部编版九年级上册语文期末复习知识点
初中语文部编版九年级上册知识点(文学常识+文体知识+文化常识)
九年级语文上册知识点一、文学常识1.《沁园春·雪》是一首词（体裁），“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。
选自《毛泽东诗词集》。
作者毛泽东，字润之，诗人，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家。
主要著作收入《毛泽东选集》《毛泽东文集》《毛泽东诗词集》。
2.《我爱这土地》作者艾青，原名蒋正涵，号海澄，现代诗人。
1936年，出版第一部诗集《大堰河》。
长诗《大堰河——我的保姆》是他的成名作。
著有诗集《北方》《黎明的通知》《归来的歌》等。
3.《乡愁》作者余光中，台湾诗人。
著有诗集《舟子的悲歌》《敲打乐》《白玉苦瓜》等。
4.《你是人间的四月天》作者林徽因，中国著名建筑学家、诗人、作家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。
代表作《你是人间四月天》《莲灯》《九十九度中》等。
5.《我看》作者穆旦，原名查良铮，诗人、翻译家，是“九叶诗派”的代表性诗人。
6.《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》。
作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，是中国近代维新代表人物，学者。
与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。
7.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》作者雨果，法国浪漫主义文学的代表作家。
代表作有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
8.《论教养》作者利哈乔夫，苏联学者、作家。
被誉为“俄罗斯知识分子的良心”。
主要作品有《善与美书简》。
9.《精神的三间小屋》作者毕淑敏，当代作家。
选自《毕淑敏散文》。
10.《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》，作者范仲淹，字希文，谥号文正。
北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世。
11.《醉翁亭记》选自《欧阳修全集》，作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。
北宋诗文革新运动的倡导者。
谥号文忠，世称欧阳文忠公。
有《欧阳文忠公文集》存世。
12.《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，明末清初文学家，著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。
期末复习 部编人教版九年级语文上册第三单元知识点总结
第三单元（小说篇）童年往事第9课故乡一、重点字词1、给下列加点字注音。
阴晦huì瓦楞léng猹chá五行xíng缺土jiàng 秕bǐ谷鹁鸪bógū獾huān猪潮汛xùn 颧quán骨愕è然嗤chī笑瑟sè索寒噤jìn 折shé本黛dài色惘wǎng然恣睢zīsu ī2、根据下面的解释写出相应的词语。
(1) 荒凉、冷落的意思。
萧索(2) 身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。
瑟索(3) 心里好像失去了什么的样子。
惘然(4) 彼此思想感情不相通。
隔膜(5) 看不起。
鄙夷3、用恰当的词语填空。
（1）苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。
(2) 下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。
(3) 圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。
(4) 然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。
二、重点句子背记知识清单1、我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
2、他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。
他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
三、段背记知识清单默写课文最后一段。
我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
部编版九年级语文上册期末复习(字词积累)
部编版九年级语文上册期末复习(字词积累)一、沁园春雪沁园春雪》是的一首诗，描写了冬天园林中雪景的美丽。
诗中使用了一些比喻和引申义词，如“滔滔妖娆”形容雪花的美丽；“风骚”指文学天才；“风流人物”指英雄人物。
诗中还有一些形容词，如“莽莽”形容原野的广阔无垠，以及“输、逊”表示差距。
二、我爱这土地这首诗是中国作家舒婷所作，表达了对祖国的热爱和对祖国现状的悲愤。
诗中使用了一些形容词和动词，如“嘶哑汹涌”形容悲愤之情；“黎明腐烂”形容社会的腐败。
这些词语都表达了作者对祖国现状的不满和痛心。
四、你是人间四月天这首诗是中国诗人林徽因所作，描写了女子的美丽和优雅。
诗中使用了一些形容词，如“轻灵”形容女子的轻快灵巧；“娉婷”形容女子的姿态美；“鲜妍”形容女子的鲜艳美丽。
诗中还有一些词语，如“呢喃”形容柔和的声音。
五、我看这篇文章是中国作家巴金所作，描写了他对大自然的感悟和思考。
文章中使用了一些形容词和动词，如“丰润”形容大自然的丰足滋润；“沉醉”比喻沉浸在某个境界中；“勃发”表示突然发生。
这些词语都表达了作者对大自然的热爱和感悟。
六、乐业与敬业这篇文章是中国作家鲁迅所作，探讨了人生的意义和价值。
文章中使用了一些词语，如“蛀虫”比喻不劳而获的人；“赦免”指免除惩罚；“杜绝”表示制止。
这些词语都表达了作者对人生的态度和观点。
七、就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信这封信是中国清朝官员林则徐所写，回应了英法联军入侵中国的事件。
信中使用了一些词语，如“赞誉”表示称赞；“琉璃”形容美丽的宝石；“剪影”比喻轮廓形象。
这些词语都表达了作者对中国文化和民族的自豪和坚定。
八、论教养这篇文章是中国思想家儒家所写，探讨了教养的重要性和方法。
文章中使用了一些词语，如“精微”形容深奥微妙；“秘诀”表示独门的方法；“调和”表示调解和谐。
这些词语都表达了作者对教育的重视和探索。
精神的三间小屋广阔的心灵需要不断地涵养和滋养，同时也需要严格遵守自己的原则和控制自己的欲望和情绪。
部编九年级语文上册总复习知识点整理要点
部编九年级语文上册总复习知识点整理要点沁园春雪一、重点字词1、给下列加点字注音。
沁qìn园春分fèn外妖娆ráo成吉思汗hán数s hǔ风流人物点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。
2、解释下面加点的词。
(1) 惟余莽莽惟：只。
(2) 须晴日须：等到。
(3) 略输文采输：差、失。
(4) 俱往矣俱：都。
二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。
(1) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。
