课堂达标检测
课堂达标活动方案
课堂达标活动方案课堂达标活动方案（精选7篇）课堂达标活动方案1为强化我区教育信息化建设，提升信息技术教师的专业水平，提高课堂教学质量，打造一支高素质的信息技术教师队伍，根据“习区20xx―20xx学年课堂教学达标评优活动实施方案”要求，决定举行20xx-20xx习区信息技术课堂教学达标活动。
一、活动报名：凡年龄三十五周岁以下，教龄一年以上未参加过区级达标活动的信息技术教师，或虽参加了上一轮次活动但未达标的教师，均应参加本轮次的达标活动；在上一轮次活动中已达标但未取得市级评优资格的教师和虽已取得市级评优资格但成绩不理想的教师可自愿参加本轮次活动。
二、达标内容：（一）调研听课：本次达标活动将结合每年一次的信息技术下校调研听课活动，到报名教师所在学校听课调研。
（二）笔试。
笔试为闭卷考试，内容均为学科教育教学知识，包括x教育局核心工作的学科具体化实施、学科专业知识、教学设计等。
主要内容如下：1、对本区教学核心工作（如：课标解读、课程纲要、目标设置、有效教学、作业建设、绿色指标评价体系等）的学科具体化实施方法、策略的考查。
2、对学科教学的价值取向和特有思想方法及学科能力要求的考查。
3、对学科不同阶段的衔接教学（教学内容、教学方法、知识体系等）的考查。
4、对学科知识框架的把握和理解，对课程标准、教材以及相关知识内容的认识和理解的考查。
5、对教材中重难点知识、重难点实验、重难点问题的准确把握和理解的考查。
6、对学科评价方式（如：命题）的方向、思路的理解和把握的考查。
7、对学科相关知识的综合分析运用能力的考查。
8、教学设计的方法、原则和实际能力。
教学设计部分占50分，以任教学段教材中的某一课、某一章节、某一课时或某一单元的教学内容为素材，考查教学设计能力。
教学设计应包括教学目标、教学内容、教学程序和教学策略、教学方法、板书设计、作业设计等几项内容。
具体要求如下：教学目标明确、具体、可操作性强，符合课标要求、学科特点和学生实际，三维目标要自然融合；能围绕教学目标精选教学内容，并体现对教材和课标的准确理解，重点、难点、关键点把握准确，学科知识严谨科学，能联系生产、生活和学生实际并整合相关课程资源；有清晰的教学思路、规范的教学程序和合理的课堂结构，教学环节环环相扣，有序递进，过渡自然，时间安排合理，各环节教学策略设计合理（准备活动、信息呈现、学生参与、效果检测、反馈矫正），体现新课程理念和调节教学思想；能根据教学目标、结合教学内容选择灵活多变、富有创新的教学方法。
2019-2020年七年级生物上册第一单元第一章第一节生物的特征当堂达标检测新版新人教版
2019-2020年七年级生物上册第一单元第一章第一节生物的特征当堂达标检测新版新人教版选择题（7个左右）1. 自然界因为有了生物而充满生机，下列不属于生物的是A. 机器人 B .病毒C.草履虫 D •蘑菇2. 下列不属于生物的是A. 大肠杆菌 B .珊瑚C.寨卡病毒 D .樟树3. 观察是科学探究常用的一种方法，下列关于观察的叙述中，错误的是A. 观察一般比较直接，所以都不需要很长时间B. 观察时要全面、仔细，并做好观察记录C. 观察首先要明确观察目的D. 观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器4•“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了……小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的, 绿绿的……”这句话体现了小草（）A.需要营养 B .能生长C.能呼吸 D .能排泄5. 含羞草受到刺激时，展开的叶片会合拢，这种现象体现出生物具有的特征是（）A.能运动B.需要呼吸C.能对外界刺激作出反应 D .能生长和繁殖6. 牵牛花清晨开始，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是（）A.需要营养 B .进行呼吸C.对外界刺激作出反应D.生长和繁殖7. 变黄的杨树也能够从树枝上脱落下来，这说明（）A. 杨树的生活需要营养物质B. 杨树能繁殖和生长C. 杨树能进行呼吸D. 杨树能排出体内的废物8•“螳螂捕蝉，黄雀在后”“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是( )①生物能生长②生物都有遗传特性③生物的生活需要营养C生物能变异A.O②B.C3 ①C.C3 ⑷D.C3②9.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。
