儿童福利院实习报告三篇
大学生儿童福利院毕业实习报告
大学生儿童福利院毕业实习报告尊敬的指导老师：我是某大学的大学生，今年有幸在某儿童福利院完成了为期三个月的毕业实习。
通过这次实习，我深刻认识到了儿童福利事业的重要性和挑战性，也对自己未来的发展方向有了更深刻的思考和规划。
首先，我深刻认识到了儿童福利事业的重要性。
儿童是祖国的未来，也是家庭的希望。
然而，在社会发展的过程中，一些儿童面临着各种各样的困境，包括家庭暴力、贫困、失学等。
儿童福利事业的目标就是保护这些困境儿童的权益，为他们提供生活、教育、医疗等各方面的支持和帮助。
只有通过有效的福利措施，儿童才能良好地成长，为社会的发展做出贡献。
其次，我深刻认识到了儿童福利事业的挑战性。
在福利院的实习期间，我亲眼目睹了许多儿童所经历的悲惨遭遇，感受到了他们内心的伤痛和无助。
他们缺乏温暖的家庭环境、关爱和教育资源，这使得他们的成长面临着巨大的困难。
同时，儿童福利事业也面临着资源不足、人员短缺等问题，这给福利院的工作带来了很大的困扰。
因此，我们需要更加关注儿童福利事业，提高社会对其的认识和重视度，同时各级政府和相关部门也应该加大对儿童福利事业的投入，提供更多的资源和支持。
在实习期间，我主要参与了福利院内的教育工作。
每天我和其他老师们一起为孩子们上课，教他们阅读、写作、数学和外语等。
同时，我也主动参与了一些课外活动，如游戏、体育运动等，希望能够带给孩子们更多的快乐和关爱。
通过这些经历，我深刻认识到了孩子们对知识的渴望和学习的潜力。
他们虽然身处困境，但内心充满了希望和勇气。
我相信只要给予他们足够的关爱和机会，他们一定能够充分发展自己的潜力，创造属于自己的美好未来。
同时，实习期间也让我更加明确了自己未来的发展方向。
我希望能够投身于儿童福利事业，为困境儿童提供更多的帮助和支持。
为此，我将努力提高自身的专业素养，不断学习和掌握相关知识和技巧。
同时，我还准备参加一些社会福利领域的培训和学习，进一步提升自己的能力和竞争力。
我相信，通过自己的努力和不断的学习，我一定能够为儿童福利事业做出一份贡献。
关于社会福利院社会实践报告范文【五篇】
关于社会福利院社会实践报告范文【五篇】大学生参加社会实践，对于了解社会、锻炼毅力，对于增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的重要作用。
那社会福利院社会实践报告有哪些呢?以下是为大家收集整理的社会福利院社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。
社会实践报告范文(一)今年寒假已经结束了，我又回到了校园，在寒假中，我利用业余时间参加到了实习中，在不断地实习中得到了更好的进步。
今年寒假我实习的地方是儿童福利院，这是一个不被关注的地方，很多的现实情况导致我们一直以来对他们的存在不实十分的关心，可是他们是需要社会的帮助的，我应该去帮助他们!以下是我的个人实习报告总结：一、社会实践目的社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
本次实习的目的有：1.了解儿童福利院的组织结构2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况3.巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情二、社会实践单位介绍福利院2019年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。
目前，其中儿童总数：170名。
残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名; 8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。
本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、社会实践内容与个人工作总结报告我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个”神秘”的地方。
儿童福利院实习报告(5篇范文)
儿童福利院实习报告（5篇范文）【导语】儿童福利院实习报告怎么写好？本文精选了5篇优秀的儿童福利院实习报告范文，都是标准的书写参考模板。
以下是小编为大家收集的儿童福利院实习报告，仅供参考，希望您能喜欢。
【第1篇】儿童福利院实习报告实习时间：xx年6月8日-----xx年6月21日实习地点：_____儿童社会福利院一、实习目的社会工作专业是指社会（政府或社会团体）以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
本次实习的目的有：1. 了解儿童福利院的组织结构2. 深入学龄儿童中了解他们的生存状况3. 巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情二、实习单位介绍_____儿童福利院xx年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。
目前，其中儿童总数：一qi0名。
残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名；8-一qi岁，35名；3-7岁，80多名，其中8-一qi岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。
本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实习内容与个人体会我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。
体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。
我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当是，我所经历的，却颠覆了我的一切。
