新时代、新作为解放思想大讨论第二阶段总结范文
解放思想大讨论第二阶段总结讲话
临港二中解放思想大讨论第二阶段学习研讨、集中宣讲工作总结讲话尊敬的教体局领导、同志们：大家好！按照区党工委管委会、教体局和镇党委的要求，我校对第二阶段“解放思想、再当好例”大讨论活动进行了精心组织、周密部署，较好地完成了第二阶段各项任务，取得了明显成效。
现在我对大讨论活动第二阶段工作进行总结，并对第三阶段工作提出建议。
不当之处请各位领导老师批评指正。
一、深入研讨，查找问题，解决问题是解放思想的关键，查找问题是解决问题的前提。
在第二阶段解放思想大讨论活动中，我们组织教干教师深入学习研讨，查找教育教学中不符合科学发展观的问题。
我们以“接续拼搏、再当好例”为主题，以实效德育、有效教学为重点，在思想上谈认识、作风上找不足、工作上比差距，让思想在讨论中解放，让观念在碰撞中更新。
通过学习研讨，找出了制约我校教育教学发展的问题。
如个别同志工作不求创新，作风飘浮，脱离实际，教学质量不高；个别教师管理方法简单粗暴，变相体罚学生；个别同志自我要求不严，不注重为人师表，全局观念不强，与家长、社会关系不协调等等。
这些都将在下一步工作中得到整改。
二、重点突出，务求实效我们立足实际，因地制宜地开展了形式多样、有声有色的解放思想大讨论专题活动，既突出重点，又增强了教育的趣味性、实效性。
1、积极参加“千名教师下社区，联村入户大走访”活动根据区教体局的部署和安排，我们在全体教干教师中开展“爱心推门家访活动”，每位教干教师每月家访不少于2次，把学生在校表现及时向家长反馈，同时向家长宣传教育政策，提供教育信息，在沟通中寻找更好的教育契机。
开展结对帮扶活动，通过“一对一”结对子的方式，开展爱心助学活动，帮助学困生、贫困生，关爱留守儿童。
2、以活动为载体，深入开展大讨论活动我校积极开展实效德育活动，营造“时时是教育，事事是教育，无处不教育”的良好德育氛围。
我们开展了“我参与，我运动，我快乐”的阳光体育大课间文化活动；“好读书、读好书、书读好”的“书香校园”读书活动；“唱经典、画经典、演经典、写经典”的国学教育活动；“拒绝盗版、远离网吧”签名活动、“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动等。
解放思想大讨论活动第二阶段总结
解放思想大讨论活动第二阶段总结开展解放思想大讨论活动以来，我认真学习上级解放思想大讨论有关文件精神，解放思想、深化认识、振奋精神、积极行动。
在第二阶段中积极结合教学工作实际查找问题，深化进取意识，认清差距、自我加压、奋起直追。
我坚持以大讨论活动为契机，努力提高教育教学质量，运用新课程理念转变教育教学观念，教书育人，为人师表。
一、结合教育教学工作实际通过大讨论活动深刻自查不足之处1、目前，虽说教学质量不断提高，但对师德建设的重要性认识的还不够。
普遍认为，抓质量是硬任务，每时每刻都不能松动，而师德建设是软任务，是间歇性的工作，见效慢，致使师德建设工作不能深入开展，不能持之以恒。
2、工作作风方面，我的业务学习能力不强，学习态度还不够好，对工作没有深入调查研究，不全面了解具体的校情、教情、学情，工作效率不高，甚至对工作有“等”、“靠”、“推”的思想。
3、教学上进取心不强。
4、对学生不能公平对待，还出现根据自己的好恶偏向一部分学生，厚此薄彼。
这些现象，都与教育的社会形象、与人民教师的工作性质、与教师职业道德规范格格不入，是我今后工作中主要努力改进的方面。
二、在解放思想大讨论学习过程中要进一步抓好学生教育管理工作。
主要做好以下几点：1、教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。
由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。
因此，我们要热爱教育事业，时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
2、关心关爱学生关注学生的思想。
充分发挥辅导员、班主任、学生干部这三个层次的学生管理网络优势，利用课余时间与学生进行交心谈心，了解学生在学习、生活等方面的情况。
从中知道学生在想什么，需要什么，帮助学生树立正确的人生观、价值观与世界观，确立客观的人生目标，学会规划自己的人生。
关心学生的学习与生活。
新时代、新作为解放思想大讨论第二阶段总结
新时代、新作为解放思想大讨论第二阶段总结新时代、新作为解放思想大讨论第二阶段总结范文区第四中学党总支部高度重视“新时代、新作为”解放思想大讨论活动的开展。
按照上级党委的要求扎实开展了活动的宣传、动员，凝聚了大家的思想，逐渐形成了解放思想的浓厚氛围，现正在进行第二阶段的工作，自进入第二阶段以来，学校党总支按照上级党委的要求分步推进各项工作，活动开展的扎实有效。
我们主要做了以下工作：一、“沉下去”问。
党组织围绕如何树立理性思维、创新思维、开放思维、大局思维四个方面通过召开党员干部教师座谈会、发放征求意贝表，广泛听取方方面面的意见建议17条，为我们解决问题指明了方向。
今后的工作针对性更强了，效率更高了，推动了今后工作上水平。
二、“走出去”看。
组织党员干部教师到先进地区参观考察，实地感受改革氛围，在对标先进、学习先进中查找差距、开拓视野。
20xx年3月27—3月30日我校高一领导小组成员、骨干教师一行5人赴上海、杭州四所高中进行为期三天的学习与考察。
期间，先后听取了杭州中学校长蔡小雄、鲁迅中学校长沈为民、上海交大附属中学校长曹建华、上海闸北八中校长陆建国、教育部基础教育二司高中校本教研专家组成员，教育部教材发展中心特聘专家吴江林关于学校课程建设、办学特色和选课走班策略的报告，先进校的办学理念和办学实践开阔了我们的视野，尤其是新高考后选课走班策略、利弊分析提高了我们的认识，使我们对本校2017年新一届高中生的选课走班思路和做法更加清晰。
