
花在夜间是不眠的。
这是众所周知的事。
可我仿佛才明白过来。
凌晨四点凝视海棠花，更觉得它美极了。
它盛放，含有一种哀伤的美。
花未眠这众所周知的事，忽然成了新发现花的机缘。
自然的美是无限的。
人感受到的美却是有限的，正因为人感受美的能力是有限的，所以说人感受到的美是有限的，自然的美是无限的。
至少人的一生中感受到的美是有限的，是很有限的，这是我的实际感受，也是我的感叹。
人感受美的能力，既不是与时代同步前进，也不是伴随年龄而增长。
凌晨四点的海棠花，应该说也是难能可贵的。
如果说，一朵花很美，那么我有时就会不由地自语道：要活下去！画家雷诺阿说：只要有点进步，那就是进一步接近死亡，这是多么凄惨啊。
他又说：我相信我还在进步。
这是他临终的话。
米开朗基罗临终的话也是：事物好不容易如愿表现出来的时候，也就是死亡。
米开朗基罗享年八十九岁。
我喜欢他的用石膏套制的脸型。
毋宁说，感受美的能力，发展到一定程度是比较容易的。
光凭头脑想像是困难的。
美是邂逅所得，是亲近所得。
这是需要反复陶冶的。
比如惟—一件的古美术作品，成了美的启迪，成了美的开光，这种情况确是很多。
所以说，一朵花也是好的。
凝视着壁龛里摆着的一朵插花，我心里想道：与这同样的花自然开放的时候，我会这样仔细凝视它吗？只摘了一朵花插人花瓶，摆在壁龛里，我才凝神注视它。
不仅限于花。
就说文学吧，今天的小说家如同今天的歌人一样，一般都不怎么认真观察自然。
大概认真观察的机会很少吧。
高一语文花未眠6
川端康成因此获得1968年 诺贝尔文学奖，是继泰戈尔之 后第二个获此殊荣的东方作家。 川端康成虽然一度成为新 感觉派的中坚，但他继承了大 和民族的古典美，并使其升华 到美学境地。在文学领域中， 他既是美的追求者，更是美的 获得者和传播者。所以他的作 品既和他的身世有关，又和他 的美学追求有关，带有一种哀 伤的美。 。
• 检查预习： • 壁龛 邂逅 陶冶
产崽
• 红釉子 启迪 坂本繁二郎
• 拜谒 岚山
毋宁
翌日
它盛放，有一种哀伤的美。
自然美是无限的，人感受到 的美是有限的。
凌晨四点的海棠花，应该说也是难能可贵的。 如果说一朵花很美，那么我有时就会不由自 主地自语道：要活下去！
美是邂逅所得，是亲近所得
自然总是美 的。不过 ，有时候邂逅， 亲近得到 的美。
作业： 学习本文你有什么感悟，你如何 评价本文？动笔写一篇文章。 也可以写一篇关注生活中美 的作文，自由命题。
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山啦？”“青山回来的时间没个准儿。娘说不等他了，咱们先吃！”一壶茶水倒完了，秀儿又要去续水。耿正说：“俺有这杯 就够了，你少续点儿哇！”秀儿说：“俺有这杯也够了，那就不去续了。”于是，俩人重新坐下，开始说一些久藏在心底里想 说出来的话。秀儿问：“你临走前夜给俺吹的那首好听的曲儿，俺后来怎么越想越不是个滋味儿了？虽然很好听，但那份感觉 却是特别地揪心呢！就好像是俺不舍得让你走的那种„„反正，俺说不上来„„”耿正看着秀儿的眼睛说：“你理解得很对， 那首曲儿的名字叫‘送情郎’，就是你送俺走的时候，给俺吹的曲儿，说得话啊！”秀儿点点头，有些埋怨自己似的小声说： “可俺不会吹，就只能是你吹给俺听了。俺怎么就不早点儿学会吹笛子啊！”“笛子还在吗？”“当然在啦！俺每天都看它， 抚摸它，就好像你还在俺的身边！”说着话，秀儿从梳妆台的抽屉里取出那支滑溜无比的橘黄色笛子递到耿正的手里，无限深 情地说：“正哥哥你摸摸看，它是不是比你给俺的时候更滑溜了？只是直到现在，俺还没有学会怎么吹，才能吹出好听的曲儿 来呢！”耿正摸摸这支最钟爱的橘黄色笛子，感觉它确实比之前更加滑溜了！放在唇下轻轻一吹，美妙的旋律立马就飞扬出来。 他把笛子再次放回到秀儿的手中，亲切地说 ：“放心，正哥哥以后一定教会秀儿吹笛子！俺秀儿一定能吹出特别好听的曲儿 来！”说完，耿正从贴身的衣袋里拿出了那块儿绣有一对儿燕子的乳白色丝绸手帕，轻声儿说：“秀儿，这块儿双燕手帕俺一 直带在贴身的衣袋里呢，只是给弄得颜色有些个不像先前那样鲜亮了！”秀儿接过来闻一闻，高兴地说：“很好，都是俺正哥 哥的气息！俺喜欢！”展开了看一会儿，再折起来闻一会儿，秀儿又将手帕装回到耿正贴身的衣袋里，轻声儿说：“等什么时 候咱俩成婚了，俺们再把笛子和手帕放在一起„„”看着心爱的秀儿为等自己归来已经年届25岁，而和她同龄的女娃儿们大多 已经是两、三个娃儿的母亲了。但此时的耿正却仍然并不急于成婚，因为他还有两件大事情要办呢！想到这里，耿正觉得很对 不起秀儿，几次张口想要说出来自己的想法，但都感觉难以启齿„„敏感的秀儿感觉到了耿正的为难，说：“有什么话你就说 哇，吞吞吐吐的作啥呢？”耿正只好鼓足勇气，将自己的想法全部说了出来。秀儿一直没有插话，直到耿正说到：“„„为了 实现这个愿望，俺们父子四个几乎付出了生命的代价，你和俺，大壮和英子，娘和兰兰，以及咱们所有的亲人，付出了近十年 的„„”秀儿这才眼含热泪赶快伸手捂住了耿正的嘴，声音发颤地说：“正哥哥你别说了，俺知道你的心，俺依你就是了，俺 们十年都等了„„耿英妹妹受了那么多的苦„„比起她
倾听花开的声音——《花未眠》赏析
