幼儿园物品管理制度守则
幼儿园物品管理规定守则
幼儿园物品管理规定守则文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）邵原镇花园幼儿园政府配备物品管理制度为了使幼儿园环境优美，整齐，干净，培养幼儿良好的生活习惯，规范幼儿园物品摆放规律，加强幼儿园卫生，物品管理，特制定本制度，使老师能参照以下内容更好的管理好本班物品。
1、每班有班柜一组，由各班老师根据本班教学要求和幼儿身高，数量，年龄等特点，按照拿取方便，安排合理、摆放整齐、美观、方便、易拿、易认原则摆放物品。
2、幼儿水杯、毛巾按本班幼儿数量领取或归还，放置在水杯、毛巾的固定位置，做上标记专人专用。
3、幼儿书包由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标记。
老师在幼儿书包上写上幼儿姓名，让幼儿和家长便于认领。
4、幼儿衣物由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标记。
摆放时要求整齐，易拿取。
幼儿拿取时要征得老师同意，若家长或幼儿将衣物弄乱老师要将其摆放好，让家长和幼儿觉得幼儿园干净整齐，爱惜老师劳动成果。
幼儿衣物相同的老师可帮其在衣物隐蔽处写上幼儿姓名，以便于区别认领。
（让家长写上幼儿姓名也可以）5、幼儿书本等学习用品由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标记。
并写上幼儿姓名不要互相混淆。
6、幼儿入园带来的贵重物品、玩具、图书、零食等物品，老师一律收缴，放在固定位置，保管好，待其回家时归还，并交代家长和幼儿以后不能带以上物品入园。
7、幼儿园玩具，教具，学习用品，幼儿日常生活用品等物品由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做好标记，以便于拿取和保管。
8、每天下班前对教室及班柜进行收拾、整理及卫生清洁，教室其它位置不放置其它任何物品。
9、迎接每周五办公室进行的卫生检查评分工作。
10、老师如有需要教学用品和幼儿园日常生活用品请向幼儿园办公室书面（写纸条）提出。
11、非消耗品在离园时需要登记归还，遗失或损坏的物品按购买原价金额赔偿。
请爱惜幼儿园物品。
12、消耗品必须以旧品替换新品，但纯消耗品（如直线纸、备课纸）不在此限。
幼儿园物品保管、领用制度模版(3篇)
幼儿园物品保管、领用制度模版一、目的本制度的目的是为了规范幼儿园物品的保管和领用，确保物品的安全和合理使用，提高物品管理效率。
二、适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工和学生，包括各类教学设备、教具、图书、文具、食品等。
三、责任主体1. 幼儿园管理部门负责制定物品保管、领用制度，并对全体教职工进行培训和监督。
2. 各部门主管负责本部门内物品的保管和领用，并对本部门内的教职工进行培训和监督。
3. 教职工是物品的保管和使用主体，必须认真履行保管职责，妥善使用物品。
4. 学生必须按规定使用物品，并保持物品的完好。
四、保管要求1. 所有物品必须按照规定的位置、方式进行保管，不得随意堆放或乱放。
2. 物品保管区域必须保持整洁、干燥、无尘、无湿、无虫害。
3. 物品保管时必须做好标识，包括物品名称、保管人、保管日期等。
4. 物品不得私自调换或转借给他人使用，必须经过相关部门的审批。
五、领用要求1. 教职工在需要使用物品时，必须提前向相关部门提出领用申请，并填写相关领用单据。
2. 领用物品必须按照规定的程序和时间进行，不得超期使用或超量领用。
3. 领用物品后必须在规定的时间内归还，并经过检查确认后方可完成归还手续。
4. 领用不合格或损坏物品的教职工必须及时报告，否则将承担相应的责任。
六、监督和检查1. 幼儿园管理部门和各部门主管有权对物品的保管和使用情况进行监督和检查。
2. 对于发现的违规行为，将按照规定进行相应的处理，并通报相关部门。
3. 物品使用过程中发生的损坏和丢失，必须及时报告，并按照相关程序处理。
七、制度的宣传和执行1. 幼儿园管理部门负责制度的宣传和培训工作，确保全体教职工和学生了解制度内容和操作流程。
2. 各部门主管负责本部门内教职工的培训和监督，确保制度的执行。
3. 对于制度的违反行为，将按照幼儿园的规定进行相应的处罚。
八、附则1. 本制度经过幼儿园管理部门讨论通过，并于xxxx年xx月xx 日起实施。
幼儿园物资管理制度
幼儿园物资管理制度第一章总则第一条目的为确保幼儿园物资管理工作的有序、高效进行，保障幼儿园的正常运营，根据国家相关法律法规，特制定本制度。
第二条适用范围本制度适用于幼儿园内所有物资的采购、入库、领用、保管、维护、报废等管理工作。
第二章管理机构与职责第三条管理机构幼儿园成立物资管理小组，全面负责幼儿园物资管理工作。
第四条职责1. 物资管理小组负责制定和更新物资管理制度，监督制度的执行。
2. 负责幼儿园物资的采购、验收、入库、出库、保管、盘点、维护、报废等工作。
3. 负责制定物资采购计划，确保物资的供应。
4. 负责建立和维护物资档案，确保物资信息的准确性。
