长大以后做什么ppt课件

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长大以后做什么 人教 (共12张PPT)教育课件

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■ 电你 是 否 有 这 样经 历 , 当 你 在做 某 一 项 工 作和 学 习 的 时 候, 脑 子 里 经 常会 蹦 出 各 种 不同 的 需 求 。 比如 你 想 安 心 下 来看 2 小 时 的书 , 大 脑 会 蹦出 口 渴 想 喝 水, 然 后 喝 水 的时 候 自 然 的 打开 电 视 。 。 。。 。 。 , 一 个小 时 过 去 了 , 可 能书 还 没 看 2页 。 很 多 时 候甚 至 你 自 己 都没 有 意 思 到 ,你 的 大 脑 不 停地 超 控 你 的 注意 力 , 你 就 这么 轻 易 的 被 你 的 大脑 所 左 右 。 你已 经 不 知 不 觉地 变 成 了 大 脑的 奴 隶 。 尽 管你 在 用 它 思 考, 但 是 你 要 明白 你 不 应 该 隶属 于 你 的 大 脑 ,而 应 该 是 你 拥有 你 的 大 脑 ,并 且 应 该 是 你可 以 控 制 你 的大 脑 才 对 。 一切 从 你 意 识 到你 可 以 控 制 你的 大 脑 的 时 候 ,会 改 变 你 的 很多 东 西 。 比 如控 制 你 的 情 绪, 无 论 身 处 何种 境 地 , 都 要明 白 自 己

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程成:我的愿望是当一 名警察,维护社会治安,保 护人们的生命和财产,保一 方平安。
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1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能; 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味; 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ,能举 例如何 孝亲敬 长。 4.学习书本知识更重要,只有学好更 多的知 识,才 能为社 会作出 更大的 贡献 5.实践更重要,没有实践经验,书本 知识学 再多也 没有用 ,青少 年要勇 于探索 和实践 ; 6.空谈的人都是有智慧的人,实干的 都是些 头脑不 灵活的 人,实 干不如 巧干; 7.青少年是祖国的未来,热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事; 8.我们要树立和增强危机 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕;
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邓力勤:我的愿望是做 一名救死扶伤的医生。因为 医生能够帮病人解除痛苦, 让病人恢复健康。
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刘昊:我的愿望是长大 了当一名科学家。我想发明 不用操控就能飞起来的航天 飞机。
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口语交际:长大以后做什么
二年级下册
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交际内容
你长大以后想做什么?为什么?跟小组 同学说一说你的愿望,然后问一问他们的愿 望是什么。
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交际指导
1.认真想一想自己长大后想干什么,可以和同学互 相交流。 2.交流时,要清楚地表达出自己的想法,并简单地 说一说理由。

口语交际 长大以后做什么课件(共29张PPT)

口语交际 长大以后做什么课件(共29张PPT)
为“白衣天使”。
淘宝需要根据我自述,猜职外业 卖 请找我,美丽的期待, 我将为你送达。
游戏二: 各行各业我知道
职业汇总:
• 魔术师、歌唱家、舞蹈家、 • 运动员、演员、画家、司机、
作家、工程师、教师、摄影师、 厨师、军人、飞行员、宇航员、 主持人……
游戏三: 长大的我做什么?
我长大根了据自以述猜后职业 做……因为……
统编版·二年级下册·第三单元
口语交际
长大以后做什么
采访现 场
你好,我是“远大理想”栏 目组的记者,请问……
游戏一: 猜猜我是谁?
教 师
建 筑 工 人
厨 师
军 人
飞 行 员
摄 影 师
我让这根个据自城述猜市职业 变得更干净,更美 丽了。
我会治病救人、救 死扶伤,为很多病人 减少痛苦,大家称我
听ห้องสมุดไป่ตู้音,边听边思考:
• 他们都是先说什么,再 说什么?
听录音,边听边思考:
• 他们都用上了这样的句式: • 我长大了想: • 因为:
同桌交流:
1、联系自己的生活实际想一想你长大后 想做什么,并把原因想清楚。
2、和同桌交流一下自己的想法和理由。 3、听清楚同桌的话,并记住他的理想。
长大我了的以同后桌根做据是自…述…猜…职…业 因为……
小记者 来啦!
你好,请问……
不积跬步, 无以至千里; 不积小流, 无以成江海。
我手写我心
写下我的愿望,让它成 为我努力的方向
颁奖典礼
最佳小记者 优秀嘉宾 文明听众
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,