(2) 点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(3) “望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
(4) 全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
(5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
2、解释下列句子。
(1) 惟余莽莽。
只剩下白茫茫的一片。
(2) 山舞银蛇，原驰蜡象。
群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。
(3) 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。
三、段落背记知识清单。
默写《沁园春雪》下阕词的内容。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
四、文学常识背记知识清单《沁园春雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。
我爱这土地作者简介：艾青（1910～1996），原名蒋海澄，浙江金华人，现代著名诗人，只因一次在写自己姓时，刚写出草字头，便想起了蒋介石，顿生厌恶之情，便在底下划了叉号，从此更名为艾青可见其坚定的政治立场。
1932年，正在巴黎留学的作者因感民族危机日益严重便急速回国，投入到救亡运动中，却因从事革命文艺创作而被国民党逮捕判刑6年，但始终没间断创作，狱中创作了《大堰河——我的保姆》，接着创作了《芦笛》，《巴黎》，1937年写了《雪落在中国的土地上》，1938年初，又创作了《北方》等诗篇。
部编版九年级初三语文上册知识点重点总结归纳大全
部编版九年级初三语文上册知识点重点总
结归纳大全
一、词语运用
- 词义辨析
- 词语搭配
- 词语拓展
- 词语辨析
二、语法知识
- 词类和句子成分
- 时态和语态
- 从句和主从复合句
- 语法错误修正
三、阅读理解
- 阅读题型
- 阅读策略
- 阅读技巧
- 文学常识
四、写作技巧- 写作题型
- 文章结构
- 修辞手法
- 表达技巧
五、作文写作- 作文题目
- 内容要求
- 结构布局
- 表达方式
六、名篇鉴赏- 名篇选读
- 文学作品分析
- 作者及背景介绍- 文学价值评析
七、古诗词鉴赏
- 古诗词的特点
- 名句欣赏
- 作者及背景介绍
- 诗词意境赏析
八、修辞手法分析
- 修辞手法分类
- 具体修辞手法解释
- 修辞手法在文学作品中的运用- 修辞手法的功效效果
九、现代文阅读
- 现代文选读
- 阅读理解练
- 文章分析
- 唐寅文学作品解读
十、古文阅读
- 古文选读
- 阅读理解练
- 文章分析
- 作者及背景介绍
以上是《部编版九年级初三语文上册》的知识点重点总结归纳大全。
希望对你的学习有所帮助！。
部编版九年级上册语文期末复习知识点
部编版九年级上册语文期末复习知识点部编版九年级上册语文期末复习学问点汇总第1课沁园春雪一、重点字词1、给下列加点字注音。
沁qìn园分fèn外妩媚ráo成吉思汗hán 数shǔ风流人物点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注重课文中读音。
2、解释下面加点的词。
(1) 惟余莽莽惟：只。
(2) 须晴日须：等到。
(3) 略输文采输：差、失。
(4) 俱往矣俱：都。
二、重点句子背记学问清单1、用原文填空。
(1) 北国体面，千里冰封，万里雪飘。
(2) 点明XXX的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(3) “望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
(4) 起承上启下作用的句子：XXX，引很多好汉竞折腰。
(5) 写出采纳比方、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
2、解释下列句子。
(1) 惟余莽莽。
只剩下白茫茫的一片。
(2) 山舞银蛇，原驰蜡象。
群山好似(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好似(许多)白象在奔走。
(3) 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
统统都过去了，要说真正的好汉人物，还得看今日。
三、段落背记学问清单。
默写《沁园春雪》下阕词的内容。
XXX，引很多好汉竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
四、文学常识背记学问清单是XXX，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。
第2课雨说一、重点字词田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑斗笠lì襁褓qiǎng bǎo二、文学常识背记学问清单《雨说》的是郑愁予，是XXX诗人。
代表作有《错误》、《水手刀》等，大多以旅人为抒情仆人公，被称为“浪子诗人”。
第3课星星变奏曲一、重点字词朦胧méng lóng 覆fù盖冻僵jiāng二、文学常识背记学问清单《星星变奏曲》的是江河。
部编版九年级语文上册知识点汇总
部编版九年级语文上册知识点汇总1、沁园春·雪一、重点字词拼音滔滔tāo tāo:形容大水奔流的样子,或比喻言行或其它事物连续不断。
妖娆yāo ráo:娇艳美好。
折腰zhé yāo:弯腰行礼,通常是指失去自尊。
风骚fēng sāo:指妇女举止轻佻放荡,也借指文采、才情。
天骄tiān jiāo:汉代的北方人对君主的一种敬畏的称呼。
汉朝人称匈奴单于为天之骄子,后来称历史上某些北方少数民族君主为天骄。
风流fēng liú:有功绩而又有文采的,英俊杰出的。
二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。
(1) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。
(2) 点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(3) “望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
(4) 全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
(5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
2、解释下列句子。
(1) 惟余莽莽。
只剩下白茫茫的一片。
(2) 山舞银蛇，原驰蜡象。
群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。
(3) 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。
2、我爱这土地重点字词拼音嘶哑sīyǎ:嗓音沙哑不圆润,甚至发不出声来。
汹涌xiōnɡyǒnɡ:水势翻腾上涌,形容波浪又大又急。
黎明lí míng:天快要亮或刚亮的时候。
腐烂fǔlàn:烂掉,朽坏,指有机体由于微生物的滋生而破坏。
3、乡愁创作背景：余光中的一生是在频繁的奔波和迁徙之中，多次与亲人的聚散离合。
1971年，20多年没有回过大陆的余光中思乡情切，在台北厦门街的旧居内写下《乡愁》这首诗。
4 、你是人间的四月天轻灵qīng líng:指动作轻巧灵活,引申为一种轻松、飘逸的心境。
部编版九年级上册语文期末复习知识清单(全面,必备!)