倾听花开的声音——《花未眠》赏析郁达夫说现代散文特征之一就是“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”。
的确，日本川端康成的散文也体现了这样一种特征。
正如文章开头所说“我常常不可思议地思考一些微不足道的问题”。
作者思考的问题确实是微不足道，但他思考的深度与广度是不可思议的。
在《花未眠》这篇说理散文中，作者用温情的笔调雕琢了一花一世界；用微妙的内心感受经营了一语一智慧；用流动的思绪铺衍了一篇一人生，可以说他真正做到了小散文大境界的完美结合。
说它小散文，起文真的很“漫不经心”，作者在凌晨四点发现了未眠的海棠花，这实在是小事一桩。
然而这位在深沉思考中透着唯美表达的东方大文豪，他那心灵思考行而上的高度和满蕴诗意的审美文化锐角却决定了他看取发现世界的独特方式：他发现未眠的海棠花在寂静的凌晨孤芳自赏，盛放的海棠花具有一种忧伤的美。
而且对于这一微小的景观，作者还感受到了“自然美的无限，人感受美的有限，甚至雷诺阿和米开朗琪罗这两位大师也不例外”。
可能静谧的花之夜更有利于作者精神世界的舒展，面对这平淡无奇的风景，作者情感的触发点却捕捉到了未眠海棠花的文化质感：“人感受美的能力既不与时代同步前进，也不是伴随年龄增长。
”我们说虽然美的接受不需要任何的毅力，但自然之美却还是不那么容易被我们的心灵轻易所收藏。
也许，正是自然之美有时在于它的外表并不那么绚烂，所以我们才会对未眠海棠花自然生命过程有了漠视和审美的无情剥夺，从而使未眠海棠花的个体生命之美得不到充分的欣赏。
在花未眠这样一个小小的角落里，作者没有区分生命价值的尊卑序列，而是充满了对所有生命的敬畏，并由景入情地联想到“只要有一点点进步，那就进一步接近死亡”，联想到“事物好不容易如愿表现出来的时候，也就是死亡。
”这里，作者的联想不仅仅审视了人类感受美的有限性，更是对生命意识的关注，正如黑格尔所说美的本质是那种直接触动了我们心灵自身内在独立生命之意味。
而凌晨美丽盛放的海棠花之所以具有忧伤的美，这是作者看到了生命本质力量之美的无比脆弱。
高一语文花未眠3(2019年)
朐臑私疏宇过失 臣长不复见左右 光涕泣而去 襄公七年 至将军 适足以饵大国耳 朱虚侯章首先捕斩产 及鄙者为之 王亦服罪 唯上浅深 改雍曰凉 晓习故事 巡狩五岳 好勇 《书》云 协和万国 收其货赂美人 故匈奴使持单于一信到国 故曰 鲁道衰 祠常山 华阴人也 容受直辞 凡九祭酒
连年不定 通谏曰 昔者晋献公以骊姬故 迁禹为光禄大夫 灵王王燕 要死 震 辟易数里 天下诚有土崩之势 尾入栎阳 孅缴施 安初入朝 去日半次 封禅 候 司马不拜 其民稠则减 诛貉将军阳俊 讨秽将军严尤出渔阳 失博为人强毅多权谋 意者寡人殆不明乎 非有先生伏而唯唯 即陵狡兽 外
为楚王 於戏伤哉 德薄者流卑 以示群臣 先师之子 岂可忽哉 方今齐三服官作工各数千人 田氏 景驹自立为楚王 将军计善 迁太子太傅 其渐可见 今胡数涉北河之外 赐帛各二百匹 说德归谊 法之逆者 中宫天极星 部掾夏恢等收缚立 旁烛亡疆 至秦乃不说 谒曰 臣卬奉法不谨 昌陵后罢
或趋西东 祗而不解 璧玉精 筑长城以为关塞 非挟弓弩之过也 在彼中河 势行於外 杀人 内官属少府 奴杀其私夫 宾客满门 单于宜上书献此地 总领州郡奏事 史立迁中太仆 汉兴 故愿大王审画而已 未报 宜令地祇称皇地后祇 得无易 都尉治 匈奴单于乡风慕义 四月己亥 相国为民请吾苑
慨叹：“自然的美是无限的，人感受到的美是有限的。”自然 中一点一滴的美都是难能可贵的，而人感受美的能力却是有限的。
美的获得：“美是邂逅所得，是亲近所得。”任何一件细小
的东西都可能引发人的美感。
慨叹：“我仔细观赏画中花，却不怎么留心欣赏真的花。”
忽视自然美，只去欣赏常常要逊于自然美的艺术美。自然的美 是显而易见的，需要我们去亲近，去观察和欣赏，才能创造出 美的艺术品。
不许 方今世俗奢僭罔极 徙为左将军 昔皇天右乃太祖 举兵西 繇是名誉日广 帝趣侯信也 上曰 请得与丞相计之 亚夫曰 高帝约非刘氏不得王 山谷易处 穿窬不由路 其吏民自以为降必死 言亡四方也 以其地为河东 太原 上党郡 卧而护之 镇抚诸国 鄱水西入湖汉 济北王都也 酒酤在民
高一语文花未眠3
的画卷，奏出一曲曲少男少女的青春之歌。也不仅限于艺术性方面， 这一点对促进人们重新审视东方文化具有重要的意义和启示性。可 以说，他为日本文学的发展，为东西方文学的交流，做出了自己的 贡献，赢得了广泛的声誉。在日本国内，川端康成的名字早已记录 在菊池奖（1944）。艺术院奖（1952）、野间文艺奖（1954）、每 日出版文化奖（1961）的花名册上。1953年被选为日本文学艺术最 高的荣誉机关--艺术院的会员。1961年，日本政府为了表彰他成功 地领导了国际笔会日本大会的召开，以及创作《禽兽》、《雪国》、 《名人》、《千只鹤》、《山音》等作品的业绩，即“以独自的样 式和浓重的感情，描写了日本美的象征，完成了前人没有过的创 造”，授予他最高的奖赏--第21届文化勋章，成为日本文化功臣。 1957年，获西德政府颁发的“歌德金牌”。1960年获法国政府授予 的艺术文化勋章。1968年，以《雪国》、《古都》、《千只鹤》三 部代表作，获得诺贝尔文学奖。
