老师我想对你说的范文
小学生作文：老师,我想对你说(5篇)
老师，我想对对你说第一篇：老师你是一个经验丰富，还是一个和蔼可亲，关心学生的学习，关心班集体的一位先进女教师。
老师我想对你说谢谢。
在这一年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。
在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。
不过老师你还是不管再多忙多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那学习差的同学，最后那些同学成绩慢慢的提升了！真是王天不负有心人！我想，在老师你的指导下，我也一定能取得好成绩。
老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。
你就像我身边的一颗启蒙灯！永远在我身边鼓励我，支持我。
我一定不会辜负老师你对我的爱。
我永远会记住在心里！在这一年里，我们欢笑地度过每一天，在您的鼓励下，我们一天天进步；在这一年里，您每天为我们花了多少心血，牺牲了多少宝贵的时光，而你却毫无怨言，默默地为我们付出，就像那春雨一样：随风潜入夜，润物细无声；在这一年里，我们没有太多的升学压力，生活在一个自由、快乐的空间里，这一切都有您的功劳。
唐老师，我多想对您说声“谢谢”啊！在最初的记忆中，那时您刚刚接手我们班。
我们认为您是个十分严格的老师，我们一开始上课时，总是缩手缩脚，不爱发言。
在与您后来的相处中，我发现您是一个善解人意的好老师。
从那以后，我们很爱上您的课，觉得那是一种享受。
我说谢谢您。
以前，我的作文总写得平淡无奇，缺乏亮色。
每当看到别人的作文成为范文，被老师拿在班上宣读时，我的心空空落落的，从此，我便失去了写作的兴趣。
但是一上五年级就出现了转机，在您的鼓励和信任下我重新爱上写作文了。
在您的影响下，课余，我也喜欢看书，我的课外积累也越来越丰富，如果不是您给我勇气和力量，我也不可能有今天这么大的进步。
老师，我特别想对您说声：“谢谢！”虽然只有两个字，但表达我对您的无限感激。
在这里，请允许我代表全班同学，向您说一声：谢谢！第二篇：黎老师，您是一位美丽的好老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您！您拿着书本，在讲台上把自己的毕生所学都淋漓尽致地传授给我们；您握着粉笔，在黑板上书写着我们的未来。
老师我想对你说作文（精选15篇）
老师我想对你说作文（精选15篇）老师我想对你说作文(精选15篇)在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
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老师我想对你说作文1敬爱的滕老师，有一些话憋在我的心里已经有很长时间了。
因为胆小，所以只能借这次写作文的机会，将我心里所有想对您说的话都说跟您听。
滕老师，您还记得我受伤的时候吗？那一天，正是大课间的活动时间，因为其中一个甩绳的同学因种种原因没有参加，而我便自愿担任这个甩绳的职位。
起先，同学们是跳八字绳，所以，我的右手不会不会被绳子摩擦的很痛，同学们也身轻如燕，顺利地跳了过去，我也感到无比快乐！可是，同学们开始集体跳的时候，因为绳子粗，而且要紧紧抓住长绳，所以右手食指有一些不良反应，甩着甩着也就习惯了，也并没在意。
可是，我一听到大课间活动结束曲的时候，放下绳子，我才发现右手食指一阵剧痛，原来是右手食指左侧长了一个小拇指加盖那么大的水泡。
一回到教室，我便用自己带来的指甲钳，忍受着剧痛剪掉了水泡的外皮，只见一些水就马上从水泡里流了出来，这时，我的手指变得更加痛了，我的好朋友xxx看到后，连忙拉着我进了您的办公室，她便对您说：“滕老师，xxx的手起水泡了，有创可贴吗？”“我这儿没有创可贴，带她去医务室吧！”我听了您的话后，心里有一丝难过，以为您不想理会我。
可是，我从医务室擦完要回来后，您却站在教室外，亲切的对我说：“xx，那只手千万不能碰水，记住了吗？”“嗯，我记住了！”听到您的话，突然心里涌出一股暖流，改变了我对您的看法，原来之前我误会您了。
滕老师，您不仅在生活中帮助我，还在学习上帮助我。
有一次，我们在写一篇关于母爱的作文，由于我的特殊情况，所以跟我的妈妈不常接触，自然也就写不出什么事例，我只好左手撑着腮帮子苦思冥想，也许站在讲台上的您看透了我的心思，便缓缓的向我走来，小声的对我说：“xx，是不是不会举出事例呢？”“嗯，因为我不跟妈妈经常接触，所以不会写。
老师我想对您说作文500字精选【6篇】
老师我想对您说作文500字精选【6篇】老师带着我们学习人生的道理，而你们又有什么话想对老师说的呢？不妨写下来吧！下面是小编为大家带来的老师我想对您说作文500字精选【6篇】，希望大家能够喜欢。
老师我想对您说范文【篇一】老师，我想对您说，您真像我的妈妈，您不但在学习上关心我，而且在生活上也很关心我。
一次，我考试考得很不好，正当我伤心时，您轻轻来到我身旁安慰我，并给我讲解我做错了的题。
草纸用了一张又一张，您一点也不厌烦，连眉头都不皱一下，十分耐心，直到我听懂为止。
我抬起头看看您，只见您满头大汗，眼睛里写满了鼓励和关怀，您轻轻地对我说：“下次可不能这样了!”我激动地使劲点着头，连“谢谢”都忘了说。
记得有一次，我在打闹中把鼻子弄出了血，而且血流不止，把我领到办公室，用温水轻轻地为我洗鼻血，还用卫生纸把我的鼻孔堵住，告诉我不能碰它，一会就好。
放学了，您见我的鼻子还轻微地流血，而且那块纸已经被血浸透了，就又给我换了一块，还幽默地说：“回家可要多吃点肉补充一下营养哟!”老师，这时我觉得您真的很像我的妈妈。
老师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也不放过我的每一次过错。
记得有一次上课时，我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。
被您发现了，您用严厉的目光盯着我们，好像在告诉我：“这是上课，请收起来!”我赶紧收起卷笔刀，温习起功课。