部编版九年级上册语文期末复习知识清单一、字词2.文章结构总分式：指论证的层次之间是总说和分说的关系，总分式包括三种：总分、分总、总分总，总分式里分述各项一般都是并列的。
并列式：这种结构方式的特点是几个层次、段落之间的关系是并行的。
常见的是分论点之间或论据之间的关系是并列的。
（标志词：“第一” “第二”或“首先” “其次”或“从……上看”“从……上分析”等形式，或者几个并列的层次出现的首句之间的关系是并列的）递进式：文章的各部分或层次之间是层层深入、步步推进的关系，各层的前后顺序有严格的要求，不能随便变动。
（标志词：段与段之间常常有一些递进式的标志如“不仅如此”“而且，，“甚至”等）对照式：在论证过程中，把两种事物或意思加以对比，或者用一种事物或意思来比照另一种事物或意思，就是对照式。
3.常考题型（1）通过选择或填空的方式判断论证结构的类型（2）提问“A段到B段的顺序能否互换”4.重点题型讲解：A段和B段的顺序能否互换？解题方法①先看这两段与前面的段落之间有没有照应的关系。
②再看这两段之间有没有先后关系，比如时间上，逻辑上等。
③掌握答题格式，归纳作答。
不能，第A段论述了……内容，第B段论述了……内容，第A段和第B段（或其它段）之间是照应关系/时间关系/逻辑关系，所以不能调换。
（五）论证思路1.论证思路的概念论证思路是指作者为了证明某个观点，先后都做了哪些事。
其语言表述形式是：作者先……然后……接着……再……进而……又……然后……最后，总结，得出……（结论）（或者提出什么倡议等等）。
2.常考题型请简要分析本文/段的论证思路。
答题格式：本文/段首先通过……引出论点/分论点，然后从……方面（用……论证方法）证明了……观点，最后得出……的结论（证明了……中心论点/分论点）。
【散文】六、作文1 .阅读下面的文字，按要求作文。
（50分）生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感,或许是一种精神，或许是一种思想……请以“重拾______________ "为题，写一篇作文。
九年级上册古诗文理解性默写复习期末复习
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（一）《岳阳楼记》范仲淹
5.《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是： 沙鸥翔集，锦鳞游泳
6.《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是
浮光跃金，静影沉璧 7.《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：：
政通人和，百废具兴。
欲说还休，却道“天凉好个秋”！
3.形成因果关系，叠句的应用把两个不同层次联系起来，将上片 “不知愁”这一思想表达十分完整的句子是：
爱上层楼，为赋新词强说愁。
不应有恨，何事长向别时圆？
(七）月夜忆舍弟（唐·杜甫）
1.古人对“月”情有独钟。由杜子美《月夜忆舍弟》中哪句 可知“月”能抒发思乡怀亲之情：
露从今夜白，月是故乡明。
2.《月夜忆舍弟》感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是 有弟皆分散，无家问死生
3.《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗句是：
戍鼓断人行，边秋一雁声 4.《月夜忆舍弟》中用色彩的强烈对比浸润作者主观感受的写景句 是：
露从今夜白，月是故乡明
(八）长沙过贾谊宅（唐·刘长卿）
1.《长沙过贾谊宅》诗中渲染出贾谊故宅萧条冷落之景，抒写出寂 寞、怅惘的痛苦、无奈之情的诗句是：
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时
2.《长沙过贾谊宅》中表面怜君，同时也表达了自怜之意的诗句是
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯 3.《长沙过贾谊宅》诗中道出了千古文人的悲剧命运，以及欲求解 脱而不可得的苦闷的诗诗句是：
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知
(九）左迁至蓝关示侄孙湘（唐·韩愈）
1.《左迁至蓝关示侄孙湘》中明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣的 诗句是：
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前
部编版九年级语文上册期末复习(字词积累)
九年级语文上册期末复习（字词累积）一、沁园春雪滔滔妖娆 (r áo) ：娇艳美好折腰：引申为倾倒、崇敬风骚：指《诗经》里的《国风》和屈原所作的《离骚》，后用来泛称文学天骄：天之宠儿风流【增补】分（ f èn）外容旷野辽阔，一望无际成吉思汗（输、逊：差hán）数（shǔ）风流人物莽莽（mǎng）：形风流人物：指能立功立业的英豪人物二、我爱这土地嘶(s ī)哑汹涌悲忿：形容沉痛而又愤慨拂晓腐化四、你是人间四月天轻灵 (q īngl íng) ：轻盈灵便娉婷 (p īngt íng) ：形容女子的姿态美鲜妍 (y án) ：鲜艳冠冕 (gu ānmiǎn) ：文中是王冠呢喃 (n í’ nán) ：形容像燕子喊声那样的轻声细语五、我看丰润：丰足而滋润陶醉 (ch énzuì) ：比喻陶醉在某事物或某境地中凝(n íng) 望：注视眺望忧戚 (q ī)：悲伤烦忧徒然：白白地勃发：突然发生俊逸 (y ì)：漂浮，飘散遨游：任意旅行流盼：转动眼光看摇摆 (y è)：摇荡，晃动六、乐业与敬业蛀虫赦（shè）免禅 (ch án) 师精微：精湛奇妙，也指精微之处旁骛 (wù) ：在正业之外有所追求诀要 (ju é)敬羡轻渎 (xi èdú) ：慢待，不敬爱浪荡妄图根绝：拥塞、完全遏止调解 (ti áohé) ：1. 谐调解畅。
2. 调停使和气断章取义：不管全篇文章的内容，而只依据需要，孤立地截取此中一段或一句的意思不二法门：指最好的或唯一无二的方法言不及义：指净说些无聊的话，没有一句正经的【增补】佝（ gōu）偻（ l óu）强聒（guō）不舍：唠絮叨叨说个没完七、就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信赞美：夸赞；称赞恍 (hu ǎng) 若绸( ch óu) 缎琉璃 (liúli)惶恐 (h ài)瞥(pi ē)见：瞧见；有时看到剪影：1. 把纸剪成人头、人体的轮廓形象。
部编版九年级语文上册总复习知识点整理要点
部编九年级语文上册总复习知识点整理要点沁园春雪一、重点字词1、给下列加点字注音。
沁qìn园春分fèn外妖娆ráo成吉思汗hán 数s hǔ风流人物点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。