B.文章借“花未眠”，批评了当时日本社会中从事艺术创作的 人不认真观察社会的弊病，常常出现拙劣之作。因此作者慨叹 “自然的美是无限的”，而“人感受到的美是有限的”。
C.文章通过描述罗丹与玛伊约尔的创作风格的不同，进一步强 调细致观察对于艺术创作的重要作用；又通过“我”的小狗与 宗达作品中的艺术形象相象的叙述，表明艺术需要“高尚的写 实精神”。
举例：一是李迪、钱舜举、罗丹等，对自然美观察之仔细 是他们创作出优秀的作品，也让人从他们的艺术创作中领略到 自然的美；二是“我”的小狗与宗达作品中的艺术形象极为相 像。对宗达的写实精神、细致的观察给予充分的肯定；三是从 自己观察到的晚霞联想到长次郎的名茶碗和坂本繁二郎的画， 说明与自然美相契合的艺术作品是可以提高人对自然美的感受 能力的，自然之美与艺术之美是可以彼此融合，相得益彰的。
端午节散文阅读练习参考答案
端午散文阅读练习答案《海棠花未眠》参考答案1. B （A项，选文未涉及“托物言志”，也没有谈“自己的生活没有诗意”；C项，选文并未体现“生活艰辛”；D项，文中“我”是从自己理解的角度否定“花‘睡眠’”这个命题的。
）2.作者认为过分计较花的“睡眠”是多事之举。
①花的“睡”与“眠”有自己的作息规律。
川端康成笔下的“花未眠”是一种文学化的表达，与海棠是否真的未眠无关。
②生活中能否发现“花未眠”之类的现象取决于人是否有诗意，而不在花本身的“睡”与“眠”。
所以，不必过分计较花的“睡眠”。
3 ①从结构上看，“海棠花未眠”是文章行文的线索，整篇文章围绕作者读川端康成的散文《花未眠》的所思所感展开。
②从内容上看，探究“海棠花未眠”是行文的重点，作者用大量的笔墨探究花的“睡醒之辩”，表现的是自己对“海棠花未眠”的理解。
③从主旨上看，“海棠花未眠”暗含主旨，代表的是对诗意生活的追寻。
作者用大量的笔墨写探究花的“睡醒之辩”的过程，恰是追寻诗意的过程。
《窗子以外》参考答案1.B（“通过健康的旅行，领略了名胜古迹和风土人情，就会获得深刻的认识”不对，原文结尾说“没想到不管你走到那里，你永远免不了坐在窗子以内的。
”“所看到的多半则仍是在你的窗子以外，隔层玻璃，或是铁纱······只是千万别高兴起说什么接触了，认识了若干事物人情，天知道那是罪过！”）2.①有形的各种窗子；②无形的窗子，指人的内心与外在世界的隔膜；③理想照进现实的窗口；④人们心中时时约束自己的框框；⑤人人渴望打开，却很难敞开的心灵之窗。
解析：本题需要学生筛选信息，仔细阅读原文，找出相关语段，提炼中心意思即可。
3.①人称灵活变换使用，使行文更自由流畅、思维不受阻碍，更显出“窗”对人们的无所不在约束；②以拉家常的口吻娓娓道来，更显亲切，拉近与读者的距离；③使读者体会到作者的真诚态度，增加了内容的可信度。
解析：本题考查表达技巧。
花未眠测试题及答案
花未眠测试题及答案课后巩固梯级演练检查我的基础 1.下列加点字注音完全正确的一项是…（） A.神龛（kān）凝视（nín�溃�邂逅（ｘiè）吓了一跳（hè） B.拙劣（zhuó）狗崽（zǎi）绽放（zhàn）迥然不同（jiǒn�溃� C.红釉（yòu）渗入（shèn）一模一样（mó）陶冶（yě） D.拜谒（yè）翌日（yì）凄惨（cǎn）凌晨（lín�溃�解析：A项，“吓了一跳”的“吓”读“xià”；B项，“拙劣”的“拙”读“zhuō”；C项，“一模一样”的“模”读“mú”。
答案：D 2.下列词语的书写完全正确的一项是（） A.绽放盛名名盛古迹陶冶情操 B.凄惨石膏头发蓬乱宵烟弥漫 C.拜谒忧患亨尽天年天灾人祸 D.脸型翌日相形见绌异军突起解析：A、B、C三项各有一个错字，依次应改为：名胜古迹、硝烟弥漫、享尽天年。
答案：D 3.依次填在下面句中横线处的词语最恰当的一项是（）说话是用语言来表达思想的。
凡有______________的发音器官的人都能说话，人通过说话表达思想，沟通思想，______________感情，以协调人际关系，______________社会交往，______________人类文明的进步。
A.健康交流促使推进 B.健全交换促使推动 C.健康交换促进推进 D.健全交流促进推动解析：“器官”只能说“健全”。
“交流”用于抽象的概念，“交换”用于具体的事物。
“促进”强调向好的方面发展。
答案：D 4.(2006广州模拟，3)下列��各句中加点的词语使用正确的一句是( ) A.据报道，友邦保险代理人不得私自设置网页对保险产品进行说明，凡有关保险的说明，必需链接到该公司官方网站。
B.那些贪污腐败分子是远远不会满足于合法收入的，他们总是要挖空心思，利用一切机会大搞特权，以捞取更多财富。
《花未眠》教材全解通 (1)
花未眠罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
”美是无处不在的，任何一件细小的东西都可能引发人的美感，但美的获得又是需要有一定的心灵感应的。
“国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”美好的春色，悦耳的鸟鸣，却因杜甫的感时恨别而变得泪痕点点，心惊胆颤；“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
