作文审题训练三

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作文构思及审题训练

作文审题及构思训练阅读下面的材料，根据要求作文[题目一]哲学家来到集市上。

屠夫问：“你会杀猪吗？〞哲学家答：“不会。

〞铁匠问：“你会打铁吗？〞哲学家答：“不会。

〞商人问：“你会经商吗？〞哲学家答：“不会。

〞他们又问：“那你会什么？〞“我会思想。

〞众人大笑：“思想值多少钱一斤？〞哲学家说：“我不能做你们所能做的事，但能考虑你们所不能考虑的问题。

〞说完他便开场考虑，众那么无语。

请以“思想的威力〞为话题写一篇作文。

[注意]：①立意自定。

②文体不限，可以记叙经历，编述故事，发表议论，展开想象等。

③题目自拟。

④不少于800字。

[题目二]大学时同寝室有一个家住哈尔滨的同学，他从不给家里打。

问他，他说家里没有，写信就可以了。

我们有些奇怪：他家住大城市，生活条件也不错，家里怎么不安呢？那次暑假回来后，他每天晚上都躲在被窝里听一盘从家里带来的磁带，有几次还哭出了声，我们提出借他的磁带听一听，他说什么也不肯，有一次趁他不在，我们从他枕头下翻出了那盘磁带，放在录音机里听，好久也没听到声音。

我们很是纳闷儿：他每天晚上听这盘空白磁带干什么样呢？快毕业时他才告诉我们原因，原来他父母都是聋哑人。

为了生活，他们吃尽了苦，也受尽了别人的白眼冷遇，为了他好好上学读书，父母的心都放在他身上，给他创造最好的条件，从不让他受一点委屈。

后来日子好过了，他却要分开父母去远方上大学，他说：“我时常想念家中的爸爸妈妈，是他们用无言的爱塑造了我的今天。

那次暑假回家，我录下了他们呼吸的声音。

每天晚上听着，感觉父母好似在身边一样。

〞我们的心灵被深深震撼了：大爱无言！而那局部无言的爱，就是人世间最美的声音。

请以“爱的真谛〞为话题写一篇作文。

[注意]：①立意自定。

②文体不限，可以记叙经历，编述故事，发表议论，展开想象等。

③题目自拟。

[题目三]美国?幸福?杂志曾在征答栏中登载过这样一个题目：假设让你重新选择，你做什么？一位军界要人的答复是去乡间开一个杂货铺；一位女部长的答案是到哥斯达黎加的海滨经营一个小旅馆；一位市长的愿望是改行当摄影记者；一位劳动部长想做一家饮料公司的经理。