以后每当我上课想偷懒玩耍时，就会想起您严厉的目光……(转背面)老师，我想对您说，您不仅是我的严师，更是我的慈母，您这么疼我、爱我，我一定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!老师我想对您说范文【篇二】李老师，我想对你说，是你给了我自信和勇气。
从小我就不自信，胆子很小，不爱说话，看到不认识的人都不敢说话。
但自从我在学校的大门口见到你的第一眼，我就喜欢上了你，感觉您很亲切。
你说话是那么斯文，满脸都是笑容。
虽然我的成绩不好，但您总是鼓励我，关心我，耐心给我讲课，有空还帮我补课。
老师我想对你说优秀征文10篇
老师我想对你说优秀征文10篇今日是第37个教师节，信任每个人的心中都会闪过许多，来自于老师的谆谆教育，你想对老师说什么?下面是我共享的老师我想对你说优秀征文最新10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师我想对你说作文1“一日为师，终身为父。
”这句话经常在我的脑海里回荡。
是啊!老师，您就是我们的父母，您把学问一点一滴的传授给我们。
每天吃饭是您都会关切的问我们:“吃饱了吗?假如没有吃饱再来盛一碗。
”虽然这句话很平淡，却深深地打动了我幼小的心灵。
每当夜深人静的时候，同学们都进入了甜蜜的梦乡，而您却还在认真备课。
为此，您的脸上多了几道皱纹，头上添了几根白发。
记得有一次我病了，您立马放下手头的工作带我去看病。
可是老天爷似乎要和我们作对，下起了滂沱大雨。
看到这么大的雨，我多想对您说一声:“老师，先别去了等一会雨停了再去吧。
”可是我没有士气开口。
当我鼓起士气要说出来的时候，您却准已经预备好了雨伞要带我去看病了。
还有一次下着雪，路特殊滑，我们刚来到学校，就有一位同学摔倒受伤了。
您不顾风雪，背着那位同学一步一滑的向卫生所走去。
我又一次被您的行为深深打动了。
老师，您就像我们的父母一样无微不至的关心着我们，您有一颗金子般和善的心。
老师，感谢您传授给我们学问，感谢您对我们的关怀。
老师，您辛苦了!老师我想对你说作文2我们都知道老师和我们的家长一样，同样日夜为我们操劳着。
在这里我想对老师说声深挚的感谢，以表达我们对老师的无限爱意。
中午你一人在办公室里批改着上百本作业，始终都不愿休息，我们做学生的看后感到你是多么的美妙啊。
上课铃响了你又继续讲课，让我们读书、写作业什么的，在我们读书时，你都要拿几本作业来批改，我们深知你每天的任务是多么重要啊。
上课改作业、讲作业，你几乎每天都在为这事劳碌，倘诺能够让你减轻点负担，那你至少还会有些休息的空间吧。
晚上，你总是拿着笔不放，可你知道吗?你一做就是深夜，当第二天的时候看到你满眼通红的眼睛时，我们又是多么的心疼。
老师，我想对您说优秀作文（15篇）
老师，我想对您说优秀作文老师，我想对您说优秀作文(15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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老师，我想对您说优秀作文1尊敬的刘老师：您好！您教我们语文已经三年多了，您是多么的关心和爱护我们。
每当我们做错事的时候，您总是耐心的教育我们；当我们有所进步的时候，您又是多么的从内心里为我们高兴。
记得三年级的第二个学期，我们进行了一次单元考试。
因为我平时的语文成绩还是很好的，每次不用复习也能够考出令您满意的成绩，我以为这次也不会例外；我对自己不仅充满信心，而且试题又很简单，不到半节课的时间我就把试题全部做完了。
您提醒我们说：“同学们，做完了试卷一定要仔细的检查，千万不要粗心大意，那样会丢分的。
”我听到后就装作检查起来；其实，过度自信的我根本就有进行检查；您又再三叮嘱，我都觉得有些不耐烦了，便把您的话当作了耳旁风；自己在草稿纸上画画玩了起来。
第二天，试卷发下来了，鲜艳的72分出现在我的眼前，我真不敢相信自己的眼睛，可事实让我的眼泪禁不住流了出来。
刘老师，您知道吗？我当时难过极了，特别的自责自己为什么当时没有听您的话。
可是，当您看到我的表情后，您怕我会因此而气馁，您又语重心长的关切说：“同学们，我们每个人都有自己的短处；但是，有短处并不可怕，最重要的是我们如何去面对他，只有不断的发现自己的短处，然后去改掉它，才会使自己逐步的成为一个优秀的有用人才。
”听了你的一番话，我当时从内心发自肺腑的向您保证：“刘老师，您放心，我再也不会出现类似的毛病了；我一定会严格要求自己，使自己早日成为一个对社会有用的人才。
”从那天起，我就把您的话深深地记在了心里；无论我做任何事情的时候，我就会想起了您的话，我就会对自己刚刚做过的事反复检查，大大的避免了错误的发生。
刘老师，您为我们成长付出了那么多的心血，我们不但会记住您说的话，更会牢牢的记住您这位好老师。
老师我想对你说优秀作文（通用21篇）
老师我想对你说优秀作文（通用21篇）老师我想对你说优秀作文（通用21篇）无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
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老师我想对你说优秀作文篇1妈妈，我想对您说：我在你的班上，做您的学生真是太难了！那节课上，您提了一个问题，我苦思冥想，可就是想不出来。
当时，周围已经有好几个同学举起了手，我看了看您，您那利剑般的目光射向我，充满了责备，充满了失望……我的心怦怦直跳，更是想不出答案。
妈妈，我懂你的意思，您很希望我第一个举起手，可是这个问题太难了，我实在想不出来，您对我的期望太高了，我很难承受得住。
妈妈，您记得吗？那次自习课，您坐在讲台上改作业，我看了一会儿书，觉得累了，想调节一下，便拿出我那心爱的直尺，摆弄着刚学会的“绝活”。
这时您发现了，“啪”地放下手中的笔，愤怒地朝我走来。
我忙把尺子收进书包，可怜巴巴地望着您，希望得到您些许的谅解。
可您一点儿也不给我面子，愤然抓起我的手，使劲地往桌上敲打：“叫你玩，叫你玩儿！”这时，其余六十三名同学的目光“唰”的一下全集到我身上。