福利院实习报告(共6篇)
福利院实习报告（共6篇）第1篇：福利院实习报告文章来源莲山课件 w w w.5Y k J.C om 8 福利院实习报告所谓白驹过隙，所谓时光飞逝，实习的三周时间就这样过去了。
快的像是一眨眼的功夫，快的甚至像是还来不及去告别，就这样离开了我们第一次真正感受工作的地方。
三个星期，说长不长，毕竟这些日子真的没有给我们足够的时间，去深入了解自己所在地方的背景、环境甚至发展；当然了，也说短不短，我们利用这些时间已经足够接触这个环境下的不同人群，而且我觉得我们也完全可以利用这样的时间，去与生活在这里的人们建立一份深厚的感情。
我被分到了胶州张应镇的儿童福利院实习。
说实话，我起初是不喜欢小孩的，或许很多人都不理解，没错，我也相信孩子的世界单纯，孩子的心灵纯净，但是在我心里觉得与这样的人群接触需要太大的耐心，我不认为自己拥有这样难得的品质。
然而，慢慢的接触下来，我发现自己也可以做的很好。
我完全能够融入其中，与这里的工作人员以及孩子们融洽相处。
我想借写这样的一份作业，来简单阐述一下自己的所见所感所想。
1.有关福利院的环境。
第一天到达目的地时，的确是被它的环境所惊讶。
这里是真的绿树成荫，草木繁盛。
院里的绿化环境十分优美，而且有自己打理的蔬菜大棚等等。
工作人员吃的食堂中的饭菜都是出自自己之手，绝对环保无害。
毫无疑问，这样的大环境一定给孩子们很好的成长平台。
即使他们不像正常孩子那般灵活，但是凡事亲自动手却也锻炼了他们的动手动脑能力。
接下来的那些时间，我也曾观察过孩子们这方面的表现。
我暂且不说他们的努力有了多大的收获，然而他们不懈的坚持与奋斗，确实取得了让我们这些正常人都自惭形秽的结果。
在院里有将近一栋楼的空间是有特殊作用的，在这里面有一些“新合家庭”，都是镇上的一些夫妻住在里面，然后负责抚养院里的孩子，进去参观的时候家里那种温馨干净的环境真的深深触动了我们这些实习生。
而且，有些孩子是被放到镇上的寄养家庭生活的，有机会下户走访的时候，大家会不停感慨这艳羡我们的环境。
2024年11儿童福利院实习报告3篇
2024年11儿童福利院实习报告 (2)2024年11儿童福利院实习报告 (2)精选3篇（一）实习报告：2024年11儿童福利院实习报告尊敬的导员：我是XXX，就读于XXX学校XX专业，于2024年11月至12月期间，在XX市的儿童福利院进行了为期一个月的实习。
在实习期间，我主要参与了儿童福利院的日常运作和儿童保护工作，并对儿童福利事业有了更深入的了解。
在此，我将向您汇报我的实习情况。
1.实习目标：在实习期间，我主要的目标是了解儿童福利院的运作机制，学习儿童保护知识和技能，提高自己的实践能力。
通过与儿童福利院的专业人士合作，深入了解儿童福利事业的现状和问题，并且希望能为儿童福利事业的发展贡献自己的力量。
2.实习内容：在实习期间，我参与了儿童福利院的日常管理和运作工作，包括儿童的生活照料、教育教学、心理辅导等。
我与儿童福利院的工作人员一起组织了各种活动，例如儿童欢乐游园会、志愿者讲座等，为孩子们带去欢乐和关爱。
在儿童福利院的工作中，我也学到了很多儿童保护的知识和技能，例如如何识别和报告虐待儿童的迹象、如何与儿童建立信任关系等。
3.实习成果：在实习期间，我不仅深入了解了儿童福利事业的现状和问题，还学习到了很多实践技能。
我在与儿童互动的过程中，学会了与儿童建立信任关系，倾听他们的需求，并且能够提供适当的支持和帮助。
我也意识到了儿童保护工作的重要性，学会了如何识别和报告虐待儿童的迹象，为儿童提供安全的环境和保护。
4.实习心得：在实习期间，我深深感受到了儿童福利事业的重要性和意义。
每个孩子都应该有快乐、安全、健康的成长环境和权利。
作为社会的一份子，我们有责任保护和关爱弱势群体，让每个孩子都能够健康成长。
通过这次实习，我不仅提高了自己的实践能力，也鼓励自己投身于儿童福利事业，为孩子们带去更多的关爱和帮助。
5.实习总结：在这一个月的实习中，我通过与专业人士的合作，了解到了儿童福利事业的重要性和保护工作的复杂性。
【社会实践报告】2020儿童福利院社会实践报告
【社会实践报告】2020儿童福利院社会实践报告一、实践目的。
本次社会实践活动旨在了解和关心儿童福利院的孩子们，为他们带去温暖和关爱，同时也希望通过实践活动促进社会公众对儿童福利工作的关注和支持。
二、实践过程。
我们一行十人前往当地儿童福利院进行实践活动。
在福利院，我们首先参观了孩子们的生活区域，了解了他们的生活条件和学习环境。
接着，我们组织了一场互动游戏，与孩子们一起玩耍，唱歌，跳舞，让他们感受到我们的关爱和温暖。
随后，我们还为孩子们准备了一些生活用品和学习用品，希望能够帮助他们改善生活条件，提高学习成绩。
三、实践收获。
通过这次实践活动，我们深刻感受到了儿童福利工作的重要性，也更加关注和关心了这些孩子们的成长和生活。
我们看到了孩子们的笑容，感受到了他们的真诚和善良，也意识到自己可以通过一点点的行动，为他们带去一丝温暖和希望。
同时，我们也认识到了社会对儿童福利工作的支持和关注的重要性，希望能够通过我们的实践活动，引起更多人的关注和支持。
四、实践感想。
这次实践活动让我们收获了很多，也让我们更加坚定了支持儿童福利工作的决心。
我们希望能够将这份关爱传递下去，让更多的人关注和支持儿童福利工作，为孩子们创造一个更好的成长环境。
同时，我们也希望能够通过自己的努力，影响更多的人，让更多的人加入到关爱儿童福利工作的行列中来。
五、实践建议。
在未来的社会实践活动中，我们建议可以加强与儿童福利院的沟通和合作，了解他们的实际需求，有针对性地开展各种活动，为孩子们带去更多的帮助和关爱。
同时，也希望能够通过更多的宣传和倡导活动，引起更多人的关注和支持，让儿童福利工作得到更好的发展和改善。
儿童福利院暑假实习报告
儿童福利院暑假实习报告一、实习背景暑假期间，我有幸得到了儿童福利院的实习机会。
儿童福利院是一个为失去或无法生活在亲生家庭中的儿童提供庇护和关怀的机构。
我非常渴望能够为这些孩子们做点事情，所以非常感激有这样的机会来到福利院实习。
二、实习内容1. 陪伴与教育我每天的主要工作就是陪伴孩子们，与他们一起玩耍、学习、进行各种活动。