2、解释下面加点的词。
(1)惟余莽莽惟：只。
(2)须晴日须：等到。
(3)略输文采输：差、失。
(4)俱往矣俱：都。
二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。
(1)北国风光，千里冰封，万里雪飘。
(2)点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(3)“望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
(4)全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
(5)写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
2、解释下列句子。
(1)惟余莽莽。
只剩下白茫茫的一片。
(2)山舞银蛇，原驰蜡象。
群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。
(3)俱往矣，数风流人物，还看今朝。
统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。
三、段落背记知识清单默写《沁园春雪》下阕词的内容。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
四、文学常识背记知识清单《沁园春雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。
我爱这土地作者简介：艾青（1910～1996），原名蒋海澄，浙江金华人，现代著名诗人，只因一次在写自己姓时，刚写出草字头，便想起了蒋介石，顿生厌恶之情，便在底下划了叉号，从此更名为艾青可见其坚定的政治立场。
1932年，正在巴黎留学的作者因感民族危机日益严重便急速回国，投入到救亡运动中，却因从事革命文艺创作而被国民党逮捕判刑6年，但始终没间断创作，狱中创作了《大堰河——我的保姆》，接着创作了《芦笛》，《巴黎》，1937年写了《雪落在中国的土地上》，1938年初，又创作了《北方》等诗篇写作艺术这首诗的显著特点是篇幅短小，构思精巧。
部编新版人教版九年级上册语文文学常识-复习(含答案)
部编新版人教版九年级上册语文文学常识-复习(含答案)1.词最初被称为“乐府”，后来逐渐与音乐分离，成为一种独立的文学体裁，被称为“词”。
词的句子长度不一，因此又被称为“短歌”。
词牌是词的名称，如“沁园春”、“如梦令”，通常还有一个题目，如“长沙”、“雪”。
《沁园春·雪》是从《诗选》中选出来的一首词，作者是。
2.《我爱这土地》选自《艾青诗选》，作者艾青，原名蒋正涵，号称“诗人”，代表作品有《大堰河——我的保姆》、《光的赞歌》、《向太阳》等。
3.《乡愁》选自《余光中诗选》，作者余光中，生于江苏南京，是一位著名的诗人、学者。
4.《你是人间的四月天》选自《席慕容诗选》，作者席慕容，是福建闽侯（今福州）人，是一位著名的诗人、作家。
5.《我看》选自《某书名》，作者为某人，原名某名，出生于天津，祖籍浙江海宁，是一位诗人和家庭主妇。
6.《敬业与乐业》选自《某书名》，本文是作者在1922年8月14日在学校的演讲，作者是中国近代派的代表人物，与康有为一起领导了著名的运动。
7.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》选自《某书名》，作者是某国作家，代表作品有小说《某小说名》、《某小说名》、《某小说名》等。
8.《论教养》选自《某书名》，作者为某（国）学者和作家。
9.《精神的三间小屋》选自《某书名》，作者为当代散文家和小说家。
10.《岳阳楼记》选自《某书名》，作者为某人，字希文，谥号为某号，是一位（某朝代）政治家和文学家，有《某传世》等著作。
11.《醉翁亭记》选自《某书名》，作者字为某字，自号某号，晚年又号某号，是（某朝代）文学家之一，被誉为“某称号”。
12.《湖心亭看雪》选自《某书名》，作者字为某字，号为某号，山阴人，（某朝代）文学家，著有《某著作名》、《某著作名》等。
13.《诗词三首》中《行路难(其一)》选自《某书名》，作者字为某字，号为某号，又号“谪仙人”，是一位代表浪漫主义的伟大诗人，被后人称为“某称号”。
(部编)九上语文总复习资料(文言文知识点、古诗默写、说明文、古诗赏析、记叙性散文答题模式归纳)
九年级上期（部编版）期末复习资料一、古诗名句《行路难（其一）》李白1.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
2.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
3.行路难，行路难，多歧路，今安在？4.诗中突出表现了诗人的倔强、自信和对理想执着追求的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
《酬乐天扬州处逢席上见赠》刘禹锡1.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
2.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
3.诗中能够说明新生物必然要发展起来，社会在前进，前景无限美好的富有哲理的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
《水调歌头.明月几时有》苏轼1.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
2.不应有恨，何事长向别时圆？3.不知天上宫阙，今夕是何年？4.本诗从人到月，从古到今做了高度概括，表现词人由心中有所郁结，到旷达乐观的心理变化的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
5.诗中与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”、张九龄的“海上生明月，天涯共此时”有异曲同工之妙的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。
6.抒发了作者对亲人的思念和美好的祝福之情，也表达了对天下离人的美好祝愿以此成为流传千古的名句的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。
《月夜忆舍弟》杜甫1.露从今夜白，月是故乡明。
2.寄书长不达，况乃未休兵。
3.诗中表达感悟伤怀，思念家乡的句子是：露从今夜白，月是故乡明。
《长沙过贾谊宅》刘长卿1.三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
2.秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