下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是( )A.种豆南山下，草盛豆苗稀B.离离原上草，夕「枯荣C.夜来风雨声，花落知多少D.床前明月光，疑是地上霜10.下面所述的生命现象与其实例不相符的是( )A.生物具有遗传现象一一种瓜得瓜，种豆得豆B. 生物能影响环境——仙人掌能够生活在干旱的环境中C. 生物的生命活动需要营养——木耳从朽木中获取有机物D. 生物需要排出体内废物——人体内的部分代谢终产物随汗液排出二、非选择题（1或2个）11.下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：（1 ）小猫长成大猫：；（2）猫生小猫：______________________________________________ ；（3）猫生猫，鼠生鼠：_（4）一只花斑色的母猫生下了3只小猫，小猫的毛色分别是白色、黑色和花斑色，这说明：_______________________________________ ；（5）_____________________________________________________________________________________ 老鼠听见猫叫，立即躲进洞里，这说明：________________________________________________________ 附：参考答案1. A解析：机器人不具有生物的基本特征，不是生物；病毒不具有细胞结构，但其能繁殖，所以是生物；蘑菇是真菌是生物；草履虫是单细胞生物。
教学质量达标检测方案
教学质量达标检测方案教学质量达标检测方案一、背景和目的教学质量是学校教育工作的核心内容，是教育教学改革的重点方向。
通过对教学质量的检测，可以全面了解学校教学的有效性和教师的教学水平，为优化教学过程和提升教学质量提供依据和指导。
二、检测内容和方法1.课堂观察：选择不同学科的教师和班级进行课堂观察，重点观察教师的授课方式、教学内容的设计和教学过程的操作等方面。
2.学生评价：通过问卷调查的方式，对学生进行教学满意度的评价，包括教学内容的兴趣度、教学方法的适应性和教师的教学风格等方面。
3.考试成绩分析：对学生平时和期末考试的成绩进行分析和比较，了解学生的学习情况和各个学科的教学效果。
4.教授课程评价：借助专家评价或者其他同行评价的力量，对教师进行教学方式和教学效果的评价。
5.教学资源：评估教师所使用的教学资源的合理性和适用性，包括教材、多媒体教具和网络资源等。
三、检测步骤1.确定检测范围：确定参与检测的教师和班级，涵盖不同学科和年级的教学内容。
2.准备调查问卷和观察表：设计符合实际情况的调查问卷和观察表，并进行测试。
3.开展课堂观察：根据设定的观察表对不同课堂进行观察，并记录教师的教学情况。
4.实施学生评价：发放调查问卷给学生，收集学生的意见和建议。
5.分析考试成绩：对学生的期末考试成绩进行统计和分析，综合评估教学效果。
6.进行评价：借助专家评价等方式，对教师进行评价，反馈教学方面的问题和改进建议。
7.整理报告：将各项检测结果整理成报告形式，包括现状分析、问题挖掘和改进建议等内容。
四、改进措施和效果验证1.根据检测结果，制定改进措施，包括培训教师、完善教学资源、调整课程设置等方面。
2.对改进措施进行跟踪和评估，通过再次检测教学质量的方式验证改进效果。
3.根据改进效果，不断优化检测方案和改进措施，持续改善教学质量。
通过以上教学质量达标检测方案，可以全面了解学校的教学情况，找出问题和解决问题的方法，促进学校的教育教学改革和提升教学质量。
商鞅变法课堂测试题
初一历史上册第8课大变革时代“商鞅变法”课堂达标检测题【试题计划】1、考查的知识点和能力点：（1）春秋战国以来，封建制代替奴隶制的社会变革的最集中的反映，商鞅变法是战国时期重要的一次改革，反映了这个时代最主要的特征。
主要有变法的原因、内容、作用。
（2）学生在掌握每个历史事件“原因——内容——作用”的基础上提升认识历史事件的能力，这项能力将贯穿整个评价检测，由此拓展到学生综合运用所学历史知识分析解决问题的能力。
2、考查题型：选择题，材料分析题3、试题来源：《中学教材全解》、网络【试题内容】一、选择题在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 战国时期的各国改革中，秦国的商鞅变法成效最为显著。
商鞅变法取得成功的根本原因是（）A. 获得秦孝公的大力支持B. 符合人民的根本利益C. 顺应了历史发展的趋势D. 反映了新兴地主阶级的愿望2. 战国时期有这样一户人家，老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作免于徭役，老三则被国君派往县城任职。
