三年级数学一二三单元《判断题》练习题

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三年级数学：判断题专项训练（共172题,建议收藏）

三年级数学：判断题专项训练（共172题,建议收藏）三年级上册上阶段判断题⼤全1、⼩红的⼀步长约45厘⽶。

（）2、⼀只⼩狗⾝长50公分。

（）3、1千⽶和1000⽶⼀样长。

（）4、⼩明骑⾃⾏车1⼩时⾏1200千⽶。

（）5、⼀分硬币的厚度⼤约是1厘⽶。

（）6、⼀只⼭⽺重约100克（）7、1千克的纸和1千克的铁球⼀样重（）8、1千⽶=1千克（）9、⼀只公鸡重2吨（）10、⽤来量长度的有吨、千克、克（）11、⼀根曲别针长4厘⽶（）12、2个500⽶是1千⽶（）13、三位数加三位数的和⼀定是三位数（）14、最⼤三位数加上最⼩三位数的和是1000（）15、两个数的和⼀定⼤于两个数的差（）16、长⽅形的周长是长加宽的和（）17、长⽅形的周长⽐正⽅形的周长长（）18、两根⼀样长的铁丝，围成⼀个长⽅形和⼀个正⽅形，它们的周长相等（）19、正⽅形的周长是它⼏条边长和的4倍（）20、计算正⽅形的周长只要测量出它的⼀条边就可以了。

（）21、长⽅形的周长可以⽤长+宽×2来计算。

22、正⽅形的周长减少8厘⽶，它的边长就减少2厘⽶（） 23、两个三⾓形⼀定可以拼成正⽅形（）24、在除法⾥，余数要⽐商⼩。

（）25、1÷1=1×1（）26、（）×6＜43，括号⾥最⼤能填7、（）27、分针⾛⼀圈经过的时间是60秒（）28、钟⾯上最长的针是秒针（）29、相邻两个时间单位间的进率是60（）30、分针⾛半圈需要半⼩时（）31、2时20分=120分（）32、妈妈体重55千⽶（）33、飞机不可能在天空中飞⾏（）34、太阳⼀定从东⽅升起（）35、汽车⼀定会在空中飞⾏。

（）36、今天下⾬，明天可能是晴天（）37、⼀个数的6倍是6，那么这个数的7倍是7（）38、0与任何数相乘都得0（）39、⼩华每天睡觉9⼩时（）40、⼀个长⽅形的长增加2厘⽶，它的周长就增加8厘⽶（） 41、两个数相乘的积⼀定⽐这两个数都⼤。

三年级数学判断题练习试题集

三年级数学判断题练习试题答案及解析1. 320公顷＜320000平方米。

（）【答案】错误。

【解析】公顷换算成平方米，要乘它们之间的进率10000，320×10000=3200000平方米＞320000平方米，所以错误。

2.验算476-168=308的算式，只可用308+168=476。

（）【答案】错误。

【解析】被减数-减数=差，被减数-差=减数，差+减数=被减数，任意两个式子都可验算第三个式子，所以还可用476-308=168来验算。

3. 402×2=840。

（）【答案】错误【解析】考查了有关0的乘法，我们列竖式可以求得402×2=804，而不是840。

4.下列图形，是长方形或正方形的在括号里画“√”，不是的画“×”。

【答案】【解析】根据长方形和正方形的特征：长方形和正方形的四个角都是直角；正方形四条边相等，长方形对边相等；据此解答即可。

5.两个长方形能够拼成一个正方形。

（）【答案】×【解析】长方形的长≠宽的2倍，两个相同的长方形就拼不出一个正方形，如图：（2）长方形的长是宽的2倍时，两个相同的长方形可以拼成一个正方形，如图：两个相同的长方形可能拼成一个正方形，也可能拼不出一个长方形．故答案为：×。

6.小雪出生于2010年2月29日。

（）【答案】×【解析】2010是平年，没有29号点评：7.用长12米的铁丝围成的长方形，要比围成的正方形面积小。

（判断对错）【答案】正确【解析】【考点】长方形、正方形的面积。

分析：根据长方形的周长公式C=（a+b）×2，面积公式S=ab，正方形的周长公式C=4a，面积公式S=a2，分别求出它们的面积进行比较即可。

解答：如果长方形的长是5分米，那么宽是1分米，面积是5×1=5（平方分米）；如果长方形的长是4分米，那么宽是2分米，面积是4×2=8（平方分米）；正方形的面积是：（12÷4）×（12÷4）=3×3=9（平方分米）；所以，周长相等的长方形和正方形，正方形的面积大于长方形的面积。