这些孩子们大多数都被遗弃、受虐或失去了父母，他们需要关心、支持和安全感。
我尽力给他们带来快乐和陪伴，与他们交流、倾听他们的心声，并提供给他们一些简单的生活技能和心理支持。
2. 心理辅导我发现很多孩子们都有一定程度的心理问题，比如焦虑、自卑、孤独等。
我参与了心理辅导的培训，学习了一些基本的心理咨询技巧，尽力为这些孩子提供有效的支持和帮助。
我与他们建立了亲密的关系，让他们可以信任我，愿意与我分享内心的痛苦和困惑。
我尽力让他们感受到关心和理解，鼓励他们树立自信心，树立积极的生活态度。
3. 日常照料儿童福利院的工作并不仅仅是陪伴和教育孩子们，还包括提供他们的基本生活照料。
我参与了日常生活的一些安排和管理，比如给孩子们洗衣服、做饭、帮助他们进行卫生保健等。
我尽量将这些看似平凡的工作变成愉快的活动，让孩子们参与其中，让他们感受到我们的关心和呵护。
三、实习收获1. 了解社会问题通过这次实习，我更加深入地了解了社会问题。
很多孩子们之所以走进福利院，是因为他们生活在困难和艰苦的环境中。
这些问题的存在使我深感社会的不公和漠视，也让我更加坚定了为弱势群体发声和助力的决心。
2. 提高沟通与倾听能力在实习中，我必须与孩子们建立起良好的沟通和信任关系。
我学会了倾听他们的心声，尊重他们的感受，逐渐培养起了敏锐的洞察力和有效沟通的能力。
这对我的人际关系和领导能力的成长有着深远的影响。
3. 培养同理心和社会责任感通过与孩子们的接触，我更深刻地认识到他们的需要和困境，也让我从内心深处产生了对他们的同情和关爱之情。
我开始关注社会福利问题，参与公益活动，积极传播正能量。
2024年儿童福利院暑假实习报告
____年儿童福利院暑假实习报告【儿童福利院暑假实习报告】____年儿童福利院暑假实习报告（二）1. 实习概况____年暑假期间，我在某儿童福利院进行了为期一个月的实习。
该福利院位于城市的郊区，是一家为无法得到家庭关爱的儿童提供庇护和教育的机构。
我作为一名大学生志愿者，参与了福利院的日常管理和教育工作，主要负责照顾儿童的基本生活需求、组织娱乐活动以及提供学习辅导等。
2. 实习内容2.1 儿童照顾在福利院中，我和其他志愿者一起负责照顾儿童的基本生活需求。
每天早晨，我们帮助儿童起床、洗漱、更换衣物等，确保他们能够整洁、健康地开始新的一天。
在饭食方面，我们与厨师一起为儿童准备三餐，并在用餐期间陪伴他们聊天，增进彼此的感情。
晚上，我们帮助儿童进行洗澡、整理床铺等，确保他们能够安心入睡。
2.2 娱乐活动为了使儿童度过一个快乐、有意义的暑假，我们组织了一系列娱乐活动。
这些活动包括户外运动、手工制作、绘画、音乐欣赏等。
例如，我们带领儿童进行足球、篮球比赛，锻炼他们的身体素质；同时，我们也组织了一次手工制作活动，让儿童动手制作自己的手工艺品，并进行展示。
这些活动不仅提高了儿童的动手能力，还培养了他们的团队合作意识。
2.3 学习辅导为了提高儿童的学习能力，我们还为他们提供了学习辅导。
根据儿童的年龄和学习水平，我们制定了适合他们的学习计划，并鼓励他们坚持学习。
我们帮助儿童解答问题、布置作业，还组织了小组讨论和知识竞赛等活动，激发他们的学习兴趣。
通过这些辅导活动，儿童的学习成绩有了显著提高。
3. 实习收获3.1 提升责任意识在儿童福利院的实习中，我承担了很多责任，这使我对自己的责任意识有了更加深刻的认识。
照顾儿童的过程中，我不仅要关心他们的饮食起居，还要密切观察他们的情绪和行为变化。
只有把儿童的需求放在第一位，我才能更好地帮助他们成长和发展。
3.2 发展沟通能力在与儿童接触的过程中，我学会了用简单明了的语言与他们进行交流。
【最新文档】暑假在儿童福利院的实习报告(共6篇)-范文word版 (20页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==暑假在儿童福利院的实习报告(共6篇)精选范文:暑假在儿童福利院的实习报告(共6篇)今年暑假已经结束了，我又回到了校园，在暑假中，我利用业余时间参加到了实习中，在不断地实习中得到了更好的进步。
今年暑假我实习的地方是儿童福利院，这是一个不被关注的地方，很多的现实情况导致我们一直以来对他们的存在不实十分的关心，可是他们是需要社会的帮助的，我应该去帮助他们!一、实习目的社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
本次实习的目的有：1.了解儿童福利院的组织结构2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况3.巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情二、实习单位介绍哈尔滨儿童福利院xx年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。
目前，其中儿童总数：170名。
残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名; 8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。
本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实习内容与个人体会我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。
体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。
儿童福利院实习报告
儿童福利院实习报告实习报告：儿童福利院实习经历一、实习背景我在大学期间选择了到儿童福利院实习，主要是出于对儿童保护和关爱的兴趣。
儿童福利院是一个提供临时安置、教育和康复服务的机构，为那些在无法生活在自己家庭环境下的儿童提供帮助。
二、实习目的我的实习目的有以下几个方面：1. 学习儿童保护与心理疏导的基本知识与技能；2. 了解儿童福利院的日常运作和管理；3. 与孩子们建立联系，提供情感支持和教育帮助。