据此判断这户人家最有可能生活在（）A. 管仲改革时期B. 周平王东迁之时C. 商鞅变法之后D. 晋文公称霸中原之前3. 战国时期的变法运动中，商鞅变法的效果最为显著。
商鞅变法的措施对下列哪几类人有奖励（）①书读的好的人②农业生产搞得好的人③仗打的好的人④生意做的好的人A. ①②③B. ①②C. ②③D. ①③④二、材料解析题阅读材料，回答问题4. 历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。
阅读下列材料材料一商鞅舌战守旧贵族材料二 《史记》记载，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。
（1）商鞅变法发生在战国时期的哪个国家？（2）结合商鞅变法的内容，思考守旧贵族诬告商鞅“谋反”是对法令中的哪一条措施最为不满？。
（3）商鞅变法对秦国的作用？（4）商鞅变法对我们今天的改革有何启示？【典型题例剖析】阅读材料，回答问题历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。
小学2023-2024学年关于开展新课堂达标活动的实施方案
XXXXX小学2023-2024学年关于开展新课堂达标活动的实施方案为贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》（国办发（2019）29号）、《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和《XX 市教育局关于开展新课堂达标活动全面提高课堂教学效益的意见》的精神，深入推进“三六五”生态高效课堂改革，更好地促进基础教育优质均衡发展，在全校范围内开展中小学新课堂达标活动，特制定本方案。
一、指导思想以为指导，根据《XX市中小学新课堂达标活动实施方案》要求，紧紧围绕区教体局中心工作，以全面提高课堂教学效益、全面提高教育教学质量为目的，以转变课堂教学观念、推进教育教学改革为重点，本着务实高效，勤奋创新的精神,大力推进“三六五”生态高效课堂模式改革和德育课程一体化，充分发挥课堂主阵地的作用，切实减轻师生的负担，助推名学科、名课堂、名教师、名学生的增长。
二、参加对象全校一线在岗教师。
三、达标项目1.课堂教学达标。
每学年对参加者实施1次公开课考核及2次随堂课考核，公开课应达到良好以上等级，随堂课均应达到合格以上等级。
2.教学常规达标。
对参加者的备课、作业布置与批改、听课、单元检测、科学实验、考试分析等环节的工作进行全面检查。
3.师生满意度测评。
听取参加达标活动的教师所在教研组对其平时教学工作的评价意见，通过教师、学生问卷调查了解参加者的平时教学情况。
4.课程纲要评估。
所有学科教师开展新学期课程纲要的撰写，各年级和备课组把本学期的课程纲要认真修改撰写，学校组织人员评估打分，计入个人达标考核档案。
不合格的重新撰写。
5.组织业务能力考试。
组织“三六五”生态高效课堂模式、四种能力培养、课程标准、考试说明、教育教学理论、学科知识、教学基本功、命题及做题能力、案例分析与教学设计等方面的书面测试。
四、达标形式（一）全员赛课活动教科室制定赛课方案，严格赛课程序。
赛课方案要安排三轮赛课，第一轮赛课为立标课，各学科推选出立标示范课,学科教师学习立标课；第二轮为达标课，全员参与，人人达标；第三轮为补标课，对第二轮未达标的教师要停课学标，直到达标为止。
最新部编人教版小学道德与法治三年级上册课堂达标试题及答案
最新部编人教版小学道德与法治三年级上册课堂达标试题及答案第一课单元检测选择题（每题2分，共20分）请在括号内选出正确答案。
1. 乙指的是（）。
A. 你B. 我C. 他2. 以下哪种行为是正确的？（）A. 尊重老师和同学B. 欺负弱小的同学C. 不遵守纪律3. 我们可以倾听老师讲课（）。
A. 放松B. 说话C. 睡觉4. 以下哪种行为是不文明的？（）A. 扔垃圾到垃圾箱里B. 捡垃圾并扔进垃圾箱C. 随地扔垃圾5. 我们应该对同学和老师（）。
A. 友好B. 冷漠C. 厌恶6. 以下哪种行为是有礼貌的？（）A. 大声喧哗B. 在课堂上与同学交谈C. 举手等待老师发言权7. 我们应该（）教室的物品。
A. 爱护B. 破坏C. 忽视8. 若同学在课堂上犯错，我们应该（）。
A. 嘲笑B. 批评C. 理解和帮助9. 一个文明国家的人民应该相互（）。
A. 帮助B. 欺负C. 伤害10. 我们应该遵守（）。
A. 规则和纪律B. 只听自己的意见C. 不理会规则填空题（每题2分，共10分）请在横线上填上适当的词语。
11. 别人犯错时，我们应该_________和帮助他们。
12. 同学之间应该互相_________。
13. 我们应该_________有礼貌。
14. 文明公民应该_________环境。