三、“静下心”想。
根据所学、所看、所思、所感，对标先进地区的教育经验，对照本单位存在问题进行理性思考，弄清为什么要解放思想、解放什么思想、怎么解放思想、向什么方向解放思想等问题。
我们要求每位教职工要对照查摆出来的问题，对标先进单位，对标党和国家教育方针，坚持以学生发展为中心，学习先进的理念、思维创新发展。
我校特色校验收工作圆满结束，通过验收我们也发现了我们自身存在的问题，我们的改革不够深入，“四主五环节”教学模式还远没有达到我们预想的目标，我们德育改革进展缓慢，我们还没有完全走出重智轻德的怪圈。
【总结范文】解放思想大讨论活动第二阶段总结暨第三阶段动员
解放思想大讨论活动第二阶段总结暨第三阶段动员按照市委新一轮解放思想大讨论活动的总体部署及团市委的计划安排，我委解放思想大讨论活动从4月下旬正式转入第二阶段，即查摆整改阶段。
针对第一阶段征集的意见和思想观念中存在的问题，团市委全体成员深化学习动员，进一步提高思想认识，认真查摆找准存在问题，深入开展批评与自我批评，切实解决存在的突出问题。
现就第二阶段大讨论活动开展的情况总结如下：一、及时转段，全面部署4月26日，我委召开机关全体工作人员大会，总结解放思想大讨论活动第一阶段工作，布置第二阶段各项任务并落实具体责任分工。
在总结第一阶段经验和成绩的基础上，指出了当前存在的一些问题和不足，要求各部室和青少年宫全体工作人员在查摆整改阶段，要本着边学、边查、边改的方针，一是切实深入基层，认真查摆影响和制约我市共青团事业跨越式发展的深层次问题，确保查摆问题不走过场；二是制定好整改方案，确保切合实际、突出重点；三是落实整改责任，确保责任明确、整改到位；四是加强督导检查，确保两不误、两促进；五是建立长效机制，确保活动深入、扎实有效开展。
同时要求大家在大讨论活动中把理论学习贯穿于大讨论活动的始终，进一步提高认识，把自己摆进去，把部门摆进去，与目标任务挂起钩，与实际工作挂起钩，找出差距、找出不足，找出与科学发展观不相适应的问题进行整改，做到有的放矢，确保整改效果。
二、深入查摆,切实整改为促进新一轮解放思想大讨论活动查摆整改阶段各项工作扎实开展，我委通过深入基层调研、赴外地团委考察、发放问卷调查、开展多种形式的座谈交流等形式从团干管理、活动创新、机关效能建设、基层团组织建设等方面进行了深入调查研究，并对结果进行了梳理分析。
基层的意见和建议主要集中在团干部的培训和管理、与基层团组织的互动交流、服务青年创业就业等方面。
我委根据梳理的意见制定了新一轮解放思想大讨论活动查摆整改实施方案，明确了整改目标和措施。
目前，在团市委职能范围可以解决的问题已绝大部分整改到位，需要与其他部门协调配合解决的问题正在落实当中，极个别涉及国家有关部门制度规定，短期内无法解决的，我们也安排了调研计划，并对建议者进行了解释说明。
2024年解放思想大讨论第二阶段专题讨论阶段总结
2024年解放思想大讨论第二阶段专题讨论阶段总结2024年解放思想大讨论第二阶段专题讨论阶段是深入推进解放思想大讨论的一个重要阶段。
在这阶段，广大干部群众积极参与，热烈讨论，集思广益，形成了许多有益的观点和建议，为推动中国特色社会主义事业进一步发展提供了重要助力。
本文对这一专题讨论阶段进行总结，以下为____字的总结。
一、总体情况概述该阶段我国各级组织和单位广泛开展专题讨论，重点围绕中国特色社会主义事业未来发展方向、改革开放、党的建设等问题展开。
在讨论中，广大干部群众面对问题，善于观察和思考，积极表达自己的观点和建议，形成了丰富多样的讨论成果。
二、讨论成果汇总1.中国特色社会主义事业未来发展方向的思考许多干部群众就中国特色社会主义事业未来发展方向进行了广泛的讨论，普遍认为中国特色社会主义具有很强的生命力和优越性，但仍然需要不断推进创新和改革。
一方面，要进一步深化改革，完善市场经济体制，加大对科技创新和人才培养的支持力度，提高中国特色社会主义的竞争力。
另一方面，要加强党的领导，构建更加完善的党委领导制度，推进党风廉政建设和反腐败斗争，确保党的集中统一领导下的中国特色社会主义持续发展。
2.改革开放的问题思考许多讨论围绕改革开放进行，提出了一些与时俱进的意见和建议。
有人认为，在改革开放的道路上，我们要保持韧性，敢于突破旧有的束缚和惯性思维，推动更深层次的改革和开放。
对于当前存在的一些体制机制问题，要加强改革创新，解决好利益分配不均、产业结构失衡等问题。
同时，还要加强治理能力，优化政府服务，加强对企业和市场的监管，推动经济高质量发展。
3.党的建设的问题思考党的建设是中国特色社会主义事业的政治保证和组织保证，是解决各种问题的基础和关键。
在讨论中，有许多干部群众对党的建设问题进行了深入思考。
一些人提出，要坚持党对一切工作的领导，加强党的组织建设和党员队伍建设，加强对党员的教育培训，提高党组织的凝聚力和战斗力。
解放思想大讨论第二阶段专题讨论阶段总结（2篇）
解放思想大讨论第二阶段专题讨论阶段总结按照教育局党委解放思想大讨论活动总体安排，在专题讨论阶段，我们严格按照要求，做好规定动作，取得了明显的教育效果，主要工作是：一、及时总结、动员，加强宣传教育工作在第一阶段工作结束以后，我们及时召开全体党员干部会议，对前一阶段的工作进行认真的总结回顾，发扬成绩，找出工作中的不足。
并对第二阶段的工作进行了详细的部署，对每项重点工作都安排了时间表，确保在年底工作紧张的情况下能按时完成活动的任务。
二、将学习教育贯穿活动始终我们把加强党员干部的教育工作贯穿活动始终，在市委____结束以后，我们及时搜集学习资料，组织全体党员干部进行认真的学习、讨论。
结合大讨论活动和学校实际，党支部书记王燕亲自撰写党课稿，为全体党员干部上党课，提高思想认识。
党员干部认真记好学习笔记，撰写学习心得体会。