我羞得无地自容，真想找个地缝儿钻进去。
妈妈，您为什么这样对我呢？那次，我的同座玩尺子，您只是轻轻拍拍他的肩，微笑着说：“下不为例哟。
”妈妈，您能那样对别的同学，为什么不能谅解您的儿子一次呢？妈妈，您应当清楚，我上六年级后，作业进步多了，可您总是不满意。
记得上个星期日，我写完作业，等待着您的检验，可您只是粗粗地看了一下，便阴沉着脸说：“你写的什么作业？撕掉重写！”听了您这番严厉的话，我委屈极了，我努力启动嘴唇，想争得您的大度，可您已操起我的本子，“哗啦”一声，我的心碎了。
妈妈，我明白，您望子成龙心切，可是您理解我的感受吗？人无完人，金无赤足，其实我已经很努力了，但要达到你想像中的那样出色，还需要时间呀！我以前的坏习惯太多，一时还改不了那么多，不知您有没有发现，我极力克制自己呀！妈妈，您不是常教育我要学会宽容吗？为什么您不能像对待别的同学那样也给我一点儿宽容呢？哪怕只有一丁点儿，一丁点儿……老师我想对你说优秀作文篇2敬爱的吴老师，我想对你说，自从你担任我们的班主任并教我们语文开始，我的语文成绩一直很优秀。
老师我想对您说作文范文（精选6篇）
老师我想对您说作文范文（精选6篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的老师我想对您说作文范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
老师我想对您说作文1您好,您是无私的蜡烛、粉笔。
您永远是我心目中的偶像。
但是，人无完人，您也有些地方做得不够好，在这里我想对您说：“请不要因为太注重主课而忽略副课，特别是在大考之前，您更应该让成日钻于书海的同学们放松一下，可您却占了课，您可知道，那一节课同学们是盼望已久的副课啊！老师，请不要经常拖课，课余时间本来就很少，您还拖课，有时甚至不下课，同学们经常抱怨您，毕竟下课是我们的自由时间，我们可以侃天说地。
这样不但没有效率，还会使同学们大脑损害。
”老师，不知您听了我的心里话，会不会有所……祝您永远美丽,培养出更多的栋梁！老师我想对您说作文2敬爱的老师：您好！我想对您说：“谢谢您，一直以来对我的关心。
”您是黑暗中的一盏明灯，照亮了我前进的道路；您是沙漠里的甘泉，滋润我幼小的心灵；您是冬天里的太阳，温暖我幼小的身榜。
记得有一年冬天非常冷，我们正在做操，有些同学没有系棉衣的纽扣，您就帮我们一个一个地吧纽扣都系上。
我们不冷了，可您的手却冻得通红。
“老师，谢谢您！”我们说道。
记得还有一次，我们要举行运动会，我不会系鞋带，就找您，正好您也在忙着取运动员号码，“老师……我……有点不会系鞋带。
”我结结巴巴地说。
老师您就放下手中的活儿，您弯下腰，蹲着腿，仔仔细细地给系。
“谢谢您，老师。
”我感激地说。
您客气地说：“不用谢。
”终于系好了。
我心里非常感激您。
再有一次，您在上课，让我们做练习题。
因为我有些没听明白，所以我没有动笔。
正在我冥思苦想的时候，您好像知道我的心思似的，走到我的身旁，微笑地对我说：“怎么不写啊？”“老师，我……有些没太听明白。
”我结结巴巴地说。
老师我想对你说作文精选10篇
老师我想对你说作文老师我想对你说作文精选10篇无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的老师我想对你说作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师我想对你说作文1老师我想对你说：“你是和煦的春风，我是柔嫩的小芽，春风拂面，让我绽开笑脸迎接每一天”。
老师我想对你说：“你是一名辛勤的园丁，我是一颗小小的花种，你用知识的雨露来滋润我，让我有能量的破土而出。
领略大自然的美好”。
老师我想对你说：“你是浩瀚的大海，我是一条四处飘泊的小船，你用博大的胸襟，让美丽的浪花来指引我，向目标奋力驶去”。
老师我想对你说：“你是蔚蓝的天空，我是一只羽翼未丰的雏鹰，你用爱心为我护航，让我有勇气展翅高飞”。
老师我想对你说：”你是肥沃的土地，我是一棵小树，你用渊博的知识做养料，让我茁壮成长枝繁叶茂”。
老师我想对你说：“在三八妇女节来临之际，我真诚的祝福你：“身体健康、工作顺利、兔年吉祥”。
老师我想对你说作文2夜己渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲倦的身影还在专心备课。
老师，我想轻轻对您说：老师，您该休息了。
多少个不眠之夜，您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处修改和批阅的笔迹，都饱含您对我们的关爱。
有些人把您比作一盏指航灯，用自己的光芒为过往船只指引前进方向。
这不仅仅是一个简单的比喻，而且包含大家对您由衷的赞叹。
您像亲爱的母亲，那样和蔼、可亲。
每当我做错了事，您用亲切的话语，使我改正错误。
给我身躯的是父母，滋养我灵魂的是辛勤的老师。
老师我想对你说作文3老师，您好！上了，可我还有很多缺点：上课爱说话、考试粗心、写作文不打草稿。
我多么希望能在您的帮助下改掉所有的坏毛病，可您却因工作的需要而不教我们了，这叫我好难过，我是多么舍不得离开您啦！记得有一次，我生病住院了，下午，大家都放学回家了，您却来到医院，给我补讲当天的新课。
老师我想对您说优秀作文6篇
老师我想对您说优秀作文6篇老师我想对您说优秀作文6篇在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的老师我想对您说优秀作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师我想对您说优秀作文6篇1张老师，虽然您在我们班任课时间不长，但我有许多话想对您说。
记得刚开学，家长听说老师换了，纷纷议论：“这怎么好，六年级了，还换老师，原来的语文老师教得多好啊，为什么要换呢？”开学第一天放学回家，我就对妈妈说：“妈妈，放心吧，这个语文老师和原来的老师教得一样好。
”可是妈妈还是不放心，说：“毕竟是新老师，和你们熟悉不是也得好长时间吗？”是呀，我也有这个顾虑，而且，许多家长也有这个顾虑。