3.寂寂江山摇落处，怜军何事到天涯！《左迁至蓝关示侄孙湘》1.欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。
2.诗中即景抒情的诗句是：云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
《商山早行》温庭筠1.晨起动征铎，客行悲故乡。
2.鸡声茅店月，人迹板桥霜。
3.槲叶落山路，枳花明驿墙。
《咸阳城东楼》许浑1.一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀州。
2.鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
3.行人莫问当年事，故国东来渭水流。
4.本诗中常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛的句子是：溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
部编版九年级语文上册课后生字词拼音+注释(总复习)
部编版九年级语文上册课后生字词拼音+注释(总复习)1.《沁园春·雪》滔滔：形容水流奔涌的样子，也可以用于比喻言行或其他事物连续不断。
妖娆：形容娇艳美好的样子。
折腰：弯腰行礼，通常指失去自尊。
风骚：指妇女举止轻佻放荡，也可以借指文采、才情。
天骄：汉代北方人对君主的一种敬畏称呼。
汉朝人称匈奴单于为“天之骄子”，后来称历史上某些北方少数民族君主为“天骄”。
风流：既有功绩又有文采的，英俊杰出的。
2.《我爱这土地》嘶哑：嗓音沙哑不圆润，甚至发不出声来。
汹涌：形容波浪又大又急。
XXX：天快要亮或刚亮的时候。
腐烂：烂掉，朽坏，指有机体由于微生物的滋生而破坏。
4.《你是人间的四月天》轻灵：指动作轻巧灵活，引申为一种轻松、飘逸的心境。
XXX：形容女子姿态美好的样子。
XXX：形容光彩美艳的样子。
冠冕：古代皇冠或官员的帽子，比喻受人拥戴或出人头地。
呢喃：形容小声说话，轻声细语。
5.《我看》丰润：形容肌肤等丰满滋润。
沉醉：比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。
忧戚：忧愁悲伤。
勃发：焕发，蓬勃生发。
飘逸：飘浮，轻疾高飞，或形容人气质好，动作自然好看。
漫游：随意地不受拘束地游览。
流盼：左右转动目光看。
摇曳：摇荡。
6.《敬业与乐业》蛀：被虫子咬坏。
赦：免除或减轻刑罚。
禅师：对和尚的尊称。
精微：精深微妙。
旁骛：对正业不专心而追求其他。
秘诀：不公开的能有效解决问题的窍门、办法。
羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
亵渎：轻慢，不尊敬。
浪荡：到处游逛，不务正业，行为不检点。
妄想：狂妄的打算。
杜绝：遏制、彻底制止。
调和：掺和并搅拌，也指排解纠纷，使双方重归于好。
断章取义：不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。
不二法门是XXX用语，意为观察事物时避免两极端的思维方式，而采取“处中”的看法，这是修行入道的必经之路。
这个概念也被用来比喻独一无二的门径。
言不及义”指只说些无聊的话，无法谈到正经的事情。
【最新】人教部编版九年级语文上册期末专题《古诗文默写及文言文》(含答案)
人教部编版九年级语文上册期末复习专题一、古诗文默写一、直接型默写。
1．停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
[李白《行路难》(其一)] 2．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
[李白《行路难》(其一)] 3．巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)4．我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
(苏轼《水调歌头》)5．不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)6．戍鼓断人行，边秋一雁声。
(杜甫《月夜忆舍弟》)7．露从今夜白，月是故乡明。
(杜甫《月夜忆舍弟》)8．三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》) 9．汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？(刘长卿《长沙过贾谊宅》) 10．一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)11．云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)12．鸡声茅店月，人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)13．槲叶落山路，枳花明驿墙。
(温庭筠《商山早行》)14．溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
(许浑《咸阳城东楼》) 15．晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》)16．蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
(李商隐《无题》)17．树绕村庄，水满陂塘。
倚东风，豪兴徜徉。
(秦观《行香子》) 18．偶然乘兴，步过东冈。
正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
(秦观《行香子》)19．爱上层楼，为赋新词强说愁。
(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)20．欲说还休，却道“天凉好个秋”！(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)21．居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
(范仲淹《岳阳楼记》)22．若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
(欧阳修《醉翁亭记》)23．野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
(欧阳修《醉翁亭记》)24．大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
部编新版九年级语文上册(1-3单元)期末复习纲要
2.《雨说》作者郑愁予，台湾诗人。
3.《星星变奏曲》作者江河，当代诗人，是新时期朦胧诗的代表诗人之一。
