物理模拟卷

2020年中考模拟考试试卷（十）班级姓名说明：全卷共10页，满分100分，考试时间为80分钟。

一、选择题：(本大题共7小题，共21分，在每小题列出的四个选项中，只有一个选项是正确的。

)1. 下列估测的数据中最接近事实的是()A．一个初中生的身高约为1600cmB．洗澡时淋浴的适宜水温是60℃C．家用电冰箱正常工作电流约10A D．一瓶500mL的饮料的质量约为0.5kg 2. 下列对图中有关声现象的描述正确的是()A．图甲：发声的音叉轻贴着乒乓球，乒乓球被多次弹开，说明乒乓球可以传声B．图乙：太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播C．图丙：倒车雷达是利用超声波来传递信息的D．图丁：8个相同的玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同3. 如图所示的物态变化实例中，由于液化形成的是()A．立春冰雪消融B．白露露珠晶莹C．霜降霜打枝头D．大雪白雪皑皑4. 下列原理图与光学仪器相符的是()5. 今年2月11日，很多人的朋友圈被一条“因为今天地球完美的重力角度，是唯一一天可以使扫帚站立的日子”的信息刷屏，其实扫帚立起来跟地球的引力一点关系都没有，只要找到某个角度使扫帚受力平衡就能使扫帚立起来。

如图所示，扫帚立在地面上，下列关于扫帚和地面的受力分析正确的是：( )A.扫帚受到的重力与扫帚对地面的压力是一对相互作用力B.扫帚受到的重力与地面对扫帚的支持力是一对相互作用力C.扫帚对地面的压力与地面对扫帚的支持力是一对平衡力D.扫帚受到的重力和地面对扫帚的支持力是一对平衡力甲乙丙丁A．电影机B．照相机C．放大镜D．望远镜第5题图6. 市场上支持无线充电的智能手机和充电器大部分采用“Qi”规格。

如图所示，Qi技术的原理是，电流流过送电线圈．．．．产生磁场，受电线圈．．．．靠近该磁场时就会产生电流，给智能手机充电，下列实验与受电线圈．．．．处的工作原理是相同的是()7. 如图中，甲图是灯泡L和定值电阻R的I﹣U关系图象。

将灯泡L和电阻R先后以乙图和丙()甲乙A．灯泡L两端的电压与通过它的电流成正比B．乙图中，U1＞U2C．乙丙两图中，L和R的电功率大小关系不能确定D．丙图中，I1＞I2二、填空题：(本大题共7小题，共21分)8. 将踩瘪但没有破裂的乒乓球放入热水中，球内气体通过方式增大内能，瘪下去的部分很快恢复了原状，此过程球内气体的质量(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

汽车发动机采用水冷方式降温是因为水的大。

9. 2020年3月9日，我国西昌卫星发射中心发射场里，一枚火箭拔地而起，直冲云天——长征三号乙运载火箭将北斗三号系统第54颗导航卫星成功送入太空。

北斗卫星进入轨道后通过将信息传送到地面；火箭拔地而起，以地面为参照物火箭是的，火箭的燃料使用液态氢，主要是因为它的密度小且比较大。

第9题图第10题图第11题图10. 实验证明了电流周围存在磁场。

如图所示，回形针处于静止状态，通电螺线管(电流方向见图)的下端为极。

回形针因处在通电螺线管所产生的磁场中而被磁化，它的上端为极。

11. 如图所示，浸在水中的A物体的质量为3kg，B物体的质量为2kg，且整体处于静止状态，A．B．C．D．第6题图第14题图 不计弹簧测力计自身重力和摩擦，弹簧测力计的示数为 N ，物体受到的浮力为N ，物体浸在水中的体积是 cm 3。