老师，您真的与众不同。
刚开学，您就非常努力地记我们的名字。
每次写课堂作业，您就一个一个地记名字，真可谓是“废寝忘食”。
正是因为这样，您和我们很快熟悉起来。
张老师谢谢您，正是因为您，我的字体有了很大的进步。
每次写练习册，您从我旁边经过，总会俯下身子，对我指导：“你看，你的字体稍微有一点儿瘦”，“努力做到横平竖直”，“你这个字应该这样写”……这些亲切的话语一直萦绕在我的耳畔，提醒我时刻把字写好。
张老师，您虽然是我们六（2）大家庭的“新生”，但您笑起来如同春风一般和煦，让我们永记在心。
老师，我想对您说：“老师放心吧！我一定会考出一个好成绩的，绝不给您丢脸！只有这样，才能报答您！”老师我想对您说优秀作文6篇2老师，我想对您说，您那对学生的关爱，帮助等等，如同热情的火种，不断教育我们学知识，教我们怎样做，教育三代人。
您真是尽职的.老师。
每当上公开课时，您日夜不停地搜集有关的资料；每当上数学英语公开课时，您照样协助任课老师。
比如：在9月份拍数学录像课时，您像往日一样千里迢迢为我们扎头发，化妆，我们真想跟您说上一万个谢谢！每当考试时，您总是千叮咛万嘱咐，“不要漏题”，“作文不离题”，审清题目。
老师,我想对你说（精选五篇）
老师,我想对你说（精选五篇）第一篇：老师,我想对你说老师，您在学校里都非常关心我们每个人，您上课非常认真，专挑难的，给我们仔细讲，如果有什么要自己来理解的题，您就会让我们自己思考，如果想不出来，您才会仔细给我们讲，我觉得，您是一个好老师。
杨老师，我知道陈老师让我们写这篇作文的用意，陈老师就是想知道，同学们对她自己或您有什么看法，有什么意见，好改正，让同学们的眼前出现一位完美的老师，您虽然有时也会教训我们，可是，我知道，您是为了我们好，让我们成为好孩子，杜绝不良风气；虽然您有时也会生气，让我们抄很长的课文，但是，我知道您生气，也是班上不听话的孩子造成的，老师，虽然我们班这次考了倒数，可您并没有像别的老师那样，大发雷霆。
虽然我可以看出你的心情很沉重，可是，您没有打我们，骂我们，只是经常给我们做思想工作，我们遇到您这样的好老师，真是前世修来的福分。
您尽职尽责，一丝不苟，上课还经常开几个小玩笑，来活跃气氛。
记得是上个星期，您给我们讲第21课，讲到第三段，您问我们：这段话写出了什么与什么的对比。
其实我觉得班上大部分同学都会，是我和弟弟对风筝的态度的对比，可我们都没举手，我们不是不敢说，只是，我认为，我们都怀有一种侥幸心理，别人说了，自己就不用说了，当时，只有一个同学举手，您没叫他，问我们，见我们半天没回答，您直接生气了，虽然您努力掩饰，可我还是看出来了，事后，您让我们把这一课抄五遍。
有的人有怨言，可我没有，谁让我没举手呢？老师，您是一个好老师，您是我生命中最崇高的人。
第二篇：老师我想对你说老师，我想对你说几乎每天的第一节课，您都要大发雷霆，还总有几个甚至十几个同学被您赶出教室，靠墙站着，手里拿着被您撕烂的作业本。
老师我知道您是爱我的，我向您说这些您可能要生气，但是，我还是应该说。
您每天留的作业，我们都要用好几个小时才能完成。
好多同学都说，每天回家，除了吃饭，就不停地写，直到写得不住地打盹，连眼睛都睁不开了，还是没写完，连家长都看着发愁。
我想对老师说优秀6篇
我想对老师说优秀6篇有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物。
小编为朋友们整理了6篇《我想对老师说》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
我想对老师说篇一老师，我想对你说老师，是您把无知的我领进了知识的海洋，是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗，您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
您是天上美丽的太阳，我们就是地下可爱的小草。
您是洁白的风帆，我们就是前行的小船。
深夜的窗口数您的灯光最亮，清晨的路上数您行的最早，三尺讲台上数您最美丽。
这就是您------我最敬爱的老师。
在这美丽的九月，迎来了您的节日，我真心的对您说一声：“老师，您辛苦了，我们会用优异的成绩来报答您的，祝您节日快乐。
” 我想对老师说篇二老师我想对你说老师，您是一位辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你是一位灵魂的工程师，塑造着我们的高尚心灵；老师您就像蜡烛，燃烧自己，照亮我们前进的路程。
老师！您为我们付出了很多勤劳的汗水，除了教给我们知识，还教给我们做人的道理。
老师，您在我心目中是一个令人爱戴、令人尊敬的好老师。
老师，我想对您说，您不仅仅是我的严师，更是我的'慈母，我必须不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上！我想对老师说篇三我想对老师说秋天是收获的季节，也是园丁们――我们的老师――的节日。
在这样果实飘香的美丽季节里，我要深深地向我的老师们鞠一躬，表达我最诚挚的心声：老师，我爱您！祝您节日快乐！愿您永远健康美丽！我感谢我的老师，因为她们手把手耐心地教会我科学知识。
曾记得，我被一道数学题给难倒了，左思右想也算不出来，眼看着别的同学都交作业了，急得都快哭了。
老师看见了，笑呵呵地走过来，对我说：“卓玛，别着急，静下心来再好好审审题，老师会等你的，没关系哦。
”老师的微笑和温和的话语就像一颗定心丸，我终于不再急躁了，安下心来仔细看题，仔细算，终于把题给解出来了。
老师我想对你说作文（通用15篇）
老师我想对你说作文（通用15篇）老师我想对你说作文(通用15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的老师我想对你说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师我想对你说作文1老师，我在您的心目中，算得上是一个好学生。
可我知道自已是一个弱智生。
课堂上，您的讲解同学们都听得津津有味，您提出的问题，很多同学抢着举手发言，可您不让他们回答，而是让我来回答。