三、认真开展专项讨论，解决思想问题围绕九个方面的重点问题，我们利用____个半天的时间，组织党员干部开展专项讨论活动。
为了使讨论活动更有针对性，收到实际效果，我们把每次讨论的重点要求都事先布置到每名党员干部，并每次确定不同的重点发言人，使讨论活动更加深入。
通过讨论党员干部有了更加清醒的认识，只有突破思想重围，解放思想、积极探索、勇于变革，才能有所发展，才能使我校各项工作再上一层楼。
我们根据讨论的情况，及时进行了总结，撰写了讨论活动的九个专题总结。
四、认真开展献计献策活动以“推进教育事业又好又快发展，努力办人民满意的教育”为主题，组织全体党员干部开展了献计献策活动，党员干部积极参与，围绕学校环境建设、文化建设、班子队伍建设、教师队伍建设、学校教学工作、德育工作等方面提出了具体的意见和建议。
学校专门组织人员对意见和建议进行了分类汇总，形成了学校专题献计献策集。
六、查找不足，制定整改措施围绕九个方面的重点问题，党员干部认真查找自身的不足，撰写了学校班子和个人的自查材料，并分别制定了针对性强的整改措施。
解放思想大讨论查摆问题阶段总结[五篇模版]
![解放思想大讨论查摆问题阶段总结[五篇模版]](https://img.taocdn.com/s3/m/c402caca0875f46527d3240c844769eae009a3ef.png)
解放思想大讨论查摆问题阶段总结[五篇模版]第一篇：解放思想大讨论查摆问题阶段总结通过个人学习解放思想大讨论活动，使我深刻地认识到党员干部作风整顿的重要性和必要性，使自己认识到在以后的工作中切实要改进思想、工作、生活等方面存在的问题存在的问题。
加强学习使自己的思想始终与党中央保持高度一致。
作为一名共产党员和党的基层工作者，要力求始终走在时代的前列，做时代的标兵，必须始终做到与时俱进。
现总结如下：一、党员必须要树立终身学习的观念。
学习首先是理论知识的学习。
要深刻领会中央、省、市、区委的有关决策、政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。
其次，学习必须要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的能力，必须要提高为民办实事办难事的能力。
再次，学习必须要全面。
在理论学习的基础上，学习必须要全面。
不仅要学习党政方针知识，还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。
二、党员必须深刻认识、强化使命感和责任感十七大提出，要继续解放思想，推动科学发展，又好又快地发展。
解放思想，更新观念必须要进一步加深对党的十七大精神的理解和把握，进一步提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步增强推进ＸＸ乡突破发展的紧迫感的责任感。
三、党员必须真抓实干、推动工作上台阶“认真就是水平，落实就是能力”。
坚持贯彻解放思想大讨论，一定要立足ＸＸ实际，适应时代发展的步伐，以实践来检验一切。
经过多年的探索、总结，ＸＸ的发展离不开农业的产业化，产业的发展才是农民增收致富的根本途径。
我们要加大产业的投入和支持力度，提高产业产出品质，鼓励使用农业科学技术，提高农民收入。
四、存在问题及整改措施（一）存在问题1、剖析问题，查摆根源不够深刻；2、学习时间不够。
平时工作任务重，人员全部集中学习比较困难，集体组织学习时间不够。
（二）整改措施1、加强学习，提高业务水平。
解放思想学习讨论活动第二阶段总结
解放思想学习讨论活动第二阶段总结茂名市茂南区机关事务管理局按照区委的统一部署，我局严格按照区委提出的解放思想学习讨论活动讨论调研阶段“四个重在”原则，在继续巩固学习成果、深化思想认识的基础上，认真做好从学习宣传向讨论调研阶段的转段工作，紧紧抓住科学发展这个主题，以局班子成员和各股室负责同志为重点，采取自己找、群众提、相互点、领导帮等方法，组织开展讨论、交流和调研活动，取得良好的成效。
一、广泛动员，提高认识为确保讨论调研阶段的各项工作有序进行，4月8日，我局召开了讨论调研阶段动员会，会上梁云辉局长在总结了学习动员阶段的活动情况及取得的成效后，对第二阶段即讨论调研阶段工作进行了部署安排，同时，就如何做好讨论调研阶段的各项工作，提出了以下几点要求：一是围绕发展理念开展调查研究。
积极探索如何用“科学发展、和谐发展”的理念引领机关事务管理工作整体发展，在指导思想上坚持以科学发展观为统领，在发展的目标上坚持以人为本构建和谐后勤。
二是围绕发展定位开展调查研究。
要通过调查研究理清思路，找准影响我局定位的深层次原因，破解发展道路上遇到的管理体制、自主创新能力、服务质量与水平等难题。
三是围绕发展举措开展调查研究。
针对当前我局在跨越式发展过程中存在的不符合科学发展观的问题进行调查研究，就广大干部职工关心的热点难点问题进行深入研究，拿出具体措施。
四是围绕发展精神状态开展调查研究。
进一步建立健全适应现代机关后勤管理体制机制，了解和掌握干部职工的精神状态，摸清找准与时代精神不相符的精神状态和思想观念。
最后，要求全体党员干部要进一步提高认识，加大联系实际查找制约科学发展的思想和体制障碍的力度，继续营造解放思想学习讨论活动的良好氛围，以扎实的工作作风推进活动深入开展。
二、明确课题，深入调研解放思想讨论活动的重点对象是党员干部，特别是领导干部，所以在第二阶段学习调研活动中，我局围绕制约机关事务管理局发展的突出问题，确定一至二个重点调研课题，围绕“如何加快推进河西区府公产房改革进程、如何提升区府住宅小区自治管理工作水平”等题目深入开展调研活动，积极撰写调研文章，探索解决问题的思路和对策。
解放思想第二阶段总结
解放思想第二阶段总结解放思想是中国共产党的优良传统和宝贵精神财富，是推动中国经济社会发展的重要动力。