三、实习内容1. 儿童保护与心理疏导我通过参与儿童保护与心理疏导的培训，学习了如何识别和应对儿童遭受虐待或其他形式伤害的问题。
学习了如何与儿童建立沟通，以及如何提供适当的心理支持和疏导。
2. 日常运作和管理我参与了儿童福利院的日常运作和管理，包括帮助准备食物、清洁卫生、组织活动等。
我也学习了如何正确记录儿童福利院的日常运作和儿童个人信息，并了解了儿童福利院的政策和规定。
3. 与孩子们建立联系在儿童福利院实习期间，我努力与孩子们建立联系，成为他们的朋友和信任的大人。
我参与了儿童活动，如绘画、手工制作、学习等，给予他们情感支持和教育帮助。
我还尝试与孩子们进行心理疏导，帮助他们处理情绪问题和困惑。
四、实习收获通过这次实习，我获得了以下收获：1. 学习了儿童保护与心理疏导的基本知识与技能；2. 了解了儿童福利院的日常运作和管理；3. 提高了与儿童建立联系和提供情感支持的能力；4. 增强了责任感和团队合作能力。
五、实习感悟这次实习让我深刻地认识到了儿童保护的重要性，也让我明白了儿童福利院的存在意义。
在儿童福利院，我见证了孩子们从失落、困惑到自信和快乐的转变，这让我觉得无比有价值和满足。
我也意识到，为了保护儿童，我们需要更多的社会支持和资源投入。
六、总结通过儿童福利院的实习，我不仅学到了专业知识和技能，也提升了自己的情感能力和人际交往能力。
这次实习经历对我来说意义重大，我将会继续关注儿童福利工作，为儿童的权益和幸福贡献我的力量。
儿童福利院实习报告
儿童福利院实习报告一、实习目的和意义儿童福利院是为无家可归、失去监护人或遭受虐待的儿童提供照料和保护的机构。
作为儿童福利工作的一种形式，儿童福利院承担着养育、教育和康复等多方面的责任。
通过对儿童福利院的实习，可以深入了解儿童福利工作的现状和需求，提高对儿童保护问题的敏感度和责任感，为未来的社会工作提供实践经验。
二、实习内容和方式本次实习是在某市的一家儿童福利院中进行的，实习时间为一个月。
在实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 儿童的日常生活照料：包括给儿童喂饭、洗衣、洗澡、换尿布等；2. 与儿童进行亲子互动活动：包括游戏、唱歌、故事讲解等；3. 协助儿童进行学习和康复训练：包括辅导儿童完成学习任务，参与儿童康复活动等；4. 参与儿童案件的调查和研究：包括与福利院工作人员共同调查儿童的个案，分析儿童的问题和需求。
实习期间，我始终保持认真负责的态度，尽力为儿童提供各项服务和支持。
在与儿童的互动中，我尽力与每个儿童建立良好的关系，让他们感受到温暖和关爱。
同时，我也与福利院的工作人员密切合作，不断学习和提高自己的工作能力，为儿童福利工作做出更大的贡献。
三、实习收获和体会通过这次实习，我收获了很多，并对儿童福利工作有了更深入的认识和理解。
首先，我深刻认识到儿童福利工作的重要性。
儿童是社会的未来，保护他们的权益和提供他们所需的照料和支持是我们每个人的责任。
作为社会工作者，我将始终关注和投身于儿童福利事业，为儿童提供更好的帮助和保护。
其次，我了解了儿童福利工作的困难和挑战。
在儿童福利院工作，每个儿童都有其独特的问题和需求，需要我们更多的耐心、关爱和理解。
同时，儿童福利工作也需要与其他相关部门和机构密切合作，共同推动儿童保护工作的发展。
这对于一个社会工作者来说，需要具备扎实的专业知识和沟通协调能力。
最后，实习让我更加明白社会工作的价值和意义。
社会工作不仅仅是提供实际的帮助和支持，更重要的是传递温暖、关爱和正能量。
儿童福利院实习报告3篇
儿童福利院实习报告儿童福利院实习报告精选3篇（一）实习单位名称：儿童福利院实习时间：2021年7月1日-2021年8月31日实习内容：1. 组织儿童活动：我在儿童福利院实习期间，负责组织和参与各种儿童活动，包括游戏、绘画、手工制作等。
这些活动有助于儿童的身心发展，增强他们的自信心和团队合作能力。
2. 照顾儿童生活：除了组织活动，我还参与了儿童的日常生活照料工作，包括给他们洗澡、喂饭、照顾卫生等。
通过与儿童的互动，我了解到他们的需求和关注点，并尽力为他们提供良好的生活环境。
3. 提供心理支持：在与儿童的接触中，我发现一些儿童面临着家庭问题、情绪困扰等挑战。
因此，我与其他工作人员一起提供心理支持，包括倾听他们的困扰，给予他们鼓励和指导。
通过与儿童的交流，我学会了如何给予他们心理上的支持和帮助。
4. 组织义工活动：为了促进社区对儿童福利院的关注和支持，我还参与了组织义工活动。
我协助策划并组织了一次义工活动，邀请社区志愿者来儿童福利院与儿童互动。
这不仅给儿童带来了快乐，也促进了社区对儿童福利问题的关注。
实习心得：通过在儿童福利院的实习，我获得了宝贵的经验和教训。
首先，我了解到儿童福利院扮演着提供安全和关爱的重要角色。
在福利院工作的工作人员都充满爱心和耐心，他们为儿童营造了一个温馨的环境。
其次，我认识到每个儿童都有自己的故事和经历，他们需要被倾听和关心。
作为实习生，我努力与他们建立互信关系，并给予他们尽可能多的关注和陪伴。
此外，我也认识到儿童福利问题是一个复杂而严峻的挑战。
除了提供生活和心理支持，社会各界都需要共同努力，为儿童提供更好的福利保障和发展机会。
最后，通过实习经历，我更加坚定了从事与儿童福利相关工作的决心。
我希望将来能够继续为儿童的成长和幸福做出贡献，为他们创造更美好的明天。
儿童福利院实习报告精选3篇（二）儿童福利院实习报告1.引言在这个现代化的社会中，离异、单亲、父母双亡等问题导致了很多儿童无法享受到完整的家庭和良好的成长环境。
【社会实践报告】2020儿童福利院社会实践报告
【社会实践报告】2020儿童福利院社会实践报告一、实践背景。
2020年，我所在的社会实践团队前往当地的儿童福利院进行社会实践活动。
儿童福利院是一个为孤儿、流浪儿童和家庭无法照顾的儿童提供庇护和教育的机构。
我们希望通过这次实践，能够了解这些孩子的生活状况，给予他们关爱和帮助。
二、实践过程。
在儿童福利院，我们首先进行了与院方工作人员的交流，了解了儿童福利院的运作模式和儿童们的基本情况。
随后，我们参观了福利院的各个活动区域，包括学习教室、游乐场和食堂等。