当我嗡声嗡气地回答完后，同学们忍不住发笑时，您却没有愠色，反而露出笑容，并且和蔼而又耐心地纠正了我偏了向的思维。
还表扬我说，能举手发言，这也算是成功的第一步。
每当我单元不及格时，您又是给我“开小灶”利用休息时间给我讲解错误的原因，帮我分析解题的思路，指导运算中应掌握的的基本方法，努力把题解答正确。
当我重做后，您又耐心地给我改卷看我的了80分时，您露出笑容说：“有进步呀！好。
”老师，您多次耐心地辅导我，从而让我的学习成绩大有好转，让我学习充满了信心。
这次期末考试，我一定考出个好成绩。
老师我想对你说作文2在我的阳光道路上，有妈妈的呵护，但也少不了老师的关爱。
他对我的爱就像一杯浓浓的果汁，喝下去感到无比的甘甜，令我回味。
在六一儿童节的前几天老师为我们排练舞蹈，可能是我们第一次接触舞蹈吧，对舞蹈有些陌生。
挑起来的动作，并不是那么的优美。
特别是那个开垮的动作，我们总是做不好。
但老师没有厌烦，而是耐心的一遍遍教叫我们，指导我们。
老师的头上已经布满那了汗珠，我知道老师已经很累了，可老师还是在一遍一遍的为我们作者示范动作。
练了几遍之后，动作算是过关了。
可是新的问题又来了，不知道什么原因，突然停电了，不能用现成的录音机和磁带。
老师只好为我们伴唱，老师一遍一遍的为我们唱，声音越来越沙哑，老师坚持着，不放弃。
还不停的鼓励我们，一直练到我们表现到最好的时候。
老师称赞我们说：“你们是最棒的!”此时一股暖流六遍了我的全身。
老师我想对你说作文（精选10篇）
老师我想对你说作文(精选10篇)在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧!那么一起看看老师我想对你说作文怎么写吧!下面给大家分享老师我想对你说作文(精选10篇)，欢迎阅读!老师我想对你说作文篇1老师，教师节快到了，我有许许多多的心里话儿想对您说。
老师，我想对您说：每天早上都是您最早来到学校，把教室打扫干净，您像园丁一样培育着我们这些祖国的花朵，你想阳光一样温暖着我们的心田，您想露水一样滋润着我们的心田。
老师，我想对您说：每天晚上不知有多少人都进入甜美的梦乡，而却球在灯光下为我们批改作业，您把每一个学生都当作自己的孩子，您想妈妈一样为我们批改作业，写下一句句赞美的话语，勾出我们每一个优美的句子。
老师，我想对您说：老师您上课认认真真，说的每一句朴朴实实的话语都记在我们心里，如果有谁听不懂，您会一而再，再而三的为他们讲解，知道他们听会为之，即使您有在重要的事，您都会为我们耐心讲解不会的题。
老师，我想对您说：每一次办板报都是您和同学们共同的努力下完成的，因为有了您的指导，教师被布置的漂亮整洁起来。
老师，我想对您说：有是同学们说话，您让我们抄课文时，我们可能有些不乐意，但这样也是为了提高我们的背诵速度。
老师，我想对您说：如果您多一点微笑，我们就会更开心，如果您能对待学习不好的学生再多一点鼓励和赞美，我相信他们就会学习更好一些。
老师，我想对您说：只要您身体健康，就是我们最大的快乐。
老师我想对你说作文篇2沈老师，您好。
虽然您已经不教我了，但我还是想对您说说心里话。
您以前一律不准我们把与课本无关的《作文大王》、《百科全书》等课外书带进学校，说那样会影响学习。
有时您发现了课外书，就会毫不犹豫地撕个粉碎。
沈老师，我们现在还小，可能不听您的话，可您也不能说撕就撕呀。
有一次，您竟然让我们把书包放到课桌上，您要一个一个亲自检查，检查通过的可以坐下，要是发现谁带了课外书，那您就会让他把一本语文书上的词语都抄3遍，并要写一份检查报告。
老师我想对您说优秀作文(10篇)
老师我想对您说优秀作文（10篇）老师不仅使我们在学习上从无知到有知,同时也教给了我们好多好多的道理,你是不是也很想对老师说些什么呢?以下是我预备的老师我想对您说（优秀（作文））（范文），欢迎借鉴学习。
老师我想对您说优秀作文篇1老师，我要对您说：“感谢您！是您为我打开了才智大门。
”老师，您太辛苦了，每天您都要给我们上课，我们坐着，您却站着;您每天还要为我们批改作业，忙到很晚;最让我难忘的是有一次您的脚受伤了，但您还坚持给我们上课。
看着忍痛站着讲课的您，我真心疼呀！每次我遇到不懂的题，您总是那么急躁地给我分析、讲解，直到我明白为止。
我以前胆子很小，您总是鼓舞我、关心我。
您总是对我说：“男子汉大丈夫要顽强、英勇、有自信，不能太胆小。
”在您的关心和鼓舞下，我渐渐地变得有担当了，胆子也大了，我现在还很阳光呢。
老师，您就像妈妈一样，爱我、关心我、鼓舞我。
老师，感谢您！我以后会更加努力学习，以报答您对我的关爱和关心，不让您绝望。
老师，我想对您说：“我爱您！”老师我想对您说优秀作文篇2老师，在这个特别的日子里，我想对您说：“我爱您，祝您节日欢乐！”老师我已是一名四班级的同学了。
在这三年里，您每天日夜担忧我们的学习，到了深夜才睡觉。
我想问老师您不累吗？您就像一根蜡烛，把您的学问，一点一点的传授与我们，我们的成就都是由于您们的辛勤劳动所得到的。
假如我是一条小鱼，您就是那茫茫大海；假如我是一只小鸟，您就是一望无际的天空；假如我是小苗，您就是滋润万物的雨露。
记得有一次，同同学病了，老师您利用休息的时间去探望生病的同学，并问长问短。
您真是个爱生如子的人。
我们有了一点点的进步，您就会夸我们。
假如我们犯错了，您会第一时间（教育）我们。
老师，您就像黑暗中的一盏灯，指引我们前进的方向。
今后，我肯定好好学习，听您的话，做一个德、智、体，全面进展的好同学。
老师我想对您说优秀作文篇3时间消逝，转瞬间就到了高二了，感谢杨老师这半个学期的关照。
老师我想对你说作文（通用15篇）
老师我想对你说作文老师我想对你说作文(通用15篇)在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的老师我想对你说作文，欢迎大家分享。
老师我想对你说作文1何老师，我有许多感激的话想对您说。
但当我看到您满脸疲倦时，我又不禁收回了嘴边的话。
今天就让我借助这篇文章向您一吐为快吧！您像蜡烛、春蚕，为我们无私奉献您的青春。
每当我们失败的时候，您总是激励我们，鼓励我们。