《长大以后做什么》PPT精品课件

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03 课堂小结
交际注意事项
(1)清楚地表达想法,简单说明理由。 (2)对感兴趣的内容问一问。
我长大了想做(当)

因为
,所以我想做
(当)

03 课堂小结
我长大后要当一名飞行 员,因为我觉得驾驶着飞机 保卫祖国的领空是最光荣的 事情。
03 课堂小结
我的好朋友是刘红,她的 理想是长大后要当一名舞蹈家 ,因为她想让有人都来欣赏她 的舞姿,给人们带来美的享受 。
03 课堂小结
我长大后要当一名建筑师, 因为我想让所有人都能住上最好 的房子。所以,我想当一名建筑 师。
《04》
拓展延伸
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人教部编版二年级下册语文PPT课件
长大以后做什么
-.
《目录》
1 新课导入
3 整体感知
2 新知讲解
4 拓展延伸

《01》
新课导入
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01 课前导读
你知道他们的职业吗?
《02》
新知讲解
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《长大以后做什么》PPT演示课件

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过一个虚拟的人进行洗钱,当然,这一切只有他一个人知道。在监狱中,他因为冒死替狱友争取到了啤酒,从而赢得了狱友们的尊重 和友谊,从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活,带走了 对他来说,简直就是希望和救星,他找到监狱长,救他,说这是他可以翻案的机会,只要找到那名犯人,再加上他的学生做证,他就 可以重见天日。可惜他太异想天开了,社会是黑暗的,监狱里更黑暗,监狱长制造一次越狱的假象,将唯一可以做证的,他最抱希望
辛勤的园丁是我的榜样,我要做一名老师。
二、我来说一说。 (1)小组说一说,仔细观察图片,看看图上的叔叔阿姨分别是做什么工
作的?同桌之间相互说一说。 可以用上句式: 我猜他是_______________,因为__________________________。 (2)再说一说自己长大想干什么。用上句式: 我长大以后想_______________________。因为________________, 所以_______________________。
和友谊,从那些无所不能的狱友们弄到一把铁捶和一张明星的海报。一年又一年的监狱生活,带走了 他年轻英俊的面孔,在监狱中一呆就是十九年。片中还放到老的图书保管员,在监狱中整整呆了五十年,当他被刑满出狱时,他却拿
听的同学要认真倾听,有不明白的地方,要有礼貌 起刀子想杀人,因为他想留在监狱,他已经习惯了在监狱里的生活,因为在那里他是那样受人尊敬,而外面是他非常陌生和恐惧的世
三、小组合作说一说。 人是世界的主宰,是至高无上的最高存在,人类存在的价值是多元的,最大的价值就是真善美的和谐统一。求真至善达美是人类发展
的最高追求,永无止境,与此相比,人类社会发展的某个阶段或者特定阶段的某个人,在历史长河中能留下痕迹,能激起浪花,那一 定是很了不起的,读了赵玉平老师著的《向诸葛亮借智慧》一书,蜀汉宰相诸葛亮在中国历史上就是一位充满智慧的人,他的治国理

《长大以后做什么》课件教学(共13张PPT)