15. 我们应该遵守学校的规则和_________。
简答题（每题10分，共30分）请你简答以下问题。
16. 你认为文明公民应该具备哪些品质？（不少于五个）答：文明公民应该具备尊重他人、有礼貌、热爱环境、遵守规则和纪律、关心他人的品质。
17. 请你谈一谈你在课堂上的表现。
你都做到了哪些方面？（不少于三个）答：在课堂上，我遵守纪律，尊重老师和同学，认真听讲，做好笔记并积极回答问题。
18. 你认为同学之间应该如何相处？请举例说明。
答：同学之间应该友好相处，互相帮助。
比如，如果同学们在学习上有困难，我们可以互相讨论和解答问题。
在休息时间，我们可以一起玩耍和分享快乐。
课堂达标·效果检测 3.3.2
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课堂达标·效果检测1.函数y=2x+1的图像是( )【解析】选A.当x=0时y=2,排除C,D,又2>1,图像为上升的,可知选A.2.已知函数y=a x-3-2(a>0,且a≠1)的图像恒经过点P,点P的坐标为( )A.(3,-2)B.(3,-1)C.(0,-2)D.(-2,3)【解析】选B.指数函数y=a x的图像恒过定点(0,1),由该函数的图像先向右平移3个单位,再向下平移2个单位便可得函数y=a x-3-2的图像,所以点(0,1)先向右平移3个单位,再向下平移2个单位得点(3,-1),所以P(3,-1).3.(1)函数y=4x与函数y=-4x的图像关于对称.(2)函数y=4x与函数y=4-x的图像关于对称.(3)函数y=4x与函数y=-4-x的图像关于对称.【解析】(1)由y=f(x)与y=-f(x)关于x轴对称.(2)y=f(x)与y=f(-x)关于y轴对称.(3)y=f(x)与y=-f(-x)关于原点对称,可知结果.答案：(1)x轴(2)y轴(3)原点4.设a>0,f(x)=+(e>1)是R上的偶函数,则a= .【解析】依题意,对一切x∈R,都有f(x)=f(-x),所以+=+ae x,所以=0.所以a-=0,即a2=1.又a>0,所以a=1.答案：15.画出函数y=2|x+1|的图像,并根据图像指出它的单调区间.【解析】变换作图.y=2x y=2|x|y=2|x+1|,如图.由图可知函数y=2|x+1|的单调递减区间为(-∞,-1),单调递增区间为(-1,+∞).关闭Word文档返回原板块。
新课堂(高效课堂)达标活动实施方案
新课堂达标验收活动实施方案为深入推进新课程改革，进一步提高我校教师的业务素质和课程实施能力，积极构建高效课堂，努力提高课堂教学质量。
根据《枣庄市教育局关于开展新课堂达标活动全面提高课堂教学效益的意见》（枣教发〔2019〕19号）、《枣庄市中小学新课堂达标活动实施方案》《东沙河镇中小学新课堂（高效课堂）达标验收活动实施方案》和东沙河镇2019年教学工作会议精神要求，结合我校实际，特制定本方案。
一、参加对象全校教学一线在编在岗教师。
二、活动时间及安排课堂达标活动从2019年9月1日开始，三年完成一轮次。
2019年11月底，各学校完成立标、学标活动。
镇级验收于2020年—2022年分三批于每年4月进行。
三、活动组织及管理达标活动在镇学区和小学教研室监督下实施。
教师达标资格作为职称评聘和各种教学评优的重要参考。
四、实施办法（一）学校达标工作（每学年第一学期）1.达标项目（1）课堂教学达标。
对参加者实施1次公开课考核及2次随堂- 1 -课考核，三次课堂教学考核课型不应相同。
公开课应达到良好以上等级，随堂课均应达到合格以上等级。
（2）教学常规达标。
对参加者的备课、作业布置与批改、听课、单元过关检测等环节的工作进行全面检查。
（3）师生满意度测评。
听取参加达标活动的教师所在教研组对其平时教学工作的评价意见，通过教师、学生问卷调查了解参加者的平时教学情况。
2.组织程序（1）学校成立课堂教学达标活动领导小组及各学科考核小组。
（2）立标和学标。
①组织教师学习《枣庄市中小学新课堂达标活动实施方案》，统一思想、提高认识、转变观念，营造本次活动开展的浓厚氛围。
通过教研组长会、全体教师会等形式，使全体教师充分认识到：开展课堂教学改革是我校实现教学质量突破的最重要的手段，势在必行。
学校将根据教师的实际情况分阶段推进新课堂达标，最终实现全员达标。
②充分发挥教研组的作用，确保课改的实效性。
开好教研组长会，明确新课堂达标的具体要求和实施步骤。
“有效测评”当堂达标,打造高效课堂
“有效测评”当堂达标，打造高效课堂明官店学区霍庄小学赵亚维高效课堂顾名思义就是教师学生在有限的课堂40分钟追求学习效益的最大化。
当堂达标教学是实现高效课堂的最好的教学模式，它直接关系着学生课堂预习、展示效果的好坏，是教师掌握学情，了解学生的重要手段。
