专业教师企业挂职锻炼申请表
青年教师挂职锻炼人员考勤记录表-青年教师挂职锻炼单位：
青年教师挂职锻炼单位：
我校对青年教师挂职锻炼工作高度重视，要求他们全身心投入到挂职岗位的工作，接受锻炼，提高能力和水平。
做好挂职期间的考勤工作是确保挂职锻炼效果的重要基础。
因此，请贵单位实事求是地做好我校挂职锻炼青年教师的考勤工作，填写下列考勤表。
感谢贵单位的协助！
中国矿业大学（北京）
人事处
联系电话*************
青年教师挂职锻炼期间的月度考勤情况
中国矿业大学（北京）人事处：
你单位青年教师同志于年月日至年月日在我单位挂职锻炼，该同志年月的出勤天数总计天。
我单位负责考勤工作联系人：；联系电话：。
特此证明。
挂职单位负责人签字：
挂职单位名称（公章）：
年月日。
高职教师到某施工企业挂职锻炼任务书
获得丰富的建筑施工和工程管理等从业经验，为相关课程的备课、教学科研活动提供有力的支撑，通过大量的现场照片、图片、工作记录整理成为教学资源库，并且不断充实和建设，在校内和校间形成资源共享，方便专业教师调用资源库中的教学资源，用于课堂教学和教学科研，提高自身设计教学活动的能力和效率。
申请人认可后签名：2011年6月20日
****学院教师企业实践目标任务书
姓名
所在系部及专业
预计有效实践时间
62天
实践企业
某施工企业
工作任务与目标（五个方面分别阐述）
一、工作技能与双师素质提升
及时了解建筑相关企业人才需求的变化、增强人才培养的针对性、提高毕业生就业竞争力，实时利用企业生产、管理的环境，获得实践能力的强化培养，促进教学内容和方法的深化改革，实现人才培养质量的不断提高。
帮助施工企业开展在职培训，为企业解决生产中的难题，为学校取得了一定的经济效益和社会效益。按照企业要求真正发挥高等人才的作用。
四、横向课题与合作项目
面向企业、面向生产、积极开展科技服务，承担横向课题，通过为企业提供技术咨询、开发产品、转化科研成果，将建工系的智力因素与施工企业的生产要素紧密结合起来，为企业提供应用研究和技术服务，同时和企业开展全方位、高层次的教育合作，为高职院校进入良性循环和可持续发展赢得生机和活力。
争取联系企业，积极吸引企业和社会资金参与，共建校内生产性实训基地建设，包括土建施工专业实验室、实训场地建设、建筑软件建设等。
三、产品研发与技术服务
利用自身对行业发展新理念、新思路和新技术、新材料、新工艺的准确把握，为施工企业提供技术服务，通过技术输出，促进企业的技术更新，为企业创造更大的经济效益，为学院争取企业的人力、财力和物力的支持，推进科研成果转化。
附表1：滁州学院教师挂职锻炼申请表.doc
附2：
滁州学院挂职锻炼教师出勤考核通报单
（由挂职单位协助管理，作为学校核报补贴依据）
滁州学院院（部）：
经联系、接洽，贵单位教师（姓名）于年月日开
始来我单位部门岗位，开展为期个月的挂职锻炼工作。
根据我单位员工考勤管理规定，现将该教师在我单位出勤情况通报如下：年月工作日共天，该挂职教师实际出勤天，请假天；
年月工作日共天，该挂职教师实际出勤天，请假天；
年月工作日共天，该挂职教师实际出勤天，请假天；
年月工作日共天，该挂职教师实际出勤天，请假天；
年月工作日共天，该挂职教师实际出勤天，请假天；
以上挂职期限内，该教师累计出勤天，请假天。
特此函告
考勤负责人：（挂职单位签章）
年月日
附表3：
滁州学院挂职锻炼教师考核鉴定表
注：1.业绩成果填写形式请按我院科技处有关填报要求；2.在完成挂职锻炼后，将本表连同、考勤通报单及取得的业绩成果材料等，一式两份，分别报送院（部）和校人事处。
教师挂职锻炼鉴定表