5. 负责对物资管理工作人员进行培训和考核。
第三章物资采购与验收第五条采购计划物资管理小组根据幼儿园的实际情况，制定物资采购计划，报园长审批后实施。
第六条采购方式1. 公开招标：对于价值较高或批量较大的物资，采用公开招标的方式进行采购。
2. 邀请招标：对于特定供应商的物资，可以采用邀请招标的方式。
3. 单一来源采购：对于只能从特定供应商处采购的物资，可以采用单一来源采购。
4. 内部采购：对于少量且常规的物资，可以采用内部采购。
第七条验收1. 物资到达后，由物资管理小组负责验收，确保物资的质量和数量。
2. 对于不合格的物资，应当及时退货或换货。
第四章物资保管与维护第八条物资保管1. 物资应按照类别和性质，分类存放，标识清晰。
2. 定期进行物资盘点，确保物资的准确性。
3. 建立物资保管档案，记录物资的采购、使用、维护等情况。
第九条物资维护1. 对物资进行定期检查和维护，确保物资的使用寿命。
2. 对于易损耗的物资，应当提前做好更换准备。
第五章物资领用与报废第十条物资领用1. 教职工和个人领用物资，应向物资管理小组提出申请，经批准后方可领用。
2. 领用物资时，应填写物资领用单，明确领用物资的名称、数量、用途等信息。
第十一条物资报废1. 物资达到使用寿命或者无法修复的，应予以报废。
幼儿园物品管理制度守则
幼儿园物品管理制度守则一、前言幼儿园作为孩子们的第二个家，是一个充满温馨、安全、舒适的地方。
为了保证孩子们在校园内生活的质量，保证教育质量，幼儿园必须有一套完善的物品管理制度，以保证物品的使用、收纳、保养等方面的规范和便利。
二、物品管理的重要性物品管理是一项重要的工作，对于幼儿园的日常工作和学生生活质量起着至关重要的作用。
物品管理包括物品的购置、收纳、使用、保养、报废等各个方面，它直接关系到师幼的生存和生活的质量。
幼儿园物品管理的规范，是保证教学教育质量的重要基础。
三、物品的购置幼儿园的物品购置应当严格按照规定程序进行。
所有物品的采购，必须经过幼儿园负责人、教务处的审批同意，并由负责人签署采购合同。
购买物品时，必须严格按照《财务管理制度》执行，保证物品的价值和质量。
四、物品的收纳1. 分类管理：幼儿园物品应按照类别进行分类管理。
每一类物品有专门的收纳柜或专门的房间，以保证物品的安全、完整和易于找到。
2. 物品标识：每一类物品必须标明名称、编号、使用方式和保存期限等重要信息，以方便使用和管理。
3. 入库管理：所有物品必须进行入库登记，并建立物品流转制度，确保物品的来源、去向和流向。
五、物品使用与保养1. 学生自己的物品：师幼应该教育孩子自觉爱护自己的物品，如衣服、鞋子等。
学生要有专门的柜子专门放自己的物品，并做好清洁卫生工作。
2. 教学设备：幼儿园的各项教学设备应妥善保管，保证教学设备的使用寿命较长。
教学设备的使用应该按照使用规范进行，若出现问题要及时报修。
3. 日常用品：例如盆、桶、扫帚等物，要求经常清洗、消毒、保养。
六、物品的报废物品保养不到位，使用寿命已到，或是由于各种原因已经不能使用的物品必须按规定程序进行报废处理。
报废的物品必须剪掉标识，记录物品编号，保留相关的文档资料。
七、结语物品管理制度对于幼儿园教育教学的正常进行和幼儿的健康成长具有重要意义。
各位教育工作者要时刻明确物品管理制度的重要性，并要认真贯彻执行。
幼儿园日常物品管理制度
一、目的为了确保幼儿园正常运营，维护幼儿园环境卫生，提高教育教学质量，培养幼儿良好的生活习惯，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有物品的管理，包括教学用品、生活用品、办公用品、设备等。
三、管理职责1. 班主任负责班级物品的日常管理，确保物品摆放整齐、清洁、有序。
2. 教师负责本班教室内的物品使用和保管，发现物品损坏、遗失等情况及时报告班主任。
3. 总务处负责幼儿园物品的采购、分配、保管和报废工作。
4. 生活教师负责幼儿生活用品的发放、回收和保管。
四、物品管理要求1. 物品分类存放：将物品按类别、用途进行分类存放，便于查找和取用。
2. 物品标识：对每件物品进行标识，注明名称、规格、数量等信息，便于管理和使用。
3. 物品维护：定期检查物品的使用情况，对损坏、老化、丢失的物品及时更换或补充。
4. 物品领用：教师、生活教师需填写领用单，经班主任批准后方可领用物品。
5. 物品回收：回收幼儿使用过的物品，如水杯、毛巾等，并进行清洗、消毒，确保卫生。
6. 物品报废：对损坏、老化、无法修复的物品，经总务处鉴定后进行报废处理。
五、物品采购与分配1. 总务处根据教育教学需要，制定年度采购计划，经园长批准后实施。
2. 采购的物品需符合国家相关标准和质量要求，确保幼儿园的正常运营。
3. 采购的物品经验收合格后，由总务处分配到各班级和部门。
4. 各班级和部门在收到物品后，需填写接收单，并签字确认。
六、物品安全1. 幼儿园内所有物品必须放在安全的地方，防止幼儿误食、误伤。
2. 教学用品、药品等危险物品需放在专门的地方，并设置醒目标识。
3. 定期对物品进行检查，确保物品安全。