让我们获得信心重新振作起来，您为了我们成长不知操碎了多少心。
记得我在二年级的时候，在课堂上经常不发言。
您总是想方设法地去帮助我、鼓励我。
有一次，我鼓起勇气，举起了手，过了一会儿，我又放下了手。
您用鼓励的目光看着我。
我终于把手举得高高的。
后来，您叫我回答问题，我便大声地说出了答案。
您向我投来赞许的目光，露出了欣慰的笑容。
何老师您的心血汗水不会白流。
我将会用最好的成绩来报答您！老师我想对你说作文2老师，您为了我们的成长而不断地付出努力。
记得有一次，一位同学没到校，第二天您就马上给她补课。
明天是教师节，我想对您说：“教师节快乐!”老师，您是一棵智慧树，我们是花和叶，在吸收您的能量。
您又是一个灯塔照引我们航行。
您把您的知识传授给我们，我想对您说：“您辛苦了!”老师我想对你说作文3老师，我想对你说："你生气和严肃都不是你的错，都是我们的错。
因为我们太淘气和调皮。
我和李丹阳要带好我们班，一定要听你的话，为咱们班争光。
老师，我知道你有时候很温和，还有我有的时候做的不好，惹你生气了。
所以我代表全班同学向你问候，老师好！还想你说声对不起。
因为我上课有的时候做小动作，放心我以后也不会做小动作了，也不会再粗心了。
老师我想对你说作文4我们现在已经是五年级的学生了，马上就要毕业了，学习上自然而然就多了很多学习的内容和作业。
做为一个小学生来说我们很想得到玩耍的空间，得到适当的休息，每当我们要到期末考试时，您常常把我们的'其他课要了，一天的学习只有语文和数学，放学放得晚，作业也很多，我们都很生气。
老师，我想对你说作文（精选7篇）
老师，我想对你说作文（精选7篇）老师，我想对你说作文（精选7篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的老师，我想对你说作文（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
老师，我想对你说作文1其实我们很听话，非常乖。
只是爱玩而已，虽然爱让老师头疼，但是本性不坏。
上课活跃是我们的特性，虽然活跃的让老师头疼，但这并不代表我们在课上闹。
许多老师都说我们班很不听话，去年我们班一连病了几个老师，许多老师都认为没有良好的身体，充沛的精力是教不好我们班的。
我们班学习态度并不好，因为学习态度不好而成绩整体下滑，其实我们班聪明的孩子有许多，只是都很爱玩而已，玩是孩子的天性，那个孩子不爱玩呢。
我们班的老师都很好，也许是老师对我们太好的愿意，养成了我们的爱玩，老师允许我们玩，所以我们觉得玩的心安理得，也许是我们真的太不听话，老师心里有很多火没发出来吧！有时上课活跃只是为了让老师注意到我们，我们都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老师都知道的，而叛逆的孩子心中总会有许多秘密，不能跟任何人说，就养成了，自闭的心里，自初中起，在学校与老师待在一起的时候越来越长，家长会与孩子产生一成隔阂，有些事需要老师去开导，老师也要多多关心我们。
我们的沈老师，既是我们班的班主任，也是学校的主任，他工作繁忙，而且他也有一个儿子，现在还要管我们这些调皮的家伙，他也很累！沈老师我们调皮不是故意惹您生气！总而言之，老师，我们真的真的很听话！老师，我想对你说作文2老师，您是辛勤的园丁，培养我们，让我们成为一棵枝繁叶茂的小树，您像一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
在我心里藏了很久的话，今天我敞开胸怀想对您说：您平时对我们很严厉，但是你还是对我们好的。
每当考试卷发了，您把卷子讲完，让我们改错题的时候，您总是下来跟我们一个一个的讲题，当您走到我这的时候，您把我的卷子拿起来看了看，然后给我讲题。
老师我想对您说作文（10篇）
老师我想对您说作文老师我想对您说作文(10篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的老师我想对您说作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
老师我想对您说作文1老师，在课堂上您经常关照我，在下课时，您总是非常信任我，我却连表达您对我的关照都不敢，今天，我就在这篇文章里一吐为快吧！有几次，上课铃声响了，您轻轻走进教室，站到讲台上，翻开课本向我们提问题，如果我举起了手，被您看见，您就会让我回答这个问题，只要我回答对了，您就会表扬我，让我再次充满了信心，迎接下一个问题。
如果回答的有偏差或者有错，您也不会责怪我，而是让我坐下来，给我鼓励让我好好思考，争取再一次回答正确，您的一次次鼓励和肯定让我充满了自信……有一次，我的作业完成的非常好，您便让我拿着红笔，到办公室批改其他同学的`作业。
我简直不敢相信，您会让我去批改作业，当我满脸疑惑地望着您时，您给了我一个微笑，我的心情便平静了，大胆地走进了办公室……我批改完后，将作业交给您，您随手翻开几本看了看，说：“修改的真不错，每个细节非常好，就这个‘藏’字，里面的‘臣’的那一竖写出头了，你都看得那么仔细，不错哦！继续加油。
”听了您的话，我就想着要更加努力学习。
老师，您常关照我，我都记在了心中，也一定会用行动来回报您给了我知识。
老师我想对您说作文2罗老师，在这个教师节里，我向您送上一句祝福：老师，教师节快乐！跟您在一起的点点滴滴，我全都记在脑海里，忘不了您的谆谆教诲；忘不了您的严厉批评，更忘不了您无微不至的关怀……老师，您还记得吗？有一次，我生病了，落下了许多功课，妈妈怕我跟不上同学，怕我拉同学后腿，非常着急。
在课间，您走过来，对正在烦恼的.我说：“别担心，我会帮你补习功课的。
”每天课后，您都会准时来到我的课桌旁，摊开课本，绘声绘色地讲解着，好几次都等到教室里的灯亮了，您才发现天已经黑了。
老师我想对你说五篇
老师我想对你说五篇一种缘分让人珍惜，一种感恩常留心底，一种惦念天长地久，所有的默契无须传递，所有的话语盛满祝福，感谢人生旅途中有您的教诲。
以下是和大家分享的老师我想对你说五篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。