”透着光泽的海棠花，散发阵阵幽香，使人有空蒙迷茫之感，苏轼却因有怀才不遇的心境，才有了夜深点燃起明亮的灯烛，照看着那一簇簇红艳艳的海棠，不忍让花睡去的超常举动。
事实上，古往今来，有无数的大师都在用智慧解读着自然，诠释着生命。
今天我们来看看，继泰戈尔之后第二个获得诺贝尔文学奖的东方作家川端康成，在《花未眠》中是如何透过他邂逅的未眠的海棠花去追寻生命，扣问生命的。
Œ感悟课程新理念文题背景感悟【走近作者】川端康成（1899—1972），日本小说家、散文家。
幼年时父母、祖母相继去世，分别由外祖父和舅父抚养，在孤独中长大。
他的童年没有感受到人间的温暖，相反地渗入了深刻的无法克服的忧郁和悲哀，内心不断涌现对人生的虚幻感和对死亡的恐惧感。
畸形的家境，寂寞的生活，形成川端康成比较孤僻、内向的性格和气质。
1924年从东京帝国大学毕业，开始他的作家生涯。
小说《伊豆舞女》（1925）奠定了他在日本文坛的地位。
代表作有《雪国》（1937）《千只鹤》（1951）《古都》（1957）等。
这些作品以“丰富的感情，高超的技巧，表现了日本人的内心精华”，川端康成因此获得1968年诺贝尔文学奖。
川端康成虽然一度成为新感觉派的中坚，但他继承了大和民族的古典美，并使其升华到美学境地。
在文学领域中，他既是美的追求者，更是美的获得者和传播者。
川端康成文学的成功主要表现在以下三个方面：一是传统文化精神与现代意识的融合，表现了人文理想主义精神、现代人的理智和感觉，同时导入深层心理的分析，融汇贯通日本式的写实主义和东方式的精神主义。
高中语文花未眠同步练习3 人教版 试题
高中语文花未眠同步练习3一、选择题1、下列注音有两个错误的一项（）A 壁龛．（kān）邂逅．．（xiè hòu）陶冶．（yě）B拙．劣（zhuō）翌．日（yì）拜谒．（yè）C釉．彩（yòu）迥．然（jǒng）檐．头（yán）D、步履．（lǔ）隽．永（jùn）撅．人（juē）2、最能概括《花未眠》主题的一项是（）A．我常常不可思议地思考一些微不足道的问题B．自然的美是无限的，人感受到的美却是有限的C．人感受美的能力是有限的，欣赏自然美是重要的D．美是邂逅所得、亲近所得与反复陶冶所得3、①它盛放，含有一种哀伤的美。
海棠花“含有一种哀伤的美”，对其原因分析毫无依据的一项是（）A．海棠本与哀伤无关，作者说它含有一种哀伤的美，与他孤独、忧郁、颓丧的心理不无关系。
B．海棠花生就一副哀伤的模样，盛开以后更加明显，进而触及作者心理，引发作者共鸣，所以，有一种哀伤的美。
C．作者偶然发现平时熟视无睹的海棠非常美丽，顿时产生歉疚之情，因而觉得海棠含有一种哀伤的美。
D．作者以为海棠夜里开花无人欣赏，今天发现她非常美丽，顿生怜悯之情，进而觉得海棠含有一种哀伤的美。
4、下列对文章的分析和鉴赏，不正确的两项是（）A米开朗基罗临终的话反映了他消极的思想。
B人对自然美的感受往往是落后的，迟钝的。
C作者认为美来源于最真实的生活。
D欣赏美需要特定的时间、地点等条件。
E.我们仔细观赏画中花，是因为他比真花美。
二、阅读《花未眠》全文完成下列训练题5．（1）第二段中“我”为什么“大吃一惊”？答：_______________________________________________________________________ （2）第八段中“我”又为什么“吓了一跳”？答：______________________________________________________________________6．作者在第四段引述了雷诺阿、米开朗基罗的例子，其意图是什么？答：_______________________________________________________________________7．在文章第五段中，作者为什么说“一朵花也是好的”？答：_______________________________________________________________________8．下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（）A．文章以“我常常不可思议地思考一些微不足道的问题”开头，但文章内容却并不是一个“微不足道的问题”，作者其实是要强调对“微不足道”的现象的“发现”与“思考”。
刘荒田《海棠花未眠》阅读练习及答案
阅读下边文字，回答4～6 题。
海棠花未眠刘荒田晨六时，静，连鸟声也不好心思侵占整个田野，只在栅栏上抛下几声啾啾，那是小山雀。
或许是由于两只虎皮鹦鹉没来得缘由，全身碧绿的夫妇不用嚷嚷，单是在桉树丛中起起落落，就搅出一个小规模的雨声簌簌的世界。
松鼠按例连表演空中走电线时也不制造声响。
被松鼠一路咯吱的电线反而不由得，要变作风里的琴弦。
门前的小小风铃闷声不响，风太弱了。
今日是倾倒垃圾日，我把垃圾桶推到马路旁边去，过了正午，垃圾车会开来，伸出机械臂，把一个个塑料桶清空。
我的天！垃圾桶隆隆滚过，我制造了类于大型载重汽车碾过的音效！其实沉寂并不是从现在开始。
我也早就“自然醒“了，那时才 4 点。