材料作文审题立意训练精选30题

材料作文审题立意训练精选30题材料作文审题立意训练精选30题1、深秋，黄叶纷纷从枝头上落下来。

有位哲人看到了说：“落叶并非殒落，是胜利凯旋!”要求：分析、理解材料寓意，联系现实生活写一篇议论文。

提示：所给材料是寄寓性材料，寓意是蕴含在字里行间的，必须透过文字表面，挖掘其深层内涵，方能捕捉材料中心。

“落叶并非殒落，是胜利凯旋”，否定了“殒落”而肯定了“凯旋”。

哲人否定黄叶因死亡而落下，而肯定它是胜利者的归宿。

它落到树根化为另一种生命的营养，再去滋润一种新的生命。

落叶的殒落，只是生命转化为另一种生命，因此，哲人不认为落叶是殒落，而是胜利的回归。

参考命题：《“落叶”是值得赞美的》《奉献--永恒的美德》2、阅读下面的文字，根据要求作文。

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使裙子成了废品。

这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。

不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。

要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

不少于800字。

审题提示：故事型材料。

(一)切题：1.人要从不利走向有利，就要依靠自己永不放弃的精神。

2.人要从失误的阴影中走出来，就需要聪明过人的智慧、灵活变通地思维、高超绝妙的技艺。

3.成功往往有其偶然性，但更有其必然性。

(二)符合题意：1.做人不能被失误打倒。

2.要战胜困难才能成功。

3.挫折不可怕，战胜挫折才能成功。

(三)基本符合题意：1.创新塑造成功。

2.天生我材必有用。

(四)离题，如“潮流往往是偶然的创作”“我们不应盲目追求潮流”等。

3、阅读下面一篇寓言，根据要求作文。

山坡上有一具大树的残干，据说树龄有400多年。

当初它只是一株树苗，经历了无数次风霜雨雪的摧残，曾14次被闪电击中，然而却顽强地成了一棵巨树。

作文审题训练20题

作文审题训练20题作文审题训练20 题练习一也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却本人滋养的一棵枯槁小草欣喜的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神？生活是一首乐曲，假定没有你我敲击的或昂扬或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？标题：“ 我也是生活的配角〞要求：①文体自定〔诗歌除外〕，写出本人的真情实感；②文中不得呈现真实的校名、人名等；③字数特不多于600字。

请写出你的审题进程：相关或相似的作文标题1、“欣赏本人〞的确是要擅长察觉本人的闪光点，为本人打动，为本人喝彩，使本人的生活充溢自信、充溢欢乐、充溢盼望。

有人说：一个不明白得本人人的是特不难欢乐的，只会使本人堕入泥潭，只要充溢盼望的心，才干扬帆起航。

要求：1、请以“ 欣赏本人〞为题，写一篇特不多于600字的记叙文。

2、文中不得呈现真实的校名、人名。

2 2 、标题：敢说我最棒阐明：不要把“最棒〞看得高不可攀，完成一个小小的目的又何尝不是“最棒〞？要求：600字左右。

字迹工整，卷面清洁，不写错不字，能用规范的修正符号。

练习二水有三种形态，人生也有三种形态。

水的三种形态是由水的温度决议的，人生的三种形态是由本人心灵的温度决议的。

假定一团体对生活和人生的温度在0℃以下，那么那个人的生活形态就会是冰，他的世界也的确是他双足站的地点那么大；假定一团体对生活和人生的态度是常温，那么他的确是一掬常态下的水，他就能流进大河、大海，但他永世离不开大地；假定一团体对生活和人生是100℃的酷热，那么他就会成为水蒸气，成为云朵，他就飞起来，如此，他就不只拥有大地，还能拥有天空，他的世界将和宇宙一样大。

请以“ 心灵的温度〞为话题，写一篇文章。

标题自拟，但不得直截了当以话题为标题。

要求：①文体自选(诗歌除外)。

②特不多于600字。

③文中不得呈现真实的地名、校名和人名。

请写出你的审题进程：相关或相似的作文标题1、命题作文：《暖和的心》2、春天到了，家园前的草坪显露了红红绿绿的生机。

作文审题练习题

作文审题训练
基础等级
（1）符合题意；（2）符合文体要求；（3）感情真挚，思想健康；（4）内容充实，中心明确；（5）语言通顺，结构完整；（6）标点正确，不写错别字。书写要求工整，不写错别字。对作文卷
中出现的错别字，每一个扣1分（重复的不计），最多扣5分。卷面整洁，不随意涂改。
发展等级
２﹑ 有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。这句话所蕴涵的哲理。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于800字。
审题提示： “到达金字塔顶”即意味着取得成功或
目标实现；老鹰到达顶端，归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀；蜗牛能到达顶端，则归功于它的吃苦耐劳和执著精神。
常有而伯乐不常有。（3）如果你是一个人才，你就不能被动的去等别人来发现你，
而应该主动去实现你的价值，让自己闪闪发光。（4）做事要根据具体情况而定，不能墨守成规，思想僵化，
要像材料中的年轻人那样，改变想法，舍得放弃，才能达到 “一抢而空”的效果。
舍小利以谋远
近日“可持续”一词频现诸多媒体报端，无论是政府还是社会成员都努力谋求“可持续发展”，也就是长远的发展，这就需要我们从现在的经济发展方式中寻求改变。我们应 “舍小利以谋远”，将目光放得更加长远一些，来谋求可继续发展。同样，这种“舍小利以谋远”的态度也适用于方方面面，不失为一条良好的人生准则。丹麦人钓鱼会拿把尺子量量钓到的鱼，将尺寸不够的鱼放归河中。有人或许会对这一做法生疑，辛苦钓到的鱼为何还要放回去，多可惜。但其实，这却是丹麦人智慧的做法，让小鱼继续生长，日后才钓得到更多的大鱼。我想，这就是 “舍小利以谋远”的体现吧。不局限于眼前的“所得”而是思虑日后的保障，这才能得到日后的丰收。就像孟子说的 “数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也”不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。一味去捕捉小鱼往后就无鱼可求。唯有暂释眼前的小利方能成就日后的满载。