三年级上册数学第一单元题型专项训练-判断题人教版(含答案)

人教版数学三年级上册题型专练第一单元时、分、秒判断题专项训练解题策略判断题作为小学数学的必考题目，其重要性当然不言而喻。

判断题是一种以对或错来选择的题型。

判断题的命题通常是一些比较重要的或有意义的概念、事实、原理或结论。

一般表现为出一句话，然后自行选择在后面的括号内打上“√”或“×”这两种答案。

对或者错，似乎很容易。

但很多判断题看上去似是而非，常使一些同学感到捉摸不定。

解决判断题的关键，在于同学们能否正确地找出或辨析试题的设错方式。

以下这几种方法能帮助同学们更方便快捷地解答判断题。

一、概念判断法。

有些判断题偷换或省略了某些形成概念的关键性词语，这时可以把已学的概念与命题进行比较，确定其正误。

【例1】（2021·山东三年级期末）分针走一大格，相当于秒针走60小格。

（）分析：钟面上有12大格，60小格，1大格有5小格；分针走1小格，秒针要走1圈，即60小格，也就是1分钟；分针走一大格，即5小格，秒针要走5圈。

根据分析可知，分针走一大格，相当于秒针走5圈，所以判断×。

【例2】（2016·贵州二年级期中）9：12：30表示9时12分30秒。

（）分析：钟表的两种写法表示时间：①数字加汉字表示。

例：8时30分24秒；7时。

②数字加符号表示。

例：8：30：12；7：00；10：33：05等。

根据时间的表示方法可知，9：12：30表示9时12分30秒。

故答案为：√。

二、计算判断法。

有些判断题实质是容易算错的计算题，这时可以把它当作一般的计算题，先算出结果，再进行判断。

【例1】（2021·河北张家口市·三年级期末）王奶奶早晨6：00在早市卖水果，8：30收摊，她在早市卖了2小时30分钟水果。

（）分析：经过时间=结束时间－开始时间，代入数据计算即可。

8时30分－6时=2（小时）30（分钟）则她在早市卖了2小时30分钟水果。

故答案为：√。

三、反证判断法。

有些判断题可以运用逆向思维，列举出反面的例子来证明该题错误或正确。

三年级数学单元测试题及答案(1-8单元)

三年级数学单元测试题及答案（1-8单元）第一单元：时、分、秒一、填空题1、钟面上最长最细的针是（）针，它走 1 小格的时间是（）秒。

2、秒针走 1 圈，分针走（）小格，是（）分钟。

3、1 时 = （）分，1 分 = （）秒。

4、小明跑 50 米用了 10（），做 20 道口算题用了 2（）。

二、判断题1、秒针在钟面上走一圈是 1 分钟。

（）2、分针走一大格，秒针走 5 圈。

（）3、100 秒 = 1 分。

（）4、我们一节课的时间是 40 分钟，课间休息 10 分钟，再加上 10 分钟就是 1 小时。

（）三、选择题1、我们常用的计时单位有（）。

A. 时、分、秒B. 米、分米、厘米C. 千克、克2、秒针从数字 3 走到数字 6，经过的时间是（）。

A. 3 秒B. 15 秒C. 30 秒3、分针走半圈是（）分钟。

A. 30B. 60C. 154、小红 1 分钟写 15 个字，小丽 5 分钟写 60 个字，（）写得快。

A. 小红B. 小丽C. 一样快四、解决问题1、一场电影从 8：30 开始放映，10：20 结束，这场电影放映了多长时间？2、小明早上 7：30 从家出发去学校，7：45 到达学校，他从家到学校用了多长时间？3、火车 9：20 开，李华从家到火车站要 35 分钟，李华至少要在几时几分从家出发才能赶上火车？答案：一、1. 秒，1；2. 1，1；3. 60，60；4. 秒，分钟。