篇一：老师我想对你说我不会遗忘是谁教会了我知识;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
有人说：你是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说：你是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物;还有人说：你是晚霞，当太陽回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。
老师啊!你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。
亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利;讲台上你举起了别人，却奉献了自己; 你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你!亲爱的老师，我想对你说：你是人类文化的传播者,世界前进的推动者;你是春风,吹绿了一座座山头,你是陽光,照亮了每个角落;你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间;你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。
当蜡炬成灰时，你就是不朽;当蚕丝吐尽时，你将会永恒!回首串起春秋的脚步我的人生在你的期待的目光里继续向前向前......篇二：老师我想对你说在成长的道路上，当我们迷茫时，总有那么几个人告诉我们人生的意义，当我们遇到挫折时，总有那么几个人带给我们希望。
他们就是老师。
他们化为蜡烛，燃烧自己，照亮他人;他们春风化雨，润物无声;他们因材施教，诲人不倦。
他们在平凡的职位上做着不平凡的事情，他们是伟大的!教师是一个看似平凡的职位，他们培育着一代又一代的栋梁。
有一种职业最美丽，那就是教师;有一种精神最感人，那就是师魂;有一种情感最动人，那就是师生情……老师就像坚不可摧的钢铁，就像永不停息的波涛，又像太阳散发出来的光芒温暖人心。
老师我想对你说作文（通用31篇）
老师我想对你说作文（通用31篇）老师我想对你说作文（通用31篇）在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的老师我想对你说作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
老师我想对你说作文篇1新的学期开始了，教师节也随之而来。
我想对老师说――老师，您是暗夜的明灯，照亮我前行的旅程。
记得有一次，我被一道数学题困住了，坐在座位上，我冥思苦想绞尽脑汁急得坐立不安，问老师吗？我最怕的就是和老师说话，怎么办呢？细心的金老师发现了我的异样，她来到我身边，亲切地问我：“遇到什么问题了吗？”我满手心都是汗，小声地把问题说了出来，金老师耐心地为我讲解完后离开了，也就是经过这一次，我开始主动去接近老师。
老师，你是我亲爱的妈妈，耐心地教我怎样做人。
曾经的我，非常胆小，上课时举手发言的次数寥寥无几，是金老师和马老师，她们在讲课的同时觉察到了我的胆怯，这天，她们俩把我叫进了办公室。
“是我犯错了吗？”在去办公室的路上，我认真地想，“好像没有哇，我不调皮不捣蛋，成绩也还不错……为什么会突然得到两位老师的‘接见’？”忐忑不安中，我来到两位老师面前，我的脸都红了，手也不知道该往哪里放。
老师们微笑着，让我不要紧张，她们肯定了我的平时表现。
慢慢地，我放松了，金老师和马老师鼓励我：平时大胆一点，主动发言，这样的我会更好。
现在的我，开朗大方、乐于助人，这些美德都是从老师身上学到的。
我爱你们，亲爱的老师！老师我想对你说作文篇2夏日绵绵，是您在我们耳边细细叮嘱；秋天凉爽，是您不知疲倦教我们无穷的知识。
无论我们多么调皮，您总能包容我们。
无论我们的种子小的不起眼，您总能用知识的源泉和汗水把我们变成一株株芬芳娇艳的花。
老师我想对您说——“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”我转学来，还不到一年，就备受您的关怀。
刚来时，我嫌这嫌那，遇到一点小事就用哭来解决，我以为您会骂我，可是您没有，您让我和有矛盾的同学去互相道歉，这是解除矛盾最好的办法，最后，我们果然不计前嫌又在一起玩。
老师，我想对你说作文范文（通用10篇）
老师，我想对你说作文范文（通用10篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的老师，我想对你说作文范文（通用10篇），希望能够帮助到大家。
老师，我想对你说作文1过去的日子如轻烟，被微风吹散了；过去的日子如薄雾，被初阳蒸融了。
可有一些事却让我难以忘怀，并且时时萦绕于心。
在那一件件让人感动的事情中，有这样一件事，让我获益匪浅，让我永远忘不了关爱我的数学老师——路老师。
由于贪玩，就在上一个学期，我形成了懒惰的心理，不再好好地写家庭作业了，养成了一个坏习惯——抄作业。
纸是包不住火的。
一个偶然的机会，老师在批改家庭作业时，发现我和别的同学错的题一样，思路也一样。
我的心怦怦直跳，只看见路老师叹了口气，让我下课到办公室，我想：完了，完了，等着挨批吧……结果到办公室后，她让我坐下，拿出我的作业，一道题一道题地为我重新讲了一遍，但我还是没明白，于是老师又拿出笔和纸边画图边讲解，还不时地问我听懂了没有，等我明白时，老师的额头上已经布满了细密的汗珠儿，但脸上露出了甜蜜的微笑。
她那孜孜不倦的工作态度和那颗善良的心，使我的心里感到了丝丝的温暖，不由得产生了对路老师的敬佩之情。
从那儿以后，路老师不仅对我的作业负责，而且对我的课堂表现也格外地关心。
我的座位被老师排在第一排，盯得死死的。
只要在数学课上，我的每一个细小的动作都逃不过路老师的眼睛。
每当路老师经过我这里，都会停下脚步，看看我写得对不对。
通过老师对我的严格要求，我改掉了抄作业的毛病，学习成绩也渐渐地提上去了，在期末考试中，我取得了99分的好成绩。