关系型思辨类作文审题训练系列

关系型思辨类作文审题训练系列篇一《快与慢的抉择》生活中有很多时候都要面临快与慢的抉择。

这就像我上次去旅游的时候，那可真是把这个问题给体验得透透的。

那次我和朋友去一个古镇旅游。

一到古镇入口，朋友就像是被什么追赶着似的，拉着我一路狂奔。

他一个劲儿地说要把所有景点都快速逛遍。

我们像一阵风似的穿过大街小巷，那些古老的建筑在我眼里就像快速播放的电影镜头，一闪而过。

我只记得我气喘吁吁地跟着，根本都没心思看周围。

当我们跑到一座小桥上的时候，我实在是跑不动了。

这个时候，我停下来，大口喘着气。

我才发现，桥上的风景真是太美了。

桥下的流水潺潺，倒映着岸边的垂柳还有灰瓦白墙的房屋。

周围的人慢悠悠地走着，有拿着相机仔细拍照的，有坐在桥边惬意休憩的。

我突然觉得，之前那么着急跑干嘛呢？于是我跟朋友说，咱慢下来吧。

之后我们开始慢节奏地游览。

我们进入一家小茶馆，要了两杯茶，坐在窗边慢慢喝。

我仔细观察着茶馆里的布置，那些古朴的茶具，还有墙壁上挂着的字画。

从茶馆出来，再走在巷子里，我能闻到路边小吃散发的香气，也能看到街边老手艺人精心制作小物件的专注神情。

这次旅游让我明白，有时候快有快的好处，能快速达成目标。

但是如果整个过程都匆匆忙忙，就会错过很多美好的东西。

快与慢就像两条轨道，虽然走向的终点可能一样，但路上的风景却截然不同。

篇二《大和小的碰撞》生活里到处是大和小的事儿。

就拿我开网店这个事儿来说吧。

刚开网店的时候，我心里想的可大了。

我想把各种各样的商品都往店里放，觉得这样客人选择性多，我的生意肯定就好。

我就跟个没头的苍蝇一样，到处找货源，小到针头线脑，大到家具家电，我都想在我的店里呈现出来。

我觉得我的店就像一个超级大卖场，要应有尽有。

我把店铺捣鼓得满满当当的，然后信心满满地开始等顾客上门。

结果几天过去，一点动静都没有。

我就特别纳闷。

直到有一天，我接到一个买家的咨询，问我有没有某种很特殊的梳子。

我在那一堆杂乱无章的商品里找得晕头转向，半天都没给人家准确回复。

第三次作文训练

作文审题构思训练（三）十一、他（她）这样做不好提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。

要求：中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。

十二、我__________这堂课要求：从"喜欢"、"不喜欢"、"讨厌"中选择一个填在横线上，然后按题作文。

要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。

十三、温暖要求：写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

十四、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。

十五、再见了，老师提示：五年（六年）的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。

请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。

高三备考：作文审题训练

E.《何必做英雄？》
作文审题立意训练
8.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
①祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。（老子）
②饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。（孔子）
③故天下兼相爱则治，交相恶则乱。（墨子）
④父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。（孟子）
材料二：古希腊哲学家柏拉图说：“如果你老是把弦绷得紧紧的，弓很容易就会折断；但如果你把它放松了，要使用时就能顶用。”
西班牙哲学家格拉西安说：“承受压力的重荷，喷水池才喷射出银花朵朵。”
读了上面两则材料，你有怎样的感触与思考？请对“负重和减重”或“增压和减压”等词语进行辨析，结合材料含义和现实生活，写一篇在高三(1)班主题班会上的发言稿，和同学交流你的感悟与思考。
E.《德才兼备，方堪重任》
作文审题立意训练
5.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
材料一：为响应国家双减政策，新东方进行业务转型调整。11月初，董事长俞敏洪表示，将退租1500个教学点，为农村孩子捐献近八万套新课桌椅；不久后又宣布，新东方将成立大型农业平台，通过直播带货帮助农产品销售，振兴乡村经济。
DE 下列议论文标题中，最不合适的两项是（）
A.《谦谦君子，温润如玉》
B.《君子之风，山高水长》
C.《仰慕君子之风范》
D.《做一个君子》
E.《君子坦荡荡，小人长戚戚》
作文审题立意训练
7.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
每个人内心都有自己的英雄。为理想信念英勇牺牲的革命者，为国家富强无私奉献的改革者，为百姓免受灾难奋不顾身的普通人……每个群体都有不同的英雄。英雄不一定都是建立千秋大业的伟人，英雄也可以是平凡的人，英雄是一种精神，一种情怀。一个有希望的民族不能没有英雄。虽然时代变迁，但是英雄主义情怀，始终不能被磨灭。

小学生作文审题训练

一、提炼中心法这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。

写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。

所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。