七、奖惩措施1. 对认真执行本制度，表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度，造成物品损坏、遗失等行为的个人和集体，给予批评教育，情节严重的给予相应处罚。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施，解释权归幼儿园所有。
2. 本制度如有未尽事宜，由幼儿园另行制定补充规定。
幼儿园物品购买、领取、借用制度(精选)
幼儿园物品购买、领取、借用制度第一章总则1.1制度背景1.1.1为规范幼儿园内物品的购买、领取和借用行为，确保物品使用的合理性和经济性，特制定此制度。
1.2制度目的1.2.1通过规范幼儿园物品的管理流程，提高物品利用效率，节约资源，防止物品浪费和滥用。
1.3适用范围1.3.1本制度适用于全体在职幼儿园教职工、学生及相关管理人员，凡涉及幼儿园物品的购买、领取、借用行为均应遵守。
第二章物品购买管理2.1采购计划2.1.1幼儿园每学年起草一份物品采购计划，明确购置物品的种类、数量、规格以及预算。
2.2采购流程2.2.1负责物品采购的相关负责人根据采购计划，制定采购方案，明确采购渠道、供应商，并提前做好招标或询价工作。
2.3采购审批2.3.1采购方案经幼儿园领导审批后，方可实施采购，确保采购行为的合法性和合规性。
2.4入库管理2.4.1采购物品一经交付，由相关管理人员负责入库管理，及时登记、分类、编号，并建立物品档案。
第三章物品领取管理3.1领取资格3.1.1仅有相关权限的教职工或工作人员可申请领取物品，明确领取资格，并通过领导审批后方可领取。
3.2领取程序3.2.1员工需填写领取申请表，注明领取物品的名称、数量、用途等信息，经审批后，方可领取物品。
3.3领取记录3.3.1设立领取记录台账，详细记录每位员工领取物品的信息，包括领取时间、物品名称、数量等，以便随时核查。
3.4领取后使用责任3.4.1领取物品后，员工有责任妥善保管和使用，不得私自挪用或外借。
第四章物品借用管理4.1借用资格4.1.1仅有相关权限的教职工或工作人员可申请借用物品，明确借用资格，并通过领导审批后方可借用。
4.2借用程序4.2.1员工需填写借用申请表，注明借用物品的名称、数量、用途、借用期限等信息，经审批后，方可借用物品。
4.3借用期限4.3.1确定每次借用的期限，借用期满需及时归还，逾期需提前请示并获得批准。
4.4借用记录4.4.1设立借用记录台账，详细记录每位员工借用物品的信息，包括借用时间、物品名称、数量、借用期限等。
幼儿园物品管理规定守则
幼儿园物品管理规定守则 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020邵原镇花园幼儿园政府配备物品管理制度为了使幼儿园环境优美，整齐，干净，培养幼儿良好的生活习惯，规范幼儿园物品摆放规律，加强幼儿园卫生，物品管理，特制定本制度，使老师能参照以下内容更好的管理好本班物品。
1、每班有班柜一组，由各班老师根据本班教学要求和幼儿身高，数量，年龄等特点，按照拿取方便，安排合理、摆放整齐、美观、方便、易拿、易认原则摆放物品。
2、幼儿水杯、毛巾按本班幼儿数量领取或归还，放置在水杯、毛巾的固定位置，做上标记专人专用。
3、幼儿书包由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标记。
老师在幼儿书包上写上幼儿姓名，让幼儿和家长便于认领。
4、幼儿衣物由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标记。
摆放时要求整齐，易拿取。
幼儿拿取时要征得老师同意，若家长或幼儿将衣物弄乱老师要将其摆放好，让家长和幼儿觉得幼儿园干净整齐，爱惜老师劳动成果。
幼儿衣物相同的老师可帮其在衣物隐蔽处写上幼儿姓名，以便于区别认领。
（让家长写上幼儿姓名也可以）5、幼儿书本等学习用品由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标记。
并写上幼儿姓名不要互相混淆。
6、幼儿入园带来的贵重物品、玩具、图书、零食等物品，老师一律收缴，放在固定位置，保管好，待其回家时归还，并交代家长和幼儿以后不能带以上物品入园。
7、幼儿园玩具，教具，学习用品，幼儿日常生活用品等物品由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做好标记，以便于拿取和保管。
8、每天下班前对教室及班柜进行收拾、整理及卫生清洁，教室其它位置不放置其它任何物品。
9、迎接每周五办公室进行的卫生检查评分工作。
10、老师如有需要教学用品和幼儿园日常生活用品请向幼儿园办公室书面（写纸条）提出。
11、非消耗品在离园时需要登记归还，遗失或损坏的物品按购买原价金额赔偿。
幼儿园物品管理制度
幼儿园物品管理制度幼儿园物品管理制度是为了保护幼儿园的财产安全，培养幼儿的物品管理意识，建立在班级和学校之间的互信基础上的规章制度。
下面是幼儿园物品管理制度的相关内容。
一、物品的使用和保护1. 幼儿园的教学设备、玩具、书籍、办公用品等物品要爱护、勤俭使用，并注意保持整洁。
2. 各班级要按照教师的指导合理布置教室，确保物品的清晰摆放，以方便幼儿的使用和管理。