二、1. ×；2. √；3. ×；4. √。

三、1. A；2. B；3. A；4. A。

四、1. 10 时 20 分 - 8 时 30 分 = 1 小时 50 分钟；2. 7 时 45 分 - 7 时 30 分 = 15 分钟；3. 9 时 20 分 - 35 分钟 = 8 时 45 分。

第二单元：万以内的加法和减法（一）一、填空题1、360 + 280 = （），想：（）个十加（）个十是（）个十。

三年级下册判断题100道

三年级下册判断题100道1、小红的一步长约45厘米。

( )2、一只小狗身长50公分。

( )3、1千米和1000米一样长。

( )4、小明骑自行车1小时行1200千米。

( )5、一分硬币的厚度大约是1厘米。

( )6、一只山羊重约100克。

( )7、1千克的纸和1千克的铁球一样重。

( )8、1千米=1千克。

( )9、一只公鸡重2吨。

( )10、用来量长度的有吨、千克、克。

( )11、一根曲别针长4厘米。

( )12、2个500米是1千米。

( )13、三位数加三位数的和一定是三位数。

( )14、最大三位数加上最小三位数的和是1000。

( )15、两个数的和一定大于两个数的差。

( )16、长方形的周长是长加宽的和。

( )17、长方形的周长比正方形的周长长。

( )18、两根一样长的铁丝，围成一个长方形和一个正方形，它们的周长相等。

( )19、正方形的周长是它几条边长和的4倍。

( )20、计算正方形的周长只要测量出它的一条边就可以了。

( )21、长方形的周长可以用长+宽×2来计算。

( )22、正方形的周长减少8厘米，它的边长就减少2厘米。

( )23、两个三角形一定可以拼成正方形。

( )24、在除法里，余数要比商小。

( )25、1÷1=1×1。

( )26、( )×6＜43，括号里最大能填7。

( )27、分针走一圈经过的时间是60秒。

( )28、钟面上最长的针是秒针。

( )29、相邻两个时间单位间的进率是60。

( )30、分针走半圈需要半小时。

( )31、2时20分=120分。

( )32、妈妈体重55千米。

( )33、飞机不可能在天空中飞行。

( )34、太阳一定从东方升起。

( )35、汽车一定会在空中飞行。

( )36、今天下雨，明天可能是晴天。

( )37、一个数的6倍是6，那么这个数的7倍是7。

( )38、0与任何数相乘都得0。

( )39、小华每天睡觉9小时。

( )40、一个长方形的长增加2厘米，它的周长就增加8厘米。

三年级数学判断题练习试题集

三年级数学判断题练习试题答案及解析1.一个因数是396，另一个因数是8，积的近似数是3400。

（）【答案】×【解析】396估作400，400×8＝3200，因此错了。

【考点】多位数乘法乘一位数的估算。

总结：本题可采用“四舍五入”法估成整百数计算简便。

2. 40×7和70×4的结果相同。

（）【答案】√【解析】因为40×7=280,70×4=280，所以40×7=70×4，它们的意义不同，得数相同，因此对了。

【考点】整数的乘法总结：40×7表示7个40,70×4表示4个70，意义不同。

3.对边平行而且相等的四边形是长方形。

（）【答案】错误【解析】根据平行四边形的性质：两组对边平行且相等；可以得出：对边平行而且相等的四边形一定是平行四边形，但不一定是长方形，因为长方形的四个角都是直角；进而判断即可。