【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。

小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。

”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。

小学生看着盖达尔笑了。

【分析】分析这则材料，我们可以提炼出这样的中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。

据此，学生可以提炼出如下两种观点：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。

二、抓关键句法关键句常常有暗示材料中心的作用。

所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。

在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。

它是沉重的、圆圆的，我遭难了。

”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。

”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。

它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。

然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。

”【分析】通过分析这则材料，学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”。

据此，学生可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。

【材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖。

作文审题立意训练老师

作文审题立意训练（一）（一）阅读下面的材料，根据要求作文。

（寓言类）趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：“哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。

”鲥鱼奄奄一息：“虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。

”乌龟悠闲地踱了几步，笑着：“连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界？”这个寓言引发了你怎样的思考？请全面理解材料，自选角度，自定立意，自拟标题，自【立意分析】这则材料可采用多角度立意法，1.鲥鱼的角度：生命短暂，但充实，有意义；2.乌龟的角度：生命的可贵；生命的价值；3.整体分析：要正确认识自己。

作文审题立意训练（二）阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

（名言类）“如果你一直向上看，你就觉得自己在下面；如果你一直向下看，你就觉得自己在上面。

”要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③不要套作，不得抄袭。

【立意分析】写作指导：表层含义：“向上看”即仰视或抬头，“向下看”即俯视或低头；“在下面”即位置在下面，“在上面”即位置在上面。

深层含义：“向上看”可以理解为“目标远大”“积极的人生态度”，“在下面”可以理解为“看到不足和差距”，从而有一种向上的动力。

“向上看”也可以理解为“目标不切实际”“好高骛远”。

“在下面”可以理解为“很渺小”，从而失去生活的信心。

深层含义：“向下看”可以理解为“关注那些生活艰难却不失信心和勇气的人们”，“在上面”可以理解为“自己还是幸福的”，从而获得信心和勇气。

“向下看”可以理解为“只看到那些不如自己的人”，“在上面”也可以理解为“自负、高高在上”，从而止步不前。

其次选择角度，鲜明立意。

可以选择第一句立意，可以选择第二句立意，也可以二者兼之立意，最后，要注意文题有写议论文的明确要求。

作文审题立意训练（三）阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

作文的审题立意训练

作文的审题立意训练作文的审题立意训练篇1只要人人献出一点爱，世界就会变成美好的人间……每当听到这有幽美的歌曲后，我就会想起一件发生在我身上的事。

那是一个风和日丽的上午，我的妈妈和老姨带着我和小弟去秦皇岛买衣服，我们在站点等待公交车的到来大概等了10分钟左右，公交车来了，就在公交车停下的那一瞬间，在站点等车的人都冲了上去你挤我，我挤你谁也不让谁，就像元宵节吃元宵一样，黏在一起，可是挤了有1分钟左右谁也没进去，最后大家都排上了队，有秩序的上了公交车，都选了自己的位置坐下了，可是正当我要坐下的时候，一个年过花甲的老奶奶走了过来看着位老奶奶走路都走不稳的样子，还拿着两个大袋子，多沉呀！可是车上的座位已经满了，老奶奶看了，失望的说了一声“唉”！可是车上没有一个人给老奶奶让座，这时，老奶奶伸出了一只皱巴巴的手，要去抓扶手，可是老奶奶还没有抓好呢，车子突然开了，老奶奶一下子就摔在了地上可是这也没有一个人给老奶奶让座，这时，我坐不住了，中华人民的美德都去哪了，想到这里我下定了决心要让座，我走到老奶奶面前，吧老奶奶扶了起来，扶到自己的座位上，老奶奶说：“孩子，你的心意我领了，可是你还小，这个座位你做吧. ”我听了，便回答：“奶奶，您走了这远的路已经很累了吧，还拿着这么多的东西，多累啊，放下来休息下吧！”老奶奶看了看我不禁的拍了拍我的手说：“你真是好孩子。