3. 幼儿在使用物品时，要遵守学校的使用规定，避免恶意损坏或私自取走学校物品。
4. 玩具和教材要在专门的场所摆放，并由专人保管和管理，防止丢失或损坏。
二、物品的借用和归还1.教师需要借用幼儿园的物品时，应事先向校方提出申请，并填写借用单。
校方要核实借用事由和时间，并记录在册。
2. 借用物品的人员要对所借物品负有保管责任，并按时归还。
如需延时使用，需提前向校方申请，并得到批准。
3. 归还物品时，需要经过验收，确认物品是否完整、无损坏、无遗失。
如有损坏或遗失，需要负责赔偿。
三、物品的修理和报废1. 对于出现损坏的物品，应及时进行维修。
若幼儿园内有维修人员，则负责修复损坏物品；若修复不了，则需要向相关部门报备，并及时更换。
2. 过期或无法继续使用的物品，应及时报废，避免继续使用造成不必要的风险。
四、物品的巡查和检查1. 幼儿园要定期对班级的物品进行巡查和检查，确保物品的使用和管理符合规定。
2. 物品巡查和检查要做好记录，以备后期查询和分析。
五、违规处理1. 对违反物品管理制度的幼儿、家长或教职工，根据违规情况轻重，进行相应的处理。
如警告、记过、停职等。
六、宣传与教育1. 幼儿园要加强对幼儿的教育，培养正确的物品管理意识，让幼儿明白不损坏公物的重要性。
2. 幼儿园要加强对家长和教职工的宣传教育，让家长和教职工共同参与到物品管理中来，共同保护幼儿园的财产安全。
幼儿园物品管理制度的建立和执行，对于维护幼儿园内物品的安全和完好有着重要的作用。
通过相应的措施和规定，能够保证物品的使用合理、安全和有序，同时也能够培养幼儿的守纪守法意识，提高他们对物品的保护意识。
幼儿园班级物质管理制度
一、总则为了规范幼儿园班级物质管理，确保幼儿安全、健康成长，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、管理范围1. 班级内的教学用品、生活用品、玩具、图书、文具等物质。
2. 班级内的设施设备，如桌椅、床铺、黑板、投影仪等。
3. 班级内的清洁卫生用品、消毒用品等。
三、管理制度1. 物资采购（1）班级物资采购需遵循公开、公平、公正的原则，由班级教师提出采购需求，经园长审批后统一采购。
（2）采购物品应确保质量，符合国家相关标准和规定。
（3）采购过程中，教师应积极配合，提供真实、准确的需求信息。
2. 物资验收（1）采购物品到货后，由班级教师负责验收，确保物品数量、质量与采购清单相符。
（2）验收过程中，如有质量问题，应及时与供应商联系，协商解决。
3. 物资保管（1）班级教师负责班级内物资的保管工作，确保物资安全、完好。
（2）物资存放应分类、整齐，便于查找和管理。
（3）贵重物品应加锁保管，防止丢失或损坏。
4. 物资使用（1）班级教师应合理使用物资，避免浪费。
（2）幼儿在使用物资时，应在教师的指导下进行，确保安全。
（3）损坏或丢失的物资，应及时上报，由班级教师负责赔偿。
5. 物资盘点（1）每学期末，班级教师应对班级内物资进行盘点，确保物资数量与账目相符。
（2）盘点过程中，如有差异，应及时查明原因，并采取措施予以纠正。
6. 清洁卫生（1）班级教师应定期对班级内设施设备、玩具等进行清洁消毒，确保卫生。
（2）班级内清洁卫生用品、消毒用品应充足，便于使用。
四、责任追究1. 对于违反本制度，造成物资损坏、丢失或浪费的，将追究相关责任人的责任。
2. 对于滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的，将按照相关规定进行处理。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由幼儿园行政办公室负责解释。
3. 本制度如与本园其他相关制度有冲突，以本制度为准。
幼儿园日常用品管理制度
一、总则为规范幼儿园日常用品的管理，确保幼儿在园期间的安全与健康，提高教育教学质量，特制定本制度。
二、管理职责1. 幼儿园园长负责全面领导幼儿园日常用品管理工作。
2. 幼儿园后勤部门负责日常用品的采购、储存、分发和回收工作。
3. 各班教师负责本班日常用品的使用和管理。
4. 家长委员会负责监督幼儿园日常用品的管理工作。
三、日常用品分类及要求1. 教学用品：包括教材、教具、玩具、图书等。
要求定期检查，确保质量合格，无破损。
2. 生活用品：包括床单、被褥、毛巾、餐具、洗漱用品等。
要求定期清洗、消毒，保持卫生。
3. 安全用品：包括急救箱、消防器材、安全门锁等。
要求定期检查，确保完好可用。
4. 办公用品：包括文具、打印纸、胶带等。
要求合理使用，避免浪费。
四、日常用品采购与储存1. 采购：幼儿园后勤部门根据实际需求，制定采购计划，报园长批准后进行采购。
2. 储存：日常用品采购后，由后勤部门负责储存，分类存放，做好防潮、防虫、防火等工作。
3. 入库：日常用品入库时，需填写入库单，记录名称、数量、规格等信息。
五、日常用品分发与回收1. 分发：日常用品分发由后勤部门负责，根据各班需求，按时按量分发。
2. 使用：各班教师负责本班日常用品的使用，要求合理使用，避免浪费。
3. 回收：使用后的日常用品，由各班教师负责回收，交由后勤部门进行清洗、消毒。