我们和孩子们进行了互动交流，陪他们玩耍、聊天，了解他们的兴趣爱好和心理需求。
在实践过程中，我们还开展了一些志愿活动，比如为孩子们进行心理辅导、开展手工制作活动、组织文艺表演等，希望通过这些活动给孩子们带来欢乐和温暖。
三、实践收获。
通过这次社会实践，我们深刻地感受到了儿童福利院的重要性，也更加了解了这些孩子们的生活状况和心理需求。
我们意识到，这些孩子们需要更多的关爱和帮助，需要社会的关注和支持。
在实践中，我们也收获了很多。
我们学会了倾听、关心他人，学会了如何与孩子们进行交流和互动。
我们也意识到，作为大学生，我们应该积极参与社会公益活动，为社会做出自己的贡献。
四、实践建议。
在社会实践的过程中，我们也发现了一些问题和不足。
比如，儿童福利院的设施和资源有限，孩子们的教育和心理辅导也存在一定的问题。
我们建议社会各界能够加大对儿童福利院的支持力度，为这些孩子们提供更好的生活条件和教育资源。
同时，我们也建议更多的大学生能够参与到这样的社会实践活动中，通过关爱和帮助，让这些孩子们感受到社会的温暖和关怀。
五、总结。
这次社会实践活动让我们收获颇丰，也让我们更加关注社会上弱势群体的生活状况。
我们希望通过我们的努力和关爱，能够给这些孩子们带来一些希望和改变。
同时，我们也希望更多的人能够关注和支持儿童福利院的工作，让这些孩子们能够健康快乐地成长。
关于儿童福利院实习报告2篇
关于儿童福利院实习报告 (3)关于儿童福利院实习报告 (3)精选2篇（一）实习单位：儿童福利院实习时间：xxxx年xx月-xxxx年xx月实习内容：1. 介绍儿童福利院的背景和目标：儿童福利院是一个专门为无法与父母或亲属生活在一起的儿童提供临时或长期照料、教育和保护的机构。
其目标是保障儿童的基本权益，包括提供饮食、医疗、教育和心理支持等。
2. 参与照料和日常生活：在儿童福利院实习期间，我参与了对儿童的照料和日常生活工作。
包括协助给儿童进行饮食、卫生和个人清洁，并给予他们必要的监护和安全保护。
3. 协助教育活动：在儿童福利院，我还协助了一些教育活动。
这包括协助教师进行课堂教学和辅导工作，帮助儿童完成作业和学习任务，组织游戏和娱乐活动，以促进儿童的全面发展。
4. 参与心理支持服务：由于许多儿童在福利院有着心理创伤和困扰，我也参与了心理支持服务。
这包括与儿童进行沟通和倾听，提供情感支持和安慰，帮助他们建立自信心和积极的心态。
5. 参与社会工作和家庭重建工作：儿童福利院还有一个重要的任务是帮助儿童寻找合适的家庭和社会环境。
在实习期间，我参与了一些社会工作和家庭重建工作，包括了解儿童的家庭背景和情况，协助社工人员进行调查和评估，并参与家庭探访和协商等工作。
实习心得和收获：通过在儿童福利院的实习，我对儿童福利工作有了更深入的了解，并提高了自己的专业技能和人际交往能力。
我学会了如何与儿童沟通和建立信任关系，了解了儿童面临的各种问题和困境，并学会了如何提供适当的支持和帮助。
这段实习经历也让我更加关注儿童福利问题，激发了我在未来从事相关工作的热情和动力。
实习评价和建议：在儿童福利院实习期间，我得到了来自实习导师和同事的指导和帮助。
他们对我的工作进行了肯定和鼓励，并给予了宝贵的建议。
在未来的实习中，我希望能够更加深入地了解儿童福利工作的实际情况和挑战，并积累更多的实践经验。
我也希望能够持续提升自己的专业能力，为儿童福利事业做出更大的贡献。
【社会实践报告】2020儿童福利院社会实践报告
【社会实践报告】2020儿童福利院社会实践
报告
一、实践目的。
为了增进对儿童福利院的了解，促进社会公众对儿童福利事业的关注，我们决定进行一次社会实践活动，以期能够了解儿童福利院的运作情况，关心孩子们的成长和发展，同时也希望能够为福利院的孩子们带去一些关爱和帮助。
二、实践过程。
我们在2020年某日前往当地的儿童福利院进行实践活动。
在福利院的工作人员的带领下，我们先参观了福利院的各项设施和活动场所，了解了孩子们的生活环境和日常活动。
接着，我们与孩子们进行了互动交流，陪伴他们进行游戏、绘画等活动，并且为他们带去了一些爱心物资和礼物。
三、实践收获。
通过这次社会实践，我们深刻感受到了儿童福利院的重要性，也更加了解了孩子们的生活状况和需求。
我们在与孩子们的交流中，看到了他们的天真可爱和对未来的美好向往，也感受到了他们对关爱和陪伴的渴望。
同时，我们也意识到了社会对儿童福利事业的关注和支持的重要性，希望能够通过我们的实践活动，唤起更多人对儿童福利事业的关注，为孩子们的成长和发展尽一份力量。
四、实践感想。
通过这次社会实践活动，我们深刻体会到了社会实践的重要性和意义，也更加关注了儿童福利事业。
我们希望能够通过自己的努力，为儿童福利事业贡献自己的一份力量，让更多的孩子们能够得到关爱和帮助，让他们能够健康快乐地成长。
同
时，我们也希望能够通过我们的实践活动，唤起更多人对儿童福利事业的关注和支持，让这项事业能够得到更好的发展和完善。
儿童福利院暑假实习报告
儿童福利院暑假实习报告实习报告：儿童福利院暑假实习体会实习背景：我在这个暑假有幸获得了在当地儿童福利院的实习机会。
儿童福利院是一个非常重要的社会机构，为无家可归、废弃、受虐待或需要特殊照顾的儿童提供庇护和保护。
我的实习时间为一个月，期间我有机会参与到福利院的各项工作中，收获颇丰。
实习内容和体会：1. 日常护理工作：我参与了儿童福利院的日常护理工作，包括给儿童洗澡、更换衣服、喂饭等。
通过这些工作，我深刻体会到了儿童福利院工作人员的辛勤和耐心，他们每天都要照顾这些孩子们的基本生活需求，确保他们健康快乐地成长。
这也让我更加珍惜自己所拥有的温暖家庭。
2. 教育活动支持：儿童福利院也会为这些孩子们提供教育支持。
我参与了一些教育活动，如陪他们学习基础知识、开展手工艺活动等。
通过这些活动，我看到了孩子们的进步和快乐，这让我意识到教育对他们的重要性，也激发了我对教育事业的热情。
3. 心理辅导：在儿童福利院，有些孩子们可能有心理问题或创伤，需要得到心理辅导。
我参与了一些心理辅导的工作，与孩子们进行交流和倾听。
通过与他们的互动，我更深刻地了解到了他们的内心世界，并学会了如何与他们进行有效的沟通。