通过一段时间对当堂达标教学课堂达标测评环节的研究，并且在不断地实践和反思中我已取得一些成绩，初步形成“有效测评”当堂达标的教学模式。
下面我从课前检测和课后测评两部分，来阐述一下我对达标测评的理解和运用。
一、课前检测。
具体操作方法，利用课堂前5分钟时间，我根据上节课所讲的基础知识、重难点，以填空或者是口述的形式。
内容设计遵循易简不易难，甚至可以提前告诉学生检测的题目，测试时一般采用教师抽查方式、同桌对改方式，当堂解决问题。
我发现通过课前检测不仅能督促学生在课后对上一节课所学知识进行自觉、及时的复习，防止遗忘，而且能促使学生提前做好本节课上课的准备工作，使其尽早进入上课这的状态，也为本节课教学内容的完成做好铺垫。
以往在上课铃响后，常常看到教室外的学生慌忙跑进教室，教室内的学生也忙着掀桌盖、翻书包、找书本、挪椅子；还有一些学生“意犹未尽”，继续着课间的兴趣，打闹，哄笑……教师到了，教室才逐渐安静下来，这时，一节课已过去了两三分钟。
而现在由于知道我要对上一节课内容进行小检测，学生们都不想在同学和我面前丢失面子，就会自觉地提前到教室，对我要检测的相关知识进行“二次准备”，这实际上相当于又督促学生复习了一遍，对知识的巩固极为有利。
课前检测已经试行了一年来的时间，效果还是可以的。
但是有的知识衔接紧密的能应用课前检测，有的不能使用。
例如我曾经讲过的《带括号的两级混合运算》，课的开始，我设计了几道简单的一级运算以及一级混合运算，由此帮助学生回忆先前学过的知识，能够使学生很快的记起带有括号的混合运算要先算小括号里面的；再比如我曾经讲过的《可能性》课例，属于统计与概率部分的内容，是一个独立的单元，与上一章节没有直接的知识衔接，因此，本节课就把达标测评的重点放在了课堂检测上面，下面我在具体的说一说课后测评在高校课堂中的作用。
如何进行课堂达标有效检测
如何进行课堂达标有效检测安继姗课堂检测是课堂教学的重要环节，是对学生学习效果的一种反馈，是师生之间互动的一个过程，它的作用不仅在于检测，还可以起到激励和导向的作用。
因此，为了准确了解学生的学习情况，当堂检测的习题要少而精，要紧扣当堂的知识点进行检测，这样既使学生明确本节课的重难点，又能训练学生的思维能力，检测学生是否理解了知识点，并能够学以致用。
结合自己的教学实际，我认为课堂达标检测应注意以下几个方面：一、目标明确目标是课堂教学的方向和灵魂，在目标明确的课堂教学中，学生们像在赛跑；而在目标不明确的课堂教学中，学生们像在散步；两种课堂教学的效率差别很大。
当堂达标教学首先要求“标”要准确，教学目标准确是当堂达标教学的第一要素。
二、方法灵活达标检测要求在目标准确的前提下，选择适当的检验学生的达标方式。
检测学生学习是否达标的方式有多种，可以让学生做题，可以进行提问，可以让学生进行活动，但是不论什么样的方式，都要注意“学以致用”这个原则，学习的目的是为了应用，学生的应用程度的高低既体现出我们这节课生成性的高低，而通过这种课堂达标的引入也能给学生的反思提供依据，让他们自己去发现自己学习中的漏洞。
三、精心设计达标检测的设计要做到量少而精，适时、适量、适度、有效。
（1）明确练的内容。
练的内容主要指学生在自学过程中暴露出来的带有普遍性倾向的问题，也就是学生目前尚未掌握的课程内容。
为保证整体效率，如果只是个别或极少数学生没有掌握，可以采取其他的辅导措施进行补救，而没必要在课堂上进行统一的教学。
（2）认真编制检测题。
以前我在设计教学时，都把达标检测作为教学内容完成后的一个附加环节，有时觉得课堂检测可有可无，有时间就检测练习，没时间就算了。
这说明我们还没有意识到还可以用检测来以测促学，发挥课堂检测的更大功用。
今天新的教育形势下，如何使教学重点和难点在学生的积极学习热情中得以突破，达标检测这一教学环节已成为课堂教学不可或缺的一个重要组成部分，同时也可以引导学生在达标检测的活动中自主探究归纳而生成新知。
全优课堂高中必修一政治达标测试卷
全优课堂高中必修一政治达标测试卷一、单项选择题1、居民的消费受很多因素影响，其中最主要的是：①收入水平②物价水平③商品的质量④商品的外观、性能等A、①②B、②③C、③④D、②④2、要提高居民的消费水平，最根本的是要：A、发展经济，降低消费品的价格B、发展经济，提高居民的收入水平C、提高劳动生产率，降低商品的价值D、提高商品的质量，满足消费者的需要3、近年来，我国新的消费热点持续升温，居民消费结构不断升级。
汽车、通信器材、商品房等一些新的消费热点升温。
居民消费结构不断升级的根本原因是：A、我国经济的快速发展B、近年来物价水平的下降C、居民收入水平的提高D、国家实行刺激居民消费的政策4、改革开放以来，特别是近年来，我国的消费结构发生了重大变化，居民耐用消费品的档次开始升级换代。