六、日常用品维护与保养1. 定期检查：后勤部门定期对日常用品进行检查，发现问题及时维修或更换。
2. 清洁保养：各班教师负责本班日常用品的清洁保养，确保用品干净、整洁。
3. 消毒：生活用品、安全用品等需定期进行消毒，确保幼儿健康。
七、监督与考核1. 家长委员会对幼儿园日常用品管理工作进行监督，定期向园长汇报。
2. 后勤部门对日常用品管理情况进行考核，对表现优秀的班级和个人给予表彰。
3. 教师对日常用品使用情况进行自查，发现问题及时上报。
八、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由幼儿园后勤部门负责解释。
幼儿园日常物品管理制度
一、总则为了规范幼儿园日常物品的管理，确保幼儿园教学、生活秩序的正常进行，提高幼儿园的整体管理水平，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园内所有教职工、幼儿及来访人员。
三、物品分类1. 教学用品：包括教材、教具、多媒体设备、实验器材等。
2. 生活用品：包括衣物、餐具、床上用品、清洁用品等。
3. 设备用品：包括电器、家具、体育器材、办公用品等。
4. 药品及医疗器械：包括常用药品、医疗器械、防疫用品等。
四、物品管理职责1. 幼儿园园长负责制定幼儿园日常物品管理制度，并对制度的实施进行监督。
2. 教务主任负责教学用品的管理，确保教学用品的完好、充足。
3. 生活管理员负责生活用品的管理，确保生活用品的清洁、整齐。
4. 设备管理员负责设备用品的管理，确保设备用品的安全、有效。
5. 医疗保健室负责人负责药品及医疗器械的管理，确保药品及医疗器械的合理使用。
6. 各班班主任负责班级物品的管理，确保班级物品的整洁、安全。
五、物品采购与验收1. 采购计划：各部门根据实际需求，编制采购计划，经园长批准后实施。
2. 采购程序：按照采购计划，由采购部门进行采购，并严格执行招标、比价等程序。
3. 验收程序：物品采购后，由相关部门进行验收，确保物品质量符合要求。
4. 验收记录：验收合格后，填写验收记录，并存档备查。
六、物品使用与保管1. 使用原则：各部门和班级应合理使用物品，不得浪费。
2. 使用流程：物品使用前，应向管理员申请，经批准后方可使用。
3. 保管责任：物品使用后，应立即放回原处，保持整洁。
各班班主任负责本班物品的保管，确保物品安全。
4. 物品维护：各部门和班级应定期对物品进行清洁、保养，确保物品处于良好状态。
七、物品报废与更新1. 报废条件：物品损坏、老化、无法修复或使用年限到期，需报废。
2. 报废程序：物品报废前，由使用部门填写报废申请，经园长批准后报废。
3. 更新程序：报废物品更新时，由采购部门按照采购程序进行采购。
幼儿物品管理制度
幼儿物品管理制度第一章总则第一条为了规范和有效管理幼儿园的物品，保障幼儿的安全和健康成长，制定本制度。
第二条本制度适用于幼儿园内的所有物品管理工作，包括幼儿园设施设备、教学用具、食品饮料等。
第三条本制度的遵守是幼儿园师生和家长的共同责任，任何人不得违反本制度。
第四条幼儿园应当建立健全幼儿物品管理工作机制，确定物品管理的责任部门和责任人员。
第五条幼儿园应当依法合规采购和使用物品，保障幼儿的权益和安全。
第六条幼儿园应当定期检查维护物品，及时消除安全隐患，保证物品的正常使用。
第七条本制度的具体内容和管理办法由幼儿园根据实际情况制定和完善。
第二章设施设备管理第八条幼儿园应当在新学期开始前，对设施设备进行全面检查，并根据需要进行维修和更新。
第九条幼儿园应当加强对设施设备的日常维护，及时修复损坏和老化的设施设备。
第十条幼儿园应当建立设施设备台账，做好设备的使用记录和维护情况的跟踪。
第十一条幼儿园应当定期组织设施设备的安全检查，发现问题及时整改。
第十二条幼儿园应当严格保护好设施设备，禁止幼儿在设施设备上进行攀爬和破坏。
第三章教学用具管理第十三条幼儿园应当定期清点教学用具，做好物品的领取和归还登记。
第十四条幼儿园应当制定物品损坏和丢失的赔偿规定，对违规者进行相应的处理。
第十五条幼儿园教师应当认真维护教学用具，确保物品的清洁和完整。
第十六条幼儿园应当定期对教学用具进行清洗和消毒，预防传染病的发生。
第四章食品饮料管理第十七条幼儿园应当合理安排食品饮料的采购和储存，确保食品的新鲜和安全。
第十八条幼儿园应当建立食品饮料的使用计划，避免过期和浪费。
第十九条幼儿园应当定期对食品饮料进行检查和监测，发现问题及时处理。
第二十条幼儿园应当加强对饮用水的管理，确保饮水的安全和卫生。
第五章物品使用指导第二十一条幼儿园应当定期组织幼儿和教师进行物品使用指导和安全知识的培训。
第二十二条幼儿园应当加强对家长的物品使用指导，确保家长能够正确使用和保管物品。
幼儿园班级物品管理制度内容
幼儿园班级物品管理制度内容一、班级物品管理的背景和意义幼儿园是孩子成长、学习的重要场所，班级物品管理制度的建立对于维护班级秩序、培养孩子的责任心和爱护共同物品的意识至关重要。
通过规范物品的使用和管理，可以有效避免物品损坏、丢失等问题的发生，营造良好的学习环境。
二、班级物品管理的内容和要求1.班级物品清单：每个班级应建立一份详细的物品清单，包括桌椅、玩具、文具等日常使用物品。