4. 社会工作支持：儿童福利院也积极参与社会工作，如组织义卖活动、号召社会爱心人士捐赠物品等。
我在这些工作中也起到了一些辅助性的作用，例如为活动准备物资、宣传活动等。
通过这些社会工作，我看到了社会的关爱力量，也明白了每个人都可以为弱势群体做出一点点贡献。
实习总结：通过这个暑假的儿童福利院实习，我收获了很多。
首先，我深刻认识到儿童福利机构的重要性和必要性，也增长了对弱势群体的关注和关爱。
其次，我学会了如何与这些孩子们进行有效的沟通和交流，培养了我的责任感和解决问题的能力。
最后，我对教育事业产生了浓厚的兴趣，希望将来能够继续关注和投入到这个领域。
总之，这次儿童福利院的实习为我提供了一个难得的机会，让我深入了解了这个社会群体的需求和困境，也让我在亲身实践中学到了很多。
儿童福利院实习报告
儿童福利院实习报告实习单位：儿童福利院实习时间：2024年7月1日至2024年8月31日实习地点：XXX市儿童福利院一、实习背景当前，儿童福利问题日益突出，许多儿童面临被遗弃、失去父母抚养权、处于贫困环境等困境。
儿童福利院是为了保障这些儿童的权益而设立的专门机构。
通过实习，我希望能够进一步了解儿童福利工作的实际情况，增加对儿童福利事业的关注和理解。
二、实习目标1.了解儿童福利工作的基本原理和相关政策法规；2.掌握儿童身心发展特点以及常见问题和需求；3.学习儿童福利投放机构的日常管理和运行模式；4.参与儿童福利项目的实施，并能够灵活运用相关技巧和方法；5.锻炼团队合作和沟通能力，与儿童建立良好的互动关系。
三、实习内容1.学习与儿童福利工作相关的理论知识，包括儿童心理学、儿童权益保护、儿童发展等方面的基础知识；2.参与儿童福利院的日常管理工作，包括儿童生活起居的照料、教育辅导等；3.参与儿童福利项目的开展，如组织康复训练、关爱活动等；4.参与儿童福利工作的案件研究和个案管理，了解儿童福利工作的具体操作过程；5.参加相关培训和讲座，提高专业知识水平。
四、实习收获1.理论知识的充实。
通过学习与儿童福利工作相关的理论知识，我能够对儿童的身心发展特点和需求有更深入的了解，进而能够更好地为他们提供服务和帮助。
2.实践技能的提升。
通过参与儿童福利工作的实际操作，我学会了与儿童进行有效的沟通和建立良好的关系，培养了一定的教育和帮助儿童的技能。
3.人际关系的拓展。
在实习期间，我与其他实习生、福利院的工作人员以及儿童们建立了良好的关系，增进了互相理解和合作。
4.价值观的提升。
通过亲眼目睹贫困儿童的生活现状和困境，我进一步认识到儿童福利工作的重要性，强烈呼吁社会各界共同关注和支持儿童福利事业。
五、实习心得在实习期间，我发现儿童福利工作并不是一项简单的任务，而是需要倾注大量的心血和精力。
帮助儿童解决问题和改变命运需要综合运用各种技巧和方法，需要对儿童进行全面的评估和关注。
福利院实习报告
福利院实习报告范文福利院实习报告13月6日，我们来到了xx福利院。
在这里我们感受到了与外面世界截然不同的环境和气息。
首先xx市儿童社会福利院坐落在著名的湘江河畔，背靠风景如画的庆云山，距离市中心仅1公里，所在城市株洲是中国南方交通枢纽之一，飞机、铁路、高速公路、水路都很方便。
多年来，投入大量资金，相继建成办公楼、儿童公寓、残儿康复楼、职工生活楼。
同时美化了环境，院内草园草甸，绿树环绕，鲜花烂漫，使儿童福利院的硬件设施和环境档次达到了全国先进行列。
根据儿童的需要，市儿童社会福利院在服务设施上设有儿童公寓、康复室、娱乐室、医务室、露天娱乐场、洗衣房、食堂和浴室等，并配有专业特教老师、保教员、医疗人员和精干的后勤队伍。
我院现有孤儿260余名，其中孤残儿童190多名。
xx年以来，我院累计收养孤残儿童1500多人次。
全院80余名员工本着“一切为了孩子”的宗旨，坚持对孩子实行“养、治、教、康”相结合的服务方针，积极开展残疾儿童康复治疗工作，努力给孩子创造“一流的生活条件，一流的教育康复环境”。
同时我们也期盼社会各界富有爱心的人士一如既往对我院给予关注，我们将肩负您们的重托，以深厚的感情，卓有成效的工作，使株洲市儿童社会福利院迈上一个新的台阶。
我们在这里逗留的时间虽然不是很长，但经过和福利院的成员们直接接触还是让我们备受感动，他们在那么不一样的环境下生活着，他们所走的道路对我们而言不知坎坷多少倍。
这次让我们亲眼目睹了这一切，对我们这次实习真是产生了久远和深刻的影响。
首先，对自己的再认识。
我们对自己的定位开始由“社会人”转变为“社会工作者”。
在体会到自身价值的同时，坚定了作社会工作的信念。
他们是因为上天自己的失误，而先天残疾的孩子。
他们因为下肢残、侏儒、皮肤并脸上覆盖性红斑、视听障碍、发音不请等生理原因，幼时被父母遗弃。
生命以这种形式出现，督促我们去珍惜自己的健全。
至少，我们该把在空虚和抱怨中虚掷的时间，分给他们一些。
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儿童福利院实习报告三篇篇一一、实习目的社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
本次实习的目的有：1.了解儿童福利院的组织结构2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况3.巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情二、实习单位介绍哈尔滨儿童福利院xx年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。
目前，其中儿童总数：170名。
残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名;8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。
的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实习内容与个人体会我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。