解放思想第二阶段是以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体为主导，全党全国各族人民广泛开展的一场思想解放运动。
这一阶段的总结表明，解放思想第二阶段的实践是极其重要和必要的，取得了显著成就。
首先，解放思想第二阶段的总结表明，这一阶段的实践是深入贯彻党的基本路线的生动体现。
党的基本路线，即社会主义现代化建设总路线，是党的历史经验教训的总结，是经过艰辛探索和实践锤炼出来的科学理论。
解放思想第二阶段的实践，准确把握了基本路线的核心要义，有效地激发了广大人民群众的积极性、主动性、创造性，为我国经济社会发展提供了强大的动力。
其次，解放思想第二阶段的实践总结表明，这一阶段的实践是坚定不移走中国特色社会主义道路的重要保证。
中国共产党坚持建设中国特色社会主义的基本路线，始终坚定不移地推进社会主义现代化建设。
解放思想第二阶段，不断强调中国特色社会主义道路的正确性，不断深化对中国特色社会主义本质的认识，不断加强对我国社会主义事业的自信和坚定信念。
这种坚定不移的信念和自信，为我国的经济社会发展提供了强大的动力和动力。
再次，解放思想第二阶段的实践总结表明，这一阶段的实践是推动改革开放进程的关键一招。
改革开放是中国共产党作出的一项历史性决策，是改革开放以来取得的一系列重大成就的根本原因。
解放思想第二阶段，强调改革开放的重要性，提出“发展是硬道理”的重要指导思想，推动了改革开放的深入进行。
这种解放思想、勇于创新的实践精神，为我国的改革开放进程奠定了坚实基础。
最后，解放思想第二阶段的实践总结表明，这一阶段的实践为中国特色社会主义伟大事业指明了前进方向。
中国特色社会主义伟大事业是中国共产党和中国人民经过长期探索和实践得出的结论，是对人类社会发展规律的准确把握和运用。
解放思想第二阶段的实践，既深化了对中国特色社会主义本质的认识，又强调了坚持中国特色社会主义道路的重要性，为全党全国各族人民提供了坚定的信仰和前进的动力。
大讨论活动第二阶段工作总结
大讨论活动第二阶段工作总结在“解放思想，科学发展，奋力实现新跨越”大讨论活动剖析问题、查找差距阶段，严格按照本阶段的工作规定要求，巩固和运用好学习动员、统一思想阶段的学习成果，开展了调研，广泛征集意见和认真自我剖析，圆满完成了本阶段任务，取得了良好效果。
现将活动情况汇报如下：一、做好转段动员，营造活动氛围我们对搞好剖析问题、查找差距工作高度重视，深入学习领会政策，严格规范运作程序。
为进一步推动大讨论活动的深入开展，确保整个活动实现预期目标，湖滨区林业局深化学习动员，进一步提高思想认识。
及时召开转段动员会，深入进行思想发动。
对做好剖析问题、查找差距阶段工作的重要意义、方法步骤和把握的问题进行了传达，充分认识到搞好剖析问题、查找差距阶段工作是确保大讨论活动取得实效的关键阶段，也是一个承前启后的阶段，既是对学习动员、统一思想阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础。
在措施落实上求保证，在坚持标准上下功夫，在严格要求上求实效，在保证质量上出实招，确保各项工作扎实有效。
结合大下访组织开展有实效的活动，营造了良好的活动氛围。
及时发送大讨论活动信息3篇，并对征集单位意见和建议进行了汇总通报。
及时汇总、分析开展活动的经验和存在主要问题，为领导决策提供了很好的建议。
同时，着力深化学习，进一步提高对大讨论活动重要性的认识。
继续组织传达学习了上级有关文件精神，将学习活动贯穿于全过程。
一系列的措施保证了解放思想大讨论活动取得了明显效果。
通过学习，广大党员提高了参与剖析查找的自觉性。
二、深入开展调研为进一步使干部在解放思想大讨论活动中进一步增强科学发展的意识，拓宽科学发展思路，提高科学发展的能力，推进科学发展和谐发展，进一步了解基层工作中存在的问题，切实解决存在的实际问题，切实改进工作，根据大讨论开展调研活动的要求，分解调研任务，班子成员分别根据分管工作中存在的突出和带有普遍性的问题，以及各自分包社区情况深入开展调研，初步提出改进的意见建议措施等，实行集思广益。
解放思想大讨论总结范本（二篇）
解放思想大讨论总结范本自今年____月，开展“自强不息、开拓开放”为主题的解放思想大讨论活动以来，按照局里的统一安排，通过集中学习和自学，系统全面地学习了“____在“执政为民、服务发展”动员部署大会上的讲话”、“____在全县干部大会上的讲话”等等。
通过学习和讨论，深刻地认识到这次开展以“自强不息、开拓开放”为主题的解放思想大讨论活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动，是在新的历史时期____，解决如何加快发展、如何服务发展，解决党员干部在发展中如何发挥作用，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。
作为机关支部的一名成员，自身体会到的进步就是克服了自我，解放了思想，更新了观念，增加了发展的紧迫感和压力。
一、通过解放思想大讨论查找存在的主要问题(一)学习方面(二)工作方面一是对待来访群众不能始终保持热情的态度，有时特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意为人民服务，没有正真成为人民群众的公仆，没有拿出的热情对待来访办事群众，二是有些工作不够细，与领导和同志们的要求有差距，工作责任心还需加强;三是工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢____现象，谦虚谨慎的作风还不够。
(三)解放思想、更新观念方面一是在实际工作中，思想不够解放，观念陈，更新不到位，工作上创新意识不强。