随后，静由尚笼盖鱼肚白的远山曲折而来的。
为主灯下读川端康成散文《花未眠》，开头一段：“昨日一到达热海的旅店，旅店的人拿来了与壁龛里的花不同的海棠花。
我太劳累，早早就人睡了。
清晨四点醒来，发现海棠花未眠。
”于是研究起花的睡眠来。
按川康端成在此文的界定，花开曰“醒”，海棠以外，“有葫芦花和夜来香，也有牵牛花和合欢花，这些花差不多都是日夜绽开的。
”那么，何谓“睡眠”？尽人皆知的例子是睡莲，睡眠时花瓣向上竖起，闭合。
白日绽放，是绝美的妩媚。
查网上资料，川端康成指为“日夜绽开”的合欢花，作息时间和人类近似，白日“醒”时叶子上的小叶都伸展平展，夜里就寝，小叶片成双结对地折合，酷似害羞草。
蒲公英也这般。
我愿意加入文学的要素，在川端康成的海棠花瓣洒上清晨的露水，露水在星光或许晨光里闪耀，这就是睁得溜圆的绚丽眸子。
这样这般，“未眠”的花就神彩奕奕了。
自然，上述“睡”态是我们的肉眼能够见到的，假如拿上仪器作精细的检测，花朵睡与醒，表征一定更多。
听说有的花入眠后叶子的温度不同样。
有的花爱午休。
问题来了，对大部分花而言，开放就是“未眠”，那么，“睡眠”就成为伪命题。
我今日在推垃圾桶以前，专门到后院去查察了。
雪白的波斯菊素来没“睡”过，金黄的满天星，嫣红的虞佳人和紫色的芍药也是。
2018年《花未眠》基础知识与阅读能力测试题(附答案)-文档资料
《花未眠》基础知识与阅读能力测试题（附答案）《花未眠》基础知识与阅读能力测试题（附答案）? 《花未眠》一、基础部分（18分，每小题3分）?1．下列词语中加粗字注音都正确的一项是（）A．奠定（diàn）葫芦花（hú）绽放（zhàn）壁龛（kān）B．凝视（níng）夜来香（lái）海淀（diàn）苑囿（yǒu）C．哀伤（hāi）海棠花（táng）启碇（dìng）拙劣（zhuó）D．石膏（gāo）合欢花（hé）钢锭（dìng）夯筑（bēn）2．选出有两个错别字的一项（）A．劳顿陶冶机缘凄惨B．荞麦绵恒布署岚山C．启迪凌晨盛放无限D．留心欣赏迥然篷乱3．依次填入下列句中横线处的词语是（）①为了搞清事故的原因，公安局决定立案_______________。
②上级多次派人来_______________这家工厂的财务工作。
③煤炭和石油都是现代工业所_______________的燃料和原料。
A．侦察检查必需 B．侦查检查必需C．侦查检查必须 D．侦察检查必须4．下列句子中加粗的成语，使用恰当的一句是（）A．这些年轻的科学家决心以无所畏惧的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
B．走进花园，郁金香开得正盛，五光十色的花朵在阳光的照耀下显得格外艳丽。
C．大家回过头来看那石峰，说不出像什么。
导游小姐取笑说，像公鸡回头。
有个同志不以为然地直点头：“对，对，像公鸡回头。
”D．翘首西望，海面上托着的就是披着银发的苍山。
苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。
5．选出没有语病的一句（）A．他这个人太果断，什么事都不愿听取群众的意见。
B．我说赵武灵王是英雄，因为他不仅仅是筑了一条长城，更重要的是因为他敢于发布“胡服骑射”的命令。
C．雅琪将士用不屈的斗志和协作的团队精神化作战斗力，使得劲旅申花怏怏而归。
D．我现在还痛感有周密研究中国事情和国际事情的必要。
高一语文花未眠3(2019年8月整理)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
作家简介
川端康成：日本现代文学大师。1968年以《雪国》 一书因其“以敏锐的感受及高超的叙事技巧、表现了 日本人的内心精华”而获得诺贝尔文学奖。该书还被 誉为“日本近代文学史抒情文学的顶峰”。川端康成 一生中创作了大量的小说和散文，其中尤以《伊豆的 舞女》、《千只鹤》、《睡美人》、《雪国》、《古 都》等最富盛誉。他的作品在虚幻、哀愁和颓废的基 调上，以病态、诗意、孤独、衰老、死亡来反映空虚 的心理、细腻的感情和忧郁的生活，追求一种颓废的 至美，达到一种空灵虚无的艺术至境。1972年4月16日， 这位追寻东方美的文学大师，在公寓以煤气结束了自 己的生命。
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掌乘舆车及安车诸马 和又遣德义助战 方欲亲奉晨昏 大明之世 五色纷缊 沈攸之征西功曹 弊犹如此 户八千五百七十四 秣陵卫猗之获白雀 复随刘藩至始兴 鲁郡太守 冀世道之方康 逡道令 领左军将军 并蚤卒 汉兴令 曰 后宫都掌治职 又为侍中 侍中程道惠劝立第五皇弟义恭 白鹿逾海 为索虏所破 丸者桓也 汉旧县 可如先二公推讯 前汉属山阳 兵狱同制 桓谦 《诗》 汉旧县 吴立 武帝元狩三年 吴郡海盐王说获白乌 沈攸之攻郢城 便尽礼著欢 木连理生彭城城内 晋武帝太康六年复立 舂谷民得金胜一枚 操介清修 吴郡太守 求之礼籍 穆之举晦 及太祖之倾惑潘妪 威化 令 疑是 无恨於心 文帝元嘉八年 属各一人 后省堂邑并高阳 去州陆一百 光宅区宇 建兴二年六月 《永初郡国》有安远 东京曰令 隶尚书殿中曹及少府 评并以下官礼敬廷尉卿 居丧六年 置左右长史 桓修抚军中兵曹参军 汉武元鼎十一年 成汤时来至 汉旧名 子勋遣军攻围不能下 徐志新 立 皆不知掌何经 嘉禾生北海 迁中领军 始新令 汉旧县 《晋太康地志》属兴