4.一个正方形桌面有4个角，锯掉一个角，还剩3个角。

（）【答案】错误【解析】锯掉一个角时可能出现以下几种情况，如下图：；因此剩下的图形可能是五边形、四边形、三角形，即可能是5个角、4个角、3个角；故答案为：错误。

5.把一根2米长的绳子平均剪成5段，每段是全长的。

（）【答案】×【解析】把一根2米长的绳子平均剪成5段，每段是全长的几分之几，要把这根绳子的长度2米看作单位“1”，用除法计算，即1÷5。

6.把5米长的绳子平均分成6段，每段占全长的。

（）【答案】×【解析】把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。

7.把两块蛋糕平均分给四个人，每人分得一块蛋糕的四分之一。

（）【答案】×【解析】把两块蛋糕平均分给四个人，求每人分得的蛋糕，求的是具体的数量，用除法计算；这个数量占一块蛋糕的比率，也用除法，即可得解。

8. 36×30的积比33 ×30的积少90。

三年级数学判断题练习试题集

三年级数学判断题练习试题答案及解析1.平行四边形的面积和长方形的面积相等。

（）【答案】错误。

【解析】计算面积平行四边形要知道边长和高，长方形要知道长和宽，因为不知道它们的长度，所以面积不知道是否相等。

2.判断题。

小红和小莹比赛跳绳，小红2分跳了180下，小莹3分跳了240下．小莹跳得快。

（）【答案】×【解析】180÷2=90（下），240÷3=80（下），所以小红跳得快。

此题说法错误。

【考点】几百几十除以一位数。

总结：计算出两人每分钟跳的次数，相同的时间内，谁跳的多，谁就跳的快。

3.一根铁丝长14米，现在将它围成一个长方形，有7种不同的围法。

（）【答案】×【解析】围成的长方形的一条长与宽的和是14÷2=7（米），据此长与宽的值可以分别是6米和1米，或5米和2米，或4米和3米，一共有3种不同的围法，原题说法错误。

【考点】长方形的周长。

总结：围成图形的周长是不变的，根据长与宽之和有几种情况，要考虑周全。

4.把3平均分成4份，每一份是。

（）【答案】×【解析】把3平均分成4份，根据分数的意义，即将3当作单位“1”平均分成4份，则每一份占3的1÷4=，每一份是。

5.长江是我国第一大河，世界第三大河，长约6200米（）【答案】×【解析】【错因】：①长度单位大小不明确。

②不太细心哦！【正确答案】：河流长度该是6200千米。

（√）点评：6.用两个大小相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积与两个正方形的面积之和相等。

（判断对错）【答案】正确【解析】【考点】图形的拼组。

分析：两个相等的正方形拼成一个大长方形，面积不变，据此解答。

解答：两个相等的正方形拼成一个大长方形，面积不变，原题说法正确。

7.（3分）7分米是1米的。

（判断对错）【答案】√【解析】【考点】分数除法。

分析：先把1米化成10分米，用7分米除以10分米，求出7分米是10分米的几分之几，再与比较即可求解。

2024年人教版三年级上册数学第一单元课后练习题(含答案和概念)

2024年人教版三年级上册数学第一单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列哪个数是三位数？A. 123B. 45C. 6789D. 892. 5 + 6 × 7 的结果是？A. 47B. 55C. 41D. 673. 下列哪个图形是长方形？A. 正方形B. 圆形C. 三角形D. 长方形4. 1000克等于多少千克？A. 10千克B. 100千克C. 1千克D. 0.1千克5. 下列哪个数字是偶数？A. 13B. 15C. 18D. 216. 9减去5等于多少？A. 4B. 6C. 14D. 127. 下列哪个数字最大？A. 999B. 1000C. 1001D. 1008. 8乘以9等于多少？A. 72B. 64C. 81D. 909. 下列哪个是减法运算？A. 5 + 6B. 8 3C. 7 × 2D. 9 ÷ 310. 下列哪个数字能被4整除？A. 15B. 18C. 20D. 23二、判断题：1. 3 + 4 × 2 = 14 （）2. 9是偶数。

（）3. 1001是四位数。

（）4. 6千克等于6000克。

（）5. 7减去5等于2。

（）6. 8乘以8等于64。

（）7. 1千克等于1000克。

（）8. 10加10等于20。

（）9. 11是质数。

（）10. 100以内最大的偶数是98。

（）三、计算题：1. 45 + 32 × 4 =2. 120 50 ÷ 5 =3. 8 × (7 3) =4. 1000 ÷ 25 =5. 36 ÷ 4 + 7 =6. 9 × 9 10 =7. 64 ÷ 8 × 2 =8. 15 + 15 + 15 =9. 200 60 ÷ 6 =10. 7 × 6 ÷ 3 =11. 450 ÷ 912. 18 ÷ 3 × 2 =13. 100 75 + 25 =14. 4 × 5 + 15 =15. 63 ÷ 7 2 =16. 8 + 8 ÷ 2 =17. 90 ÷ 10 + 5 =18. 3 × (6 + 4) =19. 500 ÷ 100 × 5 =20. 81 ÷ 9 4 =四、应用题：1. 小明有30个苹果，他每天吃3个，问多少天后小明吃完这些苹果？2. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求这个长方形的面积。