体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。
我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当是，我所经历的，却*了我的一切。
福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。
他们之中有一些是先天残疾的孩子。
有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。
我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。
在十天的实习中，我把他们的特点主要归纳为以下三点：院里的孤独与梦想因为孩子很多，院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字，特别是对于那些内向而不愿交往的孩子。
我不想他们成为无名氏，所以我见他们的第一天，在课程过后，我先告诉他们我的姓名，电话号码，然后让他们在一张纸上写下自己的名字，第二天我就能够记住他们了，我想这是对他们人格的尊重吧!也是和他们进一步接触的方式吧!福利院是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间，他们便是呆在院里，很少出门，偶尔有大孩子去打篮球，他们很少有机会接触外面的世界。
他们在福利院，一般情况下是断然不准出去的?我问过他们，他们说偶尔有机会带他们出去玩，大一点的孩子对哈尔滨还是很熟悉的。
我们发现他们的理想也是缤纷漂亮的，我问过他们以后想干什么，他们有想当老师的，翻译家的等。
有的孩子，学习很认真，我告诉他们学习之改变自己的很好的出路。
当然青春期的叛逆与烦恼，来不及让他们想太多以后的事情。
2.他们大部分热情而脆弱学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。
中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。
遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。
往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。
老师的稍微的批评，他们也会放在心里。
其实，简单地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。
而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他(她)。
所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。
这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。
心理学上讲，那些与父母有健康肢体交流的孩子，心理上比那些缺乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。
其实，成年人又何尝不是?有时候，一个温暖的拥抱，许多痛苦，郁闷，委屈就可以释怀。
3.他们是与别的儿童一样，是天使，却是有点忧伤的天使他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子，他们也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为““爸爸”，看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈”。
我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学一年级到初中二年级都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的学校正常上学，中午有专门的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由专门的老师或者志愿者监督他们学习，还有专门的家教。
他们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁发明了诸如“语文”“数学”“英语”等这些令人烦恼的学科。
他们也很关注社会中的流行，我清楚地记得，在一次听写汉字的过程中，我报出“杰”，然后组词“杰出”、“俊杰”，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是“周杰伦”的“杰”，这才发现，他们也是接触社会的，对流行歌曲也很熟悉。
他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，聊天，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照顾一二年级的孩子，这让我很感动。
只是，有时候，在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向，会发呆，忧郁的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心事呀!有一天，一个孩子突然问我，“姐姐，为什么人会死?”我当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样深奥而没有答案的悲观的问题，我自己知道，人一旦考虑了生与死的问题，他似乎就成熟了，也就多了对有关自己生命的思考。
我对她说了很多，记得最清楚的一句就是“有生就有死呀”，其实这句话里本身就包含了悲观的意味。
我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢?他们也有对我们的难言之隐、排斥性的冷漠，然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时，许多时候我们难以理解、难以正确分析。