这：A、说明生产对消费具有决定作用B、表明家庭消费开始向享受型转变C、说明居民的消费水平明显提高D、意味着居民消费已达到小康水平5、从银行贷款购买住房到贷款购买汽车、电脑等耐用消费品，消费信贷已成为当今人们的热门话题。
但由于受各种因素的影响，在我国消费信贷仍然发展缓慢。
其主要原因是：①居民的收入和预期收入低②市场有效供给不足③人们的消费观念滞后、消费心理影响④市场经济是信息经济A、①②B、②③C、①③D、①②③6、按产品类型划分，家政消费，如请家教、保姆、维修等属于：A、产品消费B、劳务消费C、贷款消费D、租赁消费7、按交易方式不同，消费可以分为：①钱货两清的消费②贷款消费③劳务消费④租赁消费A、①②B、①②③C、①②④D、②③④8、按消费目的划分，消费可以分为：①贷款消费②生存资料消费③发展资料消费④享受资料消费A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④9、随着人们生活水平的提高，假日旅游越来越火爆。
这种消费属于：A、生存资料消费B、发展资料消费C、享受资料消费D、钱货两清的消费10、恩格尔系数是指食物支出在家庭总支出中的比重。
四年级语文博雅4A智慧课堂学生达标检测单答案
四年级语文博雅4A智慧课堂学生达标检测单答案1、《红楼梦》的官职中哪个是清代实有之职？( ) [单选题] *A.永兴节度使B.五城兵马司(正确答案)C.金陵省体仁院总裁D.大明宫掌宫内相2、56. 下列句子中没有语病的一项是（）[单选题] *A．当班主任宣布班委会成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
B．在“创建平安校园”活动中，学校专门开辟了“安全知识宣传”“安全有奖问答”等。
C．立志奋斗才能梦想成真，青年需要创造奋斗精神，在拼搏中放飞人生梦想。
D．惩戒权是教师所固有的一种权力，也是由青少年身心发展特点所决定的一种教育方式。
(正确答案)3、1工作时如果来电话的人太啰嗦，聊些无关紧要的事情浪费时间，你可以说“别废话”，然后直接挂掉电话。
[判断题] *对(正确答案)错4、1“三人行必有我师焉”的翻译是：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。
指应该不耻下问，虚心向别人学习。
[判断题] *对错(正确答案)5、直到本世纪60年代，将地面（）结果与卫星和火箭（）到的资料结合起来研究，才逐步形成了激光的物理性描述。
[单选题] *观察观测观测探测(正确答案)观察探测探测观察6、9．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．亘古（gèng）襁褓（qiǎng）粗犷（guǎng）美不胜收（shèng）B．炽热（chì）抖擞（sǒu）字帖（tiè）面面相觑（qù）(正确答案)C．晌午（shǎng）蓦然（mù）苍劲（jìng）弄巧成拙（zhuō）D．哽咽（yè）尴尬（gān）辐射（fú）气冲斗牛（dòu）7、1《雨霖铃》是豪放词的代表作。
[判断题] *对错(正确答案)8、1李白，字太白，号青莲居士，被后人称为“诗圣”。
[判断题] *对(正确答案)错9、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、爱而不见（xiàn）B、搔首踟蹰（zhī）(正确答案)C、静女其娈（luán）D、彤管有炜（wěi）10、下列选项中加着重号字读音相同的一项是（）[单选题] *A、遗憾浓酣B、色调协调C、娇柔骄傲(正确答案)D、意境景色11、1形散神不散是散文的主要特点之一。
鲁教版2019七年级数学下册第七章二元一次方程组应用课堂基础达标检测题一(含答案)
鲁教版2019七年级数学下册第七章二元一次方程组应用课堂基础达标检测题一（含答案）1．一种饮料大小包装有3种，1个中瓶比2小瓶便宜2角，1个大瓶比1个中瓶加1个小瓶贵4角，大、中、小各买1瓶，需9元6角，若设小瓶单价为x角，大瓶为y角，可列方程为（）A．398{32x yy x+=-=B．398{32x yy x+=+=C．298{34x yy x+=-=D．398{24x yx y-=+=2．若实数满足（x+y+2）（x+y﹣1）=0，则x+y的值为（）A．1B．﹣2C．2或﹣1D．﹣2或13．某校运动员分组训练，若每组7人，则余3人；若每组8人，则缺5人.设运动员人数为x人，组数为y组，则可列方程为（）A．73{85y xy x=-=+B．73{85y xy x=++=C．73{85y xy x=-+=D．73{85y xy x=+=+4．已知a，b满足方程组，则a+b的值为（）A．﹣4B．4C．﹣2D．25．运输360吨化肥，装载了6节火车车厢和15辆汽车；运输440吨化肥，装载了8节火车车厢和10辆汽车．