4.《外国诗两首》，其中《蝈蝈与蛐蛐》作者济慈，英国浪漫主义诗人；《夜》作者叶赛宁，俄
罗斯诗人。
二、文体常识
1、词的特点
“词”是诗歌的一种韵文形式，起于唐代，盛于宋代。 古代的词，又称曲子词、诗余、乐府、长
劫难：灾难，灾祸。
弥足珍贵：更加觉得珍贵。
喧响：声音大而杂。
2
部编新版九年级语文上册（1-3 单元）期末复习纲要
五、 名句精华
1．山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（毛泽东《沁园春·雪》) 赏析：作者巧用比喻、拟人的修辞手法，把静态的“山”“原”比喻成舞动的银蛇和奔跑的巨象， 化静为动，使静态的山脉和高原，有一种奋发的态势和竞争的活力。而一个“欲”字更把“山”“原” 拟人化了，生动的写出了作者雄心勃勃的精神面貌和昂扬奋发的气概。
妖娆（ráo）
成吉思汗(hán)
数 (shǔ) 风 流 人物
襁(qiǎng)褓(bǎo) 田圃(pǔ)
留滞(zhì)
禁(jìn)锢(ɡù )
喑(yīn ) 哑
静谧（mì）
劫难（jié nàn） 颤(chàn)动
朦 (mén ɡ ) 胧 (lón 栖(qī)息
ɡ)
1
喧（xuān）响
部编新版九年级语文上册（1-3 单元）期末复习纲要 沉浸(jìn)
部编新版九年级语文上册（1-3 单元）期末复习纲要
部编新版九年级语文上册（1-3 单元）期末复习纲要
第一单元
一、作家作品
1.《沁园春·雪》作者毛泽东，字润之。他不仅是中国卓越的革命家、战略家、理论家，而且还
是造诣颇深的文学家和诗人，诗词代表作《七律·长征》、《沁园春·长沙》、《卜算子·咏梅》等
部编版九年级语文文学常识、文言文、古诗期末复习资料
部编人教版九年级语习--知识点梳理①写滕子京重修岳阳楼的原因句子是：政通人和，百废具兴。
迁客骚人：以物喜，以己悲。
（思想感情受外物好坏和自己的得失所左右。
）一、文体常识：②作者写本文的原因是：属予作文以记之。
古仁人：不以物喜，不以己悲。
（思想感情不受外物好坏和自己的得失所1.议论文知识：（1）议论文三要素：论点：论据：③表现洞庭湖“胜状”或“岳阳楼大观”的句子是：衔远山，吞长江，浩左右，有开阔的胸襟，以天下为己任。
）（2）议论文的一般结构：题--题--题(即引论---结浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
12.“居庙堂之高”和“处江湖之远”分别指什么？“进”和“退”分别照应什论)。
（3）议论文的语言特点：准确严。
④前人之述备矣中“前人之述”指的是：唐贤今。
么？2、小说常识：(1)、定义：以塑造人物为中心，通过完整的故事情节的叙述和环⑤“迁客骚人”览物之情有哪两种？：悲和喜；作者认为览物之情“居庙堂之高”指在朝廷做官，“处江湖之远”指不在朝廷做官。
境的描写反映社会生活。
应该是：不以物喜，不以己悲。
“进”照应“居庙堂之高”，“退”照应“处江湖之远”。
2、小说的分类：长篇、中篇、短篇、小小说。
⑥登斯楼也中的“斯楼”是指“岳阳楼”。
13.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界？3、小说三要素：人物、故事情节、环境⑦在句子“或异二者之为”中的“二者”是指：忧国忧民、以天下为己任的政治抱负，积极向上、奋发有为的思想，吃苦在前、4、人物塑造方法：外貌、语言、动作。
（神态）一、去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者；二、心旷神怡，宠享受在后的品德。
5、故事情节：开端、发展、高潮、结局。
（序幕、尾声）辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者。
14.本文以作“记”为名，借题发挥，表达了作者怎样的思想感情？6、环境：自然环境、社会环境。
⑧在句子“是进亦忧，退亦忧”中，“进”是指：居庙堂之高；“退”是表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，和“先天下之忧而忧，后二、文学常识：指：处江湖之远。
部编版九年级语文上册期末复习知识点汇总
部编版九年级语文上册知识点汇总沁园春雪一、重点字词1、给下列加点字注音。
沁qìn园春分fèn外妖娆ráo成吉思汗hán数s hǔ风流人物点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。
2、解释下面加点的词。
(1) 惟余莽莽惟：只。
(2) 须晴日须：等到。
(3) 略输文采输：差、失。
(4) 俱往矣俱：都。
二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。
(1) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。
(2) 点明这首词的中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(3) “望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
(4) 全词中起承上启下作用的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
(5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
2、解释下列句子。
(1) 惟余莽莽。
只剩下白茫茫的一片。
(2) 山舞银蛇，原驰蜡象。
群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。
(3) 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。
三、段落背记知识清单。
默写《沁园春雪》下阕词的内容。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
四、文学常识背记知识清单《沁园春雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。
我爱这土地作者简介：艾青（1910～1996），原名蒋海澄，浙江金华人，现代著名诗人，只因一次在写自己姓时，刚写出草字头，便想起了蒋介石，顿生厌恶之情，便在底下划了叉号，从此更名为艾青可见其坚定的政治立场。
1932年，正在巴黎留学的作者因感民族危机日益严重便急速回国，投入到救亡运动中，却因从事革命文艺创作而被国民党逮捕判刑6年，但始终没间断创作，狱中创作了《大堰河——我的保姆》，接着创作了《芦笛》，《巴黎》，1937年写了《雪落在中国的土地上》，1938年初，又创作了《北方》等诗篇。
人教部编版九年级语文(上册)期末复习专题一——字音 字形
蹒跚/姗姗来迟 ••
挑逗/挑拨离间 ••
烘托• /哄堂• 大笑
累赘/伤痕累累
•
•