教师挂职锻炼鉴定表教师挂职锻炼鉴定表申请人姓名：_______基本信息：性别：_______ 年龄：_______ 学历：_______ 专业：_______ 职称：_______所在学校：_______ 任职年限：_______ 职务：_______联系电话：_______ 电子邮箱：_______申请挂职锻炼的学校/单位：_______联系人：_______ 职务：_______ 联系电话：_______ 电子邮箱：_______教师挂职锻炼目的：挂职锻炼是为了提高自身的教学水平、管理能力和教育教学研究能力，在不同学校、不同岗位上拓宽视野、丰富经验，为教育教学改革和发展做出积极贡献。
我拟申请挂职锻炼的目的是_________。
通过挂职锻炼，我希望能够了解和学习新学校的管理模式和教育教学改革举措，增加自己的管理经验和专业知识，并且结合自身所担任的职务，更好地推动当前所在学校的教育教学工作。
挂职锻炼计划：挂职期限：_______挂职岗位：_______挂职任务：1.了解担任岗位的相关工作内容和职责；2.熟悉学校的管理制度和教育教学改革情况；3.参与制定教育教学计划和教学改革方案；4.与学校教师和领导进行交流，了解学校发展的方向和需求；5.分析、总结挂职期间的经验和问题，并提出改进意见。
挂职锻炼期间，我将_________（用文字详细描述自己的工作计划和安排，确保每一项任务都具体可行且具有可衡量的标准）。
挂职锻炼评估：挂职期满后，我将向原工作单位和学校领导汇报挂职锻炼期间的工作情况和成果，并接受评估和鉴定。
评估和鉴定标准：1. 工作能力：包括岗位职责规定的具体事项完成情况、工作质量和效果评价等；2. 学习成果：包括所学知识与技能的提升、专业理论研究的进展；3. 个人发展：包括自身价值观和职业道德的培养，职业能力的提升等；4. 效果与成果：挂职所产生的实际效果和收获；5. 协调配合能力：包括与领导、同事、下属的配合，组织协调能力等。
教师赴企业实践锻炼管理规定
教师赴企业实践锻炼管理规定为建设高水平师资队伍，加快学校“双师型”教师培养，提升教师实践教学能力，推进产教深度融合，提高人才培养质量，根据《职业学校教师企业实践规定》和学校职称评审条件要求，制定本管理规定。
一、实践锻炼工作目标（一）通过教师的企业实践锻炼，改善师资知识结构，提高教师的实践教学能力和教科研能力，逐渐提高学校内涵建设水平。
（二）加强与企业的联系，为学生提供更多的见习、实习和就业岗位。
（三）进行专业市场调研，为专业建设和人才培养方案的制（修）定提供一手市场资料。
（四）服务地方经济和社会发展，为企业生产、管理活动提供智力支持。
二、实施对象（一）按照国家有关文件和学校职称评审条件要求，专业课教师每5年累计不少于6个月到企业或生产服务一线实践。
公共基础课教师赴企业参加实践锻炼时间不少于专业课教师的二分之一。
（二）教师前往企业实践的时间一般为寒暑假，也可以在学期内无教学任务的情况下，向所在二级学院申请或由二级学院派出参加企业实践活动。
教师产假、脱产进修期间，可不参加当年的实践锻炼。
（三）鼓励有三年以上企业工作经历的中级职称专业教师以及具有高级职称的专业教师，从事技术服务工作。
三、实施形式教师赴企业实践锻炼可分为以下四种形式：赴企业挂职锻炼（顶岗实践）；驻点指导学生实习；专题调研；合作研发（提供技术服务）等。
四、实施要求（一）赴企业挂职锻炼（顶岗实践）赴企业挂职锻炼（顶岗实践）是指脱产不少于一个月时间到行业、企业的某一岗位顶岗生产、服务或具有实质工作任务的挂职锻炼。
1.申请人填写《教师赴企业实践锻炼申请表》，制订个人实践锻炼计划，明确挂职锻炼的目的、方法、形式和预期效果等。
申请时需附挂职企业出具的同意挂职接收函（或证明）。