二是对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些有关农业技术方面的问题不是那么了解，没有主动去与我们的农技专家、院士和其他同志沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。
三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用____的理论去正确研究处理。
解放思想大讨论总结范本（二）近期，根据省厅安排部署和局党委《____认真开展解放思想大讨论活动____》，管理局在两级班子和党员干部中深入开展“解放思想大讨论”活动。
地税部门“解放思想”大讨论活动第二阶段总结
地税部门“解放思想”大讨论活动第二阶段总结1. 简介为贯彻落实党中央《关于全面深化改革若干重大问题的决定》和省市委关于“解放思想、推动改革、促进发展”的号召，地税部门在全体干部职工中开展了一次“解放思想、推动改革、促进发展”的大讨论活动。
此次活动分为两个阶段，第一阶段主要是召开座谈会、深入开展调研活动，了解干部职工的思想动态和工作情况。
第二阶段则是根据第一阶段调研结果进行集中研讨和总结，进一步深入探讨和解决存在的问题。
本文将对地税部门“解放思想”大讨论活动第二阶段进行总结，对活动进行简要回顾、分析总结，最后提出思考和建议。
2. 活动回顾该次地税部门“解放思想”大讨论活动于年月日正式启动。
在第一阶段的座谈会和调研活动中，各位干部职工积极发言，提出了不少好的意见和建议。
同时，也发现了一些存在的问题。
经过第一阶段的调研，地税部门全体干部职工进一步认清了当前工作中存在的问题，更清楚了未来工作需要做出的努力。
为进一步推动改革、促进发展奠定了坚实的基础。
在第二阶段中，地税部门进一步梳理第一阶段中收集到的意见和建议，并邀请了部门内的专家学者进行分析和研讨。
在研讨中，干部职工们通过批判性思维、探索性思维和创新性思维，深入剖析和审视了地税部门当前存在的问题，提出了许多有益的建议和意见。
大家纷纷表示，要进一步解放思想，鼓励创新，推动改革，促进发展。
3. 活动总结通过此次“解放思想”大讨论活动，地税部门广大干部职工认真总结工作中的问题，激发了创新思维，明确了工作方向，为今后的工作指明了方向。
3.1 活动意义此次活动有着重要的现实意义。
一方面，它有助于大家深入反思、审视和分析自身工作的问题和不足之处；另一方面，它更为重要的是为实现传统行业的数字化转型，创新业务模式、打造品牌保驾护航。
3.2 活动收获此次活动的收获是显著的。
通过活动，地税部门的广大干部职工更清晰地认识到未来的发展大方向，同时也发现了一些工作存在的问题并提出了相应的解决方案。
解放思想大讨论第二阶段教师心得体会3篇
解放思想大讨论第二阶段教师心得体会3篇解放思想是对历史与现实发展规律的积极回应。
下面是店铺为大家带来的解放思想大讨论第二阶段教师心得体会，希望可以帮助大家。
解放思想大讨论第二阶段教师心得体会范文1：按照教育体育局党工委大讨论活动领导小组的统一安排部署，我校大讨论活动学习讨论阶段的各项工作已基本完成。
从5月24日起，大讨论活动已进入第三阶段：查摆问题阶段。
今天，我们召开转段动员大会，对学习讨论阶段进行总结，对查摆问题阶段进行部署和动员。
一、前段工作总结学习讨论阶段是整个大讨论活动的第二阶段，我校全体党员干部和广大师生按照大讨论活动办公室的统一部署，以高度的政治责任感和积极主动地学习热情，扎实有效地推进了这个阶段的各项工作，有了明显的转变：一是教职员工精神面貌有转变。
大讨论活动既是一次深刻的教育活动，又是学校破解难题、加快学校发展的契机。
学校要求通过开展大讨论活动使教职员工“思想上统一、步调上一致”的目标，使学校教职员工精神面貌实现大的转变。
通过学习讨论，教职工的思想观念、工作作风有了明显转变。
二是教职员工工作方法有转变。
在实施教育教学的过程中，广大教师能够深刻剖析自己在过去工作中的陈旧方法，不断创新新课程背景下教书育人的新机制、新方法。
针对教育手段单一、教学方法老套等问题，全体教师以开展“创建高效课堂”为突破口，大兴教研教改之风，提高了课堂效率。
二学习讨论阶段的四点启示在学习讨论阶段，我们学习了先进学校的办学经验，南京学校先进的办学理念和高效课堂改革、盘锦大课间与学生习惯养成的硕果。
纵观几所学校的发展历程，这些名校也有过低谷，有的甚至濒临绝境，但他们靠自身的努力走出了低谷，创造了辉煌，办成了全国名校。
他们有一个共同的特点：都是教育家办教育，他们遵循教育教学规律，用心办学校。
一是人的因素是办好学校的根本。
虽然学校各不相同，但都是校长、教师、学生的组合，与名校相比，学校领导班子的管理能力和水平没有天壤之别，教师的教学水平也没有明显差异，学生的智力水平也差不多处在同一个水平线上。
解放思想大讨论活动第二阶段工作总结
解放思想大讨论活动第二阶段工作总结按照市委、市教育系统党委深入开展解放思想大讨论活动领导小组的要求，我校在继续坚持搞好理论学习和业务学习的同时，认真对第二阶段活动进行了周密部署和细致安排，并通过狠抓落实，确保了第二阶段活动的扎实推进。
在这里，我就把我校第二阶段的活动开展情况，做一概括地总结汇报，敬请各位领导批评指正。
一、继续学习，提高思想认识。
在我校深入开展解放思想大讨论活动转入第二阶段后，我校随即召开了党政联席会。
会上，学校党总支部书记、校长杜汉才传达了第二阶段的有关精神，并对我校第二阶段的工作提出了具体要求，要求不走形式，不搞花架子，不能有厌战情绪，要继续加大学习力度，扎扎实实地开展自查自纠，切实把学校和自身存在的问题找实、找准、改好。
会上，杜校长对大家提了三点要求：一要注重师德建设，提升人格魅力和人格修养，讲团结、讲奉献、讲原则、讲责任；二要注重学习研究，提高综合素质和创新能力，多学习、多反思、多研究；三要注意工作方法，提高领导艺术和管理水平，增强工作计划性和预见性。