三年级数学过关测试判断题练习200道

三年级数学过关测试判断题练习200道学校名称：班级：学号：姓名：1. 从上午9时到下午5时，中间经过4小时。

( )2. 长方形、正方形、平行四边形都是四边形。

（）3. 最小的三位数乘最大的一位数，积是三位数。

（）4. 6元5角用小数表示是6.05元。

（）5. 9：00表示9小时。

（）6. 小明的爸爸到北京去开会，4月31日才会回来。

（）7. 小丽说：“我表弟是1998年2月29日出生的。

” （）8. 小江去外婆家住了7、8两个月，一共住了62天。

（）9. 周长不相等的2个长方形，面积也一定不相等。

（）10. 边长4米的正方形，它的周长和面积相等。

（）11. 1.280读作一点二百八十。

（）12. 用长16米的铁丝围成的正方形，要比围成的长方形面积小。

（）13. 两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。

（）14. 1千克棉花比1千克铁轻。

（）15. 20个梨，5个小朋友各吃了51，每个小朋友吃了4个梨。

（）16. 如果一个长方形和一个正方形面积相等，那么正方形的周长小。

（）17. 边长是4分米的正方形，周长和面积相等。

（）18. 把四个相同的小正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是小正方形的4倍。

（）19.被除数中间有0的，商中间一定有0。

（）20.2月份最多有4个星期日。

（）21.25个12相乘可以写成25×12。

（）22.1×2×3×4×5×6×7×8×9×0 的积比0+1+2+3+4+5+6+7+8+9的和大。

（）23.0×9 +8=17 （）24.分针从6走到10，是15分。

（）25.小明10：55上第四节课，一节课要上40分钟，那么下课时间是11：25 （）26.500×6的积的末尾有3个0 。

（）27.8×7+5=61 （）28.一个苹果的重量是10千克。

三年级数学判断题练习试题集

三年级数学判断题练习试题答案及解析1.一部手机大约厚1毫米。

（）【答案】×【解析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量一部手机的厚度，应用长度单位，结合数据可知：应用“厘米”做单位；据此解答。

【考点】毫米和厘米的认识。

总结：此题要根据实际情况来判断，一部手机的厚度不可能是1毫米。

2.四条边都相等的四边形一定是正方形。

（）【答案】×【解析】四条边都相等的四边形未必都是正方形，还有不规则的四边形也有四条边相等的情况，因此这句话说的不严密。

【考点】正方形的特点。

总结：四条边平行且相等的四边形是才是正方形。

3.下面的分数能表述图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，不能表示的画“√”。

【答案】×【解析】此题不是平均分，不能用分数表示，因此错误。

【考点】分数的初步认识（分数的几分之一）。

总结：此题主要考察对分数的理解。

此图是四边形，分成的4份不是平均分，不能用分数表示。

4.把5米长的绳子平均分成6段，每段占全长的。

（）【答案】×【解析】把一个数/图形平均分成几份，表示其中的一份，可以用几分之一表示。

5.长江是我国第一大河，世界第三大河，长约6200米（）【答案】×【解析】【错因】：①长度单位大小不明确。

②不太细心哦！【正确答案】：河流长度该是6200千米。

（√）点评：6. 36×30的积比33 ×30的积少90。

（）【答案】×【解析】点评：7.边长4米的正方形面积和周长相等。

（判断对错）【答案】×【解析】分析：面积和周长是两个不同的单位，无法比较。

解答：边长4米的正方形面积和周长无法比较。

【考点】正方形的周长；长方形、正方形的面积。

8. 0+7=0×7．．（判断对错）【答案】×【解析】0加任何数仍得任何数，0乘任何不是0的数都得0，据此进行解答即可．解：0+7=70×7=00+7≠0×7故答案为：×．点评：本题主要考查了学生对0的特性知识的掌握情况．9.把一个长方形木框拉成平行四边形，周长不变．．（判断对错）【答案】正确【解析】把长方形木框拉成平行四边形，四个边的长度没变，则其周长不变；但是它的高变短了，所以它的面积就变小了．解：把长方形木框拉成平行四边形，四个边的长度没变，则其周长不变；故答案为：正确．点评：此题主要考查平行四边形的特征及性质．10.63÷8=7…7．【答案】正确．【解析】根据有余数的除法算式被除数÷除数=商…余数进行计算后再判断即可．解答：解：63÷8=7…7，答：63除以8的商是7，余数的7．故答案为：正确．点评：此题主要考查的是有余数除法的运算方法．11.我会算6003﹣5827= 827+1987= 3012+876=2005﹣203= 75÷8= 65+9=【答案】176 **** **** 1802 9…3 74【解析】根据整数加减乘除法的计算方法进行计算．解答：解：（1）6003﹣5827=176（2）827+1987=2814（3）3012+876=3888（4）2005﹣203=1802（5）75÷8=9 (3)（6）65+9=74点评：考查了整数加减乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算．12.一只大象重3千克。