2.物品标识：所有班级物品都应有清晰的标识，标明物品的归属班级和使用规则。
3.物品使用规范：老师应向孩子们普及班级物品的正确使用方法和维护要求，孩子们需按规定正确使用物品，并保持物品的整洁。
4.物品归还制度：班级物品不得带出校园，使用完毕后应当及时归还到指定位置。
5.物品检查和保养：老师应定期检查班级物品的使用情况，及时进行保养和维修工作，确保物品的良好状态。
三、班级物品管理的操作流程1.物品登记：每季度对班级物品进行全面登记，确保物品清单的准确性。
2.物品调配：根据实际需求对班级物品进行合理调配，确保各项物品的充分利用。
3.物品维修：发现物品损坏或故障时，及时提交维修申请并标记使用禁止，等维修完成后恢复使用。
4.物品更新：定期对班级物品进行更新升级，淘汰损坏或老化的物品，并购置新的物品以丰富班级资源。
四、班级物品管理的效果和展望通过建立完善的班级物品管理制度，可以提升班级物品的使用率和维护效果，促进孩子们对公共物品的尊重和保护意识，培养孩子们的团队合作精神和责任心。
希望在未来的教育实践中，班级物品管理制度能够得到更好的贯彻执行，为幼儿园班级创造更加和谐、美好的学习环墋。
幼儿园物品保管、领用制度(5篇)
幼儿园物品保管、领用制度1、所保管和添置的物品(教学用品、生活用品)应分类编号登记造册。
2、物品要妥善保存，做到存放有序，不被风吹、日晒、雨淋、防霉、防虫蛀。
3、领用物品要按实际需要量供应，每月底需备齐下月用品，学期末备齐下学期所需物品。
每学期末清仓、查库一次。
4、每班平时需要的教学或日用物品必须履行领用手续，即事先计划，经批准后，向保管人员领用。
做到领用人要签字，借用的凭条按时归还。
如物品暂缺，可由行政管理人员代购，经保管人员核实，凭票入帐。
5、属非消耗物品重领时，可以旧换新，如原物丢失，应申述理由，妥善处理后，酌情补发。
6、教学上配合的物品必须经过分管领导批准才能购置，不可私自购物，否则不予报销。
幼儿园物品保管、领用制度（2）是为了保障幼儿园教育教学工作的顺利开展和幼儿的安全与健康成长而制定的规范性文件。
下面，我将从幼儿园物品保管、领用的目的、范围、要求等方面进行详细介绍。
一、目的幼儿园物品保管、领用制度的目的主要有以下几点：1. 确保幼儿园教育教学工作的正常开展。
2. 确保幼儿园物品的安全和完整。
3. 提高幼儿园物品的使用效率。
4. 规范幼儿园物品的领用程序，防止滥用和浪费。
二、范围幼儿园物品保管、领用制度适用于所有幼儿园教职员工，并包括以下范围的物品：1. 教学用具，如教具、文具、图书等。
2. 保健用品，如药品、消毒剂等。
3. 办公设备，如电脑、打印机等。
4. 家具和装饰品，如桌椅、黑板等。
5. 其他与幼儿园教育教学工作密切相关的物品。
三、要求1. 物品保管：幼儿园应建立物品保管制度，明确责任人，确保物品的安全和完整。
责任人应对物品进行分类码放，定期检查和维护，及时清理和报废损坏的物品。
2. 领用申请：教职人员需要使用幼儿园物品时，应提前向幼儿园行政部门递交领用申请。
申请表应包括领用物品名称、数量、用途等信息。
3. 领用审批：行政部门应及时审批教职人员的领用申请。
对于一些敏感或价值较高的物品，还可以进行额外的审批程序。
幼儿园随身物品管理细则 幼儿园物品管理
幼儿园随身物品管理细则为了确保幼儿园孩子们的个人物品安全，便于教师和家长协同管理，特制定以下幼儿园随身物品管理细则：1. 孩子的随身物品应当明确标注尊称，包括但不限于书包、衣物、饮水瓶等。
2. 家长和孩子需签字确认接收物品清单，确保物品无误。
3. 教师应当在课前检查孩子的随身物品，确保物品的干净、整洁和完好无损。
4. 孩子的随身物品应当定期清洗和消毒，以防止细菌滋生。
5. 孩子的随身物品不得携带贵重物品及违禁物品，教师可依规定进行查验并进行合理处理。
6. 孩子的随身物品遗失或损坏应及时通知家长，并填写遗失或损坏申报表。
7. 家长应当积极配合幼儿园的物品管理工作，及时回复任何物品管理相关的通知，确保信息的畅通和顺畅。
8. 家长应当教育孩子爱护个人物品，培养孩子自觉管理和保护自己的物品。
9. 教师需要定期向家长反馈孩子随身物品的使用情况和管理情况，密切关注孩子个人物品管理的问题。
10. 孩子随身物品的管理需要建立规范的档案，确保信息准确无误，随时可查。
11. 孩子随身物品管理要建立起有效的闭环机制，确保任何问题能够及时发现和解决。
12. 孩子的随身物品管理需要教师和家长共同协作，形成一套科学、适用的管理流程和制度。
物品管理是幼儿园管理工作中的重要环节，只有形成了科学合理的管理机制和规范，家长和教师的合作也得到了充分的落实，孩子随身物品的管理工作才能真正发挥出应有的作用。
希望幼儿园全体教师和家长共同遵守并根据实际情况不断完善这一管理制度，确保孩子的随身物品得到有效的保障和管理。
很多幼儿园对于孩子的随身物品管理非常重视，他们通常会制定一套详细的管理细则来确保孩子们的随身物品安全、整洁和完好无损。
以下是针对幼儿园随身物品管理的一些补充细则和建议：13. 针对孩子的书包管理，建议教师和家长定期检查书包内的物品，确保书包内不携带违禁物品或者造成伤害的物品，比如尖锐的器具或者电池等。