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交际指导
想一想:交流前先想清楚自己长大后想 做什么?为什么想从事这个职业?这个 职业对于你自己有什么特殊之处?
用上这样的句式: 我长大了想做(当)…… 因为,所以我想(当)……
跟小组同学说一说 你的愿望,然后问问 他们的愿望是什么。
听听我们的心声:
1.一边听一边想,待会儿评评他 们说得怎么样,行吗?
2.听完以后你觉得他们说得怎么 样?
我的好朋友是……,她(他) 的理想是……
因为她(他)……所以有这
个理想。
记者采访:谈理想
小练笔:我的理想
把你的理想用文字描述下来。故本源自选B。【点睛】认识具有反复性
过度:从爱迪生的故事中,我们明白,在遇到挫折时,我们不仅学会正确的对待挫折,还应该要发掘生命的力量,战胜挫折,增强生命的韧性。那我们怎么样发掘生命的力量,战
口语交际: 长大以后做什么
小组讨论 我的爸爸或妈妈
观察图片,说说 他们的职业。
你长大以后想做什么?为
什么? (1)学生分组交流、讨论:从爱迪生的故事中,你得到怎样的启示?
尾联作结,融情于景。诗人感慨道:羁旅过客还是不要索问当年秦汉兴亡之事吧!我这次来故国咸阳,连遗址都寻不着,只有渭水还像昔日一样长流不止而已。“莫问”二字,并 非劝诫之辞 ,实乃令人思索之语,它让读者从悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训;一个“流”字,则暗示出颓势难救的痛惜之情。渭水无语东流的景象中,既有乡愁,也有国 忧,两相交织,委婉含蓄,令人伤感。 故本题选A。 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 【解析】A说法错误,哲学有科学与非科学之分,并不是所有的哲学都是科学的世界观和方法论; 22、【答案】B 【解析】A符合题意,漫画中“在人生的道路上,帮助你的有两个,你的朋友搀扶你,你的对手激励你”,这说明朋友和对手在帮助个人成长这个问题上是一对矛盾的双方,并且在 一定条件下可以相互转化; D.推动哲学家前进的,只是纯粹思想的力量 (3)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化是世界性与民族性的统一,文化的世界性和民族性的关系是共性和个性的关系,它们反映了世界文化的统一性与差 异性的辩证关系。 2. 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。关于个人与社会的关 系,下列说法不正确的是 全诗熔叙事、写景、抒情为一炉,对比鲜明,诗味浓郁,感情真切。这首五言律诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色,抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意,字里行间流 露出人在旅途的失意和无奈。 1.诗中由十个名词构成,蕴含六种景物,表现了早行之早的诗句是:鸡声茅店月 人迹板桥霜 。 3.回忆中,阿长的许多行为叫“我”讨厌,只是听阿长讲长毛,才对她发生过空前的敬意,知道了是阿长谋害了隐鼠后,又憎恶她;使“我”震惊的是阿长给“我”买来渴慕已久 的《山海经》,“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”,于是对她又发生新的敬意。作者是以儿时的心态回忆阿长的,又是以写作时的眼光去看待自己的儿时和阿长的, 但是后一层意味是含蓄的,要透过文字表面去理解。

小学生主题班会 长大以后做什么(课件)(共23张PPT)

小学生主题班会  长大以后做什么(课件)(共23张PPT)
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长大以后做什么
目录
1.观察一下他们的职业 2.他们的职业 3.说说长大想做什么 4.老师寄语
1.观察一下他们的职业
你知道他们的职业吗?
观察一下他们的职业
观察一下他们的职业
2.说说长大 你长大以后想做
什么?为什么?
长大后想做什么
•1.表达自己的想法,说说你的理由。 •2.对感兴趣的问一问。
☆ 我长大了想做(当)_________。 ☆ 因为________,所以我想当______________。
他们的职业
我是一名舞蹈家。我喜欢跳舞,在跳舞 时,我可以把我想成童话故事里的白天鹅, 一身洁白的羽毛,一双翅膀在舞台上翩翩 起舞,一身衣服就可以在舞台上尽情享受
我要说一说我为什么要当一 名医生。
说说长大后想干什么
我要说一说怎样做一名警察。
说一说
• 我长大了做画家 • 我长大了要做一名出色的画家。 • 我从小就喜欢画画,家里的墙壁上和
窗台上都有我的图画,从幼儿园的时 候,我就跟着老师学画画,画画成为 了我的兴趣爱好之一,因为画画能使 我心情快乐。
说一说
我长大要当一名飞上蓝天的 宇航员。因为我想看看太阳 有多大?太阳是不是比所有 的星球都要大?水星上面有 没有水?地球是圆的还是椭 圆的?宇宙里面有没有外星 人和飞碟?木星是什么星球? 有没有地球大?太阳是在地 球里面还是外面……
看看下面的人们,你最喜欢谁,想成为谁?为什么?
3.他们的职业
他们的职业
要求: 1.分小组进行。 2.每个小组在进行中 要开展“听”和”说 ” 的练习。
小组进行交流分享, 各抒己见
我长大以后的理想是当 一名老师……
我想当一名军人,可以 保家卫国。

二年级下册语文课件-口语交际 长大以后做什么人教(部编版) (19)(共17张PPT)演示PPT课件

二年级下册语文课件-口语交际 长大以后做什么人教(部编版) (19)(共17张PPT)演示PPT课件
口语交际:
长大以后做什么
同学们:
谁来说一说你的爸 爸和妈妈分别是做什么 工作的呢?
小游戏:猜猜我的工作
2008年,四川汶川大地震中
2003年,抗击“非典”中
达尔文揭开大自然的奥秘
谁来说一说,你还知道 那些职业?
我还知道( )的职业。
他(她)的理想是
思考:

他(她)的理想是

2008年,四川汶川大地震中
他((当)
,
其实,光有理想还远远不够,还得我们付出努力,才能将理想变为现实。
2008年,四川汶川大地震中
因为

他(她)的理想是

我的同桌是
,
还可以跟同桌讨论探索,如果我当上了,准备做些什么。
我的同桌是
,
做什么? 还可以跟同桌讨论探索,如果我当上了,准备做些什么。
还可以跟同桌讨论探索,如果我当上了,准备做些什么。 同学们:
谁来说一说你的爸爸和妈妈分别是做什么工作的呢? 我长大以后想做什么? 同学们:
谁来说一说你的爸爸和妈妈分别是做什么工作的呢?
我的同桌是
,
我也会说:
我长大了想做
(当)
,
因为

我们会交流:
把自己的理想清楚 地说给同桌听,认真听 一听同桌说,记住他 (她)的理想。还可以 跟同桌讨论探索,如果 我当上了,准备做些什 么。
我会听,还会说:
我的同桌是
,
他(她)的理想是

因为
,所以他(她)
长大想做

老子:
千里之行,始于足下。
理想是我们前进的明灯,照亮我 们前进的道路。其实,光有理想还远 远不够,还得我们付出努力,才能将 理想变为现实。最后,老师祝大家都 能早日实现自己的理想。

《长大以后做什么》PPT课件优秀课件

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邓力勤:我的愿望是做 一名救死扶伤的医生。因为 医生能够帮病人解除痛苦, 让病人恢复健康。
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口语交际:长大以后做什么
二年级下册
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刘昊:我的愿望是长大 了当一名科学家。我想发明 不用操控就能飞起来的航天 飞机。
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3.对于同学提到的自己比较感兴趣的内容,可以多 问一问同学。 4.自己发言时要吐字清晰,声音洪亮,同学发言时 要认真倾听。
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二年级下册语文课件-第三单元口语交际《长大以后做什么》人教部编版(共18张PPT)

二年级下册语文课件-第三单元口语交际《长大以后做什么》人教部编版(共18张PPT)

温馨提示
说清楚自己的想法,简单地说明理பைடு நூலகம்。 2. 发言的声音响亮,态度大方,有礼貌。 3. 认真听同学的发言,对感兴趣的事多 问问。
1.
小记者现场采访
长大以后做什么
作业:
回家后把自己的愿望说给家人听。
(用上句式:“我的愿望是长大后做----因为-------所以------”)
游戏
猜一猜我的工作
用上“我猜他是----因为-----”的句式
愿望:

可以是一份工作,也可以是自己 想做的事。
(例文)愿望可以是一份工作:
张昊:我的愿望是长大以后当一名医生,因
为我奶奶老是腰酸背痛,我要救助像奶奶一 样的病人,为他们减轻痛苦,所以我想当一 名医生。
李子悦:我的愿望是长大以后做一名画家,
因为我特别喜欢画画,我想用彩色的的画笔 描绘美丽的世界,所以我想当一名画家。
(例文)愿望可以是一件事:
我有一个美丽的愿望:长大以后想播 种太阳,因为一个太阳可以结出许多的 太阳,一个挂在南极,一个挂在北冰洋 ,一个挂在冬天,一个挂在晚上,所以 我长大后想播种太阳。
练习说话
我的愿望是长大后想——— 因为————,所以我想——— ———。

人教部编版二年级下册语文课件-口语交际《长大以后做什么》(共13张PPT)

人教部编版二年级下册语文课件-口语交际《长大以后做什么》(共13张PPT)
交际主题
长大以后做什么。
字词运用
交际例文
老师 琳琳:我长大了想当一名
。因为老师在
我的心里是无所不知的。
华华:我长大了想当一名旅行家。我要走
遍祖国的大好山河。
君君:我长大了要当一名光荣的解放军
战士。因为我想保卫祖国的边疆,让祖国人
民安居乐业。
说话指导
指导: 1.清楚地表达想法。 2.简单地说明理由。
You made my day!
我们,还在路上……
他的愿望是( ),因为(
)。
0
我的练场
演一演
0
课堂总结
让我们凭借着自己的努力,在成长 的道路上不懈地追求。让我们一起期待 着每一个人都能实现自己的理想……
0
愿望瓶
谢谢亲爱的孩子们, 老师希望你们梦想成真!
再见!
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ,
0
我的练场
我长大以后的理想是做(
),因为(
)。
0
说话展示
0
请学生上台展 示自己的理想 并简单的说说 理由。
和好朋友说 你长大以后最想做什么啊?和你
的好朋友一起聊一聊吧!
0
说话要求
1.要把自己的话说清 楚。 2.要听清楚好朋友的 话。 3.把你好朋友的话带 给老师.
0
我的练场
我的好朋友是(