2020人教版三年级数学(下册)一二三四单元测试题

三年级数学下册一二单元测试题2020年2月一、填空题。

（14分）1、当你面向东时，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。

2、旗杆的影子在西面，那么阳光是从（）面照射来的。

3、西与（）相对，（）与南相对，与东南相对的方向是（）。

4、54是（）的9倍，（）的5倍是35.5、706÷7的商的末尾有（）0.6、一个数除以9，商是17，余数最大是（），当余数最大时，被除数是（）。

7、三位数除以一位数，商最少是（）位数。

8、2台织布机8小时织布192米，平均每台织布机每小时织布（）米。

二、判断题。

（12分）1、西南方与西北方是相反方向。

（）2、明明家在学校的西面，放学后，明明放学回家应往北走。

（）3、84÷6和98÷7的商相等。

（）4、小红6分钟跑840米，小丽4分钟跑568米，小丽跑得快。

（）5、三位数除以一位数，商一定是三位数。

（）6、被除数的末尾有0，商的末尾也一定有0. （）三、选择。

（12分）1、妈妈上班时往西北方向走，那么他下班沿原路返回时该往（）方向走。

A 西北B 东南C 东北2、小凯面向西面，当他向左转身后，他的后面是（）。

A 西B 东C 北3、被除数的中间有0，商的中间（）有0.A 一定B 不一定没有C 可能4、657÷5，商的最高位在（）位上。

A 百B 十C 个5、5 5÷5，要使商的中间有0，里最大可以填（）。

A 0B 2C 46、÷6=35……，要使其余数最大，被除数最大是（）。

A 200B 215C 2107、807÷4的商的中间有（）个0.A 1B 2C 38、两个数相除，除数是9，余数最大是（）。

A 7B 8C 9四、计算题。

（29分）1、口算。

（8分）400÷8= 270÷9= 210÷3= 33÷3= 630÷9= 0÷6= 3200÷8= 300÷3=2、用竖式计算，并验算。

三年级数学下册单元期末复习20道判断题专项练习题 (3)

三年级数学下册单元期末复习20道判断题专项练习题
1、用十位上的2乘13积是26。

（）
2、 0×8=0÷8 （）
3、一个三位数除以一个一位数，商不一定是三位数。

（）
4、8410÷7，商的末尾一定有一个0。

（）
5、任何不是0的除数除以0，都得0。

（）
6、在除法算式里，余数有时比除数小。

（）
7、0除以任何不是0的数都得0。

（）
8、被除数的中间有0，商的中间不一定有0。

（）
9、900÷6的商的末尾有2个0。

（）
10、三位数除以一位数，商一定是三位数。

（）
11、一个数除以8，商是24，余数是9。

（）
12、东北方向与西南方向是相对的。

（）
14、25个月就是2年零5个月。

（）
15、2年零4个月是40个月。

（）
16、8月份最多有4个星期日。

（）
17、2006年的第四季度共有92天。

（）
18、四月份是大月，有31天。

（）
19、每年的第一季度都是90天。

（）
20、计算28×13，先算28×3，再算28×1，最后把两次的结果相加。

（）。

三年级一二三单元试卷【含答案】

三年级一二三单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 三年级第一单元中，关于原理的描述，下列哪项是正确的？A. 原理是B. 原理指出C. 原理强调D. 原理基于2. 第二单元中，关于YY理论的核心内容，下列哪项是准确的？A. YY理论主要研究B. YY理论认为C. YY理论旨在D. YY理论解释3. 在第三单元中，ZZ技术的应用领域包括哪些？A.ZZ技术应用于B.ZZ技术主要服务于C.ZZ技术被广泛用于D.ZZ技术专注于4. 以下哪项不是三年级上学期课程中提到的关键概念？A.概念AB.概念BC.概念CD.概念D5. 关于原理和YY理论的关系，下列哪项描述是正确的？A.原理是YY理论的基础B.原理与YY理论无关C.YY理论是原理的发展D.原理与YY理论相互矛盾二、判断题（每题1分，共5分）1. 原理是描述物体运动的基本规律。