教师也需要对书包是否过于沉重进行注意，为了孩子的健康着想，可以对书包内物品进行适当减负，减轻孩子的负担。
幼儿园物品仓库管理制度
幼儿园物品仓库管理制度幼儿园物品仓库管理制度「篇一」1、库房设专职保管员，主要负责食堂食品成品或关成品以及佐料、炊事器械等的保管工作。
2、把好验收关，不仅要防止物品缺斤少两，更要杜绝霉烂变质物品入库。
3、严格出库手续，领用与借用物品一律及时签名登记。
4、对库存物资及食堂固定资产定期盘点，建立帐目，做到帐帐、帐物相符。
5、做好防火、防爆、防盗、防毒工作，库房内禁止吸烟，无关人员不准进入库房。
6、勤俭节约，物尽其用，防止浪费。
7、库房管理员要按时上下班、坚守岗位，提前备货，确保食堂物资的正常供应。
8、库房要经常通风、保持库内干燥，冷库要加强温度控制，设温度计，各类食品应挂牌，标明进货日期，做到先进先出，建立卫生制度，定期打扫制度，定期打扫除，搬运食品出入库时应穿工作服。
9、配备灭鼠、灭蟑螂等相应设施，做好灭蝇、灭蚊、灭鼠工作。
1、主食、副食分库房存放，食品与非食品不能混放，食品仓库内不得存放有毒有害物品，不得存放个人物品和杂物。
2、库房每日清扫，保持库房及货柜货架清洁卫生，经常开窗或机械通风设备通风，保持干燥。
3、做好食品数量、质量入库登记，使用应遵循先进先出，易坏先用的原则。
4、食品按类别、品种分架，隔墙、离地均在10cm以上整齐摆放，散装食品及原料储存容器加盖密封，同时经常检查，防止霉变。
5、食品冷藏、冷冻贮藏的温度应分别符合冷藏和冷冻的温度范围要求。
6、食品冷藏、冷冻贮藏应做到原料、半成品、成品严格分开，不得在同一冰室内存放。
冷藏、冷冻柜（库）应有明显区分标志，宜设外显式温度（指示）计，以便于对冷藏、冷冻柜（库）内部温度的监测。
食品在冷藏、冷冻柜（库）内贮藏时，应做到植物性食品、动物性食品和水产品分类摆放。
7、冷冻（藏）设备定期化霜，保持霜薄（不超过1cm）、气足。
8、经常检查食品质量，及时发现和处理变质、超过保质期限的食品。
9、做好防鼠、防蝇、防蟑螂工作，安装符合要求的挡鼠板；不得在仓库内抽烟。
幼儿园物品保管、领用制度范文（3篇）
幼儿园物品保管、领用制度范文第一章总则第一条为了加强幼儿园物品的管理，规范物品的保管和领用流程，切实保障物品的安全和合理使用，制定本制度。
第二条幼儿园物品保管、领用制度适用于全体幼儿园职工和学生，包括但不限于教师、保育员、工勤人员等。
第三条幼儿园物品包括办公设备、教具、玩具、生活用品等，具体清单由幼儿园管理部门负责制定并定期更新。
第四条幼儿园职工和学生在使用幼儿园物品时，应当遵守相关的安全操作规程，保证物品的正常运行和保养。
第五条幼儿园物品的保管和领用应当遵循公平、公正、公开的原则，确保每个职工和学生的合法权益。
第六条幼儿园物品保管、领用制度的具体操作和管理由幼儿园管理部门负责，包括但不限于物品的入库、出库、归还等事项。
第二章入库管理第七条幼儿园物品的入库必须经过规定的审批程序，由所属部门负责发起申请，上级部门负责审批，并由专人负责物品的验收工作。
第八条入库申请应当明确物品的名称、数量、品牌、型号等基本信息，并附上相应的申请表格和相关文件。
第九条物品验收人员应当对申请的物品进行详细的检验，核对数量和质量，并在验收单上签字确认。
第十条入库的物品应当及时录入物品管理系统，做好标识和分类，并妥善保管相关的证明文件和发票等。
第三章领用管理第十一条幼儿园职工和学生在需要使用幼儿园物品时，可以向所属部门提出领用申请。
第十二条领用申请应当明确物品的名称、数量、使用期限等基本信息，并附上相应的申请表格和相关文件。
第十三条所属部门在收到领用申请后，应当及时审核并上报上级部门进行审批。
第十四条经审批同意的领用申请，所属部门应当及时安排物品的发放，并在借用登记簿上填写相关信息。
第十五条职工和学生在领用物品时，应当签署借用协议，并按照规定归还物品。
第四章物品保管和归还第十六条幼儿园职工和学生在领用物品后，应当妥善保管，确保物品的安全和完整。
第十七条职工和学生在使用物品时，应当按照规定的方式和要求进行操作，禁止私自更改、移动或损坏物品。
幼儿园物品管理与保管规范 幼儿园管理
幼儿园作为孩子们的第一所学校，承担着重要的教育职责，而物品管理与保管规范是幼儿园管理工作中的重要一环。
良好的物品管理与保管规范能够有效地维护幼儿园内物品的完好和整洁，为孩子们提供一个良好的学习和成长环境。
幼儿园在进行相关管理工作时，务必要制定并严格执行相关的规定和制度。
一、物品管理规定1.尊重物品幼儿园教育要注重孩子的尊重意识，因此孩子们需要学会尊重和爱护物品。
教师应当向孩子们灌输尊重物品的观念，教导他们正确使用和保管物品，不随意毁坏或损坏物品。
2.管理责任每个班级应当有专门的教师担任物品管理和保管责任，负责监督和管理班级内的物品，确保物品的完好。
学校管理者也应当对教师的管理工作进行督导和检查，确保责任到位。
3.物品登记学校应当建立健全的物品登记制度，对幼儿园内的物品进行登记备案，包括教学用具、玩具、食品等。
登记备案可以帮助学校了解物品的数量和使用情况，及时发现问题并采取相应措施。