”“没关系，这是我们少先队员应该做的。

”这件事虽然很简单，但蕴含了很多真情和爱。

如果每个人都现出一点爱，世界将会变成美好的人间。

作文的审题立意训练篇2雪花纷纷扬扬地飞舞，寒风冷瑟瑟地咆哮。

我静静地坐在梳妆台前，透过满是哈气的窗户望着那纷纷而下的晶莹，不禁想起了那温暖又亲切的名字——姥姥。

冬日的阳光永远盈满了温暖，像姥姥那满是皱纹的脸颊。

在这样温情的日子里，姥姥总会带上老花镜，坐在阳台为我织毛衣。

阳光透过窗户倾照在姥姥身上，整个人都变得金灿灿的，那白花花的头发愈发变得闪亮。

语文高考作文审题训练(通用6篇)

语文高考作文审题训练(通用6篇)窗外，秋雨，哗啦啦的下着。

从早到晚，不停。

从前两天开始，天空便布满了的阴云，黑压压的一片，压得人心中直闷得慌。

不过如今，那雨便不在受到任何束缚，肆无忌惮的从空中飞舞落下。

雨点淅淅沥沥的落下来拥抱大地。

片刻之后，我眼中的世界便全都是它了。

将这个世界笼罩在一片朦胧幽暗中。

秋雨，南方的秋雨。

南方的雨不比故乡，这里的雨缠绵悠长，往往一下就是一天一夜。

潮湿的空气令我感到浑身不舒服，凄寒的冷雨令我感到瑟瑟发抖。

故乡的不同，故乡的雨来的快，去的也快。

往往是来了一阵雷光电闪之后，一场倾盆大雨迅速的征服这个世界。

要下就下个痛快，豆大的雨点冲击这大地，和着狂风与雷电，奔放不羁的自然之力，震撼着我们的心灵。

有时候尝试去接近它，去感受它，先是雨水模糊你的双眼，打湿你身上的衣服，然后雨水便穿过你的衣裳与你的每个细胞接触，感受那种冲击、冰冷的感觉。

这让我想起了我初中时候，骑着自行车，披着雨衣，在一个大雨天去上学的曾经。

模糊的双眼，湿透的衣服，没过脚的积水。

我在那里艰难的骑着自行车，在大雨中，征服世界的大雨中。

这才是家乡的雨啊，北方的雨，豪爽奔放。

撑着一把伞，漫步在这秋雨中，凄寒，阴冷。

持续了一整天的雨，你还不想停止吗？莫非你跟我一样，有着说不完的愁怨哀伤？将手伸出伞外，触摸着这细雨。

这雨总会勾起人的愁思，就像看到天刚放晴时心情便格外开朗一样。

潇潇的冷雨带我回到故乡，带我回到童年，又迅速将我拉回现实。

无数的回忆袭向我的脑海，无数愁思扣动我的心弦。

对遥远故乡的思念，对儿时伙伴的思念；对如今的彷徨迷离感到忧伤难过，对未来前途感到迷茫痛苦。

似乎所有的愁绪都会被这秋雨引出，被这沉闷的气息压抑的喘不过气来。

深深的呼出一口气，让我压抑的神经得到轻松一下。

收起伞，站在屋檐下，凝望着这秋雨。

以前听说过字如其人的说法，说根据一个人的字迹便可大致看出这人的性格品质，后来又听到文如其人的这一说法，即文品大可等同于人品，一个人若书读得多，文章写得好，其做人的标准也会在无形中得以提升。