2.挂职期间，教师要做好工作实践记录。
3.挂职锻炼结束后，教师要撰写不少于3000字的实践报告，主要内容包括：企业的基本情况；所挂职岗位的主要工作职责和工作内容；挂职锻炼的主要收获，是否达到预期目的；对专业教学和科研的主要启示；可供教学使用的若干案例。
教师赴企事业单位挂职锻炼暂行办法(修订)3.27
安徽工程大学教师赴企事业单位挂职锻炼暂行办法(修订)（征求意见稿）为适应学校高水平大学建设需要，进一步提升学校师资队伍建设水平，强化教师专业应用和工程实践能力，促进教师参加社会实践锻炼，建设一支具有较强实践能力和技术创新能力的高素质师资队伍，全面提高人才培养质量和办学水平，根据《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《安徽省教育厅中共安徽省委组织部安徽省财政厅安徽省人力资源和社会保障厅关于实施高校青年教师社会实践计划的意见》（皖教人〔2013〕4号）文件要求，结合学校实际，特制定本办法。
一、选派对象学校选派赴企事业单位挂职锻炼的教师应符合以下条件：1.具有良好的思想品德和政治素养。
2.具有一定专业技能和良好的沟通能力。
3.身体健康，适应挂职需要。
4.近三年没有企事业单位相关社会实践的正式在编在岗教师。
5.挂职单位要求的其他条件。
二、挂职类型、形式及人数安排1.挂职类型。
主要包括校外单位安排的挂职锻炼计划（政府部门、行业协会和相关单位等）,学校、学院（部）安排联系以及教师个人联系的挂职锻炼计划。
鼓励各学院（部）依托学校各类产学研合作基地、校企合作基地、实习基地等平台,组织开展挂职锻炼工作。
2.挂职形式。
挂职锻炼的形式分为脱产、半脱产（兼职）两类。
脱产挂职时间不超过6个月，半脱产挂职时间为6个月或不超过12个月，确因工作需要或上级部门要求延长挂职时间的，按实际需要或上级部门要求执行。
鼓励教师利用节假日和不影响正常教学工作的其它时间进行挂职。
3.人数安排。
各学院根据教学科研安排，选派教师挂职锻炼，保证本单位教学科研等活动正常进行。
每年按不超过所在学院在编教师人数的10%进行择优选派，其中脱产挂职不超过2%，均列入学校资助计划。
由学校提供资助的挂职锻炼,每位教师仅限一次。
三、实施流程1.计划核定。
人事处根据学校工作需要，核定年度挂职锻炼选派计划。
2.信息发布。
教师所在学院（部）根据年度工作安排，结合产学研过程中联系的企事业单位，将相关挂职信息发布并组织报名。
关于专业教师到企业实践(挂职)锻炼的管理规定附件 - 株洲职业技术学院
关于专业教师到企业实践（挂职）锻炼的管理规定附件附件一：株洲职业技术学院教师企业实践（挂职）锻炼计划系（部）填报人日期分管领导审批：序号教师姓名性别专业学历学位职称/职务实践内容实践时间企业名称经费预算备注总计附件二：株洲职业技术学院附件三：株洲职业技术学院说明：1、凡学院任务书，并保证完成实践任务。
2、企业实践任务的下达，由派出部门具体制定，并报教务处、人事处审核备案。
3、此表原件由系（部）留存。
附件四：株洲职业技术学院教师到企业实践（挂职）锻炼期中检查记录表注：此表用A4打印一式两份，交系（部、处）和教务处留存。
附件五：株洲职业技术学院教师到行业企业实践（挂职）锻炼考勤表实践（挂职）锻炼单位(盖章)：时间：年月注：出勤√，事假＃，病假O，旷工×实践（挂职）锻炼单位考勤人：派出系（部、处）领导签字：2附件六：株洲职业技术学院教师企业实践（挂职）锻炼手册企业名称所在系（部）教师姓名年月日株洲职业技术学院人事处印制填写说明1、此表为教师到企业实践（挂职）锻炼时填写，请参加锻炼的教师自行打印（双面）；2、工作周志及专业教师企业实践（挂职）锻炼报告可以手写；3、锻炼结束后，有企业、系部和教务处在专业教师企业实践考核表中填写考核意见，必须手写；4、此表一式两份，一份交人事处存档，一份系（部、处）留存。