(g ＝10N/kg)12. 如图所示，茶壶内水面以下10cm 深处，茶壶侧壁受到的水的压强是Pa ，茶壶盖上有一个小孔。

茶壶在桌面上静止时，壶嘴处水面(选填“略高于”“略低于”或“相平于”)壶内水面，若把小孔堵住，里面的水将 倒出(选填“容易”、“难以”或“同样可以”)。

(g ＝10N/kg)13. 小强同学在踢足球时，用力踢向足球，足球受力后腾空而起，如图所示，球离开脚后能在空中继续飞行，是由于足球具有 ，此过程，脚对足球做功(选填“有”或“没有”)；若足球运动到最高处时所有的力全部都消失，足球将 (选填“保持静止”、“做匀速直线运动”或“竖直向下加速运动”)。

14. 如图所示，是小明为学校楼道口设计的智能照明电路，L 为“220V 22W ”的照明灯，天暗时自动发光，天亮时自动熄灭，控制电路电源为蓄电池，R 1为定值电阻，R 2为光敏电阻，其阻值会随着光强的变化而变化。

电路中R 2的阻值随光照强度的增大而 (选填“增大”、“不变”或“减小”)，R 1的电功率随之 (选填“增大”、“不变”或“减小”)。

为了节约能源，照明灯L 要晚一些打开，需要 R 1的阻值(选填“增大”或“减小”)。

三、作图题：(本大题共3小题，共7分)15. (1)如图所示，刻度尺静止在手指上，请画出刻度尺所受力的示意图。

(2)如图所示，B′是人眼在A 处透过水面看见河底白色鹅卵石的虚像，在图中画出鹅卵石B 的大概位置并把光路图补充完整。

(3)如图丙所示，一个有冷、热两挡的电吹风，其中A 是电动机，B 是电热丝，C 是接照明电路的插头，请你按照要求在虚线框内完成电路图。

要求：只闭合S 1吹冷风；只闭合S 2既无风又不发热；同时闭合S 1、S 2吹热风。

第15题图第12题图 B ′A 甲 乙 丙第13题图四、实验题：(本大题共3小题，共20分)16. (1)如图所示，图甲中拉力为 N ，图乙中电流表的示数为 A 。

(2)在研究“固体熔化过程的规律”和“水沸腾的规律”实验中，晶体熔化和水沸腾过程中的共同点是 。

某一时刻在水中的温度计示数如图所示，则此时水的温度是 ℃。

(3)某同学用天平和量筒测量小石块的密度。

图甲为他用天平测量小石块质量过程中的几个情境，合理的顺序是 (填字母)。

由图可知，小石块的质量为 g ，将小石块放入盛有60ml 水的量筒中，静止时液面情况如图乙所示，则小石块的密度是kg/m 3。

17. 为了探究“平面镜成像时，像与物的关系”，老师为同学们提供了如下实验器材：单面镀膜的玻璃板、无膜的透明玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。

(1)小浩先用镀膜玻璃板进行探究，实验装置如图甲，他先在白纸上画一条直线，将玻璃板立在白纸上，使其有膜的那一面的下边线与直线重合。

为了使跳棋A 的像看得更清楚，可以采用的措施有 (只有一个选项正确)。

A ．用手电筒照射A 跳棋B ．用手电筒照射B 跳棋C ．用方格纸代替白纸完成实验D ．在几乎无光的实验室里完成实验(2)实验时为了确定跳棋A 的像的位置，应在 (选填“A ”或“B ”)侧观察，同时移动B 跳棋，使其和A 的像完全重合。

(3)如图乙所示是小浩在某次测量物距和像距的情况，请你帮小浩读出像距v ＝ cm 。

(4)小浩后来又用无膜透明玻璃板进行实验，他在一次实验中同时看到两个像，如图丙所示，它们的大小 (选填“A 1较大”、“A 2较大”或“相等”)，像A 1是蜡烛A 通过玻璃板的 (选填“P ”或“Q ”)面所成的像。

实验后他发现， 玻璃板所成的像乙 甲第16(2)题图 甲 第16(1)题图更清晰(选填“有膜”或“无膜”)。

18. 在测量阻值约为5Ω的定值电阻R x 的实验中，电源电压保持3V 不变，小明和小亮用图甲所示的器材进行实验。

第18题图 (1)用笔画线代替导线完成图甲的实物电路连接。

(2)小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即都有较大示数，他在实验操作中的两处错误是 和 。