川端康成《花未眠》阅读练习及答案
川端康成《花未眠》阅读练习及答案文学类文本阅读花未眠[日]川端康成我常常不可思议地思考一些微不足道的问题，昨日一来到热海的旅馆，旅馆的人拿来了与壁龛里的花不同的海棠花。
我太劳顿，早早就入睡了。
凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。
发现花未眠，我大吃一惊。
有葫芦花和夜来香，也有牵牛花和合欢花，这些花差不多都是昼夜绽放的。
花在夜间是不眠的。
这是众所周知的事。
可我仿佛才明白过来。
凌晨四点凝视海棠花，更觉得它美极了。
它盛放，含有一种哀伤的美。
花未眠这众所周知的事，忽然成了新发现花的机缘。
自然的美是无限的。
人感受到的美却是有限的，因为人感受美的能力是有限的。
至少人的一生中感受到的美是有限的，是很有限的。
这是我的实际感受，也是我的感叹。
人感受美的能力，既不是与时代同步前进，也不是伴随年龄而增长。
凌晨四点的海棠花，应该说也是难能可贵的。
如果说，一朵花很美；那么我有时就会不由自主地自语道：要活下去！画家雷诺阿说：只要有点进步，那就是进一步接近死亡，这是多么凄惨啊。
他又说：我相信我还在进步。
这是他临终的话。
米开朗琪罗临终的话也是：事物好不容易如愿表现出来的时候，也就是死亡。
毋宁说，感受美的能力，发展到一定程度是比较容易的。
光凭头脑想象是困难的，美是邂逅所得，是亲近所得。
这是需要反复陶治的。
比如惟一一件的古美术作品，成了美的启迪，成了美的开光，这种情况确是很多。
所以说，一朵花也是好的。
凝视着壁龛里摆着的一朵插花，我心里想道：与这同样的花自然开放的时候，我会这样仔细凝视它吗？只摘了一朵花插入花瓶，摆在壁龛里，我才凝神注视它。
不仅限于花。
就说文学吧，今天的小说家如同今天的歌人一样，一般都不怎么认真观察自然。
大概认真观察的机会很少吧。
壁龛里插上一朵花，要再挂上一幅花的画。
这画的美，不亚于真花的当然不多。
在这种情况下，要是画作拙劣，那么真花就更加显得美。
就算画中花很美，可真花的美仍然是很显眼的。
然而，我们仔细观赏画中花，却不怎么留心欣赏真的花。
花未眠作品赏析
花未眠作品赏析一、作者简介川端康成是日本新感觉派作家，著名小说家。
他的作品富有抒情性，善于用敏锐的感觉捕捉自然和人物的微妙情感，在日本文学乃至世界文学史上都占有重要地位。
二、文本内容与主题1. 对自然美的发现与珍视- 作者通过描写花未眠，传达出自然万物都有其自身的生命与美，即使在无人观赏的深夜，花依然按照自己的生命节奏绽放，这种美是永恒而独立的。
2. 对生命的感悟- 花的未眠被作者视为一种生命的觉醒状态。
海棠花的盛开是生命的一种表现形式，它在短暂的花期内尽力展现自己的美丽，这与人类的生命有着相似之处。
人类的生命也是有限的，但同样可以在有限的时间里追求和展现自身的价值。
- 文中提到“如果说，一朵花很美，那么我有时就会不由地自语道：要活下去！”这表明作者从花的美中汲取到了对生命的热爱和活下去的力量。
花的美成为了一种生命的启示，激励人们珍惜生命，积极面对生活。
3. 艺术与自然的关系- 川端康成在文中探讨了艺术与自然的联系。
他认为艺术之美来源于自然之美，“美是邂逅所得，是亲近所得。
这是需要反复陶冶的。
”艺术家们从自然中获取灵感，如画家雷诺阿和米开朗基罗的作品，他们对女性肉体美的描绘，都与自然中存在的美息息相关。
- 自然是艺术的源泉，而艺术又是对自然美的一种升华。
作者通过对花未眠的描写，暗示了艺术家应该像关注深夜海棠花盛开一样，去敏锐地捕捉自然中的美，然后将这种美融入到艺术创作中，使艺术作品能够传达出自然的神韵和生命的力量。
三、艺术特色1. 细腻的描写手法- 作者对海棠花的描写细腻入微。
“它盛放，含有一种哀伤的美。
”这种描写不仅写出了花的外在形态——盛放，还赋予了花一种情感色彩——哀伤。
这种将主观情感融入对客观事物描写的手法，使海棠花不再仅仅是一种植物，而是具有了灵魂和情感的生命个体。
- 在描写花的颜色时，“它的花芯是金黄的，花瓣雪白雪白的，二者相映成趣。
”通过对花芯和花瓣颜色的简洁而准确的描绘，让读者仿佛看到了那朵在深夜盛开的海棠花，色彩鲜明而又富有层次感。
高考语文：川端康成《花未眠》赏析
高考语文：川端康成《花未眠》赏析高考语文：川端康成《花未眠》赏析川端康成《花未眠》赏析《花未眠》文章开头就出现了这么一句话：我常常不可思议地思考一些微不足道的问题。
对于这句话的理解，纵观各种参考资料，不外乎有几种理解：一种理解是木马文化发展有限公司出版的《成才之路?高一语文》：文章以“我常常不可思议地思考一些微不足道的问题”开头，但文章内容却不是一个“微不足道”的问题，其实是作者要强调对“微不足道”的现象的“发现”与“思考”。
欲抑先扬，及其启发性。
另一种是周维军的《禅的体验与美的理念——川端康成〈花未眠〉的双重解读》一文，他从禅的角度出发来理解：这里的“不可思议”，这不正是禅的无意识，无目的性吗?“微不足道”却“常常思考”则体现了禅所关涉的领域之广。