谢谢您，路老师，如果没有您，我也没有今天的好成绩。
我永远也忘不了关爱我的您——路老师。
在我眼中，您是最美的老师。
老师，我想对你说作文2老师，你近来还好吗？我想对你说些事情。
在老师眼里，我是一个成绩好、聪明的好学生。
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老师我想对你说的范文
你是地轴指向上方最耀眼的北极星，一直一直在那里，从不消失，尽管黑云拥簇而来，白天卷席而至，而黑夜只会让你更加闪亮，季节也不曾令你停下前进的步伐。
你不辞辛劳地做着永不停止的周期运动以便保持最佳的相对位置，在我们的头顶上看着回家的我们，给我们光明，给我们指引……
老师，如果在我遭遇不幸之后你能早点和我说说话，也许生命就不会那么寂寥。
我的‘好不好’只是和你说。
最亲密的朋友也许只是个头衔，但我也会觉得欣慰。
就算是那样，距离和年龄也不曾阻碍我们成为最亲密的朋友。
我不希望我的人生里只有欺骗和被欺骗，不希望被骗的人是我自己，更不希望我骗的人是我自己。
那样的话，我除了不敢面对自己还不敢面对的就是老师你……虽然我算不上冰
雪聪明，但我不是懵懂的傻瓜，我明白老师的冰心，真的，所以很感谢你。
人是知性动物，感性大于理性的我还是会做些傻事来填补空缺，还是会说点真话来让自己释怀。
尽管一个人，人还是会傻傻地等，然后慢慢地被别的人忘记，当最终什么都悠悠地成为一幕幕往事，我们只能回忆……在乎只不过是说明了曾经努力或曾经辛苦，并没有证明白费力气和不可能。
我活得太痛苦，只要有一点甜蜜我就忘形外乎，紧紧捉住。
故伤害总是喜欢与我纠缠。
当莫大的伤害把我紧紧包裹，我有的只是无力地难过。
在这个时候朋友总不算什么，不是时间就是空间，把我们分离了一次又一次，最终除了悲伤什么也没留住。
但我知道活得比
我痛苦、比我累、比我更不想坚持的人到处都有，并且是大多数。
只要我想想，我就应该停止这样堕入地狱门，继续受无名之苦。
但没有说的这样容易，明白有什么用，行动是最实际的。
我开始慢慢地喜欢上老师了，从求学开始到学成毕业也未结束的，连我也不知道原来爱慕之情可以这样长流。
里面经常渗透了害怕和紧张，而这些情感可以因为另外的妒忌心理或其他原因被消除，尔后马上就对对方不理不睬不生气而他本人却不会很快知道。
这比暗恋好玩，暗恋到最后都有可能没了感觉。
但人的爱慕之意如无意外就会成了永远的常青树，它还有可能像细菌一样滋生成长直到一发不可收拾。
成长不了的是已苍老的心，我的心虽苍老但还有梦没有长大。
我还要细细地照顾我幼小的梦啊。
说老实，我很不喜欢小孩子，所以我对待我的梦绝对不会像对我的孩子一样。
我不会给它放纵和肆意挑战的，但我也不会过分保护。
因为我认为梦重要，但自己更重要，所以感觉欺骗了我说可以这样自私。
我对责任一知半解，一半熟悉一半陌生，我选择了要负点责任。
于是开始强迫自己努力。
谁不知道勉强没幸福。
但还是这样过了日子。
后悔了吧？没有，我想我这种人就是要这样才会慢慢成长吧。
可真的，这样对我折磨够大了。
而且，我呀，像极了妈妈，会埋怨；像极了爸爸，会指使人；像极了哥哥，会只想不做。
指天骂地的女人、皇帝般的工作男、懒到出菇的工仔头，还有就是四不像的朋友三似。
世界很乱……值得庆幸的是，曾经你的陪伴，我还能感受到和平的气息。
也许，在死亡边界那一面天堂一面地狱里都会有一面记载了一
些重要到被遗忘的记忆的魔镜，那些记忆让人看了以后便会使人产生一种想要重新踏上人生的征一途的强烈愿望。
是否能转动命运的齿
轮最终让自己死里逃生？有的事情了解就好了，我们一点也不需要运用那样决绝的方式迫使自己进行选择，我们还有时间并且我们知道
这项工作一定会在期限之前完成，我们只需要用平常的能力本能地做；这世界没什么，就是绝对的太少，有的事情我们又必须要有一种超然的态度，就像面对死亡的时候还继续奋力于为生存作斗争这个理念
之上那样。
生命总是在错过，我们能做的就只有珍惜。
不管我们多大了，
不管何时何地，不管有什么天大的困难，不管人心惶惶，不管天大地大，不管万丈深渊……如果做不到，如果总是错过，如果生命就这
样无趣，不珍惜也罢，我们可以安然离开。
要不然只会剩下具一尸一体，无欲无求的生活、行一尸一走肉的无奈充满了悲哀和鄙夷。
机会，我有。
我不知道能不能做到捉住它，完成这梦寐以求的
质变。
我只是尝试，我没有不珍惜，我只是担心我的数量堆积还不够，担心我周围那一道道刀子般的锐光把我刺穿令我苦不堪言，担心人与人之间的误会滋生把人毁灭，担心失望的叹声和无法挽回的青春……
我是个胆小鬼。
我的自以为是把我害惨了，我不知道原来十五
六岁可以做那么多有益的事，我没有把该念好的书念好，没有把该珍惜的人珍惜好，没有把该做的事做完，没有把该说的话说真……没
有把那些当一回事，我就这样错过了很多很多。
到了我18岁，有的
事开始慢慢懂了但却还是没有努力。
到了我19岁，一切也慢慢原形毕露，我就那样突然成长，开始逼自己努力。
失败了，被打击了，受伤了，被伤害了……我要自己站起来，自己医治自己。
我已经知道没有人可以帮到自己，已经知道不会有多少人可以帮到自己。
流水无义，岁月无情，年龄很快就奔二。
我的朋友呵，一样踏上这条头线，可她的19岁还有很久。
无论怎样，这地球都不会因为可有可无的你而停止转动，而卑微的我们还是要继续生活下去。
太过执着会变成固执；想太多，偏激；太过激动，有可能被人当精神病患者。
什么都似乎有一个源头，会急流勇退，会小风成大浪，会无缘无故的没了，会有一天又莫名地出现。
想不到的事还真多……
对于苦难，我无言以对。
唯一一句：它的积极作用和负面影响实在是太大了。
我希望我们有的时候可以只是仅仅记得而没有紧紧一抓住不放……当我作了最坏的打算，我只是想在那个静静的世界里只有老师安静地陪着我，也许有的时候会有点寂寞，但我觉得还是这样最幸福。
对于一段特殊时期来说，轻装上阵，何乐而不为？
老师，我对你的爱情也许不是至上的，但它起码是唯美的，因为我们俩给这段友情所赋予的人性：简单和纯洁。
其中不缺乏关爱和帮助，我感受到老师对待我的态度有多认真，我希望老师亦能感受到我也有着同样的唯唯真心。
我们的热情里总有一把火属于彼此，我们就这样，一直，始终，直到永远吧。
我爱你。
X年x月x日。