《长大以后做什么》PPT课件

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口语交际
长大以后做什么
-.
明确交际要求 温馨提示 交际方法 欣赏范例
第一部分
观察图片,说说他们的职业。
口语交际
消防员:参加救援工作,保障人民生命、财产安全。 护士:照顾病人,帮助他们恢复健康。 教师:教书育人,培养优秀人才。 厨师:烹制美食,满足生活需求。
口语交际
这节口语交际课我们就和同学交流:你长大了 想干什么?为什么?
________________,所以_______________________。
第二部分
本次口语交际中我们应该注意什么?
清楚地表达想法, 简单说明理由。
对感兴趣的内容 多问一问。(认 真倾听)
第三部分
一、看图想一想 (1)仔细观察画面,看一看图画中人的职业分别是做什么的?
你是怎么知道的?
我知道他们的职业分别是教师、护士、消防 员、厨师。我是通过他们的服装判断的。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(2)想一想,图中的介绍的这些职业你最喜欢那种?你说一 说为什么喜欢吗?
口语交际
小红:以后我想当画家。 我叔叔也是画家,他的 画挂在家里可漂亮了, 我也想像他一样画出许 多漂亮的画。
我想当医生。因为 医生能帮人看病, 让人们减轻痛苦, 挽救人们的生命。
读教材37页,说说这次口语交际给我们提出 了哪些要求?
本次口语交际的交际话题是“长大以后做什 么”。除了说清做什么,还要说出为什么想做这 个?
辛勤的园丁是我的榜样,我要做一名老师。
说一说
(1)小组说一说,仔细观察图片,看看图上的叔叔阿姨分别是做什么工 作的?同桌之间相互说一说。 可以用上句式: 我猜他是_______________,因为__________________________。
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THANK YOU
2019/6/14
可不是嘛,那我还是做一条小鱼吧。
男孩和女孩坐在地上,他们拿出蜡笔,把美丽的 蒲公英和欢乐的小鱼画在了图画本上,他们一起 问蜡笔:“蜡笔,蜡笔,长大以后你想做什么?”
蜡笔说:“我们呀,我们要做一片大森林!长满 了蜡笔树,一片彩虹颜色的大森林。”
“然后,用绿色涂原野。 涂一片跑啊,跑啊,永远、 永远也跑不到头儿的原 野。”
“接着,用蓝色涂大海。 涂一片游啊,游啊,永远、 永远也游不到头儿的大 海。”
女孩说:“那我长大以后,要和狮子一起赛跑。跑啊, 跑啊,一直跑到原野的尽头。”
男孩说:“那我长大以后,要和鲸鱼一起游泳。游啊, 游啊,一直游到大海的尽头。”
其实他们的梦想可不只是这些,你看,他们的梦想呀像天 上的白云一样缥缈可爱,变化多端。你看,他们正在蓝天 下一起快乐的分享彼此的梦想呢,“喂,长大以后,你想 做什么?”
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/14
在春天的原野上,绿草油油,男孩和女孩正 在草地上快乐的嬉戏、玩耍。女孩发现了一 朵美丽的蒲公英,她突发奇想的问蒲公英: “蒲公英,蒲公英,长大以后你想做什么?”
蒲公英说:“我,我要做一只大狮子!有着又浓又 密的金色的鬃毛,那种威武又善良的大狮子。
女孩兴奋的说:“你要做一只大狮子啊,大狮 子,太好了。”
可是,这片原野对大狮子来说太小了呀。
可不是嘛,那我还是做一朵蒲的大叫着: “小鱼,小鱼,”男孩弯下腰问小鱼:“长大以 后你想做什么? ”
小鱼说:“我呀,我要做一头大鲸鱼!畅游四大洋, 一头游得飞快的大鲸鱼。”
男孩说:“是嘛,你要做一头大鲸鱼啊,太棒了。” 可是,这条小河,对大鲸鱼来说太小了呀。
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