杜校长指出，为了扎实有效地开展好解放思想大讨论工作，把20XX年定为泷州中学的“创新提高年”，要“创建特色学校，服务罗定发展。
”二、开展好自评自查。
学校以处室为单位，校级领导深入到各处室参加讨论，明确讨论主题，深入剖析存在问题。
每位教职员工都结合自己的思想实际、工作作风、工作表现等，就“打造百姓满意学校，我该怎么办？”特别是在师德方面进行了深入的剖析，开展了深刻的批评和自我批评。
教师们发言踊跃，态度认真、诚恳，进一步认识到开展这次解放思想大讨论活动的意义，明确了“思想决定行动，只有思想进步了，行动才能更上一层楼”。
并且每名教师写出了一份专题个人分析材料，学校共收到专题材料200多篇。
二广泛征求意见和建议。
发放征求意见和建议表，广泛听取社会各界的意见和建议。
共收到各种意见和建议30条。
对查摆出的问题，集中力量进行了认真的分类整理，按程序及时给与了反馈，并列出明细台帐，形成总结报告。
解放思想大讨论第二阶段整改措施.[精选五篇]
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解放思想大讨论第二阶段整改措施.[精选五篇]第一篇：解放思想大讨论第二阶段整改措施.解放思想大讨论第二阶段整改措施解放思想大讨论第二阶段整改措施按照市委大讨论活动领导小组办公室统一部署，为高质量地完成对照检查、讨论整改阶段各项工作任务，根据第一阶段征求到的意见和建议以及查找出的问题和不足，对照解放思想大讨论的具体要求，局党委班子制定了如下整改措施：一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统揽全局，围绕“加快发展，奋力崛起”的目标，针对影响和阻碍卫生系统发展的症结，结合食品卫生安全工作、新农合制度建设，医疗市场整治，认真开展整改，以整改工作的高标准，促进解放思想大讨论深入开展。
进一步解放思想，更新观念，优化环境，改进作风，艰苦奋斗，为推动全市医疗体制建设提供保障。
二、存在问题（一）理论学习方面。
部分领导干部强调工作忙、会议多，理论学习抓得时紧时松。
学习的内容形式比较单一，与工作实际结合少，缺乏系统性和针对性，学习的深度和广度不够。
（二）关于党的建设方面。
一是民主生活会的质量有待于提高，批评和自我批评开展不够深入；二是有个别班子和党员干部队伍学习坚持不够好；三是需进一步完善和加强内部管理，提高管理的科学性。
（三）关于工作作风方面。
工作作风还不够扎实，主要表现在：一是工作安排部署的多，检查落实的少。
二是面上工作多，深入基层的时间少，谈心不够，交流的少，关心的少。
（四）工作创新方面。
创造性地开展工作的思路不宽，发挥主观能动性不够，工作只停留在一般化的水平上，改革力度还需进一步加大。
三、整改目标1、树立牢固的理想信念和宗旨观念，提高党性觉悟，树立良好的党性形象，充分发挥医疗卫生队伍的先锋模范带头作用。
2、增强学习的自我约束，促进整体素质全面提高。
3、增强自我管理能力，提高管理水平，切实履行好卫生系统工作人员职责。
4、坚定立场原则，带好队伍，树好形象，创优发展，搞好服务。
四、整改措施针对以上在在的问题，按照“政治坚定、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良”的要求，切实加强医疗卫生队伍建设，建立起干部队伍教育管理的长效机制，着力解决机关干部在思想、作风、工作、纪律等方面存在的问题，保证干部队伍的纯洁性和先进性，具体整改措施如下：（一）加强学习，全面提高理论水平，增强服务意识解放思想是一项永不竣工的工程，只有思想上、学习上不断与时俱进，才能跟上社会发展的步伐。
解放思想大讨论第二阶段专题讨论阶段总结
解放思想大讨论第二阶段专题讨论阶段总结解放思想大讨论第二阶段专题讨论阶段是中国共产党的一次新的历史性飞跃，是党内开展全面深入的马克思主义观点大讨论的重要组成部分。
在这个阶段，广大党员和干部积极参与讨论，发表自己的观点，反映自己的意见，为党的事业发展提供了宝贵的经验和智慧。
在这个阶段，我们取得了许多重要的成果，同时也面临着一些挑战和困难。
首先，通过第二阶段专题讨论，我们进一步深化了对中国特色社会主义的认识。
我们认识到，中国特色社会主义是当代中国发展的必然选择，是中国共产党带领中国人民进行的新形势下的伟大斗争的总纲。
我们深刻领会到，中国特色社会主义具有很强的优越性和强大的生命力，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
其次，通过第二阶段专题讨论，我们加深了对党的性质、党的基本理论和基本路线的认识。
我们认识到，党的性质是马克思主义、列宁主义、毛泽东思想武装起来的中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先知先觉，是全中国人民的先进分子的集中体现。
党的基本理论和基本路线是我们坚持的根本思想、根本原则和根本方针，是我们解决一切问题的工具和指南。
第三，通过第二阶段专题讨论，我们增强了对党的建设的意识。
我们认识到，党的建设是党的事业的基础和保证，是党的力量的源泉和党的优势的重要体现。
我们深刻认识到，党的建设必须始终坚持党的领导，始终坚持党的根本宗旨，坚持党风廉政建设，坚持党的组织纪律建设，坚持党员队伍建设，不断增强党的团结统一和战斗力。
第四，通过第二阶段专题讨论，我们增强了对党的工作的认识。
我们认识到，党的工作是为实现社会主义现代化而奋斗的伟大事业，是党的先进性和党的领导的具体体现。
我们深刻认识到，党的工作必须始终坚持人民立场，始终坚持全心全意为人民服务，始终坚持正确政治方向，始终坚持群众路线，不断提高党的工作水平和质量。
第五，通过第二阶段专题讨论，我们增强了对党的思想建设的认识。
我们认识到，党的思想建设是党的建设的重要内容，是党的先进性和纯自觉性的表现。