则10节火车车厢和20辆汽车能运输多少吨化肥？（）A．720 B．860 C．1100 D．5806．我国古代《算法统宗》里有这样一首诗：“我问开店李三公，众客都来到店中，一房七客多七客，一房九客一房空．”诗中后两句的意思是：如果每一间客房住7人，那么有7人无房住；如果每一间客房住9人，那么就空出一间客房．设该店有客房x间、房客y人，下列方程组中正确的是A．B．C．D．7．已知两数x,y之和是10,x比y的3倍大2,则下面所列方程组正确的是 ()A．B．C．D．8．四个形状、大小相同的长方形，如图，拼成一个大的长方形，如果大长方形的周长为280厘米，那么，每块小长方形的面积是（）A．900平方厘米B．1200平方厘米C．1600平方厘米D．1800平方厘米9．用四个完全一样的长方形（长、宽分别设为x、y）拼成如图所示的大正方形，已知大正方形的面积为36，中间空缺的小正方形的面积为4，则x2+y2=_______10．若则2(2x＋3y)＋3(3x－2y)＝________．11．大数和小数的差为12，这两个数的和为60，则大数是______，小数是______．12．某班同学去观影，甲种票每张35元，乙种票每张25元，如果56名同学每人购买1张甲种票或者1张乙种票，购票恰好用去1370元，设甲种票买了张，乙种票买了张，根据题意，可列方程组为________________.13．在等式5×口+3×Δ=4的口＝____和Δ＝____处分别填入一个数，使这两个数互为相反数．14．为了加强公民的节水意识，合理利用水资源.某市采用价格调控手段达到节约用水的目的，规定每户每月用水不超过6立方米时，按其本价格收费，超过6立方米时，超过的部分要加价收费，该市某户居民今年4、5月份的用水量和水费如下表所示，则用水收费的两种价格为不超过6立方米时每m3收_______元，超过6立方米时，超过的部分每m3收_______元．表格如下：15．一张试卷有25道题，做对一道得4分，做错一道扣1分，小明做了全部试题共得70分，则他做对了______道题.16．一只船在A、B两码头间航行，从A到B顺流航行需2小时，从B到A逆流航行需3小时，那么一只救生圈从A顺流漂到B需要________小时．17．现有甲、乙两个体育用品商店出售乒乓球拍和乒乓球，球拍每块价格为48元，乒乓球每个价格为2元，已知甲店制定的优惠方法是买一块球拍送6个乒乓球，乙店按总价的90%收费，某球队需要买球拍4块，乒乓球若干（不少于24个）．（1）当购买多少个乒乓球时，两个商店的收费一样多？（2）当需要购买240个乒乓球时，选择哪家商店购买更优惠？请说明理由．18．某小区为了绿化环境，计划分两次购进A、B两种花草，第一次分别购进A、B两种花草30棵和15棵，共花费675元；第二次分别购进A、B两种花草12棵和5棵两次共花费940元两次购进的A、B两种花草价格均分别相同．、B两种花草每棵的价格分别是多少元？若再次购买A、B两种花草共12棵、B两种花草价格不变，且A种花草的数量不少于B种花草的数量的4倍，请你给出一种费用最省的方案，并求出该方案所需费用．19．为了鼓励市民节约用水，某市居民生活用水按阶梯式水价计费，表是该市居民“一户一表”生活用水阶梯式计费价格表的一部分信息：（水价计费=自来水销售费用+污水处理费用）已知小王家2012年4月份用水20吨，交水费66元；5月份用水25吨，交水费91元．（1）求a，b的值．（2）小王家6月份交水费184元，则小王家6月份用水多少吨？20．用如图1中的长方形和正方形纸板作侧面和底面，做成如图2中竖式和横式的两种无盖纸盒。
课堂教学达标检测实施方案
课堂教学达标检测实施方案一、背景介绍当前，教育教学工作正处于全面深化改革的关键时期，教育部门提出了加强课堂教学质量监测与评估的重要性，以确保教学质量和教学效果。
因此，制定和实施课堂教学达标检测实施方案，对于提高教学质量、推动教学改革、促进学生全面发展具有重要意义。
二、实施目标1. 提高教学质量。
通过检测评估，发现和解决教学中存在的问题，及时调整教学策略，提高教学效果。
2. 促进教师专业成长。
通过检测评估，为教师提供专业发展的方向和目标，促进教师自身的专业成长和提高。
3. 促进学生全面发展。
通过检测评估，发现学生的学习问题和困难，针对性地进行教学辅导，促进学生的全面发展。
三、实施步骤1. 制定检测评估标准。
根据课程教学要求和教学目标，制定符合实际的检测评估标准，确保评估的科学性和客观性。
2. 组织教师培训。
针对教师的检测评估工作，组织相关的培训和交流活动，提高教师的评估能力和水平。
3. 实施课堂检测评估。
在教学过程中，对教师的教学内容、教学方法、学生的学习情况等进行全面的检测评估，收集相关数据和信息。
4. 分析评估结果。