（对/错）2. YY理论在现代社会中已经失去了实际应用价值。

（对/错）3. ZZ技术的最新发展是领域的突破。

（对/错）4. 三年级上学期的课程重点在于理论学习而非实践应用。

（对/错）5. 原理、YY理论和ZZ技术是相互独立的三个概念。

（对/错）三、填空题（每题1分，共5分）1. 原理是由______提出的。

2. YY理论的核心观点是______。

3. ZZ技术的主要应用领域是______。

4. 在三年级上学期课程中，______是一个重要的学习内容。

5. 原理与YY理论的关系可以描述为______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述原理的基本内容。

2. YY理论在现代社会的应用有哪些？3. 描述ZZ技术的一个具体应用案例。

4. 三年级上学期课程中，你认为最重要的概念是什么？为什么？5. 原理和YY理论有哪些异同点？五、应用题（每题2分，共10分）1. 运用原理，解释一个日常生活中的现象。

2. 结合YY理论，分析一个社会现象。

3. 描述如何利用ZZ技术解决一个实际问题。

三年级数学判断题练习试题集

三年级数学判断题练习试题答案及解析1. 5公顷>50平方米。

（）【答案】正确。

【解析】因为1公顷=10000平方米，所以5公顷=50000平方米>50平方米，所以判断正确。

2. 1002比一个数少427，这个数是575。

（）【答案】错误.【解析】由“被减数-减数=差”可得“被减数=差+减数”，代入数值即可求解．3.□2×9的积一定是三位数。

（）【答案】√【解析】因为2×9＝18，十位上如果是1，1与9相乘的积是9，再加上进的1是10个十，积是108，它是三位数。

【考点】多位数乘法积的判断。

总结：因数9与任何一个两位数相乘的积都是三位数。

4.＋＝（）【答案】×【解析】分数加法计算时，要变成同分母分数才能相加，因此错误。

【考点】分数的简单计算。

总结：计算分数加减法，要在同分母分数的条件下，才能计算。

5. 420是7的几倍，用乘法计算。

（）【答案】错误【解析】420是7的几倍，用除法计算。

6.在平方米，平方分米，平方厘米中，每相邻两个单位间的进率是100。

（）【答案】正确【解析】1平方米=100平方分米；1平方分米=100平方厘米；每相邻两个单位间的进率是100。

故答案为：正确。

7.右图的长方形分成两个部分，上面部分的周长长。

（）【答案】×【解析】【错因】：①图形的周长概念不清楚。

②不太细心哦！【正确答案】：两部分的周长相同。

（√）点评：8. 36×30的积比33 ×30的积少90。

（）【答案】×【解析】点评：9.在0.47和0.49之间的小数只有0.48。

( )【答案】×【解析】有无数个，像0.47771.0.4777777点评：10.操场的跑道长400米．（判断对错）【答案】√．【解析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量学校操场跑道长用400米符合实际．解答：解：根据实际可知：操场的跑道长400米是正确的．故答案为：√．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．11.分针在钟面上走一圈是1小时．．（判断对错）【答案】√【解析】分针走一圈是60分，也就是1小时．解答：解：分针走一圈是60分，也就是1小时；故答案为：√．点评：理解钟面上每格表示的时间，是解答此题的关键．12.钟面上最短的针是秒针。