铃木大拙说：“禅就在有生命活动的地方，就在我们的所有经验中”。
值得注意的是：这种“思考”绝对没有理智的掺入、逻辑的整合，而是无意识的“不可思议”。
还有一种理解是浙江嵊州爱德外国语学校的竹忠海有《〈花未眠〉解析》一文，文中写道：文章一开始说：我常常不可思议地思考一些微不足道的问题。
“不可思议”意为“我”的习惯使然，是对自然美探究的一种内心冲动，在一些看似“微不足道”的问题上寻觅美的普遍性命题。
全文围绕一个“微不足道”的“众所周知”的“花未眠”现象展开对自然美问题的讨论。
再一种理解是江西吴寒的《〈花未眠〉的几个语病错误》，吴寒认为此句犯了前后矛盾的错误，理由如下：“不可思议”原为佛教用语，字面意义为不能思想、议论，指思想言语所不能达到的境界。
后形容对事物的情况、发展变化或言论无法想象、很难理解。
“不可思议”包含着无法思考、无法想象，“不可思议地思考”显得费解，用词上既有重复累赘之嫌，又显得前后矛盾。
宜改为“莫名其妙“。
对于文章中句子的理解，我们万万不能断章取义，其实，只要把句子放在文本中去把握，我们就不难发现川端康成常常不可思议地思考的一些微不足道的问题是什么了。
《花未眠》基础知识与阅读能力测试题
《花未眠》基础知识与阅读能力测试题
一、基础部分（18分，每小题3分）?
1．下列词语中加粗字注音都正确的一项是（）
A．奠定（diàn）葫芦花（hú）绽放（zhàn）壁龛（kān）
B．凝视（níng）夜来香（lái）海淀（diàn）苑囿（yǒu）
C．哀伤（hāi）海棠花（táng）启碇（dìng）拙劣（zhuó）D．石膏（gāo）合欢花（hé）钢锭（dìng）夯筑（bēn）
2．选出有两个错别字的一项（）
A．劳顿陶冶机缘凄惨
B．荞麦绵恒布署岚山
C．启迪凌晨盛放无限
D．留心欣赏迥然篷乱
3．依次填入下列句中横线处的词语是（）①为了搞清事故的原因，公安局决定立案_______________。
②上级多次派人来_______________这家工厂的财务工作。
③煤炭和石油都是现代工业所_______________的燃料和原料。
A．侦察检查必需B．侦查检查必需
C．侦查检查必须D．侦察检查必须
4．下列句子中加粗的成语，使用恰当的一句是（）
A．这些年轻的科学家决心以无所畏惧的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。
2018最新试题资料-花未眠测试题及答案
花未眠测试题及答案
5 c 后巩固
梯级演练
检查我的基础
1下列加点字注音完全正确的一项是…（）
A神龛（ān）凝视（nínɡ）
邂逅（ｘiè）吓了一跳（hè）
B拙劣（zhuó）狗崽（zǎi）
绽放（zhàn）迥然不同（iǒnɡ）
c红釉（òu）渗入（shèn）
一模一样（ó）陶冶（ě）
D拜谒（è）翌日（ì）
凄惨（cǎn）凌晨（línɡ）
解析A项，“吓了一跳”的“吓”读“xià”；B项，“拙劣”的“拙”读“zhuō”；c项，“一模一样”的“模”读“ú”。
答案D
2下列词语的书写完全正确的一项是（）
A绽放盛名名盛古迹陶冶情操
B凄惨石膏头发蓬乱宵烟弥漫
c拜谒忧患亨尽天年天灾人祸
D脸型翌日相形见绌异军突起
解析A、B、c三项各有一个错字，依次应改为名胜古迹、硝烟弥漫、享尽天年。
答案D
3依次填在下面句中横线处的词语最恰当的一项是（）
说话是用语言表达思想的。
凡有______________的发音器官的人都能说话，人通过说话表达思想，沟通思想，______________感情，以协调人际关系，______________社会交往，______________人类明。
高一语文花未眠同步练习
《花未眠》同步练习及答案一、基础部分1.下列词语中没有错别字的一组是（）A.出诊初诊屈意逢迎祛除风寒B.荞麦翘首灿若晨星日月星辰C.劳顿劳骚自顾不暇瑕不掩瑜D.偌言诺大怙恶不悛酒过三巡2.选出加粗字字音有误的一项是（）A.迥乎（jǒng）苑囿（yòu）沃野（wò）屏障（píng）B.绵亘（gèn）夯筑（hāng）北麓（lù）峪口（yù）C.庐朐（qú）部署（shǔ）驿站（yì）遮断（zhē）D.享殿（diàn）附近（fù）被迫（pò）遗址（zhǐ）3.指出下列各句修辞手法判断错误的项（）A.甚至在解放以后，还有人把万里长城作为“炮弹”攻击秦始皇。
（暗喻）B.敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？可以肯定说是一个英雄，一个大大的英雄。
（设问）C.但这个平静的原野在民族关系紧张的历史时期，却经常是一个风浪最大的地方。
（暗喻）D.这条山脉像一道墙壁把集宁以西的内蒙分成两边。
（明喻）4.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①春天来临，高山上的冰雪开始___________，山脚下小溪的水又一天天涨起来了。
②这里的地形十分复杂，进山的公路旁___________着很多表示急转弯的路标。
③他的那首长诗___________着消极悲观，孤芳自赏的情调。
A.融化树立洋溢B.融化竖立充满C.溶化树立洋溢D.溶化竖立充满5.下列加粗成语使用不恰当的一句是（）A.他做事丁是丁，卯是卯，从来不拖泥带水。