4.严禁私自带物品为了确保校园内安全和教学秩序，学校应当严禁幼儿自行带入个人物品，尤其是一些危险品或违反校规的物品，比如刀具、打火机等。
二、物品保管规定1.妥善存放学校应当建立完善的物品存放制度，对学具、教材、食品等进行分类存放，并采取相应的防护措施，确保物品不受损坏、污染等。
2.定期清点学校应当定期对物品进行清点和检查，及时发现问题并进行处理。
在新学期开始前，学校应当进行全面的物品清点和更新，及时补充缺失和报废的物品。
3.保密措施学校需要对一些重要的物品，特别是学生档案、教师资料等进行严格保密措施，防止泄露或丢失。
4.清洁卫生学校应当定期对物品进行清洁卫生工作，保持物品的整洁和美观。
特别是对于玩具和食品等，要保持干净卫生，有效预防疾病传播。
三、物品管理与保管的重要性1. 提升学习效果良好的物品管理与保管规范能够提升学习效果，保证学生在良好的教学环境中学习，提高学习积极性和主动性。
2. 培养孩子的自律能力通过规范的物品管理和保管，帮助孩子们养成良好的管理习惯和自律意识，让他们懂得爱护和珍惜物品。
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邵原镇花园幼儿园政府配备
物品管理制度
为了使幼儿园环境优美，整齐，干净，培养幼儿良好的生活习惯，规范幼儿园物品摆放规律，加强幼儿园卫生，物品管理，特制定本制度，使老师能参照以下内容更好的管理好本班物品。
1、每班有班柜一组，由各班老师根据本班教学要求和幼儿身高，数量，年龄等特点，按照拿取方便，安排合理、摆放整齐、美观、方便、易拿、易认原则摆放物品。
2、幼儿水杯、毛巾按本班幼儿数量领取或归还，放置在水杯、毛巾的固定位置，做上标记专人专用。
3、幼儿书包由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标记。
老师在幼儿书包上写上幼儿姓名，让幼儿和家长便于认领。
4、幼儿衣物由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标记。
摆放时要求整齐，易拿取。
幼儿拿取时要征得老师同意，若家长或幼儿将衣物弄乱老师要将其摆放好，让家长和幼儿觉得幼儿园干净整齐，爱惜老师劳动成果。
幼儿衣物相同的老师可帮其在衣物隐蔽处写上幼儿姓名，以便于区别认领。
（让家长写上幼儿姓名也可以）
5、幼儿书本等学习用品由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做标记。
并写上幼儿姓名不要互相混淆。
6、幼儿入园带来的贵重物品、玩具、图书、零食等物品，老师一律收缴，放在固定位置，保管好，待其回家时归还，并交代家长和幼儿以后不能带以上物品入园。
7、幼儿园玩具，教具，学习用品，幼儿日常生活用品等物品由各班老师安排固定放置位置，贴上标签做好标记，以便于拿取和保管。
8、每天下班前对教室及班柜进行收拾、整理及卫生清洁，教室其它位置不放置其它任何物品。
9、迎接每周五办公室进行的卫生检查评分工作。
10、老师如有需要教学用品和幼儿园日常生活用品请向幼儿园办公室书面（写纸条）提出。
11、非消耗品在离园时需要登记归还，遗失或损坏的物品按购买原价金额赔偿。
请爱惜幼儿园物品。
12、消耗品必须以旧品替换新品，但纯消耗品（如直线纸、备课纸）不在此限。
13、领取时须填写领用登记表，不可未经允许拿用幼儿园物品，临时借用，须及时归还。
邵原镇花园幼儿园政府配备
物品借用制度
1、凡由学校保管的教学物品（包括教具、玩具等）需移出管理室使用时，应严格按本制度执行。
2、任课教师因教学需要的教具、玩具材料，由教师本人到管理室办理借用手续。
在借用玩具、教具时，要仔细检查、了解玩具、教具的完好
程度。
使用完毕，由教师本人将所借用的物品送还管理室，由管理员检查验收后，严格履行规定的注销手续。
3、管理室要有借还登记册，内容包括借还时间，玩具、教具数量和完好情况。
借用时，领取人要签名，归还时管理员要登记。
4、非教育单位不得借用。
兄弟学校之间因教学急需借用玩具教具时，要经主管校长批准签字后才能办理借用手续。
5、教具玩具外借后应及时归还，每学期末必须全部交回管理室。
对到期不还者，由批准人负责追回。
6、归还的教具玩具如有损坏，借用人要说明原因，能够修理的，待修好后，再办理交还手续；不能修理的，待查明原因按有关规定处理后，再办理交还手续，并注明处理意见。
7、对不合理的借用，管理员有权拒借，以保证教学正常进行。
邵原镇花园幼儿园政府配备
物品报损制度
1、教具玩具若发生损坏，应及时追查责任，当事人要填写教具玩具损坏赔偿登记簿，视损坏程度由管理人员查清原因，提出处理意见，报学校有关领导同意，对教具玩具做出维修、赔偿或申请报废的处理意见。
2、对教学游戏中正常损坏的教具玩具，要及时进行维修，对损坏程度严重的教具玩具，由管理人员认定，可以申请报废。
3、对教学的应用中的一般药品、教具玩具和低值易耗品，在教学游戏中正常消耗损坏，应由管理人员报告，由有关领导审批予以注销。
4、凡有修复价值的教具玩具应及时修复使用，暂不能修复的，应妥善保管，一律不得报废。
5、每学期末对教具玩具、药品进行清点，把所有需要报损的教具玩具填好报损审批表，经学校领导同意报上一级管理部门审批。