关系型思辨类作文审题训练系列

关系型思辨类作文审题训练系列篇一《“自律与自由”》一提到自律和自由，我就想起我那减肥的经历。

你说这减肥啊，那可和这自律、自由有着千丝万缕的关系。

刚开始我决定减肥的时候，满脑子想的都是自由。

我看到那些身材好的人，穿啥衣服都好看，在人群里走路都带风。

我就想，我要是也能那样，那得多自由啊，想去哪就去哪，想穿啥就穿啥，不用再担心衣服没有自己的码数。

可真正开始减肥，才知道啥叫难。

自律在这个时候就显得尤为重要。

我给自己制定了计划，每天早起跑步。

第一天早上，那闹钟响的时候，我心里一百个不情愿啊。

被窝就像有魔力似的把我紧紧吸住。

我心想，就这一次放纵也没关系吧。

可我一想到我那自由的理想身材，咬咬牙还是爬起来了。

跑步的时候更痛苦，气喘吁吁的，每一步都像是有千斤重。

还有饮食，看到那些香喷喷的炸鸡薯条，只能咽咽口水。

一开始真的很难控制住自己，有次路过小吃摊，那香味直往我鼻子里钻。

我没忍住就去买了个烤肠，吃的时候那叫一个香，吃完就后悔了，感觉自己破坏了减肥的自律性。

不过随着时间的推移，慢慢地我开始习惯了这种自律的生活。

每天按时跑步，健康饮食。

我发现自己的身体变得轻盈了许多，精神状态也越来越好。

这时候我才意识到，自律和自由其实并不矛盾。

就像我减肥这个事，我通过自律的行动，比如坚持锻炼和控制饮食，我向着我的自由之身不断靠近。

当我看到体重秤上的数字一点点下降的时候，我感觉自己离自由又近了一步。

后来成功瘦下来一些的我，真的体验到了那种自由的感觉。

穿上以前根本穿不下的衣服的时候，走在街上感受到别人投来的羡慕眼光的时候，我明白了原来在自律中才能收获真正的自由。

如果当初我不能在面对美食的诱惑和被窝的温暖时保持自律，永远也不会收获现在这种自由的快乐。

所以说啊，自律和自由就像是一对连体儿，想要自由就得先学会自律。

篇二《“忙碌与悠闲”》说起忙碌和悠闲，我那开小饭馆的老街坊李叔叔的故事可太典型了。

李叔叔的饭馆生意可好了，那时候啊，从早到晚，他就像是个永不停歇的小陀螺。

作文审题思维训练(10道)

• 10.请从两个不同的角度概括下面材料蕴含的哲理，每小题不超过30个字
• 一人带鸡蛋在市场贩售，他在纸板上写着：“新鲜鸡蛋在此销售”。
• 有人过来对他说：“老兄，何必加‘新鲜’两个字，难道你卖的鸡蛋不新鲜吗?”他一想有道理，就把“新鲜”两个字涂掉了。
• 不久，又有人对他说：“为什么要加‘在此’呢?你不在这里卖，还会去哪儿卖?”他也觉得有道理，又把“在此”涂掉了。
• 一会儿，一个老太太过来对他说：“‘销售’是多余的，不是卖的，难道会是送的吗?”他又把 “销售”擦掉了。
• 这时来了一个人，对他说：“你真是多此一举，大家一看就知道是鸡蛋何必写上‘鸡蛋’两个字呢?
（1）既要善于吸取别人的意见，更要有自己的主见。（2）如果背离了最初的目标，局部的合理性可能转变为整体的荒谬性。
只有沉静从容，执着奋斗（专注坚守），才能走向成功。
• 3、请用平实的语言表述下面材料蕴含的哲理，不超过30个字 • 当邦迪亚上校面对行刑枪队时，他便会想起他父亲带他去找冰块的那
个遥远的下午。 • (马尔克斯《百年孤独》) • 曾叱咤风云的李斯在被腰斩前，对其子慨叹：“吾欲与若复牵黄犬，
俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎? • 答：
生活不必强求千篇一律，更不要强求完美无缺。
• 6、请简要概括下面这段话蕴含的哲理，不超过30 个字。 • 绝大多数的人用感觉来思考，而我却用思考来感觉。 • (葡萄牙诗人费尔南多·佩索阿) • 答： ____________________________________________________ _____________
精选作文审题训练（10道）
• 1.请简要概括下面材料中划线句子蕴含的哲理，不超过30个字。
• 有一天，俄国作家索洛古勒来看望列夫·托尔斯泰，说：“您真幸福，您所爱的一切您都有了。”