解放思想大讨论第二阶段教师心得体会
解放思想大讨论第二阶段教师心得体会作为一名教师，参加了解放思想大讨论第二阶段的活动，在这个过程中收获了很多，也积累了一些心得体会。
在这篇文章中，我将分享我个人的观点和思考。
首先，解放思想大讨论是一次重要的活动，它为我们提供了一个开放的平台，可以畅所欲言地表达自己的想法和观点。
在这个过程中，我感受到了思想的碰撞和碰撞产生的火花。
通过和其他教师的讨论，我深刻认识到在教育教学中，没有一种固定的模式和方法，而应该根据学生的特点和需求，灵活地运用不同的教学手段。
这也是解放思想的核心要义之一，即打破传统的束缚，敢于尝试新的教育理念和方法。
其次，解放思想大讨论的过程也是一次自我反思和成长的过程。
通过参与讨论，我更加清晰地认识到自己在教育教学中的一些不足和问题。
比如，我意识到有时候我过于依赖教科书和课堂讲授，忽略了学生的思考和参与。
这使我意识到，作为一名教师，我应该更加注重培养学生的创造力和思维能力，激发他们的学习兴趣和主动性。
解放思想大讨论还给我提供了一个了解其他学科和领域的机会。
在这个过程中，我能够接触到不同学科的教师，了解他们的教学经验和方法。
这不仅拓宽了我的视野，也让我意识到教育是一个综合性的系统，各个学科之间是相互关联、相互渗透的。
因此，我应该跨学科地思考问题，借鉴其他学科的教学方法和理念，提高教学的质量和效果。
同时，解放思想大讨论让我意识到作为一名教师，我应该不断地学习和进步。
教育是一个不断变化的领域，新的知识和理念不断涌现。
作为一名教师，要站在时代的前沿，与时俱进，就要不断学习更新的知识，提高自己的思考能力和教育理念。
只有不断学习和进步，才能更好地适应社会的变化和学生的发展需求。
总的来说，解放思想大讨论是一次非常有意义的活动。
通过参与讨论，我认识到教育需要不断创新和改革，教育者要有勇气和智慧去尝试新的教育理念和方法。
同时，我也意识到自身的不足和问题，这促使我不断反思和提高自己。
我相信，在今后的教育实践中，我将会更加注重学生的思考和参与，跨学科地思考问题，不断学习和进步，为培养更多有创造力和思维能力的学生而努力。
解放思想大讨论总结（二篇）
解放思想大讨论总结按照《____镇解放思想大讨论活动的实施方案》的要求及具体日程安排，我单位解放思想大讨论活动第一阶段工作即学习动员阶段已经结束，现将该阶段的活动开展情况做简要总结。
首先是根据开展解放思想大讨论活动的要求成立了以镇党委书记为组长，其他班子成员为成员的解放思想大讨论活动领导小组，并下设了办公室，负责活动的组织领导及日常工作。
按照上级要求，制定了《定城镇开展解放思想大讨论活动的实施方案》，并结合定城实际制定了切实可行的具体学习计划，由各党支部负责人负责具体组织集中学习、指导并检查学习笔记。
在学习中我们力争全部做到“六有”、“两统一”的学习目标，即有有学习制度、有学习考勤制度、有辅导材料、有记录笔记、有体会文章、有讨论交流；“两统一”即内容时间统一、档案资料整理统一。
我们把每个学习环节中产生的档案资料都分类整理，规范入档，专人管理。
其次是在学习过程中，我们开展了几项活动。
先是召开了全镇范围内的解放思想大讨论活动动员大会，向全体党员、干部传达了镇党委解放思想大讨论活动动员大会精神，并对此项活动的开展做了具体部署安排。
然后，我们通过标语、板报、宣传橱窗等形式，对此项活动进行了广泛深入的宣传，营造浓厚的学习氛围。
同时组织部分党员干部参加在单位举行的解放思想大讨论讨论交流会，讨论对“解放思想、实现跨越”的科学阐述，了解最前沿的思想信息。
从而使大家深刻理解构建和谐定城必须首先解放思想，深刻认识实现跨越发展必须首先创优环境，使大家对开展解放思想大讨论活动的认识更加深刻，为定城经济又好又快的发展献计献策，从而使大家更加积极主动地投身到工作中去。
在各学习小组组织的集中学习活动中，把党历来遵循的为人民服务的思想路线与当前的解放思想、跨越发展的新思路结合起来，同各自从事的实际工作结合起来，深刻反思在落实____教育方针过程中，在服务群众及社会的实践中，自己都存在哪些问题，产生的原因是什么，怎么尽快纠正解决，要力争让群众看到解放思想大讨论活动的实际效果。
2024年学习解放思想大讨论个人总结(2篇)
2024年学习解放思想大讨论个人总结引言：2024年，作为我国的改革开放政策40周年，学习解放思想大讨论成为了全国各地广泛参与的重要活动。
在这次活动中，我与许多社会各界的朋友一起讨论了如何理解和应用解放思想的现实意义。
通过这次深入的思考和交流，我对解放思想的重要性有了更深刻的认识，并且在实践中找到了更好的发展路径。
正文：一、解放思想是推动社会进步的必然要求解放思想，意味着从思想观念的束缚中解放出来，不受传统思维和固定模式的限制，以更加开放、包容、创新的态度去面对问题。
在这次大讨论中，我明确认识到解放思想对于推动社会进步的重要性。
在我们国家改革开放40年的历程中，不断解放思想才使我们能不断攀登新的高度，实现了日新月异的发展。
只有通过解放思想，我们才能有勇气和智慧去面对复杂的问题和挑战，形成科学的决策和行动。
二、解放思想是推动个人成长的关键因素解放思想不仅仅是对整个社会的要求，也是对于每个个体的要求。
在个人成长的过程中，往往受到各种思维定势和传统观念的束缚，限制了我们的思维空间和创造力。
通过这次大讨论，我明确认识到只有不断解放思想，我们才能充分发挥个人的潜能，拓宽个人的视野，做出更好的选择和决策。
解放思想让我不再拘泥于传统的成见和观念，而是敢于尝试新的方法和思路，从而在学习和工作中取得更大的进步。
三、解放思想是推动创新发展的关键动力解放思想与创新发展是密不可分的。
只有通过解放思想，我们才能开放思维，勇敢地尝试新的理念和方法，从而实现创新的突破。
在这次大讨论中，我交流了许多在不同领域进行创新的经验，受益匪浅。