二、字形
1．根据拼音写汉字。
妖ráo( 娆 )
稍xùn( 逊 )
pīng( 娉 ) 婷
鲜yán( 妍 )
gōu lóu( 佝偻) xiè dú( 亵渎)
旁wù( 骛 )
羡mù( 慕 )
箱qiè( 箧 )
zāng( 赃 )物
• 惟妙惟肖•(xiào)
D．崩•溃“应(b“歼读ōn崩灭jgiā)n溃”。驰”的骋的“•(c“歼hě崩”ng”) 风雪载•途(zài)
家喻户晓(yù) •
应读bēng。
6． 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项
是( B )
A．难堪/劫难
•
•
B．怂恿/踊跃 ••
C．拘泥•/淤泥•
D．修葺/作揖 ••
)。也许，是他自己理解错了
呢？
发窘
(3)一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才huò rán
kāi lǎng(
)。
(4)不要固执豁一然点开，朗yǎo wén jiáo zì(
)，而要前后贯通，
了解大意。
咬文嚼字
10． 阅读下面文字，回答后面的问题。 章鱼是一种海洋肉食性动物，以捕食鱼虾为生。由
交融 博眼球 风云变幻“脱充贫耳攻不艰闻”中的
“艰”应为“坚”。
营销 迭罗汉 不可名状 独树一帜
急燥 唱双簧“ “迭迭山罗”清应汉为”水“中秀叠的”鞭。辟入里
“急燥”中的“燥” 应为“躁”。
9．结合语境，根据拼音写汉字。
(1)这一切无论如何也不能完全qū chú( 驱除 )杜小康的恐慌。
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部编版九年级上册语文期末复习知识点汇总第1课沁园春雪一、重点字词1、给下列加点字注音。
沁qìn园分fèn外妖娆ráo成吉思汗hán 数shǔ风流人物点拨：“分”“汗”“数”是多音字，要注意课文中读音。
2、解释下面加点的词。
(1) 惟余莽莽惟：只。
(2) 须晴日须：等到。
(3) 略输文采输：差、失。
(4) 俱往矣俱：都。
二、重点句子背记知识清单1、用原文填空。
(1) 北国风光，千里冰封，万里雪飘。
(2) 点明中心的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
(3) “望”字统领的句子是：望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
(4) 起承上启下作用的句子：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
(5) 写出采用比喻、对偶、夸张的修辞手法把静物写动的句子是：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
2、解释下列句子。
(1) 惟余莽莽。
只剩下白茫茫的一片。
(2) 山舞银蛇，原驰蜡象。
群山好像(一条条)银蛇在舞动，高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。
(3) 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
统统都过去了，要说真正的英雄人物，还得看今天。
三、段落背记知识清单。
默写《沁园春雪》下阕词的内容。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
四、文学常识背记知识清单作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目。
第2课雨说一、重点字词田圃pǔ禁锢gù留滞zhì喑yīn哑斗笠lì襁褓qiǎng bǎo二、文学常识背记知识清单《雨说》的作者是郑愁予，是台湾诗人。
代表作有《错误》、《水手刀》等，大多以旅人为抒情主人公，被称为“浪子诗人”。
第3课星星变奏曲一、重点字词朦胧méng lóng 覆fù盖冻僵jiāng二、文学常识背记知识清单《星星变奏曲》的作者是江河。
第4课外国诗两首一、重点字词(qī) 栖息 (xuān) 喧响沉(jì) 寂二、文学常识背记知识清单1、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是济慈，是英国浪漫主义诗人。
2、《夜》的作者是叶赛宁，俄罗斯诗人。
第5课敬业与乐业一、重点字词1、给下列加点字注音。
赦shè旁骛wù佝偻gōu lóu 承蜩tiáo亵渎xiè dú骈pián进强聒guō不舍2、解释下面词语。
(1)敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。
(2) 断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。
(3) 不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。
常用来比喻最好的或独一无二的方法。
(4) 强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
二、重点句子背记知识清单写出下列句子的出处并解释句意。
1、饱食终日，无所用心，难矣哉!出处：《论语·阳货》解释：整天吃饱了饭，不肯动脑筋去做点事，这种人是很难造就的呀!2、群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉!出处：《论语·卫灵公》解释：和大家整天混在一起，不说一句有道理的话，只是卖弄小聪明，这种人是很难造就的呀!3、主一无适便是敬。
出处：《论语·学而》解释：主一无适，专一于某种工作不旁及其他的事情。
4、用志不分，乃凝于神。
出处：《庄子．达生》解释：做事不分心，精神就能集中。
5、素其位而行，不愿乎其外。
出处：《礼记·中庸》解释：现在只做分内的事，不要希望做职分外的事。
6、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
出处：《论语·雍也》解释：知道这种道理的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上乐意去做的人。
7、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
出处：《论语·述而》解释：他(孔子)做人是发愤读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，甚至不知道自己将要老了，如此而已。
三、文学常识背记知识清单梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。
中国近代维新派代表人物，学者。
其著作编为《饮冰室合集》。
第6课纪念伏尔泰逝世一百周年的演说一、重点字词1、给下列加点字注音。
陨yǔn落诅咒zhòu 灵柩jiù睿ruì智怜悯mǐn 恪kè尽职守2、解释下列词语。