作文审题的训练题目

作文审题的训练题目
段落一（闲聊风格）。

你知道吗，昨天我在街上碰到个老朋友，咱们都多少年没见了，结果他一见我就来句，“哎呀，你都没咋变啊！”我笑了，心想，
这不废话嘛，谁还能倒退着长啊！
段落二（惊讶风格）。

哇塞！我刚刚看到那个新闻，简直不敢相信！那个曾经的小明
星竟然成了大老板，这转变也太大了吧！
段落三（抱怨风格）。

这天气真是太热了，出门就像进了蒸笼一样。

你说这夏天怎么
这么长啊，真是让人受不了！
段落四（兴奋风格）。

告诉你们个好消息，我上周买的彩票中奖了！虽然不是大奖，
但也够我开心一阵子的了！
段落五（疑问风格）。

你们有没有觉得最近手机越来越不耐用了？我刚买的手机才用了几个月就开始卡顿，真是郁闷。

段落六（鼓励风格）。

别灰心啊，这次没考好下次再来嘛！失败是成功之母，你看我这么多次失败都还在坚持呢！
段落七（建议风格）。

我觉得吧，你要是想减肥，还是得控制饮食加运动。

别老想着吃减肥药，那些对身体都不好。

段落八（调侃风格）。

你看你那发型，是不是刚被雷劈了？哈哈，开个玩笑，别介意啊！。

初中语文材料作文审题训练30篇

初中语文材料作文审题训练30篇一、擦亮心窗有一位女士，多年来总是嘲笑对面的女邻居懒惰：“你看她衣服永远都洗不干净，晾着的衣服上面总是有斑点！”有一天，这位女士的朋友到她家做客，听见她嘲笑对面的女士时，就仔细地观察起来。

结果细心的朋友发现了问题所在，于是拿起一块抹布，把女士家的玻璃窗上的污垢擦干净，然后说：“你再看看，对面的衣服还脏吗？”原来是这位女士自己家的玻璃窗脏了。

审题参考：自己的玻璃窗脏了，透过这样的窗户看任何东西恐怕都是脏的。

自己的心灵晦暗了，那么看任何人都是污浊的，有问题的，甚至是邪恶的。

同时告诉人们，当你说别人不是时，应首先反省反省自己。

二、别让心脏了有一次，一位朋友拿给他一叠复杂的插图让他描画，当然报酬很高。

他一面干一面对我说，这些插图都这么难画，一定是那个朋友把容易描画的都选了去，让他啃“骨头”，于是他就对朋友心生不满，并敷衍了事。

几天以后，那位朋友来取插图，同时还带来了更多需要描画的插图，而且都比先前的那些插图容易描画。

原来那个朋友是想让他先描画难画的，如果他能胜任那么容易画的他就更能胜任了。

然而朋友看了他描画的插图后，没再留下那些容易描画的插图。

事后那位朋友遗憾地告诉我：“本来我是想帮他牵上这条线，好让他以后一直帮这家出版社做下去的，可以固定地挣一笔‘外快’，谁知他不能胜任。

”审题参考：其实读了这篇漫笔后，我们不难知道，其实并非文中我的亲戚的能力不能胜任，而是他的心不能胜任，他的心脏了，所以他总也看不清事实的真相，总以错误的眼光看待一切，终究贻误的是自己，只好眼睁睁地看着那煮熟的鸭子飞走了。

这叫聪明反被聪明误。

三、并非笑话有一则外国笑话说：一个被退稿的作者闯进编辑部肝火冲冲地责问：“你们根本就没把我的文章看完，怎么知道它不好？”老编辑笑道：“一个臭鸡蛋，假如你吃第一口时已经知道它是臭的，你还有必要把它吃完吗？”审题参考：责人之心责己，恕己之心恕人。