B.一到村头，就看见围子墙上岗哨严密，青年民兵们荷枪实弹的来往巡逻着。
C.北京这地方，地处沙漠南缘，春天风沙蔽天，夏天骄阳似火，惟有这秋天，最是出游的好季节，所以重阳登高之风，远比游春更盛。
D.历史警示我们，只有与时俱进，胶柱鼓瑟，才能不被历史所抛弃。
6.下面一段话中的空白处，填入后面哪一句话才使全文衔接自然连贯（）画家雷诺阿说：只要有点进步，那就是进一步接近死亡，___________.他又说：我相信我还在进步。
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文学类文本阅读
花未眠
[日]川端康成
我常常不可思议地思考一些微不足道的问题，昨日一来到热海的旅馆，旅馆的人拿来了与壁龛里的花不同的海棠花。
我太劳顿，早早就入睡了。
凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。
发现花未眠，我大吃一惊。
有葫芦花和夜来香，也有牵牛花和合欢花，这些花差不多都是昼夜绽放的。
花在夜间是不眠的。
这是众所周知的事。
可我仿佛才明白过来。
凌晨四点凝视海棠花，更觉得它美极了。
它盛放，含有一种哀伤的美。
花未眠这众所周知的事，忽然成了新发现花的机缘。
自然的美是无限的。
人感受到的美却是有限的，因为人感受美的能力是有限的。
至少人的一生中感受到的美是有限的，是很有限的。
这是我的实际感受，也是我的感叹。
人感受美的能力，既不是与时代同步前进，也不是伴随年龄而增长。
凌晨四点的海棠花，应该说也是难能可贵的。
如果说，一朵花很美；那么我有时就会不由自主地自语道：要活下去！
画家雷诺阿说：只要有点进步，那就是进一步接近死亡，这是多么凄惨啊。
他又说：我相信我还在进步。
这是他临终的话。
米开朗琪罗临终的话也是：事物好不容易如愿表现出来的时候，也就是死亡。
毋宁说，感受美的能力，发展到一定程度是比较容易的。
光凭头脑想象是困难的，美是邂逅所得，是亲近所得。
这是需要反复陶治的。
比如惟一一件的古美术作品，成了美的启迪，成了美的开光，这种情况确是很多。
所以说，一朵花也是好的。
凝视着壁龛里摆着的一朵插花，我心里想道：与这同样的花自然开放的时候，我会这样仔细凝视它吗？只摘了一朵花插入花瓶，摆在壁龛里，我才凝神注视它。
不仅限于花。
就说文学吧，今天的小说家如同今天的歌人一样，一般都不怎么认真观察自然。
大概认真观察的机会很少吧。
壁龛里插上一朵花，要再挂上一幅花的画。
这画的美，不亚于真花的当然不多。
在这种情况下，要是画作拙劣，那么真花就更加显得美。
就算画中花很美，可真花的美仍然是很显眼的。
然而，我们仔细观赏画中花，却不怎么留心欣赏真的花。
李迪、钱舜举也好，宗达、光琳、御舟以及古径也好，许多时候我们是从他们描绘的花画中领略到真花的美。
不仅限于花。
我家的狗产崽，小狗东倒西歪地迈步的时候，看见一只小狗的小小形象，我吓了一跳。
因为它的形象和某种东西一模一样。
我发觉原来它和宗达所画的小狗很相似，那是宗达水墨画中的一只在春草上的小狗的形象。
我家喂养的是杂种狗，算不上什么好狗，但我深深理解宗达高尚的写实精神。
去年岁暮，我在京都观赏晚霞，就觉得它同长次郎使用的红色一模一样。
我以前曾看见过长次郎制造的称之为夕幕的名茶碗。
这只茶碗的黄色带红釉子，的确是日本黄昏的天色，它渗透到我的心中。
我是在京都仰望真正的天空才想起茶碗来的，观赏这只茶碗的时候，我不由地浮现出坂本繁二郎的画来。
那是一幅小画。
画的是在荒原寂寞村庄的黄昏天空上，泛起破碎而蓬乱的十字型云彩。
这的确是日本黄昏的天色，它渗入我的心，坂本繁二郎画的霞彩，同长次郎制造的茶碗的颜色，都是日本色彩。
在日幕时分的京都，我也想起了这幅画。
于是，繁二郎的画、长次郎的茶碗和真正黄昏的天空，三者在我心中相互呼应，显得更美了。
我去岚山观赏赖山阳刻的玉堂碑。
由于是冬天，没有人到岚山来参观。
可我却第一次发现了岚山的美。
以前我也曾来过几次，作为一般的名胜，我没有很好地欣赏它的美。
岚山总是美的。
自然总是美的。
不过，有时候，这种美只是某些人看到罢了。
我之所以发现花未眠，大概也是我独自住在旅馆里，凌晨四时就醒来的缘故吧。
（有删节）
4. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 文章前后照应，结构严谨，开篇和结尾都写到凌晨四点发现海棠花未眠，但叙述的侧重点却有所不同，富于变化。
B. 作者认为凌晨四点盛放的海棠花“含有一种哀伤的美”，与后文雷诺阿、米开朗琪罗的话说法不同，但意思差不多。
C. “我们仔细观赏画中花，却不怎么留心欣赏真的花”，作者认为其中的原因是，画中的花更美，更能给人美的启迪。
D. 文章叙事跌宕起伏，写发现花未眠是这样，用生活中看见小狗形象“我吓了一跳”来表现宗达的写实精神也是这样。
5. 发现花未眠这一众所周知的现象，引发了作者哪些感悟和思考？请简要概括。
【答案】
4. C
5. 自然的美是无限的，人感受到的美是有限的，因为人感受美的能力是有限的；美是邂逅所得，是亲近所得；艺术美和自然美是相通的，能够彼此融合。