1、专业教师基本信息 照片 （一寸）姓 名 性别 出生年月 学历/学位职称职 务专 业联系电话2、企业信息 企业名称 法人代表 企业性质 注册资本 经营范围 企业地址 联 系 人联系电话3、专业教师企业实践任务及要求（如页面不足，请另行附页书写）6、教师企业实践（挂职）锻炼考核表企业意见签字（盖章）年月日系部意见签字（盖章）年月日教务处意见签字（盖章）年月日考核结论主管院长签字（盖章）年月日。
教师到企业实践(挂职)锻炼实施方案范文
潍坊科技学院
专业教师到企业实践（挂职）锻炼实施方案
一、实践（挂职）锻炼对象及人数
二、实践（挂职）锻炼时间
三、实践（挂职）锻炼过程管理
四、实践（挂职）锻炼期间的待遇
1、凡属专业教师到企业实践（挂职）锻炼时间在两个月内的属短期，按照带队实习计工作量；若锻炼时间处于寒暑假期间，则另付30元/天的加班费用。
专业教师到企业实践（挂职）锻炼
工作周志
姓名：_____________
工作时间：______年___月___日至______年___月___日
注：此表用A4打印，交院系留存。
专业教师到企业实践（挂职）锻炼
期中检查记录表
专业教师到企业实践（挂职）锻炼鉴定表
注：此表为实践（挂职）锻炼结束后填写，用A4打印（可复印），一式两份，一份交教务处，一份院系留存。
附件4
专业教师到企业实践（挂职）锻炼审批表
注：此表用A4打印，一式三份，一份交教务处，一份交督评室，一份院系留存。
高校教师财务管理专业到企业挂职锻炼申请的申请流程
高校教师财务管理专业到企业挂职锻炼申请的申请流程高校教师财务管理专业到企业挂职锻炼申请的申请流程目前，越来越多的高校教师希望通过参与企业挂职锻炼来丰富自己的职业经历，提升专业水平，更好地融入社会实践。
企业挂职锻炼作为一种有效的职业发展方式，为高校教师提供了一个了解企业运营、实践所学知识的机会。
在申请参与企业挂职锻炼前，了解申请流程是非常重要的。
本文将从申请条件、申请材料和申请流程等方面对高校教师财务管理专业到企业挂职锻炼申请的申请流程进行详细介绍。
一、申请条件1. 学历背景：申请者需为正式高校教师，并持有财务管理或相关专业的本科及以上学历。
2. 工作经验：申请者需具备一定的教学和科研经验，熟悉财务管理领域的理论知识和实践操作。
3. 批准手续：申请者需经所在学校相关部门批准，并获得学校的支持和鼓励。
二、申请材料作为申请者，你需要准备以下材料：1. 个人简历：包括个人基本信息、学习经历、工作经验、科研成果等。
简历应突出申请者在财务管理领域的专业能力和研究成果。
2. 挂职目标和计划书：详细描述你希望通过挂职锻炼实现的目标，以及你的挂职计划。
目标和计划应与财务管理专业相关，有明确的可操作性和可实现性。
3. 推荐信：从学校或科研机构的领导、导师或同事等相关人员处获得推荐信，证明你在教学和科研方面的能力和潜力。
4. 学术成果：提供你在财务管理领域的研究成果，包括论文发表、项目参与等。
5. 相关证书和资格：如有与财务管理相关的专业职业资格证书，应一并提交。
三、申请流程1. 确定挂职机构：根据自身的兴趣和发展需求，选择一家适合自己的企业作为挂职的目标机构。
可以通过网络、媒体等渠道了解目标企业的业务范围、知名度和发展前景。
2. 联系目标机构：与目标机构的人力资源部门或相关负责人取得联系，了解该企业的挂职项目，咨询申请条件和申请流程。
3. 提交申请材料：按照目标机构的要求，准备好申请材料，并按要求提交给目标机构。
注意材料的格式和内容要清晰、完整。