小学数学20道判断题专项练习题

小学数学20道判断题专项练习题
1、33+25和25+33的得数相等。

（）
2、比35多24的数是69。

（）
3、计算2×6和计算3×4所用的乘法口诀一样。

（）
4、乘法算式5×6的结果为30。

（）
5、乘法算式3×6的结果为16。

（
6、甲数是73，比乙数少19，则乙数是54。

（
7、最大的两位数加最小的两位数是100。

（）
8、两位数加两位数和可能是两位数。

（）
9、三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。

（）
10、角有3个顶点和3条边。

（）
11、直角没有顶点。

（）
12、扇子有3个角。

（）
13、直角不是角。

（）
14、一个角的两条边越长，这个角就越大。

（）
15、角的大小与边的长短没有关系。

（）
16、角的两条边张开得大，角就大，角的两得边张开得小，角就小。

（）
17、算式7-1×6的结果为36。

（）
18、3+3+2既可以表示成3×2+2，也可以表示成3×3-1。

（）
19、已知甲数是74，比乙数少13，则乙数是61。

（）
20、最大的一位数加最小的一位数是10。

（）。

三年级数学判断题练习试题集

三年级数学判断题练习试题答案及解析1.鸡有3020只，鸭比鸡多20只，鹅比鸭少73只，兔的只数比鸡少65只，则兔最少。

（）【答案】正确.【解析】由题意可知，鸭有3020+20=3040只，鹅有3040-73=2967只，兔有3020-65=2955只，所以鸭的只数＞鸡的只数＞鹅的只数＞兔的只数。

2. 105乘上2的积大于105加上2的和。

（）【答案】正确【解析】考查了有关0的乘法，105×2=210，而105＋2=107，前者更大。

3.一个长方形长5厘米，宽2厘米，周长是7厘米。

（）【答案】×【解析】根据题意可知，长方形的周长是：（5＋2）×2＝14（厘米），因此本题错误。

【考点】长方形和正方形的周长。

总结：应用长方形的公式计算出这个长方形的周长与7厘米比较，即可知道答案。

4.判断下面年份是平年还是闰年。

1984年（） 1985年（） 1988年（）2000年（） 1997年（） 1998年（）1992年（） 1900年（） 1994年（）2006年（） 1873年（） 1645年（）【答案】闰年；平年；闰年；闰年；平年；平年；闰年；平年；平年；平年；平年；平年【解析】根据闰年、平年的定义填空。

5.两个一样正方形可以拼成一个更大的正方形。

（）【答案】×【解析】两个一样的正方形拼成的图形如下：只能拼成一个长方形，不能拼成一个正方形，只有至少4个完全一样的正方形才能拼成一个大正方形．故答案为：×。

6. 25×40的积末尾有一个0（）【答案】×【解析】【错因】：①积的末尾0的个数再做乘法时也可能出现，②仔细认真点！【正确答案】：末尾有两个0 （√）点评：7. 2014年上半年有151天。

（）【答案】√【解析】点评：8.圆有无数条对称轴。

（判断对错）【答案】正确【解析】【考点】确定轴对称图形的对称轴条数及位置。

分析：依据轴对称图形的定义即可作答。

三年级下册数学第一至四单元复习判断题

第二单元判断题
请说出理由
一、判断题
（1）一位数除三位数，商一定是三位数。（） ×
一、判断题
√ （2）0÷3＝0×3（）
一、判断题
（3）被除数的中间有 0，商的中间不一定 √ 有0.（）
一、判断题
（4）一个数除以8，有余数，余数最大是 9.（× ）
一、判断题
（5）在一个除法算式中余数要比除数小 √）（
一、判断题
（29）在除法中，余数一定要比除数小。 √）（
一、判断题（30）从99里面连续减去10个 9，正好减完。（ × ）
一、判断题
（20）两个乘数的末尾都没有0，所得积的末尾也一定没有0.（ × ）
一、判断题
（21）估算的结果一定大于实际结果。（×）
一、判断题
（22）38×47的积是四位数，积的个位上是6（） √
一、判断题
（23）任何数和0相乘都得0，任何数和1相乘都得1。（ × ）
一、判断题
一、判断题
（10）最小的三位数除以最大的一位数， ×）商是三位数。（
一、判断题
（11） 0÷18＝ 0×18＝0+18 。（× ）
一、判断题
（12）一个三位数除以一位数，商不一定是三位数。（√ ）
一、判断题
（13）除以任何数都得0。（） ×
一、判断题
（14） 0÷18＝ 0×18＝0+18 。（× ）
（24）最小的两位数与最大的两位数的积是四位数。（ × ）
一、判断题（25）
24×50＝25×40 （×）
一、判断题（26）
36×50的积的末尾只有一个0（ × ）
一、判断题（27）用数字1、3、5、7组成的

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