把埋怨别人的时间和精力用来发愤图强地研究一点东西不是更好吗？与其求人，不如求己。

2024届高三材料作文专练------三元思辨类作文审题训练及答案

2024届高三材料作文专练------三元思辨类作文审题训练及答案1．阅读下面的材料，按要求作文。

哲学家尼采说，人的精神成长要经历三个阶段——骆驼、狮子、婴儿。

骆驼阶段：被动接受，负重前行；狮子阶段：主动开创，超越突破；婴儿阶段：精神自由，返璞归真。

尼采的“精神三变”给正在实现自我价值的当代青年很多启示。

请结合材料写一篇文章，体现你的认识与评价、鉴别与取舍。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2．阅读下面的材料，根据要求写作。

烹饪之境界有三：曰熟，曰技，曰艺。

熟则可食，技则可口，艺则可品也。

以上材料对我们颇具启示意义。

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

3．阅读下面的材料，根据要求写作。

“底气、豪气、脾气”是人生的“三气”。

底气指做人做事的信心和勇气，豪气是指做人该有的英豪之气，脾气指容易发怒的、急躁的情绪。

生活中，有人底气十足；也有人豪气冲天；也有人有底气有豪气，但是脾气也不小；更有不少人底气不足，也无豪气，剩下的只是脾气。

读了以上材料后，作为新时代的青年学生，你怎么看待和处理这“人生三气”？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。

4．阅读下面的材料，根据要求写作。

孔子询问陪侍在身边的颜回、子路二人的志向，子路希望把自己的车马衣裘跟朋友共有，哪怕自己穿得破旧也不感到遗憾。

颜回愿意不夸耀自己的长处，不表白自己的功劳。

而孔子认为，让年老的人得到安乐，让朋友相互信任，让年少的人得到关怀。

二人沉思良久，点头称是。

班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。

孔子、子路和颜渊三人的志向，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇文章。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

新材料作文审题训练(3)(整理精校版)

新材料作文审题训练（3）作文辅导0414 2251七、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章有这样一个传说，说的是有那么一种鸟，它一生只唱一次，那歌声比世上一切生灵的歌声都更加优美动听。

从离开巢窝的那一刻起，它就在寻找着荆棘树，直到如愿以偿，才歇息下来。

然后，把自己的身体扎进最长最尖的荆棘上，便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。

在奄奄一息的时刻，他超脱了自身的痛苦，而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。

这是一曲无比美好的歌，曲终而命竭。

然而，整个世界都在静静的谛听着，上帝也在苍穹中微笑。

因为最美好的东西只能用最深痛的巨创来换取。

它的歌唱是以生命为代价的歌唱，是世间最奇美的绝唱。

要求：全面理解材料构思作文。

自定立意，自选文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

【审题立意】作文材料的主旨是赞美荆棘鸟以顽强的精神唱出最美的生命之歌。

从鸟的传说方面可这样立意：1.超脱出自身的痛苦，生命之花才美丽2.有顽强的意志，才敢挑战生活中的荆棘3.生命需要勇敢和顽强。

从材料中的议论部分可这样立意：4.最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取5.以生命作为代价，开出美丽的生命之花八、阅读下列材料然后按要求作文果戈里在自己的作品发表之前，有先请别人提意见的习惯。

有一次，他写好一个剧本，把当时最有名的诗人茹科夫基请来。

一吃完午饭，他就开始朗读自己的新作。

年迈的茹科夫期基有睡午觉的习惯，听着听着，不觉打起盹来了。

过一会儿，诗人睁开眼睛时，果戈里对他说："你看，我希望听到你的意见，而你的瞌睡就是最好的批评。

"说着，就把剧本投入了火中。

要求：根据这则材料，写一篇文章，自拟题目，不少于800字。

【审题立意】可供选择的角度：1.严格要求出精品2.虚心是完善的重要条件（上两个是本质意义）；3.要敢于”推倒重来”（这是从A、B项生发出来，从另一角度赞扬果戈里）4.对自己创造的成果应取审慎态度5.何必付之一炬（这两个是逆向思维，在未弄清作品的要害之前，仓促焚毁不一定就是严肃的态度。