(1) 弥留之际：病重快要死了的时候。
(2) 媚上欺下：讨好巴结上级，欺负下级。
(3) 登峰造极：比喻达到顶峰。
(4) 恪尽职守：严格遵守，尽职尽责。
二、文学常识背记知识清单l、《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》的作者是雨果，法国作家。
2、伏尔泰，法国启蒙思想家、文学家、哲学家。
代表作有《哲学通信》、《形而上学论》等。
3、卢梭，法国启蒙思想家、哲学家、教育学家、文学家。
主要著作有《忏悔录》、《论人类不平等的起源和基础》、《社会契约论》、《爱弥儿》、《新爱洛伊丝》。
4、狄德罗，法国启蒙思想家、哲学家、文学家、美学家。
组织编纂《百科全书》。
第7课傅雷家书两则一、重点字词庸碌yōng、lù廓kuò然无累灰烬jìn谀yú词枘凿ruì záo 羲xī扶掖yè涕泗sì横流二、文学常识背记知识清单1、傅雷，翻译家、文艺评论家。
本文选自《傅雷家书》。
2、书信包括称呼问候、正文、祝语（结尾）、署名、日期等五部分。
第8课致女儿的信一、重点字词忐忑tǎn tè繁衍yǎn 刹chà那间一抔póu黄土幼(zhì) 稚 (bó) 勃然大怒 (shǔ) 曙光(zhù) 伫立 (niǔ) 纽带二、文学(文体)常识背记知识清单《致女儿的信》选自《关于爱的思考》，作者是苏霍姆林斯基，是前苏联(国别)的教育实践家和教育理论家。
代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》等。
第9课故乡一、重点字词1、给下列加点字注音。
阴晦huì瓦楞léng 猹chá五行xíng缺土jiàng 秕bǐ谷鹁鸪bó gū獾huān猪潮汛xùn 颧quán骨愕è然嗤chī笑瑟sè索寒噤jìn 折shé本黛dài色惘wǎng然恣睢zī suī2、根据下面的解释写出相应的词语。
(1) 荒凉、冷落的意思。
萧索(2) 身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。
瑟索(3) 心里好像失去了什么的样子。
惘然(4) 彼此思想感情不相通。
隔膜(5) 看不起。
鄙夷二、文学(文体)常识背记知识清单《故乡》选自《呐喊》，作者鲁迅。
这篇小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索，主要通过闰土、杨二嫂二十多年前后的变化，描绘了辛亥革命后十年间中国农村经济萧条，揭示了衰败的悲惨景象，广大农民生活痛苦的社会根源，同时表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。
第10课孤独之旅一、重点字词眺tiào望觅mì食撩liáo逗狗吠fèi 撅juē断戳chuō二、文学常识背记知识清单《孤独之旅》作者是曹文轩，节选自《草房子》。
第11课我的叔叔于勒一、重点字词1、给下列加点字注音。
拮据jié jū栈zhàn桥别墅shù牡蛎lì褴褛lán lǚ撬qiào开煞shà白嘟囔dū nang2、根据拼音写出相应的汉字。
糟(tà) 蹋无(lài) 赖阔(chuò) 绰(chà) 诧异倒(méi)霉二、文学常识背记知识清单《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。
作者莫泊桑是法国著名的批判现实主义小说家。
主要作品有短篇小说集《羊脂球》，长篇小说《漂亮朋友》等。
第12课心声一、重点字词恍惚huǎng hū沙哑yǎ纸捻niǎn 簪zān子毛毛刺刺là发窘jiǒng 抽噎yē桢zhēn二、文学常识背记知识清单1、《心声》的作者是黄蓓佳。
2、小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会与个人生活的文学体裁。
3、小说有三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境，其中主要要素是人物形象。
4、小说按篇幅长短可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。
5、小说塑造人物的方法可以多种多样，但人物描写必须具有典型性。
人物的直接描写有：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写。
6、小说故事情节的发展通常分为四个阶段，即开端、发展、高潮和结局。
7、环境，包括社会环境和自然环境。
第13课事构的正确答案不止一个一、重点字词1、给下列加点字注音。
根深蒂dì固汲jí取孜孜zī不倦压榨zhà锲qiè而不舍2、解释下列词语。
(1) 根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。
(2) 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
(3) 不言而喻：不用说就可以明白。
(4) 一事无成，连一样事情也没做成，什么事都做不成。
(5) 锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。
(6) 持之以恒：有恒心地坚持下去。
3、根据下面的解释写出相应的词语。
(1) 比喻斟酌字句，反复琢磨。
推敲(2) 创造性的见解或意见。
创意(3) 某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。
模式(4) 还没有经过提炼和加工的原始材料。
素材二、文学常识背记知识清单《事物的正确答案不止一个》的作者是罗迦·费·因格，美国实业家。
第14课应有格物致知的精神一、重点字词1、给下列加点字注音。
肇zhào 嘹liào望彷徨páng huáng2、解释下列词语。
(1) 格物致知；穷究事物的原理和法则，而总结出理性的知识。
(2) 袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。
(3) 不知所措：不知道怎么办才好。
(4) 一帆风顺：比喻非常顺利，毫无挫折。
二、文学常识背记知识清单1、《应有格物致知精神》的作者是丁肇中，是美国的物理学家。
2、“四书”是指《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部书。
第15课短文两篇一、重点字词1、给下列加点宇注音。
怡yí情狡黠xiá诘jié难睾gāo 吹毛求疵cī要诀jué2、解释下列词语。
(1) 文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。
(2) 寻章摘句：搜寻、摘取文章的片断词句。
指读书局限于文字的推求。
(3) 味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。
(4) 吹毛求疵：这里指细到烦琐、挑剔的地步。
(5) 狂妄自大：极端的自高自大。