三：实习体会十天时间很快结束了，我想，我来到福利院之前，是带着好奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的，走的时候我才发现，其实，自己一直是一个以感情介入其中的人，即使写这个实习报告的时候，我还是如此。
对他们的关照，也让我重新审视了一下自身的成长过程，我曾经的烦恼，他们也会有，当然，也许回会有我所没有经历的苦难或者伤感，但我一直相信，他们，一定会健康地成长的，也会长大，谈恋爱，上大学，找工作，成家立业，成为千万普通人中间的一位。
我相信的!我们的儿童需要的关怀和帮助，我们不能够这样下去了，即使是残疾儿童，也是需要的关爱才能够让他们快乐的生活下去。
我已经是这样了，我可以自己做的更好了，在不断的发展中得到更好的进步。
这次实习给我的触动很大，我相信我会在今后的学习生活中记住这一次实习，在我毕业后为社会的发展做出更大的贡献!篇二一、实践目的社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们回复社会生活能力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增强社会福祉的专业方法。
社会工作是一门实践性很强的专业，所以深入社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。
本次实践的目的有：1.了解儿童福利院的组织结构2.深入学龄儿童中了解他们的生存状况3.巩固理论知识,锻炼实际工作能力,增强了社会工作的兴趣和热情二、实践单位介绍xx儿童福利院XX年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并采取家庭寄养等社会化的方式，接纳了许多失依儿童，给予他们生活以及教育帮助。
目前，其中儿童总数：170名。
残疾儿童：80名年龄段分别为：0-2岁，50名;8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个高中生，十几个初中生，其余的为小学生。
我的工作主要是在教育科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们聊天等，偶尔会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。
本文的报告主要围绕与孩子们的工作展开。
三、实践内容与个人体会我原本是带着疑惑与好奇来到儿童福利院的，因为我们经历了一系列的程序才如愿以偿地进入这个“神秘”的地方。
体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正开始工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传说中的福利院心起疑惑。
我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。
当是，我所经历的，却*了我的一切。
福利院工作人员给我们一些简单的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。
他们之中有一些是先天残疾的孩子。
有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等原因，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。
我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。
在十天的实践中，我把他们的特点主要归纳为以下三点1.他们大部分热情而脆弱学前的儿童有专门的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。
中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。
遇到我们这些陌生人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热情叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们开心。
往往，他们会莫名其妙地哭起来，仅仅只是引起别人的注意而已。
老师的稍微的批评，他们也会放在心里。
其实，简单地说，就是需要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。
而在家庭中的孩子，却是众人的宝贝，一大堆人围着他(她)。
所以不难理解，他们的热情来自于对他人关注的渴望。
这也让我认识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体交流的重要性。
心理学上讲，那些与父母有健康肢体交流的孩子，心理上比那些缺乏身体交流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺利、坦然。
其实，成年人又何尝不是?有时候，一个温暖的拥抱，许多痛苦，郁闷，委屈就可以释怀。
2.他们是与别的儿童一样，是天使，却是有点忧伤的天使他们不是想像中那种封闭的古怪的孩子，他们也充满这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个陌生人会带着好奇心来打量着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”，看见经常来看望他们是的好心人为“妈妈”。
我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教育，他们从小学一年级到初中二年级都有，大部分只是智力正常的孩子，在附近的学校正常上学，中午有专门的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由专门的老师或者志愿者监督他们学习，还有专门的家教。