(3)改正错误后，小明改变R x 两端的电压和电流，三次测得的电阻值分别为R 1＝5.1Ω，R 2＝5.3Ω，R 3＝5.2Ω，则实验测得值应为R x ＝ Ω。

(4)在某次实验时，电压表因出现故障而不能使用，小亮用原有的电流表、滑动变阻器，增添一个定值电阻R 0和一个单刀双掷开关，设计了如图乙所示的电路。

测量时，闭合S 1，将S 2拨到1，电流表的示数为I 1；将S 2拨到2，电流表的示数为I 2，小亮说待测电阻R x ＝102I R I ，小明认真分析电路后发现小亮的设计不合理，原因是：开关由1拨到2 后， 。

(5)实验前，老师提醒同学们，加在电阻上的电压不宜过大而且时间不宜过长，这样做的目的是 。

五、计算题(本大题共2小题，共13分)19. 一辆质量2t 的汽车，在平直公路上以100kW 的功率从静止开始运动，经15s 运动200m 恰好达到最大速度，接着匀速运动20s 关闭发动机，滑行100m 停下。

其ν﹣t 图象如图所示。

已知汽车在运动过程中受到的阻力恰为车重的0.2倍，(g 取10N/kg)求：(1)汽车在运动过程中受到的阻力； (2)整个过程中发动机所做的功的大小；(3)汽车运动的最大速度v 。

甲 乙第19题图20. 2020年的春节，一场突如其来的疫情，让不少人宅在家里变身为美食家，图甲是张萌和妈妈制作美食时使用的电烤箱铭牌，高温挡额定功率模糊不清。

如图乙虚线内所示是电烤箱内部的简化电路图，R1和R2均为电热丝，R2＝72.6Ω。

求：(1)电烤箱在低温档正常工作10min电流做的功；(2)R1的阻值；(3)在某用电高峰期，若家庭电路中只有电烤箱在高温挡工作，发现标有“3000imp/(kW•h)”的电能表的指示灯闪烁81次共用时2min，求电烤箱的实际电功率。

第20题图六、综合能力题(本大题共3小题，共18分)21. 在“探究杠杆平衡条件”的实验中。

第21题图(1)让杠杆在水平位置平衡的目的是。

(2)杠杆平衡后，小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上个钩码，使杠杆在水平位置平衡。

(3)取下B位置的钩码，改用弹簧测力计拉杠杆的C点，当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中，杠杆在水平位置始终保持平衡(如图乙)，测力计示数如何变化：。

G(4)在探究过程中，我们需要测量和记录动力、动力臂、阻力、阻力臂四个物理量，在进行多次实验的过程中，我们(选填“可以”或“不可以”)同时改变多个量，进行探究测量。

(5)探究完杠杆平衡条件后，小英同学发现日常生活中有很多的杠杆：①在农村老家她发现一种“舂米对”的古代简单机械，它的实质是一种杠杆，其示意图如图丙所示。

使用这个装置时，人在A端用力把它踩下后立即松脚，B端就会立即下落，打在石臼内的谷物上，从而把谷物打碎。

用力将它踩下去的过程中，动力是(选填“它的重力”或“脚踩的力”)，此过程它是杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。

第21题图②回到家里，发现家里的两种墙壁开关也是杠杆如图丁，其按钮可绕面板内的轴转动。

根据你的生活经验，你认为(填“1”或“2”)较易损坏，这是因为按动这种开关的较小，按动时需要的力较大。

22. 小红发现日常学习和生活中的一些用具的使用方法是“按压式的”。

如图甲所示，小红将一支内有弹簧的圆珠笔向下按压，放手后笔会向上弹起一定高度。

为了研究方便，把笔简化为外壳、内芯和轻质弹簧三部分。