我深刻认识到创新需要勇于突破传统模式和思维的束缚，勇敢地面对风险和挑战。
解放思想让我找到了不同领域进行创新的机会和方法，让我在工作中更加有信心和动力去迎接挑战，推动创新发展。
四、解放思想需要实际行动来支持和实现解放思想不仅是一种理念和态度，更需要实际行动来支持和实现。
在这次大讨论中，我学到了许多落实解放思想的具体做法和方法。
解放思想第二阶段活动总结
解放思想第二阶段活动总结解放思想大讨论活动第二阶段是关乎大讨论活动能否取得实效的关键阶段，为认真落实区委区*指示精神，将“解放思想”大讨论活动继续引向深入，我局开展了一系列旨在“自我剖析、认真调研”为目标查找出了束缚干部职工发展观念、影响社保工作、制约我局实现争先进位目标的重点及难点问题，取得了阶段性成果，为下一步我局全面认真落实整改打下了良好的基础。
一、积极动员，认真落实，深入开展解放思想大讨论第二阶段活动。
我局在第一时间内即制定了我局《解放思想大讨论活动第二阶段活动安排》，并于4月16日下午召开了我局解放思想大讨论活动第一阶段总结暨第二阶段动员大会，认真吸收我局大讨论活动第一阶段经验，并组织布署第二阶段活动任务。
会议以《解放思想大讨论活动第二阶段实施方案》为指导，明确了我局本阶段重点任务是：一是加强业务学习为目标，重点针对各科室制定的宣传提纲，以业务科长授课为主，对各项社会保险参保范围、申报程序、待遇核算等进行全面系统学习。
二是开展调查研究，主要是立足本职工作，结合岗位实际，开展三项调查研究立足本职工作，结合岗位实际，开展三项调查研究：副科级干部调研五个乡镇（部门）；科长调研5个企业（单位）；一般人员座谈十个参保人员。
根据调研情况，每人写一篇不得少于1500字的调研材料，于5月4日前交局办公室；三是开展批评与自我批评，以业务、征管两个支部为单位，根据在本身思想、工作总结等方面存在的问题，按照个人找、互相找、领导评的方法认真开展批评与自我批评。
四是第二阶段总结，从本职工作中查找影响工作的各方面的问题关键，看是否束缚了各项工作的开展；五是查精神面貌，主要看干部职工的工作积极性及精神状态。
二、开展形式多样自查自纠及帮查帮找问题的活动。
我局转入解放思想大讨论第二阶段活动以来，以我局《解放思想大讨论活动第二阶段活动安排》为指导，开展了多种形式的旨在深入查摆问题的活动。
4月25日召开了一次业务知识培训座谈会，针对我区社保管理工作过程中表现出来的种种不足向各方征求意见和建议。
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新时代、新作为解放思想大讨论第二阶段总结范文;
区第四中学党总支部高度重视“新时代、新作为”解放思想大讨论活动的开展。
按照上级党委的要求扎实开展了活动的宣传、动员，凝聚了大家的思想，逐渐形成了解放思想的浓厚氛围，现正在进行第二阶段的工作，自进入第二阶段以来，学校党总支按照上级党委的要求分步推进各项工作，活动开展的扎实有效。
我们主要做了以下工作：
一、“沉下去”问。
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党组织围绕如何树立理性思维、创新思维、开放思维、大局思维四个方面通过召开党员干部教师座谈会、发放征求意贝表，广泛听取方方面面的意见建议17条，为我们解决问题指明了方向。
今后的工作针对性更强了，效率更高了，推动了今后工作上水平。
二、“走出去”看。
组织党员干部教师到先进地区参观考察，实地感受改革氛围，在对标先进、学习先进中查找差距、开拓视野。
20xx年3月27—3月30日我校高一领导小组成员、骨干教师一行5人赴上海、杭州四所高中进行为期三天的学习与考察。
期间，先后听取了杭州中学校长蔡小雄、鲁迅中学校长沈为民、上海交大附属中学校长曹建华、上海闸北八中校长陆建国、教育部基础教育二司高中校本教研专家组成员，教育部教材发展中心特聘专家吴江林关于学校课程建设、办学特色和选课走班策略的报告，先进校的办学理念和办学实践开阔了我们的视野，尤其是新高考后选课走班策略、利弊分
析提高了我们的认识，使我们对本校2017年新一届高中生的选课走班思路和做法更加清晰。
三、“静下心”想。
根据所学、所看、所思、所感，对标先进地区的教育经验，对照本单位存在问题进行理性思考，弄清为什么要解放思想、解放什么思想、怎么解放思想、向什么方向解放思想等问题。
我们要求每位教职工要对照查摆出来的问题，对标先进单位，对标党和国家教育方针，坚持以学生发展为中心，学习先进的理念、思维创新发展。
我校特色校验收工作圆满结束，通过验收我们也发现了我们自身存在的问题，我们的改革不够深入，“四主五环节”教学模式还远没有达到我们预想的目标，我们德育改革进展缓慢，我们还没有完全走出重智轻德的怪圈。
在建设现代化一流学校，建设党和人民满意的学校方面我们还有很长的路要走。
四、“坐下来”议。
认真对照外地好经验、好做法和征询到的意见建议，查找制约我校教育改革发展的突出问题，深入剖析问题产生的原因和根源，在深入剖析、全面整改中解放思想，找准今后教育工作的目标定位。
我们要求每位教职工特别是党员教师要始终坚持问题导向，要有整改永远在路上的勇气，持续抓好整改，做到每天反省自己，高质量干好本职工作，学校的工作是否有起色关键在党，我们每位党员教师都要切实担负起时代赋予我们的责任使命，在干事创业方面为广大教职工做出表率。
五、“撸起袖子”改。
坚持边查边改，注重及时解决实际问题、突出问题，挂图作战，集中力量限期整改。
本阶段，我们征询意见建议17条，是我们班子存在的问题，我们认帐，是党员、教职工个人问题个人要对号入座，我们上下一条心合力抓好整改落实。
做到扑下身子边查边改，见实效。
结合“不担当、不作为”治理三年行动，大力营造干事创业的浓厚氛围。
第二阶段，我们取得了预期效果，我们将在总结成果的基础上，继续解放思想，凝神聚力，为后续工作做好准备。