对收集的数据和信息进行深入分析，发现问题和困难，找出原因和解决方案。
5. 完善教学方案。
根据评估结果，及时调整和完善教学方案，提高教学质量和效果。
四、实施保障1. 加强管理和监督。
建立健全的管理体系和监督机制，确保检测评估工作的顺利进行。
2. 提供资源支持。
为教师和学生提供必要的教学资源和支持，保障检测评估工作的正常开展。
3. 加强宣传和推广。
通过各种途径和方式，宣传和推广检测评估工作的重要性和意义，提高教师和学生的参与度和积极性。
五、总结课堂教学达标检测实施方案的制定和实施，对于提高教学质量、促进教师专业成长、促进学生全面发展具有重要意义。
在实施过程中，需要加强管理和监督，提供资源支持，加强宣传和推广，确保检测评估工作的顺利进行。
相信在全体教师和学生的共同努力下，教学工作一定会取得更加显著的成效。
课堂达标·效果检测 2.2.3
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课堂达标·效果检测1.设集合A={a,b,c},B={x,y,z},A到B的四种对应方式如图所示,其中是A到B 的映射的是( )A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】选A.①是一一映射;②③是多对一的映射;④一对多,不是映射.2.(2014·西安高一检测)已知(x,y)在对应关系f下的像是(2x-y,x+2y),则(1,2)在对应关系f下的像为( )A.(0,5)B.(5,0)C. D.【解析】选A.若x=1,y=2,则2x-y=0,x+2y=5,故(1,2)在对应关系f下的像为(0,5).3.(2014·合肥高一检测)下列对应是从集合A到集合B的函数的是( )A.A=R,B={x|x>0},f：x→|x|B.A=Z,B=N,f：A→B,求平方C.A=Z,B=Z,f：A→B,求算术平方根D.A=N+,B=R,f：A→B,求平方根【解析】选B.选项A,集合A中元素0在B中无元素和它对应,故不是函数;选项C,集合A中的负数没有算术平方根,故B中无元素和它们对应,故不是函数;选项D,集合A中的每一个元素都有两个平方根,故集合B中有两个元素和它对应,因此不是函数.4.设集合A,B都是坐标平面上的点集{(x,y)|x∈R,y∈R},映射f：A→B使集合A 中的元素(x,y)映射成集合B中的元素(3x-5y,x+2y),则在f下,B中的点(10,7)的原像为.【解析】由得所以B中的点(10,7)的原像为(5,1).答案：(5,1)5.(2014·徐州高一检测)已知f：x→y=|x|+1是从集合A=R到集合B={正实数}的一个映射,求B中的元素8在A中的原像.【解析】由题意,得|x|+1=8,所以|x|=7,所以x=〒7.所以B中的元素8在A中的原像是〒7.关闭Word文档返回原板块。
最新中小学新课堂达标活动实施方案
枣庄市中小学新课堂达标活动实施方案枣庄市教育科学研究院2019年8月枣庄市中小学新课堂达标活动实施方案根据《枣庄市教育局关于开展新课堂达标活动全面提高课堂教学效益的意见》（枣教发〔2019〕19号）要求，特制定本方案。
一、参加对象全市中小学一线在岗教师。
二、活动时间及安排新课堂达标活动从2019年9月1日开始，三年完成一轮次。
2019年11月底，各学校完成立标、学标活动。
市级抽验于2020年9月开始。
活动进度批次达标比例2019.9～2020.7 第一批≤30%2020.9～2021.7 第二批≤30%2021.9～2022.7 第三批＜40%三、活动组织及管理达标活动由市教育科学研究院负责监督实施。
各区（市）的达标活动由区（市）教体局教研室负责，制定相应实施细则并组织实施。
市教育局直属中小学校的区（市）级达标活动，随驻地区（市）进行。
- 1 -达标课由区（市）教体局验收认证，并颁发达标证书，达标证书有效期三年。
各级教研人员本着自主自愿的原则参与达标。
教师达标资格作为职称评聘和各种教学评优的重要参考，学校达标活动开展情况纳入区（市）教学量化考核。
四、实施办法（一）学校达标工作1．达标项目（1）课堂教学达标。
每学年对参加者实施1次公开课考核及2次随堂课考核，公开课应达到良好以上等级，随堂课均应达到合格以上等级。
（2）教学常规达标。
对参加者的备课、作业布置与批改、听课、单元检测、理化生实验、考试分析等环节的工作进行全面检查。
（3）师生满意度测评。
听取参加达标活动的教师所在教研组对其平时教学工作的评价意见，通过教师、学生问卷调查了解参加者的平时教学情况。
2．组织程序主要包括制定实施办法、立标、学标和考核等内容。
学校对每位教师达标情况进行全面鉴定并作出结论，及时把已达标教师情况报送到区（市）教研室。
（二）区（市）达标工作1．达标项目- 2 -。